父母的要求
800字
六年级
看图作文
今天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：“宝宝快跳！”
这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶性循环。这不，在我身上也发生过这样的事。
那是一个星期六的晚上，北风呼啸，窗外的树林发出痛苦的哀鸣，伴着那毛毛细雨，风越来越大。这时窗内的我正在写作文，不一会儿，我把作文写完了。我关上灯离开写字桌准备去客厅看电视，刚把门打开，就看见爸爸风尘仆仆地跑过来对我说：“你看，我给你带来了好多奥数书，快点儿把它们写完，一小时后我来验收。”说着把一大摞书放在我面前。于是我的痛苦之旅开始了，一小时后我拖着疲惫的身躯从书房出来，又落到妈妈的手里，妈妈说：“快来，女儿，你来把这图片上的都画下来，将来一定要美术学院。”说着把一本书放下，天啦，这不是我的宝贝书《军机迷》吗？不会吧，要我画上面的飞机，这都是照片啦，苍天啊，大地呀，你们谁来救救我呀。几个小时后，我从妈妈的魔掌里逃了出来却又到了姥姥的手里，姥姥给我搬来了小山一样的作文书说：“孙女，快把这些书读完，长大后一定要去读文学。”说完便扬长而去，留下我坐在那一直到第二天早上一点，我才把事情做完，我在那儿发呆。心里想着“双休日，减负”这些词怎么好象和我不沾边……
所有的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞！让父母们别再望子成龙，望女成凤了！让父母别再对我们要求太过于严格，这样反而会事倍功半的！不会如你所愿的。
童年应该是快乐的，无忧无虑，可因为父母们施加的压力，我们就像关在金丝笼里的小鸟，没了自由。真是哑巴吃黄连——有苦说不出，难道孩子们就不能按自己的兴趣自由发展不好吗？妈妈不但给我施加压力，还讽刺我说：“你要是能考上重点中学，我头倒着走路！”诶，爸爸妈妈，你们的高要求我做不到呀！
望子成龙，望女成凤，这样的心理，天下父母皆有之。可父母们，你们的高要求能不能降低一些呢？
小鸡
300字
四年级
状物
这只小鸡全身长着米黄色的羽毛，毛茸茸的。头上长着一双又黑又亮的眼睛，尖尖的小嘴，小小的鼻子和耳朵，可好看了。它有时张着翅膀蹦蹦跳跳，有时非常安静，一动不动，专心致志的象在思考问题。小鸡非常淘气，经常从给它准备的小盒子里蹦出来到处乱跑，一会儿钻到床底下，一会儿又在沙发底下，每次我都费很大的劲把它弄出来，所以，我就管它叫“淘气”。晚上，“淘气”不停的叫，吵的我睡不着觉，但我仍然喜欢它。
有一天，我和“淘气”在地上跑着玩，我不小心摔倒了，压在了“淘气”的身上，顿时它全身发抖，慢慢的全身变紫，看着它那可怜的样子，我心疼的哭了。
它死后，我把“淘气”埋在草丛里面，上面还插了一些鲜花。
我真后悔，和它一起玩的时候太不小心了，它那么小，如果不是我，它也许会长成一只美丽的大公鸡，通过这件事，我明白了,小动物不是喜爱就行，要懂得应该怎么去呵护它。
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父母的要求我是一个爱看漫画的女孩儿。平时，我看漫画都是忍俊禁笑，但是看了这一幅漫画，我就开始了沉思……一位父母手里抓着一根木棍，把手举得高高的，举到不能再往上举的程度。他们俩儿一边举一边面带微笑地说：“宝宝快跳！宝宝快跳！……”而那位五六岁的宝宝是手忙脚乱，脸上还出现害怕的表情。这位父母对他们孩子的要求，就像我们的父母对我们的要求一样严格。而那位宝宝就像我们一样，对父母的要求手忙脚乱。有些父母对我们的要求很高，还使一些学生走向歧途。我的父亲是一位非常慈祥、非常关心我的学习情况的父亲。在昨天晚上，我对父亲的采访问题中有一个是：您觉得家长们应不应该最重视孩子的成绩？父亲就严肃地回答我说：“成绩是应该重视，但不应该最重视成绩。因为，这样就会使孩子产生烦恼，还会害了孩子。应该要让孩子全面发展，成为祖国的栋梁才对。”我当时听了父亲的话，激动地不得了，迅速地涌入父亲的怀里，说：“爸爸万岁！理解万岁！从这次采访，我要告诉所有的父母：不要对孩子怀有太高的要求，不要让孩子在烦恼中成长；让您陪孩子一起度过美好、快乐、幸福的童年！让孩子的脑海中留下您对他（她）的关心和爱护！让孩子学会怎样去感恩，去感恩所有帮助他（她），爱他（她）的人！去感恩大自然！……450字 六年级 抒情散文
