快乐的十分钟
十分钟,那是个什么样的概念?是长还是短?在这十分钟里。你又能干些什么呢?很难说是吧?也许在你开心的时候你会说:“哎呀,我还没开始笑呢。”也许在你伤心的时候你会说:“咦,我的泪还没酝酿出来呢。”是呀,十分钟实在是太短暂了,可我觉得十分钟是十分可贵的。这儿,我们暂时不要拿战争或重大的什么事件去理解十分钟的概念,我们都是凡夫俗子,我们就谈谈这十分钟在我们平凡得不能再平凡的日常生活中,是有多么的可贵。下面就是我对十分钟的亲身经历和体会,或许让大家对十分钟的概念有更好的理解。
下课铃响了,片刻之间,宁静的校园变得热闹了。每一个角落都充满了欢声笑语,
我和李扬扬,陈莉莉等一帮同学,就像刘翔起跑似地,如一股旋风刮到了操场上。我们心照不宣,配合默契,脚跟未站稳,就玩起了老鹰抓小鸡的游戏。陈莉莉当老鹰,李扬扬当鸡妈妈,我们当小鸡,随着鸡妈妈一声开始,游戏也就拉了序幕。
老鹰敏捷而又狡猾地一会儿扑到东,一会儿窜到西,把个鸡妈妈玩的晕头向,也吓得我们这群小鸡胆颤心惊。其场面之激烈,真不亚于上甘岭战役。只两分钟时间,双方几乎都有点累了,动作也渐渐地慢了下来,我们一个个喘着粗气,而老鹰虽然也喘着粗气,但她的眼珠子却滴溜溜地个不停,不知道打着什么算盘。突然,它趁着鸡妈妈喘气之际,猛地从鸡妈妈的翅膀下绕过去,小鸡们都没提防,一下子都成了老鹰的美食,只剩下我这只幸存者。鸡妈妈一见损失惨重,立即宣布停战,她调整了一下情绪,把“翅膀”张得更大,双眼死死地盯着狡猾的老鹰,我也更紧地拉住鸡妈妈的后衣襟。随着鸡妈妈的又一声开始,游戏继续进行。
由于刚才抓了太多的小鸡,此时老鹰似乎吃得太饱了,或许也是太累了。他的动作越来越慢了,但她仍然强打起精神,决心要将我这最后一只小鸡抓到。他突然跃到鸡妈妈后方,说时迟那时快,鸡妈妈也赶紧调身子,挡住老鹰的去路。老鹰见一计未成又生一计,她做出张牙舞爪地要抓我的样子,企图让我脱离鸡妈妈的保护。吓得我大叫一声:“妈妈。”
此时的鸡妈妈却不慌不忙,不停地鼓励我:“沉住气,沉住气。”老鹰这时似乎无计可施,便使出老伎俩,一会儿扑东,一会儿扑西。鸡妈妈依旧镇定自如地掩护我。在她的掩护下,我躲过了一场场的灾难,就这样,老鹰始终没抓到我。
上课铃响了。我们的游戏结束了。十分钟,短短的十分钟,我们玩的尽兴,玩的精神饱满。当我们重新步入教室的时侯,都觉得有一股使不完的劲,脑思维特别地兴奋,注意力特别的集中,大家又都投入到新的学习中了。
然而,有一位同学,平时大家都叫她林黛玉的,此时却有点昏昏欲睡了。因为下课时,她还在为昨天的数学测试不理想而忧伤,还在和自己过不去。或许现在是忧累了。
十分钟,短短的十分钟,那是个什么样的概念?我们又该怎样地去掌控它?谁知道吗?
快乐的半日游
新年期间,我外婆带我、表哥、表哥的外婆、外公一起去华侨城的锦绣中华民族村去玩。
我们来到了锦绣中华的大门前,我和哥哥跑到门口旁边的一家小店里。我和哥哥一起看店里的东西,我和哥哥都想要一架缩小型望远镜。因为价格太贵,我们就一起用一架望远镜。
我们进去以后,有一片巨大的广场,我们玩着玩着,最后连表演都忘了,是爷爷提醒我们的。然后我们就去看藏族的表演。一路上有许多的美食小铺。我和哥哥都忍不住了,我要了一串鸡蛋烧烤和一串棉花糖,哥哥要了两串烤鱿鱼,我们就开开心心的过了美食街。
到了藏族的表演场地时,表演已经开始了。我们一边看表演,一边鼓掌。演出结束了,观众们有的叫、有的喊、有的鼓掌。
我们接下来去了吊桥,我们看见好多人都提心吊胆的,深怕自己掉了下去。哥哥明明知道我很害怕,还故意让桥动。整个桥上的人都紧张地抓住桥绳,包括我。突然我看见有一个人从桥上飞了过去,我还以为我眼花了。我去问外公,外公说那是有人在玩溜索。
我们穿过了桥,那里有许多的表演,如:水上大巡游、金等表演,还玩了许多游戏,哥哥在射箭的游戏中中了二等奖,奖品是一个会变脸的小板子。最后我们回到了广场,有一个大型舞台剧——“龙凤舞中华”是在7:30的时候演。因为时间还早,我和哥哥看到了一辆可以自己开的车子,而且还是俩座位的。我们租了车,到处跑。爷爷就自己去逛一逛,外婆和表哥的外婆回去给我们煮饺子。到了6:15的时候,我们把车子开回租处了。刚下车,外婆她们俩就带着饺子来了。我们吃完了,又到处逛。我们看见了一个轿子,大家叫我上去坐,我上了轿子,还没抬得时候还行。抬的时候一边拱一边转圈,把我给弄晕了。下轿子的时候,有个叔叔说新娘子驾到。周围的人哈哈大笑,把我也笑得开开心心。
搞了半天,“龙凤舞中华”就要开始了!我们进了表演场地,砰地一声,灯全关了,我知道是在准备道具。灯开启时,眼前的景象把我弄得目瞪口呆,华丽的舞台把观众们看得得目不转睛。我们再看节目的之中食物没吃一口、水没喝一口,因为节目实在是太好看了!看完了以后,我们就回家了。
今天的半日游让我学到了很多知识,以后我还要去!
