一把剪刀
母爱是温和的风，轻轻的抚摸着我的脸颊，而我，却不知道......
---题记
我数着天上的星星，一颗，两颗.....数着数着，不时的让我想到了一件事，我看着星星回忆着......
记得那是一个下午，我一回到家，就疯狂的补作业，准备做个海报，我看了看桌子，疑？剪刀呢？怎么不见了？我对妈妈大声的说：“妈，帮我找找剪刀，顺便把剪刀拿过来啊。”
“好”。
过了几分钟，妈妈把剪刀拿了给我，刀柄朝着我，刀刃却朝着她，我十分顺手的用了剪刀。
晚上，一闪一闪的星星好像在看着我。
星期二，老师又要我们回家做海报，我像以前一样，回到家大声说：“妈，快把剪刀拿来”。
“好,这就来。”
妈妈把剪刀给了我，仍刀柄朝着我，刀刃却朝着她，用起来仍是那样顺手......看着妈妈苍老的身影，我连一声谢谢都没说。
后来，我在一本书上看刀这一句话：
母爱好似一把剪刀，刀柄在我这头，刀刃在那头.才知道了妈妈对我的爱。
一天晚上，妈妈对我说：“梓卓，帮妈妈把剪刀拿过来。”
“好”。我爽快的说到。
我拿着剪刀给妈妈，刀柄朝着妈妈，刀刃朝着自己。
妈妈吃惊的看着我，然后对我笑了笑。
看着妈妈笑，我也笑了起来，啦甜美的笑声回荡在茫茫上空......
妈妈的笑，是世界上最甜的，连星星都记着妈妈的笑......
生命
生命中我们常常忽略窗棂边的栀子花，而去徒然想象邻家花园中的花一定更为馥郁芬芳，就如同我们明明就住在一个星星上，却总以为夜空中的星辰如同宝石般晶莹透亮。漫漫人生中，我们不也总认为自己的生命总是坎坷荆棘不断，而别人的生命总充满花儿般的芬芳？！然而，没有谁可以拒绝痛苦，没有哪个生命不烙刻苦痛的伤痕。别人的微笑中也可能隐藏深深的痛楚，只是在寂静的暗夜，你未曾听过他的呜咽的哭泣。
你是否羡慕过东坡的人生？是啊，他乐游赤壁，醉饮山林，写下光照千秋的激昂文字。然而，你是否看到他内心的累累伤痕？作为一个人，他肩负着出将入相，封妻荫子的期许，却接连惨遭贬谪。他的不平，他的郁闷，他的痛苦，他的无奈，你看到了吗？
是啊，你把苏轼生命中的伤痛忽略了，只看到了他的光环，看到了世人对他的敬重与赞扬，于是羡慕他的生命，于是恨自己生命的苍白乏味。你何时才懂得去欣赏自己，去嗅一下窗棂旁栀子花的芬芳？
你是否羡慕过陶渊明的人生？是啊，他归隐田园，品乡间淡酒，观风中寒菊，活得多么潇洒自在！然而，你是否感受到他内心的无奈？他也有济事的抱负，却无从施展，在那个黑暗的时代容不下这一铮铮的魏晋风骨，于是他在无尽的无奈中选择出世。他的无奈，他的焦灼，他的伤痛，你懂吗？
是啊，你未曾看到，你只顾嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顾陶醉于南山的山水，于是你羡慕他们的生命，同时埋怨自己生命的焦灼与劳累。你何时才懂得正视自己生命的欢乐，嗅一下窗棂边栀子花的芬芳？
不要总认为自己的生命苦难重重，而别人的生命充满阳光，生命中的苦难是每个人都会经历的，而在不顺的生命里你也会有欢乐的踪影。
正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛也要淡然，坦然。历史的河流中，没有不受伤的船。多希望明早醒来，你可以面带微笑，去嗅一嗅窗棂上的栀子花，人面与栀子花交相辉映，或许会构成这世界上最美丽的风景。