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父母的要求今天看了一幅漫画，画的是一对父母拿着一根杆子，举得高高的，让他们的小孩跳过去，可是这小朋友看上去才3、4岁的样子，对于父母的这个要求，实在是无能为力。不少父母在我们未出生时，就已经给我们铺好了人生的“红地毯”，让我们一帆风顺的过去。父母不曾一次的告诉我们，只要你三科上了95分，我就给你买苹果手机、电脑、MP3，这些物质产品，对于我们来说，就是个赤裸裸的诱惑。还有，很多父母忙于工作，而缺少对孩子的关心和照顾，让孩子都不能吃上一顿有着父母陪伴的饭，但是，即使可以，也可能时常可能会有很多电话打来，一说就说很久，饭菜早都凉了。孩子一次考试下了90，就骂，骂没有出息，怎么考重点大学，重点高中，可是你有想过孩子的感受吗。同样身为一个学生，我也同样的受过父母所给的压力。其实，当我考试考不好的时候，我自己也有感受，我会觉得我辜负了爸妈对我的期望，他们花那么多钱去让我们学习，就是想让我们能考好高中，好大学，出了社会，起码不会被人看不起，起码还能有月薪几万养活自己。可是，爸妈，你们总觉得我们不懂得体会、理解你，觉得我们整天想着的都是玩，想跟你们提出自己的见解，被你们说成是顶嘴。玩也能有创意，玩也能出新花样，有人玩也玩出名堂了。哈佛大学、牛津大学、北大、清华，小小时候，就给我们定好了目标，你们让我们要赛跑在前头，不能在中途放弃，也不能摔跤，早起的鸟儿有虫吃。在21世纪里，那么多个考上大学的，可是能找到一分好工作却很难。原谅我，爸爸妈妈，那么多次的与你们顶嘴，可那是因为，我觉得你们给我的期望有点高了。你们养育了我，栽培了我，谢谢你们。600字 初三 议论文
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父母的要求昨天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：“宝宝快跳！”这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶性循环。这不，在我身上也发生过这样的事。有些父母对我们的要求很高，还使一些学生走向歧途。我的父亲是一位非常慈祥、非常关心我的学习情况的父亲。在昨天晚上，我对父亲的采访问题中有一个是：您觉得家长们应不应该最重视孩子的成绩？父亲就严肃地回答我说：“成绩是应该重视，但不应该最重视成绩。因为，这样就会使孩子产生烦恼，还会害了孩子。应该要让孩子全面发展，成为祖国的栋梁才对。”我当时听了父亲的话，激动地不得了，迅速地涌入父亲的怀里，说：“爸爸万岁！理解万岁！从这次采访，我要告诉所有的父母：不要对孩子怀有太高的要求，不要让孩子在烦恼中成长；让您陪孩子一起度过美好、快乐、幸福的童年！让孩子的脑海中留下您对他（她）的关心和爱护！让孩子学会怎样去感恩，去感恩所有帮助他（她），爱他（她）的人！去感恩大自然！……广大的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞！福建省泉州市德化县第二实验小学六年级：郑晓雯500字 六年级 漫画
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父母的要求昨天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：“宝宝快跳！”这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶性循环。这不，在我身上也发生过这样的事。那是一个星期六的晚上，北风呼啸，窗外的树林发出痛苦的哀鸣，伴着那毛毛细雨，风越来越大。这时窗内的我正在写作文，不一会儿，我把作文写完了。我关上灯离开写字桌准备去客厅看电视，刚把门打开，就看见爸爸风尘仆仆地跑过来对我说：“你看，我给你带来了好多奥数书，快点儿把它们写完，一小时后我来验收。”说着把一大摞书放在我面前。于是我的痛苦之旅开始了，一小时后我拖着疲惫的身躯从书房出来，又落到妈妈的手里，妈妈说：“快来，儿子，你来把这图片上的都画下来，将来一定要美术学院。”说着把一本书放下，天啦，这不是我的宝贝书《军机迷》吗？不会吧，要我画上面的飞机，这都是照片啦，苍天啊，大地呀，你们谁来救救我呀。几个小时后，我从妈妈的魔掌里逃了出来却又到了姥姥的手里，姥姥给我搬来了小山一样的作文书说：“孙子，快把这些书读完，长大后一定要去读文学。”说完便扬长而去，留下我坐在那一直到第二天早上一点，我才把事情做完，我在那儿发呆。心里想着“双休日，减负”这些词怎么好象和我不沾边……广大的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞！600字 六年级 说明文
