敢问路在何方
我们生于一片混沌之中,望不到尽头的黑暗迷蒙了我们稚嫩的双眼。只是我们不能更不愿受困,我们要去春天里,要到黎明里,于是,我们——数亿的炎黄子孙,我们启程了,前程充满求知。
路在天边
我们是谁?我们将要去哪里?我们在复杂多样的泥泞里忽高忽低摸索前行,眼睛里只有黑暗袭来的恐惧。远处还有不绝于耳的轰隆隆的巨响,是千万匹野马践踏出来的地动山摇之声,呼啸着,朝我们扑来,这黑暗的、混乱的,叫我们恐慌的声音,这划破我们脚的布满小石子的泥泞的水,穿越于我们数亿炎黄子孙的沸腾的热血周围。我们一次次尝试,却又一次次跌倒,天晓得前面迎接我们的是花团锦簇还是子弹飞舞。但我们——数以亿计的炎黄子孙,倒在污浊恶臭的泥泞底下也要匍匐前行,强忍着血泪与伤痛,也要勘探出一条路,哪怕是以血肉之躯走成的一条鲜红的路。为了黎明,为了春天,没有理由停留。
路在脚下
我们已走出了那片见不得光的、叫人恐慌的黑暗的泥泞之路,那么春天与黎明,离我们应该不远了吧?
真好,有一道微弱的光打在我们身上,冰冷的,没有丝毫温度。前方——是荆棘,是猛兽,是子弹在等待我们?尽头似乎遥遥无期——还要继续前行么?一些人望而生畏,就此罢了,退回到了那无边的黑暗里去。而我们,智慧的无畏的炎黄子孙,大步向前走,荆棘划破肌肤,猛兽撕咬头和手,枪林弹雨里穿梭。为中华民族——有着五千年悠久历史的伟大民族——杀出了一条血路,我们勇士们的鲜血换来了这浩荡的九州大地上一声压抑了百多年的低吼:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”是啊,作为黄帝的子孙,我们一直都在中央。
路在身旁
所有人都紧闭着眼睛,等待着那一刻的到来,密密集集的人群挤在一起,竟没有半点言语,像是将要接受某个神圣的洗礼。忽然,每个人都有了一种异样的感觉:柔和的,温情的,舒适的一股暖流体贴在肌肤上,奇妙的,前所未有的。所有人都不约而同地睁开了眼,那亮堂的,暖黄色的光融入眼球,是前所未有的滋润和温暖,上亿的炎黄子孙的眼睛里,再次充满了泪水,但不是冰冷的、咸涩的、苦痛的泪水,而是滚烫的、甜蜜的、激动的。每个人的血淋淋的皮肉都随着这泪水开始愈合。天地之间豁然开朗。红的玫瑰月季,白的梨花,黄的迎春花竞相开放,瞬间领悟,世界除了黑,还有缤纷的色彩。空气里尽是甜美的气息,如此平和,再没有充满着杀戮气味的血腥。我们再一次流下了眼泪。我们的黎明来了,我们的春天来了。
路在心上
春天和黎明已经来到,我们走到了这条曾经血拼的辛酸的康庄大道的尽头。但这,温暖与芳香,并没有一路下去,依然有人在阳光没法普照的一隅痛苦呻吟。他们嗅不到甜美的花香,沐浴不到柔和的阳光。他们可是与我们一起经历生死和磨难的兄弟姐妹,难道只能分担风雨,不能分享甘露吗?于是,我们满载一船光辉和花香,送往贫瘠的深山,发往荒凉的江湖,我们要看到他们笑逐颜开,我们要听到他们欢天喜地,我们还不愿离开。
我们又有了我们,我们是英勇的先辈的后代,我们怎么能忘记如今的欢聚来之多么不易,像初初萌生的嫩芽,等待着风和雨的洗礼,在电闪和雷鸣中健康成长。再出发,又见新的黎明,再生新的春天。
绿色地球
绿,是什么意思呢?绿,一般有两种意思:第一种指一般草和树叶的颜色,第二种指无公害、无污染的事物。而文中的“绿”,则指环保、干净啦。
维持大气中的“绿色”
我们人每天都要吸入氧气,呼出二氧化碳。这样,我们的大气层的氧气就会逐渐减少。这时,我们应该怎么做才能维持大气中的碳——氧平衡呢?
这是,我们应该想到一个字——绿,为什么呢?因为“绿”代表绿色植物,它们可以在光下进行光合作用,吸入二氧化碳,呼出氧气,维持大气中的碳——氧平衡,还可以为我们提供更多的氧气。它们为人类无私奉献,是它们拯救了人类,拯救了我们可爱的母亲——地球。
那我们又应该怎样做呢?首先要“绿草如茵,你我开心。爱护花草树木,美化环境。爱护动物,不捕不食。废物不扔,垃圾要捡。”只有先从这些最基本的小事做起,才能有环保,才能有“绿色”资源。
你们知道什么是自然资源吗?那就是自然景观、动植物、矿产资源等。
我们应该好好爱护花草树木,如果没有它们,或许就没有我们这个美丽的家园。地球,也许会变成一片广袤的沙漠或者是一片一望无际的海洋吧!我们应该多种树、少砍树,积极垦荒,节约淡水资源……
动植物资源,现在物种和数量正在急剧减少,有的物种已经绝灭,有的物种罕见,被视为“稀世珍宝”。对此,我们应该保护、爱护、珍惜它们。因为有了它们,才有了这个五彩缤纷、可爱的家园。
绿色伴我出行
那我们又应该如何才能绿色出行呢?首先,我们外出时可以选择乘公交车、骑自行车、步行等较为环保的方式。这样既方便,又能不让空气污染指数变高。
在日常生活中,我们也可以做到环保。例如:一,废物利用。不用的塑料瓶和塑料袋不要乱扔,那样会污染环境。二,节约淡水资源。洗手和洗脸的水可以用来浇花,拖地的水可以用来冲厕所、马桶。三,积极种植花草树木。种植一些绿色植物,让它们净化空气……
以上几点的建议是既环保又简便,你们说是不是呢?
地球爷爷已经枯萎,他却默默地守护着;地球母亲已经哭泣,她却默默地承受着。地球已经受伤,但它却默默地忍受着。因为它要撑起这个美好家园,要撑起一片天,让儿女过上安详的生活。地球,默默的为我们付出巨大贡献却不求一点儿回报。
同学们,让我们一起携起手来,让我们来守护地球,让我们为它作贡献。让我们一起承担守护家园、保护生态平衡、保护自然环境的责任吧!
