爱之桥
世上有很多桥:有古朴苍老的赵州桥,雄伟壮观的长江大桥;也有气势磅礴的跨海大桥,回旋别致的九曲桥;还有那穿山越岭的铁路桥,小巧玲珑的拱形桥……
但是有一种桥最值得珍视,那就是以尊重、谅解、关爱和信任构筑起来的无形的桥!
我和妈妈之间构筑的这座无形的桥,是让我弥留心底最为珍贵的桥!
有一次数学双基考试,我只考了90分,我本想回家后妈妈一定会狠狠地教训我,但是,妈妈看了我的试卷后,不但没有教训我,还耐心地和我一起找出错误,帮助我分析错误的原因并改正错题!妈妈说,我做题错误的原因就是觉得有些题看似简单就省略了步骤,口算出答案直接填上去,结果错误较多,直到成绩出来看到错题才追悔莫及!妈妈的分析让我感到了温暖,妈妈的宽容让我们母女间多了一座连心桥。
有一天中午放学,下起了瓢泼大雨,妈妈带了两把雨伞来接我,当妈妈得知有个同学家长因工作忙没来接孩子,而且这个同学还没有带雨伞,妈妈就毫不犹豫地将一把雨伞借给了同学。我和妈妈只好打着一把伞回家了。
我的妈妈就是这样一个热心肠的好妈妈。妈妈和我之间构筑的这种无形的桥,让我感受到了帮助别人能使自己更快乐!将来,我也要帮助更多的人,让更多的人心中构筑起这种无形的桥,把温暖给予那些有困难的人,这个世界将会越来越美好!
月是故乡明
明月几时有,把酒问青天……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。每逢佳节倍思亲……,今天是八月十五——中秋节。今晚夜空,一片阴霾,没有看到月亮,这夜空和我的心情一样灰暗,因为去年的中秋,我还在陪爷爷在北京度过……
去年中秋,吃过晚饭,奶奶在桌上摆满了水果:有苹果、桃子、葡萄、哈密瓜、猕猴桃、泰国小菠萝……最显眼的还是月饼:有五仁的、枣泥的、豆沙的、蛋黄白莲蓉的,各式各样摆满了餐桌。窗台上宛若镀了银,于是我扶爷爷下楼赏月,好圆好丰满的月啊!远处还有几颗闪闪烁烁的星星,更给这月色增添了几分诗意。
沿着通往花园的小路,漫无目的地走着。整个世界仿佛沉静在银色的光海里中,充满温馨静谧的夜。不知不觉我们已经来到了花园门口,顺着园中小路转过池塘,我们坐在蘑菇亭下,整个世界在月光的洗涤下,更加情趣盎然,如画一般。我缠着爷爷给我讲嫦娥奔月故事,爷爷说这些都是他的爷爷讲给他听的,抬起头来,仰望天空,爷爷说:“你仔细看就可以看到吴刚在砍树”,但我怎么看都是像爷爷一样的笑脸。爷爷还给我讲了他小时候,每逢八月十五就会下河抓螃蟹,一晚上可以抓一麻袋的螃蟹,那时的月亮更大更明亮,爷爷的脸上满是童真……
不知过了多少时候,一股寒风吹过,我打了一个寒颤,看看灰暗的天空,心想:今年的中秋爷爷在天堂一切可安好?您的孙儿好想你……
相似题目
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爱之桥打开了已上锁的抽屉,多少美好的故事尘封于此:哥哥在生日送我的幸运草;朋友送我的日记本……突然,一张不起眼的粉红色信笺跃入我的眼帘,是它架起了我与父亲之间爱的桥梁;是它,让我知道父亲一直在默默地为我付出;是它……记得那是一个寒风凛冽的早晨,母亲早早地上班了,家里只剩下我与父亲。父亲看见我衣服单薄,便拿了一件红色“滑雪衫”给我穿。我见爸爸要我穿那衣服,气不打一处来。我长得本来就有点儿胖,再穿上那鼓鼓囊囊的滑雪衫,就象只大企鹅了,多难看啊。在同学中间,一点风度都没有,该多丢人啊。我冷冷地说:“不穿!”我拎起书包,拉开门,头也不回地向教室走去。“穿上吧,外面冷!”身后传来爸爸关切而带着近乎央求的声音。“不穿就是不穿!”我没有回头。到了教室,同学们已在早读。我把语文书拿出来,开始读背昨天刚上的古文《黄生借书说》。我坐在靠窗的地方。凛冽的北风透过窗户缝,刮了进来,好似一把冰剑向我刺来。我赶紧把头缩了一下。用文具盒压住翻开的书,腾出手伸到衣服里。料想不到的是,里面也是冷的。整个人都觉得冷,哪里还有心思读书?此时才觉得:温度比风度重要得多!真后悔没有听父亲的话。突然,教室门开了,爸爸来了,手里拿着的仍是那件滑雪衫。不容分说,他把衣服披到了我的身上。不一会儿,身上慢慢暖和了,我把手插到两边的口袋里。什么东西?我拿出来一看,原来是一封信,是一封用粉红色信笺写成的信。我急忙打开,原来是爸爸写的。从字迹看,是刚刚写的。信中写道:“女儿:你已经长大了,也许与我产生了隔阂。但你知道吗?爸爸永远是爱你的!也许是因为我太溺爱你了,使你变得任性、这是爸爸的错。但希望你自己要懂得珍爱自己。”看完了信,我的眼睛湿润了,脑海里又浮现出了爸爸那慈爱的形象。放学了,我到学校小店里买来粉红色信纸。也给爸爸写了封信。内容就是告诉爸爸,我的任性是自己的错,我了解爸爸对我的爱。从此,这粉红色的信就成了我们父女间心灵沟通的桥梁。800字 初三
