打乒乓球_350字
350字
六年级
叙事
记得第一次打乒乓球时，我跟着爸爸来到了水泥板边。爸爸笑着说：“打乒乓球时要专心，眼睛要看着球！”说着，向我打过来一个球。我拿起球拍，想接住爸爸的球，可哪里接地上？我是第一次打，真是一点儿也打不来。
爸爸看到后，连忙过来教我打乒乓球地方法。爸爸边说边做姿势：“左手拿球，右手拿板。先轻轻地用手发球过去，然后准备接球。”我听了，连连点头说：“好，好，知道了，知道了！”我照着爸爸地话去打乒乓球，果然，打起来顺手多了。
第一个球发过去了，第二个球差一点儿就接住了。“啊！我终于接住了！我终于接住啦！”我开心极了，情不自禁地高喊出声来——第三个球终于接住了！后来，我又接住了好几个球。不过，还是没接住地球要更多一些。爸爸一直鼓励我：“啊，打得不错啊！你真聪明，刚打就这么厉害！”最后，我还是赢了爸爸一个球呢，真是太高兴了！打乒乓球真有趣，我喜欢打乒乓球！
六年级:魏志高
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快乐地骑行_400字
400字
六年级
叙事
我有一辆自行车，它是蓝绿色的。去年买的，捷安特牌，大大的。我给它取名叫“风驰电掣号”，意思是比风和闪电还要快。
记得有一天傍晚，我们吃完饭。妈妈提议说：“我们去骑自行车吧，正好现在也凉快。”“嗯，好啊。”我和爸爸异口同声地回答。
骑上“风驰电掣号”，我们就出发了，目的地是木楼。一路上，我风驰电掣，感受着微风带来得丝丝凉爽和耳边的呼啸声。情不自禁地吟起诗来：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”我如同翱翔在天空中的雏鹰，尽情地拼搏。这时，我提议说：“我们比比谁骑得快吧。”我和爸爸同时加速，妈妈的自行车因为轮子比我们得小一些，反应又慢，顿时被我和爸爸远远地甩在了后面。这时，后面传来妈妈愤愤不平地感慨声：“不公平，你们合伙欺负我！”爸爸因为骑的是赛车，车把上有变速器，因此超过了我。而我在后面拼了命地追赶着，从原来的五米距离缩短到了现在的三米。差一点了，终于追上了！再回头看看落在远处的妈妈，大笑起来。
骑行真快乐！
六年级:魏志高
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六年级
叙事
350字
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打乒乓球东方的太阳缓缓升起，阳光照向大地，花儿展开了艳丽的花瓣，动物们从睡梦中醒来，我们迎来了新的一天。一大早，我穿好衣服，来到花园的乒乓球桌前和我的朋友成龙打乒乓球，打乒乓球最重要的是拿球拍的姿势，因为拿球拍有两种“竖拍”和横拍“如果你拿球拍的姿势错了，那你就棋输一着了。我们开始比赛了，成龙先发球，只见球在桌上弹了几下，然后成龙灵活的用球拍一拍，球就向飞剑似的打到我这边，可我一时心急，用球拍一挥，结果什么也没拍到，这时我又气又恨，但不知如何是好，只能乖乖的把球捡了起来。我把球发了过去，而成龙又打了回来，这时我聚精会神的看着球，来了一个超级扣杀，一下子就把成龙击败了，这下我高兴的牙都要掉下来了。” 失败是成功之母“这句话对我来说一点也没错，我会把他记心中，永不忘记。300字 六年级
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打乒乓球又到了打球的日子，一想到又能拿着球拍自由挥洒，我就非常兴奋。但是一想到要捡球，我心里无故飘来了一片乌云，心情一下子暗淡下来。因为捡球真不是件轻松的事情，蹲下来捡两个，再站起来移到另一边蹲下来继续捡，一直持续到球捡完。到了球馆，我们六人一组开始和教练一对一轮流练习，每人接球一盆，大概一百只球的样子。当一个人在接球的时候，一人就在后面练习动作，其余的就在旁边捡球，这样后面轮到的人才有球打。开始的时候，大家都在很认真的捡球，我也拿着盆，一边捡一边往盆里放。排在我前面的是个小男孩，大家都叫他顺顺，只见他一边哼着小曲，一边蹲下来快速的捡起球放进脸盆。大家齐心协力，不一会儿散落一地的乒乓球就都捡完了。很快第一轮结束了，又轮到我们捡球了，大家这时有些懒散了，有的把球当攻击的武器，有的把盆举起来当盾牌。我也觉得有点累，慢慢腾腾地捡了起来。这时除了我只有顺顺还在捡球，他的额头上冒出一层细密的汗珠，球衣也贴到了身上。我说：“顺顺，我们歇会吧？”顺顺摇摇头，并没有停下手里的动作：“我喜欢捡球啊！”好吧，顺顺喜欢捡球那就捡吧。不一会儿，在轮到我打球之前，我和顺顺捡完了所有的球。一节课结束了，我们大家喝水的喝水，擦汗的擦汗，一小时下来大家都累得够呛，球馆的地面满满的都是打过的球。大家都收拾东西陆续离开了，我想叫顺顺一起走回家。“顺顺，走吧，我们一起回家。”