春景缠绵
400字
五年级
写景
有人喜爱树木苍盛的夏，有人喜爱天高气爽的秋，有人喜爱诗情画意的冬，而我喜欢细雨绵绵的春。
天上下着细雨，像断线的珍珠一般。我撑着伞，走在空旷的草坪上。脚下的草儿探出了脑袋，仿佛在告诉我春天的到来。望着前面的小树，枝干上发出了小小的嫩芽，那种绿色，好美。前面的一棵桃花树上，已经长出了碧绿的叶子，几个小花苞仍旧害羞，躲藏在叶丛中。望着远处的一抹粉色，我好奇地走了过去。啊，原来是玉兰花。一些粉色的玉兰花已经开的亭亭玉立了，还有几朵依旧是花苞。她们正在迎接春雨的洗礼，粉色的花瓣上，几颗小水珠滚动着，最后滑落到地上。一朵玉兰花开得煞是艳丽，粉色的花瓣里吐出一丝馨香，嫩黄的花蕊中藏着一颗晶莹剔透的水珠，显得花儿更加美丽。
冬去春来，春风习习，给人们带来的是盎然的春意、温暖的生活，因而，我喜欢春天。古代的诗人也对春天情有独钟，看见这样的美景，定要美酒佳肴，妙笔生花。如“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，又如“卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风”，这都表达了诗人对春的热爱。怎么样，你喜欢春吗？
五年级:方妍
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五年级
写景
400字
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春景春，是一年中最美的季节。它温暖，它美丽，它生机勃勃。真是惹人喜爱。假如你不知道春天什么时候到来，就静下心来感受一下。.感到温暖吗？温暖是春天的标志之一。看，孩子们脱去厚厚的毛衣，大雁从南方飞回，太阳比冬天更红了……春天真是温暖啊！花儿是春天的使者。瞧，地上成千上万的花儿开着。蒲公英带着小伞在空中飞舞，像一个个小精灵。牵牛花伸着粉红的小喇叭，播报着春的喜讯，煞是好看。桃花也不甘示弱，竞相开放。红的，黄的，白的，粉的……都像要赶趟似的，全都开了。可怜的蜜蜂，也没空歇。只有那蝴蝶，有着闲情逸，在空中翩翩起舞，为花增色了不少。吸动鼻子，真香啊！那婀娜多姿的柳树，永远都那么爱美。在河边照着它嫩绿的枝叶。春天真是美丽啊！草儿在土里睡过了一个冬天，终于醒了。它迫不及待地冲破泥层，给大地铺上了一层毛毯，远远望去，一片绿色。春天把一些生灵唤醒了，青蛙，乌龟等都不冬眠了。鸟儿在枝头歌唱。孩子们则打滚，奔跑，游戏……春天真是生机勃勃啊！我爱春天。400字 五年级
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春景盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。春姑娘迈着轻盈的脚步姗姗来到了人间。瞧！花儿红了，草儿绿了，遍地全是五颜六色，五彩缤纷的花儿。这些美丽的景色构成了一幅生机勃勃的春色景画。春姑娘是一位画家。她把绿色撒向柳树，柳树长出了枝叶，一阵微风吹过，像一位姑娘在风中散落自己的长发；她把绿色撒向小草，小草伸出了嫰绿的腰，从泥土中探出头来；她把黄色撒向油菜花，瞬间油菜花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，远远望去就是一片金黄色的海洋啊；她把粉色给了桃花，桃花光秃秃的树枝又穿上了粉色的衣裳；她又把白色给了梨花，朵朵梨花像极了美丽的、闪着银色光芒的首饰。、春姑娘是一位伟大的音乐指挥家。小燕子“叽叽喳喳”好像一位歌唱家在唱着动人心弦的歌曲；春雷“轰隆隆”敲起了大鼓；春雨“沙沙沙”地下着，犹如一名小提琴家正在拉着美妙的音符；小溪也不甘示弱，“叮叮咚咚”地凑响了春天的歌谣。春天是一位魔术师。她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。春天啊！我们欢迎你，热爱你。热爱你那“草长莺飞二月天，佛提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的画面；热爱你那“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强毅力；热爱你那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的景观……550字 五年级