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爱之桥在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是:爱之桥。自从人类发明了桥,世界上就有了各种各样的桥。这些桥,各有各的形状,各有各的功能,各有各的风格,在我心中最美的桥就是:爱之桥。什么是爱之桥呢?我认真仔细地查阅了字典和词典,却没有找到答案。原来爱之桥是存在于父母与孩子、老师与学生、同学与同学的心灵之间的。我和爸爸的爱之桥,是世界上最珍贵的桥。它是用呵护、和蔼、慈祥、亲切、宽容、耐心、勤劳、善良、勇敢、坚强、正义、智慧、自信、尊严等亲情铸造。这样的桥在父母与孩子之间越多,家庭成员之间就越和睦、越快乐、越温馨。我和老师的爱之桥,是世界上最坚固的桥。它是由信任、尊重、关心、教诲、沟通、辛勤、敬业、恒心、包容、谅解、好学、感恩等感情建成。这样的桥在老师与学生之间越多,师生之间就越和谐、越融洽、越温情。我和同学的爱之桥,是世界上最美的桥。它是由真诚、平等、尊重、礼貌、理解、关心、信任、支持、帮助、奉献等友情共建成。这样的桥在同学与同学之间越多,人与人之间就越和平、越开心、越温暖。在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是:爱之桥。450字 初一 叙事
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爱之桥我们的生活中有很多的桥,他们在人与人之间架起,沟通了人与人之间的关系,也拉近了我们的距离。这些桥有一个共同的名字,叫爱之桥。而当你要摆脱困难、跨过厄运时,你一定期望眼前有一座能使你峰回路转,顿入光明之地的“爱之桥”。我就曾为别人架起了一座“爱之桥”。那是一次体育课上,老师宣布我们自由活动时,我听到附近似乎有小孩的哭声,循着声音过去一看,在墙角有一个一年级的女孩在那里偷偷的哭,我跑过去问她:“你怎么了?是不是有人欺负你了?”她朝我摇了摇头,说:“不是。”我再问:“那你怎么了?”她哭得更加伤心了,说:“是我在跑步的时候摔了一跤”。果然,她腿上有一个很大的伤口正在流血,显然比较严重。我看见她那无助的泪水,就抛下自由活动想玩的念头,说:“走,我带你去医院吧!”她向我点了点头,刚站了起来却又立刻坐了下去,说:“我疼得走不了路啊!”,我蹲下身子让她趴到我的背上,背着她就往学校附近的医院跑去。医生说要是再晚来一点,伤口有可能就会感染,会越来越厉害。她向我表达谢意时,我既羞涩却又相当高兴,因为是我在她最需要人帮助的时候,为她架起了一座既牢固又结实的“爱之桥”。这座爱之桥只是很普通的桥,我想每个人都可以做到。让我们在别人需要帮助的时候为他们架起一座桥,让世界充满爱。500字 五年级 散文
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爱之桥爱之桥深深的两端,我们站成彼岸。你对我的关怀,我对你的爱护,彼此之间取暖,最后站成一排。——题记在清冷的夜中,有人为你搭衣;在滂沱的雨中,有人为你撑伞;在和煦的风中,有人为你欢笑;在炎热的夏日中,有人为你摇扇……这些都是什么?这些都是一个关心你的人给你的关爱。落叶入土,秋风习习,落不完的是心中的琐事,吹不尽的是脑中的浮躁。在这凉爽的金黄的秋天,红色的血珠多么细微。早上,我把刚刚削好的彩铅放入书包,美术课时起到了作用。我拿出铅笔,用掌心把笔整理整齐,每一个彩铅都处于相对的状态。这时,不知是谁撞了我一下,彩铅刺入掌心,手掌麻木了一下,便有了钻心的痛。