我眼中的韩寒_650字
现在,众人在声讨韩寒,但我要在这声讨之中为韩寒高唱颂歌。
韩寒是个天才,他正值少年,却持有一支老练的笔。他文笔犀利,似鲁迅,象钱钟书,没有无病呻吟之声,没有为赋新词强说愁之音,他门门功课高挂红灯,只有语文得60分,且每次只得60分,韩寒考试时从不写作文,只写出对作文的评价。天才要有过人之处,天才要与众不同,韩寒正是这样。
韩寒是个勇士,似我这样的学生,每日都在批判现在的教育制度,例举其种种害处,那架势象要将其推入万劫不复的深渊,其实不然,我们依然在升学的指挥棒下团团转,批判成为一个口号,一个无人敢尝试的口号,韩寒却勇于站出来公然反对,他各门功课高挂红灯,他休学,他谢绝做复旦的旁听生,这都表明他的立场,尽管这一切只能换来更多的骂声,第一个吃螃蟹的人是英雄,没有第一个哪来后来人,所以说韩寒是英雄。
有人说《三重门》是无病呻吟,毫无朝气,看看今天的校园吧!
那还有朝气,我们每天都在同一个圆形轨道上做圆周运动,周而复始,我们渐渐麻木了,真正做到了两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,所以韩寒的《三重门》很现实,很真诚,我们的生活就是那样,为了挤入象牙塔,一本又一本做习题,青春的冲动,只会为我们种下苦涩的青苹果,最终要自己咀嚼青春的活力在沉重的书本中死亡。苦涩才是真实的,《三重门》写的是中学生的生活,不是中学生的梦想。
韩寒只是一个人,只代表他自己,他选择了常人无法走的道路。我们与其观点不同,但也不可将他从路上推下去,每个人都有选择自己生活方式的权利,别人无权干涉。
前方的路还不清楚,是通途还是小径,我都要祝福韩寒一路走好,希望他这块大金子永远闪闪发光。
根须_600字
树有根,才能枝叶繁茂,草有根才能“野火烧不尽,春风吹又深”。花有了根才能开花结果。人有根吗?有!每个人都有着属于自己的根的世界.根,因为有了根须才能深深扎入土地,而我们呢!因为有了根须而创造了五彩缤纷的世界.
当你数着自己的根须时,你会发现原来自己的根是由友情亲情生活中的磨练……组成的.在那么多根须里你可否有发现你认为最有意思的根须呢!如果你们没有发现的话,不妨试着找找,说不定会有意外的惊喜在等待着你们哦!好了,朋友们请跟我来,让我们一起看看我这条有意思的根须把!
成长的根须是有趣的,因为它会随着你的成长而不断脱落,不断地变得跟加坚韧起来!小时侯,其实是最开心,最自由自在的时候.却因父母的管束而使你这不能去那里不能去.你不由得想何时才能长大.当你长大时,你才发现成长中有着不少的烦恼,你却独独没有看到根须正在不断地长出新的跟须.当你遇到困难时,根须会默默地期盼着你勇敢地去战胜困难.当你离成功的脚步越来越进时,根须会默默的为你高兴.虽然你没有体会到根的存在,但它却用自己不断脱落地根须记录下了你的成长过程.它在无形之中已和你融为了一体!
在成长的世界中,或许有着我们未知的“敌人”早已悄悄埋伏在那里.但是,也不能阻挡我们前进的脚步.因为我们是充满斗志又勇敢的战士,我们不会在“敌人”面前倒下,只会勇敢的向敌人挑战.并且让属于我们的根须自豪而骄傲的记录下,我们成长中的点点滴滴.
朋友们,让我们的根须脱落得有价值吧!