让我们从每一件小事做起,从环保做起,养成节约自然资源的好习惯。只有这样,我们才能更好的生活下去!
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敢问路在何方路在脚下——题记历史的云烟里,不仅飘散着朝代兴衰的气息,且尘封了无数为理想而奔走的勇士。他们给迷失方向的人指明了道路,为意志消沉的人增强了信心。他们之中有勾践,屈原,司马迁,鲁迅……他们的故事给我们以启迪,告诉我们奔跑的道路其实就在脚下!屈原他是一个为理想而执着奔走的典范。小人陷害,君主不察;志洁行廉的他信而见疑,忠而被谤,旷世的孤独与忧伤深深地刺痛了他的心。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”;在命运的困境中,他自始自终眷恋黎民,关注民生。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;在昏暗的世道里,他没有妥协;孤军奋战,怀瑾握瑜,正道直行。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”;虽然他没能挽救楚国,但是他的精神却激励着千千万万的中国人。他告诉我们,无论路途多么漫长,路在脚下。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。石屋守坟,躬身为卒,尝粪卜疾。他忍辱负重,只为他日卷土重来,东山再起;他卧薪尝胆,只在灭吴;他励精图治,发展生产;他尊贤重士,敬老恤贫;他生活清苦,亲身耕作。在时机成熟之际,他亲率大军,披坚执锐,灭吴雪耻。勾践,就是以这样的一种坚韧,另后人为之动容。如果没有他的忍辱负重,而是背水一战,那么越过定亡;如果没有他的脚踏实地,而是宁死不屈,那么种族必灭。而他只是默默无声,走好脚下每一步,最终灭吴。革命的道路是如此曲折,鲁迅先生却义无反顾的为之奔走。他,“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”;他,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”;他,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”。他弃医从文,立志以文唤醒愚昧的国民。面对残暴的国民政府,他没有退步,他的文字如长剑挥向长空,直插敌人的要害,正义之声响彻云霄。他的文章,没有华丽的辞藻,没有空头的艺术。他只是把最炽热的目光投向了愚昧无知的国民,用最犀利的文字唤醒愚昧无知的国民。正如他所说的,“地上本没有路,走的人多了,也便成了路”。敢问路在何方,路在脚下。勇士们的精神如旭日的光芒,照进人的内心深处,给人信心与希望。路就在脚下,让我们脚踏实地,奔向远方!800字 初三 议论文
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敢问路在何方美国拿破仑。希尔博士的十七条成功定律中有一条是说:“多走些路。”在人生漫漫征途上,怎样去“多走些路”是我们的探求所在,而最终去印证它的是脚下匆匆步履。江河行地,日月经天。不容我们多么留心,多么刻意,唯有不停的步伐,心中永恒的信念不变。有人说,婴儿呱呱坠地时那撕心裂肺般的啼哭声是在哭述他不愿来人世间受苦。我看这是消极悲观者的言辞,何不直截了当地坦白你不愿来人世间走路。当你站在人生的十字路口,前面有两条路让你选择:一条路是畅通无阻,平坦无厅奇的康庄大道;而另一条则是九曲回肠,崎岖坎坷有着无数未知危险的弯弯山路。一时间,你会做出怎样的心灵的选择?或许你不想生命过于平庸,不想走众人梦寐以求的捷径,富有冒险精神的你最终踏上了满布荆棘,遍地砂石瓦砾的山路。你对人生抱有一种乐观的心态,不管未来如何,风云如何变幻,唯有执着的信念在支撑着你毅然决然的心,于是脚下步伐匆匆向前,一去分不回。在这条缥缈的山路上,你并不孤单,并不寂寞。清晨你有启明星指路,旭日东升的第一束阳光会在第一时间到来,抚慰你疲惫不堪的心灵;山泉清澈淙淙,为你洗去一身的尘土和灰垢,带给你无比的清爽和飘逸,令你重新精神抖擞:树叶上,嫩草茎间,流莹的露珠晶莹剔透如璀璨的钻石,你不禁深感庆幸,如获至宝。面对满地的烂漫山花,扑鼻的馨香,你无悔当初的选择,无悔路途险恶所带来的诸多磨难。你认为这是人生旅途上最好的磨炼,最有意义的成长回忆。它铸就了你坚强不屈的性格,永不言败的人格风范。你权当这是一种切身的经验,远比那所谓的一帆风顺来得充实,有价值。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,一路上风餐露宿,日月为伴,行程千万里。待到登上顶峰那一刻,你沸腾了。一声满怀豪气的呐喊冲入云宵,回荡天际:“敢问路在何方?路在脚下!”成功的你坐在巨石上,细细品味一路的辛酸苦楚,抬头看雁来雁往云卷云舒。你没有沉湎于胜利的狂热,只淡淡挥一挥衣袖,抖落尘杂。背起行囊,继续行路。人生漫漫征途上,成功的道路无论是平坦大道,还是九曲弯路,唯一去印证的是脚下步履匆匆……800字 六年级 议论文