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父母的要求父母是两棵大树，他们耐心地养育着保护着我们，为我们遮风挡雨，怕我们被晒着，被淋着。他们爱我们，不惜一切要保护我们。但同时，他们总是“望子成龙，望女成凤”。他们为自己的子女的要求就如那高高举起的竹竿。他们没有想过自己的子女能否接受，这不是在爱子女，是在害他们啊！我就是一个很好的例子，每天拖着疲惫的身子回到家里，想躺一会儿。妈妈就嚷：“还躺啊？读书去！”我只好顺从着读书了。读书是重要，可是我的自由呢？没有。我没有属于自己的空间，我就如那关在笼里的鸟！爸爸妈妈，请让我翱翔于蔚蓝的天空吧！200字 初一 日记
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父母的高要求父母的高要求我好喜欢看漫画，看到那妙趣横生，千奇百怪的漫画都会使我哑然失笑、乐不可支。可我看了老师给我看的这幅漫画《宝宝快跳》后却思绪万千。《宝宝快跳》这幅漫画上画着：一对年轻的夫妇手里抓着一根竹竿，高高地举着。他们俩儿笑盈盈地鼓励着他们的宝宝：“宝贝儿，快跳，快跳······”望着父母手中可望而不可及的“高要求”，那位五六岁的宝宝是心慌手乱，吓得不知所措，一脸惘然的说：“爸爸妈妈，我还是个孩子呀！”诶，普天下的父母们，我们还是个孩子呀！你们望子成龙，望女成凤的心情我理解，可我们孩子的心思你们不懂呀！我常听妈妈讲她小时候帮外婆牧羊，种地。到小溪里抓鱼、嬉戏。看着妈妈脸上那幸福怀念过去的样子，我不禁心里一阵抽痛。爸爸妈妈，你们的童年多么令人怀念与幸福，那我的童年在哪呢？在那虚无飘渺的梦里，在那遥不可及的幻想里，在你们‘残忍’的手心里。普天下的父母们，这样高要求，就有高效率吗？童年应该是快乐的，无忧无虑，可因为父母们施加的压力，我们就像关在金丝笼里的小鸟，没了自由。真是哑巴吃黄连——有苦说不出，难道孩子们就不能按自己的兴趣自由发展不好吗？爸爸不但给我施加压力，还讽刺我说：“你要是能考上重点中学，我头倒着走路！”诶，爸爸妈妈，你们的高要求我做不到呀！望子成龙，望女成凤，这样的心理，天下父母皆有之。可父母们，你们的高要求能不能降低一些呢？500字 六年级 抒情散文
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要求又是一年清明节。今年的清明节倒不是“雨纷纷”，但太阳似乎也病了，温吞吞的阳光时有时无，弄得人心里一阵不爽。我低着头，一言不发地走在最后，手上玩弄着一株小草，烦躁的心情就像一朵乌云，一直笼罩着我，挥之不去。早晨，我还沉浸在美梦中时，门外就响起了妈妈的声音：“宝贝，快起床，我们要去乡下！”我不耐烦地翻了一个身，说：“昨天不是去过了吗？我要睡觉！”然后又沉沉睡去。“快起来！”我刚刚睡着不久，妈妈就闯了进来，“我们要去扫墓！”我刚睁开朦胧的睡眼，映入眼帘的就是妈妈阴沉着的脸。我吓了一跳，顿时睡意全无。妈妈是多久没有这样生气了？我撑着床坐了起来，好声好气地对妈妈说：“妈妈，我能不去吗？这次放假作业特别多，有两张考卷呢。不去了，行吗？”“不行，快起来。”妈妈语气生硬地说。“哎呀，妈妈，我就不去了啦，要做作业。我在家搞卫生还不行吗？”我见妈妈不答应，便撒起娇来。因为我知道，只要我撒娇，妈妈几乎都会顺从我，答应我的要求。可这次的结果却出乎我的预料，妈妈不但没有答应，还不由分说地把我拽了起来，然后脸色不悦地走了出去。我呆了，在我的印象里，从小到大，妈妈很少发火，就连我撒谎，妈妈也只是和颜悦色地告诉我以后别再这样了，可这次，我只是不想去扫墓，妈妈就这样生气。我郁闷地起了床，闷闷不乐地来到乡下。走在和往年完全不同的路上，我正努力地让我的心平静下来。妈妈为什么一定要我来？如果我不来，也就不用承受这份痛苦了。奶奶，一年前的今天，她还跟我讲为什么坟上要种万年青和小葱，一年后，她竟已经永远地睡着了。我试图忘记这件事，半年多过去了，我对这件事的印象也越来越淡，但就是今天，勾起了我的回忆。站在黑色的墓碑前，我不停地告诉自己，不要想，不要想。克制住心中的那份不舍与悲伤，我的脸上勉强挂上一丝微笑。笑吧，唯有笑才能压住那份情感。就在我完全要平复了自己的心情时，耳边响起妈妈的声音：“别笑了，亏你奶奶对你那么好，快过来拜一拜！”说完，妈妈还拍了我一把。我吓了一跳，赶紧上前拜了一拜，笑容也收了回去。我转过身去，蹲下玩弄着地上的小花小草，想让自己的注意力转移开来。今天妈妈这是怎么了，对自己发这么大火，她平时可是很少动怒的，但今天她不仅不答应我的请求，还对我大吼大叫······终于熬到了回家。临睡前，我登上QQ，打开邮箱，却发现有一封未读邮件，仔细一看，竟是妈妈发来的！我惊呆了，急忙点开来查看。瑶瑶，请不要怪妈妈今天对你发火，妈妈仍旧深深的爱着你，对你发火只是不想让你忘记奶奶。她已经走了，但她曾经对你那么好，你不能忘了她。希望你做一个孝顺的好孩子。这封邮件很短，但我猛然间明白了什么。妈妈的要求只是想让我做一个孝顺的好孩子，如此而已······六年级:百合之星1000字 六年级 叙事