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他是韩寒他很真实。有着让人心疼的桀骜与乖巧。但是,听说他的文字很犀利,可以一针见血的刺穿整个世界,就好像他很偾事寄俗。其实他只是在做他自己,用自己的方式做最真实的自己。很难想象那个帅气的少年赛车时的模样,是不是也一样的专注与认真。我想像那些桀骜不逊的文字,有着最最华丽的修饰与最质朴的本质,深深的刺穿到灵魂的最深处。我开始喜欢韩寒了。他是个矛盾体,和我一样。他有着沉默内敛的个性,却写着张扬跋扈的文字。我有着虚假的外表,却有着最单纯的思想。我努力想要长大,却在骨子里仍然流着16岁的血液。无可奈何。小杰去了外地,阿东放弃了学业,超哥努力了那么久却还是落榜了。一切在平静中更加平静,暮鼓晨钟,我们开始思索未来的路到底应该怎么走。不知道在哪听过一句话,生活不会因谁的离开而做任何的改变。这句话让我痛心好久。或许真的只是这样。好吧,我承认。350字 高一 演讲稿
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他是韩寒第一次在电视上毫无保留的看到他,那个身价千万却沉默内敛的男生。非常讶异于他的帅气。他是韩寒。这个名字我听到很多次,却从来不曾读过他的文字。他很真实。有着让人心疼的桀骜与乖巧。但是,听说他的文字很犀利,可以一针见血的刺穿整个世界,就好像他很偾事寄俗。其实他只是在做他自己,用自己的方式做最真实的自己。很难想象那个帅气的少年赛车时的模样,是不是也一样的专注与认真。我想像那些桀骜不逊的文字,有着最最华丽的修饰与最质朴的本质,深深的刺穿到灵魂的最深处。我开始喜欢韩寒了。 他是个矛盾体,和我一样。他有着沉默内敛的个性,却写着张扬跋扈的文字。我有着虚假的外表,却有着最单纯的思想。我努力想要长大,却在骨子里仍然流着16岁的血液。无可奈何。小杰去了外地,阿东放弃了学业,超哥努力了那么久却还是落榜了。一切在平静中更加平静,暮鼓晨钟,我们开始思索未来的路到底应该怎么走。不知道在哪听过一句话,生活不会因谁的离开而做任何的改变。这句话让我痛心好久。或许真的只是这样。好吧,我承认。400字 高一 演讲稿
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你为什么不喜欢韩寒一个从三重门走进人们眼里的韩寒,一个能够代表中国现代文学的大男孩.时过8年,有人说韩寒在走下坡路.在看看小四,已经当上了老板.韩寒去做自己喜欢的事情,他说过赛车就是他的生命.我们喜欢韩寒,不只是喜欢他的文笔,更喜欢他的性格,难道不是吗?有许多人反对韩寒,认为他是叛逆的,不良的.事实上他只能用一句话来说就是他脱轨了.只是幸运的是火车没爆炸,却火了.接着一发不可收拾.越来越多的韩迷,越多的人去崇拜他.韩寒有了一个他的时代.有人把他和鲁迅比较,如果鲁迅代表的是中国人的思想,那么韩寒代表的就是我们青春一代的思想.可以这么说.自然一个人开辟了一个时代,那么就说明他的能力.只是他是幸运的,没有第2个了.现在的教育,抨击了依然巍立不倒,迎着风直直的站着.你说一个韩寒能够改变的了什么呢.但是我可以说他已经尽力了,而不必超水品发挥.现在讲究全面发展,学生也一样,在考场上明争暗斗,到处都是硝烟四起.就连学生的家长也是互相拔剑钱权的时代,什么都在变质,甚至学生.出了个寒门才子,大家四处喧扬,可是多少富翁的孩子进了北大清华谁去管了.钱象石头砸的那些所谓的领导满脸铁青.他们还笑呵呵的把那石头当干粮.腐败的现象已经成为了见怪不怪的常规.所谓的潜规则大家心知肚明.最苦寒门学子,最苦学生也没有第2个韩寒了,现在有谁站出来大声说不恐怕反倒被那些你所拥护的对象踩下去.现在最多的是去问你们,你们为什么不喜欢韩寒?我喜欢韩寒谢谢大家支持550字 高一 演讲稿
