无题
渐行渐远的是隐隐的伤痛……
天空很灰,一丁点的蓝都没有,充满了阴。从天空飘下丝丝小雨,落在我的脸上,打湿我的头发,眼前尽是一片模糊,是飘飞的雨,或是我心篇彷徨?
我走在熟悉的桥,却直感到陌生,想找个人,使我不至于太寂寞孤独,寻觅之久后,却仍是我孤身一人,连影子都没有,伴我的只是那冰冷的、没有丝毫温度的雨丝,感觉,孤独中还有冰冷。
风从身边吹过,湿湿的刘海遮住了视线,我轻笑,问自己,如今,到底还在想些什么?
愚昧可笑地走过了初一,迎来的却只是比初一多了一横的初二。我,得到了什么?又没有了什么?遗忘了什么?又记下了什么?什么都没有,一切还是那么空虚,连一粒沙都不曾存在过。我还在奢望什么?朋友?亦或友谊?那些已逝的东西,为何还要挽留?为何不学会挥手,然后潇洒而过?
曾经为太多太多的事打过感叹号,却仍然改变不了什么,反而增加了心理负担,亦或学会沉默,假装不在意。雨事开始学会在狂欢中寂静,不记得什么时候开始一个人逛街,一个人走路,曾几何时,双眼开始遗失了生活的色彩,曾几何时,习惯了被人遗忘……
感伤的时候,受伤的时候,痛了,就哭了,然后会嘲笑自己,再然后就会傻傻的笑,毕竟这些伤痛会变为记忆,而记忆又终将灰飞烟灭,会被时间所冲淡,那么,往事已成空亦无需凭吊,就此打上句号,等待一切恢复平静。
花开花落花无常,梦里梦外梦虚幻。回眸处,斜旧草树,涛声依旧,往事依然虚幻,眼泪在那一片片消逝的似水流年里,悄然蒸发。唯有那泪痕残留在脸颊,曾经的一切,依旧那么美丽,像梦一样。已学会面对梦醒以后的现实,就是用泪把它冲走,然后又会蒸发,又会有泪痕,一切就那么循环着,毫无厌倦之意,却会弄得伤痕累累。也罢,至少那些伤痛不会使自己太过于麻木。
心神幽幽,淡淡忧伤。已走完全桥,就此搁笔!
校园也疯狂
星期一“法网恢恢,疏而不漏”
寒冬晨,L同学贪睡晚起,虽经一路奋力“厮杀”逃过了迟到噩运,但却“惊喜”的发现数学作业没写,一想到数学老师那个“危险地笑”不觉打了个冷颤。当其心中懊恼不已时,忽见班中无人“执政”,大喜,不顾班中安静异常,安然自若地拿出数学作业——赶紧写!正当L君“奋笔疾书”时,其右侧同学小心翼翼地戳了一下,书上立即出现了一道“长龙”,当L君手握笔杆,“杀气腾腾”地看向“肇事者”时,忽觉“气氛”不对,一抬头,发现“老”班(就是班主任)正似笑非笑,皮笑肉不笑的盯着他,L君顿时傻眼……
星期二《作业之歌》
开学不久,作业量猛增,学友Y颇有不满,却又顾及到“老师联盟”的强大威势,不敢发泄。此君平素酷爱“改文”,于是有感而作一首《作业之歌》。诗文如下:
前不见古人,
后不见来者,
念作业之多多,
独怆然而涕下!
星期三东南地区
地理课上,老师正津津有味地讲述着中国地理的四大地区:南方地区,北方地区,青藏地区,西北地区。忽见一学友正趴在桌上,睡得不亦乐乎,遂将该学友从周公处召回。该学友思想意识尚未恢复,正处于神游阶段,老师提醒他从地形和方位进行思考。多亏了此君人缘甚佳,于是接到几个“热线电话”:南方地区,青藏地区,西北地区。”“还差一个!”老师的脸色明显在“阴转晴”,此学友被胜利冲昏了头脑,不待电话打进,便自作主张地脱口而出:“东南地区!”说完还朝同桌自信的笑了一下,“还东北地区呢!站着吧!”唉,自作孽……什么来着?
