体验
550字
四年级
叙事
我每天吃的饭菜都是妈妈给我做的,这喷喷香香的菜只要鼻子一闻,口水立刻就像拧开了水龙头一样,哗啦哗啦得流了出来。做一道菜并不是一件简单、容易的事情,这必须要用你的双手和心去做才能做出美味佳肴,可想而知,妈妈是多么辛苦呀!
在假期间的星期六,我想让妈妈教我腌粉,妈妈高兴地答应了。她对我说:“你先把锅洗干净;再放些水煮一会儿;然后去箱子拿一块米粉放进锅,用锅盖盖好。等一会儿,把盖子打开,将铲子把米粉搅散,再把盖子盖好。过五分钟后,把盖子再次打开,拿一双筷子夹住其中的一根米粉,米粉马上就断了,说明它已经熟了;要是不断,说明还没熟透,还要再煮一下。等你把米粉煮好后,将它夹进一个碗里,但不能留有粉汤,最后加上陈醋、酱油、麻油、辣椒一起搅拌均匀,这样腌粉就做好了。”听了妈妈的话,我便按照她说的去做,弄了老半天,总算把粉煮好了,因为煮得太少时间,看起来硬邦邦的;接着,就要调味了,我却不是油放多了,就是陈醋放少了。当妈妈品尝时,只见她脸上露出了难看的面色,对我说:“女儿,还不错,就是太咸了,油腻腻的,而且粉有点硬。没关系,以后弄好就行了。”我听了妈妈的话,点点头吸取了一点技能。等在下一次腌粉的时候,我的技术一下子提高了许多,妈妈可欢喜了左夸右夸的,我的心里更是甜滋滋的。
通过实践,我体验到了妈妈给我做的每一道菜都是她辛勤的杰作,妈妈就是我的榜样,以后要让妈妈多教我煮更多的菜,以减轻妈妈的负担,做一个乖女儿。
相似题目
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体验人的一生之中有无数次的体验,有的体验价值连城,有很大的意义;而有的体验毫无意义,没有任何的回忆价值。我的体验虽然微不足道,甚至有的人根本不放在眼里,但是我却认为有很高的纪念价值,至少对我来说是很有意义的。现在的小孩在家里都是小皇帝。 小公主……是大人们的心肝宝贝,掌上明珠。事事都顺着他们。依着他们,把他们惯得像一朵花。今天我这个“小皇帝”要来改头换面一下,帮父母来担当“买菜工”这项“责任重大”的工作。今天,我大清早就一骨碌起了床,开始在厨房里叮叮当当的敲响了交响乐。填饱了肚子,我就来到了采荷一区的农贸市场里,盘算着今天丰盛的晚宴。“卖冬瓜喽,1元钱一斤。”我闻声来到冬瓜摊前。“这冬瓜新鲜不新鲜?”“当然新鲜,这是我早上5点刚摘的!”“那好,老板给我来1块钱。”“好嘞!”就这样,我轻松的做成了第一笔交易。第二次,我有了经验,也不那么的害怕了,壮着胆子来到了蛏子摊位前。“老板,这蛏子怎么卖?”“8元一斤。”由于我刚才连续问了几家店,心里有了底。我小心翼翼地试探着他。400字 四年级
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体验体验"两分钟"复旦科技园小学四三班王天成朋友,你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过,就在今天。在今天的作文课上,老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字,直到喊"停"为止。一声令下后,我飞也似地写了起来。可写的手酸了,脖子疼了,还不见老师叫"停",怎么回事呀!"停"!两分钟时间到!"啊!不会搞错吧!这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作,而后把这个动作写一写,最后做一做。我做了一个跑步的姿势:双眼凝视前方,右手握拳,身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃,大脑在思维,血液在流淌,眼珠子在骨碌碌转外,我的手脚全都静止了,"。。。。。。。