钓鱼岛
100字
五年级
诗歌
我的个头很小很小，
在狂风暴雨中飘摇，
抹去脸上的风雨，
我还是遥望着你，
我的母亲。
那天夜里，
一只黑手伸向了我，
想让我成为他的子女。
狡猾与荒唐的他，
纵有家财万贯，
也不会使我内心荡起半点涟漪。
啊，母亲，
在这日渐浑浊的海洋，
我不会迷失方向。
特殊的一堂课
600字
六年级
记叙文
笨重的机器还在旋转，鲜血从他的手臂流入田地，汽车急促的在公路上奔驰，医院手术灯全部亮起……
骄阳烤着炙热的大地，一滴滴汗珠从他额头上滚落。一只空荡荡的袖子随着他的身体摆动而摆动，格外别醒目。
他，我的姑父，一次意外夺去了他的一只手臂。当他醒来的时候，他躺在病床上，亲人们围在她的身边，眼泪不住地落下，他下意识地看了看空荡荡的袖筒，果然他的左臂，“隐形了”。他很平静，或许是亲人的泪珠已经填补了他的痛苦……
他出院了，我们为了不伤害到他，就尽量不去提那次意外，但他还乐呵呵地说；“少了一只胳膊就成了累赘了啊！那一刻，我们全部安静了，似乎停止了呼吸，反复地思考着他的话……
那天，天气很热，姑父的胳膊还没有好一点，他就去了地里干活，胳膊上还绑着厚厚的的绷带。他用一只手艰辛的拿起锄头，但不一会儿就得休息一会儿。看着她那只残臂，我看不下去了，对她说：”没关系，你们不要因为我少了一只胳膊就把我当做残废人，虽然我少了一条胳膊，但我还有另一条胳膊，并且我的双腿这不和以前一样健壮吗？”
他不等我反驳就又埋头重复对他来说很难的动作……他的那只空荡荡的袖子和身体一起摆动，但唯一不同的是，有一种物质为他增添了一只隐形的手臂，而这只手臂也无形地为我上了一堂课。
那天，那个变样的“课堂”，那个不一样的“教师”，但总结了最有意义的结论：
第一是：不要把缺陷做为自己退缩的理由。因为缺陷总会被某种物质代替或掩盖，他叫乐观。
第二是：不要去惋惜自己未拥有过的，要看自己拥有的。因为前者会让你忧心忡忡，而后者却截然不同，他会使你收获一种物质，他叫幸福。
天色已经昏暗，课也已经结束，但这堂特殊的课得出的特殊理论我将永远铭记……
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钓鱼岛大伙们，你们知道钓鱼岛是哪个国家的吗？我们都知道历史是不可改变的！它自古就是中国的领土！那为什么日本说钓鱼岛是他们的？先让我们来了解一下到底是怎么回事吧！明朝初，杨载发现钓鱼岛列岛；1582年，明朝将钓鱼岛归入中国版图，隶属福建。日本明治维新后，推行军国主义的侵略扩张政策，1879年占领琉球群岛，但当时日本刊物《琉球志》地图中，并没有将钓鱼岛列岛列入日本领土范围。1884年日本人贺辰四郎才发现钓鱼岛，比杨载晚了500年。甲午战争失败后，清政府将钓鱼岛与台湾一起割让给日本。第二次世界大战结束，日本投降后，台湾归还中国，但琉球归属权未定。1951年，在中国政府和台湾国民党当局均无代表出席的情况下，美日签订了“旧金山和约”，日本私自将琉球和冲绳交给美国托管，对于这一“和约”，我国政府宣布不予承认。1970年至1971年，美国又将琉球和钓鱼岛一起交给日本，触发全球华人第一次保钓运动。中日建交后，双方同意暂时搁置钓鱼岛主权问题。是进入上世纪90年代后，日本政府不顾中日双方的有关承诺，默许右翼团体到岛上建灯塔、立界碑，派军舰阻止大陆和台湾渔民在钓鱼岛附近捕鱼，甚至阻止我方在该海域进行军事演习，气焰十分嚣张！日本之所以垂涎钓鱼岛，主要是因为1969年联合国的一份报告称，该地区可能蕴藏着石油！因此，日本政府想通过对钓鱼岛的实际控制，将其据为己有，从而获得巨大的经济利益。并说日本政府已与声称拥有钓鱼岛所有权的日本国民签订了所谓正式租借合同，以年租金2256万日元的价格租下了钓鱼岛及附近的南小岛、北小岛三个岛屿，租期从2002年4月1日开始至2003年3月31日止，而且，这种租借合同今后将长期维持下去！中国政府多次就钓鱼岛问题发表严正声明。