无声的批评
550字
五年级
记叙文
批评，有无声的，有有声的，有语重心长的。在我的记忆宝盒里，有许许多多的别人对我的批评，但其中最令我记忆深刻的，还是在去年的暑假，我去坐公共汽车时发生的一件事。
在暑假的一天，我去坐公共汽车，我上了公共汽车，只看见一个座位，便坐了下来，生怕别人坐。这时，上来一位老奶奶，她身着寒酸的衣裳，看着她东张西望的样子，我心想：在找座位吧，哼，一个乡巴佬，看看你那寒酸的样，我才不给你让座呢！我一边想着，一边用藐视的眼光打量着她。“老奶奶，请您到我这儿坐吧！”坐在我旁边的一位叔叔说。老奶奶一边说着谢谢，还一边用感激的眼光看着那位叔叔。当她坐到我身边时，我觉得她身上有种味道。
又过了几站，没有下去的人，只有上来的人，车里越来越拥挤，我也还要过几站才下车。我瞄了一下那位叔叔，他额头上露出了豆大的汗珠，他的双手紧握栏杆，已经站了挺久了。
到站了，我在拥挤的人群中下了车，恰好那位叔叔也下了车，我看着他一瘸一拐地走路，心想：不久站了几站吗，用得着这么夸张？突然，他停了下来，他掀开裤子，我看见他膝盖上竟然裹着纱布！原来是一支伤腿！那刚才他……
我看着我脖子上的红领巾随风飘动，不由得羞愧极了，我身为一个红领巾，本应该尊老爱幼，可我却没有，但是那位叔叔虽然腿受伤了，但他却依然坚持给老奶奶让座。虽然我没受到批评，但是我觉得那位叔叔无助的样子就是对我无声的批评！
我错了，我应该给老奶奶让座的，我开始反省我要让这件事保留在我心中，让它时时刻刻提醒我：要尊老爱幼！
我们班的趣事
350字
三年级
记叙文
“ 加油,加油”!操场上不时传出一阵阵鼓劲儿声,只见几位同学在玩推车游戏的比赛.
比赛前老师先讲游戏规则：“每组推出两名同学,一名当推车的车夫,一名当车,当车的同学要双手撑地,拱起身子成车的样子,然后用手在地上爬,车夫要双手托住当车人的脚,在后面用力推.”说完就让我们先练习,在选出两名同学代表,我就是其中的一名.唉,我的手又没力气,平时又不爱运动,怎么能把身子撑起来
激烈的比赛开始了,每组的同学都胸有成竹,“开始”, 老师说.一开始我就落后了,眼看别的同学都快到终点了,这下我着急了,我的双手一爬一爬的,汗珠不断的往下流,我正着急着,奇迹发生了,前面几组的同学都摔到一起去了,我想;好机会,于是我飞快地爬,边爬边催推车的同学“快点 ”,快点我终于到达终点了.“成功了,成功了”.我那小组同学欢呼着,雀跃着.
“太好玩了”!通过这件事我懂得了一个道理;世上无难事只怕有心人,做什么事都不能半途而废要坚持到底.