星期四差生铭
字不在多,写了就行;题不在对,做做就成。吾乃差生,受尽嘲讽。做题全做错,答案太难蒙。旧知难相逢,小问识几丁?有抽屉之乱耳,无失眠之劳形。课上睡得香,课下闹哄哄,吾师怒曰:“还要不要文凭?
星期五老师,那两毛呢?”
某年某月某日下午,小雨霏霏,我校正激烈的进行“物物交换”(其实就是跳蚤市场)活动。“怎么样,怎么样,那两本书卖出了没有?”刚从厕所回来的Z君气喘吁吁,满怀期待的问,旁边正乐滋滋地数钱的Y学友一听,满带遗憾的说:“没……”,Z学友,立刻像泄了气的皮球,蹲在一旁画圈圈去了。这时,不知谁激动地喊了一句“老师来了!”Z君猛一抬头,便看见本校的团委书记(人称“辉哥”)夹着两本厚厚的貌似是哲学类的书,晃晃悠悠的走向本班书摊,Z君立刻满眼放光,似是见到了救世主——本校的团委书记可是出了名的“书呆子”,恰好他的书也是哲学类的……嘻嘻!于是,Z君便赶紧把自己的书放在了中央,果然不负众望,辉哥把目光投向了那两本书:“这两本书多少钱?”“不贵不贵,一本书才10块,定价都25呢!您要的话给你总共算18。”辉哥一听露出了犹豫之色……(此处省略一万字)终于,在一番讨价还价之后,定为两本书总共10块钱。可是当老师掏出所有的钱之后却发现只有8块2毛了,便遗憾地说:“这里也只有8块2了,你看行不行?”说完还瞟了瞟Z君一眼,俨然一副“可怜样儿”,Z君一听,咬了咬牙“行!”当即老师爽快的递给了8块,准备走的时候,Z君数了数钱,弱弱的来了一句:“老师,那两毛呢?”……
校园是精彩的,每天发生的趣事真是说也说不清楚,但每个趣事里包含的的却是同学之间的互帮互助,师生之间的真情流露以及一种弥漫在校园之间的和谐,进步,乐观,向上的学风。相信,在这种气氛之下,学生们能在快乐之中学到真理,老师能在愉悦之中传授真知,我们的学校也将人才辈出!
初二:九道流雪
相似题目
-
无题我想把灵魂揉碎,变成渣滓。有时胆子很大,远方很近。站在路中路灯透射出橙黄的暖意街角有安静的风这可以吗我想把灵魂揉碎,变成渣滓。我想把灵魂揉碎,变成渣滓。这可以吗街角有安静的风路灯透射出暖意的橙黄站在路中有时远方很远,胆子很小我想把灵魂揉碎,变成渣滓。100字 高一
-
无题江柳岸上系马鞍,系马鞍下江柳滩。江柳滩上马行处,马行处下江柳湾。注:2015.4.4有感风萧萧兮易水。初三:宋俊杰50字 初三 散文
-
无题小米望着天空,灰蒙蒙的,又看着旁边那一颗已经枯掉的树,想着,那天也是这样的吧,不禁陷入回忆。在一个下着倾盆大雨的日子,小米站在窗户旁,看着这雨,想着,雨好大啊,爸爸怎么还没回来,说好要给我买礼物的。嗯,应该是正在给我挑选着礼物吧。脸上的喜悦难掩。突然她看到一个身影正在匆忙的跑回来。那应该是爸妈了吧,小米心想。当爸爸回来的时候,爸爸浑身都是湿哒哒的,活像一只落汤鸡。小米立马将毛巾递到爸爸面前。小米立即问爸爸:“爸爸我的礼物呢?”爸爸立马对着她吼道:“礼物礼物,就知道礼物,没有,你就不能长点心,我今天已经很累了,哪还有时间去给你买礼物。”小米立马委屈的哭了出来,跑出了家门。她跑到一棵树下,嚎啕大哭。不久,天空便下起了倾盆大雨。过了一会,小米站在天桥下,突然听到一个熟悉的声音:“小米,小米,你在哪,回来吧,我买了礼物给你,你快出来,我们回家,我不该那样凶你的,我错了,原谅我好吗?小米,出来吧。”果真小米看到爸爸手上有着他想要的礼物。一个星期后,小米才知道,爸爸被公司裁员了,那时他心情不好,还有那礼物,也是爸爸用他的伙食费买来的。为此,小米再一次哭了,为她自己那愚蠢的行为而哭。从此,小米努力学习,终于有了回报,成为一名优秀的的白领。但当她再次回到家乡时,她的爸爸却因病去世。回到现在,下雨了,小米心想,爸爸这是你在哭吗,我多想再见你一次啊,对不起,爸爸。550字 初中