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春景春，是美丽的，是动人的，是充满生机与活力的，也是温暖的。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。古人说得好，春天，是五彩斑斓的，处处鲜花盛开，万物复苏。这不，小区里，校园里，甚至是路边的野草丛里，都怒放着鲜花。红的、白的、紫的……郁金香、迎春花、向日葵都像赶趟儿般开满枝头，争先恐后，谁也不让谁。实在是赏心悦目，目不暇接。春回大地，天气也暖和起来。这种感觉没有夏天那么火热，秋天那么凉爽，冬天那么冷酷，但有它自己独特的韵味，这种感觉使人神清气爽。既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立不动，又想坐下来低吟一首奇丽的小诗。最妙的，还是春天的味道了。小草是芬芳的，花朵也散发出迷人的香气，连泥土都有淡淡的清香。轻轻托起一朵水仙花吸上一小口，那香味，会久久萦绕在你的心尖，想忘也忘不了。拾起掉在地上的一片玫瑰花瓣，轻轻一吸，既有点苦涩，又有点芳香，还有点淡淡的不知如何形容的味道，沁人心脾、耐人寻味。春雨，淅淅沥沥地下着，那蒙蒙细雨，滋润着小花小草，也滋润着我心田，在我的心中播种希望……春天，充满生机，是个无限可能的季节。450字 五年级
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春景春天是万物复苏的季节，是生机勃勃的季节，也是我最喜欢的季节。春天是百花盛开的，你瞧，那粉红的桃花十分艳丽，就如同仙女跳舞时那随风飘荡的长裙似的，片片椭圆形的花瓣摸起来十分柔软，仿佛是春姑娘在抚摸我的手。一朵桃花可能不算什么，但是许许多多的桃花放在一起，在阳光下就如同几座喷花的飞泉似的，十分艳丽。那将是怎样的一番奇丽景景象啊！在春天，不仅有盛开的桃花，风信子也在释放它的芬芳，你看那风信字是由一个茎连接着许许多多的小花，在远处眺望就如同是一个小号的棉花糖似的，让人想想来摸一摸。风信子不仅花很多，而且颜色也是数不胜数。有红色、黄色、蓝色、紫色……如果许许多多的风信子聚集在一起，就会如同一个大号的、五颜六色的糖果似的，引人注目。丁香花在争奇斗艳呢。它的颜色也不尽相同，由深紫色、浅紫色、浅粉色……它的花虽然很小，仅是由几个小小的花瓣和一个花蕊组成。它既不像玫瑰那样国色天香，也不像牡丹那样香气逼人，但如果一簇簇的丁香花聚集在一起，微风一吹，它就能飘香十里。春天百花盛开，争奇斗艳。在这个季节，你能感受到无限的生机和蓬勃阳光的气息。450字 五年级
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春景挨过严冬，又迎来了万物复苏的春季了，可所谓春意盎然，自然也少不了和煦的春风，缥缈的春雨和活泼的小草陪伴。当你走过饱含春意的大地，当你正在纳闷儿为何春风这等轻柔，好似春姑娘轻抚你的脸庞。看那桃花朵朵，迎着春风盛开时，恰似“桃花依旧笑春风”！慢慢的，当春风悠然拂过那些柳树，看它们缓缓地发出绿芽，我好似体会到了母亲初育我时的那般艰辛。渐渐地，我走出了那片大地。不一会儿，晴空万里的天空变得灰蒙蒙，开始下起了淅淅沥沥的春雨，轻柔却伟大。农民们都沉浸在春雨的喜悦中，大树开始接受春天的洗礼。农民个个都披蓑戴笠的，在田里播种着来年的希望，真是“斜风细雨不须归”啊。不久，春雨下的越来越急促，绵绵密密，朦朦胧胧，烟波浩渺。随着春雨的洗礼，小草调皮的探出小脑袋来，呼吸新鲜空气。接着许多小草开始冒尖，许多孩子在他们身上踢几下球啊，奔跑着啊，游戏着啊……小草开心的望着这群孩子们，仿佛已经置身其中了。远远看去，草色绵延无边际，近看却只是一些稀稀落落的草芽尖儿，正是“草色遥看近却无”。我看着春姑娘为农民伯伯所做的一切，我想我们是不是也要为这世界增添一点美丽的绿色呢？450字 五年级