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无声的批评曾经听到过这样一句话：每当我们回忆过去，忆起的往往是那些批评与责备，从不曾是鲜花与赞美。曾经我从来都不信这个邪，可是现如今回忆起小学六年生活，才觉得这话确实有几分道理。小学六年，相当一部分人、事和物早已忘却，遗留下来的往往是深深镌刻在 脑海里的批评让我难以忘却。那一次英语考试，对我来说至关重要。可偏偏关键时刻掉了链子——有个单词默写不出来。我太想考好了！那天，一向不作弊的我竟颤颤巍巍地打开了英语书。老师就在我后面，却只字未提，当时我也没有察觉到。等到第二天，卷子发下来，上面理所当然地打了一百分，而我却觉得脸上火辣辣的。回家的路上，我低着头默默的走着。橘黄的路灯要死要活的忽闪着光，街边的几只黑色怪鸟叽叽喳喳的嘲讽着，辱骂着。到底为什么？为什么我要作弊？是哪该死的虚荣心？亦或是我从来都不曾有过诚信？那时，我的心情真是比任何时候都要难受，想哭。那次老师无声地批评深深刺痛了我的心。所以从那以后，我再也没有做过弊。400字 三年级 叙事
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无声的批评批评，有无声的，有有声的，有语重心长的。在我的记忆宝盒里，有许许多多的别人对我的批评，但其中最令我记忆深刻的，还是在去年的暑假，我去坐公共汽车时发生的一件事。在暑假的一天，我去坐公共汽车，我上了公共汽车，只看见一个座位，便坐了下来，生怕别人坐。这时，上来一位老奶奶，她身着寒酸的衣裳，看着她东张西望的样子，我心想：在找座位吧，哼，一个乡巴佬，看看你那寒酸的样，我才不给你让座呢！我一边想着，一边用藐视的眼光打量着她。“老奶奶，请您到我这儿坐吧！”坐在我旁边的一位叔叔说。老奶奶一边说着谢谢，还一边用感激的眼光看着那位叔叔。当她坐到我身边时，我觉得她身上有种味道。又过了几站，没有下去的人，只有上来的人，车里越来越拥挤，我也还要过几站才下车。我瞄了一下那位叔叔，他额头上露出了豆大的汗珠，他的双手紧握栏杆，已经站了挺久了。到站了，我在拥挤的人群中下了车，恰好那位叔叔也下了车，我看着他一瘸一拐地走路，心想：不久站了几站吗，用得着这么夸张？突然，他停了下来，他掀开裤子，我看见他膝盖上竟然裹着纱布！原来是一支伤腿！那刚才他……我看着我脖子上的红领巾随风飘动，不由得羞愧极了，我身为一个红领巾，本应该尊老爱幼，可我却没有，但是那位叔叔虽然腿受伤了，但他却依然坚持给老奶奶让座。虽然我没受到批评，但是我觉得那位叔叔无助的样子就是对我无声的批评！我错了，我应该给老奶奶让座的，我开始反省我要让这件事保留在我心中，让它时时刻刻提醒我：要尊老爱幼！600字 五年级
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无声的批评没有严肃的面庞，也没有严厉的语言，然而那一双眼睛却使我终身难忘。那是一个星期天的早晨，我急着赶回姥姥家看姥姥，因为是过年，所以公共汽车上的人很多，我夹在公共汽车的人群中透不过气来。突然，车子停了一下，一位中年妇女下了车，我忙坐到她的座位上，我刚坐下，就看到一个身背背包，手领一个小姑娘的六十多岁的老奶奶上了车，小姑娘还不时的叫：“奶奶抱我！”我忙扭过去假装没看见，我刚扭过头去，便听见一个姑娘的声音：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧，”老奶奶连声道谢，我实在忍不住了，扭过来一看，啊！一个拄着双拐，身穿花上衣的残疾的大姐姐。我望着胸前的红领巾，又望了望那位残疾的大姐姐，惭愧的无地自容，我正要站起来让座的时候，车子突然停了，大姐姐一下子摔在人群中，一位身材高瘦的大叔叔扶起了她，并让她坐到自己的座位上，这时，车上的人也都站起来让座，可是他们都太迟了，大姐姐说了道谢的话，久久地望着我，望着我胸前的红领巾……这件事虽然已经过去了好几天，但是她那无声的批评却使我难以忘怀。她那一双会说话的眼睛，时时浮现在我的眼前，使我难以忘记；她那无声的批评，常常绕在我的脑际，使我羞愧自责；她那乐于助人的品质和高尚的情操，时时催我自新，鼓励我做一个对别人有益的人。她——一个双退残疾的人尚能如此，我们作为一个正常的人有什么理由不去帮助别人呢？有什么理由不向社会奉献一点爱呢？550字 五年级
