地上一角钱
300字
三年级
叙事
有一天中午放学,在回家的路上我看见来来往往的人踩在一枚一角的硬币上,我马上过去把它捡起来,投进银行捐款箱中。我想:“人们的生活水平提高了,掉在地上的一角钱也没有人看在眼里,任人踩踏,钱可以积少成多,把他放在捐款箱中这不是很好吗?再说钱上有国徽,他象征伟大的中华人民共和国,我们要热爱我们的国家,要尊敬国旗、国徽,不让他受任何损坏,踩踏人民币,就是对祖国的不尊重,一枚一角的硬币掉在地上,引起我们的深思。我们必须要热爱人民币。
通过地上的一枚硬币,我还联想起一次购物时,有一位老大爷买东西,东西买好以后,一结算共要四元伍角钱,老大爷身上只有四元四角,那服务员怎样也不卖给他,老大爷失望地回家去了,因此我们更要珍惜人民币,一分钱也会难到英雄汉。
读《你不知道你将来有多好》有感
350字
六年级
读后感
今天,我读了一本书,读了一百多页,我就被书的内容吸引住了。 故事的主人公是一个小女生,她叫卫嘉勉,天生就是学习尖子,卫冕冠军,但是由于小升初考试发挥失常,跌入了末尾学校——铅笔头学校。被一群菜市场的同学包围。而让人大跌眼镜的是:铅笔头学校的校长也是一个“半人类”的校长!卫嘉勉觉得自己在这个学校待不下去了,但是随着故事的发展,当年的四位差生来到了他们身边,让卫嘉勉明白了校长室他们的保护神,还意外得到了蜗牛校长的一句幸福咒语:无论现在怎么样,朝前走,向前看,你不知道将来有多好! 读完了这本书,我深吸了一口气:我们周围都有差生,而同学公认老师赞叹的好学生也会有考不好的时候。我们考的差的时候,不要放弃,想一想蜗牛校长的幸福咒语,继续努力学习。新学期开始了,我们现在如同一张白纸,想画成什么样子就画成什么样子。我们的未来我们自己做主!只要自己努力,都会有一个完美的未来!
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三年级
叙事
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一张5角钱这件事发生在一年前。那天,我和小红一起在书店里买资料,突然。一位时尚的阿姨带着一个可爱的小男孩走了进来,他们在书店里转了转, ? 过了好一会儿,他们选到了一本《格林童话》,便准备去付钱,在她给钱的时候,一张小小的 5 角钱掉了出来,老板看见了便说: “ 您的钱掉了! ”可是那位阿姨却 当做 什么事都没有发生一样,这时,老板急了 :“ 你怎么可以这样 ! 那上面有我们祖国的国徽啊!如果你丢弃了它,就是背叛了祖国! ” 这位阿姨听了,大声说道:你再说我就拉倒 !"?“ 拉倒就拉倒 ! 你必须把那 5 角钱捡起来 !" 那阿姨听了脸涨得通红,把书扔在地上,带着小男孩走了出去。看到这一幕我很受感动 : 这位老板宁可没钱赚也不背叛祖国。300字 三年级
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一角钱流浪记我是一角钱,我的主人是一个小女孩,她叫“琳琳”。她正在清理钱包呢!“哼!一角钱有什么用。”说完便把我扔在大街上,不管我了。我很不高兴,又是担心,又是痛心。突然,有一个小男孩出现在我面前,我想:他是我的新主人吧!可是我万万没有想到的是,他居然踢了我一脚后,高高兴兴地跑了,他难道会是踢了我一脚而高兴吗?我更加痛心了。这时来了一位环卫阿姨,她虽然没有踢我,可也没有收留我,她把我扫进垃圾桶里去了。我真不知道我接下来的命运会是怎样,我希望有人把我捡起来。正当我这么想时,垃圾车来了,他们把我连同垃圾一起放进了垃圾车。我在车里找到了我的兄弟,两角钱、五角钱、一元钱,全都是伤痕累累,破烂不堪,他们都在诉说着人类,“他们一点都不爱护我们”,“他们把我们当废纸!”,“要知道我们也是钱!”,“对呀!对呀!”。在他们把我送到垃圾站的路上,我偷偷地“溜”了出来,又回到了大马路上,我心想:难道我还要这么流浪下去吗?这时,过来一为老奶奶,她把我拣了起来,并说:“现在的人越来越不爱惜钱了,哎!……”于是,我的流浪生涯才告结束。400字 三年级 记叙文
