蓝天白云（3）传说的海豚湾
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一年级
想像作文
黄廷帅：“那不是昨天的......她怎么会在这？”
千雪：“你们想干嘛？”
贱人1：“想干嘛，谁叫你救了那个男孩。”
贱人2：“没错，那家伙抢了我们的风头。”
贱人3：“我们要打你一顿！上啊！”
黄廷帅：“糟了，我得快点去阻止他们。”
正当黄廷帅要阻止他们时。
千雪：“时间静止！”
（咻、咻、咻）千雪一说完附近一切都变成灰色（怎么回事我就不说了看第一章）
千雪：“这是你们自找的。”
（啪啪啪，千雪对他们三个家伙一人给了一飞腿，但是没看到踢飞，直到......）
千雪：“时间回复。”
贱人1＆贱人2＆贱人3：“呃啊！”
黄廷帅：“哎呦，哇呀。”
（啪啪啪，三声后，贱人1、2、3倒在了黄廷帅面前。）
贱人1、2、3：“好汉不吃眼前亏，我们快走！”
黄廷帅：“想走？”黄廷帅拿出了便捷式超大力球棒。黄廷帅：“我来送送你们吧！我打！”
贱人1＆贱人2＆贱人3：“啊！！！！救命啊.......”（叮叮叮~）
黄廷帅：“哇吼，全垒打。”
（这时千雪走到黄廷帅面前）
千雪：“谢谢你啊。”
黄廷帅：“没事，你救过我，这次算是救了你吗？”
千雪：“嗯......差不多吧。”
黄廷帅：“那么我去逛逛了啊。”
千雪：“喂喂，你去哪啊？”
黄廷帅：“离着最近的是哪个景点？”
千雪：“当然是海边了！”
黄廷帅：“那么我去看看。”
千雪：“我和你去！”
——————————————————（第二场景：海边）————————————————
黄廷帅：“哇，海风好凉快啊，真舒服！”
千雪笑了笑说：“这算是浪漫镇最好的景点了。”
黄廷帅：“是吗，我刚刚来也不知道有什么。”
千雪：“你刚刚来？那么你就没听过海豚湾的传说咯？”
黄廷帅：“是啊，说来听听吧！”
千雪：“传说，在1990年的时候，在海豚湾上，有一对夫妻和他们的孩子在海豚湾上过着幸福快乐的日子，但是有一天，这种和平却打破了，丈夫出海打鱼，却应为海上的龙卷风刮走消失了，儿子和夫人划船在浪漫镇上找镇上的人帮忙，然而儿子却被镇上的人带走了怎么找都找不回来，而打捞队已经打捞了几个小时了，一点收获都没有，而妻子却没失望，他记得7月31日有流星，她在那天晚上跪在流星下许愿说“：我希望我的爱人和儿子能回来。”但是过了好久他们都没回来。知道第二天凌晨她睡着了，但是在梦里面和她的家人团聚了，可是当她梦醒后，发现她的家人的确回来了，而且都是活的！他们以后过上幸福快乐的日子。”
黄廷帅：“这让人高兴啊，不过在那里许愿真的会实现吗？”
千雪：“是啊，说真的，我真的想去许愿呢。”
黄廷帅：“......你的愿望是什么呢？”
千雪：“我的愿望就是能让全世界的爱人永远在一起！”
黄廷帅：“（爱人......她应该有喜欢的人了吧，为什么心里面有一点点失落呢......哎？不对，我不是有了黄蕊音了吗）那你有没有喜欢的人吗？”
千雪：“这就是我的第二个愿望啊！”
黄廷帅：“纳尼？”
千雪：“我的第二个愿望就是喜欢我有喜欢的人或者有喜欢我的人。”
黄廷帅：“按照这样你还有第三个愿望咯。”
千雪：“是啊，我的第三个愿望就是“希望没有痛苦”。”
黄廷帅：“没有痛苦？”
千雪：“是啊，每个人不管怎样都会有痛苦，看着那些痛苦的人我就不忍心......”
