鸡蛋花
200字
六年级
写景
前几天，老师带着同学们一起到学校的植物园里观察漂亮的鸡蛋花。
同学们欢蹦乱跳的来到了植物圆。来到了里面，就能闻到一股清香。老师让我们去一棵小树前面，有的同学奇怪的问：“老师，您把我们带到这里干吗，不是说让我们观察鸡蛋花吗？”老师笑着说：“这就是鸡蛋花的树了。”于是，我们仔细的察起来。
鸡蛋花是长在树枝上的，鸡蛋花共有五片粉红色的花瓣，花瓣围着一个黄色圆圆的花芯，远看像一只只粉红色的蝴蝶，近看就像一张张笑脸。
这次观察真有趣呀！
燃烧的旋律
300字
高一
诗歌
七十年的岁月沧桑，
七十年的斗转星移。
忘不了七十年前的腥风血雨，
抹不掉七十年前的伤痕记忆。
七十年前的九月三日，
我们终于扬眉吐气。
八年的英勇抗战，
赢得了“二战”的伟大胜利。
有多少中华的英雄儿女，
付出了头颅热血和躯体。
那是炎黄留下的基因，
血可流尽，膝不可弯曲。
我们不能忘记，
东三省沦为十四年的奴隶，
有多少抗联志士，
在白山黑水，血染征衣。
我们不能忘记，
南京屠城血溅江堤，
淞沪八百壮士，
孤军奋战宁死不屈……
什麽是军国主意，
强盗自有定义的逻辑：
“刺刀捅到的地方是国界，
军旗插上的区域是领地。”
东方的睡狮已经醒来，
我们已经昂首站立！
在这纪念胜利的日子里，
我们不卑不亢检阅着自己。
拜鬼者总想还魂复辟，
钟馗打鬼无所畏惧！
《大刀向鬼子们的头上砍去》——
那是当年战场燃烧的旋律。
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鸡蛋花作者：孟丰云题记：鸡蛋花为一种亚热带观赏植物，很多人只知道此花的芳香、洁白，却不知道此花的高贵、典雅，还可以用于泡茶，做香包祛除室内空气的异味。洁白的鸡蛋花，孤零零的生长在花园的一角，辞去百花争艳的春天，迎来了炎热的季节。高贵的鸡蛋花，每当路过于此时却无人问津，花开香气扑鼻引人醉，花落落叶归根自陶冶。典雅的鸡蛋花，带来的除了芳香还有它的另一层，无知者只知道欣赏它的芳香，知情者却将它饮茶、做香包。洁白的鸡蛋花，展现了它无限的芳香，高贵的鸡蛋花，凸显了它无穷的魅力，典雅的鸡蛋花，令人无法遐想。200字 五年级 叙事
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鸡蛋花今天，老师组织同学们到我们学校附近的植物园里观赏植物，我们这次认识了以前从未见过的鸡蛋花。去植物园的早上，同学们活蹦乱跳的早早的就来到了植物园，只为能够认识更多的植物，进行未知的探测。来到了植物园里面，轻轻松松的就能闻到一阵一阵的清香。老师带领我们来到了一棵小树前面，有的同学很是惊奇，便问老师：老师，咱们不是来观察植物吗，这棵树有什么好观察的？您把我们带到这儿干什么？老师一边笑着一边说：这其实是一种花，叫做鸡蛋花。于是我们很是好奇，便观察了起来。鸡蛋花它长在树上，鸡蛋花总共有五片粉红色的花瓣，中间有一个黄色的圆圆的花蕊，像一张张笑脸。我从此爱上了鸡蛋花，这次观察我可真是受益匪浅呀！250字 三年级 状物
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鸡蛋花我永远都记得一年级的我最喜欢的就是鸡蛋花每次下课就被同学拉去捡鸡蛋花那时下课最常看到的就是一群群背影单薄瘦小的孩子蹲在树下搜寻着鸡蛋花对当时年幼的我们来说鸡蛋花有一股淡淡的芬芳也许存在于树上也许存在于地上却在我心上留下一股芬芳不会随着时间消失再夜深人静时回绕于我的梦中永永远远是心中的童年回忆100字 小学 诗歌