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韩寒和方舟子的“口水战”最近,韩寒和方舟子的“口水战”开始升温,晋级为“热战”,甚至将“舞台”搬上了法庭。起初,我对此事冷眼旁观:本来对韩寒这个“少年天才”兴趣就不大,方舟子的“打假战斗”也觉得是故弄玄虚。不料,今天兴致大发,细细思考了一下事情的来龙去脉,不禁也想说两句。小时候,我就“久仰”韩寒的大名,“天才少年”、“神童写手”等金光闪闪的名号都是他的代名词,再加上“粉丝”哥哥的“熏陶”,我对他更是一度到了“顶礼膜拜”的程度。于是,当我从哥哥的书架上,偶然翻出了韩寒的“著作”《长安乱》时,内心的激动和期待便可想而知了。不料,“现实总是残酷的”,尽管哥哥的牛皮吹得“天花乱坠”,我还是对《长安乱》大失所望。嘿,语言苍白,结构松散,情节乏味,无病呻吟,让人丈二和尚摸不着头脑,这就是“写作天才”韩寒的手笔?我不禁疑惑了。后来,又“满怀憧憬”地看了他的“爆红名篇”《三重门》,更是被当头浇了一盆冷水,仰天长叹“欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋”。现在,爆料出了“方舟子打假”事件,手握一堆证据称韩寒的许多文章都并非原创,是他的父亲韩均仁充当了“幕后写手”。闻此消息,不由得悚然一惊:难怪他当年的《求医》、《书店》那么文采飞扬,酣畅淋漓,自己写的几本书却“囊中羞涩”!我这么说,不是在诽谤韩寒,也没有资格诽谤他,因为我只是一个普通的读者,并不是“打假专家”。可是,从小学到高中这近十年来,我也断断续续地读过韩寒的不少书。公正些讲,如果说读《红楼》《水浒》是在吃“山珍海味”,大觉充实;那么读《长安乱》《三重门》,便是喝白开水,索然无味,字里行间,全然不见当年“新概念作文大赛一等奖”的奕奕神采。据说,韩寒因“新概念”一战成名后,不顾七科成绩“亮红灯”,“潜心”创作起《三重门》来。这分明是在和当前的教育体制公然叫板!分明是在逃避困难!虽然,我也对“应试教育”心存不满,但是退缩也不是个正确的态度,迎难而上,用优异的学习成绩,良好的综合素质,凌驾于教育体制之上,才是真正的“王者风范”。像韩寒这样,没有够格的学历,甚至连大学都懒得上的“天才”,被“中国作协”拒之门外,在中国文坛举步维艰,如今又陷入“代写丑门”,也就不足为奇了。曾经,韩寒如同一个传奇人物,梦幻般地闯入了我们的视野,成为中国传统教育的对立面。而今,他日渐枯竭的文字,接连不断的丑闻,却成了最大的讽刺。不管“韩方之战”谁是赢家,如今,韩寒作品的影响力在日渐衰退,却已是个不争的事实。中国有句古话:“冰冻三尺,非一日之寒。”西方也有句谚语:“罗马,不是一天造就的。”看来,妄想投机取巧,靠微薄的天赋和灵气来获取成功,是作茧自缚,自取其辱。整理书柜时,一摞厚厚的“韩寒藏书”,被我和哥哥送进了阴冷潮湿的地下室。从室内出来,我们坐在矮矮的石阶上,望着蔚蓝澄净的天空出神。“你在想什么?”“我在想,韩寒就像一个梦。是梦,总会醒来,总会远去的。”哥哥的语调有些惆怅,却透着成熟和坚定。“是了,挥别‘韩寒梦’吧。踏踏实实走好自己的路。”此时,大片大片金色的阳光,正从稠密洁白的云朵里倾洒下来。我俩相视一笑,豁然开朗。1200字 高一 叙事