同时近几年来，大陆、台湾和香港的民间保钓人士多次自发组织保钓活动，他们冒着生命危险登上钓鱼岛！维护中国的主权！但是，台湾有一个败类却置中华民族利益于不顾，公然迎合日本，说什么“钓鱼岛是日本领土”。这个败类就是李登辉！他一次在接受琉球媒体访问称，当初清朝把台湾割让给日本，范围并不包括钓鱼岛。钓鱼岛本来就属于中山王国琉球王的土地，这根本没有问题。李登辉说，有人说琉球在明朝就属于中国，但琉球本身是一个王国，中国、日本哪个强就靠向哪边，明朝强就向明朝进贡，日本强就向日本进贡。最后琉球选择依附日本，成为日本的一个县。1970年传出钓鱼岛附近海底有油，才开始相争这块土地。属于我们的领土就是我们的，不是我们的领土，说那么一大堆有什么用？他还比喻说，说钓鱼岛是我们的，就像“看到一个太太很漂亮，就说那是我的太太”。此言一出，李登辉的住处被台湾一些保钓人士包围。李登辉不敢与大家见面，让人向门外带话说：如果真有本事，“就带领军队去占领啊”。李登辉这副嘴脸，不是汉奸那是什么？“中国”这个无疑让无数儿女自豪的字眼，现在却有一些不自量的人士来侵扰，我应该手拉手、心连心一起抵制日货！一起反抗！我们不能眼睁睁地看着中国就这样被侮辱！钓鱼岛是我们的！我们要团结起来！奋发努力！强大起来！不要再让别人看不起我们！同学们！我们现在就是要好好学习，以后为国家争光！最后我祝伟大的中国更强，更壮，中国加油，母亲加油！四年级:马年大吉1200字以上 四年级 书信
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钓鱼岛今天爸爸和妈妈给我讲了钓鱼岛的事情，我看了地图，钓鱼岛离台湾很近，钓鱼岛这个领地本来就是中国的，日本想霸占这个地方，我很愤怒！我们全中国人都不会答应的。路上还有好多砸日本车的人，我觉得他们这种行为是不对的，这又不是日本人买的，要砸到日本砸去。我心里暗暗下决心，我要好好学习，锻炼身体，长大了保卫祖国！150字 二年级 叙事
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钓鱼岛前几天的时候，电视新闻上的日本人说：“钓鱼岛是我们的，不是你们中国的，如果你们要抢钓鱼岛我们也会反击你们的。”果然日本人在钓鱼岛的周围开了5架侦察机，6架直升机，3架战斗机和2架“鱼鹰”来侦察有没有中国人入侵。要是我们真的打起来，日本人在我们的眼前只是不堪一击的小小小小鸟，日本人把钓鱼岛占领是因为钓鱼岛地下有很多的油还有很多的鱼，他们把这些东西卖掉是为了买足够的原子弹的材料，要攻打我们国家，占领我们国家，慢慢的再攻打别的国家，美国一听说了这件事，就和我们国家联盟了，一起攻打日本，在两个国家的眼里他们只是穷乡偏壤，日本真的很！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级
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钓鱼岛最近我打开电脑，看到日本军舰在钓鱼岛无耻撞击中国渔船，日本军队无理扣押中国渔民，令我十分气愤！中国渔船在自己的领土打渔，受到日本军舰撞击还无理扣押了中国渔民。虽然现在十四名中国船员已被我国政府包机接回，但船长至今还被日本方面扣押。日本是以其国内法来抓捕中国船长的，现在日方要求中国船长詹其雄认罪、受罚才会放人。这分明是挑衅行为，我们中国人绝不能容忍这种行为。日本人野心勃勃，他找出各种理由要把中国的钓鱼岛占为己有，我们是有血有肉的中华儿女，要奋起反击，决不能让日本人得逞。有资料记载：“成立于2002年的日本陆军西部方面队普通科连队，即“离岛特战部队”，从2004年开始，以钓鱼岛为背景进行了多次模拟突击演习。2006年1月9日至29日，“离岛特战部队”首次前往美军彭德尔顿兵营与美国海军陆战队举行“夺岛演习”，并重点演练了包括两栖奇袭、跨海夺岛以及试探侦察在内的多个科目。