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春景冬天刚走，春天就来了。溪水融化了，鸟儿歌唱了，鱼儿跳跃了……展现了一副美丽的春景图，让人眼花缭乱。春的到来，让春雨染绿了小草，让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画美丽的春景。在公园中的花坛边，我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧!最旁边的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了，它头顶上的花苞开得小小的，仙人掌见自己被人们“冷落”，伤心极了，便悄悄地低下了头，默默地“哭泣”，可是谁又会知道呢?我轻轻地走上前，抚摸着可怜的花苞，仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。在草地上，一棵棵小草伸出绿色的小脑袋，等待着春雨的滋润，等着春姑娘的肥料。在草苗中央，也有着许多不起眼的小花，可依旧可爱诱人，我虽然不知道小花的名字，可我知道它一定也被人们“冷落”，但它们依然顽强的生长。人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备，新课本、新学具、新书包……不仅是这些，小红连书桌也给换了!大人们也因为春来了而忙开了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。春天来了，不仅有美丽的春景，更带来了新的快乐，新的希望，新的生活。450字 初一 写景
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春景当春的足迹踏过整个草地时，浓郁的草地洋溢着春的气息。春景环绕着春之山河，眼前一大片都是让人眼睛亮起来的花朵，彩色到处“泛滥”，令我惊叹不已！好像那镶嵌在一颗璀璨的绿宝石上的无数闪闪发光的彩色小钻石，是那么绚丽，那么耀眼，那么明亮！春草抚育着花朵，一刹那，百花怒放，挤满了整片草地，哪些未曾开放的花蕾，也正努力着，向上拥挤，展开花瓣，向众花示威，又在骄傲地说：“瞧！我多么艳丽！”不再胆怯的竹笋娃娃也一个一个地从肥沃的土地里冒出来，看着这缤纷，新奇的世界，也在赞美这春意盎然的春天：一切又充满了生机，一切又重新苏醒了过来。竹笋妈妈为孩子精心地打扮着，给竹笋娃娃穿上了一件金黄色的华丽新装。小竹笋们正在竹林里臭美，炫耀呢！桃林里，那些嫣然微笑的花朵，喷出一股股醉人的芳香，吸引着前来观赏的游客，我看得十分投入，感觉来到了世外桃源，身体也不由自主地飘起来，感到悠悠欲醉。一大片桃花，即使不比做什么，也很值得观赏？河畔边，沉睡了一冬的柳树苏醒了，几棵柳树正在河边梳妆，打扮呢！一阵春风吹来，柳条荡漾起来，真是“摇曳惹人吹，临堤软胜丝。”春天太令人向往，我多想留住春天的脚步，让每天都是今年的春天。春天是生命，春天是力量，春天是美好的回忆和生活，我要紧紧地抓住春天，让春景永驻人间，让生活绚丽多彩。500字 写景
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春景啊!春姑娘越过高山，穿过平原，千里迢迢地来到了我们的身边。她行了这么长的路程，还是不知疲倦的为我们带来春的气息，从来没有歇息过。春姑娘来到郊外的田园上。看，那农民伯伯们插下的秧，播下的种子都长出了一小截，嫩绿嫩绿的。许许多多聚集在一起，可真像一块块形态各异的地毯呀!春姑娘来到了郊外的草坪上。小草从土地里钻出来，眼睛转动着，像在好奇的张望着这美丽奇妙的世界。小草的兄弟姐妹们也探出头来，他们就像心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。春姑娘来到了郊外的桃树上。瞧，桃树上婀娜多姿的桃花散发出阵阵诱人的清香。顿时，令人心潮澎湃，因为许多的桃花聚拢在一起，多么像一把巨大的彩伞呀。春姑娘来到郊外的柳树上。柳树上的柳条上钻出了许多小芽，他们像饿着肚子的婴儿一样，贪婪地吮吸着春姑娘给予的甘露。有的柳条互相交错着，多么像孩子们那蓬乱的头发呀。春风习习吹过，蓬乱的头发顿时像变魔术般，变成了仙女那平滑的头发，随风飘动，是那么的优雅自在，显示出勃勃生机。春姑娘不仅来了，她还带了她的孩子来：活泼机灵的小燕子。她们来到了祖国每一个角落，为祖国的美好景色点缀得更加美丽。春姑娘去报春，小燕子在天空中飞翔，有时“叽叽喳喳“地叫着，好像在说“春天来了，大家快出来欣赏春天的美丽景色吧……“春姑娘和燕子是春天的最佳拍档，她们为祖国春景建设得如同仙境一般。啊!我爱祖国仙境一般的春景!550字 六年级 写景