75,76。。。。90,91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了,手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了,不行,得坚持住。就在我快撑不住的时候,老师终于喊"停"了。哇!好漫长的两分钟呀!最后,两分钟是自由活动。可我刚离开座位,才与徐若伟说了两句话,老师居然请我们回座,真是太快了!同样是两分钟,可带给我的体验却那么不一般,时而漫长,时而讯捷。看来,老师说得对,时间的长短与人的心理感受,外界的氛围是密不可分的。体验相关作文:记一次查字典比赛家乡的桥我有一个坏弟弟助人为乐读《特别的生日》坚持就是胜利观《加菲猫2》有感春天查看更多gt;gt;550字 四年级 记叙文
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体验体验不冷不热的风亲吻我的脸,我体验到它的温柔。光秃秃的树枝发出了几颗小芽,我体验到它的生机。枯黄的小草换上了翠绿的新衣,我体验到到她对生长的渴望。我体验到鱼儿欢快的心情;我体验到花儿芬芳的气息;我体验到羊肠小道的蜿蜒曲折;我体验到老鹰抓小鸡的幼稚乐趣.看:那茁壮的大树,何不像守卫森林的战士?听:那可爱的燕子,何不在告诉人们春天的来临?闻:雨后的泥土,何不在散发大自然的味道?我体验到了:大自然之春是何等美丽!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。250字 四年级 诗歌
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体验体验 tǐyàn(1) [learn from one's personal experience;experience]∶在实践中认识事物;亲身经历体验生活(2) [experience and observe;inspect]∶体察;考察[1]体验,也叫体会。是用自己的生命来验证事实,感悟生命,留下印象。体验到的东西使得我们感到真实,现实,并在大脑记忆中留下深刻印象,使我们可以随时回想起曾经亲身感受过的生命历程,也因此对未来有所预感。体验或者说用户体验也被视为以人为本的创新2.0模式的核心,被列为AIP“三验”(体验、试验、检验)之首。250字
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体验在假期间的星期六,我想让妈妈教我腌粉,妈妈高兴地答应了。她对我说:“你先把锅洗干净;再放些水煮一会儿;然后去箱子拿一块米粉放进锅,用锅盖盖好。等一会儿,把盖子打开,将铲子把米粉搅散,再把盖子盖好。过五分钟后,把盖子再次打开,拿一双筷子夹住其中的一根米粉,米粉马上就断了,说明它已经熟了;要是不断,说明还没熟透,还要再煮一下。等你把米粉煮好后,将它夹进一个碗里,但不能留有粉汤,最后加上陈醋、酱油、麻油、辣椒一起搅拌均匀,这样腌粉就做好了。”听了妈妈的话,我便按照她说的去做,弄了老半天,总算把粉煮好了,因为煮得太少时间,看起来硬邦邦的;接着,就要调味了,我却不是油放多了,就是陈醋放少了。当妈妈品尝时,只见她脸上露出了难看的面色,对我说:“女儿,还不错,就是太咸了,油腻腻的,而且粉有点硬。没关系,以后弄好就行了。”我听了妈妈的话,点点头吸取了一点技能。等在下一次腌粉的时候,我的技术一下子提高了许多,妈妈可欢喜了左夸右夸的,我的心里更是甜滋滋的。通过实践,我体验到了妈妈给我做的每一道菜都是她辛勤的杰作,妈妈就是我的榜样,以后要让妈妈多教我煮更多的菜,以减轻妈妈的负担,做一个乖女儿。450字 四年级 记叙文