从仓颉造字开始，中国字一直是表意的象形文字。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了字的喜怒哀乐。一个字是一幅图画，那么一个词便是视感极强的世界了。比如“距离”，透过这复杂的横横竖竖，我似乎看到一股幽怨之气的氤氲上行，伴随着古典的美感渐行渐远，若即若离，忽明忽暗。
毫不夸张地说，中国的古典美正是构建在距离上的亭台池榭。我们大可想象，这距离是“君住长江头，妾住长江尾”的相远相思，或者是比地理距离更加遥远的门第观念与等级尊卑，或又是“千里孤坟，无处话凄凉”的生死相隔，或又是忠臣与“不己知”的君王一段扼腕叹息。
有人说“诗是痛苦的结晶”，而文学则爆发于强烈的情感，而距离则是横亘在现实与美之间的通途。而当今这信息高速发达的社会却大大缩短了本应天水相隔的距离。手机，网络随时将信息迅速传递，火车飞机将相爱的人立刻送到对方身边，网络上各种体验让爱情、阅读这本应严肃而投入的内容“快餐化”、“泡面化”，并黯淡化，让本应结集于心，奔突于胸的块垒并非用酒或诗浇灌，而是自行崩溃，永远不再。
没有了距离，没有了强烈的情感，没有了尖锐的锋芒，所有人都是鹅卵石，在互相促进更为圆滑中失去了古典美丽，只留下现代的忧伤。
没有了征人送行，又怎会有为良人缝寒衣的怨妇在七月流火中的叹息？没有了君臣相隔，怎会有“文死谏，武死战”的激昂正气和《出师表》的赤子忠心？没有了父亲去无所侍的小儿女“清辉之臂”的月下守望，没有了朋友远离塞外风寒的痛苦，又怎会有一出出《阳关三叠》，一枝枝折柳赠别，一涟涟十里长亭的泪，一句句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的相安互慰？
秋雨先生说“由山脉相隔的遥远是一种绝望，由水道相通的遥远是一种忧伤”，现代剥离了“山脉”，“水道”，黯淡了“遥远”，“忧伤”，在文学与美的领域，我们只能淡淡绝望点点悲哀，愿距离还在，人情还在，美，还在。
在夜的怀抱中，我仰望星空，把星星的晶莹写进心扉，然后，静静地感受那份美。……
好像，我收藏的是一种远观的美。海风拂过我的面颊，我听见耳畔的低吟：遥望晶莹，近观纤瑕。
晶莹的心，晶莹的泪，晶莹的江水……
我把屈子说成是晶莹的，远观他朝搴之木兰，远观他夕揽州之宿莽。何为晶莹？远远望去，他的赤子之心，那颗“来吾道夫先路也”的剔透之心。那，他的纤瑕呢？我宁愿把他的纤瑕比作与常人一样的复杂而饱受折磨的灵魂近观，看他的纤瑕，上官大人的争宠，楚王的昏庸使其心灵苦痛，然而，几人能看到他的纤瑕？
晶莹，是一种赤子之心，纤瑕是一种苦难之果，可是，晶莹的同样是一种信仰，纤瑕的又是一种信仰之后的艰辛。
似乎，我还能听到那汽笛的鸣响，一个追梦者的倒伏，我似乎同样看到他那颗为着自己信仰而随车轮远去的晶莹之心。他——海子，一个追求者，信仰着的诗者，一颗远望晶莹的星。
可是，他的纤瑕呢？是否是他那执著至死的艰辛？静静地，走进海子，我能看到他满是寂寞与苦涩的灵魂，其实他情感的纤瑕与你我一样。
此刻，我想站在向日葵下，我想静静地凝望着《星空》，我不恐怖那声枪响，因为，我知道那是梵·高晶莹的心，晶莹的灵魂。
他的画，他的信仰在当时无人问津。于是，他晶莹地离开了；他的情，他的追求在星空下如星般熠熠生辉，那是他晶莹的描绘……然而，他的纤瑕正浮上水面，像一条渴求空气的鱼，但，终究是一种艰辛，他那份独有的纤瑕。
我是一个仰望星空的人，我知道星星的晶莹，遥望，远远地思索；晶莹的是心，是灵魂，是追求，同样是信仰与成就。
我未飞上过星星，但我心曾知，那儿同样有纤瑕，近观之中有灰尘，有石渣。于是，我闭目沉思：纤瑕是近观时那份孤寂，那份抑郁，如屈子一般；纤瑕是近观时的那份落寞，那份伤感，那份执著的艰辛……