黄廷帅：“（是啊人总是有痛苦的，但是那天我错过黄蕊音的唱歌比赛时，不知道她是不是痛苦的，但是我那天，爸爸必须要我去工作，我实在没办法，等我匆匆跑过来时，唱歌比赛已经结束了，虽然她没有责怪的意思，但是......）”
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春分
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四年级
轻轻地翻开今天的日历，赫然写着两个醒目的字：春分。
听奶奶说，二十四节气中，有四个节气可以表明昼夜的区别，分别是春分、夏至、秋分、冬至。春分不但说明春天走过了一半，而且昼夜平分，往后白天越来越长，黑夜越来越短。到夏至，白天最长，黑夜最短。到秋分又是昼夜平分，直到冬至，黑夜最长，白天最短。春分时分，春天已经到了姹紫嫣红、草长莺飞的时节。我们无需刻意寻芳，自有满眼的春色。桃花红、玉兰粉、梨花白、迎春黄，还有那些婀娜的柳丝，随手握一把，满是春天新鲜的味道。漫步在春天里，踏着柔软的土地，看春风吹绿叶，看花开满枝，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风，世界变得如此美丽，人的心情也会随之明媚。
过了春分，天气将越来越暖和，路上的行人将脱去臃肿的冬装，换上薄薄的春衫，五颜六色的春衫在马路两边花丛的映衬下，给春天增添了一抹浓浓的色彩，也给大地增加了无限的生机。春分过后是清明，那时，一望无际的油菜花，又是另一番春天的景象，春天的美丽永远是最美的画卷。
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蓝天白云蓝天白云的天空，是我最爱看的风景。___题记蓝与白是天空独有的颜色。白是白得那么纯洁无暇，蓝是蓝得那么独一无二，虽然只有两种颜色，但是却简约而不失风采，单调而不显枯燥。我爱看白云的变化。有时，它像可口的棉花糖，一团一团的缠绵着；有时，它象白白的雪花，一片一片的排列着；还有时，它就象是小姑娘的脸，在不经意间就变红了（有红霞的时候）。我爱看蓝天的广阔。见识过撒哈拉沙漠的广瀚无垠，见识过呼伦贝尔大草原的漫无边际，也见识过太平洋的无边无际，可没见过象蓝天那么广阔的。蓝蓝的天空中，除了有白云，还有我们白天看不到，只有晚上才看到的。如：恒星，行星，彗星，星云，星团，星系……试问有什么事物能容下如此之多的东西呢？我想也许只有蓝天能做到吧。蓝天白云的天空，不止是一种风景，更是一种心境。无论是阴雨连绵，还是乌云密布，都只是一时的阴霾。它们虽然污染了美丽的蓝天白云，但都只是暂时的，待到烟消雨散，雨过天晴之时，美丽的蓝天白云又以以往平静的姿态出现在我们眼前，真是出于污泥而不染，濯清莲而不妖啊！虽然天有不测之风云，人有难免之旦夕祸福，但是，我相信只要有象蓝天白云那样坚守白与蓝的精神，就一定会战胜任何困难的。后记____有时候，我会傻傻地看着蓝蓝的天空白白的云问自己，为什么天是蓝的，云是白的，我们的生活却是无色的，无奈的呢500字 一年级 散文
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海豚湾随想2010年9月4日下午，我观看了纪录片《海豚湾》。这部纪录片讲述了位于日本、地形险要的海湾——太地（TAIJI）捕杀海豚的事实。从纪录片我了解到，每年被捕杀的海豚有2万3千多只，这的确是个令人震撼的数字。演员和训兽师理查德·奥巴瑞一直都对海洋哺乳生物的权益异常地关注，并积极地参与其中，可是他却悲哀地发现，在这样一个文明社会当中，竟然还存在着一个对海豚实施无限制捕杀的秘密海湾--“太地（TAIJI）”，当他亲自去考查之后，才真正意识到那里是一个多么充满悲剧色彩的海豚的地狱。