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体验体验山东潍坊奎文区早春园小学四年级黄冠文我早就想上农村去看看了。这次正好姐姐放假,我就跟着去了她家。到了姐姐家,刚一开门,迎面跑过来一只毛茸茸的白色小狗。哇!好可爱的小狗啊!它的眼睛大大的,看起来非常有神。鼻子小小的,圆圆的,看起来像两个真空管。它的耳朵跟别的狗不一样,可是跟猪一样。大大的,呼扇呼扇的非常好看。像一把煽风的小蒲扇。尾巴毛茸茸的,很像松鼠的尾巴。在我们眼前摆呀摆,神气极了。在姐姐家的第一天,就玩得非常高兴。逗狗,看电视……到了中午的时候,娘娘问我:“中午我们吃煮花生吧?”“好。”我爽快地答应了。“那好,我们现在就开始吧!”只见她拿出了花生倒在地上,用脚踩来踩去。见到这种情况,我马上问:“干吗要用脚踩呢?”她回答说:“这样扒的时候好扒,不胳得手疼。”也不知什么时候,小狗也过来了,它老在捣乱,气的娘娘一巴掌,正好打在小狗头上。吓的小狗趴在我板凳底下一动不动了。在扒花生的时候,我总是偷偷的喂小狗吃东西。就因为这样,小狗开始喜欢我了,我也开始喜欢它了。我顺嘴问了一句:“这只小狗有名字吗?”“有。”姐姐说。“它叫蛋蛋。”“蛋蛋,这个名字好可爱啊!蛋蛋,蛋蛋!”蛋蛋竖起耳朵,“汪汪!汪汪”的叫了两声。真是一个可爱的蛋蛋。第二天中午,姐姐领我到后院,哇!后院的东西真多呀!有大的小的,老的少的,高的矮的,一排排,一列列,都在比美呢!我挨着个地看:有绿油油的黄瓜,有红彤彤的红芸豆,有红的桃,有黄的杏……我顺手摘了一根黄瓜,“嘎嘣”一下!哇!真甜啊!真脆啊!晚上,我们三人出去抓蝉蛹。到了树林里,我们拿着手电筒分头行动,我和哥哥找这一排树,姐姐找那一排树。我们找了半天都没找到一个,我都有些泄气了。姐姐刚想过来劝我,可是还没等走过来,我忽然发现了一个蝉蛹。“哇!我终于抓到一个了”。我高兴得蹦起来,正好踩在一堆泥上,可是我仍然非常高兴。还别说,我们今天晚上收获的还真不少,一共捉了4个蝉蛹。到了第三天,吃完早饭后,我们就一人扛着一把锄头上坡去了。到了坡上,我看到:草比人都高,树比人都直,花比人都美。我们的目标是一块花生地,我现在才知道花生的叶子都是有四片叶子组成的,旁边有许多的杂草在吸收着它们的养分,它们非常坏。娘娘说:“我们是来除去杂草的,开始干吧!”我们同时开动了锄头,向杂草发起进攻。不知不觉已经到了中午,也不知已经除了多少杂草,累的我们满头大汗。这时我想起了诗人李白做的一首诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”此时的我,真的是汗滴禾下土啊!不知不觉,已经过了三天了,是该回去的日子了。我告别了娘娘、姐姐,告别了“蛋蛋”,告别了农村,回到了自己的家。回来后,脑子里又浮现出这几天发生的事情,从小到大,这是我最喜欢,觉得最有意义的一次生活体验。1000字 四年级 状物