我皱着眉头,牙齿咬住嘴唇,看了看手掌,见出血不多,便用纸擦了擦去排队了。好朋友牵着我的手,与我聊天,一激动,手劲儿加重,我疼得发出了“嘶嘶”的吸气声。“怎么啦?不舒服吗?”好朋友关心地问道。我摇了摇头,说:“没什么。”可她却拿起我的手细细打量一翻,指着掌心的一点朱红,气鼓鼓地问我:“这是什么?受伤了干嘛不和我说呀,一个人熬着很舒服啊!”看着她气红的脸颊与泛红的眼眶,我觉得鼻子一酸,心中仿佛有道光亮,掌心的疼痛似乎也减轻了不少。“你怎么这么不小心呀!”到了美术教室,她还在念叨,“万一感染了怎么办……”她拉着我到教室后的水槽,把纸淋湿,轻轻地擦着我的伤口,眉毛拧成一团,仿佛受伤的不是我,而是她。看着她的一举一动,泪水充盈了整个眼眶,睫毛再也承受不住泪珠的重量……她的一举一动都牵着我的心。心若一动,泪就千行。好朋友对我的关心使我感动,好朋友对我的爱护使我泪如雨下。这种关爱,似乎让我来到了充满阳光的草地上,脚下的柔软,是她的关怀;头顶的灿烂,是她的疼爱……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。750字 高一 记叙文
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爱之桥爱之桥深深的两端,我们站成彼岸。你对我的关怀,我对你的爱护,彼此之间取暖,最后站成一排。——题记在清冷的夜中,有人为你搭衣;在滂沱的雨中,有人为你撑伞;在和煦的风中,有人为你欢笑;在炎热的夏日中,有人为你摇扇……这些都是什么?这些都是一个关心你的人给你的关爱。落叶入土,秋风习习,落不完的是心中的琐事,吹不尽的是脑中的浮躁。在这凉爽的金黄的秋天,红色的血珠多么细微。早上,我把刚刚削好的彩铅放入书包,美术课时起到了作用。我拿出铅笔,用掌心把笔整理整齐,每一个彩铅都处于相对的状态。这时,不知是谁撞了我一下,彩铅刺入掌心,手掌麻木了一下,便有了钻心的痛。我皱着眉头,牙齿咬住嘴唇,看了看手掌,见出血不多,便用纸擦了擦去排队了。好朋友牵着我的手,与我聊天,一激动,手劲儿加重,我疼得发出了“嘶嘶”的吸气声。“怎么啦?不舒服吗?”好朋友关心地问道。我摇了摇头,说:“没什么。”可她却拿起我的手细细打量一翻,指着掌心的一点朱红,气鼓鼓地问我:“这是什么?受伤了干嘛不和我说呀,一个人熬着很舒服啊!”看着她气红的脸颊与泛红的眼眶,我觉得鼻子一酸,心中仿佛有道光亮,掌心的疼痛似乎也减轻了不少。“你怎么这么不小心呀!”到了美术教室,她还在念叨,“万一感染了怎么办……”她拉着我到教室后的水槽,把纸淋湿,轻轻地擦着我的伤口,眉毛拧成一团,仿佛受伤的不是我,而是她。看着她的一举一动,泪水充盈了整个眼眶,睫毛再也承受不住泪珠的重量……她的一举一动都牵着我的心。心若一动,泪就千行。好朋友对我的关心使我感动,好朋友对我的爱护使我泪如雨下。这种关爱,似乎让我来到了充满阳光的草地上,脚下的柔软,是她的关怀;头顶的灿烂,是她的疼爱……700字 初二 记叙文
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心中最美的桥——爱之桥自从人类发明了桥,世界上就有了各种各样的桥。这些桥,各有各的形状,各有各的功能,各有各的风格,在我心中最美的桥就是:爱之桥。什么是爱之桥呢?我认真仔细地阅了字典和词典,却没有找到答案。原来爱之桥是存在于父母与孩子、老师与学生、同学与同学的心灵之间的。我和爸爸的爱之桥,是世界上最珍贵的桥。它是用呵护、和蔼、慈祥、亲切、宽容、耐心、勤劳、善良、勇敢、坚强、正义、智慧、自信、尊严等亲情铸造。这样的桥在父母与孩子之间越多,家庭成员之间就越和睦、越快乐、越温馨。我和老师的爱之桥,是世界上最坚固的桥。它是由信任、尊重、关心、教诲、沟通、辛勤、敬业、恒心、包容、谅解、好学、感恩等感情建成。这样的桥在老师与学生之间越多,师生之间就越和谐、越融洽、越温情。我和同学的爱之桥,是世界上最美的桥。它是由真诚、平等、尊重、礼貌、理解、关心、信任、支持、帮助、奉献等友情共建成。这样的桥在同学与同学之间越多,人与人之间就越和平、越开心、越温暖。在我心中最珍贵、最坚固、最美的桥就是:爱之桥。400字 四年级