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作文要求学习目标:1.内容具体、感情真挚地叙写故事，清晰地表达自己的独特感受和真切体验。2.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。3.根据中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。考点聚焦1.根据既定的文题自行确定中心写事。2.围绕给定的话题或者中心词自拟题目编写故事。3.依据给出的材料扩写、改写故事。4.给出开头续写故事或者根据结尾编写前文。(知识累积)记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章，在行文中还结合描写、议论、抒情等方式来共同表现一定的思想主题。写好写“事”类的记叙文应注意以下几点：1.记叙的要素任何一件事情，都是由时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六个方面的内容构成的。作文时要把这些要素尽可能地交代清楚，也可以在自然环境或者人物语言中间接地交代。2.记叙的结构所谓结构，是指文章的组织、构造、布局，即文章的总体表现形式。结构是文章的“骨骼”，写“事”文章的常见结构方式有：① 以时间推移为顺序。也就是按照事件发生的起因、经过、结果来叙述某件事情。② 依照空间的变换来安排。有较大的地域跨动或者游记类文章多有运用。③ 以时间为“经”、空间为“纬”的纵横交错的结构形式。一般不止一条线索的记叙文多采用这种形式。④ 以作者的认识发展为顺序。那种以作者对某事物认识的逐步深化为线索贯穿事实材料的记叙文常采用这种结构方式。3.细节描写写“事”类文章的细节描写要做到：① 注意表现生活的本质，盲目的、只顾表面现象的细节描写只能属于赘笔;② 细节必须真实，不是来自生活的编造的细节，常会由于违背生活逻辑而损害全篇;③ 要用到关键处，滥加运用会淹没描述对象的主要特征;④ 准确简练，避免随意铺陈，拖沓冗长。卓越思维告诉读者一个故事，在故事中表现作者的思想情感、人们的喜怒哀乐、社会的价值取向，就是最常见的写“事”作文。写“事”作文重在写“事”神在言“情”，也就是用具体生动、波澜起伏的故事表达一定的思想主题。走进网络、拥抱自然、关注热点、研究课题、参加竞赛、服务社会、善待他人、学做家务……生活处处是课堂。这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干;能锻炼体魄，磨练意志;能使心灵得到净化，智能得到开发……请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。要求： ①文体不限; ②字数不少于500字;③文中不能出现真实的地名、校名和人名。(2003年温州市初中升学考试语文试卷)这是一个标准的命题作文。看“走进”“拥抱”“关注”等词，知道应该是以写“事”为主，注意题目中的那个“也”字，它告诉我们选材范围最好定在“课堂”之外。可以描绘一次失败的经历。例如“我”曾经认为只有校园内的课堂才是真正的课堂，直到经受了一次挫折和失败后才认识到外面广阔的世界也是课堂。也可以描述一回成功的体验。虽然“我”平时没有意识到“我”所关注的对象的特殊之处，忽然有一天发现从中受到了教益和启迪，于是明白了许多。还可以客观地描述一种状态。例如从自然、书籍、网络或者同学的交往中得到了许多，意识到自己的种种不足，并且认真总结自己的心路历程，表述“我”对“课堂”的理解。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。1200字以上 六年级