遥望星空，真的，真的很美；近观星空，的确，的确很是复杂。……一颗心，思索人生；一份情，回报生活。遥望会是晶莹，而近观同样有纤瑕。海风拂人，我想起遥望时星星的晶莹。我在遥望与近观中慢慢长大……
月是古人的家乡，是知己的思念。那种遥远到无可触及的神圣光晕，幻化成诗人笔下的魂灵，口中的吟咏。东坡曰：但愿人长久，千里共婵娟。
阿姆斯特朗带走了人们的月。那个印在沙丘灰尘上的脚印，让李太白的月下独酌成为历史，或许人类已经摆脱了几何时的愚昧，距离已经不是往日那般遥远，然而那枚挂在苍穹灼灼发光的玉盘已经褪色，是古人的距离，生出那枚曾经的月亮弯弯。
我是那样讨厌近距离，近在咫尺的梦想，我不要。当在酷暑里挥汗如雨时，梦幻中的象牙塔是我惟一的支点。我想象它的宏伟宛若天堂。尽管每个人都会有现实的一面，然而我坚信遥远生距离，距离生美。无可企及构出理想的神圣。张开五指，刺眼的光折射出天堂的模样，我独自守望。理想是宝石一般的晶莹透亮。遥远观望，它是我的天堂。我喜欢失真的美，就像古人的月亮。
无意中想起了海子，那个传说中始终愤世嫉俗的诗人。当他的“面朝大海，春暖花开”成为希腊神话一般的虚幻时，海子无言了。在他的眼睛里，整个世界，远看是伊甸
园盛开的美丽花朵，近看才知这个世界给他的失望。大海留不住他，春天也留不住他，诗歌的翅膀折断了，只剩下山海关的铁轮隆隆而过，海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨通向了天堂。有人问，到底是什么伤了他，伤了这个时代的诗人，人们也许不明白，因为自己置身这个世界，未曾远观它的美好。文人与世俗的距离永远太大，反差太大。在海子焚烧诗集的熊熊火焰里，盛开了一个面朝大海，春暖花开的世界。这距离是悲剧，是文学女神的眼神。远望与近观的世界让海子在天堂与地狱之间完成了本质上的蜕变。我想，仍然坚持远观世俗的海子永远幸福
这就是距离的美感。永远置身在纷乱的世界，这让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的“美丽人生”时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时曾经的天堂，忘记了古诗中月亮的眼泪，忘记了希腊神话里挥着翅膀的安琪儿？科学的发展放松了人类最后的一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。
看看天边的月，看看风流千古的“秦时明月汉时关”，守望那份曾经有着“蛮荒文明”年代属于人文精神的真实，看遥远带给我们的令人窒息的美，诗歌、散文、楚辞会滋润这个时代的麻木，遥远的美好让我们重新点燃希望的神话，精神之船重新起航。
守望遥远，守望天边只属于我们的永恒……
古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望