-
无题人生是一种梦,唯美却现实。人生是一杯茶,先苦后甘甜。人生是一架桥,连接你我他。人生是一条路,各人路不同。人生是一杯酒,香醇醉人心。人生是一段舞,激情或平缓。人生是一阵雨,落过激人心。人生是一场戏,上演悲与欢。人生啊人生,就是让人捉摸不透!100字 初一 散文
-
无题卸下厚重的伪装 撕掉微笑的面具怅然地走进房间 安静地将自己埋于书海之中平静地像一条被抚平的线恍惚间闻到一袭香气 似有若无抬起头 睁开酸胀的眼睛哦 是它在飘散枯萎的香气呵这是一朵花 一朵衰败的小花是我几天前无意中放在书桌上的那时的它还是娇嫩的 鲜艳的撒发出朝朝生气没想到只几日 就变得残败 凌弱撒发出丝丝悲怆猛然间想起一句诗:春色三分 二分尘土 一分流水细看来 不是扬花 点点是离人泪……空气中残留着花那淡淡的芳香那柔和的香似蚀骨的毒侵入身体 腐蚀心脏将深藏的心事肆虐地宣泄我妄图用指尖勾住如烟的过往却曾想 它已与那抹暗香缠绵在一起化成粒粒红豆萦绕在眼前心痛的感觉瞬间蔓延这是要让我铭记相思的痛楚?还是要让我祭奠逝去的年华?回忆起阳光下独自于林中踱步 宁静 自由 亦梦亦醒闲来时捧起泰戈尔诗集 静谧 满足 亦真亦幻可是现在……我迷失了自己 迷失了最真的自己无人话凄凉无人诉衷肠惨惨凄凄 戚戚怅怅凝眸处 如今又添 一段新愁我是怎么了?我还是我吗?花谢了 泪流了梦醒了 心碎了蓦地发觉 我与那朵花相差几何?那段最美好的往昔已随时光荏苒消逝只是我不愿拥有那朵花黯然的结局我要做那朵想飞而终于飞起来的花!只是我付出的代价……唉悲伤静静地在心底沉寂就像幽静的树林所环绕的黄昏希望默默地在心中发芽就像欢悦的湖水所包围的朝阳现在的自己 最喜欢的事情就是发呆每每此时耳边总漾着一阵凄凉的声音:胭脂泪留人醉几时重?自是人生长恨水长东……600字 初三
相关推荐
-
无题无题枉然回顾已天涯,退守内心深寰宇。徒然信步看日霞,一道彩缎面对伢。无题高空悬云风萧然,小树青葱岁月稠。独立庭院两相苒,学海无涯生生冉。50字 一年级
-
无题散漫的世界黑色叫嚣天空闪过光影伸手触摸只是薄凉昏暗的灯光下瘦小的人影渐行渐远黑点化为了乌有可笑可悲走了没了我在我的囚牢守护我的回忆你做你的追梦人两条不平行的线在交结之后便是远离一年级:沐风欲语作文网专稿 未经允许不得转载100字 一年级 诗歌
-
无题我常常遥望天空思索幸福的内涵人生的意义是什么呢?曾经的曾经我可以在蓝天下奔跑挂着幸福的笑脸永远不会忧伤相信美好世界上有太多太多的悲欢离合喜怒哀乐也许体验人生就是幸福享受幸福就是人生如果想太多会苦恼那么就不要想无论事物多么复杂恩爱仇怨两面刀荣辱成败都为名春夏秋冬谁能定风风雨雨总要晴也许一切就是这样吧和谐,温馨150字 一年级 抒情散文
-