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敢问路在何方——小谈西游记敢问路在何方——小谈西游记“你挑着担,我牵着马……一场场酸甜、苦辣;敢问路在何方,路在脚下;敢问路在何方,路在脚下——”这段熟悉的旋律唤起了不少人童年的梦,童年的记忆深处一师三徒在西行路上演绎着不朽的传奇。没错,这便是家喻户晓的神话传说《西游记》。我对《西游记》虽不是十分熟悉,但也粗通毛皮,略知一二:幼时看以原着更改的动画片,不下十遍;再大些,就开始看电视剧;直至现在,我仍在看古典文学版本的《西游记》。在这里,我就以我个人的角度,小谈《西游记》。本书作者吴承恩,擅长表现人物性格特征,通过各种事件即能使读者了解人物。我就发表一下我对各个人物的看法。唐僧身世坎坷,但有勇气,敢担当;有一颗仁慈之心;有自己的信仰。在唐太宗挑选僧人欲往西天取经的时候,他首先想到的不是多苦多累。而是怀着对国家对君主的赤诚之心,怀着对亡灵对忠魂的怜悯之情,怀着对如来对信仰的崇敬之感,毅然踏上了西天取经这条艰险的道路。这些都是他心中的佛,是他心中至高无上的信仰。但是任何事物都有好坏两面,仁慈也是。太仁慈也是他的缺点,他一再讲所谓的“慈悲”,贤愚不辨,面对孙悟空的好心几番埋怨。正因如此,才受到西方路上邪魔的一再蛊惑。总而言之,唐僧是一个头脑迂腐的老好人形象。孙悟空是本书的主角,他是一个嫉恶如仇的人。带有一份浪漫主义色彩。他曾搅冥府,掀东海,大闹天宫。表现出他敢于向权威挑战的大无畏精神。他在西行路上发挥极大的作用,他每每当师傅遇难,都历尽艰辛,救师父出来。每次他都是积极想办法,即使在受到了师父的冤枉,也并无散伙之心,对师父的忠诚可见一斑。但有人说这都是紧箍咒的功劳,非也,非也。在每次妖魔抓唐僧进洞后,他完全可以置之不理,任妖魔将唐僧吃掉。那么在世上,只有观音、如来知道咒语。到时推妖魔神通广大,着实救不出唐僧,又奈他何?由此见,悟空保唐僧是出于真心。此外,孙悟空又天真灵活,诙谐幽默。是古代人理想的化身。猪八戒是最有喜剧色彩的人物,为本书添加了许多乐趣。猪八戒真是集成了猪的所有特征:好吃懒做、懒笨馋滑。但也本质单纯、身粗力大、坚韧不拔,若有用着他时,二话不说,多苦多累也毫无怨言,所以成了众人喜欢的人物形象。最后是沙僧,沙僧只用两个字即可概括:憨厚。在未收他之前,是猪八戒挑担,而他加入后,就自动接起了挑担的工作,一挑就是十几年毫无怨言。读者在读《西游记》时大多是孙悟空猪悟能的故事,殊不知在斩妖除魔的时候,沙僧一直默默保护师父,若有妖怪,沙僧也会义无返顾的冲出来。在师徒丧气之时也会出一两个好主意。沙僧,《西游记》中最平凡又最不可缺少的人物。《西游记》除了塑造人物形象之外,更多的是人生哲理,其中给我最大影响的就是“敢问路在何方”,一句很简单的话语,却表现出两种截然不同但有几分相似的人生哲理。第一,体现在这个“敢”字。这表现出一股莫大的勇气,是常人所不及的。唐长老不畏妖魔,天地间一股坦然正气;三徒众费心竭力,尘世间一阵君子之风。这就是荀子口中所言的君子之勇。君子之勇,乃为扞卫仁义,不屈于权势,不顾私利,坚持正义而不屈不挠,为了心中信仰,不惜一切,这就是所谓的君子之勇,是孔子所说的智、仁、勇的统一。第二,则是在于“路在脚下”。这十万八千里的路,是唐僧众师徒一个脚印一个脚印的走出来的。孙悟空曾对猪八戒说:“我的筋斗,好道也是驾云,只是去的有远近些。你是驮不动师傅,我如何驮动?自古道:‘遣泰山轻如芥子,携凡夫难脱红尘’还有那隐身法缩地法,老孙样样皆知。但只是师父要穷历异邦,不等超脱苦海,所以寸步难行。我和你只做得个拥护,保得他身在命在,替不得这些苦恼,也取不得经来。正叫做‘若将容易得,便作等闲看。’”孟子说过:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”意在告诉世人磨难是上天的财富,不要逃避困难。读过《西游记》后我得到了很多人生的财富,也养成了爱读书的习惯。所以我觉得要多读书,读好书,才能够更加的充实自己,为人生添上浓墨重彩的一笔。初一:高梓迈1200字以上 初一 读后感
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路在何方堪称“死亡之海”——撒哈拉大沙漠吹着阴刺的寒风,风中撩起阵阵黄沙在飞舞。一座座沙丘尘颗随风跳跃着。呼啸中,传荡着死亡的哀鸣。嗅息里有一种亡冥的窒息感,在这荒漠中,一群人,在这地带里穿梭。每走一个地段,便有一具白骨孤零零地躺在这荒沙中。队长带领大家掩埋了他们,竖立了无名简陋的墓碑,让勇敢的探险家们找到灵魂的归宿,回归土层中,“我们是来考古的,不是来收尸的。”一个队员在混沙中抱怨道。“每一堆白骨都可能是我么的同行,怎能忍心让他们沉尸荒野呢?”队长沧桑二雄浑的声音答道。毕竟是死亡之海,不失它的威名,突然的风暴,卷起漫漫黄沙,遮蒙了他们的双眼,连唯一的指南针也失灵了。这一存亡的危难时刻,构筑的一座座墓碑引导他们走出了死亡之路,得之以生的希望……转一念轮回,若当初考古队,没有为那些孤魂残骨“安家”,那么此刻的他们足以又是这荒漠中的“孤魂野鬼”。付出与他人,便给自己一个希望之路。噢,路在何方?在一个不经意的善举里。天际——穿行的孤鸟天空蓝得碧透,几许飘荡的斑云,增添了别样的景致感,两则相辉映得和谐异彩。阳光依旧灿烂,直插的云间里,丝丝金线布满天际,蓝与白与金的结合,铸造这般美的画面感!再加上几只盘旋舞动的鸟儿,也就更加显得灵动、诙谐。突然,这变化多端的天气,谁又能预料,黑云压制,光印逐渐消逝,一种闷热之气骤然笼罩,鸟儿在慌窜。混乱中几只煽动翅膀的鸟儿朝着光的天际飞去……一瞬,豆大般的雨滴从天而降,抽打着万物的身躯。与此同时,在雨的喧嚣中,耳畔响起了一声声孤寂而苍凉的惨叫。抬头、仰望,一直无助的孤鸟在雨的冲刷中,努力挥动着沉重的翅膀好似在寻找避雨的港湾。呵呵,无遮蔽的天空,哪来避雨之处?它,为何不停下振动的翅膀,借助大地的臂膀来阻挡这滂沱的大雨。为何选择高飞?所有疑惑,或许我无处可知。下一幕,另一只鸟朝它飞了过去,那只鸟剧烈地振动翅膀,叫声多了兴奋与喜悦,它们在空中盘旋了几圈,朝远方飞去了。哦,我似乎明白了些什么?也许,那只孤鸟在等一个约定;也许,那只孤鸟坚信:同伴不会丢下它!不变是它飞行的方向,是它心之归宿。噢,路在何方?在失群鸟儿的信念里。