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严格的要求自己以前上课时，听到老师讲到我们不能要求别人做什么，只能严格的要求自己，这一生活中的道理。听到这儿，我不由得走神了。记得那是去年暑假的时候，爸爸带我去大姨家。我们回来得很晚，爸爸骑着摩托车带着我往回赶。摩托车的灯特别的亮，即使我坐在爸爸的身后，也能看见前面的东西。听着摩托车的响声，吹着风，感觉总个人都要飞起来似的。忽然眼前一片白茫茫，只能看见两个特别亮的灯泡。而爸爸的车灯这时好像只能照见了前面一点儿距离了。爸爸的车依然在路上行驶着，可后来我却发现了每当对面有车来，爸爸的车灯所照的距离就变近了一些。回到家后，我疑惑的问：“爸爸，你的车灯是不是有问题啊？”“哦，那是因为我把远光灯调成了近光灯。”后来我才知道，爸爸为什么要调成近光灯的原因。在去年做考试卷时，有一篇名为《盲人点灯》的阅读理解，让我记忆犹新。更使我明白了爸爸那样做的原因。虽然我看不见别人，但是我能让别人看到我。通过这些让我明白了，在生活中我们只能严格的要求自己，做一个真正有道德的小学生。400字 六年级 记叙文
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作文的要求导语：你喜欢写作文吗？知道该怎么样写作文吗？语文作文从小学开始就已经开始培养了，那么你知道六年级作文的写作要求吗？下面试小编整理收集的六年级作文的要求及写作指导，欢迎阅读！写事要求清楚、具体，小学作文的要求。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。一、怎样写事一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。二、怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物，作文指导《小学作文的要求》。写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。三、怎样写景描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。1200字以上 六年级
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父母的要求_700字作文网专稿 未经允许不得转载昨天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：“宝宝快跳！”这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶性循环。这不，在我身上也发生过这样的事。那是一个星期六的晚上，北风呼啸，窗外的树林发出痛苦的哀鸣，伴着那毛毛细雨，风越来越大。这时窗内的我正在写作文，不一会儿，我把作文写完了。我关上灯离开写字桌准备去客厅看电视，刚把门打开，就看见爸爸风尘仆仆地跑过来对我说：“你看，我给你带来了好多奥数书，快点儿把它们写完，一小时后我来验收。”说着把一大摞书放在我面前。于是我的痛苦之旅开始了，一小时后我拖着疲惫的身躯从书房出来，又落到妈妈的手里，妈妈说：“快来，儿子，你来把这图片上的都画下来，将来一定要美术学院。”说着把一本书放下，天啦，这不是我的宝贝书《军机迷》吗？不会吧，要我画上面的飞机，这都是照片啦，苍天啊，大地呀，你们谁来救救我呀。几个小时后，我从妈妈的魔掌里逃了出来却又到了姥姥的手里，姥姥给我搬来了小山一样的作文书说：“孙子，快把这些书读完，长大后一定要去读文学。”说完便扬长而去，留下我坐在那一直到第二天早上一点，我才把事情做完，我在那儿发呆。心里想着“双休日，减负”这些词怎么好象和我不沾边……广大的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞！仙师附小五年级：许嵩650字 五年级 图片
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父母的要求_600字E度网专稿 未经允许不得转载昨天我看到一个漫画，上面画着一对父母和一个男孩，父母高举着一根长竿，对下面的男孩子喊到：“宝宝快跳！”这幅漫画反映了现在社会的一个现象。父母对子女的要求过高，子女往往达不到要求于是自暴自弃，子女长大后也这样要求自己的孩子，就这样形成了一个恶性循环。这不，在我身上也发生过这样的事。有些父母对我们的要求很高，还使一些学生走向歧途。我的父亲是一位非常慈祥、非常关心我的学习情况的父亲。在昨天晚上，我对父亲的采访问题中有一个是：您觉得家长们应不应该最重视孩子的成绩？父亲就严肃地回答我说：“成绩是应该重视，但不应该最重视成绩。因为，这样就会使孩子产生烦恼，还会害了孩子。应该要让孩子全面发展，成为祖国的栋梁才对。”我当时听了父亲的话，激动地不得了，迅速地涌入父亲的怀里，说：“爸爸万岁！理解万岁！从这次采访，我要告诉所有的父母：不要对孩子怀有太高的要求，不要让孩子在烦恼中成长；让您陪孩子一起度过美好、快乐、幸福的童年！让孩子的脑海中留下您对他（她）的关心和爱护！让孩子学会怎样去感恩，去感恩所有帮助他（她），爱他（她）的人！去感恩大自然！……广大的父母们，我知道你们都是望子成龙，望女成凤，但是这样逼出来的龙啊，凤啊还是真的吗？你们的想法都是好的，但我希望你们可以改改你们的做法，让我们离开学习之笼，让我们在那蔚蓝的天空中展翅高飞。德昌一小五年级:李鸿550字 五年级 图片