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春景当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。瞧，那幸福的微笑，是否十分耀眼？在这花开的季节，和同学们一同玩耍，嬉戏。留下一个又一个美好的回忆，留下一个又一个快乐的瞬间。忘记了烦恼，忘记了忧愁。只陶醉在这纯真而又浓厚的友谊的。我们一起努力，我们一起经历。那真贵的微笑是否是在这春天里我们留下的最美的东西？春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很新鲜，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片绿色的大海，河边得柳枝翠色的嫩芽，芦笋也钻出来放叶透青；河道里的水流平静，有时还可见水底游鱼，三三两两，成群结队。春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。咏柳(贺知章)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。蓼兰四年级：张伟佳600字 四年级 写景
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春景春天，万物复苏。春风轻轻吹着，春雨悄悄下着，春景渐渐润色了。此时，一派春的生机。春雨悄悄下着，路边的花草可喝了个饱。小树一动也不动地站着，在蒙蒙细雨中，像一个尽忠职守的战士。降落下来的春雨，就是欢迎你的彩带。偶尔，几滴春雨滴落在你的脸上，就像鹅毛一般地滑落在你白嫩通红的脸上，另你毫不察觉。春风总像一个无形的手，柳树的头发被他吹绿了，连满山的景色也被他不经意吹绿了。他总是爱吹，活象一个赌气的胖娃娃。在春雨与春风的指导下，春景来临了。他点化了河中的水，让鸭儿欢快的嬉戏；他铲走了覆盖的雪，让人们尽情地奔跑；他高挂了圆圆的太阳，让生物感受了温暖。这就是他，那个心细的春景。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。350字 三年级 写景
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春景经过一个冬天的漫长孕育，荒芜的大地有了一丝生机。和煦的风送来鸟语花香，温暖的阳光爬上柳梢，逗得柔软的柳条轻轻拂动。万物生机勃勃，南归的燕子衔来一个讯息——春天来了！仿佛是一支欢快的歌，春天蹦蹦跳跳地来了。春天的足迹所到之处，万物复苏，大地披上了艳丽的新装，令人赏心悦目。春天的到来，给寂静的大地平添了一份热闹。翠绿的草地上缀着斑斓的小花，宛若一幅瑰丽的织锦。花上不时有蝴蝶飞舞，仿佛是挣脱枝头的，一朵会飞的花。入眼之处，是浓淡不一的绿，清新而美好。空气中夹杂着花与草叶的清香，令人心旷神怡。不提那悦耳的鸟鸣，也不提那满目的春色，但是看着人们的笑脸，听着银铃般的笑声，享受着来自大自然的馈赠，就足够惬意。大片大片的绿覆盖着大地，鸟儿的啁啾，与人们的欢笑，响彻了整个春季。春天，不像夏天那么热情，不像秋天那么悲戚，不像冬天那么冷酷。春天是欢欣的，如同一个懵懂的孩童。“一年之计在于春”，唯有好好地欣赏，才能留住这如画的春景。400字 六年级 写景