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体验往日妈妈总是起早贪黑的在农地里劳动,在我心中我觉得那些劳动可能不会太苦太累,因为在农地里只做一件事,然而事实并非我想的那样,因为这次我自己去亲身体验了。在妈妈的脚摔伤的这段时间,我到农地里做农活的时间也越来越多。今天,天气十分热,火辣辣的太阳光把小草晒得懒洋洋的了,我也像小草们一样无精打采。可是我哥哥却顶着炙热的太阳在农地里做活儿。中午时妈妈叫我去农地给哥哥送午饭,我也没推辞,提着饭就往农地里走。路上,太阳好像和我有仇似的,把强烈的太阳光直向我射来,热得我满头大汗,擦了一把又一把。走了很久我终于到达了目的地,这时我已经汗流浃背,两脚发软,再也走不动了,我把午饭给哥哥后,我就赶紧跑到树下乘凉去了,我走这么一些路,还没干活呢,就已经累得受不了了,妈妈她们天天在农地里奔波,怎么受得了呢?这时哥哥也已经吃完了饭,可是还没歇息一会儿他又在地里忙起来了,我见他在忙,我也跟着下地干起了农活儿。“哎呀”。我的脚好痛呀!原来田里有很多石沙子,我光着脚丫,当然会被刺痛了。我当时真的不想再做了,可是眼前却浮现出妈妈劳动时的样子。我决定不退缩了,因为我要像妈妈一样,于是我便在地里继续劳动起来。可是老天却偏偏与我为敌,又把阳光向我射来,我又热又累,当时我真的好想休息,可是哥哥却在坚持,看到哥哥这样累,我也鼓起勇气与太阳石沙作斗争,终于下午结束了任务,这时我坐在草地上,直喘粗气,脚又软又痛。通过这次的体验我可真知道妈妈她们平日的辛苦了。550字 四年级 叙事
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体验体 验星期四下午,我们新安江第一小学与陈家小学的同学搞联谊活动。联谊会上,有唱歌的,有吹萨克斯的,有小提琴独奏,热闹极了。不过,最有趣的要属挖蕃薯了。绕过蜿蜒的小道,踏着脚下的田埂,扛着锄头,哼着小曲儿,我们来到了蕃薯地。只见一丛丛蕃薯藤伏在地上,似乎已经没了原先的生机,有些都焉了,干巴巴也许它老了,要不,在身下怎么有那么多娃娃呢?“同学们,我们一起开动双手,比谁挖得多,挖得大!”校长的话打断了我的思绪,大家纷纷干了起来。我握住锄头柄,从半空中慢慢地锄在土上,然后把锄头往后一拉,泥土立刻变得松软起来,往四周不断刨出泥土来。刨着刨着,我发现锄头的泥土变硬了。仔细一瞧,哈!好大一个蕃薯,棕黄色的,周边沾满了泥土,一股蕃薯香味夹着新鲜的泥土味向我扑鼻而来。我小心翼翼地挖着生怕扎疼了它。当挖到底部时,伸手用力一拔,一个蕃薯被我轻松地挖了出来。我兴奋极了,哼着“嘿吆,嘿吆,挖蕃薯……”有了第一次的“战果”,我得意极了。突然,“嚓”一声,一个蕃薯被我挖破了,分成了两半,白白的蕃薯汁流了出来,它仿佛在哭诉:“疼死我了,疼死我了,请在挖时认真仔细,否则,我的兄弟姐妹都会遭殃的!”望着分为两半的蕃薯,我又挖了起来,比原先仔细、小心多了。挖了一个又一个,篮子里的蕃薯越来越多,我的额头上淌着汗水,但望着一篮子的劳动成果,我无比开心。伙伴们也挖了不少。挖完蕃薯,我们兴高采烈地来到农家小院,品尝蕃薯,刚蒸好的蕃薯热腾腾的,吃起来味道好极了:吃一口,那味啊,甜透了心;尝两口,软软的,滑丝丝的;品三口,热呼了心,一个字“爽”!我尝了又尝,品了又品,因为,它不仅味道甜,而且还是我们的劳动成果,和市场上买的就是不一样!我们满载而归,路上飘着银铃般的笑声……姓 名:张子笑校 名:建德市新安江第一小学年 级:四(6)班指导老师:叶丽飞650字 四年级 状物
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体验"两分钟"复旦科技园小学 四三班 王天成朋友,你曾经认真的体验过两分钟的存在吗?我体验过,就在今天。在今天的作文课上,老师先让我们在稿纸上不间断地写"上海市巨人学校"这七个字,直到喊"停"为止。一声令下后,我飞也似地写了起来。可写的手酸了,脖子疼了,还不见老师叫"停",怎么回事呀!"停"!两分钟时间到!"啊!不会搞错吧!这"姗姗来迟"的"停"让我感觉像过了十分钟。