懵懂与疏狂的日子
叹只叹光阴不肯倒流,
从此,再也不敢懵懂与疏狂。
——汪国真
时光不会停步,曾经朦胧的青春,懵懂与疏狂的日子,记忆里总是沉甸甸灰蒙蒙的。我明明知道时光不会停步,却总幻想光阴倒流。深知,花谢了还会再开,月缺了还会再圆,唯有往事不能重来。今天我又成长几分,却换不回曾经年幼无知的疏狂。
我还没能忘记三年初中生活,在教室里的那个角落挤满了桀骜不驯的学生。不知道是否命运的决择,那个角落写满了我三年来的记忆。记忆里,在那个喧闹的角落里总有娱乐--打牌聊天看漫画,听歌睡觉吃东西,还有褒电话粥,玩游戏机……花样百出,明目张胆。因此老班总喜欢三天两头的抓我们去训话。然而,他们总认为在那个角落,老班对我最好,我则认为这对我而言非常讽刺。
我犹如在一片弥漫的雾里走失,曾经有一双手向我伸来,却被我无情的拒绝。已经记不起来是在2006年的哪月哪号,我离开了那个角落,只身一人走进读书的氛围里。我很不满意老班的做法,于是我极为努力的争取回去。最后,在众人的欢呼声中回到了那个角落,仅仅离开它三天。
“曾总想穿过那段最无暇的时光,去实现所有缤纷的梦想,当回首深深浅浅的脚印,不禁顿足扼腕。”直到现在,我不得不承认在那个角落里,老班确实对我最好。回想每次训话,才发觉老班总是叮嘱我要好好学习。再次回想那次调位,总想老班为什么只让我一个人离开?现在才真正明白老班的用心良苦。然而,却被我无情的拒绝。我总认为是我们令他的教育事业彻彻底底的失败。
“恨冬日太短,夏日不长,真想,把还没有走完的青春,重新再走一遍,便知该如何珍惜每一抹黄昏,每一缕霞光。”
我总喜欢看天,看小鸟在泛蓝的天空自由的翱翔。蓦然回首,才知道光阴似箭,寸金难买。后悔当初未能好好思量,才令人总为我心碎。“叹只叹光阴不肯倒流,从此,再也不敢懵懂与疏狂。”
简爱观后感
《简爱》是一种脍炙人口的爱情剧,而其中几乎平凡的故事所揭露的对爱情实质的讨论更是被世人一代代的广为称道,而今再看简爱同样沉醉于爱情的咏调时也引发了我的另一种思考。
这种思考的角度是从伯爵对于他那个疯了的妻子引起的。简爱故事的高潮起犹在于举行婚礼时竟突然发现原来在爱情中竟存在着如此大的障碍。普遍的思考角度都是由此而引起对简爱他们对世俗不顾而最后忠于爱情的感叹,而我要说的这种思考角度则是,伯爵如此对待他的疯子妻子反应了什么?
正如伯爵自己所说,他如此所做已是非常的仁慈,而如今要追求自己的幸福时却是法律不允许的。自己的仁慈之举已成为自己幸福的障碍。这对矛盾就是在社会角度的人道主义与自身的角度自我的幸福间的矛盾。这种矛盾自古有之。从来都不曾消失过,微观来讲是一种人道主义与自身幸福的追求间在某一种特定环境中所存在的矛盾。而宏观来讲则是一种社会环境与自身选择,一种社会道德和个人道德间存在的冲突。而这点也正是简爱所要揭露的主题,只是在此处用伯爵所面临的选择来揭露,则显得更为深刻点。
人,作为社会的群体动物,从有智慧存在起,就一直在自身的本性人性和社会所赋予的社会道德的人性之间徘徊。从两种的对抗则常常前者屈服于后者。故历史上常看到,在社会道得以继承的同时也是个人本性所遭受的悲剧。而简爱最后的结尾虽然是靠一场大火这一因素来冲淡了社会道德的束缚从而实现个人本性的胜利但在那个时代的作者来看这已是对社会的一种最大的反抗了,并且是以胜利结束。
因为我们已从简爱之中看到了学到了这种信念,而这正是简爱的魅力所在。
相关推荐
-
懵懂懵懂的我们向往爱情,可当它真正来临时许多人就开始躲避它,是否是因为曾经的伤疤尚未痊愈?十五六岁的我们努力学习也努力的犯错。学者大人应有的动作,看者大人们的恋爱很幸福,新鲜的念头让我们失去平衡,遇上一个喜欢的就全身心的投入,换来的一句话是自作多情,换来的结局是伤痛可当懵懂的我们真的遇见了真爱也未必是个美好的结局。当一个人的离去剩下的一个人只能闭上双眼梦见当年那梦的画面,天空是蒙蒙的雾,你牵着我的手却未能走过清晨那安安静静的石板路还没有到冬天却开始下雪了,留下了我们的一串串脚印。难道雪也要附和这个与纯真挂不上号的年代了?我们这个早熟的年代还会有真爱吗?写到这,我迷茫了!害怕了!250字 高二 日记
-