于是奥巴瑞和电影人路易·皮斯霍斯及社会活动家、电影人和自由潜泳者所组成的强大的精英制作团队，在隐蔽的状态下偷拍了“太地（TAIJI）”这个位于日本、地形险要的海湾，将那里捕杀海豚这一人性最黑暗的秘密公诸于世。看完纪录片，我简直不敢相信自己的眼睛，就在我们身处的文明社会里，竟然存在着一个专门杀害海豚的地方。许多触目惊心的血腥的捕猎海豚的场面，给予我极大的震撼。日本人通过捕捉海豚而换取大量的金钱，这种行业之所以在日本拥有着如此高额利润收入，主要是因为其政府内部猖獗的腐败堕落。我们总是说，每一个生命都是值得尊重的，海豚是一种聪明的生灵，他们不仅可以思考可以行动，更主要的是他们会爱。他们爱着他们的父亲、母亲、孩子和兄弟姐妹，也深爱着这个世界，他们会保护他们喜爱的一切，因为他们比人类更加勇敢善良。理查德·奥巴瑞是一名伟大的训兽师，因为他一直是在用心和动物沟通，用心去爱动物。他用十年时间创立了一个节目《海豚美眉》，并用三十年去毁掉它。因为他最要好的海豚朋友自杀了，而那只海豚在此之前还微笑着。科学研究表明：海豚与人类不同，他们的呼吸是可以控制的，那只海豚选择了停止呼吸而结束生命，是因为无法忍受人类的圈养给他带来的极大伤害。理查德·奥巴瑞后来了解到，海豚的听觉灵敏异常，水过滤装置使他们备受煎熬，使他们每天都生活在无限恐惧中，对生存环境的绝望，让那只海豚选择了自杀。这就是人类对自己的动物朋友的所作所为，人们为了欢乐和利益，不惜去伤害另一个与我们同在一片蓝天下的友好生灵，我们的良知何在？理查德·奥巴瑞也正是因为那只海豚朋友的自杀才开始懂得人类的圈养和杀戮给海豚带来的痛苦，从而走上了为保护海豚而奋斗的道路。他曾因私自释放海豚而多次被捕，但他并不后悔。尤其是他与他的同伴们为了拍摄到日本人虐杀海豚的残忍罪行，专程来到太地，他们一行人没有因为受到当地警察的跟踪和监视以及当地渔民的驱逐，而放弃拍摄，为了拍到真实情况，他们偷偷地将伪装成石头的摄像机安装好。他们拍到了日本人用制造的声墙将海豚驱赶到一处圈起，让各地海洋馆来挑选，再将落选的海豚全部用利器刺死的事实。当理查德·奥巴瑞一行隐藏在被困海豚周围时，他们听见了海豚的哀嚎，那悲嚎声声入耳，凄凉悲哀，令人一生难忘。我想，听到这凄凉声音的人都会知道，那是母亲在安抚孩子，丈夫再向妻子告别，朋友正在诉说情谊。第二天一早，太阳升起来了，照亮了太地町整片海湾，照亮了世界，但海豚的生命却终结了，他们的鲜血不但染红了整片太地的海水，也染红了每一个热爱海豚的人的心。我想说，如果我们不能去保护海豚，请对他们的生命怀以最简单的尊重与爱，因为那是一条条生命，是友爱到当你在海中被鲸鱼和鲨鱼盯上时会挺身而出的生命。他们非常友好，从不坏恶意，为什么有些人连这样的生灵都不肯放过。我知道日本人有他们的理由，但所有的理由都不能为他们的捕杀海豚的罪行开脱，人们不能原谅他们，世界也不能允许他们这样做。我想奥巴瑞是正确的，这不仅仅是因为他怀有正义感，并懂得去尊重，更因为他们做出的一切，他尽最大的努力保护海豚，即使再难，也从未放弃追逐心的声音。纪录片《海豚湾》的结尾处说：“unlessyoustopit”。是的，除非更多的人能怀着正义感去结束这一切，否则今年的九月，明年的九月，后年的九月……，依旧会有海豚母亲、父亲、孩子、兄弟姐妹、丈夫、妻子和朋友永远的离开。我希望通过我们的努力，通过这部《海豚湾》这部纪录片，让人类意识到他们正在做的是一件多么残忍的事情，从而彻底地杜绝类似的杀戮行为再次发生。到那时海豚的微笑将会是天下最美的表情。长春十一高中高二：晓爵1200字以上 高二 议论文