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一个没有孩子的父母一九三七年八月二十八日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，一阵轰隆隆的声音，把婴儿的爸爸和妈妈以及更多的逃难的人下（吓）住了（加逗号）他们纷纷赶下火车，罪恶的子弹已经“来”了。孩子伤心地哭了，他的眼前全是尸体，地面炸开了“花”，铁路炸开了，房屋倒塌了，到处是破砖碎瓦……孩子仿佛在呼唤：“爸爸、妈妈，你们别走啊，我需要你们啊！”孩子却没有听到父母的回答，也没有听见在场的那么多“叔叔”“阿姨”的回答，孩子久久地大声地呼喊他的父母，他的父母却永远闭上眼睛离他而去了。到了黄昏，孩子慢慢地闭眼睡着了，他梦见了自己在快乐成长。快乐成长在一个充满温暖、幸福欢乐的世界里。看了这幅图，我多想说：发动战争的人们，请你们维护社会的和平吧，让“和平之花”留在我们的国家吧。让孩子那大声的呼唤：“妈妈、爸爸，请你们不要丢下我一个人。”的叫声再也不存在吧！300字 五年级 看图作文
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我明白了父母的良苦用心在三年级的时候，大人们都说，如果要考上重点中学，一定报一些英语和奥数的班，把英语和奥数都提上去，那时，爸爸就给我报这班、那班，起初我不懂为什么，每次上课就完成任务似的去糊弄家长，但上了六年级，功课差了，大家都背上了考中学的担子，都报这班、那班，从那刻起，我理解了大人们的苦心，开始努力学习了。家里所有娱乐活动都停止了，我再也不出去玩了，和电子游戏说“再见”了，电视除了看新闻，其它都免谈，爸爸妈妈为了让我考上重点中学，他们带头学习，做我的榜样，受他们影响，我更加认认真真地学习了。从周一到周五的课，每节都是认真听讲，抓住每一分每一秒的时间学习，把老师和家长的话铭记心旁，每一次考试都认真完成，不含一点儿马虎，周六、周日除了写作业就是上课，每天都背英语单词、英语句型。假如遇上了难题，便和爸爸妈妈比赛，看谁先做出来，这样我既有了积极性又有了动力，做出来后，又和同学们联系，看有没有更多方法解答，如果实在不会，第二天就去问老师，懂了后又反复钻研，以至于举一反三，融会贯通。学习一天都坐着，肯定会累的，倘若累了，还拉一拉二胡，轻松轻松，缓解缓解压力，这样一放松，学习加倍努力，爸爸都给予我很大的信任，相信我能考上重点中学，所以我为了不负众望，认认真真学习。终于，功夫不负有心人，我在101中学考试中顺利通过，被第一批录取，那时候，我更加懂了英语和奥数的重要性，更努力学习了。我就是这样考上重点中学的。550字 六年级 看图作文
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新加坡留学英语要求据360教育集团介绍：很多家长为子女选择留学新加坡的原因，常常是认为新加坡属于亚洲国家，在地理和文化上比较接近中国，而且华人很多，应该对英语要求不高，英语说不好也不会出现不良适应症状，到那里留学应该相对比较轻松，但是新加坡院校都是全英文授课，英语不过关恰恰成为了不少留学生的主要障碍。以新加坡南洋艺术学院为例，该校是一所以视觉艺术、表演艺术、服装设计等专业著称的全面化艺术学府，也是受新加坡政府资助的两所艺术院校之一，近年来一直面向世界各地招收艺术专业的学生，海外学生中有90％是来自中国北京、上海、沈阳等城市。按照很多人对艺术院校的理解，只要艺术专业课过硬，文化课成绩，特别是英语差一点也没关系。但南艺无论是视觉艺术传播、多媒体还是服装、戏剧等大多数专业，都是全英文教学。因此，特别希望中国留学生不要搞小圈子，一定要利用一切机会多讲英语，这样做也是为自己今后能在新加坡就业奠定好基础。同时南洋艺术学院今年在中国招生也将加强英语方面的要求，设立英语入学基本门槛：托福500分，雅思5.5；学生如果英语不过关的话，进校后也要先补习，每周至少要有6小时上英语课，然后年底再考试，此时若英语再不及格就要退学回家。这就是新加坡英语社会的特点，新加坡虽然华人居多，大多数人也会说中文，但大家在一起第一语言基本都是英语。而很多中国学艺术的学生虽然艺术基本功很好，但英语基础差，刚开始授课会完全听不懂；还有一些学生上课能听懂英语，但课后由于都是中国学生聚在一起也不愿开口讲英语，所以英语水平进步也不大。正在南艺攻读戏剧专业的上海留学生周同学过去是上戏附中的学生，她也告诉我们，刚来新加坡留学时，听那些全英文的专业课“简直像听天书一样”。但她越听不懂越想学好，于是就拼命学那些不懂的单词、句子，每天强迫自己和同学、老师对话，渐渐适应了这种全英文环境，进步很大。而她现在学有余力，还修起了全英文授课的导演、灯光、舞台等选修课，这样她就能成为一名在戏剧表演方面的多面手。800字 初中 叙事