与青春有关的日子高中的生活总是那么地让人难忘,那些一起笑一起哭的日子,一下子全都涌上心头,想到不久就要分开,就要各奔东西。我的心里就有一种说不出的酸味,当我跨进高中的大门的那天起,我就告诉自己,要好好珍惜在这里的一切。但是我没有做到,现在,快要离开了,才知道,我真的好怀念这里的东西,不管是好的还是坏的。我都希望我不要走,希望可以永远留住这里的一切。可是我知道,没有什么会一直等自己,只有自己去努力,去争取,才能得到机会。我就要离开了,我也许是到遥远的地方去生活,也许我会……还记得吗,小根号二,你是我们班最矮的小女生,你总是让我们开心,你总是忘了这个忘了那个的,你的书包里总是有好多的化妆品。老师说你患了小儿麻脾症,同学说你患了小儿多动症,我说你患了小儿痴呆症,但是你却从来不生气。我还记得有一天,上体育课时你饿了,去买东西吃,吃着吃着,你的饭盒不见了,你到处找,原来是风大了,把你的饭盒吹飞了,可你却全然没有发觉。还有你,豆腐,同学们都不敢明目张胆地说爱,可你却不怕,每次的演讲,你的话题总是爱,好多时候,不开心的我们都因你的话而开心起来,有你的日子,天空总是蓝色的。我们的生活,快乐而短暂,是你陪我哭,陪我笑,你知道吗?我好想永远都是这样,希望时间就停留在那一刻,让它留住我们的永恒。一刹那的美,我们的青春,我们的友谊。就停留在这里,不要前进。500字 高二 叙事
-
与红颜为伍我亦狂“杨柳岸,晓风残月",夜里酒醒后,残月冷辉中,杨柳依依,多少往事在酒醒后落泪!他在孤单,他在渴望,我在羡慕,我在仰望。拨开千年时光的迷雾,我一路追随至他所在的时空,我要与他在烟柳画桥中邂逅。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,是他笔下流传千年的佳句,深情宛然可绘,可谓千红一哭,万艳同悲。若在烟光草色残红照里,我遇见柳永,定要备佳肴款待他,同他浅斟低吟。他是一个难以定断的人,有才,才情上至朝廷,下达黎民,所作词曲“杨柳岸边,凡有井水处,皆能歌柳词".他初名柳三变,因得罪仁宗,改名柳永,他也有过做官的梦,据传那首《望海潮》是为求见孙何而作,希望得到孙的引荐,词是绝了,有书载此词,流传至江北,金主完颜亮闻歌遂起投鞭渡江之志,原来金兵南侵,却是柳永的词引起!我不知当他听到“千骑拥高牙""归去凤池夸”时会不会心酸,想我柳永一身才气竟要作此谄媚之词!人世就是如此,可以深邃华丽,也可以幽苦绝艰。“不是你该走的路,再怎么挤也挤不进去。"宋仁宗一句“汝自取浅斟低酌,要功名何用?”御笔四字“且去填词”断了他的功名之路。科场失意,宦游多处,多年坎坷,终于让他灰了心,甘愿与红尘妓女混在一起,自称“奉旨填词柳三变"他真留恋这烟花之地不去了,与伶人妓女相来往。事实上,我觉得他的词自有才子的豁达不羁,放荡明艳的境界。他的词愈是风花雪月,愈是情谊深长,是不用刻意去追求的境界。于是,他红了。他的红,连东坡也羡慕:东坡在玉堂,问曰:“我词比柳词何如?”能令才大如海的苏轼一时雄心竞起,柳永的才情可见一斑。最恨,古代男子不懂尊重女人,《诗经》里一篇又一篇弃妇诗让人不忍再读。想想元稹和薛涛,鱼玄机和众多男子,而能为妓女舍去功名的,除他柳永再有何人?"不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。"这是妓女对他的崇拜与真情。宋朝烟花之地有许多高素质的,卖艺不卖身的女子,他能作出她们心中的哀曲,这世上天赐给她们的福分。"唯本色英雄方能到此,是飘零儿女莫问人家”不是柳郎才高,是他情低,能俯下心来看她们心上的伤痕。柳永死后妓女纷纷集资厚葬他,后人有诗云:乐游原上妓如云,尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅悲,怜才不及众红裙。若我遇上他,不会让他一人把栏杆拍遍,感叹谁会无言凭阑意,纵有千种风情,更与何人说?我要去与他同行八千里路云和月,沉醉听萧鼓,吟赏烟霞。900字 高二 散文
-
疏桐落月故城疏桐月明中,送卿别离泪难逢。情深不若久长伴,身化三千痴与缠。50字 高二 诗歌
