拥抱四季
踏过春的精致,夏的完美,秋的恬静,冬的圣洁,我发现:我倾心于四季,因此我拥抱四季,领略另一番情趣。
“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”
朱熹是用怎样的心情,漫步于春天的幽径上,呼吸着春的气息,描绘出如此绚丽的春光图,百花齐放,生机盎然。花儿舒展开来,抚弄着她娇艳的面容,露出妩媚的粲然的微笑。翠绿欲滴的叶子托着晶莹的露珠,而露珠却像一个个顽皮的小精灵,在纤嫩的叶子上挑逗着,滚动着。清灵飘逸的春,诗中的景,诗中的情。花,是春的灵感,是春的恋歌。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
杨万里,你游玩在池塘畔,竟把夏的韵味溶入你的诗中,留下一幅初夏小池景色图,浪漫而热烈的夏天,弥漫在空中有你温润的气息,因为有雨作为你夏的初恋,绵绵细雨,给世界送去清凉的甘霖,狂风骤雨,掩盖世间的一切喧嚣,冲走一切尘埃,雷雨交加,是为了彰显出你狂放的个性。狂放完美的夏,诗中的景,诗中的雨。雨,是夏的生命,是夏的标志。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
蓝天若水,红叶如鱼,杜牧,在山林中,你找到了一份恬静,落叶三秋,在遍地的红叶上走着,我是否可以释放心中的一切,收获一份坦然,我想可以,因为秋天是一个恬然的季节,没有了春的活泼,但它依然可以抖落下,发泄出心中的任何不愉快,因为在孤独中享受的是只有自己。所以,平和淡雅的秋,诗中有画,诗中有景。叶,是秋的精神,是秋的天籁。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”
雪,是冬的情思,你何等俏丽,何等壮观,何等气魄,你的到来为冬的夜晚添上了一些平和,万物被你覆盖,你为它们着上了一身白装,也帮它们褪去了身上的污垢。你其实很简单,你收敛了狂放,收敛了绚丽,收敛了咸涩,你是冬的灵魂,冬的乐曲。诗中的雪,诗中的静。
拥抱四季,我更深地体验了四季,让我更醉心于四季。
记一次烧烤活动
盼呀盼,总于盼来星期五外出烧开活动这天。
星期五早上九点,我们潮气蓬勃地乘车来到四九教育基地,进行烧烤活动。我们在哪里参观过一圈。大约11点,我们来到烧烤场地。
这里一切都要靠我们动手动脚。平常不依赖父母的同学就大显神威,依赖父母的同学就丈二和尚——摸不着头脑,不知怎么下手。于是,我们很快分配工作。
大家手忙脚乱地开始了,只见主朱丽红在篮子内找得翻天覆才找出一盒火柴。她熟练地把火柴在盒边刮一下。“刷”的一声,火柴点燃了,可不到一分钟,火柴就随风而去——灭了。失败乃成功之母,我们不能放弃!一根、两根、三根……到了第六根,终于行啦!我们高兴得一蹦三尺高,因为这是大姐齐心协力的成果呀!可能我们不够老练吧,火不旺。老师走过来,说:“扔些树叶下去来诱火。我们照做了,火立刻变旺了,红红的火苗好像在熊熊离火里跳舞!
开始烧了。我把常在串好,放在火里,左翻右滚,翻来覆去的,一直转来转去,别人都吃完了,我还没得吃,我这只“小馋猫”当然口水早就“飞流直下三千尺”。我急急忙忙地有模有样学起余宝莹,她翻我也翻。“嘿!这样保证有得吃,我多放几分钟,会更好吃!”我眼骨碌一转,就照做了。等再翻一次看时,我两眼发楞,肠仔变成了名副其实的“黑炭!”真是“聪明反被聪明误!”后来,经过明雅的指点,我总于烤熟了。真是“功夫不负有心人!”
这次烧烤,不知让我的自立能力增强了,还让我感受到了同学们的热情。这次烧烤我永远忘不了!