征程的迷途者——该往何方我行进在迷雾里,我一次次想拨开眼前的缭缭白雾,我想清晰看见前方的那条路,亦或大道,亦或崎岖的山路;却不给我机会去摸透它的路径。我便成了迷途者,在迷茫中前进,不知道它将通向何方?不知道它该有多远?我只能在某个夜晚,用笔体写下关于它的通向,却写不出它的行程。我只能在乌苏个白头日,埋葬在试卷堆里,遨游在题海中,寻找关于它的踪迹。我只能在闲暇时,静心阅一本书,希望可以寻到它!多少春秋,多少日夜,我在恍惚中行走。不知走了多久?不知行了多远?在某个瞬间,在一个雨后的日子里,我看到了天空那道七彩的艳桥,是她告诉我的,我走的一条叫做“人生之路”。这路上有许多的坎坷与艰辛,也有美妙而刺激的事发生。她还告诉我,这条路的目的地,是我的“人生高点”。我想问:目的地在哪?该怎么去?她闪着最后微弱的光,消失了……答案不得而知。低下头,看着脚下落败枯黄的草,我陷入了沉思,嘴里轻语念叨着“人生之路”,满满的疑惑不解。我迷糊地跨着小碎步行走着。来到一条清透的小河边,我看见了两岸碧绿清幽的小草,在与阳光挑逗。这一幕,把我这颗紧绷的心,就此斩断了绳索,疏通了;血液里的暖流,遍布冰凉的身体。一瞬,我明白了,所谓“人生之路”,那一刻草的枯草,这一刻草的碧绿。哦,草的“人生之路”便是枯黄与碧绿的交界。那么我的呢?它就在一次次考试的失利中,它就在一次次心灵的创伤中,它就在一次次的抱怨中,它就在一次次的喜悦中,它就在我生活的点点滴滴中……当刺眼的数字映入眼帘,不光彩的数字总能灼伤明亮的双眼,刺痛那颗平静的内心。此刻的我,可以选择一条一味消沉,自甘堕落的狭道,亦可以选择坦然面对,找一个新的支点继续走向宽广的大道。当我获得荣誉时,我可以尽情徜徉在光彩的辉煌里,骄傲自负;亦可以把它视为一种能力的的肯定,故而激励自己奔向另一个高度。无数次的经历,无数次的探索,我定然选择了后者,这条路的目的地必然是我心之所向。迷途者归向,在于如何选择。噢,路在何方?在我坚持的足下。随风而飘的蒲公英,可以说它漂浮不定,却不知风便是它的路标,每一寸土便是它的归宿。大海中航行的船舶,可以说它随波逐流,却不知远方的灯塔市它的路标,流水是它前进的动力。撒哈拉大沙漠的考古者一个无意的善举,却意外成了他们得以重生的路标;风雨中的鸟儿,宁可被雨鞭策,也要坚守心中的方向,同伴的指明。世界万物皆有所去的方向,皆有明确的路标指向他们所处的意义。而我,而我们,却不知路在何方?一切皆在外面的足下,一切皆在我们的一念之差,一切皆在我们心底那道未启的路标中……路在何方?用心去感知!1200字以上 初一 散文
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路在何方提到“路”字,也许大家会想到一些有形的路:马路、铁路、乡间小路等等,还有无形的路:人生之路。伟大的文学家鲁迅先生曾经说过这样一句话:“世间本没有路,走的人多了,也便成了路。”此刻,我们会想到这些问题:路到底在何方?我们到底适合走什么样的路?怎样才能知道我们走的路是对还是错?既然选择了这条路,我们该怎样走下去?以及走这条路有什么意义?生活的经历让我们懂得了许多,明白了许多。回顾过去的点点滴滴,无不显露出一个人成长过程的艰辛。曾经有一个农村的男孩,他出生在一个八口之家,四姐一妹。他的降临给家人带来了欢喜,因为香火可以继续传递了;然而他母亲却生了一场大病,也许是医生妙手回春,也许是天赐百福,终于躲过了一劫。而他呢?身体弱小,面黄肌瘦,一出生就得在药物的维持下生活。无论谁见,都会说这小孩能活下来不容易啊!也许这就预示着他的人生道路是不平坦的,是曲曲折折的。于是他的父母给他取个名字叫印章,希望他以后不要因为自己的缺陷而影响他的前程,要以国家为己任,成为国家的栋梁之材。随着年龄的增长,他似乎了解了一些,懂得了一些。由于家庭的影响,他早早的学会了做家务,帮父母分一点负担。因为他看到父母生活的艰辛,幸福生活来之不易。他父母经常教导他,自己动手,丰衣足食,也许这就是所谓的穷人的孩子早当家。小时候,他经常看到别的孩子买零食吃,自己嘴挺搀的,可是却不好意思向父母要钱。因为家庭条件不允许,他父母抚养他们几个上学已经不容易了,能吃饱就不错了,根本不用想和别的小孩比吃穿。这样的环境造就了他独立自主的性格。到了该上学的年龄,他父母就送过他一次,还是在他小学一年级报名的时候。以后都是他自己一个人去学校,他父亲教导他:无论是上学还是放学,走路都要靠右走,这一举动影响他一生。然而小时候,他有个不好的习惯,每当遇到不如意的事,他总喜欢哭。他的家人总是这样说他,爱哭孩子长大没有出息。也许是被一次次这样的话说动了,感觉不好意思了。也不知道哪天居然发现自己好久没有流泪了,自己感觉挺好笑的。自从上学那天开始,他就爱上了学习。他学习很用功,每年期中、期末,他都带着奖状回家。这让亲朋好友羡慕,他只微微一笑。上小学时,放学后他妈妈已经做好了饭,然而到了初中,放学后是他回家后自己做饭。因为学费难以靠粮食支付,父亲出去做点小生意,母亲出远门打工。此刻他感觉到一个家庭的重要性,这需要大家的一起努力。于是他不会轻易给家人要零花钱,除非买有关学习方面的资料。每当收获的季节,除了干地里的活之外,也不能落下学习。这样的环境培养了他艰苦奋斗的精神,提高了学习的动力。这使他想努力改变现状,走出农村,摆脱贫困。可是怎样改变现状,到底走什么样的路?这时他呐喊:路在何方?(励志电影 www.lz13.cn)此刻,他想到有一条路可以走,那就是学习之路,通过知识改变命运。他更加努力学习,努力做好每一件事。由于学习成绩一直很优秀,初中毕业后顺利进入了县里的重点高中。初中时期让他受益最深的,就是认识了几位好的老师和一些同学。还有学校的校训让他记忆犹新:自强自立,勤勉不息,厚德包容,富国强家。