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鸡蛋花学校有那么几棵鸡蛋花树，不偏不倚的正好在我们的教学楼旁，我闲来无事就会去窗台边看看鸡蛋花。鸡蛋花在光滑的枝条顶端上长出了花蕾，鸡蛋花各有各的姿态。有的只开了一点点，像一位白仙子；有的还只是花骨朵，含苞欲放，像一个害羞的小姑娘迟迟不肯露脸；有的才展开两三片花瓣，在风中翩翩起舞；还有的全展开了，像美丽的五角星。鸡蛋花的花瓣呈椭圆形，一朵鸡蛋花有五片花瓣。鸡蛋花的花瓣是雪白的，花心是淡黄色的。鸡蛋花的叶子是深绿色的，很大。有些叶子还挡住了花骨朵儿，但这没有挡住鸡蛋花的美。夏天来了，鸡蛋花争先恐后地盛开了，鸡蛋花争奇斗艳。洁白的花瓣映衬着明亮的日光，一点一点的呈现出晶莹的花颜。空气中到处弥漫着芳香的气息，凑过来一闻，让人心旷神怡。鸡蛋花像小孩子似的，硬是挤满了枝桠。那一颗颗玉珠子，由内到外都透着清香。既不失茉莉花的可爱，又不失梅花的夺目。虽然只是一点鹅黄在中间点缀着，花瓣儿也只是纯白色的，但是却晶莹剔透，小巧玲珑。我忽然觉得自己仿佛就是一朵鸡蛋花，穿着淡黄和洁白的裙子站在阳光里，一阵微风吹过来，我跳起了芭蕾舞。风停了，我停止了舞蹈，小蜜蜂飞过来，告诉我蜂蜜的美味。蝴蝶飞过来，告诉我飞行的快乐。过了好一会儿，我才想起我不是鸡蛋花，我是在欣赏鸡蛋花呢！我爱清香优雅的鸡蛋花。我喜欢鸡蛋花的朴素，优雅，清香。有人喜欢芬芳扑鼻的茉莉花，也有人喜欢不畏严寒的梅花，而我却喜欢清香优雅的鸡蛋花。550字 高一 散文
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鸡蛋花我们学校的花坛里有一棵鸡蛋花。春天，树枝上长出了许多突出来的小圈圈，而且长了许多绿绿的小嫩芽。从远处看，就像一棵挂着许多绿色星星的树。夏天，绿绿的嫩芽变大了，它的长度就像人类的拇指一样长。原本是绿绿的，现在却变成了白色。但花还是没开。秋天，花开了，不过只是开了一半。花的周围是白色的，中间是明艳艳的黄色，好像一团小火苗在闪烁，在跳动。冬天，鸡蛋花树上花朵盛开，叶子弯弯的，花朵清香的。鸡蛋花可以食用，你可以把它摘下来泡水喝。鸡蛋花可真美呀！我爱鸡蛋花！200字 二年级 状物
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写景
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鸡蛋花雨午后，风来了。一阵风吹来，树枝摇摆着，叶隙间发出窸窸窣窣的响声。“呼——”又一阵风吹过，鸡蛋花们趁我不注意，悄悄地降临在我的头顶。一朵，两朵……无数鸡蛋花从树上飘落，它们在空中打开降落伞，飘飘悠悠地在空中飞舞。安静的四周，只听到枝叶摇摆的声音。这场落花雨，像是专门为我而落的。不知什么时候，风停了，白黄色的鸡蛋花铺成了一张地毯。而我，就站在地毯中间，被花儿们簇拥着。我觉得自己也变成了一朵小小的鸡蛋花，静静地躺在草地上，躺在阳光里，享受着轻风的亲吻，散发着淡淡的清香。200字 六年级 写景
