《武松打虎》之校园版600字

《武松打虎》之校园版

600字 五年级 叙事

《武松打虎》之校园版

<绵阳市剑南路小学 5.4班  唐嘉蔓〉

〈2008-11-2〉

“啪”的一声,月考卷子随着这声音落到了讲桌上。同学们受了“惊吓”,抬头看看老师。“啊!”同学们在心里尖叫,原来,老师的眼里满是怒火、杀气……

“你们这次考的很差,下面被我念到名字的同学,起立坐到后面去。何盼、徐正峰……好了,就这些同学。”“哦嘘。”坐在位子上的同学暗暗叹了一口气。这时,老师愤怒地喘着气,好像在想:这些孩子怎么考的呀?这时一位同学发言了:“老师,我不想坐后面。”“凭什么呀,你老几呀?”“老师,我坐在后面看不清。”“谁叫你考那么差呢?”“这……”“这什么这,这你个头呀!”“但是……”“但什么是,就坐后面。”大家都像劝阻那位同学,可谁也没这个胆儿呀!这就是武松打虎技能之一:口水大战。

一次,我班同学在老师讲课时转身与后面同学说话。老师看见了,气呼呼的走到那位女同学面前,一个字儿没说,就用手抓住那女生的头发,把那女生“拖”到了讲台上。边揪着那女生的头发,边打着那女生的脸,边说:“我看你还说不说话,我看你还说不说话……”这招也够厉害的哈,整得那女生哇哇大哭又哇哇大叫。这是武松打虎技能之二有个非常好听的名字:悬“梁”刺“股”。

“喂,喂,就是你,对某某同学旁边的同学,站到后面去,罚站一节课。还有,某课——某课单词5英5汉。如果一节课时间还没写完的话,回到家,某课——某课单词10英10汉。快点去写,别愣着了。”同学们一听,心想:好多哦,幸好不是我抄。结果呢,那个同学边抄边玩,到下课了还没有抄完,就乖乖回家抄了某课——某课单词10英10汉!可够吓人的哈,这就是Miss宋——英语老师的秘密武器哟!这是武松打虎技能之三:(对不起,这个技能还没有名字哩!)

看,每个“武松”都有一个秘密武器——“老虎”致命的暗器。怎么样?

动力来自第一

450字 初三 书信

“第一”意味着荣耀,意味着成功,但冠军们不应只把它看作对自己成绩的肯定,而应该视之为不断进取的动力。

从小学三年级开始,我的语文成绩总是不好,我也为之烦恼过,我不喜欢看书,每次都是妈催着我看书,我才不情愿看呢!总是心不在焉的看,大概是上六年级的时候,我渐渐迷上了看书,我也不知道为什么,好像是日久生情吧!

自从上初中后,我的语文成绩直线上升,我的写作水平也随之升高,有一次,我写了一篇作文,竟被老师评上了高分,而且是全班第一,老师还当着同学的面表扬了我。从此我爱上了写作也许就是这个第一给了我动力,我想这个第一也许在别人眼里不意味着什么,但是它给了我最大的鼓励和支持。我不能因为得了个小小的第一而沾沾自喜,我要变的更强!

“山外有山,人外有人,第一外有第一”每一个“第一”都不是永恒的,所以,每个第一都只是某个空间内的“第一”,当我得到这样的“第一”时,绝不能骄傲自大,而是应该虚怀若谷;绝不能停步不前,而是更应该奋进不止。你必须要知道:你得到的“第一”不过是“天空中的一朵小小的云彩”罢了。

如果你输掉了,应该向这个新的“第一”发出挑战,让“第一”成为我们前进的动力,永远记住:我们的目标永远是下一个“第一”

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