深圳市南山外国语学校科苑部三年级:欧阳怡慧
相似题目
-
快乐的十分钟“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了起来。沉寂的教室立刻沸腾起来,同学们纷纷“献技”,现在,由我来现场直播。瞧,东北角那位“雍容华贵”的小胖慢吞吞地站了起来,她竟然走起了“企鹅步”,大摇大摆的,只欠两声“嘎嘎”了。“呵呵呵!”我情不自禁地笑了起来,笑声惹来了同学们的目光,在我的指导下,教室里响起了“热烈”的掌声,她一脸茫然,也跟我们笑了起来。再看,前排那位肥头大耳的“歌星”,笨手笨脚的架起大鼓(文具盒),边敲边唱:“对面的老师看过来,看过来,这里的学生很阳光……”唱着唱着,他踮起脚尖儿,扭起了身子,跳起了芭蕾舞。“卖书了,卖书了,一元一本的书。”我们班的高产“作家”又在讲台上兜售着他的大作。我也挤上前去,随手拿起了一本“书”,瞧了瞧书名,不禁大吃一惊,便喊出了声:“《班里的笨蛋》!”几个同学疑惑的看着我,我这才发现说漏了嘴,便不再吱声。尽管这样,同学们还是纷纷挤上来,顿时被挤得水泄不通。大家你一言我一语的猜到:班里的笨蛋是谁?有的同学讨价还价买了本“书”。大家见便宜,也纷纷来买了。“书摊”的生意立刻红红火火起来。有的同学开始读书:“某某同学把免礼写成了兔礼,真是个傻瓜蛋……”这是,上课铃响了起来,我们还没来得及回味这十分钟的快乐,就又进入了紧张的学习。500字 四年级
-
快乐的十分钟下课铃响了,片刻之间,宁静的校园变得热闹了。每一个角落都充满了欢声笑语,我和李扬扬,陈莉莉等一帮同学,就像刘翔起跑似地,如一股旋风刮到了操场上。我们心照不宣,配合默契,脚跟未站稳,就玩起了老鹰抓小鸡的游戏。陈莉莉当老鹰,李扬扬当鸡妈妈,我们当小鸡,随着鸡妈妈一声开始,游戏也就拉了序幕。老鹰敏捷而又狡猾地一会儿扑到东,一会儿窜到西,把个鸡妈妈玩的晕头转向,也吓得我们这群小鸡胆颤心惊。其场面之激烈,真不亚于上甘岭战役。只两分钟时间,双方几乎都有点累了,动作也渐渐地慢了下来,我们一个个喘着粗气,而老鹰虽然也喘着粗气,但她的眼珠子却滴溜溜地转个不停,不知道打着什么算盘。突然,它趁着鸡妈妈喘气之际,猛地从鸡妈妈的翅膀下绕过去,小鸡们都没提防,一下子都成了老鹰的美食,只剩下我这只幸存者。鸡妈妈一见损失惨重,立即宣布停战,她调整了一下情绪,把“翅膀”张得更大,双眼死死地盯着狡猾的老鹰,我也更紧地拉住鸡妈妈的后衣襟。随着鸡妈妈的又一声开始,游戏继续进行。由于刚才抓了太多的小鸡,此时老鹰似乎吃得太饱了,或许也是太累了。他的动作越来越慢了,但她仍然强打起精神,决心要将我这最后一只小鸡抓到。他突然跃到鸡妈妈后方,说时迟那时快,鸡妈妈也赶紧调转身子,挡住老鹰的去路。老鹰见一计未成又生一计,她做出张牙舞爪地要抓我的样子,企图让我脱离鸡妈妈的保护。吓得我大叫一声:“妈妈。”此时的鸡妈妈却不慌不忙,不停地鼓励我:“沉住气,沉住气。”老鹰这时似乎无计可施,便使出老伎俩,一会儿扑东,一会儿扑西。鸡妈妈依旧镇定自如地掩护我。在她的掩护下,我躲过了一场场的灾难,就这样,老鹰始终没抓到我。上课铃响了。我们的游戏结束了。十分钟,短短的十分钟,我们玩的尽兴,玩的精神饱满。当我们重新步入教室的时侯,都觉得有一股使不完的劲,脑思维特别地兴奋,注意力特别的集中,大家又都投入到新的学习中了。然而,有一位同学,平时大家都叫她林黛玉的,此时却有点昏昏欲睡了。因为下课时,她还在为昨天的数学测试不理想而忧伤,还在和自己过不去。或许现在是忧累了。十分钟,短短的十分钟,那是个什么样的概念?我们又该怎样地去掌控它?谁知道吗?800字 四年级 状物
-
快乐的十分钟下课了,同学们像小鸟一样跑出教室,来到操场上,我们不浪费一分一秒的玩,有的跳绳,有的跑步,还有的捉迷藏……我和小明。小刚。小强一起踢足球。我们先分队,我和小明一队,小刚和小强一队,我们这队是小明守球门,然后,我们就开始踢球,累的我们满头大汗,可是我们还是很开心,经过我们同心协力,我们队终于获胜了。上课铃响了,我们依依不舍地离开了操场,我们期待着下一次的十分钟。这真是快乐的十分钟啊!二年级:启航150字 二年级 诗歌
-