这让他终生难忘,他想等n年后一定回母校去看看,看自己能为母校做点什么?进入高中,生活方式改变了,学习方式也有所改变。虽然是第一次进县里读书,听到别的同学一月不回家就对他诉说想家,但是他却没有那种感觉。是不是他真的不喜欢家,不?他还是喜欢回家的。他只是不想回家那么勤,浪费时间和路费,进而能够为家里减少不必要的开支。虽然每次从家里带的生活费就那么多,但他合理的的消费,有时把每月节余下来资金花到有用的地方。这种生活作风,对他以后理财方面奠定了基础。高中生活节奏的加快,让他意识到。学习的成果不仅仅光凭勤奋就可以得到的,还必须讲究方法。于是他为自己的每天、每星期、每月、每学期制订了计划,甚至为自己的人生都有了一定的规划。他最喜欢写的两个字就是“中国”,他最喜欢写的四个字就是“中国人民”。希望自己将来能为国家尽一份力,为人民服务!高二上学期的一个长的不能再长的下午,他感觉头超不正常,于是就去医院检查。结果出来了,医生说是脑神经衰弱,这种病得需要慢慢调节,否则让人难以入睡,整天无精打采不能够集中精力学习,无法深入思考问题。因此要加上适当的药物制疗,从此他与药结下了不解之缘。可是这样下去也不是办法,情况不见好转。谁也不知道下一刻将会发生什么,接下来肠炎、鼻窦炎向他袭来。这下可好了,弄得他吃不好,睡不好,学不好。他父亲知道他这种状况,对他说,要不你休学吧!回家劳动去,可能会好的快些!他说那怎么行,我还是在校吧!因为他从书本上和电视上看到过很多名人,都在疾病中度过自己的一生,与病魔作斗争,最终取得胜利。他想自己为什么不能试一下呢?就这样与它们一直争斗。 高考结束了,成绩出来了,此刻他无奈了。于是他又呐喊:路到底在何方?走这条路到底是对还是错?因为他本想能够进入一所本科院校,可事与愿违,进入了一所专科学校,即贵校阜阳科技职业学院。来之前他就为自己做好了思想准备,无论学校怎样,都要保持平常心态,既来之,则安之!因为这条路是他自己选择的,后悔是没有用的。来到这里的第一天,惟一让他欣慰的是学校的校训:精勤求学,敦笃励志。果断毅行,忠恕任事。还有一句话就是:科学之所以叫做科学,正是因为它不承认偶像,不怕推翻过时的旧事物,很仔细的倾听实践和经验的呼声。就冲着这几句话,他就下定决心,一定要在这里干出个名堂来。这时他想,阜阳科技职业学院到底怎么了,它在不断的发展,不断的改进和完善。进入大学后,他变的更积极了,与其他同学相比勤奋了许多。然而他回家的次数少了许多,一年仅一两次。或许等以后工作了,回家次数会更少,也许这就是所谓的舍小家为大家吧!他为自己的人生重新进行了定位,找出自己有哪些优点和不足,并不断的摸索,自己到底适合走什么样的道路?他积极参加学校举办的活动,并组织一些有意义的活动!他从中学到了不少东西,弥补了自己的不足,提高了自己,锻炼了自己,完善了自己。由于人生道路是曲折的,也许有很多他意想不到的结果,有时付出了不一定有收获,但他相信收获了一定有付出;并且始终相信机会永远只留给有准备的人,心有多大,舞台就有多大。由于大学自由时间比较多,这样有利于他了解外面的东西,进而扩展自己的视野。为此,他利用网络和书籍搜索一些有用信息,了解社会动态,找准就业方向。结合学过的知识,加上创新意识,能够为社会主义和谐社会贡献自己的一份力量。生活就是这样,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。有人说,如果把人生比作战场,不要觉得自己已拼了命,也不要抱怨环境过于苛刻。应该想的是,自己的对手是否更拼命,别人环境会不会更苛刻。为此,我们要好好经营自己的人生之路,用心做好每一件事,脚踏实地干下去,成功属于我们,世界也将属于我们!请问路在何方?路就在脚下!1200字以上 初一 说明文
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问路父亲要进城办事,让我去接他。当我匆忙赶到码头时,天色已近黄昏。西山巅上那一轮摇摇欲坠似乎瞬间将被黑暗吞噬的红日,无可奈何地拖着最后几丝带血的线,倾洒在滚滚东去的江面上,浸透了半壁浊水。江畔冷清得很——偶尔只有三五成群被城里人唤做“扁担”的乡下挑夫,和我一样,默默地守望着江流消失的尽头,窃听着曲折的河道远处隐约传来的几声汽笛声响。“最销魂处是黄昏”——我开始在这座陌生而又熟悉的小城的边缘徘徊,眼看着她又要从白日的喧嚣走进夜晚的迷惘中。大约过了半个小时船才到港。又一阵汽笛声响,刺醒了或在闲聊,或在打盹,或在抽闷烟,或在孤望的挑夫们的神经——他们迅速地一手抓起绳索,一手拖起扁担,向着正鱼贯下船的人们蜂拥而去。那些有经验的挑夫更是比猴还麻利,尖锐的眼光一下子就搜寻到了“猎物”。不到一分钟,他们都抢到了生意,然后信心百倍地朝着小城作当天的最后一次攀登。我好不容易才在余下的人群中找到了父亲。他依旧穿着那件早已洗得发白的蓝色衬衣和我原来在老家时穿过的一件黄裤子;脚下的凉鞋已裂成几节。几个月不见,他明显地瘦了,黄了。我饱噙着泪水,万般滋味地望着父亲。良久,父亲才用枯瘦的右手拉开挎在左手上的那只伴随他多年的黑色皮包,摸出一张纸条。我轻轻地接过一看,是X单位通知他来小城开会,规定下午必须报到。可这X单位的接待处设在哪儿呢?我不知道,父亲更是摸门不着。眼看黑色的幕布就要罩下来,我俩都急了。顾盼四周,旅客已走完,只剩下两三个没有揽到活儿的挑夫在跳板上沮丧地斜靠着铁栏杆。我思索了一会儿,心里一亮——“挑夫”,对!他们整天在城里街上巷内穿梭,不会不知道吧?况且我们都是乡下同胞,不至于像原来那样遭城里人“白眼”吧?于是,我把希望寄托在了一位和父亲相仿年纪的挑夫身上。他正用左手握住一把绳索,拄着一根扁担,右手拇指和食指间掐着一支劣质香烟,大口大口地吸着,吞着,吐着,不时腾起一阵烟雾,也许是还在观望江上有没有船再来吧。