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鸡蛋大家好，我是举世闻名的美食博士----鸡蛋小姐。餐桌上的我总是又香又嫩，引的大家口水流一地，但千万别把我总是单纯地归到了美食和健康这一类，在建筑业里，我也有佷大的功劳喔！如果你们不相信的话，就和我一起去信达学校看看吧！你瞧周嘉成被崔老师叫上去了。他用手使劲的捏，可鸡蛋毫无损伤，像一个刚出生的婴儿。他看了看，手中的小鸡蛋，似乎不敢相信，于是，他要用真功夫了，把衣袖卷了起来，还加大了马力，可还捏不碎，他的脸色慢慢变成了红色。嘿嘿，你们瞧，他捏不破吧！这回你们应该信了吧！可是下面的女生还以为自己很厉害，又举起了高高的手。崔老师叫了庄月和丁融融上去了，只见丁融融眉头紧锁，双眼紧闭，她用上了吃奶的力气，还用上了另一只手，把我包住，还是捏不碎，我仿佛之间觉得丁融融是被鸡蛋控制了似的，身体一会儿摇这里，一会儿摇那里。好像中了邪似的，再看看庄月吧，她是我们班力气最牛的女生了，可照样捏不碎。崔老师又把我叫了上去了，我用出了全身最大的力气，还是捏不破鸡蛋，心想：难道这个鸡蛋是模型？或者它是铁公鸡生的铁鸡蛋？一个个问号浮现在我的脑海中。我小声的对同桌说：“唉呦，我的手指疼死了！”马源听见了。她刚刚还得意洋洋的举着手，一听这话，她连忙把手放了下去。你们一定不知道这是为什么吧？好吧，那我告诉你把！我那薄薄的壳之所以能承受这么大的压力，是因为他能够把收到的压力均匀的分散到我们身体的各个部分。建筑师根据“薄壳结构”设计了日本代代木体育馆、人民大会堂等建筑。你们看见没有，我们鸡蛋家族作出了不了抹灭的功劳。600字 六年级 状物
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鸡蛋是发生在我5岁时的一件事。那一天，爸爸妈妈都上班去了，爷爷陪着奶奶去医院看病，家里只剩下我一个人，很无聊。突然，我听见母鸡在外面“咯哒——咯哒——”地叫唤。我急忙跑到鸡窝前，看见母鸡下了一个蛋。我捡起鸡蛋，它还热乎乎的呢！我拿着鸡蛋刚进屋，我的好朋友小冬来了，她看见我手里的鸡蛋就问我：“我能看看你手里的鸡蛋吗？”“没问题！”我说着，就把鸡蛋递给了她。她接过鸡蛋，这儿摸摸，那儿按按，好不快活。她看完鸡蛋后，就把鸡蛋小心地放在桌子上。可是，我不小心碰了一下桌子，鸡蛋“啪——”的一声，从桌上滚下来，摔破了！蛋黄和蛋清散了一地……这可怎么办？我和小冬都急坏了！鸡蛋可是留着给生病的奶奶吃的啊！“对！有了！”小冬叫道，只见她来到屋外朝鸡窝跑去。我则跟在她的后面，重新来到了鸡窝前。母鸡还在“咯咯咯”地叫着，我就和小冬边追边喊：“鸡妈妈，再生一个蛋吧！鸡妈妈，再生一个蛋吧！”可是，鸡妈妈越跑越快，理也不理我们地跑走了……后来，小冬跑回家想拿一个鸡蛋来赔。可是，她家没有鸡蛋只有鸭蛋，她就拿了一个大鸭蛋，放进了我家的鸡窝里……450字 六年级 叙事
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鸡蛋每当我想黄灿灿的煎鸡蛋时，就会沉浸在学习煎鸡蛋是的情景。那是一个星期天，我在家中收拾房间时，妈妈对我说：“宝贝女儿今天晚上除了吃鸡肉还吃什么菜？”我笑笑说：“妈妈，我还想吃你煮的煎鸡蛋。”但慢妈妈却叫我自己煮煎鸡蛋。“我学习煎鸡蛋？”我说，从小到现在鸡蛋吃过不少，可从没做过呀，我为难了。“不会可以学，任何事都是从不会到会的。”妈妈好像看出了我的心思，严肃地对我说。然后她指着冰箱里的鸡蛋对我说：“这新鲜的鸡蛋就看你的了。”我进入厨房，拿出两只鸡蛋在碗边一磕，然后两手剥开蛋壳，蛋清和蛋黄一起流进锅里，接着又放进少许葱，随后把油锅放在煤灶上。