快乐的十分钟快乐的十分钟安徽省望江县第一小学吴召钒丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的课间十分钟!看哪!玩卡片的周围早就挤满了人,玩卡片的同学拿出自己心爱的卡片,砰—随着一声巨响,卡片刹那间翻了,“赢了!”有的同学兴奋的喊。有的同学玩悠悠球,有的同学玩跳皮筋,有的同学玩石头、剪子、布,使本来就热闹的校园变得更加热闹。 玩卡片的吵闹声,同学的玩耍声,合成了一曲欢乐的交响曲。丁零零,丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来。时间过的真快呀!啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!300字 三年级 写景
-
快乐的十分钟盼着盼着,下课铃声终于响了。让我们去看看4A班的小朋友在干什么吧。镜头一:首先让我们看一看吃棒冰的人吧。他们买好了一支支各式各样,五颜六色的棒冰,就坐在自己的座位上津津有味地吃着自己买的棒冰。有一位同学吃起棒冰来可讲究了。她弄着兰花指的手势吃着棒冰,用力地吮着棒冰的汁,还闭上眼睛享受着棒冰汁的凉爽。镜头二:那边一堆人围在那里干嘛呢,让我们去看看吧!哦那里在玩弹球的游戏,旁边的人目不转睛地看着他们玩。有一个人好玩极了,他深呼一口气,对准了他的敌人猛地一吹,球像一个不听话的小孩把他的队友吹了下去,而他的敌人却一动不动地停在那里,弄得大家都忍不住哈哈大笑,连他自己也忍不住笑了起来。之后的几局,他每次输掉,他一直在旁边叹气着,赢的人在一边偷笑。镜头三:虽然旁边非常吵闹,但有些人,一直坐在一边静静地看着书,仿佛不当他们一回事。那个女生捧着一本书,她进入了书的海洋。她一会儿皱着眉头,一会儿露出了洁白的牙齿,她随着故事的情节,反复的变换着心情,她的身影印在了洁白的墙上。这就是我们班快乐的十分钟!400字 四年级 叙事
相关推荐
-
快乐十分钟每个星期六,妈妈都要带我去看望外公、外婆。外婆家离我几家不远,但每次去都要经过一座又高又陡的小桥。有一次,下着毛毛雨,我和妈妈各撑一把伞,散步走去。经过那座小桥的时候,看见一个农民伯伯拉着满满的一车黄沙,正艰难地上着桥,他走两步,退一步。也许是他年纪大了,力气不够了,也许是装的货物太沉了,也许……他身上的衣服都潮湿了,雨水夹杂着汗水。同情之心,我顿时由然而生。我对妈妈说:“我们一起去帮助他吧!”妈妈说:“好呀!”于是我们就一起上前推着车子的后面,帮助他轻松地过了小桥。老伯伯转过头来,感激地对我们说:“真是太感谢你们了,这个小姑娘真是乖巧懂事啊!”在这短暂的十分钟内,我既帮助了别人,同时自己也获得了快乐!250字 四年级 叙事
-
快乐课间十分钟叮铃铃,叮铃铃……下课了,同学们一个又一个地从教室里匆匆忙忙走出来,像一群迫不及待飞出笼子的小鸟。我也叫了我的小伙伴玩。有李研克、陈逸轩、李宗浩等。我们一群人,先玩“消防水枪大作战”。游戏规则是每个人找一个水瓶。再把盖上扎几个小口,把瓶子装满水就可以了,想喷谁就朝着谁。在巨人上课后,一开始,我们男生合伙喷两个女生。我们拿着瓶子,疯狂的朝她们喷射,两个女生也努力向我们喷水。我们用力挤着装满水的瓶子“火力"十足,女生根本就毫无反手之力,抱头鼠窜,她们俩个还想垂死挣扎,我想再乘胜追击,搞个偷袭,我就像一只豹子一样迅速跑到她们身后,朝着她们俩个奋力一挤,啊,搞定,衣服全湿了。哈哈,哈哈,看到她们“落汤鸡”的状态,我狂笑不止。其他几个伙伴还在前边挤着,闹着……。第二个游戏叫“吸血鬼”,规则是两个人当“吸血鬼”,最后剩下的三个人会成为“超级英雄”。游戏一开始,我就躲在垃圾桶后边,那儿可真臭啊,但为了隐蔽,我憋着气忍着。我往外边偷偷看了一下,附近没有“吸血鬼”,我却很紧张,再伸出头看了一下,就在这时,忽得被咬了一下,真没防备啊!老天,我竟成了新的“吸血鬼”,我可是想当“超级英雄”的啊……叮铃铃,叮铃铃……上课铃声响了!课间游戏只有十分钟,但是我非常开心。我懂得了一个道理:遇事不要逃避,要勇往直前,勇者胜!课间十分钟,乐趣多多啊!550字 四年级
-