-
那些与你同行的日子三年前的一个早晨,我见到了你。你是那样的美丽。暮春五月,草长莺飞。最爱的便是一进校门口两旁的大杨树,晨光从叶片的间隙中透过,斑驳的树影撒在林阴道上,让我浮想联翩;还有教学楼间的音乐喷泉,风一吹,水珠飘飘洒洒向你袭来,来不及躲开,便也来个神清气爽;当然还有那茂林修竹,通幽小路……每一处景致都历经岁月沧桑,每一处景致都让我为之沉迷、神怡忘倦。就这样,我在志愿表上毫不犹豫地写下了你的名字——济南中学!如愿以偿,一个月后的我,进入了你的怀抱。初来乍到,你便不客气地给了我一个下马威——为期一个星期的军训。看着“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的警示大字,踢着整齐的正步,我对你的了解一步步加深:你的用心良苦,我知道!我喜欢你的真实。以前的我看老师,觉得老师是世界上最自负的人,好像他们永远是对的,而我们永远是错的。现在的我看老师,觉得老师是天底下最有耐心的人。几十年永远面对着一群长不大的“捣蛋鬼”,但每天还是不厌其烦地反复叮咛、反复提醒,还得时时接受他们的调侃玩笑。也许这就是你的魅力,让老师们甘愿留在你的怀抱中,面对头疼的我们!你用老师的口传授我们知识,告知我们:人生的顺利从来都是在历经了颠簸与坎坷后才赫然闪现。在你这里我总能发现自己的闪光点,从开始的班会主持、辩论比赛,到后来的国旗下演讲、学生会竞选、赴台交流……每一次的实践,都是一次历练。在你这里我知道了:人生就是要不断经历,不断受挫,不断成长,不断磨砺……白驹过隙的弹指一瞬,与你相知已近三年,也许不久的将来我将离你远去,那么请你不要难过,请你要记得我,记得有这样一个女孩曾经来到你的身边,深深地爱过你,在你的呵护与陪伴下,度过了她的豆蔻年华!600字 高二 散文
-
疏下午的阳光,懒懒地洒下来,晒的人睁不开眼。村口的大树下,仍聚了不少村民在闲谈。奶奶也是其中一员,我坐在旁边陪她,享受着午后难得的悠闲。“孩子,吃饼吧?”奶奶将她手中吃了一半的饼递到我面前。一根银丝连接着她干涸的嘴唇和饼上的断痕,又随着距离的拉长而消失。我望着那说不清颜色的手,记忆中香甜可口的饼此时却让我难以接受。“嗯,我不饿……你吃吧……”我支支吾吾地回答,有意不留痕迹地往旁边移了移,疏远了奶奶。奶奶好像看出了异样,不再说话。阳光照着她银色的头发,刺着我的双眼,我垂下了双眼,脸通红,不知何去何从。感觉像过了一个世纪那么漫长,奶奶静静端起她的椅子走了。看着她吃力的背影,我心中酸酸的,很不是滋味。这以后,奶奶依然对我很好,只不过不再主动给我东西吃。我心里空空的,总觉得少了些什么。我不禁想起了小时候喝水的情景:每次喝水总是奶奶先喝,我再喝。她总怕水太烫,烫着我,她边吹边试着水的温度,等水温了,再让我喝。平时吃饭、喝汤莫不如此。我明白了,纯朴、善良如奶奶的人们,她们即使被伤害,但她们依然毫无怨言,默默地、无私地,将自己剩余的时光全部化作浓浓的爱将晚辈包裹。奶奶的爱,温润、甜蜜、幸福……又一次下乡,汽车行驶在乡间的小路上,在金色的麦浪旁,奶奶柱着拐杖等我们,秋风吹乱了她满头银丝,我急急忙忙跑下车,笑着、叫着扑向奶奶,把手中吃了一半的饼塞给奶奶:“奶奶吃饼……”奶奶一愣,随即笑了:“我的宝贝长大了……”600字 初三 叙事
-
懵懂题记:(当纯洁的天使,成为供人戏耍和调弄的小丑,我只能让心中的疼痛化为满眼痛惜的泪水,它懵懂的心灵,承受着不为人知的体会......)轻轻的一点也点不来时间的遥漫,阵阵的清香也飘不来思念的过往,这时的我还傻傻的像个小孩子一样,幼稚的向上天祈祷,祈祷自己会更加幸福,窗台上双手拄着下巴的我,看淡雅飘渺的云,瞧优雅沉寂的天,细数头顶飞过的白鸽。一种懵懵懂懂的感觉涌上心头,没有任何的词藻修饰,没有任何的兴辉点染,这个词就是那样懵懵懂懂,从来没有人刻意的为我解释什么?在我幼小的记忆中大人总说那是含糊不清得意思,晕晕呼呼的让我对懵懂有了短暂的理解…这时的白鸽依旧在头顶盘旋,它的那种自由给了我无比的想像,回首、抬头、仰望、眼前、嘹亮、现实终归是现实,残酷的让人无法改变,懵懂的时间代给了我,懵懵懂懂的童年。