广东省台山市城北小学五年级:木兰冰舞 梅慧怡
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拥抱四季你感受过春天的柔和春风吗?你感受过夏天的炎炎烈日吗?你感受过秋天的瓜果香甜吗?你感受过冬天的洁白无暇吗?一、春风春天到了,万物复苏。柔和的春风抚摸着大地。小草也经不住春风的诱惑,悄悄的从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。桃花听到春风来了,高兴的开放着所有花瓣,花里带着甜味;柳树也手舞足蹈。蝴蝶在花丛中翩翩起舞二、烈日烈日也等不急的要挑战我们的极限。农民伯伯在田里农作。轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来那烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着金黄的大地,麦浪翻滚着三、瓜果秋天,金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,吹送着已熟透了麦子的香味。田间那些挥着镰刀的农民伯伯,弯着腰,流着汗,“嘿咻,嘿咻”干得起劲四、白雪冬天的雪,是洁白的、纯洁的。看吧,山上的矮松树尖上顶着一髻雪花,好像日本看护妇。大地一片雪白,给蓝天镶上一道银边。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那阳光衬托着雪花,使雪花有了前所未有的美丽春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;夏之色为热的赤,如骄阳,如烈火,孕育着成功的希翼;秋之色为暖的红,如麦浪,如夕阳,象征着丰收的希望;冬之色为寒的白,如雪花,如白霜,标志着四季的终结。450字 初中 议论文
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拥抱四季四季的魅力,在于春日的百花齐放,夏季的热烈奔腾,秋风中的累累硕果,白雪下的点点生机。在诗人的笔下,四季更为美丽。我细细品读着书,感受着书中的四季。春是一年的起点,是生机,是梦想。“阳春布德泽,万物生光辉”,春日在不经意中悄悄降临人间,为我带来了温暖,迎来了这个美好的季节。我沐浴在春风下,感受那令人陶醉的春色,与春同行。“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,每逢这时,万物复苏,一切都在这神奇的魔力下变了样——小草探头,柳枝吐芽,各种的花儿也争相开放,好一派盎然的春色。我的心被触动,随同这突来的春,不禁加快了舞动的脚步,与这千万种色彩相比较,在稍稍冒头的暑气中迎来了夏。夏是一个转折点,是炎热,是激情。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,这是夏季的一道美好景观。一片片粉嫩的花瓣,重重叠叠,组成了一朵清幽美丽的花。它宛若精灵般挺立在一泓湖水上,让我在清风的伴随下欣赏它。“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”,诗人的笔又带领着我走入芳香的世界。我的鼻尖仿佛挨到了娇艳的蔷薇花上,轻嗅这股淡淡的幽香,在炎炎酷暑中感受到一份恬淡与凉意,期盼着秋的来临。萧瑟的风,是秋天的象征。它吹散了夏季的热,也吹来了收获的喜悦。“春种一粒粟,秋收万种子”,我仿佛来到了一望无际的田野上,品味秋日里收获的气息。我的眼前出现了一片麦田,农民在努力收获着他们一年的成果。虽然他们的身心充满了劳累,但等到收完了麦子,一份份沉甸甸的喜悦就会通过笑容真实地表现出来。瞧吧!仓库里堆着的满满的粮食,是他们的收获,更是一份辛劳后最好的奖品。不知不觉间,这份喜悦淹没在呼呼地北风声中,一伸手,是满手的凉意。白雪,带来了冬日的讯息,是寒冷与寂寥的结合体。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,漫步在荒野上,放眼望去,天地间这剩下一片茫茫的白色,就连那终年常绿的松柏都被严实地盖上了冬装。寒冷与孤寂在这单调的颜色中蔓延,穿透了整个冬天。即使雪花在飘扬,也只能做这场无人舞会上装点,它们与寒风相伴,舞动着,带着一份平静与沉寂降临人间。殊不知,这严寒的冬天,伴随着一个新的起点,迎接一个新的春天。在书中,四季的美丽与希望并存,感染着我更深层地进行探索,吸引我与它同行,让我在书香中拥抱四季。900字 初三 写景