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角钱的漂流记1枚面值为1角的人民币被发行了出来。可是没过多久它就被人遗弃在马上,它的身体到处都是伤痕。但是它还是充满着希望,它坚信它一定会被人重用的。一位充满着时代气息的女孩朝这边走了过来。1角人民币认为它有救了于是它大声的呼喊着:“喂,快点把我拾起来,我会很有用处的。”可那个人呢,看都没看的就走了。1角人民币很伤心,但还是自我安慰着说:“没关系,或许是她没有看间我。”刚一说完,又有一位鼎鼎有名的商人来了。1角人民币觉得希望来了,便大声的说;“请把我拾起来,我对你是有用的。”刚一说完,商人立刻大声的笑了起。“你对我有用,”商人说,“你根本不值一提。”这下子,1角人民币的心都碎了。这是一位小男孩冲了过来。1角人民币还没开口,小男孩就说:“1角人民币有什么作用,简直就是废物。”1角人民币非常伤心,并且哭了起来,声音非常大,惊动了一位老奶奶。老奶奶走过来一看,还没等1角人民币请求,就把它拾起来。1角人民币还以为这是在做梦,不时的打自己一下。当认为着不是梦时,它开心的笑了,它坚信它一定会有所作为的。400字 三年级 童话
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5角钱和10元钱的故事实验小学 陈思昊生活中人们难免做错事。我就曾经做了一件错事,使我现在仍然十分后悔。有一次,我在学校门口捡到一张5角钱。我正好看中一个玩具,一直钱不够,只差5角钱了。于是我走到玩具店里。我的脑子在做激烈的思想斗争:老师要求我们要做一个拾金不昧的好学生……但是我想反正就5角钱,没有关系。我就买了自己想要的玩具。我走进学校大门,看见一个低年级的小同学在地上边找边说:“我的钱呢?”我想很可能就是这位小同学丢了5角钱被我花了。我的脸顿时红了,接着一溜烟跑进教室。我觉得那个玩具也不那么好玩了。我暗暗下决心,以后捡到东西一定要交给失主或老师。碰巧下午我在操场上又捡到一张10元纸币。我等了很久都没有失主来问,就交给了张老师。把10元钱交给老师我一点也不后悔,花了拾到的5角钱我十分后悔。300字 三年级 记叙文
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一角钱星期六中午,一看午饭,我就忍不住嘟囔:“唉!又是排骨。瞧瞧,这上面的肥肉多恶心呀!”我撕下排骨的一角,毫不在乎地扔在桌上。“鹏鹏!”妈妈说,“你知道这排骨有多贵吗?这一小块至少要一角钱。”“一角钱算什么,买得到东西吗?”我漫不经心地嘀咕着。“缺这一角钱,你就可能乘不上车,回不了家!在超市里缺这一角钱你就买不到你想买的东西!”妈妈严肃地告诉我。长假的一天早晨,我对妈妈说:“我饿了!”妈妈笑吟吟地从包里取出几个硬币,说:“去买一个茶叶蛋吃吧!”“才九毛钱,怎么够?茶叶蛋不是一块钱一个吗?”妈妈笑而不语。我没办法,就只好硬着头皮去买茶叶蛋。我怯生生地掏出钱:“买一个茶叶蛋,九角钱行吗?”卖茶叶蛋的大爷摇了摇头说:“不行,还差一角钱。”