老师你好,我的好老师
在一个花园里,那儿本来没有花。后来,一个农民夫妇种下了一个花种。种子萌芽后,农民搭了一个温室来保护这朵小花不受风吹日晒。但农夫不懂修花裁叶,于是农夫请了一位园丁。园丁每天给花儿浇水,施肥。花儿一天天长大。花儿最想感谢的人首先是农夫——因为他们给了它生命:另一个人就是园丁——因为她为它传授养料——那是知识和智慧的养料。
老师你好!在知识这条路上我一路跌跌撞撞,一路碰灰。直到碰到你——钟老师。是你带领着我走进了生物园,让我真正看到那些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用提供氧气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用实验和讲解放进了我的脑袋,是我的脑袋里面多了一个新的世界。您又何止给了我这些?您给我的还有谆谆的教诲,无论什么问题问您,您都会耐心的为我讲解,为我的生物世界添砖加瓦。
纵使会考的借宿是我们难以再见一面,但在我的心里,您的样貌,您的性格都装进了我的心里,刻进了回忆里,我的好老师!
老师你好!虽然我的人生阅历不算多,但也算得上是阅人有千了,但是像您这样的老师我还是第一次见。您幽默,您亲切却又有点情绪化。但正是这样的您,让我一生难忘,李老师。踏上语文这条知识的道路上,本以为一路上都会是一本正经的老师,万万没有想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们“孩子们”,有时也会亲切的还某位同学的名字,这位样的你多像一位慈母啊。可是您也曾严格地批评我们,骂得我们“狗血淋头”,每当你婆婆了我们之后,我们都会“洗心革面,重新做人”,这样的您多像一位严父啊。您不是我们的班主任,本来完全可以把我们丢在一边,置之不理。但是您没有,您用批评指责改变了我们,让我们变得成熟。
即将中考了,李老师。陪伴了我们三年的你,是不是会突然在我们不在意的时候悄然离去,去迎接您的新的学生?没有关系,你交给我的不仅仅是一生受用的语文知识,更多的是像书一般的生活和做人的原则。谢谢你,我的好老师!
老师你好!像3岁的孩子对生活的一无所知,我对你和你的化学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂,让我懂得了什么叫化学,什么叫化学式,什么叫化学方程式。你把O,H,Fe……这些化学元素装进了我的知识囊,也丰富了我对生活的,事物的不同看法。与您的相处,我和你和化学发生了化学反应:我+化学===我的化学知识。而你就是这化学反应中的催化剂。
与您仅仅只相处了一年不到,却也学会了您对生活和对化学的态度。
若时光不走,岁月不老,我愿永远做你们的学生,我的好老师们!
老师你辛苦了
老师你辛苦了,你是我们的大伞,给我们挡雨,谢谢您老师。
老师你是我们的终点,但我们却在起点一点点教会我们,我们最终到了终点。谢谢您老师。
老师你是我们的花园,而我们就是那刚发出的芽,谢谢您老师。
教师节到了我们要对您说一声谢谢,老师您辛苦了,我们一直很崇拜你的老师。
二年级:徐梦昭
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好老师教师,是一项教书育人的神圣的工作,很多人认为当一名教师很简单,其实不然,要当一名教师不仅要有高学历,还要会说标准的普通话,会心理学,而要当好教师就更不容易了。“我心目中的好老师”是比“好老师”更高一级的称号,下面我就谈谈我心目中的好老师吧!我心目中的好老师一定要会“玩中学”。所谓“玩中学”,就是在玩耍中学习,培养学生的学习兴趣。子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”就是这个意思。孔子,古代的大教育家,老师,特别是好老师当然要遵守这一条啦。而如果是生硬地往脑子里塞知识,特别是理科知识,就会适得其反。我心目中的好老师一定要懂学生。许多老师也知道与学生交流。但他们都不懂学生,所以对待问题治标不治本。而我心目中的好老师,因为他(她)会用学生的眼睛,去看待一切,所以才能和学生真正的谈心,从而治本。我心目中的好老师不会因为自己的难处而把气撒在我们身上。虽然从来没有这种情况,但以后不免科目增多,老师感到压力大也很正常。我心目中的好老师要公平对待每一个学生。有的老师偏心,对成绩好的学生嘘寒问暖,对成绩不好的学生不闻不问。我心目中的好老师会公平,任何事情都会仔细询问,再下定论。他(她)不会不分青红皂白,以偏见决定对错。我心目中的好老师会因为不同的学生,而使用不同的教学方法。聪明一些理解能力强的就教的快一点。理解能力差一些的就多讲几遍,步步为营。他(她)不仅不会嫌弃,还会牺牲自己的休息时间,来为不懂的“开小灶”,也毫无怨言。我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面发展。他(她)不会只关注学生成绩,而会让我们去完成课程表上的课程,从生物到信息技术,从心理到音乐,无论考不考试,都会让我们享受应有的乐趣,而不是当一个学习机器。我心目中的好老师可能和现实里人们知道的好老师一样,但实际真的有人能做到这几750字 初三 议论文
