“世界上还有比我更幸福的人吗”!——读《再塑生命的人》有感500字

“世界上还有比我更幸福的人吗”!——读《再塑生命的人》有感

500字 初一 应用文

《再塑生命的人》这篇文章主要讲了:一天,海伦凯勒家里的人都在匆匆忙忙地准备着什么,从家人的行动和表现来看,一定会有不寻常的事发生。紧接着文中用初春的景象反衬出海伦的内心已经过了很多次不幸的狂轰滥炸,留下了不少伤痕。并且通过这些说明海伦对不寻常的事发生的渴望。又用了如在大雾中航海,点出莎莉文老师不仅对她有很大帮助,而且还把所有的爱倾注到了她一个人身上。之后老师教她写字,但不久便产生了分歧,她愤然走出屋子来到井房,水唤醒了她的灵魂,激发了她对求知的渴望,最后感慨道“世界上还有比我更幸福的孩子吗”?

《再塑生命的人》这篇文章通俗易懂,它的表面意思是“再给某人一次生命”。但是在文章中是表示:安妮莎莉文老师给海伦的教导让她有所感悟,如同再一次给了她生命,让海伦重新拥有了爱,拥有了前所未有的感受、体验和经历。所以她把安妮莎莉文老师比作再塑生命的人。通过这篇文章让我真正懂得了什么叫做“乐观”、“向上”的不屈服于残酷现实的精神,在海伦凯勒的顽强努力下,她在精神上走出了黑暗,完成了《假如给我三天光明》等著作,让全世界对她刮目相看,看完她的故事,我的敬佩之心油然而生。

文章的最后一句话让我很有感触,一个又聋、又哑、又瞎,生活在无声无光世界里的人居然能说出这样的话,让人敬佩的五体投地,正所谓“有志者,事竞成”。如果我们有了海伦凯勒这样的精神,还愁有办不到的事吗?

外出游行记

500字 初一 记叙文

6月,是芬花开放的日子;6月,是孩子们梦中的喜悦;6月的微风轻抚我们的脸颊,留下了最纯美的回忆…

“啦!啦!啦!我是一个粉刷匠…。。”今天我想是吃了兴奋剂一样的高兴,因为今天是6月1日儿童节,家人要带我们出去玩,我们准备去街子古镇和青城山玩,现在就拿起行装吧!

我们坐在车上,远处青城山上漂浮着白云,像极了一顶透明的帽子,山连绵起伏的,恰似海浪在翻腾。走到了街子古镇琳琅满目的东西看的我们3只眼睛都不够。小溪的水愉快的奔跑着,似乎也在为今天是儿童节而感到高兴呢!穿过拥挤的小镇,我们来到了一个戏水池,我们几个孩子早已不管三七二十一就翻过栅栏杆跳进水池里。清凉的水是我第一次感受到了水是多么的珍贵,水慢慢的淹没我的脚。我向前走,走着,走着…突然,一股水打湿了我的裤子,原来是弟弟妹妹们,我们便毫不注意雅观的在水池里玩起打水仗来,这传递了我们之间的友谊与亲情。我们的游戏在欢笑声中结束了。

到了青城山,我才感觉到了城市是多么的庸俗,喧闹,走进这里,就仿佛置身于仙境一般,这里不是喧闹的大城市,这里没有城市的臭气熏天,这里只有叫着“布谷”的布谷鸟,这里只有沁人心脾的竹香,花香。再向前走去,就仿佛置身于花的海洋,一排排竹子有规律的排列着,像是准备接受阅兵的战士。

最后,我们踏上了回程的旅途。

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