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海豚湾没有“恋人”始终忘不了，曾经在《疯狂素材》上看到的一张图片：白色的雪地背景下，一只海豚与一个人。然而，那个人的手里却拿着棒子一样的东西。那只海豚哀求般的冲着那个人叫，然而那个人却早已失去了人性——将手中的棒子挥向海豚的头部。海豚用尽最后的力气，叫出了最最凄厉的一声。那是一张异常撼动人心的照片，那是一张人性丧失状态下的照片，那是一张鞭挞人性丑陋的照片，那是一张令每一个看到照片的人，都会为之心生无限伤痛的照片。近日，看了《海豚湾》，才意识到，那张图片只是一张至浅显的，表面的图片，背后还有更多的不为人知的、更为悲惨的镜头，真相。《海豚湾》，多么美丽动人的三个字，给人一种如此轻柔舒适之感。然而，却又有多少人知道，这三个字之后，又隐藏着多少令人心痛至极、悲痛欲绝的残忍与人性的被逼丑陋···曾经有人说过，“《海豚湾》，是一部让人看一次哭一次的影片”，我不信。可当我真的看了《海豚湾》，我蓦然，无语——人性却原来可以如此的卑鄙丑陋？！那句话不够，应该是“《海豚湾》是一部让人看一次哭一次，看一次内心抽搐一次，看一次良心反省一次的，揪人心弦的影片。”一个人，看着《海豚湾》，我痛快的哭了出来，为海豚命运的悲惨，却更为人性的卑鄙丑陋……纪录片中，太地的负责人（可能是），却还厚颜无耻的说道：“我们的方法已改进了很多，猎杀海豚的方式在时间上也缩短了很多。”（不不明白，海豚，一种多么可爱的生物，为何却要猎杀它们？？？！！！“猎杀”这个字眼给我一种莫大的反感。）可当调查人员拿出刚拍下的视频录像放在他的眼前时，该负责人无话可说。我更震撼的是，一位教授竟然在胸前挂起一台电脑，电脑里放的是那些残忍的杀戮海豚的画面。就在那位日本籍的官员说完“我们在全世界范围内的猎杀海豚的方法有了很大的改进，为此，我们感到非常的骄傲。（个人补充一句，真不知道，“骄傲”这个词是怎么从他的嘴里发出来的！！！）”就在这时，这位教授进入了会场。他穿行在每一排座位之间，只为让每一个位与会人员看清那残忍的杀戮画面。教授说，他亲眼看见一只海豚在他的怀里“自尽”——那只海豚游到他的怀里，看了他一眼，然后深吸一口气，没有在呼吸第二次，便径直掉入了水里。原来，海豚的每一次呼吸都是下意识的呼吸，它们可以控制自己的呼吸。当它们感觉这个世界已不再适合它们生存时，它们要做的很简单，只是屏住下一次呼吸，仅此而已，只需片刻的时间。太地海豚馆里，那些残忍的工作人员手里拿着矛一样的东西（容我称之为“铁矛”吧），在船上向水里看着。之后便是迅速而敏捷的“刺杀”，（那一个画面让我想到了当年抗日战争，日本的士兵将刺刀插向国人的类似画面。不禁心里涌起一个问题：为何，日本人如此喜欢“刺杀”？？？！！！日本民族如此嗜好杀戮？？？！！！）当铁矛收回来的时候，水里泛起一丝血红……这时候水里的画面是：起初，一群小鱼在成群的游着，忽然，那群鱼儿迅速游走。之后，便是水的颜色暗了下来，当你正好奇这是怎么回事的时候，海水变成了彻底的红色，鲜红色，血红色，那是一种令人感到悚然的红色。然后，不用旁白，也不用多余的加注，“此处无声胜有声“。一场杀戮过后，那一片本来平静的水域，已不再是水，而早已成了“水的血溶液“。而工作人员呢？它们还在穿梭着检查是否有“漏矛之豚”。有一只在努力挣扎着的海豚，努力拍打着自己的尾鳍，却终逃不过工作人员的那一支长矛——再次拍打了它一生地最后几下，然后默默的，默默的翻过了身子。一场对于那毫无人性的工作人员以及太地的每个人来说，一番“简单”的“处理”之后，刚才还优哉游哉的海豚此刻却都已翻起了白肚皮，刚才还充满着海豚的水域此刻却成了海豚的墓地，刚才还充满着海豚欢快的叫声的峡谷此刻却成了令人悲痛欲绝的地狱！！！日本，大和民族，却为何容不下弱小的海豚呢？大和，“和”在哪里？？？！！！我看不出哪怕是半点的“和”，却还叫“大和”！！！大和民族是一个嗜好杀戮的民族？？？！！！影片的最后，那位教授说道，我希望能在我的有生之年看到停止对海豚的杀戮。我也希望，人类能尽在停止对海豚的杀戮。然而，这需要社会每一个人都贡献出自己的力量。