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拥抱四季春天,是鸟儿的天堂。听,黄莺在枝头歌唱;看,老鹰在天空里翱翔,燕子从南方飞回来了了。他们演奏了一支报春的歌。夏天,是孩子们的天堂。听,孩子们在炎热的夏天依然唱着欢快的歌;看,大手牵着小手,在水里漫游,小孩们嘴里吃着凉爽的冰棍,在大树下纳凉。他们描绘了一幅热情的画。秋天,是果实的天堂。听,成熟的果子在热情地呼唤农民伯伯;看,灯笼般的柿子在树枝上翩翩起舞,水晶般的葡萄眨着眼睛,尽情释放自己的美丽,他们朗诵了一首丰收的诗。冬天,是雪公主的天堂。听,风哥哥唱起了“呼呼”歌;看,一片片雪花飞舞下来,地面上,雪人、雪球迎风而舞。他们合成了一段浪漫的乐。四季,大地因你而变得丰富多彩,生活因你而变得乐趣无穷,我们赞美你!我们拥抱你!300字 六年级
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拥抱四季拥抱四季踏过春的精致,夏的完美,秋的恬静,冬的圣洁,我发现:我倾心于四季,因此我拥抱四季,领略另一番情趣。“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”朱熹是用怎样的心情,漫步于春天的幽径上,呼吸着春的气息,描绘出如此绚丽的春光图,百花齐放,生机盎然。花儿舒展开来,抚弄着她娇艳的面容,露出妩媚的粲然的微笑。翠绿欲滴的叶子托着晶莹的露珠,而露珠却像一个个顽皮的小精灵,在纤嫩的叶子上挑逗着,滚动着。清灵飘逸的春,诗中的景,诗中的情。花,是春的灵感,是春的恋歌。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”杨万里,你游玩在池塘畔,竟把夏的韵味溶入你的诗中,留下一幅初夏小池景色图,浪漫而热烈的夏天,弥漫在空中有你温润的气息,因为有雨作为你夏的初恋,绵绵细雨,给世界送去清凉的甘霖,狂风骤雨,掩盖世间的一切喧嚣,冲走一切尘埃,雷雨交加,是为了彰显出你狂放的个性。狂放完美的夏,诗中的景,诗中的雨。雨,是夏的生命,是夏的标志。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”蓝天若水,红叶如鱼,杜牧,在山林中,你找到了一份恬静,落叶三秋,在遍地的红叶上走着,我是否可以释放心中的一切,收获一份坦然,我想可以,因为秋天是一个恬然的季节,没有了春的活泼,但它依然可以抖落下,发泄出心中的任何不愉快,因为在孤独中享受的是只有自己。所以,平和淡雅的秋,诗中有画,诗中有景。叶,是秋的精神,是秋的天籁。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪,是冬的情思,你何等俏丽,何等壮观,何等气魄,你的到来为冬的夜晚添上了一些平和,万物被你覆盖,你为它们着上了一身白装,也帮它们褪去了身上的污垢。你其实很简单,你收敛了狂放,收敛了绚丽,收敛了咸涩,你是冬的灵魂,冬的乐曲。诗中的雪,诗中的静。拥抱四季,我更深地体验了四季,让我更醉心于四季。700字 初三
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拥抱四季在夏日里,碧绿的荷选择了在火红的阳光下展现它美丽的生命;在秋天里,萧瑟、寂寥,而菊花在这孤单的季节,悄然为秋撒下满城的香;在冬天,万籁寂静,梅花为冬展现出它的顽强和独特。而春天,就在这漫漫的季节长路里显得娇柔,尽管它生气盎然!它滋养万物!人生又何尝不是如此,一季又一季的发散着人类的光辉,尽管人生很长,却也只是短短四季。李煜啊,你便是这春天的花朵,生在帝王家,被万物滋润,你宛转,你轻叹,你在这深宫中享受尽的奢华,你的宫体诗是多少的华丽,像春天的花儿一样绽放着你的姿态,可终究躲不过烈日,你亡国了,你沉默了,你忧郁了,你凋谢了。李白啊,你便是这盛夏的花朵,在盛唐的辉煌下,你努力地绽放你狂人的色彩,高力士脱鞋,杨贵妃研墨,你这清澈的生命悄然拂过盛夏的光辉,浪漫便成了你一生的格调。