快乐的课间十分钟每个人对快乐的定义各有不同,有的人说快乐是玩手机,有的人说快乐是看书,而我对快乐的定义是课间十分钟。“叮叮……”随着下课欢快的音乐响起,我的心像打开鸟笼的小鸟一样飞了出去。老师一走,大家都陆续站起来,有的在伸懒腰,有的直接走了出去,有的站了一下又坐了下来。但大家的表情都只表达一种心情,那就是快乐。我也随着人流走了出去,上课那些无聊的负面情绪竟被下课的铃声抛到脑后。我和一群男生一起玩一个叫“鬼抓人”的游戏,游戏规则是一个人当鬼,剩下的人就要避免被鬼抓到,不然鬼就变成人,被抓到的人变成鬼,只有捉到下个人后才能变回人。我们石头剪刀布来决定谁当鬼,小徐输了,在原地呆了10秒后就来捉我们,我们四散奔逃。大家体力很多,自然不会保留体力。我奔跑的时候,旁边的小谢一直在给我讲笑话,逗得我哈哈大笑,笑声几乎传遍了整个校园。可能是因为我们笑得太大声了,几次遭埋伏,我逃的同时,还注意到了他们脸上一直挂着的笑容。上课铃声响起,我们恋恋不舍的回到教室,这短短的十分钟,就是我们对快乐的理解。400字 四年级
-
快乐的课间十分钟甘肃省临泽县板桥学区西柳小学四年级:刘天翔我度过的课间十分钟虽然很多,但我印象最深刻的是三年级期中开始的前一天。课的最后几分钟,同学正在津津有味上课,忽然下课铃响了,同学们争先恐后的挤出了教室门,立即飞奔到了操场,在操场一个比一个玩的高兴,有跳跳绳的、有玩长绳的、有玩各种游戏的,看!程凯同学又在向其它同学介绍新游戏呢!瞧!李楠同学又在向其它同学挑战呢。我在每个课间十分钟都在玩我的智力游戏,和我一起玩的是我的最要好的朋友冯健,他每次都胜了我,每天看看我能不能胜他,他说了一个谜语:“猫咬青蛇。”打一字,我想了想说:谜底“是猜”他说:“你终于答出来了”。接下来我出题,我说:“十日水”打一字,他想了很久都没想出来。他说:“我不知道”。我给他说了谜底是洵,因为十日指的是一月中的一旬,水代表三点水,连起来就是洵。话音刚落,上课铃就响了,同学们安静的回到了教室。就这样,我们度过了快乐的课间十分钟,这个课间十分钟深深地印在了我的脑海里。(指导教师:刘建华)350字 四年级 记叙文
-
快乐的课间十分钟“叮铃铃……”下课铃声响了,大部分同学如潮水般涌出教室,教室里顿时安静了许多。而楼道就像是田径赛场,同学们一个个像离弦的箭,飞一般地往操场跑去。若大的操场顷刻间就被同学们“占领”了。教室里只剩下我和少数几个同学。教室的一角,几位男生正在进行激烈的掰手腕游戏。而在另一角,我们女生则玩起了喜羊羊与灰太狼的跳棋游戏。跳棋游戏分为两轮:第一轮是冉琪琪对王小茜,第二轮是我对黄妍欣。摊开棋纸,冉琪琪和王小茜一人拿了一个棋子代表自己。在大家齐声喊“开始”的口令中,第一轮游戏开始了。两个同学不紧不慢地掷起了骰子,我心急如焚,一个劲地在心里嘀咕:求求你了,快点死吧,我还要玩呢!“五点”琪琪的跳棋不幸遇到“大战灰太狼,停两次”,茜茜抓住机会,很快拉开了与琪琪的距离,遥遥领先了。由于少了两次掷骰子的机会,琪琪与冠军擦肩而过。哈!终于轮到我了,我一定要好好玩一把!我的心里又高兴又紧张。黄妍欣的跳棋技术比我高多了,我对她,简直是“癞蛤蟆想吃天鹅肉-——白日做梦”嘛!可怎么地也得试试看呀!豁出去了,拼一把吧!第二轮开始了,我和黄妍欣相视而坐,黄妍欣先掷,要说手气好你拦都拦不住,她第一次就掷到六,第六格是奖励关“大胜灰太狼,再掷三次”,没办法,我只能让她再掷三次。在这段时间里,我恨不得她每一次都掷到一,可是,这又怎么可能呢?终于,她的三次机会用完了,领先我十二步。围观的同学大声喊道:“加油,加油,胡雨婷加油!”我拿起骰子,在手中使劲地摇了几下,骰子从高空落下来,在桌子上了几下“六、六,一定要是六呀!”我心里默默念叨。这时骰子停住了。我的心提到了噪子眼,眼睛紧闭着,连看都不敢看,忽然旁边的一位同学拍着我肩膀对我说:“六、六,是六!”“哈哈!是六,我要追上来了。”我兴奋地说。经过几次努力,我很快就跑到黄妍欣前面了。她也不甘示弱,我们一时打得不分上下。最后,因为我的一次失误,把冠军的位子拱手相让了。虽然没有得到冠军,但我仍然觉得很高兴,冠军并不重要,只要快乐就好,不是吗?上课铃响了,我们又回到了书声朗朗的课堂,但大家谁都不会忘记那快乐的课间十分钟。800字 四年级 记叙文
-