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心之桥愿世间的关爱如蒲公英的种子,随风飘扬,随地生根……——题记有人说,没有眼泪的眼睛是干涸的;有人说,没有梦想的夜晚是黑暗的;我说,没有关爱的世间是苍白的。是谁,效灯蛾的无智,委身化作情热的尘埃?是谁,打破了“盈盈一水间,相去复几许”?是谁,化作波德两国的桥梁,让他们进行心与心的沟通?德国总理——勃拉特。当物欲横流流尽了血汗,当歌舞升平平息了挚情,当阿谀奉迎迎合了庸人,当追名逐利害苦了百姓……我不禁想问:世上还有真的关爱,真的怜悯,真的同情吗?然而,当这位铁铮铮的男儿在华沙人民英雄纪念碑面前跑下时,我懂得了怜悯与关爱的真正内涵,是他用关爱架成桥梁……1970年,勃拉特总理访问波兰,访问这个在二战时遭到日耳曼民族血腥蹂躏与残害的国家,这个永远不能忘记那段惨痛历史的国家。小雨淅淅沥沥,小雨细细,没有细成檐前飞舞的燕子,小雨斜斜,没有斜成湖面荡开的微笑,而是淋在波兰人脸上,湿在波兰人心里!勃拉特一行在路上静静地行走,迎着波兰人那灼痛的双眼,仇恨的目光,总理心里油然而生的是关爱与愧疚。他们完成了向纪念碑献花,敬辞等一切事宜后,在日程上没有安排,全部人民出乎意料的时候——总理跪下了,在纪念碑面前跪下了。在这一刻,瞬间变为永恒。这位反法西斯主义者竟为不属于自己的罪行而赎罪!是什么,让他如此情不能自已?是关爱,是他对波兰人民的关爱,是他对死难者的关爱。他在恨,恨自己无法在战场上与法西斯面对面地较量,恨自己只是用自己这微不足道的一跪来弥补对波兰人民的伤害!其实,那不是微不足道的。是什么让波兰人民眼中复仇的火焰渐渐熄灭?是什么让30年来波德交好?是那神奇的一跪中包含的无限深情与关爱,在波德人民心间架起了一架桥梁。他把深情与关爱化作利剑,在人生的舞台上飞舞。当残阳滴尽最后一滴血,当白浪翻滚着最后一朵波涛,你的名字,依然在我心谷中回响。掩卷长思,荡气回肠,关爱他人,又见心桥流水人家。750字 四年级
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桥之美潺潺流水上有你,雄伟山脉两旁有你。总是被人们踩踏的你,是否伤心欲绝?总是勇敢的奉献自己的一生,是否觉得伟大呢?不管风吹雨打,你都坚强的守护自己,不管人们的任意摇晃,你仍然高兴的与他们共舞,你已成为山与水的生命共同体,是大自然环境中不可缺少的珍宝,人们一步一步的脚印,是你一点一滴的回忆,每当我巧遇你,总是不禁拿起相机拍下这美丽的身影,虽然不能和你谈心,也无法试着去了解你,但我却爱上了你!孤独、安静、沉默,那是我初次见你的模样,可是我改变了观念,有一次,我看见风儿狠心地向你吹出好大的气,我目睹雨儿残忍地往你身上拍打,慌了,我慌了,心慌了,没有能力去拯救你,只好静静地、观赏你与大自然的搏斗,在你嘎嘎的哀嚎声中,一切渐渐平息,慢慢地你也恢复原有的样貌,我高兴地为你喝采,你冲破难关了。孩童调皮地摆动你的身子,女人胆怯地走着你的形体,男人放肆地跳跃你的性命。人的生命在流逝,身上的机关承受不住岁月的侵蚀,身上的色彩承受不住岁月的剥夺,你的一生浪费在这连络的义务之上。桥,不仅是交流的管道,而呈现出的是种积极奋斗,对抗挫折的毅力,我敬佩你的精神,期盼彼此能再次相遥,让我再多看一眼这完美贡献的一生。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。550字 四年级