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一把剪刀一把剪刀鸿雁外语学校五年级 刘香杉这把剪刀静静地躺在商场的货架上，直到一位老奶奶来到这，它的人生才有了转机。原来，这位老奶奶是个老艺人，专门剪纸。老奶奶家的很多作品让这把初来乍到的剪刀目瞪口呆，很庆幸老奶奶成为自己的新主人。老奶奶用这把剪刀剪出的很多作品还获过奖呢！面对大家的赞誉，剪刀有些飘飘然了。由于时代的变迁，这把剪刀又落到了一个裁缝手中，这个裁缝用剪刀做出了一件件时尚的服装，很是受人青睐。剪刀把这些都当成了它自己的功劳，想到自己这些年来的贡献，剪刀便想要颐养天年了。于是，每当裁缝再用剪刀的时候，剪刀就干脆罢工。于是，剪刀就被放在了一边。这时，缝衣针大哥告诉它：“你只是一个辅助工具，如果没有人来使用你，你就只是一块废铁。”可剪刀没有听缝衣针的话，慢慢地，剪刀生锈了，再也动不了了。这时，裁缝再用它来裁剪，剪刀已经力不从心。没办法，裁缝只好把它当废品卖掉了。这时，剪刀才后悔没听缝衣针大哥的话，可是，悔之晚矣。400字 五年级
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那把旧剪刀……剪刀，一个生活常见物，可是，它却是我的童年的见证。是它，陪伴着我一直到六岁；是它，给我的童年带来了无穷的快乐；是它……记得是五岁的一个夏天，烈日炎炎。我和妈妈坐在院子里的“绿阴小道”的秋千上，妈妈拿着一把我做的小扇子，一边给我扇风，一边给我讲故事。妈妈看见我的头发长了，就对我说：”诺诺，妈妈给你剪头发，好不好？你看看，头发都那么长了。”“不么，妈妈。不是才剪完的吗？”我说道。“妈妈的乖宝宝，剪了吧，头发长了可就变成魔鬼了哟！”妈妈一边说，一边把头发披在前面，吓唬我。我跳了下来，赶紧跑进了屋子。”妈妈，我不要变成魔鬼！”我躲在桌子底下叫道。妈妈笑了笑，从抽屉里拿出那把旧剪刀，小心翼翼地给剪头发。“咔嚓、咔嚓……”剪到一半时，妈妈突然大叫起来“哎呀！”我往镜子里一看，妈妈把头发剪得好短好短。“啊！妈妈，怎么办啊！”我大哭起来。妈妈抚摸着我的头“乖宝宝，不急，妈妈给你剪娃娃头。”我点点头，妈妈用那温暖的手帮我擦眼泪。我抱起了妈妈的手，亲了又亲。事已过去多年。现在妈妈已不给我剪头了。但那件事，我一直记忆犹新。因为那是我童年的见证，它是我童年的好友……400字 五年级 叙事
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剪刀峰你们知道移步换景的剪刀峰吗？它可有七种风景呢！一到景区门口，我就被眼前的景象吸引住了。“你们看！那里有一只鳄鱼。”咦，这种地方哪来的鳄鱼？我顺着导游的手望去，看见了一座山峰。果然，那座山峰就像一只两脚挺起的朝天鳄鱼。再仔细看，那只鳄鱼好似发现了空中的一只大雁，正扬头攀爬，打算大吃一顿。走着走着，导游突然喊：“剪刀，剪刀！”剪刀？地上又没有剪刀，干嘛这么大惊小怪？我看来看去，才发现刚才那座山峰，似乎又变了模样，真的就像是一把剪刀了。导游说，还有的吃货说这座山峰就是螃蟹的钳子呢，我们大家都笑了。“现在，你们有觉得那座山峰像啄木鸟吗？”才没走几步，导游又停了。我仔细打量着那座山峰，正如导游所说，就像一只啄木鸟和一根树木，啄木鸟好像一刻不停地吃虫似的。又走了几步，那座山峰变成了两只熊和一罐蜂蜜。他们互不相让，抢来抢去。会归谁呢？剪刀峰还有许多的风景，比如昭君出塞、一桅杆、一旗帆……移步换景的剪刀峰，真让我流连忘返。400字 四年级