无题我从不紧紧追求幸福的步伐,也从不苦苦思索幸福的含义。春春暖花开,万物复苏。漫步在田野上,听见春姑娘轻快的步伐,看到她绵延婉转的舞姿。如此美妙,雨淅淅沥沥的下着,让人不禁发出“好雨知时节,当春乃发生”的感慨。看见那绿油油的草坪,又想起韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。……春天总是这样,如此美好。夏当炎热的太阳照射着我们,我的心情如同它一样,那么朝气,那么热情,那么……每当我看到天边那颗火热的太阳,我就会更加努力。告诉自己,我们不就像初升的太阳一样吗?富有活力、朝气与源源不断的热情,所以才更要努力,抓住时机。看到池塘里的荷花,我就会想起好多好多……“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”秋秋高气爽,秋天有着迷人的脸庞,金色的光芒洒满了大地。稻田里有着小孩活泼的笑脸,看着农民伯伯幸福憨厚的笑脸,心中有一层说不出的喜悦。秋是丰收的季节,那么幸福,那么美丽……冬白雪皑皑,心里涌上一阵阵快乐。冬天的我,虽然没有岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的美好想象。但我有属于自己的快乐,它就像冬日的太阳,照耀着我,温暖着我。书山有路每当我捧起书,心里总有一种说不出的愉悦。在书中,我们可以超越时空的界限,与作者一起畅谈。和陶渊明一同体会“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;同李白一起“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;和杜甫一起“安得广厦千万间,大批天下寒士聚欢颜”…………一切的一切,都这么幸福、美满与恰意。幸福,我不知该用什么华丽的言语来描述你;但我相信,发自内心的话语,是最朴实、最感人的。在我眼中,幸福就如同空气一般,无色无味,却那么让人离不开。它无需言语,无需特意安排……只需用心领验,如此简单。我从不紧紧追求幸福的步伐,因为幸福的我来说,就这么简单---小小的满满的。650字 一年级 叙事
-
无题他们纷飞着,舞蹈着,但是他们并不高兴,因为他们是上帝遗弃的孩子,很孤单,无住,他们不得不落向大地,只有大地愿意收留他们,这些被遗弃的孩子,轻轻的大地将他们拥入怀中,亲吻着,抚摩着,只有他们不会吝啬的丢弃他们,轻轻的唱着,他们睡去,来年他们会变成雨水,滋润大地,来报答大地妈妈的爱.100字 一年级 抒情散文
-
无题带走的是我的遗憾;漫天飞雪,降落的是我的忧愁.。朋友离别,心中多了一份孤独;友情覆灭,心中多了一道伤痕。眼睛里,已经不复往日的色彩,嘴巴里,不再像以前那样伶俐。或许今日,我才明白什么是现实。多想做离群的大雁,天高任我飞;多想做孤单的鱼儿,海阔任我游。100字 六年级 写景
-
无题早上起来,窗外寒风呼呼地吹着,像一只出笼的野兽正在咆哮。蒙蒙细雨似乎有节奏的飘洒在窗户上,正演奏一曲“冬日之歌”。我走在上学的路上,遇到的同学们都笑我是“大西瓜”!呵呵!其实啊!他们和我穿的一样多。路旁的大树,把它那瘦淋淋的树枝伸的更长了,伸向路上,像是要把人抓起来吃掉似的,令人忐忑不安,浑身发抖。冬神的脚步,已慢慢接近了,所以我们周围的一切都要随着时光而改变了。150字 三年级 写景
-
无题音乐在耳边缭绕接受阳光的洗礼一缕一缕倦意充斥着神经眼皮在努力挣扎干脆趴下温度在实现上升同学们不再安分一群一群聊得是热火朝天剩我在一旁观赏我是空气?大脑在疲惫工作作业积成了高山一堆一堆夜灯下常常失眠累,几乎让我窒息开始麻痹机器如我我似机器恐怕机器都没我卖命150字 一年级 写景
-