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我爱桥之美桥在水上山间,凌空越阻,千姿百态,普度众生。桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感。“市桥官柳细,江路野梅香”,“晴虹桥影出,秋雁橹声来”。山水本来就是美丽的,桥在这样的天然图画中,真是相得益彰。“波光柳色碧溟濛,曲渚斜桥画舸通”,园林里有山有水必有桥,亭台楼阁,小桥流水,互相映衬,缺一不可。赵州桥和卢沟桥是所有中国石拱桥的杰出代表。赵州桥修建于公元605年左右,是世界上著名的古代石拱桥,也是建成后一直使用到现在的石拱桥。卢沟桥修建与公元1189年到1192年间,是一座联石拱桥,因为1973年的卢沟桥事变使其有了重要的历史意义和纪念意义。古往今来,出现了许多桥的成语,如:过河拆桥,遇水架桥,过桥拆桥,过桥抽板……它们都说明了桥在我们生活中的重要性。摄影师和画家继续在探寻桥之美,大桥,小桥,各有其美。有人画鹊桥,喜鹊构成的桥不仅意义好,形式也自由,生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具有了桥之美!茅以升说过:“桥是经过放大的一条板凳。”是啊,桥就是这麽简单。不过,桥又是充满魅力的,它集实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥,而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想与感受,使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。我爱桥!我爱桥之美!500字 初二 说明文
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友情之桥微笑,是人间最好的礼物。微笑可以让烦心的人平静;微笑可以让悲伤的人开心;微笑可以让快乐的人更愉悦;微笑可以让亲人感到无比的欣慰。我是一个爱笑的女孩子,我爱对每一个人笑,“笑”已经成了我的座右铭。就是因为我爱对别人笑,所以我也经常收到别人的一个会心的微笑。小学一年级时,我有一个朋友,我们一起开开心心玩耍了五年。今年我们上了六年级,不知道是因为学习繁忙,还是因为性格使然,这一年,我们的话越来越少了。我感觉我们没有之前那么无话不说,那么如影随形,是不是我们的关系就会这样变得越来越淡,但我却希望我们可以一直继续耗下去,又不知如何去表达……一天课间,我从她身边经过,她抬起头看了我一眼,眼睛一眯,嘴角微微上扬,对我露出了一个微笑。我看着这一幕,心中“咯噔”一下,好是激动。我本以为,六年了,马上上初中的我们会一走了之,以后见面都难。而她的那个微笑,让我感到了温暖,让我突然明白了我们的友谊不会随着分开而结束。我很开心,也对她回之一笑。微笑之后,我们的友情就恢复并持续了下去。有人说过:“微笑,算得上是一种修养,也是一种内在的涵养,它给了别人亲切、鼓励与温馨。”微笑,有时也会换来友情!微笑,它是建立友情的桥!去吧,去微笑吧!用微笑去打动所有人!500字 六年级
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沟通之桥四川省都江堰市四川省都江堰市新建小学六年级唐中鑫随着社会经济的飞速发展,时代也在不断的进步。沟通,已成为人与人之间互相交流,互相促进,互相发展的桥梁。不管是在什么地方都需要沟通。因此,学会沟通尤其重要。就算你是一个知识渊博的人,如果不会沟通,就相当于拿着子弹的人无枪。社会上也不会有你的用武之地,最终人才也会变成“木材”,白白浪费掉。当今社会,专业沟通人才以成为一大需求。电视里曾报道过,“从专业院校涌出的各种优秀人才是接连不段,有部分大学生都面临就业难的问题,其主要原因是不能良好的沟通,以至人才流失,大材小用。所以,有些地区就开始发展沟通教育,为了落实这次行动,开设了很多专业院校,以及专业兴趣班。”可见,在社会上,沟通的知识运用广泛。专业人才是越来越多,器材也是数不胜数。网络,是建立新兴沟通之桥的一大工具,人于人之间的交往,知识的传播,各种便于沟通的网络平台层出不穷。只需在键盘上敲打几下,移动一下鼠标,就能实现网络沟通的具体化,专业化,真实化和虚拟化。而已经普及全球的电话,则是一种语言远程沟通的工具,它虽然只能语言表达,但与网络相比之下,它更具有真实性。此外,还有很多便于沟通的工具,恕不详谈。学会沟通,认识沟通,我相信,它不但会方便你,还会为你架起一座通往美好明天的桥梁。500字 五年级 叙事
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