在随后进行的代号为“铁拳”的日美两栖登陆作战演习中，日本方面即将演练对象框定在类似钓鱼岛地形的小型岛屿作战上。在日本防卫厅升级后，“离岛特战部队”正在筹备从陆军西部方面队普通科连队的编制，改为具有战略预备队性质的中央直属分队，并在人员和装备上进行大范围扩充。”这些充分证明，日本人野心勃勃，对中国的侵略行为还在与日俱增，他们不思悔改，还在胡作非为。我们不会忘记，日本人侵略中国给中国人民带来了多少灾难，杀害了多少手无寸铁的无辜的中国人民，中国人民不屈不挠奋起反抗才把日本侵略者赶出中国领土，中国人民才从水深火热中得到了解放，从“东亚病夫”变成挺直腰杆的中国人。我们不会忘记，中国被其它帝国主义国家瓜分掠夺的悲惨局面，因为战争给中国人民带来的灾难太多太多了……日本侵略者的野心还没有改变，我们不再是“东亚病夫”。我们的国家现在国富民强，贫困潦倒的日子一去不复返了。对任何侵略者我们都不会妥协的，我们一定要对那些想对中国有不良企图的侵略者给以严厉的惩罚，决不能让他们的企图得逞。钓鱼岛一直是中国的领土。有资料记载：“早在明朝初期，钓鱼诸岛就已明确为中国领土，明、清两朝均将钓鱼诸岛划为我国海防管辖范围之内，并非“无主地”。1895年日本趁甲午战争清政府败局已定，在《马关条约》签订前三个月窃取这些岛屿，划归冲绳县管辖。1943年12月中、美、英发表的《开罗宣言》规定，日本将所窃取于中国的包括东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地归还中国。1945年的《波茨坦公告》规定：“开罗宣言之条件必将实施”。同年8月，日本接受《波茨坦公告》宣布无条件投降，这就意味着日本将台湾、包括其附属的钓鱼诸岛归还中国。”这充分证明，钓鱼岛是中国领土，任何人也别想瓜分掠夺，绝不会让一寸中国领土再被帝国主义列强瓜分！我们一定要保护好我们的家园！我们一定要保护好自己的国家！中国人再也不会是被动挨打的了，我们绝不会容忍任何国家，任何侵略者的侵略行为。对所有想侵犯中国主权的行为，一定要给予迎头痛击，让他们知道我们现在不是好惹的，“东亚病夫”的耻辱再也不会出现了！香港回归、澳门回归，我们中国人要收复每一寸国土，要让我们的国家永远不受外来侵略，要让我们的国家国富民强！要让所有的强国对我们刮目相看，不再有任何企图！让中国远离战争！1200字以上 六年级 议论文
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钓鱼岛在最近的一段时间里，几乎每个中国人都在讨论一个共同的话题——中国钓鱼岛。结果使之成为了汶川大地震，玉树泥石流之后又一件将全国人们的心拉在一起的。这几周，每当我去学校的路上时，说会听到有人在谈论中国钓鱼岛事件。每一次上网就会看到许多钓鱼岛的字样，这也引起了我对钓鱼岛的关注。因为平时学习十分忙碌，使我根本顾及别的事情，最近几天作业少了些才开始重视这件事。虽然我只是个小学生，但我也明白“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”日本在钓鱼岛 上一而在，在而三的挑战我国尊严，我们决不能容忍。我不是愤青，也不是战主义者，相反，还是个和平主义者，我的和平主义是建立在祖国国土不受侵犯的条件上的。现在我国领土受到侵犯，就算我不能在物质上之战斗，我能动用我不算精湛的笔墨在精神上批判一度轻视中国的日本。最后，我认为，爱国要理智一点，不要冲动，要冷静下来，认真对待。350字 三年级 叙事