无题一次次意外的结果导致出失落的心情我不知道什么叫做学习我是一个很坏很坏的孩子我不爱学习我不尊敬父母我只爱自由自在可一切却让我一次次的失望我很想禁闭起来那样我可以不再痛苦一个天真的孩子一双明亮的眼睛在开始迷蒙了起来一个思维活跃的脑袋却总记不住一点点的回忆我不想再去说什么哭泣.逃避.放弃.迷失自我我什么都学会了却总那样忧愁终于有一天我学会了微笑微笑我笑得出来吗?问自己.问他人不会的一个很简单的问题却总是那样一个答案我知道我会微笑可我那是假笑我学不会真诚的笑真诚的微笑让人感到很兴慰假笑却总让人感到陌生长大了开始慢慢的懂事我开始学着不再去吵吵闹闹成熟了翅膀也长硬了会飞了开始一步一步向自由攀登300字 六年级 写景
-
无题舞动飞舞的蝴蝶,风中,摇摇欲坠。白色的,是努力鼓动的翅膀。或许,在另一片蓝天。会有不同的方向。或许,在另一种命运。会有不同的劫数。奢求的,不是美丽。只希望看见,某个地方。闪烁的繁星。飞翔,只是我们渴望的。遨游,或是我们的归属。离别,只是没有方向。哭泣,或是脆弱的掩盖。青春的岁月,淡淡的碎语。掩盖的,不仅仅是无奈。或许,在另一方天空下。还会看见,某种相同的背影。哀怨,或是心灵的抚慰。承受,或是对爱的支持。不曾记得,多少岁月,有你的相伴。不曾明白,多少时间。有你的关怀。舞动爱的翅膀,希望中,我们飞翔。舞动心的迷茫,或是撒手,明日微笑。蝴蝶,飞了。白色的,慢慢地舞动。是它明日的曙光。眼泪,干了。风吹的,慢慢逝去。是昨日的迷茫。我们,重逢了。舞动的是,友谊的翅膀。蓝天下,一起飞翔。300字 六年级 写景
-
无题折下纤细的柳叶,将翠绿甩向大地;摘下娇艳的鲜花,把美丽放在心里。用纯洁的百合装扮自己,插上梦想的羽翼,掠过湖面,荡起心中涟漪。漫步在宁静的河畔,仰脸感受微微春风的爱抚,那样的温柔,像一双嫩滑的小手轻轻抚过脸颊,那般的惬意。幸福的香气萦绕天际,沁人心脾。静静地沐浴在和煦的阳光中,接受心灵的洗礼。澄清明澈的河水溶解了春光的点点滴滴,映照出盎然的春意。活泼自在的游鱼在水中小憩,软泥上的青荇投下了迷人的倩影,又隐藏了多少心中的小秘密。漫山遍野的杜鹃红似火,茂密繁阴的柳叶绿如蓝。青翠的草尖儿上缀着颗颗珍珠,闪着点点光,那样的晶莹剔透,那样的小巧玲珑。几只美丽的彩蝶不时飞来飞去,默默地传递着祝福,静静地守候着故土。随着轻风翩翩起舞,在心中勾勒出春华的烂漫,描绘出清风的婉约。淅淅沥沥的小雨儿混杂着泥土的气息,用神奇的画笔洒下一片浓绿,冲刷尽心灵的尘埃,荡涤心中的不快。是九天玄女的凝香玉露?还是素娥眼中的泪花朵朵?早已分不清了。只觉得她是缠缠绵绵的情丝,纯洁无瑕的仙女的化身。如雾一般柔和,似烟一般轻盈,悄无声息的来,悄无声息的去,不带走一片云彩,留下了清水的凝碧,空气的清新,还有那令人赏心悦目的绚丽彩虹。轻声唤醒大地,漾出生机与活力,激情与朝气。声声猿啼响彻在空旷的山谷中,久久回荡在幽深的山涧里。鸟儿也随声附和奏起了春之乐,跳动的音符在梦中飘荡,逸散着生命的芳馨,飘扬着青春的浪漫情思。喜爱这样的勃勃生机,喜爱这样的欣欣向荣,更喜爱这样的快乐自在。湛蓝的天空宁静高远,云淡风轻。辽阔的大地绿草如茵,繁花似锦。怎能不喜爱这般美景?毫无目的地喜欢,莫名的喜爱,这一方土地永远在心中常驻。总有一种说不清道不明的感觉,隐隐约约,模模糊糊在心中涌动。故名无题。六年级:单县杨楼镇姜晨650字 六年级 写景
-