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无声的批评曾经听到过这样一句话：每当我们回忆过去，忆起的往往是那些批评与责备，从不曾是鲜花与赞美。曾经我从来都不信这个邪，可是现如今回忆起小学六年生活，才觉得这话确实有几分道理。小学六年，相当一部分人、事和物早已忘却，遗留下来的往往是深深镌刻在脑海里的批评让我难以忘却。那一次英语考试，对我来说至关重要。可偏偏关键时刻掉了链子——有个单词默写不出来。我太想考好了！那天，一向不作弊的我竟颤颤巍巍地打开了英语书。老师就在我后面，却只字未提，当时我也没有察觉到。等到第二天，卷子发下来，上面理所当然地打了一百分，而我却觉得脸上火辣辣的。回家的路上，我低着头默默的走着。橘黄的路灯要死要活的忽闪着光，街边的几只黑色怪鸟叽叽喳喳的嘲讽着，辱骂着。到底为什么？为什么我要作弊？是哪该死的虚荣心？亦或是我从来都不曾有过诚信？那时，我的心情真是比任何时候都要难受，想哭。那次老师无声地批评深深刺痛了我的心。所以从那以后，我再也没有做过弊。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。450字 四年级
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无声的批评那年，她还是一位老师的宠儿，可是她却在这时迷上了网络游戏，游戏像个妖精在用催眠术勾引着她，于是她背着父母悄悄地去了网吧，在那结识了吴芳轩，吴芳轩几个月前就被学校开除了，因为经常干坏事所以老是遭到学校的批评，所以学校的学生都不喜欢她，最近受不了学校的压力，于是她就与她在外面结识的大哥哥，结伴去了黑网吧。张晓娜是最近才注意到她的，她发现她经常去网吧，她想也许跟着她会得到些好处，所以就跟她一起去黑网吧，在黑网吧里，她遇见了许多小孩在打游戏，来这一次要10元，每次父母给钱给张晓娜，她就把钱节省下来，到黑网吧去打游戏。时间过得很快，一眨眼就到了单元考试，张晓娜这下傻了眼，没有一道题她会，上课她在想游戏攻略，根本不听老师讲的课，回家也不复习功课，作业也做得一塌糊涂，老师看在她原来是个乖孩子，便没怎么注意她，没想到这次单元考的成绩会让她出乎意料。张晓娜硬着头皮答卷，在卷子上胡乱写了一通。试卷发了下来，0分的考卷让她难受，这下她没脸去见人了，一个以前经常考100分的张晓娜已经不在了，摆在大家面前的则是爱上网络游戏的，却考了0分的张晓娜。老师在课下找来了张晓娜谈话，老师生气地说：“张晓娜，你最近是怎么了，课上不认真听讲，作业写得一塌糊涂，考试乱写一气，这一贯不是你的风格呀！”张晓娜望着老师，吞吞吐吐地说：“老师，对不起我下次一定改！”老师平静下来：“你到底怎么了？是不是家里发生了什么事！还是……”“不是不是，是我自己的问题！”“什么问题跟老师说说！”“我迷上了网络游戏！”“什么！没想到真是没想到，你竟然会是这样一个小孩！回家吧！把这张卷子拿回去吧！”“老师，我，我真的不想让您怎么伤心！”“你知道就好”老师强忍这泪水。张晓娜回到了家，她终于明白了作业上的那一个个等级是什么意思了，是老师那无声的批评。750字 四年级 状物
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批评今天中午，火辣辣的太阳炙烤着大地，太阳公公把大地伯伯气得冒烟。东东躺在沙发上，手拿遥控器，翘起二郎腿，好不自在。这时，东不打开了话匣：“今天中午，反正老师没布置作业，实在太爽了，早上听小炎说在电脑游戏中又多了个好玩的游戏《冒险岛》，反正闲着也是闲着，不如去网吧娱乐一番。”说完，东东便像一只脱缰的野马，直冲网吧。到了网吧，就开始玩，那游戏像磁铁一样把东东吸引住了，让东江一头载进游戏的世界里，把时间抛到脑后。俗话说：“时间如流水，半点不等人。”不知不觉，两个小时才一晃眼就过去了。可东东却依依不舍，不愿离开游戏的天堂，就走到柜台，又向老板买了两半个小时的时间玩，便把“上学”这两个字抛到九霄云外，又欢乐地打起游戏来。到了两点半，正好是校门关闭之时，东东也玩完电脑，一看到时间那么晚，心中紧张地想：如果迟到了，那是多丢人。东东想完，就以迅雷不及掩耳之势冲上学校，可“你有张良计，我有过墙。”东东的速度再快，也不能与时间相比，当东东到门口时，铃声已“叮呤铃……叮呤铃……”东东一听，这是课前三分钟的铃声，便冲上四楼。