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合起韩寒《他的国》我明白到……_1000字作文网专稿 未经允许不得转载我想每个人都有自己的憧憬与向往,而为什么故事人生在终了的瞬间总会戏剧化地夺走所有?而又为什么要在我们逐梦失利后献上一丝希望?合起韩寒官方上最末期的一部完整作品《他的国》,大脑里写满了问号,究竟韩寒想借着这些似形非散的文字告诉我们些什么?寓意着什么?读者又领悟了他的几分意境?我在书的扉页上看到韩寒的篇首引,他说:“我几欲把主人公变得很悲惨,有无数个地方都可以结尾,可以让他一无所有,失去生命,但是到最后,我没有这样做。如同书的情节一样,就算你在大雾里开着摩托车找死,总有光芒将你引导到清澈的地方。”字里行间,我似乎读懂他要告诉我们纵然人生之中不幸再多,却仍会有余后的生机。是应该把“车到山前必有路,船到桥头自然直”搬出来作为《他的国》全书的总括吗?主人公左小龙在书中如此忐忑,除了狂奔的皇后号摩托车与心中一腔的梦想,左小龙似乎患得患失地失去所有他本该有的。随着情节发展,后来,一开始对自己死心塌地的泥巴因为生计无奈地离开自己,自己心中的向往黄莹也远去他乡,亭林镇也不再那么温暖,大帅依旧守着自己的园子。而左小龙在经历了生死徘徊的一幕后,终于放弃了一开始想要带着演唱团进军音乐界的梦想,也不再怀恋冲出318国道的梦想。正在主人公左小龙万念俱灰的时候,韩寒妙笔回春般地用两封信件与皇后号摩托车的失而复得的引领下将主人公引入下一个希望旅程。在书的最后,左小龙与变异的萤火虫一起飞驰,在大雾连天的318国道里飞奔,在他下定决心要找回泥巴,帮萤火虫找回龙猫时,韩寒用一句话结束并令全书本已陷入绝望的局面突然回转,反而闪现此全书任何一章节都要闪光之处。韩寒安排给左小龙的最后一句台词是:“你能发光,你应该飞到我的前面。”画龙点睛地为全书画上句点。毋庸置疑,韩寒成功了,而他留下的揭露的现实问题该怎样使我们这些花季奋青去揣测?我们该怎样面对与主人公左小龙一样的境遇?因为这本书,我改变了对韩寒颓废主义的想法,虽说依旧厌恶郭敬明笔底的怪癖,但是,却可以别样地接受韩寒的励志……韩寒揭露了我们的迷惘,更多的则是激励,只是,我们谁看到了?就像我的偶像雪小禅曾经说过的一样:“我曾想过放弃,想过遗忘,却从未想过离去。因为放弃是为了更好地向前;遗忘是为了减缓所有的无奈;而离去却意味着放弃一整片天空!”梦想,会有无数次的断点,除了我们自己没有人会刻骨铭心地记录下我们曾跌倒过多少次。但,只有这样拾起残留的坚持继续脚下的路,海阔天空,一路是蓝,才会彼岸花开。我想,我要像左小龙一样,驾着皇后号冲出318国道!福建省莆田市第八中学高一:周政超1000字 高一 读后感
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我眼中的校园_650字谁带我踏上孤独的书路,追逐你的脚步,谁带我离开孤独的书路,感受你的温度。 ——题记 校园是我们每一个学子的幸福的大家园。我们每天出入校园,校园给我们带来了信心,让我们带走了知识,让我们逐渐变成了一个“知识渊博”的青少年。 我眼中的校园,你充满了欢声笑语。一进入校园,便听到了校园里洋溢着的谈笑风生。你使同学们变得开朗,变得活泼,学会化解学习上的压力,去懂得放松。“奋发向上,努力学习”,不仅不会让我们对学习感到恐惧,反而会觉得学习是很有趣的。并且有一股动力让我们勇往直前。 我眼中的校园,你充满了朗朗读书之声。一到教学楼,听到的就是一阵整齐而响亮的读书声。你使同学们懂得“该学习就学习”的道理,现在辛苦播种,将来甜蜜丰收。“学海无涯苦作舟”我们没有感到辛苦,觉得学习是一件快乐的事,以读书之声来表达我们对学习的渴望,记住:学习不是一件苦差事! 我眼中的校园,你充满了了青春的活力。站在青春的地平线上的我们,向校园尽情地释放青春的活力。美丽的校园,迎面而来就有一股浓浓的青春气息。在困难面前,挫折作笔,痛苦为墨,谱写出青春的篇章。让我们为自己的理想而努力奋斗! 在漫漫的学习旅途中,谁都盼望获得帮助,谁都渴望得到温暖,谁都希望躲避严厉的风雨,而给予我这一切的就是日新月异的校园。这是一个诗意的世界,有些事无法忘记,而有些事挥之不去,就像值得回味一生的电影,用心品味,趣味无穷,我亲爱的校园,你已经在我的脑海里轻轻地刻下了烙印,请让我永远记住你。 啊!我亲爱的校园,希望你能像烟花一样绚烂;能给我们带来快乐,同时也给我们带来丰富的知识,让莘莘学子都记住你!650字 初三 写景