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语文作文批阅要求老城街道办事处小学作文批阅要求---重点针对教材语文园地中的命题作文老城街道办事处小学教研室小学生作文批改是小学作文教学中一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道，是书面表达的最基本训练，与口语交际相辅相成。我们小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求，针对学生的实际情况采用灵活多样的作文批改方法，及时有效地对学生习作进行批改，促进学生写作水平的不断提高。一、重视指导胜于批阅一篇优秀的作文是学生内心的真情流露，具有内容丰富、结构合理、书写规范、条理清楚等特点，只要学生能正确地、清楚明白地表达自己的思想即可。教师在批改学生作文时不要用成人的水平去对孩子的文字评头论足，更不能用文学编辑和文学评论家的眼光去看待。我们在批改学生的作文时首先要尊重他们的劳动成果，力求保持学生作文的原意，绝不能用教师的思路去代替学生的思路。我们批改作文的目的不是代替学生修改文章，而是要指导学生掌握修改文章的方法，让他们学会自己修改作文。教师在进行写作指导时，首先要求学生写好字，字体要规范、工整，符合作文的格式要求；其次内容要丰富，为学生的每一篇文章规定好字数，达不到字数要求的降级评价；然后看内容，主次分明，中心突出，详略得当，结构严谨。要按一定的顺序写，注意不同文体的写作方法，将内容完整的描述出来。一篇习作的成型，要有学生的课前素材收集，对词汇的准备、对句式的练习或对范文的研读，需要学生在课前做大量的工作。作文讲评前要让学生的习作在课上成型，讲评时引导学生小组合作，自主修改。二、教师批阅要注意规范教师在进行作文评价时，要注重因人而异、对症下药，针对不同程度的学生提出不同的要求，有的学生作文必须“求精”，而对另一些学生的作文“求通”就行了，千万不能用一个统一的标准“一刀切”。1、对于有能力的班级，建议实行三级评阅：800字 初中 叙事
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父母人活世上，谁没有父母呢？父母为你所做的一切你都看见了吗？这些年来，在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出援助之手？是父母！在茫茫的人海中，最关心你，最痛爱你的是谁？是父母！你出门在外，是谁总在惦念你，盼着你回家等着你吃饭？是父母！在你生病的时候是谁最紧张你？是父母！在你痛苦的时候又是谁比你更痛苦？还是父母！在你最失落无助的时候，是谁来安慰你鼓励你？仍然是父母！对你的生命影响最大，在你的心目中占的位置最多的是谁？恐怕也非父母莫属吧！蓦然回首，你是否发现这些年来，无论你想要什么想买什么，你的父母总是尽量满足你。为了你，他们可以放弃拼搏多年的事业；为了你，他们可以放下尊严；为了你，你们可以改变自己一贯作风；为了你他们甚至可以豁出自己宝贵的生命。难道这还不足以媲美孟母三迁吗？然而这些年来你父母想要的东西你给过他们吗？将来你又能给他们什么呢？你可以使父母失望一两次，但是不能让你的父母失望无数次。试想一下，我们到商场买东西，付了多少钱总要拿相应东西回来。正常的人没有不这样做的。可是，身为学生的你交了同样多的学杂费，付了那么多的钱，你有没有拿到相应的东西回家？如果有，那么你到底得到了多少该拿到的东西？又有多少次可以搏取你辛勤的父母那欢心的一笑呢？又试回想，每次在学校召开的颁奖大会上，你都拿到了多少奖？拿到过什么奖，你花钱又花时间，可是在别人拿到很多很多的时候你却什么都没有得到或者得到很少很少，不觉得太对不起在背后默默为你付出的父母吗，数年以来，你都是怎么走过来的？你的每一步都留下什么脚印？你做过哪几件事情最让你的父母感到骄傲和自豪？你又是否能理直气壮地说，放心吧，你儿子不会让你们失望的！你的女儿一定会让你们幸福的！把你的爱展现给你的父母看吧！让他们对你们付出时也得到该有的回报。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。800字 五年级 写人