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钓鱼岛事件在最近的一段时间里，几乎每个中国人都在谈论一个共同的话题——中国钓鱼岛事件。结果使之成为了继汶川大地震。玉树泥石流之后又一将全国人民的心拉在一起的的事件。这几周，每当我在去学校的路上时，就会听到有人在谈论中国钓鱼岛事件，每一次上网就会看到许多中国钓鱼岛事件的字样，这也引起了我对中国钓鱼岛事件的关注。因为平时学习十分繁忙，使我根本无暇顾及别的事情，所以知道最近几天学习任务少了才开始关注这次事件起来。通过在电视电脑报纸上所得的有关中国钓鱼岛事件的信息使我对这次事件产生了很多个人的想法。在所得的中国钓鱼岛事件的信息中，有三件事引起了我的强烈关注：1。日本海军捕我国渔民对于第1、2次事件，我也十分气愤。虽然我只是个初中生，但我也最起码知道“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”日本在钓鱼岛事件上，一而再。再而三的挑战我国尊严，我们绝不能容忍。我不是愤青，也不是好战主义者，相反还是个和平主义者，但是我的和平主义是建立在祖国国土不受侵犯的条件之上的，现在我国领土受到了侵犯，就算我不能在物质上与之斗争，但我还能动用我不算精湛的笔墨赖在精神上批判一度轻视中国的日本。我想日本之所以敢侵犯我国领土并挑战我国尊严，完全是由于当年侵华战争所害。当年的侵华战争使日本一直以来都轻视中国，虽然如今我们用我们的强盛证明了我们的实力但是还是有不少日本人对我们中国抱以轻视态度，这些人还以为我们的政府还像以前的清政府一样软弱无能，给钱就能占有我们的土地。可惜他们大错特错了，衰极必盛，我国政府用事实和实力破灭了他们的白日梦。五年级:谭进650字 五年级 记叙文
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钓鱼岛事件亲爱的，你那不是地震，是南京三十万的野鬼在颤抖。亲爱的，你那不是海啸，是东三省流浪的孤魂在咆哮。中国人，你们祈什么福，他们有靖国神罩着呢。中国人，你们捐什么款，甲午战争的赔款还他妈没花完呢。中国人，你们救什么助，他们钓鱼岛抵押他妈有能力布防。记住了，出来混总是要还的，你震或者不震，日本就在那里，不偏不倚。你恨或者不恨，历史就在那里，不忘不灭。你气或者不气，钓鱼岛就在那里，不中不日。你拜或者不拜，鬼“社”就在那里不人不鬼。让地震住在日本人的心里，或让日本人住在地震里，我不言不语，坐在电脑前，不喜不悲。但是日本人说钓鱼岛是他们的。结果……海“笑”了250字 五年级
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钓鱼岛事件在最近的一段时间里，几乎每个中国人都在谈论一个共同的话题——中国钓鱼岛事件。我也看了不少有关钓鱼岛问题的报道。看到有很多爱国志士发表的慷慨激昂的游行示威，反对日货，终止与日会谈，终止赴日游……等等一些。为了关注最新的事态动向，我一有时间就到电视上寻找新闻节目或者上网看网友的评论。每次看完，我的心情就久久不能平静。一方面我很气愤，对霸道的不讲诚信的日本人感到气愤；另一方面我感到激动，因为大陆的亿万网民都为中国政府出主意，海峡两岸的台湾民众和海外华侨都在声援祖国。由此，我对中国政府战胜日本有了必胜的信心。通过看历史资料，我了解到自古以来，钓鱼岛就属于中国，在地质结构上是附属于中国台湾的大陆性岛屿，是中国不可或缺的领地。既然钓鱼岛是中国的神圣领土，那么我就有一些疑问：为何其他国家侵犯我国领土后，中国都倡导“搁置争议，共同开发”？这样不是会引来更多国家对中国岛屿的掠夺吗？所以，在我心里，我认为中国对外国要更强硬一点，并派军舰在有争议海区巡逻、示威，军事威慑也是有必要的。当然，政府还要直接在两国会唔中提出主权问题，争取以和平谈判来解决问题。我们的国家正在发展之中，所以我们要好好学习，让祖国变得更富强！最后我希望通过我们的努力拿回所有被侵占的本来就属于我们的岛屿。500字 五年级 议论文
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