这时，教师正教大家写作文，见东东才来，就叫东东快进来，教师为了不打断同学们的思路，就笑咪咪地说：“东东，过会儿来找我。”东东听了，低下头，脸红通通的，十分惭愧。下课了，东东来到了办公厅，老师严肃地说：“你今天为什么迟到？”东东听了一愣，说：“不小心睡过头了。”师见东东说话结结巴巴，十分不自在，就生气地说；“不对，这是你的谎言，快说实话。”东东听了，便把事情的来龙云脉，一五一十地告诉了老师。老师听了语重心长地说：“错了没关系，要知道就改，鲁迅先生以前也会迟到，可后来就改过了，还留下了一名名言。”东东听了感动得留了眼泪。从此以后，东东再也不迟到，因为他时时刻刻记着一名话：“时时早，事事早，豪不松驰驰地奋斗一生。”750字 五年级 叙事
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批评今天上语文课时，我把一枝铅笔架到铅笔盒上当冲锋枪。正玩得起劲，被刘老师发现了，她先用手轻轻敲了敲我的课桌，看了我一眼,继续上课。可是，我的“冲锋枪”还没“熄火”，刘老师批评了我，还严厉地说：“王米米同学，实在对不起，请你站起来！”我只好硬这头皮，红着脸站了起来，心里想：我真没用，怎么连一双手都控制不住呢？再说我还是学习班长呢，以后，怎么在同学面前说话呀？不行，不能再这样下去了，必须马上改正！150字 五年级 叙事
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无声的雨无声的青春无声的雨无声的青春轻轻地触摸琴弦轻轻地弹又是一个无眠之夜相约人间的诺言奈何实现雨无声地下，落在琴弦上滴滴嗒嗒，似无声的青春看着她，远处的她，梦幻的她，已飘然而去泪水冲断的一切，伴随我的梦，我的心爱又为恨雨为何来天为何开无心，无缘无爱无眠天，为何，雨还在下心还在痛100字 五年级 叙事
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批评_作文当我在专心听老师上课的时候，手不自由自主地撑住了脸，一幅漫不经心的样子。突然，老师来了个措手不及，用生气的口吻大声说道：“古越，你干什么？”我顿时疑惑起来，怎么以前老师上课，这样一来撑脸都没批评我，这时候，老师却批评我呢？我听到老师的斥责后，立刻知趣地放下双手，端正坐起来。老师继续训斥起来“我问你干什么？”我迟迟难以回答，我知道老师生气了，过了一会儿，我感到既委屈又疑惑，想：我这样子做，有什么问题吗？我不安由自主流出委屈的眼泪。老师见我说不出，就批评道：“这样做是不专新的表现，你老师没说过你吗？”我使劲摇了摇头。后来，我想了很久，还是没有找出为什么会被批评的原因，眼睛里不禁地又流出伤心的眼泪。这次，可能是一次不明不白的批评吧。300字 五年级 抒情
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批评记得那次,我一整天都在看电视,等到爸爸去接妈妈时,我才想起妈妈布置的作业.一看钟,已经16点57分了,妈妈5点10分左右就要到家了.“惨了,惨了”,作业一个字都没写，我该怎么办？看来，现在只有一个法子就是在：13分之内要多做点作业。每当听见汽车发出“呼”的一声时，我都感到忐忑不安，希望妈妈再晚点回来。果然，不出我所料，13分钟后妈妈回来了，妈妈说：“缘缘作业都做好了吧，拿来我看看”我极不情愿又慢吞吞地将作业本从房里拿了出来，妈妈看了看，严厉地说：“除了阅读，其余的都没做，而且连字都写的这么难看。”我低着头，不敢吭声，心想：都是电视惹的祸。“你一天都做了什么？”妈妈更加严肃地问。我依然不敢吭声。“是不是在我回来的时候做的？”妈妈越说越生气：“是不是来不及才写的这么差”“对吧？”听到这，我恨不得挖个地洞钻下去。“在7点之前，一定要将其他的作业都补好。”妈妈生气地走了。我点了点头，心想：终于有希望了！我便更加努力地做起作业来。从这以后，我就再也没有因为看电视而不做作业被批评。400字 小学 记叙文