杜甫啊,你便是这深秋的花朵,这季节,火热不知不觉中散去,只留下孤单和惆怅,时代也由盛而衰,你悲愤,却无能为力,眼睁睁地看着火热落幕,你却留不住,只能在这深秋结出你的果实,给这秋留下自己的身影,你便是这深秋的菊,落寞,却又芳香。鲁迅啊,你便是这冬天的花朵,寒冷挡不住你的光芒,你毅然弃医从文,为唤醒中国人民,你不朽,你坚强,我想你便是那凌寒独自开的梅,忍耐,坚持,你相信,你的色彩总会唤醒春天,尽管这春天,你可能看不见。四季,承载着多少人的一生?我想我们也是这四季中的一员吧。如果,我们是花,我想我们是春天的花,柔弱,经不起风吹雨打,依靠着柔和的太阳,享受着温柔,忘记了生长,不懂得向前迈一步,去看看盛夏的火热,去受受深秋的寂寥,去吹吹冬季的寒风,总要走过,才会长大。为什么说我们“90后”不好,太懒惰,不敢激昂,不敢寂寞,不敢拼搏,其实路走过才知道,脚踏下才知道,成功就在四季的那头。忘却温柔,四季都有温暖,忘却依靠,四季都是拥抱。750字 初一 写景
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拥抱风雨行走在冬夜的冷风中,飘散的踩碎的都是梦。——题记在学艺的道路上,难免会经历狂风暴雨,但是如果你把它看作路边的风景,也许你就会发现你真正的目的地有多美。刚开始学戏的时候,我还不懂。我不懂什么叫做唱腔,不懂什么叫做身段;也不懂什么叫台步。那一年,我们14班进校了,伴随着同学嫉妒的目光和家长万千的叮嘱,我们踏入了京剧课堂。至今记得那时的我们是那么朝气蓬勃,童心泛滥。我怀念的是伴随着清晨到来的京胡旋律,早功老师嘹亮训斥的嗓音,还有课间走廊里奔跑的节奏,这三年一晃就过去了,我突然发现我经历了不少,也长大了不少。那时候我们上课时不听话,老师就用小棍来吓唬我们,现在想想觉得老师其实才是那个最不容易的人。那时候我们也为第二天的剧目课烦恼过,什么是原场?你会走了吗?动作你复习了没有?唱腔里的那个小弯儿是怎么拐的?诸如此类的问题像金鱼嘴里的小泡泡一样,冒完一个冒一个。如今我们早不为那些事儿而烦恼了,因为我们进步了,因为我们用功了,到头来,我还想拥抱一下我经历的所谓的“风雨”呢!没有它们,就没有我今天的长空万里,霞光满天。450字 初三
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拥抱离别的拥抱正如我们相逢的依恋我们紧紧地相拥拥抱属于彼此的天在你的眼神中透露着淡淡的忧伤此时一个拥抱即可融化你的内心失败了,别怕走一步,再走一步直到路的尽头因为只有那里才是比赛的终点在那之前一切都只是梦那绝望时的星愿是地狱中的重见天日那伤痛时的泪珠是受挫后的不屈不挠在曙光洒满大地之前我不愿败给黑夜青春舞台上有人放弃也有人浴血拼搏也是如此即使你的梦碎了那也没关系在你舞动奇迹之后会有一个不曾改变的拥抱等着你天际边的浮云飘逸而又不缺少柔软夜幕下的星光闪耀而又不缺少神秘余辉里的晚霞绚烂而又不缺少变幻悄悄地一切都将结束都将以一个拥抱结束就这样拥抱着你,直到黎明——高一:1062476123250字 高一 记叙文
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拥抱一会儿,语文老师来了,那么早。我猜大概是分别了整整30天,有些想我们了。不,肯定是非常,特别,极其想我们了。这不,出了车棚,没进办公室,直奔教室而来,进门就挨个向同学们问好,拥抱。拥抱?新鲜!长这么大,跟过那么多老师,还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来,海燕,大姐大,赵雪,孔荀(竟然连男生也要拥抱)……我疑惑着,又盼望着。我也很想老师了,虽然她有时候真的很严肃,训起人来丝毫不讲情面,可离开了这几十天,心里还真就像缺了点什么。下一个同学,应该就是我了吧,老师笑盈盈地向我伸开双臂,我竟莫名的紧张起来,转眼看那些被拥抱过的,他们都笑着看我,眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛,感受着熟悉的味道,听着有力的心跳,任老师的手抚过头顶,心里忽然就温暖起来,鼻子忽然就酸楚起来,心情也忽然就平静下来,仿佛觉得本来就应该这样。片刻,老师扶着我的肩,微笑地望着我,我也回以微笑,什么都不用说了,这微笑胜过一切语言,彼此的心愿,就在这相视一笑中,完全的交与对方。陆续有同学来到,老师站在门口,一一迎接,一一拥抱,一一祝福,大家的脸上写满了惊奇,满足,感动,幸福……我放下课本,专注地看着,享受着,心里放松起来,澎湃起来,我眼中的一切,都变得美丽起来!500字 初二 记叙文