快乐十分钟叮铃铃,下课啦。大家在操场上,有的踢毽子,有的打乒乓球,还有的跳绳。踢毽子的同学像一只活泼的小兔子,毽子一上一下像一只调皮的小青蛙,又像一个大皮球。旁边的小朋友传来了一阵加油的声音。玩乒乓球的同学开始了一场激烈的争霸赛,乒乓球就像一个小火球,两个同学都不喜欢它。又像一只小青蛙跳来跳去。再看下面五个同学正在跳大绳呢,小红和小丽甩着绳子小明跳,旁边的小美和小刚正在说:“快点,快点。”小华也在跳绳,她跳了108个了。上课了,大家又回到了安静的教师。三年级:卢玙璠作文网专稿 未经允许不得转载200字 三年级 叙事
-
快乐十分钟E度网专稿 未经允许不得转载叮当当!叮当当!悦耳的铃声响了,下课了,同学们飞快的跑出教室,来到我们熟悉的操场上。操场上真热闹啊!同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在做游戏,还有的在打篮球……同学们玩得非常开心,有的玩得满头大汗,有的玩得汗流浃背。叮当当!叮当当!悦耳的铃声再次响起。同学们急忙跑进教室。课间十分钟,我们玩得非常开心。四川遂宁大英县四川省大英县蓬莱中心小学二年级(8)班二年级:卢潇150字 二年级 叙事
-
快乐十分钟快乐十分钟,快乐十分钟,应该是下课吧,NONO NO。是在课堂上,你应该会问:“在课堂上,老师不训你才怪呢?”哈哈,是老师让玩的,怎么,你不相信,听听镇完小四年一班吧。快乐猜猜猜,这游戏规则是:三个人一组,一个人写四个字的词语,一个人做动作,还有一个猜这个词语。这个游戏开始了,老师先让刘德壮来作动作,让党珂写词语,还让班长徐越来猜,党珂写了个词语,望子成龙,刘德壮看见了词语,他用左手放到头上,一会儿看这,一会望那,徐越不知道到怎么一回事,一直没有说出答案,我们开始倒数5.4.3。2.1,徐越急中生智,答对了,大家响出了热烈的掌声。第二局开始了,课堂里连一根针落下来都能听见,党珂又写了一个“龙飞凤舞,”刘德壮一会儿摆出瞧的样子,一个儿摆出跳舞的样子,大家哈哈大笑起来。最后徐越背会了五个词语。这个这个新的教学方式不错吧。我很喜欢,在玩的过程中学习知识。350字 三年级 叙事
-
快乐十分钟叮当当!叮当当!悦耳的铃声响了,下课了,同学们飞快的跑出教室,来到我们熟悉的操场上。操场上真热闹啊!同学们有的在跳绳,有的在跑步,有的在做游戏,还有的在打篮球……同学们玩得非常开心,有的玩得满头大汗,有的玩得汗流浃背。叮当当!叮当当!悦耳的铃声再次响起。同学们急忙跑进教室。课间十分钟,我们玩得非常开心。150字 二年级 叙事
-
快乐十分钟下课了,同学们飞快的跑出教室,原本安静的操场立刻沸腾起来了。同学们有的玩跳皮筋、有的玩“三个字”、有的玩“鸭子过河”。我和马思琦、张明月、还有一些同学一起玩了“老鹰捉小鸡”。因为吕鑫宇个头最高,所以扮老鹰,马思琦扮演母鸡,一群由我和十来个同学组成。游戏开始了,老鹰左抓右抓,老鹰就是抓不到,忽然,一个小鸡掉队了,老鹰连忙跑过去了,想把小鸡抓住。鸡妈妈大喊:“快蹲下,快蹲下!。”还一个劲的打手势。眼看就要抓住了,小鸡突然蹲下了,老鹰没抓住,垂头丧气的回去了。大家终于松了一口气。这会,老鹰想出一个坏主意,老鹰假装休息,结果鸡妈妈放松了警惕,一只小鸡被抓去了。上课铃响了,我们结束了好玩的游戏,赶快回到教室上课了。我今天真高兴!非凡外语学校三年级马红指导老师:王颖300字 三年级 记叙文
-
课间十分钟三十多个短发,三十多个长发,七十多个来自四面八方的“演员”,在课间十分钟组成了我们这个不大不小的剧场。你瞧,好戏开场了!金庸武侠篇江湖中,各武林中人正襟危坐,一言不发。窗外,一阵微风拂过,四周的竹叶彼此摩挲着,沙沙作响,好不惬意!突然,一阵急促的脚步声传来,闻声便知是内功极其深厚的武林高手。各武林中人心慌不已,但都不现于人。一丝真气浮于面颊。一黑衣老者端坐于前,嘴里不停地吐出暗器,各武林中人在底下接地满头大汗。窗外,风似刀,叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。顷刻,那老者停止了攻击,开始闭目养神,众人稍舒,微微正坐,没想到那“老者”大喊一声:“听写——”暗器袭来,满城风雨。一番撕打之后,众人被瞬间秒杀。那“老者”双目紧闭,心如铁石。众人皆成“笔下厉鬼”。