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剪刀的作文我家的剪刀有一个好听的名字，叫“张小泉”。人有姓“张”的，但是哪有剪刀也姓“张”？我一直很不明白。后来，听爸爸跟我说，我才明白了。原来，“张小泉”是一个铁匠的名字，他做的剪刀又锋利又好用，所以人们就用他的名字来作为剪刀的品牌名，以证明自己的剪刀好。难怪很多剪刀上面都刻着“张小泉”三个字。听爸爸说起“张小泉”剪刀来，一套接一套的。原来爸爸刚来杭州上班的时候，就在杭州一家剪刀厂工作，正是“张小泉”剪刀厂，那时候我还没有出生呢！爸爸告诉我张小泉剪刀到现在已经有三百年的历史了。以前张小泉是开打铁铺的，后来发展到现在有这么大的厂和有这么多的人用“张小泉”剪刀。在拱振桥附近，还有一个剪刀博物馆，里面有各种各样，千奇百怪的剪刀。大的比我人还高，小的只有几厘米。在清代时，连皇上都用过“张小泉剪刀呢！真神奇，听老爸说得津津有味，我也好想到博物馆里去看看这么多的剪刀。于是，我缠着爸爸要他带我去博物馆看看。爸爸同意了，说下次休息日就带我去，我开心极了，现在天天就盼着爸爸早点休息。400字
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石头剪刀布一个广为流传的情人故事了，民间人人谈起的佳话，却总是不腻味，总能令人心旷神怡。还记得一个夕阳下，却总没有那么好的美景。传来的却是一阵喧闹声，“哎喂，明明是你不对，快和我道歉。”一声刺耳的埋怨，正是一名扎着长马尾的女孩喊出的。“不管怎么样，我都没有说错，你就不应该那样做。”男生悦耳和润的声音也在耳边响起。“你，你，你，我要和你分手！”女孩无奈之下，气愤地喊出了这句话。男孩听到此话，却皱了皱眉头。连忙捂住了她的嘴，劝道：“别瞎说，我们不会分手的，永远不会！”女孩这也才意识到自己到底说出了什么话，还是抿了抿嘴唇，又继续不依不饶道：“那，那我们石头剪刀布来判断谁对谁错。？”男孩转而笑了笑，于是说道：“好。”“石头剪刀布！”女生转而出了剪刀，而男孩却迟迟没有出手，久久才出了个布。女孩疑惑地问道：“怎么了，你为什么要故意出布！？”男孩嘴角噙着满满的笑意，说道：“我的傻女孩，在我这里，我永远不希望你是输的那个人。”女孩哽咽着看着这个深情望着他的男孩，久久没有说话，晶莹的泪珠无声落下……爱一个人就是包容另一个人，不是溺爱，是宠爱……400字 四年级 散文
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石头剪刀布石头剪刀布 石头、剪刀、布这是我和老爸经常做的小游戏，每当我们俩意见不合时，我们就会用这个有机来决定。但每次都是老爸赢，有一次，我去问老爸。 为什么总是我输？ 因为你总是出石头。 我有时候不想出石头，但手不听使唤。 那是因为你的安全感很弱。“石头、剪刀、布”这是我和老爸经常做的小游戏，每当我们俩意见不合时，我们就会用这个有机来决定。但每次都是老爸赢，有一次，我去问老爸。“为什么总是我输？”“因为你总是出石头。”“我有时候不想出石头，但手不听使唤。”“那是因为你的安全感很弱。”“你真么知道？”“因为石头是自卫型的，没有安全感的人就喜欢出石头；布是包容型的，心胸宽广，能保护他人的人就喜欢出布；而剪刀是攻击型的，喜欢用暴力或毒舌来解决问题的人就喜欢出剪刀。”……用布包住石头，一个连幼儿园的孩子都知道的事，我现在还说，大家也许会感到奇怪，我只是想和大家分享一下我认为的，这个动作的其他含义。如果你是石头，那么，你是幸福的，因为有人会来关心你，宽容你；如果你是布，你也是幸福的，因为你能得到宽容和关心他人后得到的他人对你的感谢。这件事让我感受到老爸对我的爱与关怀。400字 二年级 记叙文
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