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拥抱拥抱,在各种环境下,会给人不同的感触。在欢乐时,拥抱能让你与朋友分享喜悦;在沮丧时,拥抱能让你开心起来;在灰心时,拥抱能让你重新燃起希望……我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人,只要经过她的一个拥抱,我们就会有一个美好而精神的清晨。一天早晨,我身体很不舒服,可是依然来上学了。我头疼得厉害,吃了退烧药,头重脚轻,走起路来摇摇晃晃的,好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋,虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔,但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口,我拖着沉重的双腿跨进教室,无精打采地向戴老师问好:“戴老师早。“老师容光焕发,张开翅膀一样的手臂,带着满脸微笑,给了我一个热情的拥抱。说也奇怪,我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量,疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱,快去读书!”戴老师笑着对我说。“好的!”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意,脚步也轻快了起来。我加快步伐走回座位,迅速拿起语文书,忍住喉咙的剧痛,认真地朗读起来。每当我抬起眼时,总能看到我们的猴王一忙个不停,不是自己带头读书,就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热,深深被这个迷人的清晨所陶醉。那一天,那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼,整个上午的课,整个下午的课,下午的大课间,我都没有打电话让家长接我回家,也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是,我平时一感冒就会发烧,发哮喘,请假……至少折腾个半个月。这次生病,我几天后就恢复了健康,像往日一样,在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量!老师的拥抱,给了我活力,给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量,这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱,在这些美好的清晨!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。800字 五年级 叙事
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拥抱当孤独时,当痛苦时,当无奈时,当悲伤时......是否想有一个人在身旁拥抱着你,给你安慰?但事事往往不能如愿,更多的时候是没人理解或是找不到倾诉的对象,这时候的心情仿佛随着落花流水般沉落到了谷底。每当这个时候,请伸出双臂交叉着抱住自己的肩膀,自己先静静理清杂糅的思绪,寻求一个最简单的抚慰。稳住自己的内心,暗示自己:一切都将过去。要坚强!当自己考试失败时,给自己一个拥抱,让我们能够积极乐观地从失败的阴影中走出来,清醒头脑,分析失败的原因,继续确定新的方向,追求新的目标。因为学习无止境,与其痛苦地度过失落的日子,不如满怀激情地直面暗淡的生活。也许前方的路仍布满荆棘,也许我们还会不幸跌倒,但在远方,总有一线希望牵引着我们去奋斗。这希望让我们忘记脚下艰难的道路,使我们的心变得坚强、快乐。拥抱了自己,就是拥抱了明天,拥抱了生活。