这时,一阵动听的乐音传入耳内,众人纷纷满血复活,那“老者”长叹一声,道:“下课!”赢得了满堂彩,欢呼雀跃之声不绝于耳……经典琼瑶篇阳春三月,草长莺飞,日光明媚,天空湛蓝得如同刚用水清洗过一般,上面缀着几朵悠悠的云彩,好似上好的蜀锦铺在天幕间,形成了一幅动人的画卷。一可人女孩站在栏杆旁,微风也像小孩似的吹起了她的一头秀发。再拉近镜头,只见那女子月牙眉、丹凤眼,唇不点自红,眉不描而翠,皮肤嫩滑如丝绸,那樱桃似的小嘴似在吟唱着什么,眼中波光流转,好像一个时空隧道在不断吞噬着他人的意志。那回眸一笑更是令无数人倾倒,不算妩媚,却浑身上下都散发着,一种秋日暖阳般的气息。一位英俊小生,一步一停地走向了她,还未开口,脸已开始泛红。良久,少年张开薄唇,道:“我……我有事给你说。”话毕,挠了挠头,刚刚的勇气也似乎在顷刻间化为了乌有。什么事啊?”那女子面若桃花。“我……我……”少年的脸更红了。“到底什么事啊?不说,我可要走了。”少年像鼓起了很大的勇气似的,终于开口说道:“我……我把你的杯子弄坏了。明天再送还给你一个。”女孩脸一时涨的通红,“你……”搞怪无厘头篇我们又把视线移回室内。只见一主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布,“乡亲们,下面有请某某上台为大家演唱一首《心太软》,大家欢迎!”“我总是心太软,把所有问题都自己答。试卷纵然很简单,可回答却太难,不会的话就别勉强……”一曲过后,大家热泪盈眶地欢送歌手某某。“下面有请某某上台演唱《素颜》。”“如果学习不马虎,是否还会被指点,当年被罚抄书要多丢脸就有多丢脸。不画数学抛物线,不用抹匀涂改液……”一曲又完,满场频频点头,又一次掌声雷动,大家正欢送着这位歌手,转头却看到了一脸怒容的老班。原来投入的我们,已经忽略了上课铃声,顿时,全班一片哀嚎:“老班,饶命啊,我们再也不敢了!”这就是我们的课间十分钟,我们独有的课间小剧场,虽然不大,却充满着欢乐!1000字 三年级 记叙文
-
难忘的十分钟“同学们,老师要去参加一场会议,大家这节课自习。”老师的声音回荡在教室里。刚上课,老师就宣布了这个重大的消息,可这次的教室却格外安静,一根针掉在地上都听得见。但是,在老师前脚刚走出去,教室里就“爆炸”了,大声的“yes”打破了校园的宁静。不过,这个声音在响到第五秒钟就消失了,因为老师又回来了。我们见了老师像老鼠见了猫似的,老师前一秒刚进门,我们后一秒就鸦雀无声。我们以为老师听了我们的叫声会有火海降临,可老师却非常平静:“纪律委员管一下,把噪音消除掉。”纪律委员站起身子,行了一个军礼:“是的,长官。”我们却在下边小声议论:“装什么守法,自己刚才也不讲得很欢吗?”纪律委员在我们的议论中走上了讲台,并拿着木头做的尺子敲了几下桌子:“都给我安静!”老师也在这时候默默地走了。马上,我们班的杨天宇带头抗议,振臂一呼:“抗议!”于是,我们也兴奋地喊:“抗议!抗议!”纪律委员抵挡不了我们这样的“公鸡叫”,只能拿起小白旗投降了。热闹的教室变得更加汹涌澎湃了,同学们讲话的讲话,拍手的拍手,跑的跑,追的追,叫的叫……知道的会说这里是教室,不知道的一定会说这里是菜市场。副校长路过这里,看着这个热闹的“集市”,大叫道:“安静点!自习就自习,你们班长呢?让她管管你们!”校长说完就走了,可我们又怎么会把一个“路人”的话放进心里呢?我们还是自己玩自己的。没想到,“路人”刚走,老师又来了,她正在窗外悄悄看着我们,我们也察觉到一种特别的冷气正在向我们逼近,直到有人说“老师来了”,我们才安静下来,班里又是鸦雀无声。我们等着暴风雨的来到,可老师还是像之前一样面不改色:“我还有五分钟就回来。”老师又走了,可我总感觉有点不对。突然,有一个人打我的后背,说:“快来玩吧!”想想也是,人生苦短,行乐须及时,我又何必想那么多呢?一阵哄笑声传来了,原来是我们班淘气“四大天王”中的“二百五”华丽登场,他正在向大家表演打“屁鼓”。他慢慢地挥着手,又用手猛烈地打着自己的屁股,发出“嘭嘭”的响声,真像打鼓一样,脸上还作出夸张的表情来逗我们。其他的“三大天王”也在旁边拍桌子伴奏,边拍桌子边扭腰,实在太逗了,我们坚持不住,只能哄堂大笑,有的捂着嘴笑,有的抱着肚子笑,有的眉开眼笑,有的趴在地板上笑。这时老师来了,班里又是鸦雀无声,我们的美好时光也结束了。这真是一个难忘的十分钟呀!虽然我们玩得好嗨,但纪律也应该遵守的。好在老师没有批评我们,所以,这段经历,成为了我心中一段难忘的回忆。1000字 四年级
