给爸爸画像
在家里,我犯错了,爸爸总是挺身而出,为我排忧解难。这几天爸爸不在家,我很想他,这次,我要给爸爸画像。
爸爸的头发又黑又亮,密密麻麻的,可是我一不小心就画成了灰色的,我希望爸爸不要生气。爸爸的眉毛又黑又多,我又把眉毛画成了横线,我觉得把身体和嘴巴画好就行了。爸爸的眼睛是充满智慧的,我把爸爸的眼睛画得很有神,像黑白相间的“宝石”。爸爸的鼻梁高而昂,我一不小心画成了三角形的小鼻子,这样的爸爸看起来有点滑稽。爸爸是樱桃小嘴,我不擅于画小嘴巴,于是画了一个大嘴巴,这样爸爸才帅气。
画完啦!画像上的爸爸有点不像呢!怎么办?你们会不会不认识,我只能多介绍他的其他方面了。爸爸乐于助人。有一次,一个小朋友摔跤了,我爸爸赶紧扶起小朋友,我要向爸爸学习。
你想不想跟我爸爸做朋友?
第一次游泳
你会游泳吗?说起我第一次游泳,我至今难以忘怀,记忆犹新。
那是在去年暑假的一天,妈妈叫我去学蛙泳。我一听高兴坏了,心想:太好了,终于可以去游泳馆了!
第二天一早,我带上游泳的用品来到了游泳馆。远远望去,整座楼是拱形设计,比我家那整栋楼还大。走进大门,我和爸爸向售票处走去。爸爸给了那位衣着华丽的服务生六十元,买了门票和衣柜。我们更完衣,就来到了游泳室内。只见这里有三个泳池,一个比较大的可以健身用,一个水深不超过我的身高的是用来练习或玩耍的,另一个非常浅,儿童可以套游泳圈躺在里面。爸爸找到了教练,教练快四十岁了,脸上有一些皱纹。他叫我进到那个比较浅的水池里去健身。我在水里一会儿弯弯腿,一会儿揉揉手,想着学会游泳后的喜悦心情。这时,教练走过来,叫我把头扎进水里。我早就练习过了,轻而易举地把头扎进水里,教练的脸上露出了满意的笑容。接着叫我浮起来,还给我做示范。只见他用脚蹬一下地,身体向前移动了很远,最后浮在水面上。我觉得有些神奇,按他的方法去做。果然,我也浮在了水面上。
我高兴极了,心想:这离成功又近了一步,我回头一望,爸爸还不会浮起来呢!教练又教我做动作,叫我和爸爸趴在地上,让我们学习蹬腿。教练用双手抓着我的两只腿,一边摆动作,一边喊口令,我练习了一会儿,他也找出了我的错误,叫我改正过来。然后,教练让我下水尝试,果然,我就会向前游了。最后,教练教我划臂,然后对我说:“今天下课,一会儿你自己练习,明天上课时我检查。”我按教练的方法练习,真的向前游了好几米,我感到无比高兴。过一会儿,爸爸也学会了游泳,我们载着满满的收获回家了。
第一次游泳,让我感受到了游泳的乐趣。现在,我每周都去游泳,因为家长们说游泳非常锻炼身体。
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给爸爸画像爸爸虽然每天都在我身边,但有时候感觉很陌生。今天我就给爸爸画一幅画。画爸爸的头发很难,所以我就只能画一个三毛的头发。爸爸的眼睛不大也不小,很好画。爸爸的眉毛像一个月亮,所以画得细一点,不好!把眉毛画粗了,变成香蕉眉了。爸爸的嘴巴有点大,有点不好画。我想了好久,才想出办法。我找来了工具,把工具上的大嘴巴给描出来就完成了。一看!还差两只耳朵,爸爸的耳朵很大,像一把大扇子,这双耳朵很好画。爸爸的性格很好,但从画上,你是找不到他的,我还要跟你们说一下他的性格。爸爸的脾气很好,不容易发火,从画上的样子和我描述的性格中,你就能在茫茫人海中找到他了。爸爸的兴趣爱好很广。爸爸喜欢打乒乓球,打羽毛球……其中,爸爸最喜欢打乒乓球。我跟爸爸打乒乓球,我根本就不是他的对手。爸爸打羽毛球也很厉害,有一次,他打羽毛球都把羽毛打烂了。明天,我就把这幅画送给爸爸看,爸爸一定会觉得画得很好看,一定以为我是照着照片画的呢!350字 三年级