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我眼中的世界_650字我眼中有那么一个小世界,但我心中蕴含着一个大世界。在这个世界,人们发现了许许多多的宝藏,所以说,这个世界是值得探索的。北京的博物馆有着千奇百怪的收藏品,“观音手”巧夺天工,“鬼见怕”独具匠心,“人山人海”美不胜收。宇宙飞船能载人的好消息传遍大江南北,杨利伟叔叔是中国进入太空的第一位宇航员,他不畏曾经的恐高,不畏生命的安危,为社会无私奉献。在这个世界,人们也是善良的。在马路上,都可以看见扶老奶奶、老爷爷过马路的好心人。在地上,虽然可以看见垃圾,但这并没有影响祖国母亲的样貌,因为大家爱干净,把垃圾主动捡起。他们难道不善良吗?当然,在这个世界,也有邪恶的人。宁静的小路里,一些初中生总是来打劫同学们,还不让他告诉家长和老师,真是世态险恶啊!繁华的街道里,人山人海、花团锦簇,谁能不被这亮丽的风景打动呢?但总会听到不和谐的声音:抢劫包、抓小孩,这让大家防不胜防。人人都希望这个世界是充满善良和爱心的气息,不是吗?福利院的孩子们的父母当初为什么要无情的丢弃他们?生活在大院的他们没有广泛接触大自然,每当望着他们的背影,心里总会掠过一丝凄凉和孤独。这个世界难道就不能充满关爱吗?为什么还是有那么多坏人?停止战争、停止邪恶、停止破坏不是更好吗?这个曾经辉煌美丽的家园,被摧残的不堪入目,明明是自己的错误,明明是自己的不卫生,明明是自己的小偷小摸,为什么要把这个沉重的负担增添到这个完美的世界身上呢?我们宽广无垠的世界想好了,要让我们成为对社会有用的人,无论是大还是小,这个世界一定会变得好起来的!让我们携起手,让眼中的世界,让心中的世界变得更加美好吧!要相信自己。650字 六年级
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我眼中的世界_650字我眼中有那么一个小世界,但我心中蕴含着一个大世界。在这个世界,人们发现了许许多多的宝藏,所以说,这个世界是值得探索的。北京的博物馆有着千奇百怪的收藏品,“观音手”巧夺天工,“鬼见怕”独具匠心,“人山人海”美不胜收。宇宙飞船能载人的好消息传遍大江南北,杨利伟叔叔是中国进入太空的第一位宇航员,他不畏曾经的恐高,不畏生命的安危,为社会无私奉献。在这个世界,人们也是善良的。在马路上,都可以看见扶老奶奶、老爷爷过马路的好心人。在地上,虽然可以看见垃圾,但这并没有影响祖国母亲的样貌,因为大家爱干净,把垃圾主动捡起。他们难道不善良吗?当然,在这个世界,也有邪恶的人。宁静的小路里,一些初中生总是来打劫同学们,还不让他告诉家长和老师,真是世态险恶啊!繁华的街道里,人山人海、花团锦簇,谁能不被这亮丽的风景打动呢?但总会听到不和谐的声音:抢劫包、抓小孩,这让大家防不胜防。人人都希望这个世界是充满善良和爱心的气息,不是吗?福利院的孩子们的父母当初为什么要无情的丢弃他们?生活在大院的他们没有广泛接触大自然,每当望着他们的背影,心里总会掠过一丝凄凉和孤独。这个世界难道就不能充满关爱吗?为什么还是有那么多坏人?停止战争、停止邪恶、停止破坏不是更好吗?这个曾经辉煌美丽的家园,被摧残的不堪入目,明明是自己的错误,明明是自己的不卫生,明明是自己的小偷小摸,为什么要把这个沉重的负担增添到这个完美的世界身上呢?我们宽广无垠的世界想好了,要让我们成为对社会有用的人,无论是大还是小,这个世界一定会变得好起来的!让我们携起手,让眼中的世界,让心中的世界变得更加美好吧!要相信自己。650字 六年级 写景