诚然，一个人的影响力毕竟有限，他所能影响的也只是他的世界，不世界不会因为某一个人的某一个行为而去改变什么。然而，我又想到，其实，作为社会的一份子，每一个人都是一个扩大因子。我们不能去奢求仅凭某一个人的力量就让社会去改变什么，那是痴人说梦。但是，谁都不能否认，每个人都有一定的影响力，一个人做某一件事，不求所有的人都去做，只要少部分传播下去，哪怕是只有一个人好不好，那也足够，而这个人又可以继续传播开来，所以最终结果将是不可预估的。这便是“蝴蝶效应”。所以，不要说仅凭一己之力做不了什么，要知道“在南卡州的蝴蝶扇动一下翅膀，会在北卡引起一场旋风”，一己之力聚起来将不再是一己之力！所以，请每一个人都贡献出自己的力量，哪怕是一份微薄之力！！！河北邢台邢台县邢台市第二中学高三:杨朔1200字以上 高三 读后感
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海豚在浩瀚无边的大海上，“远洋”号货轮乘风破浪，勇往直前。可是，在前方大约有几百公里的海底下，潜伏着无数狰狞的暗礁。不知有多少大小的货轮，在这儿永远地沉睡下去了。忽然，从货轮旁边的水面上，跃起一个腹部白白的生物，紧接着，它又麻利地钻回水里。于是乎，船上的水手们，顺手抓起提前准备好的小鱼小虾，使劲儿地向空中一抛。就听“嗖”的一声，那生物像箭一般的窜出水面。它在向上跳跃的过程中，早已张开它那大大的嘴巴。鱼虾们稳稳当当地，落在了它的嘴里，成了它的美食。随之，熟练地画了一个弧，便钻回到了水里。说到这儿，你们知道这一位，特级的杂技演员是谁吗？这位技艺高超的演员就是海豚。大家都叫它“皮皮”。它仿佛见到了久别重逢的老朋友似的。飞快地游到了，船的最前面。干起它的老本行——“导航”。3年以前，水手们从渔网中把这只海豚救下。它因为感恩，便忠心耿耿的，担任起了导航的这项重要任务。帮助轮船，绕过奸险狡诈的暗礁。它的这一举动，不但使人们深深地感激他，就连各路专家也开始对海豚进行研究。海豚和海里的其它生物一样，都是大海的住户。在长期以往的海洋生活当中，它不仅形成了梭形的身躯，并且成为了优秀的游泳健将。它的脊背是灰黑色的，白白的大肚皮，头好似圆锥一样。小鱼小虾是它的最爱。海豚一般都爱群居，追其根源，它还是哺乳动物，并且和所有的哺乳动物一样用肺呼吸。海豚似乎通人性，知人语。人们通过与海豚的接触当中，发现了这一点。在不断的科学研究中，人们还发现了海豚对人类语言信号的理解能力，远远的超过了任何一种动物。这一发现得到了生物学家们，异同寻常的重视。记得有一次，人们救获了两条受伤的海豚。并把它们送到了美国檀香山的，海洋哺乳动物研究所，进行治疗。在它们完全康复以后，人们便对它们进行了研究与训练。对于海豚能够听懂人类语言的原因，人们已经有了初步的认识和了解。研究哺乳动物的专家赫尔曼曾告诉我们：海豚在野外时，虽然靠的是视觉，但是，它们是用听觉来辨别方向的。能借助特殊的音符来交换信息。因此，人类的语言对它们来说再简单不过了。另外赫尔曼专家还告诉我们说：对于海豚语言的基本规则，我们已有初步的探讨。那就是实物单词必须放在行为单词的前面。当海豚听到，人类向它传过来的信号时，海豚便能明白其中的意思，便按照信号的要求去做动作。经过了一番长期的训练，那两只海豚，都已熟悉了不下近百个以上的句子，并且对其能够做出正确的反应。人们对训练结果非常惊奇，海豚的聪明劲儿，似乎都已超过了，一直被人们所重视的黑猩猩。海豚对人类语言的理解水平之高，更是引起了生物学家们高度广泛的重视。人们把这一发现放到了实践当中。人们指挥海豚去探测鱼群。其结果不仅是喜人的，更是惊人的。它的探测能力，几乎比探测仪还要精准。这一结果，使人们对海豚的未来充满了信心。海豚居住在海洋里，人类能否借用它这一优越的条件，让它来帮助人类进行海底勘测和开发海洋资源的工作呢？我想，海豚一定能够胜任。另外，海豚是哺乳动物，却生活在海里。这很可能与数千万年以前，地球上的气候变化和地壳变迁，有直接关系。因此，海豚对于人类研究生物进化以及地球变迁有着一定的重要意义。人们在不断的探索中不仅了解自己，也在了解所有生物以及整个宇宙。最后，我还要说一句：“谢谢你，海豚！谢谢你，人类必不可缺的助手。”版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。1200字以上 初中