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批评今晚班主任批评了我们。事情的发生是因为我们班上的走读生要住校（学校规定走读生不住校不给上早晚自习）。分床时大家都不愿意和他人睡在一起，都想自己睡一张床，使走读生无床可睡，老师安排也不行，还说“混合宿舍才几个人为什么不让他们去哪儿？”老师说“他们是我们班的就要睡在我们班的主宿舍。”他们又说“一个宿舍住那麽多人下个月我不住了！”吵了一段时间后，他们被老师拉到门外面站着了。随后老师又批评了我们：“我们不要在生活上不让人，那张床又不是你的，两个人睡一张床你就斤斤计较，那你不能把那股斤斤计较的劲用在学习上吗？在学习上互不相让最起码还能取得好成绩，在生活上互不相让有什么用呢？”……老师给我们上了一节政治课，虽然有的学生听得不耐烦了，但是我相信他们多少都听懂了。老师批评的不是那一个人，而是一个班。300字 初二 叙事
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批评人的一生可谓批评无数，但是批评的正确目的究竟是什么？我相信很少有人能够回答出这个问题。下午，第一节历史课，因为中午一些繁琐的小事耽误的时间实在太多了，使得我没来得及复习一下上节课的内容，恰巧就在这种情况下，老师找了我上黑板听写，成绩的结果可想而知，四个字形容：一塌糊涂。还记得上次老师在班上表扬我，说大家要向我学习，可现在，这17分就是我为大家做出的榜样吗？因为事情多，没时间复习，这就是我拿来为自己辩护的理由吗？真是太荒谬了，太对不起老师对我的期望了。从上次的100到现在的17，面对这一落千丈的分数，历史老师感到极为的不满，狠狠地批评了我一顿，我知道老师说的那些都是为了我好，因为我历史学不好，对老师又没有什么损害，他何苦劳费心神地来批评我呢？这是为了什么？都是为了我好啊！使我太骄傲，太不争气了！如果说赞扬是抚慰人灵魂的阳光，那么批评就是照耀人灵魂的巨镜，能让人更真实地认识自己。圣人教导我们要“闻过则喜”。发现了自己的缺点，也就意味着会有新的进步，这正是值得高兴的事，我应该好好地去感谢历史老师啊！450字 初二 叙事
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批评篇一：我被批评了 阎禹霏_今天晚上我特别不高兴，因为我的红领巾丢了，而且试卷也没考100分，会做的题也错了，妈妈批评我了。我觉的以后要好好学习，天天向上。争取每次都考100分。篇二：批评 宋俊伯_今天我在语文课上写字很慢，老师批评了我。回家以后姥姥和妈妈知道了也批评了我。我以后一定要写字很快，很认真。妈妈给我练了1-100的计时计算我最少用2分钟多。我一看我很高兴，应为我终于可以两分钟多从1写到100了。篇三：我被批评了 钟昕泽_昨天，语文有默写。妈妈下班迟了，所以八点半才写好作业。上床后看了语文书，忘记放语文书进书包了。今天我到学校的时候，发现我的语文书没带。老师很生气批评了我。我感觉心里很难受，我下次再也不丢三落四了。篇四：挨批评了 薛童心_今天晚上因为做作业老是不专心，被爸爸妈妈狠狠批评了。因为我心里老是惦记爸爸新带回来的笔记本电脑，老觉着新鲜，想玩一下，所以思想老走神，妈妈说不管干什么事，如果不专注的话，就什么事情都做不好。篇五：我被批评 童彤_前几天在学校上课时，我没有专心听课，用手动旁边的同学，并且今天还在上课的时候画画，被老师发现批评了。回到家爸爸也批评教育了我，教育我应该怎么做，我知道错了，爸爸教我的我也记住了，我知道以后该怎么做，我相信我会做得更好，更棒!点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文通俗易懂，趣味性强。600字 四年级 叙事
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批评这件事虽然已经过去很久了但我仍记忆犹新。 那是我上小学四年级的时候，刘老师布置了一篇作文，怎么办呢?我望着那300字的作文发呆，想了很久也没想出合适的题材，就想，抄一篇算了。我找到一篇与老师要求正合适的作文，怀着忐忑不安的心情把这篇作文抄到了稿纸上，边写边默念着，但愿同学们都没看过这篇作文，但愿不被老师看穿。过了几天，作文成绩出来了。刘老师说：‘‘这次有很多同学的作文不错，有几篇写的特别好，下面我来念念，让大家欣赏欣赏。’’马上就要读我的作文了，我心里不由自主得砰砰直跳。刘老师接着说：‘‘大家好好听，看看人家是怎样用词的。’’刘老师刚念几句，就有几个同学站起来说：‘‘老师，这篇文章我读过。’’‘‘我也看过。’’同学们嚷开了。顿时，我的脸上火辣辣的难受，把头埋的很低，瘫坐在椅子上，不敢抬头看老师和同学们。我想：早知如今何必当初呢!我猛然抬起头，用乞求的目光望着老师。没想到，老师用慈祥的目光望着我，我顿时觉得浑身上下针扎一般的难受。我有一次垂下了头，这次头垂的更低。‘‘同学们，我相信，以后*****会改正的!’’这件事我好后悔啊!我要永远把它记在心里。虽然老师没有在课堂上批评我，但是老师的沉默和慈祥的目光却是我永远难忘的批评。500字 四年级 叙事