接下来是定格做"木头人"。老师先请每位同学想一个有创意的动作,而后把这个动作写一写,最后做一做。我做了一个跑步的姿势:双眼凝视前方,右手握拳,身体摆出正"l"的姿势。我像尊雕塑般站定在教室的一角。除了心脏在跳跃,大脑在思维,血液在流淌,眼珠子在骨碌碌转外,我的手脚全都静止了,"。。。。。。。75,76。。。。90,91。。。。"我默默地数着。我的眼开始泛晕了,手臂渐渐下垂了。腿也打起颤了,不行,得坚持住。就在我快撑不住的时候,老师终于喊"停"了。哇!好漫长的两分钟呀!最后,两分钟是自由活动。可我刚离开座位,才与徐若伟说了两句话,老师居然请我们回座,真是太快了!同样是两分钟,可带给我的体验却那么不一般,时而漫长,时而讯捷。看来,老师说得对,时间的长短与人的心理感受,外界的氛围是密不可分的。450字 四年级 叙事
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体验在前几天的时候我体验了爸爸妈妈回张店看我的辛苦。在这次体验中,时间、路程以及经过等等都与实际相同。我要在这篇日记中写出在整个过程中的表现、感受、体会(爸爸妈妈的辛苦)和我做完这件事之后的感想。我觉得我在过程中的表现还可以,因为我能赶上班车了。再说说感受。在赶班车的过程中我觉得很累,但是赶上了班车之后我无比的高兴,原因就是我赶上了班车。这样我就感觉不累了。体会呢?我就是一个字:累。因为你赶一次不累,你赶多了就累了。感想,就是:觉得爸爸和妈妈很辛苦,因为爸爸妈妈有时候都是星期一赶,星期一班车是7:10分发车,而双休日则是7:30分,如果赶7:10分的会更累一些,我赶7:30分的就累,别说7:30分的了。300字 小学 叙事
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体验洗袜子的污渍大战东营方洲教育乔宇泰指导教师:王春秀啊,今天玩的真爽啊!咦?怎么感觉有点别扭,原来是袜子湿透了,又黑又湿的。那就自己动手洗洗袜子,趁机来场污渍大战吧。说干就干,我开始准备起来,我请出盆子宰相,接来水太傅,抬来洗衣粉大将和肥皂元帅,一切准备就绪,随着洁净太宗皇帝----手的一声令下,开始工作。盆子“喝”了 500克 水,“吃”了一勺洗衣粉,袜子被请入战场。五分钟过去了,泡泡弟弟已在水面上嬉戏了。我知道时机成熟了,要趁热打铁,说着我拿起肥皂搓了三四下,然后给袜子做起按摩----搓。我想这时肥皂沫一定与污渍打着仗呢,要不然黑沫怎么节节败退,一股股往外流呢。嗯?怎么还有臭味呢,前方阵地都捷报频传了。我想了良久,原来袜子里面还没洗呢。想罢我将袜子翻过来,余匪就在这藏着呢,给袜子“水中送皂”,把反面的污渍叛匪全部消灭。战役结束,请水太傅清理战场,把污渍清理出去,袜子在清水中涮了又涮,真干净,真香啊。善后工程队开始工作,双手在双脚的配合下,把沉重的洗衣粉和肥皂请回储物架,把盆子水倒掉,并送回家----盆架,最后把战利品袜子送回晾衣架宾馆,收工。第二天袜子干了,我穿上自己洗的袜子,想着昨天的污渍大战,心里想吃了蜜一样甜。450字 五年级 叙事