它,会一直翱翔,向世人炫耀它那轻柔的翅膀,它,会一直倾终于人类,向人类证明自己无论狂风暴雨我真的可以,那种懵懵懂懂的冲动,给了它不可选择的一生,这时我是该同情还是该鼓励呢?它过早的接受现实,无论它愿不愿意接受,过早的学会坚强,不论它是否懂的独立,或许吧!在它的世界里从没浮现过“失望”,在字典里也从未有过“困难”这些轻易就能把人绊倒而使人久久不能爬起的字眼,它的世界只有蓝蓝的天,白白的云,还有上天赐于它懵懂的记忆,和经得起各种雨打风霜的心灵。或许懵懵懂懂的它明白,人生事业百帆起,尤得浮轮假日长的道理,困难时它会记得李白说的:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这样鼓励它的诗句,孤独时它会想起王勃说的:海内存知己,天涯若比邻。这样让它有期望的诗句,它累了,做梦也会想到王维所说的:采菊东篱下,悠然见南山。这样让它舒心服悦的诗句,当别人误会它时,泪水滑落脸颊顿时,它想起孔子所说的:人不知而不愠,不亦君子乎!这样使它鼓起内心勇气而不再珊然泪下的诗句,这样懵懵懂懂的诗句,没有太多的解释,却在它内心深处牢牢的印住了这几句简简单单时刻警惕自己的诗句。是痛心还是怜悯?无以形容的痛苦在内心不断翻涌…心若是离去,梦如何决堤!一声痛泪下,情若似恨愁…路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,它、看到了什么?先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,它、领悟到了什么?老骥伏枥志在千里,它、又学到了什么?懵懵懂懂的历史就是有着懵懵懂懂的体会…是伤感,还是落泪?懵懂?就是有点懂又有点不懂,没有确切的解释,更没有给你能解释的机会。无声无息的、这个就是“懵懂”…懵懵懂懂的我;懵懵懂懂的诗;还有懵懵懂懂的历史,记忆中的残留还有少许懵懂的憧憬…懵懂,勾勒了一幅无法媲美的风景画。懵懂,这就是一种懵懂…1000字 初三 叙事
-
懵懂结束了漫长的小学毕业假期,我们很快走入新的学校,还来不及看全每个新鲜的面孔,就被推入烈日下的磨砺。我们这些孩子,在家在校都没有受过什么苦,对军训的苦累更没有概念。回忆入学来的七天军训,有笑有泪,有辛苦也有感动。第一天,炎炎烈日就给了我们一个下马威。厚实的军训服,单一的军训内容,一个小时,两个小时,甚至几个小时,除了标准化的动作,我们只能在心中低声地叫一声累。“正步、跑步、起步走!一二一,一二一立正!”口号一遍遍响起,我们的腿脚已经麻木,完全凭本能去应对,强撑着站军姿,身上的每块肌肉都受到压迫,意识开始飘忽,无法控制表情,只能拼命地想象休息时的样子。这里没有自由,没有个性,我们追求相同,追求一致。每天太阳睡醒,张开明媚的怀抱,鸟儿在树梢欢唱,而我们没有人不觉得新的一天又开始漫长难熬。但没有一位同学放弃,除了服从,还是服从,也只有服从。训练场上回荡着同学们嘹亮的口号声:“一,二,三,四”稍息,立正,齐步走这些看似简单的动作,仿佛在教官眼中永远也不达标,握拳,摆臂,每一个步子都有严格的要求,而且还要整齐划一。记得看过这样一句话:“如果我无所畏惧,我会怎么做?”现在我想,如果无所畏惧,那就一往无前。军训最后要进行会操并评选优秀集体,当我们踏着整齐的步伐经过主席台时,骄傲和这几天的努力让我有想流泪的冲动,无论名次如何,我们真的已经是英雄。军训七天结束,站军姿,走正步,练队形,这些每天练习的内容可能不会出现在我们的生活中了。但是,我们阳光下的汗水,咬牙坚持的意识,团队合作的精神,同甘共苦的拼搏,遵守纪律的习惯等等,已经通过融入我们的行为,对我们的学习和生活必将影响深远。军训,告别小学的稚嫩;军训,迎接初中的洗礼。军训,是第一次走出课堂的锻炼经历,是第一次快速地融入集体的尝试。新的初中生活,我们来了!750字 初一 叙事
-
懵懂你如流星划过我的心际那一抹青春的悸动熏染了青春的美不可言喻的你我对视一笑因为我们过然是懵懂青春绽放的两朵艳丽的花50字 初一 叙事
-