这拥抱,因为承载了我们的激情和奋斗而愈加令人感动、振奋。当自己丧失信心时,给自己一个拥抱,相信自己是独一无二。也许,站上演讲台双手不免要颤抖;也许,最后的掌声并不响亮和热烈,但我们毕竟战胜了心中的怯懦。即便没有鲜花,没有喝彩,可我们得到了自己的拥抱。这拥抱,是对自我的肯定,是我们不懈奋斗、积极向上的生活态度。当自己成功喜悦时,给自己一个拥抱。让这个拥抱成为这次成功的鼓励;让这个拥抱成为下次成功的动力;让这个拥抱成为终身的荣耀。这个拥抱,因为我们的付出而显得更珍贵;因为我们的艰辛而显得更不易;因为我们的勇敢而显得更巨大。所以,当我们成功喜悦时,我们需要给自己一个拥抱。往往人们在经历挫折时忘记了自己的另一部分,忘记了拥抱自己,所以在没有别人帮助时自己就先选择退出,这样的我们是否丢失了很多美好的部分?是不是太过于不值得?......如果我们在之前就学会拥抱自己,一切是不是就会不一样?就会在彷徨踌躇中懂得,在茫然失措中拥有,在伤感失落中微笑,在自怨自艾中站起......很多时候,人没累心却先累了。我们抱怨现实的残酷,抱怨工作的不如意,抱怨爱过的人无情。因为抱怨的太多了,心灵的空间就被那些杂乱给占据了。何不找个安静的时间,把自己的心间更新一下呢?忘掉那些不忍回眸的记忆,记住那些美好的感动。生活永远因自己而精彩,你也是永远因自己而可爱。很多时候付出了不一定意味着有所回报,但不付出就应没有回报。那个让你付出一切的人不经意间离开你了。你可以伤心欲绝,你可以借酒消愁,但你不可以过于沉浸在悲伤之中,现在,给自己一个拥抱吧。900字 高一 记叙文
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拥抱一个拥抱,拉近心与心的距离。可倘若你的心已冰封,再温暖的拥抱,你感受到的也只有冷而已。 周日中午,在爷爷家吃过午饭我被安排送小堂妹去附近的一个英语早教机构上课。小堂妹只有3岁半,可为了从小培养对英语的兴趣还是被迫上了这个课。 “姐姐,不要,轩轩求求你了!姐姐!不要!”没想到,刚到教室门口,小堂妹便两手紧紧拉住我的手,一手抱着我的腿,涨红着脸,苦苦哀求。任凭我和老师怎么劝说,怎么硬拉,小堂妹说什么也不肯进教室。拉着我的手,哇哇大哭起来。我和老师也着急的不得了。就在这时,眼前出现一个留着童花头,穿着碎花小裙和妹妹一般大的小女孩。她拉着妹妹的一只手,仰起头对我说:“大姐姐,你走吧,我来和轩轩玩。”她望着妹妹笑了笑,给了她一个大大的拥抱。“轩轩宝宝不哭了,让大姐姐走,我来和你玩。”她望着妹妹,一手拉着妹妹的手,一只手轻轻擦拭着妹妹脸上的泪水,活像个小妈妈。我感觉到妹妹拉着我的那只手慢慢的松开。跟着小女孩走进了教室,我透着窗户,看见两个小女孩玩得不亦乐乎。 回家的路上,不觉被那一个大大的拥抱所震憾,心里不觉羡慕起来了妹妹,甚至可以说是嫉妒。 “怎么样啊!”我一回到班,好友欣子就迎了上来。我转过头,真的实在什么也不想说。“到底怎么样!”她仍期待的望着我。“我落选了!”我强忍着,可泪水还是不听使唤地滚落下来。“啊!怎么……不会吧。”“真的!”泪水纷纷划过脸庞。“没关系的,文学社社长落选了,还有其它的,不伤心了好吗?下次我们一起加油吧!”欣子一下把我拉进怀里。“不伤心?!我当不了社长了,也就加不了分,你当然不会伤心,可我不能!”心里不经冷笑着,默默地想着。这话语听似那样温馨,可为何我听着一点感觉都没有。我告诉自己:对!这是虚假的拥抱!是假像,她巴不得我落选! 我不觉又想起女孩对妹妹的拥抱,多么令人羡慕,嫉妒。我问着自己为何从朋友那儿得不到真心、温暖的拥抱?这到底是为什么? “你看看我这演讲稿写的怎么样。”我把竞选秘书长的讲稿递给同桌。“楚楚,快看!我做的怎样!”我抬起头,欣子,气喘吁吁,左手提着一个大海报,右手提着张横幅。“下午你竞选,我为你加油!”我看呆了,她为什么对我这么好?可这是真的。 我做到了!我飞奔回班上,欣子一下抱住我:“你太棒!”为何!为何我突然感到那样温暖!我的心里被什么激荡了?我俩紧紧抱着。 这个大大的拥抱让我终于明白了。为何之前那拥抱那样真诚,而我却不能感受。我嘲笑起了自己,其实不是别人的拥抱不够真诚,而是我的心被冰封,不懂得真正体会、品味。 打开心房,真诚接受拥抱,真诚拥抱他人。1000字 高一 叙事