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体 验记得那原本是一个普普通通的单元考,但我体验到了深刻的教训。一年级下学期的一天,老师走进教室,发下试卷开始了本单元的小测。我迫不及待地开始答题。为了显示我比别人聪明,我抢先做完了试卷。我一边骄傲地仰起头扫了一眼其它同学,一边跷着二郎腿,走马观花地随便检查着试卷。“全对!万事俱备,只欠交卷了!”下课铃声一响,我得意洋洋地拿起试卷,一个箭步地冲向讲台,把试卷丢给老师,就蹦蹦跳跳地跑出了教室,和同学们“疯狂”玩起游戏来……发试卷的时间到了。上课前,我自信地对同桌说:“保证100分。”同桌向我投来羡慕的目光,不由夸起我来。我变得更加骄傲了,背挺得老直,等着喜讯的到来。老师抱着试卷进来了。他平淡地说:“下面我来念一下分数。”同学们恨不得把耳朵变得收音机。开始念了。听到好分数的同学点头叫好;听到不好分数的同学摇头叫苦。“怎么还没我的分数?”我伸长脖子,翘首以盼。“王紫芊。”老师停顿了一下,我的心像是一只活蹦乱跳的小兔子,在激动地等待着同学们的欢呼声。“89分!”老师继续说。“啊?什么?不可能!”我拿起满是“X”的试卷,慢慢地走向座位。“你不是说你保证100分吗?怎么考这么点分数?”同桌质问着正在发呆的我。“她可是好生呀,怎么退步那么多!”同学们一个个窃窃私语,议论纷纷。此时,我想挖个地洞,钻到里面躲起来。经过了那次的深刻教训,我每次考试都认真答题,仔细检查。从来都没下过九十分了。500字 三年级 叙事
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体验体验人的一生之中有无数次的体验,有的体验价值连城,有很大的意义;而有的体验毫无意义,没有任何的回忆价值。我的体验虽然微不足道,甚至有的人根本不放在眼里,但是我却认为有很高的纪念价值,至少对我来说是很有意义的。现在的小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人们的心肝宝贝,掌上明珠。事事都顺着他们。依着他们,把他们惯得像一朵花。今天我这个“小皇帝”要来改头换面一下,帮父母来担当“买菜工”这项“责任重大”的工作。今天,我大清早就一骨碌起了床,开始在厨房里叮叮当当的敲响了交响乐。填饱了肚子,我就来到了采荷一区的农贸市场里,盘算着今天丰盛的晚宴。“卖冬瓜喽,1元钱一斤。”我闻声来到冬瓜摊前。“这冬瓜新鲜不新鲜?”“当然新鲜,这是我早上5点刚摘的!”“那好,老板给我来1块钱。”“好嘞!”就这样,我轻松的做成了第一笔交易。第二次,我有了经验,也不那么的害怕了,壮着胆子来到了蛏子摊位前。“老板,这蛏子怎么卖?”“8元一斤。”由于我刚才连续问了几家店,心里有了底。我小心翼翼地试探着他。“老板能不能给我6元一斤呢?”“你说哪里话,这样我会亏本的,就7。5元吧!”“6。5元”“7元,这是最低价。”我扭头就走(这招是妈妈教我的!)。“喂,小朋友看在你那么小的份上,就6。5元吧!”摊主一副挥泪大甩卖的样子。哈哈!妈妈教我这招还真不赖。我心花怒放……通过这次体验我改变了以前饭来张口,衣来伸手的坏习惯;体会到了父母平时的辛劳;学到了与人交往的方法;同时也培养了自己独立生活的能力。550字 六年级 叙事
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体验扭秧歌朋友,您看过大秧歌吗?如果您正月十五能到我们家乡做客,您一定会被那粗旷豪放的场面所吸引,在流连忘返中,说不定您也会情不自禁地加入这狂欢的行列,身不由己地扭起来。你听,锣鼓声声,鞭炮齐鸣,锁呐响起来,大街上一拨儿秧歌开始打圆场了。领头的是“沙公子”,他头戴小生帽,身穿白衣,手持大折扇。后面紧跟的是乔装打扮的大姑娘和小伙子。“七冬锵,七冬锵,七八弄冬锵……”随着这铿锵的锣鼓,秧歌队在“沙公子”的指挥下踏丁字,迈十字,彩绸飞舞,龙步生风,自然排成两行,穿花打场。看秧歌的人们见到这雄浑的气势自然停住脚步。走场两圈后,只见“沙公子”跃步跳入场心,双手抱拳作揖,唱个贺年的大调,热闹的小戏便开始了。