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给爸爸画像爸爸的眼睛我的爸爸是个老师,他中等个,有点胖,鼻梁上架着一副黑框眼镜。他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中国,看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物,了解到变化万千的事实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画像时就画了一副大大的黑眼镜框,在镜片上还画了很多圈圈,这样就没法画爸爸的眼睛了。爸爸的鼻子别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉,把锅放在火炉上就趴在桌子上备起课来,肉糊了他闻不到,还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?爸爸的嘴爸爸的嘴角向上翘着,像是带着微笑。他还会编相声,能把同学们做的好事,以及马虎啦、不专心听讲的事啦,都编成相声,让同学们在笑声中受到教育。爸爸的手爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生火、做饭、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多画了几条道道。爸爸的脚爸爸的脚比较难画,因为他老是闲不住,等他坐在桌前时,我又该睡觉了,只好给爸爸画个半身像了。爸爸的耳朵对了,还没画爸爸的耳朵呢。他的耳朵跟鼻子差不多,也不灵。他看书的时候,我跟他说什么,他也听不见,非得我大声地说二三遍才行。大概爸爸的耳孔也小吧!像画完了。我把画完的像拿给爸爸看,他“哈哈”地笑起来,我也会心地笑了。【简评】《给爸爸画像》这篇作文的别具一格的表现手法,幽默朴素的叙述语言刻画了一位能干、勤奋,认真又有几分“书呆气”的爸爸形象,从局部到整体,以点连线,使人物形象丰满,有血有肉。语言自然流畅,叙述生动,使文章有一定的感染力。650字 二年级 写人
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给爸爸画像我喜欢画画。我画过很多画。有春天的花,夏季的雨,秋日的落叶,冬夜的风雪。我画了很多的景物,却从未画过一张人物肖像。那怎么行呢?我决定画一张人物肖像。那我要画谁好呢?我想了一会儿,还是画爸爸吧!还记得小时候,就是爸爸教我画画的呢。我准备好了纸张铅笔橡皮,便开始画爸爸了。先画爸爸的什么地方好呢?先画脸庞吧。爸爸的脸很大,是方形的。岁月的刀在他的脸上毫不留情的刻满了皱纹。我不忍心去画那些父亲因为为我们操心而出现的皱纹。一张秀气的脸庞画好了,该画爸爸的眼睛了。我是该画成爸爸加班时疲惫的双眼还是画成他在我们很高兴时充满精神的双眼呢?还是画爸爸充满精神的双眼吧。爸爸的鼻梁不是很高,很凸,我挥了几笔就画好了。画好爸爸那张有点大的嘴后,我就在嘴巴的四周画满了胡子。小时候爸爸常常抱起我用他的胡子扎我的小脸,以前,爸爸的胡子很浓密,他不爱剪胡子。现在,爸爸三两天就剃一次胡子,他的胡子总是长得出奇的快。要画头发了。爸爸的头发很短。爸爸经常剪头发,一长长了就剪掉。有一次,在清理旧物时,我翻到一张爸爸年轻时的照片。爸爸是一头齐耳的卷发,脸上挂满笑容,意气风发。爸爸老了吗?是的,爸爸老了。终于画完了爸爸的肖像。我双手捧着画,泪水在眼睛里打。爸爸,您辛苦了!爸爸,我爱您!450字 初一 散文
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