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拥抱四季作文春天,是百花盛开的时节;夏天,是烈日炎炎的时节;秋天,是果实累累的时节;冬天,是寒风刺骨的时节。拥抱春天,我来到了美丽的花园中。一朵朵小花竞相开放,红的似火焰,橙的似夕阳,蓝的像大海,紫的像葡萄。有的一枝独秀,有的花团锦簇,如一幅美丽的花卷。一片片新叶在阳光的照射下澄清透亮,青翠欲滴,恰似一芽嫩绿的新茶投到沸水里。远远望去,一团团,一簇簇,浓淡相间,亭亭如盖。密处,浓得深沉,似汩汩流油;稀处,淡得清亮,闪闪发光。一汪清泉中,一条条小鱼活蹦乱跳的,像是在迎接春天的到来。拥抱夏天,我来到了碧蓝的大海边。一只只海鸥从海面上掠过,突然俯冲到海面上叼起一条小鱼,又迅速飞起来。金黄的沙滩上,许多人正在嬉戏玩耍。海岸边,各式各样的贝壳正躺在沙滩上。清凉的海风吹过,我感觉到炎热的温度已消去许多,心情十分放松。拥抱秋天,我来到了五彩缤纷的果园中。一棵棵果树上结满了各式各样的水果:红彤彤的苹果、金黄的芒果、粉红的小桃子,翠绿的青枣,晶莹剔透的紫葡萄……一个个水果仿佛在向我招手,让人口水直流。果园旁边,屹立着一排排高大的枫树。一片片枫叶火红的枫叶随着清爽的微风翩翩飞舞。拾起一片枫叶,细数精致的纹理,我感受到了生命的奥秘。拥抱秋天,我来到了冰天雪地的世界里。一片片雪花,如同一只只调皮可爱的小精灵,在空中嬉戏玩闹。不远处,是一大片梅花林。一朵朵梅花,在寒风中挺直了腰,向人们展示它那美丽的花瓣。我敬佩梅花,它不像其它较弱的花朵,在春暖花开的时节开花,而是在寒风刺骨的冬天绽放。它那顽强不屈的品格深深地打动了我,使我佩服。拥抱四季,我感受到了四季的多姿多彩,感受到了生命的美好!六年级:星夜幻想曲650字 六年级 写景
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拥抱大自然的四季作文当你用120%激情去拥抱大自然的话,你会收到意想不到的收获,你会为它沉迷,为它发痴、为它发狂、为它发颠,你将听到它的倾诉。这就是大自然的魅力,它让你无法抵挡。如果你是一个很伤心的人,你应该观察一下美景;如果你是一个很烦恼的人,你应该关注一下美景;如果你是一个很无趣的人,你应该观赏一下美景;如果你是有一个爱学习的人,你也可以学习一下美景。春天,万物开始复苏,草妹妹伴随着春天的脚步来到人间。这时,你如果发现小草在偷偷地擦去眼角的泪水,这并不奇怪,因为小草太高兴了,高兴的流了眼泪。为什么呢?因为小草终于把春天盼来了,它要赶快与小虫、小动物们交朋友,让他们重温泥土的芳香。再听听小虫、小动物们的歌声,真是好听极了!如果你立定呆呆地看三分钟,便觉得大自然很伟大,令你再也不敢正眼去看它。看到这种美丽的景色,你又有什么理由伤心呢?快把悲伤转为快乐吧!夏天,狂风吹过,暴雨一片。如果你问雨哥哥为什么要这样?它会这样回答你:“我很烦恼。”啊!原来是这样。那你就想想怎么为别人服务吧,这样你应该会快乐一些吧!好吧!就这样暴雨转变为小雨。秋天,美丽的秋叶姐姐,在空中随风飘荡,仿佛天边一片美丽的云朵,活泼的天使,翩翩起舞。秋风不停,秋叶就一直跳啊跳啊,不知疲倦。永不疲倦,永不停息,只有大自然有这种力量。难道很多事情都很无趣吗?不,不是的。冬天,河面被冬爷爷一不小心打的喷嚏给冻住了。顿时,整个河面犹如铠甲一样,乍时使人觉得挺有艺术感的。寒风越吹越响,这时,下起了雪。哇!好一朵朵美丽的雪花!即使画技再高超也难以画成。难道这不值得学习吗?啊!美景,我的挚友。你有那么多神奇的地方可被人发现。我爱你,我最亲爱的挚友。650字
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拥抱四季七年级作文春--滋润万物的功臣清晨,早早起床的我在田园里闲逛着。微风迎面而来,哇!好清爽,让人为之一振。我知道,春来了。瞧,那一个个嫩绿的芽儿,多可爱,希望春的和风让你快快长大。这边,迎春花已有花苞了,不愧是春天的信使,名不虚传,愿你如嫩芽儿一样快快长大。其实,有很多的生物在生长,只是自己不留心观察,所以看不见也自然不知春是这场万物竞生的功臣,滋润者,一个默默奉献的人。夏--万物光彩的主宰者正午,那火般的太阳正炙烤着大地的生灵,而那些生灵并不畏惧,一点都不退缩,因为它们正需要这种火热而富有生命、活力的太阳光的照射,才会有百花争艳、绿树成荫等等这些优美的词语。假使有天它不在了,那将会有怎样的事情发生呢?