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父母想要为我可爱的父母写些什么的念头，在心中已经很久了。却从未敢下笔，因为怕我这拙劣的文笔写不好他们那深沉的爱，而今，我还是写了。——题记父母是最爱我的人刚放学回到家中，母亲便问：“今天的考试还好吗？有没有不会做的题？”“哎呀，我的天呀！妈，别提考试了，唉！”我叹息道。“好吧！”母亲见我如此，也只好作罢。饭做好了，我们一家人围着饭桌坐下。“女儿，你最爱吃的回锅肉，快吃，这一块肉瘦。”父亲说道。我顿时觉得心里甜滋滋的。父母的关怀让我感受到了温暖与快乐，有父母如此爱我，真好！爸爸妈妈是最好的“骗子”“爸，您腰疼又犯了，让你别总这么累，别干那么多太累的事，你怎么就是不听呢？”我又开始唠叨了。“没事，一点儿都不疼，拿药酒抹一抹就好了。”顿时，我潸然泪下。新年快来临了，我与妈妈一同逛街买衣服。妈妈看上了一件衣服，向老板娘问道：“这件衣服多少钱？”老板娘喜滋滋的迎来：“600元，您穿上很合适，就买下吧！”“600元？太贵了，算了。”妈妈有些遗憾的说。“妈，您就买下吧，我的衣服不买了。”我劝说妈妈。“其实这件衣服也没这么漂亮，走吧。”可是在我们走的时候，我明明看到母亲那不舍的眼光。爸爸，您何时这么能干了？妈妈，您又从何时忘记了打扮自己？你们是世界上最好的“骗子”！你们是最美的人儿爸爸，您没发现您那坚挺的背已经驼了许多？我明白，那是您在钢筋水泥间忙碌的结果；那是您一心装满这个家的结果！母亲，您不见您曾经那光滑美丽的脸庞已经多了几道皱纹，您抚呀抚，却抚不平那让您担忧的皱纹。我知道，那是您日夜操劳的结果，那是您辛勤教养我们的结果。可是，爸爸妈妈，容颜易老，尽管你们的青丝已变为白发，脸庞已不再帅气美丽，但你们在我心中永远是最美的人儿。爸，妈，孟郊说过：“谁言寸草心，报得三春晖”。我明白。你们的恩太大，我报不完。但，爸妈，我会努力做一个好女儿的！祝愿你们一生平安，幸福！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 初三 记叙文
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父母我一直都是在甜水中泡大的，因为我有个温馨的家，家里的成员都很爱饿哦，可我还是想对爸妈说几句。爸爸，你和奶奶吵架已经有些日子了吧！在我的印象中，你每次和妈妈吵架，不出一天时间，就又与妈妈和好如初。你和奶奶好好几个月没说话了，奶奶不时自动问你，你也没有搭理过。这些我看在眼中记在心里。我明白，奶奶的做法虽然很过分，但又有什么比失去母爱还伤心的呢？俗话说；血浓于水，根叶相连。爸爸，宽容奶奶吧！有句话叫退一步海阔天空，何况是母子？她做出过分的举动，是想多得到家人的关心，多拥有哪怕只有一秒的亲情！就拿我和妈妈讲吧，我的脾气依你，倔，所以平时不免和妈妈顶嘴，顶嘴过后就使性子，不理妈妈。反正不过半天，我便又与妈妈说话了，因为每次想起妈妈起早贪黑地为我洗衣做饭，生病时那焦急的神情，我被感化了。爸爸，我虽然不知道你和奶奶有什么打不开的心结，但年要记住没有无根之木，无源之水。生命是母亲给的，只有母亲给你健康的身体，才会有我，有现在这个幸福的家！爸爸，奶奶对你的好与坏，不要只记得她的坏，赋予你生命就是最大的好！爸，你是铁石心肠，我的话也许打动不了你的心，我希望看到的是一家人和和睦睦地相处，谈笑风声！爸爸，给母爱一个机会吧！妈妈，你在生活上对我的照顾是无微不至无可挑剔的。只上我觉得你在教育孩子上存在着一些问题，老伤孩子的心。我依然清晰记得28号上午在学校办公室你对我说的一番话。我原本和你怀着喜悦的心情看期末的战果怎样。但我目瞪口呆。马虎又来了，粗心的我把60当作80来算，看到这儿，我也很心酸，但我强忍着泪水没哭。知道妈妈那一番犹如“暴风骤雨”的话将要袭来，果不其然，耳边响起了妈妈刻薄的话语；“看吧，又弄错了？没懂？？以后我再看到叉就表示你没学懂，是我的话，三天都不吃饭！”妈妈，你那利剑般的话刺破了女儿的心，那天，我虽然没有滴泪，但我的心却在流泪。妈妈，你知道吗？我当时杂乱的心情需要的是几句安慰，而不是你这样充满“激励”的话！爸爸，妈妈这就是女儿想对你们说的话。如果我在没有诉说的前提下，幼小的童心谁会懂呢？我还是要说：“爸爸妈妈和所有爱我的人，在我的心里都是最伟大的！”800字 初一 抒情散文
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