疏与堵优秀作文疏与堵高二(10)班 洪克鹏精美的包装下却是腐败霉病的过期食品,鲜亮的外表后藏着的是触目惊心的化学添加剂,今年的“三一五”晚会又曝光了一些黑心商家的无耻行径,他们只顾自身利益,视别人生命如草芥。在庆幸社会毒瘤被揭露铲除的同时,我不禁倒吸一口凉气。为什么每年的“三一五”都会曝光这么多无良商家,为什么食品安全问题屡禁不止,为什么重重堵击下仍有铤而走险之举?从最先的苏丹红、地沟油到前些年的三聚氰胺、染色馒头、毒大米,食品安全的警钟一次次被敲响,政府也下定决心整治,实行严厉的惩罚措施,围追堵截之下食品安全问题也大大改善。人们为此拍手称快,似乎食品有了安全保障,但在一次又一次的曝光下人们的心弦不断地被拨动着。恐怕,堵只能堵住一时贪欲,最终只是治标不治本。事实上,一味地堵往往适得其反或者矫枉过正。国人哄抢洋奶粉,国内企业营销惨淡却还在黑心经营牟求利润;“三一五”晚会大快人心,明眼人却看出背后隐患。堵似乎给滚滚欲流设了上限,却殊不知堤坝只会越垒越高,暗流依然涌动。当务之急还是要疏,堵只能是权宜之计。如何引导食品厂家诚信经营,如何重树人们对食品的信心,如何让百姓吃得放心商家又能盈利,这都需要堵疏结合、双管齐下才能实现。欧美国家在食品安全保障方面举措就很值得我们学习。一方面,政府鼓励有机绿色食品,加大对诚信企业的补贴,实行食品企业自查和报告制度,保障其产品正常流通。另一方面,政府在食品安全方面通过了几十部法律,形成了完备的法律体系,只要有企业触犯法律,对其的打击将绝不手软,流入餐桌的每一个食品都能定位到生产地址日期。即使一枚小小的鸡蛋,也能找到下蛋的母鸡。如此一来,商家不愿违法、不敢违法,百姓吃得安心、吃得放心。路易斯布兰代斯有句名言:“阳光是最好的消毒剂,灯光是最好的警察。”将食品安全置于阳光之下,才能为其输入活力,输入正能量;有疏有堵,食品行业才能健康发展,才能正常运转,才能形成统一开放竞争有序的市场秩序。莫让“三一五”成为一个荒谬的盛会,疏堵结合,让每天都成为“三一五”。疏与堵高二(10)班 孟 粤如果在你面前有两条路,一条路上人烟稀疏,另一条路上拥堵不堪,你会选择哪一条?大多数人听到这个问题,也许会不假思索地选择前者。理由很简单:走人少的路,省时又省力,何乐而不为呢?这倒也奇了。可纵观社会,明知这个道理,人们报考公务员的劲头正处于一片狂热状态,已经达到几千人中录取一个的境地,大有“千军万马过独木桥”的气势,为了成为那千分之一,人们便是削尖了脑袋也要往里钻。其实,既然这条路已经很拥堵,又何必堵上添堵?凤凰网的一位专家曾做过一个调查。一日他去一个大学演讲,提出这样一个问题——“如果只有报考公务员和自主创业两个选项,你会选择哪一个?”结果,全场大学生中约有百分之九十五选择了报考公务员,仅有百分之五的人选择自主创业。“没出息!”专家说,“当时我心里只有这三个字。”为什么还有那么多人愿意走这条已经很拥堵的道路?也许其中一个原因正是因为它的“堵”。成为一名公务员意味着稳定的高薪和安逸生活,这已成为人们对于公务员的主观印象,而大众争抢这一宝座所造成的“拥堵”现象,更是强化了人们对这一现象的关注。“如果不好,别人会争着抢吗?”“竞争越来越激烈了,再不抢我就没有机会了。”诸如此类的想法不胜枚举,造成了报考公务员之路的堵上添堵。从就业前景来看,自主创业何尝不是一个好的选择?一次尝试,一次历炼,可以带给人很多的经验与教训。不管成功与否,都是自己难以忘怀的一场奋斗。如果因为怕吃苦、怕失败、怕薪水不高,怕风险之类的担忧放弃这条路而宁愿去走千万人追捧的堵塞之路,那就是真正是“没出息”了。曾经在一本杂志上看到 给家长的三十句话 中有这样一点:“如果你的孩子爱走人少的路,请不要担心,将来他会渐渐学会走那条人多的路。”顿时感到一阵不解与无奈。若人生总是随波逐流跟着大部队走向拥堵,那么生命的主动权掌握在谁的手里?走哪条路并非看其人多还是人少,只有真正适合自己,才会是一条任我行的道路。正确地对待疏与堵,尊重自己的内心,选择适当的航线,再扬帆起程吧!疏与堵高二(10)班 王 晓真正的宁静,不是避开车马喧嚣,而是在尘世中修篱种菊。陶渊明隐居,是获得了身体上的疏,而心中是堵还是疏,我不能真正知晓。