片刻间，油锅冒出了青烟，我立即把蛋汁倒入锅里，汁间“嚓”的一声响，蛋黄蛋清凝结成一起了，成了一块蛋饼，还冒着小泡泡，我用锅铲把鸡蛋一翻过来看，糟糕黄灿灿的鸡蛋变成了黑乎乎的一块，一股苦味直钻入我的鼻子里，想不到煎蛋失败了，再来一次。这回我可细心了，当蛋汁倒入锅后，看见事变又结皮，就选准时机立刻用锅铲翻一下结皮的鸡蛋，再把它一翻，熟了。只听见妈妈在外边说：“好香啊，不错。”啊，我发现煎蛋也是要讲究技术的。第一次由于没掌握好，结果煎糊了。我明白了煎蛋的这个道理。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。550字 六年级 记叙文
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鸡蛋呵！还真没看过，原来，它们不同的不只是“外表”，还有“内在”啊……那天，爷爷买了几十枚鸡蛋，准备让它们“生”出小鸡。这几十枚鸡蛋的形态可谓是各种各样、千差万别、各不相同；而那颜色，更是五花八门：纯白色的、白色上面带“雀斑”的、黄褐色的、淡黄色的、米黄色的、淡红色的，还有一枚绿色的——鸭蛋的颜色。爷爷把它们放进特制的“暖室”里。今天晚上回奶奶家吃饭，爷爷兴奋地把我叫到他的房间里，让我看一看“小鸡”们的成长状态。于是，我就与爷爷一起打开台灯，拉上窗帘，关上房门，“制作”了一个黑暗的“背景”，只留了一台“照蛋灯”……轻轻地、慢慢地、小心翼翼地捧起一枚蛋，把它递给爷爷；爷爷接过去，老练地把他往灯光的聚拢点一放。刹那间，鸡蛋内部的所有情景，就像魔法一样，被我的眼睛“透”过蛋壳，看得真真切切、一清二楚……在中间，有一个小小的、红色的圈，爷爷告诉我，这就是小鸡的胚胎，刚刚成形。它的边上是一些透明发亮的乳白色液体，爷爷说，那就是蛋清。鸡蛋较粗的那一头上，有一“条”用米黄色“画”城的椭圆形的边，透视过去，空空如也，什么也没用……呀！真奇妙呀！这样的做法，竟会有别种奇异的感受。再想想那些被我炒了、煮了的鸡蛋们，我真想感叹地说：“不同的做法，会产生不同的命运。鸡蛋们的命运，真是就在我们手中啊！”一枚鸡蛋中，也许就孕育着一条小生命，只是，它们还不愿出来，正在与我们捉迷藏……550字 六年级 叙事
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扔鸡蛋扔鸡蛋实验小学3（3）班李俊怡今天我和妈妈做了一次扔鸡蛋的游戏,老师说把鸡蛋扔出窗外,怎样才能使鸡蛋不破碎呢?于是我和妈妈把鸡蛋煮熟,再找一个塑料袋,把塑料袋里装满水,把煮熟的鸡蛋放进去,然后用绳子扎上,抛向地面,只听“嘭”的一声,水袋破了,鸡蛋也碎了。妈妈见我垂头丧气的样子，说：“不用急，我们再来一次”。第二次，我和妈妈把煮熟的鸡蛋用泡抹包起来，然后再在外面包一层报纸，再次放进水袋，抛向地面，只听“嘭”的一起，袋子破了，而鸡蛋确完好无损，我高兴地跳了起来，对妈妈说：“我成功了，我们终于成功了，Yeah!!!”妈妈听了，也在为我的成功而高兴，说：“你知道吗？为什么第一次没成功，而第二次却成功了呢？”我摇摇头，妈妈又说：“那是因为第一次鸡蛋的重力很强，直接放入水袋里，鸡蛋就会沉入水底，当抛出窗外的时候，鸡蛋和水袋同时落地，所以鸡蛋碎了；而第二次是因为鸡蛋包有泡沫，而泡沫本身就有浮力，再加之又包了报纸，使它的体积增加，从而增强了它的浮力，所以当水袋抛出窗外的时候，水袋就先着地，而鸡蛋后着地，所以鸡蛋没碎。”听了妈妈的话，我开心地笑了，对妈妈说：“今天真是有意义的一天，你又让我学到了新的知识！”450字 三年级 写景