无题【楔子】嘤嘤的啼哭声。细细的,似乎越来越沙哑。树在阳光下稀疏的剪影随风摇曳,汩汩的溪流,悠悠的白云。树林间传来嬉笑和打闹声。“流苏,等我一下啦!”一个浅绿衣着的少女光着脚丫子,微微提起溅湿一小片一小片的裙摆。光滑白皙的小腿纤细修长,迈着细碎的步伐。脸上并没有多加修饰——银灰的眼,平静如潭水,从不轻易动容。骄傲挺立的鼻子,粉红的薄唇微启,喘着气。脸色苍白如纸,有点病弱,让人心生怜惜之情。长发在阳光下折射呈红色,妖娆神秘。她眼中的少年,目光澄澈,扫过山山水水。肤色稍黑,脸上稚气未脱,伸长脖子,寻找声音的来源。瞳,是诡异的墨绿。“袭月快一点啦,这里有一个箱子!”流苏在一颗巨大的树下朝袭月招手。懒懒的蝉在暖暖的地方肆意叫着。他好奇地蹲下,一把抓开旧箱子上的上等丝绸,在里面躺着的,是一个弃婴。袭月喘着来到流苏身边,笑着,伸手拍拍流苏的肩膀,转过头看见了那个弃婴,浅浅地笑了一下,抱起她,逗弄了一番。流苏凑上前,瞪大眼。婴儿不哭了,看着两个人,眨眨眼,绽开笑容。她笑的毫无杂质,单纯自然。“哇,”少年发出一声惊叹,一把抓起小孩“她也有墨绿色的眼睛。”袭月蹲下,迅速的翻看了那个旧箱子,美丽的脸庞一阵扭曲。“不知道是谁的孩子,我们还是不要……”“深山老林的,谁会把自己的孩子放在这里呢?准是不要她了。我们养她吧,不觉得我们长得很像吗?”少年打趣般说到。一旁少女的瞳孔在颤抖,聚焦,缩小。微风略过她精致清秀的脸,可是她的神经确感到像是鞭子在抽打般,焦灼炙热的燃烧着。“叫她陌好不好?”那扭曲的神情在少年回过头的一瞬间,消失了。看着流苏闪烁着的目光,袭月用黛黑的睫毛遮住眼睛,咬着下唇,挤出一个苍白的微笑。“就叫她陌吧,很好听。”看着少年手中粉嫩水灵的婴孩,袭月悄悄握紧衣角。650字 初三 书信
-
无题本以为很了不起,逆着光前行,到了终点,才发现,只有一片荒芜。____题记3年级的时候,妈妈爸爸笑着问我,如果他们以后工作会很忙,没时间照顾我,我会怎么样?我傲然回答:我会自己照顾自己。我的回答,他们很满意。万万没想到。爸爸开了饭店,妈妈去了园区。一个星期,甚至,一个月,看不见他们。每天,空荡荡的房间,昏暗的灯光,让我感觉不安全。看着别人都有爸爸妈妈来接,我,好羡慕。。我就这样,过了3年。一天;老师说要开家长会。中午吃完饭,我便飞奔至门口,提起公用电话,拨通的妈妈的电话:“宝贝,妈妈在开会,开会去找爸爸啊。”这是等到的回答,然后便是滴滴声。爸爸的手机,传来一阵抱怨:“你这个孩子,真不懂事,爸爸从东诸赶回来要一个多小时,店里生意忙着呢,乖,叫妈妈去,爸爸回头给你100自己买好吃的啊。”然后,又是滴滴。。我摊了摊手,也罢也罢,我这父母,没有,也就罢了。。其实,心里一阵阵疼痛。在同学看来,我是个千金小姐,有花不完的零用钱。与其做个没有父母疼爱的大小姐,我宁愿过没有零用钱的生活。就拿我上课外班这件事来说。妈妈和爸爸总吵“每次都是我送宝贝去上课,你送过几次?”“我这不是忙嘛,这老师也是,上课外班多麻烦,还不如请个家教家里学。”这可是来之不易的和爸爸妈妈相处的好机会。我害怕妈妈和爸爸又要埋怨,我尽量,表现得乖乖的,可有时,实在要爆发了呢?说是父母最疼爱儿女,最关心儿女,那,我的父母呢?爸爸一味得拿钱来弥补他对我的疏忽,每次都是,塞给我一堆零花钱,然后不停地埋怨妈妈不关心我。妈妈呢?衣服,玩具,这就是她对我的补偿,然后,埋怨爸爸不理解我。他们何常想过我的感受?在我家两边的小孩子,时常会说:杨杨好幸福,住大房子,每天穿新衣服,东西全是最好的。他们羡慕我,我羡慕他们。窗前叶落,如女儿的心,黄了,落了。——后记650字 六年级 状物
-