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我的好老师在一望无际的大海里,有一颗经历了大海波涛汹涌的咆哮,美丽、纯洁而又坚强的明珠,是我一直奋力追求的事物。而想游到那深海里,却似乎是遥不可及的梦。放弃?不!一望无际的大海里,游过一个个礁石,却一次又一次地败在大海的咆哮。迷茫、害怕接踵而来,信心却又被海水给卷走了。老师,是您的鼓励,化作一股神奇的力量,让我重新有了自信,最终征服了大海。我拿什么感谢您,我亲爱的老师?在一次次挫折中,是您那股神奇的力量帮助我重新有了自信。在一次次犯错时,是您一次次的教育我,批评我,让我走上了人生成功的道路。记得那一次,那天,天气不是很好,开学第四天,天气就已经冷飕飕的了,给人带来了阵阵寒意。来到教室,第一件事就是收作业,收了一本又一本,可当我看到同学们都交生字时,我不禁纳闷起来:“这个要写吗?”答案尽然是要!我按捺不住自己的心,怎么可能?作业明明没写要写生字这项的啊,怎么会?噢,NO!老天爷快救救我吧!可惜事情不是那么的顺利,老天也不知是不是在天庭里太过寂寞,才在人间一次又一次的做弄凡人。老师知道后,老师把我叫到办公室,教育了我一番:“你怎么会没有写?老师一直认为你是好学生,你怎么会犯这种低级的错误?就算你是好学生,也同样要接受惩罚,老师不会因为你是好学生就不给你严重的惩罚。希望你记住这次的教训,不要再犯这种低级的错误,知道了吗?”我含着泪点了点头,心里很不是滋味。老师打给了我的家长的电话,本想把我给开除,但在我母亲口口哀求之下,我逃过了一劫。不过下次再犯这种错误,可能就要被开除了。过了一会儿我的父亲来到了学校,老师也出来了,父亲就和老师交谈了一会儿,便叫我回到座位上补作业。那一天,我一直死气沉沉的,并不是因为被责骂了,而是,我得到了一份沉甸甸的屈辱!不是被老师骂了而出丑,而是被同学嘲笑了一番!不过老师给我的教训,让我明白了人生的道理,这使我离成功进了一步。老师,这是一个多么平凡的名字,但却有着浓浓的爱。老师,一个平凡的职业,却不断的引导着我们前进。老师,一个平凡的人,但却有着慈母般的宽容和心。我多想感谢您,多想靠近您,但却一直没有勇气。老师,我想对您说:“老师您好,我的好老师,您辛苦了。”五年级:黄丹妮作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 叙事
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我的好老师如果说老师是园丁,那我们就是含苞欲放的花朵,她辛勤地浇灌着我们的心灵,使我们能够茁壮成长;如果说老师是春雨,那我们就是嫩绿的禾苗,她无私地奉献着,使我们能够更加强壮;如果说老师是天空,那我们就是雄鹰,他包容着一切,使我们能够自由地翱翔。古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是老师的真实写照吗?她把知识无私地传授给我们,却不求回报。在我们的身边就有一位这样可亲可敬的好老师:她高高的鼻梁上架着一副眼镜,仿佛能够看透一切,上扬的嘴角总带着些许笑容,她就是我们的班主任于老师。还记得那一次期末考试,天很冷很冷,刺骨的寒风透过门缝打到身上,我正好坐在靠门的位置,开考不久就被动的浑身发抖,胃也开始不舒服,当时心想:一定要坚持住!可是不一会儿我便觉得胃里有股东西涌了上来。监考老师不停地问我还能不能坚持,我只是无力地点点头。我的胃再一次不听使唤了,终于忍不住吐了出来。监考老师一看这种情况便急忙给于老师打了电话。不到一分钟的时间,于老师便匆匆忙忙地赶过来,走到我身边,一边抚摸着我的头一边询问我的情况。最后我还是坚持着把卷子答完了,提前交了卷。于老师把我带到办公室,让我坐下,然后接了一杯热水递给我,当时我还在为这次没答好卷而自责,可是于老师却关切地说:“孩子,现在觉得怎么样?喝点热水吧,会好受一点的。能坚持下来就是好样的!”我接过那杯水,顿时一股暖流涌进心中。虽然外面寒风刺骨,可那一刻于老师却让我感受到了春天般的温暖,更感受到了慈母般的爱!于老师对待学生无微不至,对待工作更是认真负责。课间十分钟,当同学们快乐地嬉戏玩耍的时候,老师却在教室里批改作业;当放学铃声响起,同学们都准备回家的时候,老师却又在准备备课了。有一次我们值完日,经过老师的办公室,看见老师还在灯下伏案备课,桌上还有厚厚的一摞作业本。我多想说一声:“老师,您辛苦了!”转眼间,我们即将毕业,回想六年的小学时光,老师带领我们从一个咿呀学语的小孩成长为一个有知识、有理想、有抱负的毕业生,这期间,老师为我们付出了多少心血和汗水啊!是啊,花朵要感谢园丁,因为园丁抚育它绽放;禾苗要感谢春雨,因为春雨滋润它成长;雄鹰要感谢天空,因为天空让它自由翱翔;我们要感谢老师,因为老师为我们的人生导航,把我们送到成功的彼岸!老师,谢谢您!您是我心中永远的好老师!900字 高一 写人
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