然而,我认为在尘世中修篱种菊则是身堵而心疏。现代人越来越深知“疏”对我们的意义了。血管堵了,可以用药物来疏通,交通堵了,可以让交警来疏散,那人心堵了呢?我们又如何疏通心灵?我们想让自然为我们疏通心灵。人们一拥而上,各大风景区人满为患,到处是人潮,烈日下的烘烤使我们的心也越来越浮躁,心中反倒是更堵了。而进入景区的人呢,真正在欣赏的又有多少,往往都是抱着手机、相机,想抓住那最美的瞬间。殊不知,最美的风景永远不会被那些电子产品所记录,她只会存在于我们的心里。也许,天边的一缕微光或者枝桠上的一抹新绿带给我们的疏朗,远胜过我们千山万水所追寻的所谓的风景。书是人类进步的阶梯,读书能净化心灵,带给人们智慧。我们渴望通过读书来净化我们的心灵。人们也越来越爱逛书店、图书馆,阅读电子书,可是占据各大书店畅销榜的,又是些什么书呢?青少年们每天挤出时间看的,都是什么书?我们想借此净化心灵,却发现那些畅销的青春文学、穿越小说及那些厚黑学书籍,让我们的心越来越堵,越来越沉重,越来越找不到冲破团团迷雾的方向。我们原想打开心灵、敞开心扉,最后,却事与愿违,我们是不是该停下来仔细想一想?读书,应有所选择,不要让真正有文学内涵的书蒙尘。既然读书往往难以疏通我们的心灵,我们渴望人与人之间能真正交心。可随着生活的一天天变好,我们都渐渐从几家人团在一个院子里的时代,到了现在的分幢分单元住。虽然住得宽敞了,可人心呢?犹记得小时候,这家大人有事,孩子便到隔壁邻家吃饭。那家夫妻拌嘴了,邻居们都赶过来劝解。可现在呢?邻居多年,连对门人家姓什么都不知道,,出入都行色匆匆,有时连点点头都免了,邻居真有什么事了,只会嫌吵嫌麻烦,不想多事,而内心的隔膜又多了一层。我们住得是宽敞、舒服了,而内心却堵得慌。难道使心疏真的那么难吗?我怀揣着问题匆匆走出校门。回家的路上车流拥堵,喇叭声刺耳。不经意抬起头,深邃的夜空里,白玉般的月亮柔柔的看着我们,散发着永恒的光芒。我微闭双眼,世界好像一下子安静了下来。疏与堵高二(10)班 李心玥又是一年清明将要到来,令人头痛的问题随之而来。每年清明缅怀先祖,总要烧点纸钱,以示子孙的爱戴之心与尊敬之意,生前未尽的孝,总得身后略为表示,于是一沓一沓的纸钱,都在墓前兹兹的燃烧,带来了浪费与危险。怀着对中华文化的美好愿景,总是该有“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的美好意境,于是,这个批判、那个批判就全来了,甚至明令禁止,不免有些伤感情。上千年的习俗难以割舍,却只用堵的方法让其绝迹于世?若都如此,来日,那些稍稍有碍于当代文明建设的传统,不是要一一消失?“有章服之美谓之华,有礼仪之大故称夏。”身为华夏子孙的我们何尝不能学习大禹治水的智慧,给中华传统礼俗指一个去向,就像黄河顺沿河道,滚滚东入海,让其更好的发展与传承。泱泱古国,悠悠华夏,五千年的文化传承,五千年的一脉相承,对待糟粕是要“弃”,但却不能“堵”字为上,而应根据我们的实际,采取“疏”的方法,用时光的流水淘涤尽污秽,只留下一江春水,满池芳菲,再续一个文明古国的大气磅礴。“堵”代表了一种悲观,内心里面有一种对缺漏、对黑暗的恐惧,只一味想着将一切不足否定,是胆小、是怯懦、是自卑、是虚弱、是不敢正视现实。而“疏”,则代表了一种达观,一份宽广的胸襟,一种油然而生的自信。“疏”,是一种态度,一种领悟。事物的发展点点滴滴不可阻拦,疏导,可以令其更加畅快地前行,充满新生的活力。更其由此,做到疏,需要有风向不可摧折的信心。华夏千年的文化传承,不断地革新,礼仪已深入人们的骨髓。我们可以有更应当有这样一份自信:礼仪之大,成于华夏。就像我们的清明,用古人崇尚的菊花以寄哀思,不又增添了文化与礼仪的厚重与清丽。孔子主张“礼”,认为人的行为有一定的规范。我却认为礼仪成于行,一味的疏与一味的堵,都难以有效。任其自由发展,却不加以引导则滥,让其彻底灭亡,不加以疏导则滞。中华礼仪的走向,“疏与堵”,缺一不可。1200字以上 叙事
-