这时琐呐换调,锣鼓的韵律,也变得更加昂扬,一对对旱船如同在水上漂,手持“船桨”的老汉在前面像醉翁一样扭来扭去,那水灵灵大多男扮的“姑娘”扭作丑态。正扭到高潮处,后面却冲出几个“刁老婆”。她们手拿棒槌,身穿黑色布衫,耳朵上还挂着一红一绿的大辣椒,脸还有一个豌豆大的痣,黄脸朱唇,气势汹汹,大有“棒打鸳鸯”之势,三跳两跳来到了旱船前,与“老汉”开始周旋。棒、桨相撞乒乒乓乓,相方相对互不相让,他们似撕似打,似挑似逗,似舞似扭,真叫人忍俊不禁。正在难解难分之时,高跷队冲了上来,这才冲散了这堆“冤家”……朋友们,来体验扭秧歌吧!550字 五年级
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体验温泉晚上,我们饱餐一顿后,乘车向温泉进发。天色已晚,我们换上泳衣,裹上热毛巾走向最远的“望海泉”。夜静了,泡在暖暖的温泉里,周身的每一个细胞都舒展开来,周围树影婆娑,椰风习习,知了唱着欢快的歌,海面已是黑乎乎的,抬头仰望,黑黝黝的天空一颗颗小星星调皮地眨着眼睛,一旁的月亮放出深邃的光芒……一切都是那么轻松,幽静而又神秘。在这里,不会像泳池里那么喧闹,也不用担心有人会挤到你,每个人都有一块小小的天地,让自己放松,让学习、生活的烦恼、压力变得如此的渺小。看着这缀满繁星的夜空,想着一些愉快的事儿,对自己的未来充满了无限憧憬。这是何等的休闲、惬意!那边传来一阵阵笑声,原来是小鱼温泉里飘来的,大约是人们被小鱼挠得浑身痒痒发出来的。我被吸引了,急着循声找去。池子里的小鱼真多,我坐下来,真的有小鱼游来,轻轻地在我的脚背上啄了一口,怪痒痒的,我大叫一声,小鱼被吓着了,飞快地游走了。“看,我的鱼多吧!”“小汤包”得意洋洋地对我说。我朝她的脚丫看去,上面黑乎乎的,有许多小尾巴在晃动。嗯,我也会!我忍住痒,一动也不动,过了一会儿,果真引来了许多鱼,它们围在我的脚后跟上仿佛在跳集体舞,嘿,数也数不过来,好舒服!正当我想向“小汤包”炫耀时,同行的两个“小淘气鬼”“从天而降”,他们大笑着跳进池里一通乱舞,把我的小鱼全赶跑了,还一人抓了一条小鱼来向我“邀功”,令我哭笑不得!这里的温泉可真有意思!550字 五年级 记叙文
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体验演戏有一个星期天,我的脑海中闪现出一个念头——演一部古代戏,本来是我当导演的,周可帆和我的妹妹,演主仆二人,后来因为周可帆执意要回家,我也没有拦着她,所以我们之后只好罢工了。到后来我又想到了另一个人——沈佳怡,可是她的作业没有写完,我只好回去找另一个人。在小店里,我忽然看见了唐果苏,我问她要不要演戏,她问演什么戏,我告诉她是古装戏,她回答道:“古代戏我最拿手了。”我让他当了导演,后来我们开始演戏了。第一级是初遇,我和我妹妹眼相连不见的好朋友,后来沈佳宜来了,我问沈佳仪要不要演戏,他说:“原来是演戏,我还以为是来玩游戏的呢,我不要演戏。”于是她继续粘她的球。后来我们在开始演第一集中的,刚走过来的片段,我已经笑场了,后来我们所有人也跟着一起笑场。然后开始演第二集。——闯入禁地,我还没缓过神来,就被打了一巴掌,后来不知怎么回事,在一旁征求的沈佳宜也一起来演戏了,到后来演到第三集的时候我实在忍不下去了,就停止了。到后面时,我妹妹发现石椅上有一颗棒棒糖,他拿走吃了,糖果叔和我的妹妹吵了起来,过了一会儿我就回家了,妹妹到后来才回家,我听见爸爸的声音从后面传了过来就赶紧又在车上,后来爸爸过来吧,因为你打开以后我也进去了。这一天的游戏过程中,尽管发生不愉快,但是我的第一次演戏体验给我带来了快乐。在这一天中,我很开心!550字 五年级