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春景春，不象秋一样欣欣向荣;不象夏一样热热闹闹;不象冬这样粉装玉砌。但春带给我们的是一种神秘的美丽。春雨沙沙地下着，给春蒙上了一层面纱。透过雨帘，看见的是迷蒙春色。隐隐约约，似有似无。让你看不透春的寓意，只能看见春的神秘。春风轻轻的吹着，吹皱了大海慷慨的面容;吹走了冬的寒意;吹起了春神秘的面纱。春，给予一切生命力，给予一切色彩。它象一把魔力刷子，把干枯的树叶涂成嫩绿，让它舒枝展叶;把凋谢的花儿涂上万紫千红;把大地涂成深绿色，那是刚出土的小草。树上那新归来的燕儿，在旧剿里呢喃个不休，在传递春的捷报。春是自由的，洁白的海鸥上穿云下没波自在优游。花儿随风起舞，多么悠闲。柳絮飘飞，丹霞似锦。云儿在空中观看着春的美景，飘飘荡荡的前行。每当碧波映着红霞，银浪掩着金沙滩，贝壳便会慢悠悠地随海水来到沙滩上，来看这自由的春。春，你是色彩斑斓的调色盘;你是神秘的魔术;你是自由的向往。春，让我们去探索伟大的大自然，欣赏大自然出色的杰作。400字 四年级 写景
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春景春景风吹绿了柳树的枝条，水打湿了鸭的羽毛。春姑娘重临于大地，带来了无尽的春意。迎春花露出了笑脸，欢迎春天的到来。太阳公公散发着无尽的暖意，向春姑娘打招呼。河畔边，柳树长出了嫩绿色的绿芽枝条在空中舞动着，美丽极了！小溪叮咚叮咚地流淌着，像是在唱歌。春景寒冷的冬天已经离我们远去。温暖的春天已经到来。燕子和大雁都从南方飞了回来，燕子还帮柳树剪了长辫子呢！我又向公园走去，我忽然发现几颗桃花树上的桃花正在贡献着它们的花蜜，蜜蜂都忙不过来了呢！桃花还请蝴蝶来家里做客，蝴蝶正玩地开心呢！接着我又向碧绿的一望无际的草坪走去，在那里我看到了被小草簇拥着的一丛野蔷薇开出了几朵美丽的花朵！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。400字 三年级 写景
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春景我来到我的小船上，轻轻摇起了桨。“吱呀”一声，打破了春雨的宁静。雨丝落在水面上，浸入水里。于是，镜子般的水面被穿透了。河面上泛起阵阵涟泊，一圈一圈向我靠近。我不禁莞尔一笑，把手伸进水里。温暖的河水带着几分寒冷，滋润了我的心。我用袖口擦了擦湿润的手，可永远擦不掉的是河水的甘甜。慢慢的，船驶到了桥下靠了岸，我抬头看了看对岸，姹紫嫣红。急于下船，便随意将船栓在了古木的树阴下，拄着拐杖向前进，走到了桥那边。杏花林里绯红一片，几乎看不到翠绿的叶。杏花有的怒放，有的则含羞待放。香气浓郁，步入了我的鼻腔。雨丝打落下片片花瓣，飘向西边，有时落在我肩上。雨滴把我的衣服打的欲湿又未湿。风吹过杨柳梢，掠起它的“长发”让我惊叹。风吹在我脸上，丝毫没有寒意。我来到杨柳下，枝条上的嫩叶呈青绿色，没有完全长成，真恨不得让人咬一口。我轻轻折下一条，欣赏起来。那竞相斗艳的杏花，与杨柳相辉映，霎是好看。闻着春天的气息，我开怀大笑，随即吟出了绝句：古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。400字 六年级 写景
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春景冬去春来，太阳张开了笑脸，风儿吹拂着大地，农民播种，树木发芽，花儿开放，大大小小的动物都出来游山玩水，观赏春天的景色。啊！一片山清水秀的景色使人感到亲切、舒服。春天是人们耕耘播种的季节。你看，人们脱下厚厚的棉袄，穿着单薄的衬衫，赤着脚，到田里播下种子，希望有个好的收成。没过多久，种子发芽了，长出了小小的秧苗。从远处看，一片片绿油油的，像给大地披上了一层薄薄的绿纱。春天是树木发芽，花儿盛开的季节。各种各样的树木都脱下破旧的衣服，穿上翠绿的春装，显得格外的美丽。你看，柳树上的柳枝，北风吹得摇摇摆摆，小河两旁长满了绿绿葱葱的小草，像两条青龙守护着小河。春天果园里各种果树都焕发出新的生命，有点果树已经开满了鲜艳的小花。一走进果园就有一种迷人的感觉。春天，蓝蓝的天空中，蝴蝶、蜜蜂都在自由自在地飞翔，高高兴兴唱起动听的歌。天真活泼的小孩儿在草坪上放风筝……冬天那冷静的天空，现在变成了一片热闹的景象。啊！我爱春天，我爱迷人的春天，我爱那生机勃勃的春天。因为春天给人们带来欢乐，给大地带来新的生命。400字 六年级