懵懂日复一日,年复一年,叶儿绿了又黄,回过头来看自己,不过是在自顾潇洒的挥霍着人生,一天又一天无知着轻掷着生命,岁月周而复始,从夏到冬,不尽的诱惑中似曾迷失自己,迷离的光线里似曾随溪逐流,回首间,总觉有人偷偷的窥视自己的言行,笑我的无知。初秋的早上,充满了薄雾,清冷,萧瑟,到了中午,太阳升高,才开始慢慢的暖起来,天蓝蓝的很纯净。望着蓝蓝的天出神,这蓝真好,真美。如水般,柔润清新。真想溶入那蓝,舍却一切繁华,归于那永恒的纯净。小时候,总想快点长大,觉得一辈子,很长很长,那句人生苦短,年幼的我好久好久才弄懂它的意思,长大之后,还是盼着再长大些,还是觉得人生很长很长,直到现在,总是想到那句,人生苦短,人的一生不过是用小时来记算的,人的一生是不自由的是充满无奈和艰辛的。薄似蝉翼,吹弹可破。岁月的苍桑割不断七情六欲,浮华如梦挡不住贪恋红尘的痴心。我们每天每天都在追逐一些有用和没用的东西,每夜每夜都在寻找一些爱恨情仇悲欢离合的故事不断在上演,许许多的人事不经意间偷便在改变。红尘薄凉,风景阑珊,举手投足间,两袖里剩下的是什么,前生的寂寞?还是后世的伤情?从来处来,往去处去,来处是何处?去处在何方?这跨越千年的寂寞渐袭心头,不胜苍凉。繁华如梦总无凭,人间何处问多情!掸尽心上尘,拂去指间浮华,那么,谁伴我,携手踏月追风?日子一天天,时光一年年,生活在磕磕绊绊中懵懵懂懂,人在风风雨雨中独影孑然,寻寻觅觅,沉沉浮浮,纷纷扰扰,看透人情凉薄,厌倦伤害,熟悉了坦白。卸了妆的脸上,是否还有微笑?跌跌撞撞间,苍茫茫的天涯路上,且行且寻且痛且爱。650字 高三 散文
-
懵懂的青春转眼就到了第二学期,作业更紧张了,班主任更加严厉了。不久后班主任要根据成绩排座位了。那是他的成绩已经横不错了你,那时已经全班前五名了,那时也是为了学习吧,他就和他班最聪明的女孩子坐在一起了,他坐在了第三排了,她在第一排,但他们隔了两个组。因为学习,他变得沉默,每天埋头苦干。每天放学都和办理英语学得很好的孩子学习,所以他们就不能一起回家了。慢慢的,随着一天一天的慢慢变忙,他有时候忙的都不嫩和她说一句话。可是,他还有上课时看看她的习惯,每天都要看看她来了没有,上课是否好好听讲。其实每当他上课瞌睡时,他总会看看她,不知道为什么,他总会感觉有种奇怪的力量,他立刻就会清醒很多。她的同座阿元偷偷的告诉她,他好像老看她,她突然间感觉有点惶恐和紧张,感到有点高兴又有不点安。其实现在已经到紧要关头了,剩三个月就要中考了。她想了一节课,最终决定以后不再理他了。毕竟她不想影响他远大的抱负。于是,她不再和他放学一块走。她早上也只是早早起床在自己家里看书,不再早早来到学校。第一天,他看到她空空荡荡的座位时,他心里又开始不安,大骂她没有上进心,真让他失望。她终于还只是到上课时才来,他心底里大骂她笨。放学了。她不再像从前和阿元等他,而是早早的离开。他开始茫然,开始难受。心里开始乱想。每天,当她下课了在走廊时,他就会走过去,站在她的对面,他想和她说几句话,问问她这几天为啥早上来的好迟。可是当她看到他走出来站在他的对面时,她莫名的有种不安的感觉,她想和他说话,但又不好意思开口。她心里只希望他考得好好的,学得好好的。她想那就一直躲着吧······650字 初中
-
初中的懵懂语文老师在讲台充满爆发力的讲课,作业一不符合规定的人就乖乖的外面吹春风补作业!幽幽坐在靠窗的位置,善良的她还是经不住同学在外面的软磨硬泡,把自己的作业借给他们了!但是他们没掩护幽幽的作业被老师发现了!幽幽被老师叫了出来,那个男生矢口否认他和幽幽借作业,幽幽愤怒地看着他,说出了实情,外面站的那么多都是证人那个男生无话可说了!就被老师当场踢了几脚!幽幽并不是要他帮自己扛下来,而是以前的同学,遇到这种事都会把责任全揽在自己一个人身上,而那个男生不帮就算了还把责任往帮过他的人身上推,她一下子意识到了已经不是在小学了,而且现在这个班并不是很团结!怀着无限委屈幽幽来到了教室,抱着头想了一会。下午来的时候幽幽竟然听到一些话说:是幽幽骗老师了,是她自己为了讨好那个男生才把作业借给他的,还害得那个男生挨了打,因为幽幽学习好,所以老师相信她,她才敢肆无忌惮的撒谎!幽幽听了委屈更大了,她忍住了泪,拉着心纯去找当时在场的人,苏衡就是其中之一幽幽抓住他让他说那件事!