我央求道:“我今天只有这九角钱,你就卖我一个吧!”大爷笑着摆了摆手。他告诉我,一个茶叶蛋就赚几分钱,如果九角钱一个,那他就亏本了。“几分钱,我见都没见过,它买得了东西吗?”我疑惑地嘟哝着。“可我们赚钱不容易。只能靠以少积多。小朋友,你可千万不要小看这几分钱啊!”大爷语重心长地说。我只好垂头丧气地回了家,妈妈笑着问我:“茶叶蛋买回来没有?” 我惭愧地低下了头。“欠费购物的滋味不好受吧?” 我现在终于明白了一角钱是多么重要,少这一角钱,我就买不到茶叶蛋,我以后再也不浪费粮食了。550字 四年级 叙事
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一角钱星期五的下午,我在操场上玩时,发现前面地上有个银光闪闪的东西,我跑过去一看,呀!是一角钱!我非常兴奋,如果交给老师,老师一定会表扬我的,还能给班级加分!可是,我旁边的一个姐姐却说:“才1角啊,我上次还捡到了100元呢!”虽然我听了挺羡慕的,但是我觉得1角钱也很难得啊,我在家里干家务,叠10件衣服也只有1角钱哩!我跑到老师办公室,将1角钱交给了金老师,没想到金老师只是“嗯、嗯”了几声,就直接去干其他事情了,我只好闷闷不乐地走了。难道,老师也很看不起1角钱吗?(附:看了我的日记后,老师评语说:对不起,老师可能疏忽了,虽然你捡到的是一角钱,但拾金不昧的精神是无价的——真开心啊!!!)250字 二年级 叙事
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五角钱伴着轰轰声响,地铁在隧道里飞速地行驶着。到了一个站,一波人从地铁中拥出,像潮水一般。瞬间,站台上挤满了人,一窝蜂似地,好不热闹!当下车的人已尽,上车的人准备踏进车门时,我忽然发现地铁上赤裸裸地躺着一张五角钱人民币!那张绯红的五角钱皱皱巴巴的,没有一点儿生气。我曾经在外面拾过几次钱,有一元的,有十元的,甚至有一百元的,不过我都上交给保安了,但那都是在陆地上,或着是沙池里,可四处都无人。但这一次不同了,是在地铁上,而且正值下班高峰,四周都是人,有一位女子还手持iphone,站在那五角钱旁刷微博!不过我当然不会去捡,因为我前面还隔着一位穿着灰色休闲服的青年人,而且那只是区区五角钱!比起我之前捡到钱的面值,这张五角钱弱爆了,我何必去捡呢?看着这张皱皱巴巴的五角钱,我想到了很多:或许这是一位农民的,他在太阳下辛勤地劳作,汗水浸湿了背,手上,脚上布满了厚厚的老萤,这张五角钱上的伤痕记录着他人生的沧海桑田;或许这是年轻人的,可以看得出是一个不拘小节的人,把钱胡乱地塞进口袋,使钱变得有很多皱纹,殊不知我从这个细节看出他的性格;或许这是一个小学生的,由于他没有钱包,只好把钱放到口袋里,却不小心丢了这可以买一包零食的五角钱;或许……我不知道这是谁掉的钱,但希望那个人可以发现自己丢了钱。记得妈妈讲过一个故事,大致意思是有个人因为捡了地上的几元零钱被零钱主人打了一顿并被指责是小偷,于是妈取告诫我:万万不可在多的地方捡钱,不然人家就会以此为借口,然后惩罚你,到时候你逃都逃不掉。后来我几次等公交车时在站台上发现过面值不大的钱,但我没去捡,这或许是妈妈从小给我灌输这种概念的结果吧!地铁伴随着隆隆地响声继续飞驰着,我早已没有关注那张钱,而它也不知去向。这张五角钱或许会被时间消逝而过,但对它的记忆,我是不会忘记的。一年级:周炎南作文网专稿 未经允许不得转载750字 一年级 叙事
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