不敢想像,也没人会去思考,因为大家心里知道,那火红的玫瑰将退伍,那碧绿的树叶将消失。所以,夏是万物的主宰者,主宰着它们的一切荣耀。秋—硕果累累的制造者傍晚,在那乡间的小路上。你会不会被眼前的景色所迷住?那一片金黄的稻子光荣的完成了它的任务,它成熟了。路边,果树上果实都噗嗤露出了红笑脸,有一种让人忍不住想上去咬一口的冲动,但我还是克制了这难以拒绝的冲动,因为我必须尊重一下这硕果累累的制造者—秋。有了它,我才能尝到各种美味的水果。冬—神秘莫测的变幻者深夜,走出大门,站在雪地里,有一种令人心怡的感觉但还是隐藏着那种神秘的气息,是冬吗?我迷惑着,清晨,令我吃惊,冬日的阳光正照射着,多么灿烂,昨那神秘莫测的气息全没了。又是冬吗?冬,你这神秘莫测的变幻者!四季,在每个人的生命里飞舞着。快来拥抱它吧!给你的生活多添些色彩!650字 小学
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拥抱3月1日,开学的第一天,又坐在久违的教室里。打开散发着油墨清香的新课本,读书。忽然,竟有了如同刚上幼儿园时的感觉,一切都那么新鲜:啾啾的鸟鸣,依然干枯的花枝,陆续进屋的同学们的笑脸,二十九张不甚整齐的桌凳,破了个洞的讲桌,落满灰尘的书柜……一切又那么亲切,那么特别。一会儿,语文老师来了,那么早。我猜大概是分别了整整30天,有些想我们了。不,肯定是非常,特别,极其想我们了。这不,出了车棚,没进办公室,直奔教室而来,进门就挨个向同学们问好,拥抱。拥抱?新鲜!长这么大,跟过那么多老师,还真没见过这种阵势。眼看着她一路拥抱过来,海燕,大姐大,赵雪,孔荀(竟然连男生也要拥抱)……我疑惑着,又盼望着。我也很想老师了,虽然她有时候真的很严肃,训起人来丝毫不讲情面,可离开了这几十天,心里还真就像缺了点什么。下一个同学,应该就是我了吧,老师笑盈盈地向我伸开双臂,我竟莫名的紧张起来,转眼看那些被拥抱过的,他们都笑着看我,眼中竟有幸福……将头埋入老师胸膛,感受着熟悉的味道,听着有力的心跳,任老师的手抚过头顶,心里忽然就温暖起来,鼻子忽然就酸楚起来,心情也忽然就平静下来,仿佛觉得本来就应该这样。片刻,老师扶着我的肩,微笑地望着我,我也回以微笑,什么都不用说了,这微笑胜过一切语言,彼此的心愿,就在这相视一笑中,完全的交与对方。陆续有同学来到,老师站在门口,一一迎接,一一拥抱,一一祝福,大家的脸上写满了惊奇,满足,感动,幸福……我放下课本,专注地看着,享受着,心里放松起来,澎湃起来,我眼中的一切,都变得美丽起来!650字 六年级
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拥抱那是一个雨天。天十分阴沉。风带走了树上的落叶,人们纷纷逃窜,一时间,参差不齐的花花绿绿的伞都张开了,中间还夹着书包、文件夹等东西——有的人把它们当伞使。雨中有一个身影一闪而过,他没有打伞。他是我最好的朋友。我不小心将他的伞弄坏了,伞架断了好几根。我只不过开了一个玩笑……当看到他气得涨红的脸时,我后悔也来不及了。他就这么一转身,慢慢地走出校门,猛地将坏伞一扔,飞快地冲进了雨中。我呆住了,站在原地看着他的背影在雨中,越来,越小,最后消失在雨中。我的心凉透了,雨打在脸上竟没有一点感觉。我打伞出了校门,看了看那坏伞,便机械地走了。那一刻,我觉得我被欺骗了。口口声声说朋友,凭什么一把伞就和我吵?我们的友谊连把伞都不如吗?真的是小肚鸡肠,算我瞎了眼!我只觉得心中没有愤怒,只有难过。我仍倔强着,不哭出来。其实我心底也是很自责的。失了一个朋友,我就如失了魂一般。早晨,我来到学校,坐到了位置上。一夜之后,我对此事也不太在意了。他却站起身来,径直向我走来。我在他前面,我对他的举动一无所知。忽然,我被他冷不防地一下抱住了,我看清是他后,第一反应竟是落泪。我才发现,我与他无论有什么矛盾,却不会断了情谊。感动之余还有内疚。是的,一个拥抱,包容了我一切过错。这就是友谊吧,互相宽容互相关心。主动去包容他人是要有很大勇气的,他做到了。经过校门口时,那把坏伞仍在。它使我成长了,也让我看到了友谊与包容的力量。太阳在水坑上折射出七彩的颜色,无比绚丽。一把坏伞,是足够抵挡我内心的风雨的;一个拥抱,是足够化掉我内心的冰雪的。在朋友之间,宽容必不可少,它赋予友谊以永恒。它赋予美丽以永恒。650字 六年级