我走过去,轻轻地喊了声:“大叔!”,他没反应;直到第四声`第五声,他才猛地回过头来,用一种异样的目光审度着我。我仔细一瞧,只见他的头发花白,很长,很脏,也很乱;一张饱经风霜的脸上爬满灰尘,但是瞳孔特别大;一件已经破烂不堪的厚实的上衣洞里露出胸前蜡黄而又干瘪的肌肉;颈上的污垢被汗水发泡了,一圈一圈松散着。这时,父亲也过来了,眼巴巴地望着他;他继续用同样的目光审度着我们父子俩。我又进一步问道:“大叔,请问到X单位怎么走?”我话音刚落,发现他眼睛一眨,嘴角边露出一丝瞬间不易觉察的笑意;突然,他“嗖”地一狠扔掉烟头,“刹”地一下戳出右手——那可是一支曾经力挽狂澜,辛勤耕耘,养活了不知多少人的暴满青筋的巨手呵!……“先给五块钱,再带你们去!”我顿时惊呆了。看着眼前语气铁硬的挑夫和身旁一脸茫然的父亲,再回头望望这座繁华、喧嚣的小城,我又迷惑了:“难道,这,也是一种劳动的付出吗?……”珍溪镇仁义初级中学校七年级二班hf本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!1200字 初一 散文
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敢问路在何方作文鲁迅曾感叹道:“地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这路是众人踏出来的,这是属于他们的路,而我们不能只会重复旧路,默而守之,世界上有万千大道,敢问我们的路又在何方?在我看来,最好答案在阎肃作词的歌词里:敢问路在何方,路在脚下。山野崎岖坎坷,大地上原布满荆棘,要开辟出一条新路来,靠的是自己的双脚,一步一个脚印,踏平坎坷,开出大道。成功也是一样的道理,只有靠自己的努力,成功才是属于自己永恒的辉煌。不于热潮中迷失自我,不于鲜花中迷失方向,始终坚信,脚踏实地,靠自己的力量,才能塑造成功,阎肃本人便是最好的阐释。为了在歌剧《江姐》的基础上改编京剧《江岩》,阎肃铐上脚镣,坐上“老虎凳”,亲自感受江姐当年的炼狱之苦。几度辛苦不寻常,字字看来皆似血。剧本和曲谱终于完成,仍严格要求自己,反复排练修改。一代艺术大师,放下身价,“几度墨汁干,木凳欲坐穿,”用真情实感将人物逼真显现。《江岩》、《江姐》等催人落泪,轰动一时。阎老后又因西游记的主题曲《敢问路在何方》而声名大噪,走进人们心中。此时的阎老紧受着大众的追捧,集鲜花、掌声、光环于一身,仍然身体力行,活跃于舞台背后,甘做“小角色”,拉大幕,管汽灯,演出催场。于浮躁随大流的社会中,阎老,学不会走别人的路,粗制滥造,也学不会顺着名气,滥竽充数,伏拜名利之下,他始终坚守着自己的原则,走自己的路,脚踏实地,正如《敢问路在何方》歌词中写到:踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发。人们的追捧,能支撑阎老,但人们的热情终会渐灭,阎老靠自己的勤劳与才能,创作1000多部作品,攀登自己人生的顶峰,将自己的成功化为永恒的辉煌。水能载舟,亦能覆舟。只有靠自己逆风雨,不畏兼程地帆航,才能穿过黑暗的海雾,到达光明的彼岸。韩寒中学时代,期末考试七科挂科留级,留级后,七科仍挂科,韩寒无奈辍学,敢问韩寒的路在何方?韩寒的路在自己脚下,用自己的坚韧与勤奋,学车,改车,玩车,通过自己的不懈努力,夺得XX中国汽车拉力锦标赛总冠军。凭借自己对文学与时代的感悟,创作了《合唱团》、《三重门》等风靡一时的书刊。受到热潮相拥的韩寒,用自己良心之笔讽刺不称职官员,反映社会问题,代表人民的利益而笔耕不辍,勇敢地走在自己的坦荡大路之上。奥巴马,普京,青年时代,放荡不羁,不务正业,一度沦为“坏小子”,对于他们,路又在何方?他们用自己的双脚,凭借自己的毅力,披荆斩棘,忙碌于书海之中,奔走于各州之间,用自己的演讲与才干征服了国民,一步步登上总统的王位。用自己的脚开辟璀璨大道,用自己的拼搏书写青春。阎肃,韩寒,奥巴马,普京等用自己的汗水与热血开辟新天地,铸造成功的人生。他们是我们征程上,奋斗的标杆,追逐的航标。若你问我,路在何方?——路在脚下。1200字 高一 叙事
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路在何方经过了一年高中理科式的学习,渐渐的,自己开始累了,忘记了开学时的豪言壮语,遗弃了承诺的大志雄心。停下了追逐的脚步,我开始去面对自己,无休的思前想后,也不住的质问自己。在自己的脑海中总是隐现出这样的问题:到底我是在为谁而学?自己的路到底在哪里?而我又将如何抉择?静下思考来以后,紧锁的疑惑心门的另一端,阳光透过门缝传来一丝希望。慢慢的,门挡不住心声的扣击:门开了。紧随着门开的那一刹那,脑海中疑惑的密码终于被破解!过去,因为曾经的优秀,享受着大人们给我的盛赞。所以,我一直在荣耀中迷失前进的方向:选择得不情愿,学得也很盲目。我真正的感觉到,不论是从文理科学习的自觉性,还是个人的兴趣爱好来看,我的优势都在文科。我应该择文!确定了方向,自己也斟酌了很久。在经过了周密的准备后,我冲破以往的沉寂,冲出思维的束缚。把自己的想法告诉了家人,但是令自己意想不到的是,原来支持我择文的母亲竟变卦了;而一向自视甚高的父亲却尊重我的选择,且支持我朝着自己感性的方向前进。在不屑母亲的阻挠后,我继续向前。可是……预料中的真正阻碍突显——老师们一个个自持经验丰富,识人准确的言辞,坚持要求我在理科方向发展。他们锐利的言辞像红灯一样,把正在前行的我拦截。面对他们,我似乎无可奈何。此时,我又只得停下来思考:母亲阻挠我,因为关乎利益(文科就业难);老师阻挠我,因为我是理科不弱。而这每一个理由,都是那么理直气壮,也是那么无可厚非。于是我开始显现前进的疲软,毕竟我依然需要他们。