“你先走吧，我想把球捡完。”天哪，球馆这么多球要捡到什么时候啊！“你还要再捡球，难道不累吗？”他微微一笑说：“没关系，我就喜欢捡球。”“你真的喜欢捡球？！”我觉得好不可思议。“教练刚刚给我们上课很辛苦，这满地的球要是不捡起来的话，教练一个人会很累的。等下还有人来上课呢！”说完他弯下腰，拿着盆飞速捡起来。这时，我才明白了，顺顺的爱捡球其实就是为了他人。要是顺顺不坚持捡球，我们就没有球可以打；要是顺顺不坚持捡球，教练要更加辛苦了。顺顺哪里是喜欢捡球，他只是在为我们大家着想，用他的实际行动诠释了为他人着想的美德！爱捡球的顺顺——你是我们的榜样，我觉得你真棒！“顺顺，我们比赛捡球吧！”球馆荡漾着乒乓球落到盆里的乓乓声……800字 六年级
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打乒乓球三年级开始，学校里同学们一直流行玩弹子。可是，一天上午，我们的想法忽然转变了！这天上午，我们正在花坛上津津有味的打着弹子。突然，看见罗老师和几个工人叔叔搬运来了很多材料。同学们都跑去看热闹，可谁也不知道这些材料是干什么用的。于是，就争先恐后地问罗老师，罗老师兴奋地说：“这是乒乓球台，专门给你们活动用的。”听了这话，我们一蹦三尺高，决定再也不打弹子了，要好好地练习打乒乓球。第二天，我早早的来到学校。走进校门，眼前一亮，两张乒乓球台已经装好，崭新无比。早操时，学校广播通知：“左边的球台供三四年级小朋友使用，右边的球台供五六年级小朋友使用，一二年级的小朋友最好不要去玩。”第一节课后，我们急忙拿出球拍，连书都顾不着换，就奔下楼梯，来到操场。这时操场上一个人也没有，我和孙玉翔很快占领了球台的两边。因为我俩是最要好的朋友，班里的同学开玩笑地给我们取了个“名子”——兄弟双占。我们拿出了圆溜溜的乒乓球，开始了练习。这时，打乒乓球的同学蜂拥而来。孙玉翔说：“谁也不带”。可我想：“单独几个人打多没意思呀，人多乐趣多，我们要来一场比赛。”于是说：“我这边都带。”同学们呼啦一下都跑到我这边来了。这时，孙玉翔好像慢慢明白了我的心理，急忙改口说：“我这边也都带。”这下又有一半的同学跑到他的那边去了。因为课间时间短，我们实行了一球制。比赛开始了。首先是我发球，我把球向上高高地一抛，快落下的时候，我及时一旋，过去了。孙玉翔在对面稳扎稳打，反旋了过来，我也不甘示弱，小扣了过去。就这样，我们连续打了好几个回合，旁边没有拍子的同学都在助威：“加油！加油！漂亮！哇噻！”打到第十六回合时，我掉以轻心了些，挑了个高球，结果给了他一个扣球的机会。只见他猛的一扣，我急忙往后退，握紧拍柄，反扣了一球回去，心想：“这下完了，这球不可能过去的，偏低了。”可现实和我想象的完全不同——擦网而过。孙玉翔竟然没接，可球碰到了桌边，弹到地下。“赢了！”我激动地欢呼着。接下来的对手是我们班的范子豪。他发的球跟我一样，我轻松的接了过去。几回合后，我发现了他的致命弱点——不会扣球。也就说明他接不住扣球，正巧，他回了一个高球给我，我心里暗暗窃喜，猛地一扣，又赢了。下一个对手是我班废话三大侠中的一人，他打的非常好，五回合里，他最少扣了三次，我连着往后退了几步，好不容易才接住，可最后，我还是被他打败下阵来。我后面的同学都高兴的活蹦乱跳，因为我终于下场了，终于有他们发出的机会了。赛场上最最激烈的时候，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的离开了操场，回到教室准备上课。啊！这个乒乓球台给我带来了无限的活力，真是很棒。1000字 六年级 叙事
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打乒乓球打乒乓球广西区广西柳州英山铸锻厂子弟学校二年级韦宁今年暑假我玩得很开心，因为妈妈天天带我去打乒乓球。妈妈说：“打乒乓球不仅可以煅炼身体，增强体质，而且能培养人顽强的意志。”记得妈妈刚开始教我的时候，首先教我怎样发球。妈妈说发球时左手把球抛起来，右手拿着球拍，眼睛看准球往对方的桌上打。我学着妈妈教的动作打，可一个球也发不过去。妈妈很耐心的手把手教我，可我怎么也学不会。我想：为什么别人一学就会，我学这么久都不会呢？我有点灰心了，妈妈鼓励我说：“想做好一件事必须努力刻苦去做，并且要持之以恒。万事开头难，掌握了方法就简单了。”我听了妈妈的话，增强了信心，一直努力去学。慢慢的我就学会了发球，并且发得很标准。经过一个假期的苦练，我打球的水平有了大大的提高，在我们班我还算高手呢！打乒乓球让我明白了一个道理：只有努力去做每一件事，才能把事情做好。指导教师：宁浪波投稿:2003-10-115:18:58350字 二年级 写人
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