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享受批评“批评”，谁愿意呀？可我们班同学却希望老师批评，把批评当作了一种享受。不信是吗 ？你跟我来吧！教室前面，年过五旬的朱老师正绘声绘色地讲述课文。激动时，习惯地顶一顶鼻梁上架着的一副宽大眼镜。语言幽默诙谐；语调抑扬顿挫。我们在他嘴皮的指挥下，忽而大笑，忽而唏嘘，忽而纳闷，忽而顿悟……我们的思维空前活跃。可那些平时爱捣蛋的家伙，以为找准了机会，跟着起哄。你看那米昕用手捏着腮帮不停地一呼一吸，嘴尖得像个狐狸，不时扮着鬼脸逗周围人欣赏。他以为朱老师只顾讲课哪顾得上他。其实，早被朱老师看在眼里。肯定没有好果子吃。才开学就这样，不给点威风，你还把老师当病猫玩呢。——刚接班老师都这样想。“同学们，中央电视台《曲苑杂坛》栏目组，最近要到我们班招收特技演员。我看有位同学能去，他那“狐狸功”蛮有功底的嘛”。说着用手指着米昕。米昕只顾一招一式地变幻着脸型，却不知同学们目光“刷”的一下子全射向他。同桌捅了捅他才恍然大悟，脸上染满了红霞，不得不认真听讲。时不时有人做小动作，老师总用幽默诙谐的语言一一描述。课上我们犯点错在所难免，往常老师总是停下来训诫一番，用独特有的“狮吼功”、“拍桌功”予以制服，而眼前的朱老师却在笑声中巧妙处理。我们也在笑声中改正缺点，在笑声中悟出道理，在欣赏老师教育艺术的同时享受着批评。告诉你一个秘密：我还真想犯个小错，好“幸福”地享受一下“批评”呢！550字 六年级 写人
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爱=批评？简简单单就是爱。它就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意；它是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”孩子的教养由父母来教导，由父母来培育。在家里，妈妈老批评我：吃饭时，给爸爸端碗要用双手，大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天，我给老师送作业本是，用双手呈上去后，我才意识到这是何得重要，它反映的是一个人的素质和修养呀！收不给我带来好运也同样带不来好运。这不，为了它，我妈又吵我了“吃不上就别吃了，还笑，就说你呢？”这是咋么回事呢？我每次回家，嘴巴老是闲不住，老想吃。可吃的多了胃又涨，不消化。因此午饭后，我往往吃的肚子鼓鼓的，可我还先吃！这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道；“一会再吃，这会别吃了。”可我还想吃，便调皮得打了一下妈妈。然后，我两就互相“打起来”，最后，她生气了，批评了我一顿，我眼睛一红，就跑了。后来，妈妈看见我在厨房里喝水，就笑着对我说；“自己嚷嚷地说饱了还不停吃，不拍胃痛呀！我要不是你吗，我才赖的管你呢？”我听后，假装没理妈妈，但我被他逗笑了自己“哼”了一声，妈妈也没在意，转身上班去了。之后，我也想了好多，每当我损坏加重的物品，他都说没事，而当我不礼貌对人或吃多了时，他就会批评我。这难道不是为了我吗？批评我是为了让我做一个有礼貌的人，是为了让我身体好，这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈，她向我诠释了什么叫做母爱。县里高二:田瑞亭550字 高二 写人