-
十分钟的乐趣课间十分钟,是我们学生在学校里最渴望的,可老师往往总是爱拖堂。这时,我们真恨不得冲出教室,在外边好好的疯玩一会儿。今天,老天爷好像特别关照我们这些四年级学生:不但天气凉爽宜人,而且方老师给我们带来了一个好消息。离下课还有十几分钟时,方老师对我们说:“同学们,经过学校反复研究决定,我们四年级(3)班下课可去楼上玩。因为我们四年级(3)班离二楼最近,每当下课时,都会有大部分同学去二楼。而二楼低年级小朋友又多。如果混在一起玩,很容易把一些小朋友绊倒或撞伤。所以学校决定让我们去四楼平台上玩。”方老师的话音刚落,同学们欢呼雀跃的声音如海潮般呼啸起来。四楼有一片面积很大的露台,同学们称它“开阔地”。有时连三楼最左边的五(2)班都跑去那儿玩。能去四楼“开阔地”玩,那就可以放开手脚玩一些有趣的游戏!下课了,我们直奔四楼,有一些同学还边跑边开玩笑说:“上天堂去喽!”逗得我们哈哈大笑。我最好的伙伴就是谭霖了。他既是我们班最搞笑的一位同学,也是我最可信赖的一个人。有次我在三楼玩时碰见了我的死对头徐鑫号。这小子竟然冷不防的偷袭我,害得我受了“重伤”,要不是谭霖“路见不平拔刀相助”,我可能就成了徐鑫号的“刀下鬼”了。最搞笑的一次,就属星期四第一节课后的十分钟。当时,我和谭霖闲的无聊,于是大喊一声:“恶作剧万岁!狡猾万岁!”结果引来了好多同学。当他们意识到白跑了一趟,就骂骂咧咧地走了,嘴里不停地说着:“没事找死的家伙,吃饱了饭撑着慌。”这话不但没有使我和谭霖生气,反而把我们逗得哈哈大笑。因为他们只顾着骂了,没发现前面有一堵墙,结果……哈哈哈哈,接二连三地撞墙了,哈哈哈哈……后来,我和谭霖新发明了一种游戏,比武:用自己新学的词来编一套武打动作。星期五的课间时,我和谭霖又要去“开阔地”比武了。每每此时,我们已经不是同学,而是“敌人”。我大喊一声:“晴天霹雳”,就向谭霖“杀”过去。谭霖也高呼一声“流行赶月”,以最快的速度向我“冲”过来。我深知,先发制人会得利,于是先“赏”了他一“铁沙掌”,谭霖可不是吃素的,展开双臂一挡,接着回击我一掌。幸亏本人反应快,一个侧闪,让他扑了个空,这小子如此“猖狂”?岂有此理!我气冲脑门,抬腿就是一脚。这时谭霖还未回过身来,中了我的招。但他似乎有“铁布衫”或是“金种罩”,吃了一脚如没事一般。我气上加气,中了我的“金刚泰山脚”竟然还不倒下?立马又是一腿踢过去,只见他一个腾挪避开,继而以闪电般的回敬给我一拳。这次轮到我倒霉,被打得眼冒金星,中招了。我正要还击时,上课铃响了,我和谭霖立即住手。“你的武功不错,下次我们再切磋切磋!”我对他说。谭霖那是省油的灯?嘴上向来是不饶人的:“当然、当然,有空大战三百合,定要分个高下。”就这样我们一句又一句地边打嘴巴官司边向教室走去。这时,我们不再是“敌人”,而是同学了。课间十分钟,既有乐趣,又见情谊。1000字 四年级 记叙文
-
十分钟炎凉(一)是什么让你成为你。——题记十分钟之内,齐骁蒙的专业课内资料和申请书以及未来得及批改的试卷莫名其妙失踪了,这很明显是点名道姓冲着她来的。走投无路的齐骁蒙只好来找顾瑾。”又有什么办法呢,想来也只不过是太愚蠢而已。”大概只有顾瑾敢以这样的口气跟她说话吧。“对于低估了你的对手这件事,本来就是羞于启齿的。”“要想镇住一个人,不是让她看清她身边有多少‘敌人’是我的朋友,而是要让她看不请,她身边有多少‘朋友’是我的朋友。而且你要搞清楚的是,方轻妍究竟是你的心腹还是你的心腹之患。”阳光45度地斜射在顾瑾的高脚酒杯上,射出横纹,硬生生地将里面的Cabernet Sauvignon切割成一小块一小块的“支离破碎”。“那你觉得?”对面的齐骁蒙摇晃着剩余的红酒,等待着顾瑾的下文。“既然这事是你闹的一出,那么你自己中了自己的套,以你的底子来讲,怎么说都不容易让人信服。在整个过程中,你想要教训的是那个疯癫无常一根筋只跟你较劲的阮潋潋,但你实质上面对的是一个城府极深的金牛。你懂我的意思么?”顾瑾淡然地一笑。以这么轻松的语气讲出这一番话更显出了她的超然物外之态。