但是后来,一个信念重新向我诠释了生存的意义——人要为自己的理想去生活,哪怕成功的希望只有一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡。它引导我反思大人的想法,重新点燃了我的希望。在大人堆里,他们的思想总是禁锢在有房坐屋,安分守己的观念中。家长疼爱儿女,不想孩子在社会生活中受到更多的伤害,这倒是永远可以理解。老师们也想自己的学生学习优秀,事业有成,而自己也可以从那滴滴浇灌的汗水中获得一丝欣慰,这也可以理解。可是也正因为他们传统观念的束缚,不单困住了他们自己,也锁住了这代代新人。孩子本是国家的希望,而国家也把兴民强国的育人重任交给了家长和老师,所希望的就是创造出新的生命力,支援国民建设。而我们的家长和老师呢?他们的确在育人:家长告诉我们做人的道理,老师交给我们知识,升华我们的素质。可是在他们身上又传给了后人条条束缚。他们在社会中经历了许多(至此他们也自诩过的桥比我们走的路还多),倒也看明白了不少社会道理。也总是告诉孩子踏上社会道路上的坎坷,但不可苟同的是:他们总是把社会阴暗的面记得刻骨铭心,又把社会美好的一面轻描淡写。他们的这种想法,做法无疑是对孩子错误的向导。他们用自己眼中所谓的现实抹杀了孩子们的想象力。他们用自己的潜移默化阻滞孩子们迈向真正理想天堂的道路。这恰恰导致国家的生命力在真正萌发半截以后就开始枯萎直至糜烂,最后在摇篮中杀被扼杀。这是我不得不去疑问的!我重新开始坚定自己的信念,做出自己的选择。我相信,一切阻碍最终会到红灯转绿灯时,被我穿越!认清了方向,我的路就要自己走,我就是新的开始!艰难险阻算什么,我一样要勇往直前。记住无论从什么方向走,都要走一条路——成功之路!1200字 高三 议论文
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问路人生如一张错综复杂的地图,有着许多形态各异的路。有名叫“诚实”的繁华大街,有名叫“勇敢”的商业大道,有名叫“孝顺”的田园小路,有名叫“大方”的幽寂小巷……我们该问鼎哪条路?矛盾时,宽容的路自古争难免,唯独容释然。我乘着时光飞毯,来到战国时期。赵国闻名的武将廉颇不把文臣蔺相如放在眼内,当着众人的面拦他的路,落他的面子,但蔺相如却没计较。后来廉颇知道了蔺相如的宽容大度,来到蔺相如府中负荆请罪,蔺相如不但没有羞辱他一番,反而原谅了他。同桌不小心拿了我的笔,胆怯地向我道歉,我原谅了她。从此之后,我们两人友好相处,互相帮忙。我走了宽容的路,通向了友谊。迷茫时,果断的路烟尘茫茫寻何路,房谋杜断是伟举。我泛着历史小舟,来到开元盛世。唐太宗很善于用人,他任用房玄龄做尚书右仆射。据说唐太宗同房玄龄研究国事时,房玄龄总是能够提出精辟的意见和具体的办法,但往往不能做决定。这时候,唐太宗就把杜如晦一来,将问题略加分析,就立刻肯定了房玄龄的意见和办法。我做选择题总是不能确认是选择A还是B,当可以抉择的时候,往往时间就耗光了。从此以后,我果断地选择,再进行检查,反而事半功倍。我走了果断的路,通向了速度。失落时,乐观的路人生何虽常得意,逢困遇难亦乐极。我循着史书脚步,来到诗史时代。李白小时候喜欢逃学,有一次他到河边玩,看到一个老妇人正在磨着一根鉄柱,李白走过去问老妇人正在做什么,老妇人说她在磨针。李白惊讶的问鉄柱怎么磨成针,老妇人却说只要有恒心,铁柱磨成针。从此李白按时上学,成为了现在家喻户晓的大诗人。上了初中以后,我尝到了住宿的滋味。第一次离开爸爸妈妈的羽翼,开学的几天,我翻来覆去总是睡不着,甚至躲在被窝里哭着想家。在老师的开导下,我开始发现校园生活的美。我在宿舍里和舍友说说笑笑,相处得乐也融融,从此爱上了校园生活。我走了乐观的路,通向了欢乐。受挫时,坚持的路书山崎岖挫刺骨,持之以恒骨刺挫。我沿着文学小径,来到繁华巅峰。唐朝的时候,我国的经济文化达到了一个鼎盛时期,各国的使者纷纷出使我国,掀起了一股文化交流的热潮。我国僧人玄奘发现经书的翻译错漏百出,决定西行前往天竺取回真经。当他出玉门关后,向导借故离他而去,玄奘孤身一人穿越沙漠。一天,他迷失了方向,正想取水喝,一不小心把水倒了。他懊悔无奈,只得往回取水,东行了10余里,忽然想起自己发誓不到天竺决不往东后退一步。于是立刻回头继续往西前进。玄奘一连走了五天五夜,一滴水也没入口,昏倒在了沙石上。半夜苏醒后,幸得老马把他带到池塘边,才摆脱了险境。就这样,玄奘走了整整一年,才到达天竺,取回了真经。以前我做事,一遇到困难就半途而废,这样下来,没有什么事可以完完整整的做好。在父母和老师的教育下,我做任何事都坚持到底,遇到困难勇敢地去克服它,战胜它,就算自己解决不了,也请求老师的“支援”。我走了坚持的路,通向了成功。……我们的人生有许许多多的路,这些看似如微小血管的路,却影响了我们通向哪样的人生。我很幸运,走了这些路。我的朋友,愿你也能问鼎到属于你的路。1200字 高二
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敢说五年前,他们大一,初识却是在QQ,男孩上了女孩男朋友的号,女孩开始把他当成了男友,然后知道了不是,是一顿愤怒的骂战,然后她们就认识了,一个系不同专业邻班的,男友的好哥们,一起唱歌,擅长吉他。四年前,女孩与男友分手了,她与男孩的联系很少,都是在网上,见面了也不怎么打招呼,似乎是陌生人,但都知道彼此的存在。两年前,她们俩在同一考研辅导班上课,女孩望着男孩的背影,很熟悉又很陌生,因为男孩旁边就她前男友。一年前,沈阳北站,女孩和男孩都在候车室,在等车时,女孩知道男孩也在,可是大厅里人很多,她还近视没戴眼镜,女孩和男孩坐的是同一趟火车,一起回去办理毕业手续,女孩想和男孩一起回去,可是男孩以自己好几天没刮胡子,没法见人给女孩回绝了,女孩找了很久,也没看见男孩,男孩却说看见她了,女孩边走边回头,很失望的自己坐在火车上。