无题2007貌似已经过了这么一段时间呢~真的很怀念以前的时光呢~文写的不太好,只是表达了下我的心情,郁闷之作~想不出题目来了……干脆打了个无题……大家帮我想下哈~欢迎提意见,请不要恶意扣分~为什么会感觉,我的生命在这个新的一年里被烙下了新的烙印,被逼着去接近另一个高度,未来神秘得完全不可被探测。这就是新的一年吗。我们所有的无奈,所有欢笑,所有的痛苦,所有的怅然若失,所有的微笑,都被埋没在了时间里。可以再找到吗,过去的时光。可以再遇见吗,分离的人们。可以再看到吗,消逝的事物。我们就这样走过了过去踏上了现在遥望着未来。我们就这样放弃了曾经拥抱了光阴看不到希望。突然记起,2006的那些日子,快乐的迷茫的失望的。同学,朋友。在今年,我将要升入初一了呢。那么多的一切我都还没有准备好,那么多的一切我都不知道。我希望有谁能够来帮我,能够告诉我我应该怎么办,能够告诉我以后的路。到这里时我自嘲地笑了一下,亦如《我们都只是小孩》中的呼唤呢,可是真的有结果吗,会有人出现吗。《夏至未至》上说在我们最困难的时期就会有一个天使来帮你,教给你一些东西,然后在你恢复过来的时候又离你而去,他们并不是消失了,而是在这个世界上的某一个角落好好的活着。会有一个天使来陪伴我吗。我不知道,我就这样无助地渴望着。直到某一天,我终于明白能够帮我的只有我自己,我向耶稣忏悔过去,一个人继续前行。我到底,是坚强还是脆弱呢。偶尔,心里的一个声音对我说,你并不是失去壳的懦弱蜗牛啊,你能够面对这一切,只是因为你的潜意识告诉你你可以挺过去。我们的一切,被时光磨砺。我希望有一天,我能成为拥有在这个世界立足与保护自己的能力的,鹰。我希望我是属于拉文克劳的人,我需要那些智慧与精明。但是,在拥有这些的情况下,绝对不可以失去勇气。650字 六年级 写人
-
无题在很久很久以后,世界格局发生了新的变化。首先,各国分割吞并情况严重,世界上已经有了两百多个国家,但是经过联合国的讨论已经禁战,持续了两百年。此时是世界从拼经济时期的末期,各国日益高涨的军事斗争已经不能抑制,我要讲的,便是这段时间发生的事……联合国当然已经能够预测到,它是维护正义与和平的机构,也是各小国的防护盾,它想尽一切办法停止战争。办理了“帝子小学”,名字便知,是培养继承人的学校,(各国已经是封建制度“世袭制”了,关于它的来源,下面还会讲到)在这个学校,分为三个班,一个是联合国坚实成员的班,专门讲和平与正义的。还有就是战争观念强烈却又惹不起的大国,专门讲些富国强兵的道理,还有就是腐朽的文明古国,如中国、印度等等,是专门讲历史的。其实这就是阶层,无可奈何的阶层,(不过可以串班听讲)。首先是最引人注目的大班(即上面第二个班),这里几乎都是贵公子,不是骄奢淫逸,就是盛气凛然,这里的老师一般都是受气包,毕竟要为和平做贡献嘛。这一届的老师(每一届一位老师)是著名的教授——MrDong,他同时是七大国(美国、加拿大、南非、刚果、巴西、埃塞俄比亚、秘鲁)的名誉总理,提出了最著名的“世袭制”,各国都非常拥戴他。这里,必须要说的是这个学校中的朋友不分经济文化政治军事的拘束,当然是学校。以后还会提到一些没落帝国与新起穷国的恩怨情仇之类很让我觉得头疼的话题。再说那校园,都是高科技,当然也是分档次的,相信聪明的人都知道是哪几个档次,反正就三个班。然后是神秘波澜不惊的二班(即第三个文明古国班),这里有出口成章,艺术文化修养极高的人,但也有雄心勃勃的人。不能不说这班都是大锅炉啊。最后是小班(不用说也知道是哪个),也是一种大才中才小才都有的班,但是一般都是不露声色,最爱串班,很多人与大班某某人交往密切。650字 初一 抒情散文