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海豚描写海豚的作文【篇一】 有一年春秋天，爸爸和妈妈带我去北京旅游。其中印象比较深刻的是去海洋公园玩，那里有各种各样的鱼，形态万千，还有我喜欢的海豚。海洋公园的水池很大，里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样，油亮油亮的。它的背上长了一个鳍，肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着，真有趣。这时，美妙的音乐想起来了，海豚开始表演节目。海豚的本事可多了，但它最擅长表演钻圈。我目不转睛的盯着海豚，生怕错过小海豚的每一个动作。只见海豚纵身一跃，摆了个优美的姿势钻了过去，溅起了朵朵美丽的浪花。真是太棒了，我使劲鼓掌，把小手都拍红了。你知道海豚为什么这么聪明吗?因为海豚有两个大脑，和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着，一只眼闭着，一个大脑工作，一个大脑睡着，非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。海豚真是又聪明又可爱的动物，我太喜欢小海豚了。离开它的时候我都快掉眼泪了，希望有机会还能再去看望小海豚，祝愿小海豚永远快乐健康的生活!描写海豚的作文【篇二】 每年夏天，我都会去青岛旅游，因为极地海洋世界里的海豚是我最喜欢的海洋动物之一，它就像我的朋友一样，每年我都会去看它。伴随着动听的音乐，我又一次走进海豚表演馆。只见五只可爱的海豚跟随着它们的训养师出场了。它们穿着亮灰色的外衣，雪白的衬衫，嘴巴扁扁的、短短的，尾巴像大型的蝴蝶翅膀，两只鳍来回扇动，还不时有节奏地唱着悦耳的歌声，好像在欢迎我们的到来。海豚是人类的朋友，它能跟我们和睦相处。你看它一会儿和训养员转着圈儿的跳舞，一会儿和观众比赛转呼拉圈，转得比我们还好呢!海豚顶球最有意思，它们在水里游着，忽然跳出水面，用尾巴轻轻碰了一下吊在空中的球，立刻球就晃动起来。别看海豚身体沉重，但跳起来却很灵巧，它们突然从水面跃起，又很快地落下，观众们赞不绝口。最后，一只海豚凌空飞起，拉了一下一个红球上的绳子，红球便马上打开了，还垂下一条红布，上面写着山东青岛极地，快乐就在眼前。当我看见训养员温柔地抚摸它们的头时，我也好想摸摸它们啊!是呀，可爱的海豚为了让人们笑一笑，付出了多大的努力啊!为了让人们开心，它们刻苦训练，回不了大海，多可怜啊!我好想把它们放回大海，让它们自由、快乐。看着可爱的海豚，我的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面：海豚不再是逗人开心的工具，而是回到了自己的家园，我站在海边，轻轻地呼喊着海豚，它慢慢地向我靠近，带着我在大海里自由自在地游泳，陪我在海里嬉戏、玩耍描写海豚的作文【篇三】 海豚是体型较小的鲸类，共有近62种，分布于世界各大洋，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。海豚似乎永远不眠不休地四处游动。海豚是哺乳类动物，原先栖息陆地，后来又回到水中生活，用肺呼吸。若它们在水中持续睡觉，海豚将因无法呼吸而死。难道它们真的不用睡觉?若会睡觉，它们是睡在陆地，还是睡在海中呢?其实若我们能够细心观察海豚一段时间，便会发现它们在游泳时，有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知，它们某一边的脑部会呈睡眠状态。即使，它们虽然持续游泳，但左右两边的脑部却在轮流休息。若我们能够像海豚一样，一边睡觉一边工作，左右脑互相交替休息，一心便可以二用，搭车时睡觉便不怕坐过站了。海豚的睡觉方式真奇怪呀!1200字以上 说明文