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难忘的“批评”在人生的道路上，我的选择是一棵被批评浇灌的野草，而不是被表扬浇灌的温室之花，因为我知道，在花盆里的树苗永远长不成参天大树，没受过挫折，批评的人生是残缺的。记得在小时候，爸爸要教我学游泳，当时的我却死活不肯，但是，经过我和爸爸的口舌之战，我还是被征服了，决定去学游泳。来到泳池边，我看到有不少大人都在教小孩学游泳，可是，那些小孩子都在哇哇乱叫，我便有些害怕了，不经哆嗦起来，冲爸爸大喊：“我不要学游泳，不要！”我以为爸爸会带我走，谁知道爸爸的脸变的更严肃了，说：“带好救生圈，马上下去。”“我不。”我的叫声比先前大了很多。爸爸不说话了，我感到所有的事物都在这一瞬间都凝聚了，变得悄无声息。 “好吧，那你就不要学了，记住，半途而废的人是懦夫，永远不会成功！”爸爸的声音犹如闷雷一般可怕，我哭了，哭得好伤心。回到家，没想到爸爸的怒火还是没消，他把我拉到卧室，十分生气的对我说：“你看看你，做什么事从来都不能坚持到最后，一个人要是没有毅力，那他以后还会有什么发展？你回去自己想想吧，想通了再来找我！’’我含着泪走出了以前那令我温暖的房间。我想了一整晚，是啊，我不应该这样，我明天就去学游泳。天，我便和爸爸重新来到了泳池边。经过爸爸的无数次‘‘批评’’和无数次点拨，我终于能自己独自游了，我好高兴，爸爸也露出了让我瞬间记忆深刻的微笑。如果说鼓励是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说批评是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳……550字 六年级 记叙文
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无声的美丽放学回家的路上，我无意中看到了路边的一个紫色花坛。走近一看，原来花坛里长满了一些不知名的紫色小花，这些花一丛丛一簇簇，密密麻麻地覆盖了整个花坛。因为这些花颜色不够鲜艳，花瓣也不够出众，所以一般不会给人留下什么深刻的印象。正当我准备离开之际，忽然，我想起了前段时间参观的花展中，也有这种不知名的小花，只不过它们是牡丹、鸢尾这些名贵的花的陪衬而已。想到这儿，多愁善感的我又不由自主地伤感起来：为什么同是花朵，命运却如此不同，那些名贵的花一开放，便有人悉心照料，它们深受人们的喜爱与追捧；可有些花地位却如此卑贱，短暂的一生做不了华贵的主角，从来都只是作为陪衬来衬托其他花的美丽。此时此刻，我又陷入了沉思：紫色小花的一生是短暂的，在它自己的岁月中，也许没有人夸赞它有多美，也没有人能记起它们的名字，但它们自力更生，谱写出一曲与众不同的生命赞歌，它们的生命是如此纯洁美好。我又转念一想，那紫色的小花应该是值得尊敬的。在花季，它们团结一致，自强不息地成长着，默默承受风吹雨打的磨练，以顽强不屈的力量一步一步壮大自己的队伍，尽心尽力守护着那些名贵的花。它们的一生中没有雍容华贵这四个字，却有比这四个字更美的代名词——无私奉献，自强不信！其实，花和人一样，都有属于自己的人生追求。对于这些黄色小花来说，为名花奉献，是属于它们一生的追求。它们无声无息，但却美丽动人！550字 六年级
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无声的夜夜晚的天，是那么黑，天上的星星零零散散，灰蒙蒙的，几乎只能看见一点点亮光，这是一个多么寂静的夜晚。有一位男孩坐在郊外的一片草丛中，他右手托着下巴，把他的背影拉的很长很长，那身影是多么孤独，多么寂寞，多么凄凉。他因为高考，没有考上他所理想的大学，他不愿在家里被大人责骂，所以想一个人静一静，他想着，他难道就是因为一张试卷，一个不理想的成绩，而要毁了，他所想进的一所大学，他想在他上高中的这三年，他还是努力过的，他还是为了最后的一次考试而奋斗过的，为什么他这次没有考到一个他所理想的大学？为什么？天渐渐地，越来越黑了。他看着这座城市，无意间看到一个人家的窗户，窗户里有一位小孩儿，他正在一间卧室里，看上去很用心的在看书，他看得聚精会神，有时还会笑几声。他看的是那么的投入，他想着：这个小孩儿是小时候的他，而他就是这个小孩儿长大的时候，他想着这个小孩儿是那么的认真，那么的用功，长大了一定会考上一个好的大学，天气越来越黑，他都快要看不见自己的手指了。他还在沉默着，自己的未来会是一个怎样的命运，他回到家时，他的家人又会怎样跟他说，他是否还要再复读一遍高三。他沉思着，沉思着。这天的夜晚是多么的宁静，天空如同一块乌黑乌黑的幕布，遮住了他的视线，月亮隐隐约约的能看见一点，天是依旧那么的黑。周围依旧是那么宁静。550字 五年级
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