拍毕业照时,也只是看见对方在彼此的同学堆里,女孩办理完毕业手续就返回了,想彼此再也不可能见面了,也不会有联系了。去年九月,女孩继续读研,男孩没考上,就回深圳工作了,开学后两个人网上聊天很少,因为彼此的生活环境不一样了,但是偶尔的问候和关心,还是令女孩很开心。去年圣诞节,女孩的高中同学对女孩展开追求,面对异地恋,女孩退缩了,失落时,她就会想起和男孩聊天,每次都会把女孩的好心情哄出来。女孩很感激她,但是似乎她们之间仅是朋友而已。今年四月,开学以来女孩和男孩的联系很多,多半是女孩主动和男生在QQ上聊天,每次都很开心,然后男孩病了,女孩就打电话安慰,但是每次男孩都是挂了回拨,女孩和他聊天总感觉有好多话可以聊,而且还很开心。两个月前,男孩给女孩做了个视频,里面全是女孩的照片,好多连她自己都不记得了,图片配了文字,从初识的大学到现在,可是结尾却是四个字:大家加油!女孩有点失望。一个月前,女孩知道男孩要过生日了,可是准备了很久,她们却吵架了,莫名的吵架,大家都忘了原因,然后女孩把自己画给他的漫画都撕了,老中街也扔进了垃圾桶。半个月前,女孩和寝室人喝酒,女孩喝多了,拿着电话就给他打,可是没说几句,男孩说他手机没电了,要她早点休息,女孩慢慢明白自己开始喜欢这个逗自己开心的人了,可是对方的逃避,让女孩很难受,喝了很多酒,失眠。此后女孩说再也不联系了,把和他相关的都删除了。今天,女孩和男孩在QQ说话了,女孩问他有没有想自己,男孩说没有忘掉,可是他没那个勇气和女孩表白,毕竟女孩各方面条件真的很好,他想她幸福,然后回复女孩说自己不清楚对女孩是什么感觉,女孩真的很伤心。也许两个人之间的距离不是沈阳到深圳或者深圳到沈阳;也许两个人的差距不是湖南和东北;也许男孩想:女孩应该找个有钱的,生活就不会辛苦;也许女孩想:只要你敢于跟我说:有你在我身边,一切都会有的;男孩的胆怯,让女孩放弃了去陪他的可能,让女孩痛恨有爱却不敢说出来的人;1200字 高二 记叙文
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莫问花开在何时好久,没有怅望,没有让自己沉浸在陌然的远方。好久,没有哭诉,没有让回忆留住时光。好久,已经忘了几许温柔,忘了时间锁住天真的我们,忘了一路走来的点点滴滴。我打江南走过,闻过花开时季节的清雅,触摸过细雨流泪的眼睛。那曾经属于我的风景,如今再看,却也不复从前。也许是因为岁月的流逝,也许是因为年华的飘荡,又或许是心灵的抵达邂逅在最美的繁花,流水几度,雨亦霏霏。 很想,与世间的不满隔绝,于淡水的悠然处,静看花开。很想,坐在小巷斑驳的石塔上,搂一怀浓浓的薄雾,紧紧地,依偎在美丽的窗前。 风吹过我的眼帘,这一次,来的好轻,忘了把我的悲伤带走,留给我的是深深地伤痕。你曾说,沧海于世间最美的红尘,俯身在自己的年华,走不出岁月,走不过南山,忘不了回忆,也放不下曾经。我也如此,只是在黑暗的雨夜,顺着雨水眼泪随风流淌。无风的清晨,好静。有风的夜晚,更冷。凄凉的气息,早已布满存心的涟漪。 如若,山外清风再来时,不必带走我的相思,远走吧,不必回头。这是我的选择,我应该接受。流年如花,清晰优柔。还好,在跌宕的岁月里,有你,亲吻我的脸颊。所以,你的花香,晕染在我心最深处。 喜欢花开,清雅的朴素,简约的深浅,总是不为人知。散发的清香,依旧蔓延红尘浮华。一直喜欢柔美的花,那么淡雅,又能停驻在无声的年华。可惜,花也会伤心,也会在孤独的黎明抒写序曲。也许,花也会累。只是默默地在转角间叹惋。缠绵如水,年华果腹。这种泪水的流淌,不知是像我,感慨最初的当时,还是在怨恨自己,让年华走失。我若懂你,多好。做你心尖无痕的朱砂,伴你走遍天涯海角,与你看尽锦簇繁华。累了,就轻靠在我的身后。我对你的温暖还不算奢侈。你若懂我,更好,我们携手一起望穿万水千山。在唯美的邂逅中,我愿为你,也只愿为你,谱一曲高山流水,舞一支地老天荒。岁月倾翻,在那个被风搁浅在岁月的曾经,有你,有我,还有爱。 嫣然花开,说不出是喜是忧。花开再美,终究抵不过一纸云烟。花开再柔,终会谢去。不知花蕊包裹多少我的相思,也许,我再也无法追随,再也,无法挽留。再也,不能相见。回忆就像这花落时,明明很轻,还记载着所有欢笑的往事,可是无情,还是会把所有时光留在过去,永远无法遥望,再也不能抵达。风走时,花谢已经散了。我该怪风,还是怪自己。尽力留住,还是任由它去?花开时,总想着她的好,在她的连衣裙下,暧昧地撒娇。四岁那年,抓住一只蝉,以为能抓住整个夏天,十四岁那年,牵过你的手,还以为能和你永远。当风把你存托的淋漓尽致。当我们在转山转水的相逢处,轻吻如水的淡雅。以为光阴不会走散。时光永不会老。 花谢花开,说不出哪一个更好,花谢是一种伤感,而花谢却又还会花开。在岁月中行走,牵绊太多,累了自己的心,也伤了自己的情。消逝的时光,不必惋惜,只要流年还在,就要紧紧把握。岁月无声,通往去时的路上,来时必会长满青苔。不要惧怕,没有了风霜,你的人生又何来勇敢?好好努力,来时路上随然艰辛,但不要忘了,还有清风,繁花。她们的存在告诉你,奔跑的同时,并不孤单。学会懂得,就在现在。只有汗水才能换来成功。这,便是花开教会我的心德。 一花一世界,一树一菩提。红尘摆渡,我在清风处,关怀岁月,你在深处,苦等着我。陌上如水,黯然神伤。流年几度,繁花几许。看过去沧桑殆尽,不问不闻。听过桥红枫,响彻江南。知你如我,几许翩翩风雨吹。花开时节,你还会在。 等待,是一生中苍老的选择,寂寞,无关风月,相信时光,很快把我带到有你的地方。 莫问花开在何时,倾听浮华,陌上时节,花,很快会开。1200字 初二 散文
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