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握鸡蛋今天是个晴空万里的日子，我和几个同学一起兴高采烈地去黄老师家补课。上课了，老师拿来了一粒鸡蛋，我们看见了都不知老师葫芦里卖的是什么药？“同学们，老师让你们来握握这个鸡蛋，看谁能把这个鸡蛋握碎。”老师问。我们异口同声而又自信地说：“我能！我能！我能！”大家都跃跃欲试。“我来！我来！”老师请了小个子的林志伟来握鸡蛋，他欢欢喜喜地走上去，笑哈哈地说笑：“这种破鸡蛋，还能难倒我。”他得意洋洋。“哇哇哇！这鸡蛋怎么好像变成了石头。”我们大家都大吃一惊。林志伟他满脸通红，他又用上吃奶的力气来握鸡蛋，可鸡蛋却不理睬他。他垂头丧气地走下讲台来。第二个出场的是一个女同学，连林志伟这样力气大的还握不碎，女同学肯定也握不碎。“呀呀呀！”果然不出我所料，她也用上了最大的力量，可是鸡蛋却毫无损伤。她也败下阵来。最后我们派出了我们班力气最大的，身体最壮的吴文杰上场，他可比牛还壮。他一手抓住鸡蛋，使出九牛二虎之力也无法损鸡蛋分毫。他又加上了另一只手，可是“薄壳当关，万握尊开”。吴文杰也无功而返了。老师看见我们疑惑不解的样子，把谜底告诉我们：“因为蛋壳是凸曲面形的，外来的力沿着曲面均匀地分散开。所以无论怎么用力握，力总不会使到某一点上，所以无法握碎。” 我们听了老师话终于恍然大悟，还有的同学说：“原来是这个‘鬼’呀！”今天我们玩了游戏，还学到了知识，真是一举两得呀！550字 五年级 写景
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种鸡蛋有一句话叫“种瓜得瓜，种豆得豆。”就因为这句话，我常做出一些幼稚、可笑的事！记得一年级，学了一篇课文，内容是种东西。老师让我们种一样东西，一个月后拿到班里来看。我们都想种出好的东西，我种了一个大鸡蛋。一个月后，花盆里的鸡蛋仍然没有长出一点苗来。我把鸡蛋和土放进了一次性杯子里，我准备上课问问 罗 老师是怎么回事，不过路上看见了几个同学，他们种的有的是豆芽，有的是生瓜子，都开花了！他们都问我种的是什么，怎么不开花呀？我说是鸡蛋，他们一听都哈哈大笑起来！把这件事告诉了更多的同学，就这样，我的“事迹”传遍了全班！不过我现在已经知道，鸡蛋永远都长不出花！（指导教师：陈盈竹）250字 三年级 写景
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竖鸡蛋星期五是农历春分，据说这天能把鸡蛋竖起来。于是，我从冰箱里取出一个鸡蛋，先用水彩笔在上面画了一个小熊的图案，真是可爱极了！然后我和爸爸玩起了竖鸡蛋游戏。我目不转睛地看成着鸡蛋，用双手的拇指和食指轻轻地扶住鸡蛋。当觉得鸡蛋已经很正地立在桌子上了，我就慢慢地松开手指，可没想到刚松手，鸡蛋就倒了。我一次又一次认真地做，可一次都没成功。爸爸拿来一条布说：“把鸡蛋放布上吧！”我把鸡蛋放在布上，重复刚才竖鸡蛋的动作，这次鸡蛋却笔直笔直地立了起来，我真是开心极了！看来，做什么事都得动脑子。200字 五年级 叙事
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