“你的意思,方轻妍她是骑墙的了?”齐骁蒙略有些不快。估计是预感到自己的部里有“内奸”,论谁都不会高兴。“目前还没有最终确定,但八九不离十了。你也提防着点,向你们艺术部的几个成天打扮的像妖精一样的丫头,说不定哪天就谋权篡位了。”顾瑾直勾勾地看着齐骁蒙。看得她心里有些发毛。“这件事情其实很简单,你和阮涟涟本来就不和,方轻妍虽然是你的部下但同时也是阮涟涟的闺蜜,而且你就从来没给过方轻妍好脸色看。你自己说她会站在哪一边?”“这我清楚,我奇怪的只是方轻妍有个什么?她怎么那么轻易地就拿到了我的申请书?”“我会帮你调查清楚的,但是我说清楚,查出来了以后你要怎么动她我不管。”顾瑾拿起红色手包起身欲走。“好吧,不过我还是好久没见识你的手笔了。还是你以前狠。”“过去的不用再提了。”齐骁蒙是Z大艺术部少见的才女,倍受师长的亲睐,因此树敌不少。而顾瑾……顾瑾在这个学校,没有人会愿意与她作对,与她作对跟与人民币作对是一个性质。且不说她办事能力有多好,光是她的气场就足以杀掉一半人了。顾瑾回到寝室。“齐骁蒙要你去见她是为了……”趴在上铺的高苑欲言又止,似乎是怕干涉她的私事太多。“是为了方轻妍和阮涟涟的事。”顾瑾连头都没抬。“那个方轻妍怎么看不出来有这么大本事能把她部长整昏头?齐骁蒙貌似不是一个愿意为小事去发火还要求你帮忙的呀。”高苑很是惊讶。顾瑾的眼睛亮起来,方轻妍……这人一定有来头。1000字 高一
-
惊魂“二十”分钟“惊魂”二十分钟——记一次家访苏州工业园区唯亭实验小学 六(5)班 胡羽佳“星期天要到我家家访?”我吃惊地叫道,怀疑自己听错了。“是啊,你今天回家以后,和爸爸妈妈说一下,别忘了啊!”陈老师叮嘱道。看她的样子,一点也不像说笑。“哦,我知道了。”我一边答应着,一边忐忑不安地猜测:我最近是不是做了什么错事?我怎么一点都想不起来了?该如何跟爸爸妈妈说呢?他们会怎么想……说到底,我还是没敢告诉他们。时间匆匆流逝,眼间,星期天到了,我早早地起床收拾房间,妈妈见状,觉得奇怪,便疑惑地问:“怎么了,起这么早,还收拾房间,今天太阳打西边出来了。”妈妈一连问了好几遍,我知道事情瞒不住了,便吞吞吐吐一五一十地告诉了妈妈:“那个……那个,陈老师今天要来家访。”“啊,你这孩子,怎么不早说!”妈妈叫道,我大气都不敢出了,大概是太紧张的原因,我的眼珠子不停地往上跑,一看,妈妈的脸涨得通红,吓得我赶紧低下头。妈妈盯着我沉思了一会儿,好像想起了什么,便责问道:“你最近在学校是不是犯错了?是不是上课没有好好听讲?要不老师怎么会来家访。”我支支唔唔地说:“我…我…我,那个我……”“我什么我。快说!”妈妈吼道,这一次,差点吓破了我的胆,我吞下一口口水说:“我……我没犯错呀,也没不认真听讲呀!”妈妈叹了一口气,说:“但愿今天老师是来表扬你,否则……”说完,便同我开始一起整理起房间。漫长的一上午终于熬过去了,到下午两点钟时,陈老师还没来,我急得像热锅上的蚂蚁一样,在屋里团团,一边在客厅踱步打,一边心里在想:“老师啊老师,你千万别说我的坏话啊,否则,老爸会让我吃不了兜着走。”想着想着,突然一阵清脆“叮咚……叮咚”的门铃声想起,打破了死一般的寂静,我从猫眼里一看,呀!是陈老师,此时,我的手直哆嗦,好像不听使唤,但还是慢慢得按下了门把手。开门的同时,父母也闻声出来,一见老师来了,便热情得把老师请进房间,我连忙端茶,送水果,心里暗自祈祷:“老师呀老师,求求你,少说些我的缺点,多讲些我的优点,我今后保证听你的话,好好学习。”在老师和父母得交谈过程中,我灵机一动,以上厕所为由,躲进厕所,偷听他们谈话,我在厕所断断续续听到陈老师说:“胡羽佳这一阶段学习态度不错,在学校也比较乐于助人。”听到这儿,悬着的一颗心才放了下来,“原来老师不是来告状得,而是来表扬我的。”我暗自庆幸着回到房间。陈老师看到我进来,摸着我的头说:“你近段时间表现不错,继续努力,加油哦!”随后,老师又和我爸妈聊了一会,大约过了二十分钟后,起身告辞。短暂的家访结束了,窗外的雨淅淅沥沥的下着,我站在窗前,望着陈老师风雨中那疲惫的身影逐渐远去,慢慢地融入了万家灯火的夜雨中。我的眼睛慢慢的湿润了,此时我的心里突然涌出一个念头:“老师,请您放心,我会加油的,我一定不会让您失望的。”1000字 六年级 记叙文