澄清了之后哲赈跑过来说没事了,我一直很相信你!幽幽勉强的一笑!心纯吞吞吐吐的说:“是蓝旋说的!我只是听到了就赶快告诉你了”哲赈无语了!他也无法面对蓝旋!幽幽一时傻了,紧接着就是伤心,蓝旋继张曼之后了!幽幽咬着牙把蓝旋的记忆也抽出了!他不会原谅蓝旋了!心纯私下对幽幽说:你还是和哲赈保持距离吧,蓝旋一看哲赈对你笑眼神就很可怕啊!不!我不会因为她而改变我的为人处事的方法!就让他生气,嫉妒吧!一直怕伤害到她,就可以被她这样陷害吗?我不要委曲求全了!说着泪水又落了下来,幽幽发誓再也不会哭了,她一定要坚强,她一定要为自己活!650字 初一 抒情散文
-
懵懂的少年我的记忆像是一串珍珠,在这些璀璨的珍珠当中有一颗显得黯然无光,但就是这颗毫无光泽的珠子,在我心中却是无价的,因为那里面包含着我的幼稚、无知和深深的悔意。那是一个星期天的清晨,我正在做着枯燥而又乏味的作业。“孙子,快来!咱们家来了个‘吃白饭’的。”听到奶奶的叫声,我三步并做两步地跑到了厨房。顺着奶奶手指的方向望去,“呀,原来是只大老鼠。”我吃惊地望着椅子底下,这只老鼠体形硕大,连我这个“晴天小猪”也自愧不如,我想,它可以去申请吉尼斯纪录了。不过令人不解的是它看见我来了不但丝毫没有怯意,反而死死地抓住一块馒头慢悠悠地走着。“小子,告诉你,今天栽到我手里,是你的荣幸!”我一边说一边慢慢接近了它。老鼠似乎紧张起来,显然是那块馒头太重了,所以才会走得这么慢,可它完全可以丢下馒头,溜之大吉呀!而事实上它并没有这么做,仍紧紧地抱着馒头不放。在我慢慢抬起脚向它踩去的瞬间,看见了惊人的一幕,老鼠把馒头推进了鼠洞,用自己的身体挡在了洞前,一丝不动地堵着洞口。奶奶把那刚毙命的老鼠抓了出去,在洞口的边沿有一个碗底碎片,这不是我前几天打碎了的瓷碗嘛!我好奇地把碗底扒拉出来。又让我吃了一惊:四只可爱的全身红通通的老鼠宝宝呈现在我的眼前。我明白了一切,我明白了那只老鼠为什么会走得那么慢,因为它可能刚生完小宝宝,可能好几天没吃东西了,可能鼠宝宝也没有吃饭。唉!我此时感到无限的懊悔。我为什么这么残忍,一时的冲动竟毁了一个美满幸福的家庭。也许有人会说:“它们是害虫,这是对它们应有的惩罚。”可是在我看来每一个动物都是有情感的,它们知道什么叫作幸福。我现在只能对远在天堂的鼠宝妈妈说一句:“对不起,希望你原谅无知、懵懂的我吧!”650字 六年级 叙事
-
陌、疏、离、陌上的花又开了。一朵一朵,鲜红欲滴。这是为了凋谢而绽放的花儿啊。曼珠沙华。曼珠沙华。匆匆。满溢着逃离的气息,似乎一不留神就会远去。就像你。你。{1、、、°}【陌】33.请允许我这样叫你。33。曾为你消逝了星光,曾为你抚平了月色。曾经远远地注视着你,看着你笑,神采飞扬;抑或悲伤,眼角泪光。你从来都是那样张扬的一个女子,阴郁不曾在你身后驻足。所以我从来都很满足。我只想守护着你,看着你幸福。我以为你幸福。我以为你不曾改变。我以为。我,以为。可是我错了。33。我发现你变了。好陌生好陌生,我快要认不出你了。33.为什么你会变。变成一个让人如此心疼的女子。你开始冷漠的笑,开始疏离,开始和所有人都保持距离。你的落寞,你的沉默,你的一切一切,都让我心疼。我不知道你发生了什么。在这个夏天。那一定是很痛苦的吧。于是我沉默。我呆呆地看着你的背影,消失在拐角,留下一地细碎的落寞。{2、、、°}【疏】33.还记得么?那个以前的你,开朗爱笑热情自信的你啊。你有没有把自己给弄丢了。你。在刻意地回避着什么。不再与人热络地说笑,不再对文学怀有热情。你只是静静地坐在那一角,淡漠地看着一切,似乎一切与你无关。似乎,只是看客。仅仅是,看客。{3、、、°}【离】就像是娇艳的花儿突然凋落一样,在某一天的伊始,你离开了。毫无征兆。没有人知道你去了哪里。为什么离开。我为我的卑微而悲伤。33.我竟连最后的守护都给不了你。33.你竟变成这样一个阴郁的女子。33.你说过,骄傲会让人一败涂地。33.{续、、、°}33.一夜秋雨,曼珠沙华、支离破碎。就在你走的那天。习惯了沙漠的妖野气息,美艳的花儿终究还是忍受不了江南的雨。33.一切安好。650字 初二 议论文