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海豚海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类，共有60多种，分布于世界各大洋。体长1.2～10米，体重45～9000千克。海豚上下颌各有约101颗尖细的牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢集体行动，少则几条，多则几百条。海豚，还有鲸与鼠海豚，是由陆生哺乳类演化而成的，应为类似偶蹄目的种类。现在的海豚骨骼中，位于骨盆处有两只棒状的骨头被认为是退化的后肢。它们约在5000万年前到海中生活。在鲸类的大家族里，海豚则是种类最多的了。全世界已知共有30多种。有的种类虽叫“鲸”，如虎鲸、伪虎鲸，其实也是海豚的成员。海豚是在水面换气的海洋动物，每一次换气可在水下维持二三十分钟，当人们在海上看到海豚从水面上跃出时，这是海豚在换气。同时，海豚的栖息地多为浅海，很少游入深海。它们会在不同的地方进行不同的活动，休息或游玩时，会聚集在靠近沙滩的海湾，捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海洋哺乳动物。经过训练，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大脑是海洋动物中最发达的。人的大脑占本人体重的2.1%，海豚的大脑占它体重的1.7%。太平洋海洋基金会的欧文斯博士等4位科学家，对两头海豚进行训练，花了3年时间，教会它们700个英文词汇。海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。如果把海豚的眼睛蒙上，把水搅浑，它们也能迅速、准确地追到扔给它的食物。它们在游泳时，有时会闭上其中的一只眼睛。经调查它们的脑电波得知，它们某一边的脑部会呈现睡眠状态。即使，它们虽然持续游泳，但左右两边的脑部却在轮流休息每隔十几分钟，他们的活动状态变换一次，而且很有节奏。每个体在群体中都有特定的工作，有合理的分工。这种现象在动物群体中是很少见的。美国研究者观察了两组海豚，一组由三只组成，另外一组有2到6个成员。研究者通过在在它们的鳍上做记号确定每一只海豚，并观察了它们60次的捕猎活动。结果发现，在集体捕猎过程中，这两组海豚中总有固定的一只在充当“司机”的角色，其它海豚则是“障碍物”的功能，“司机”海豚会将四周的小鱼赶向障碍海豚所形成的包围圈里。动物在水中游动时，一般总会造成一些小小的漩涡。这些小漩涡影响了动物的游速。海豚却解决了这个问题。海豚的身体呈流线体，适合在水中快速游动。在游动时，海豚收缩皮肤，使上面形成很多小坑，把水存进来，这样，在身体的周围就形成了一层“水罩”。当海豚快速游动时，“水罩”包住了它的身体，和它的身体同时移动。借助这个水的保护层，海豚游动时几乎没有摩擦力，也不造成漩涡。在若干国家如俄罗斯日本挪威等，都存在捕杀海豚的渔业。非法乱开采海砂，也造成了海洋环境受破坏。另外，一些陆源污染如生活污水、工业污水未经处理，未能达标排放就直接排入海洋，也是造成海洋环境污染的一大原因。种种原因，导致了泉州毗邻海域海洋生态环境受到一定的破坏，也导致了海豚等海洋野生动物的死亡。六年级:辛普森1200字以上 六年级 状物