理想中的中学
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450字
六年级
记叙文
再过几天,我们即将告别母校;再过几天,我们的小学生活即将画上句号。蓦然仰首,不远处,中学,像一座知识的城堡,将那似锦的大道向我们延伸而来……
理想的中学,不是一幢幢富丽堂皇的高楼大厦――只是幽静、淡雅。操场中央,花开得十分热烈。桃花、白梨、黄菊、腊梅,周而复始地为校园展示出季节来临的气息。篮球场、足球场……设施齐全,面面俱到。每当那神圣的钟声一敲响,教学楼里便传出学生们求知若渴的心语以及老师的孜孜教诲。
理想的中学,生活不必太过轰轰烈烈――就像在浓郁的咖啡里加一勺糖,有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重,但是,我们却在篮球场、跑道上,足球场里……找到了一份欢乐,容纳着那小小的心。于是,在各种团体比赛中,健儿们大显神威,同心协力,在体育史上创下一个又一个神话。偶尔回眸一笑,使人顿觉心旷神怡,意气风发。教室里,我们唇枪舌战得面红耳赤。可每当得知了谁是谁非时,对方却轻轻地“噢”了一声,既而又风风火火地投入到了漫无边际的题海中。
谁说中学没有苦?苦是学海深,书山高;谁说中学没有乐?乐是苦中生,泪中悟。中学生活是一本书,请让我们翻开前3页,去描绘一片美妙色彩,去留下一片灿烂辉煌。
理想中的中学,正在知识颠峰中,向我们招手!
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理想中的中学几度春风几度夕阳红。我由一个天真活泼的孩子变成了一位朝气蓬勃的少年。我马上又要走完小学五年的旅途了。想起离我越来越近的中学生活,我再次遐想起未来的学校、未来的老师、未来的同学。我理想中的中学,不一定有华美的校舍,不一定有豪华的设备,但一定要有整洁的教室,一定要有良好的学风。我理想中的老师,不一定是资深的教授,不一定是一流的名师,但一定要是博才的良师,一定要是和蔼的益友。我理想中的同学,不一定是聪明的天才,不一定是阔气的少爷,但一定要是勤奋的兄弟,一定要是友善的姐妹。我理想中,互相帮助的情节在校园里处处浮现。当他为考试考得不好而伤心时,我来安慰他、鼓励他;当我为一道难题而愁眉苦脸时,你主动教我;你摔跤擦破了皮,她帮你抹药;她推不动讲台,他来帮忙一起推。我理想中,无论是同学还是老师都有一个相同的爱好——读书。或三五成群,或独自一人,大伙儿都会不约而同地抽空来图书馆看书。每人挑一本自己感兴趣的书,欣赏那跌宕起伏的情节,体会那藏入文字的精神。我要好好学习,让我梦想成真,让那理想中的中学来到我身边。400字 五年级 叙事
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理想中的中学理想的中学,不是一幢幢富丽堂皇的高楼大厦只是幽静、淡雅。操场中央,花开得十分热烈。桃花、白梨、黄菊、腊梅,周而复始地为校园展示出季节来临的气息。篮球场、足球场……设施齐全,面面俱到。每当那神圣的钟声一敲响,教学楼里便传出学生们求知若渴的心语以及老师的孜孜教诲。理想的中学,生活不必太过轰轰烈烈就像在浓郁的咖啡里加一勺糖,有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重,但是,我们却在篮球场、跑道上,足球场里……找到了一份欢乐,容纳着那小小的心。于是,在各种团体比赛中,健儿们大显神威,同心协力,在体育史上创下一个又一个神话。偶尔回眸一笑,使人顿觉心旷神怡,意气风发。教室里,我们唇枪舌战得面红耳赤。可每当得知了谁是谁非时,对方却轻轻地“噢”了一声,既而又风风火火地投入到了漫无边际的题海中。谁说中学没有苦?苦是学海深,书山高;谁说中学没有乐?乐是苦中生,泪中悟。中学生活是一本书,请让我们翻开前3页,去描绘一片美妙色彩,去留下一片灿烂辉煌。理想中的中学,正在知识颠峰中,向我们招手!400字 六年级 书信
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理想中的中学七岁那年,我对即将到来的小学充满幻想。我总是想着:那里的环境好不好?那里的老师凶不凶?那里的同学怎么样?几度春风几度夕阳红。我由一个天真活泼的孩子变成了一位朝气蓬勃的少年。我马上又要走完小学五年的旅途了。想起离我越来越近的中学生活,我再次遐想起未来的学校、未来的老师、未来的同学。我理想中的中学,不一定有华美的校舍,不一定有豪华的设备,但一定要有整洁的教室,一定要有良好的学风。我理想中的老师,不一定是资深的教授,不一定是一流的名师,但一定要是博才的良师,一定要是和蔼的益友。我理想中的同学,不一定是聪明的天才,不一定是阔气的少爷,但一定要是勤奋的兄弟,一定要是友善的姐妹。我理想中,互相帮助的情节在校园里处处浮现。当他为考试考得不好而伤心时,我来安慰他、鼓励他;当我为一道难题而愁眉苦脸时,你主动教我;你摔跤擦破了皮,她帮你抹药;她推不动讲台,他来帮忙一起推。我理想中,无论是同学还是老师都有一个相同的爱好——读书。或三五成群,或独自一人,大伙儿都会不约而同地抽空来图书馆看书。每人挑一本自己感兴趣的书,欣赏那跌宕起伏的情节,体会那藏入文字的精神。我要好好学习,让我梦想成真,让那理想中的中学来到我身边。450字 五年级 散文
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记叙文
450字
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我理想中的中学这几天我一直在幻想。进入初中之后,肯定会与小学与许多的不同之处吧。到了初中之后,自己慢慢长大了,有了自己的思维与观念。校园,老师……这一切应该都不一样吧!我都十分的渴望。到底未来的中学会是个什么样子呢!这几天同学们有开始陆陆续续讨论着……自己去哪里上,那里怎么怎么好,可是更多讨论的是未来要升入的中学道理是什么样子的!未来的事情谁也不会知道,因为谁也不会有那个本事,可是我就算我不知道,我也要自由的想象一下。未来的学校我希望首先校园首先要干净卫生,一进门就能给人家一种焕然一新,十分舒适的感觉。因为刚来学校时的第一面是十分重要的。这样人家才会给学校的第一面留给好印象。还有学校最好有个电话亭,早就听说别的学校连小学都有电话亭可以打电话,当然我希望未来的中学也可以有。因为在学校呆的时间那么长有个电话亭给家长打个电话,寄托思念那样多好。还有学校里要有很多花草树木,因为我们在小学的校园里都有很多植物的,每天看到那么多美好的事物,可以净化人带有污垢的心灵。还有因为大家都知道邢台的天气不好,有雾霾。不过最近的天气缓和过来了,但还是存在着雾霾,有了花草树木这样就可以保护环境了。学校里最好还是宽阔一点的好,学校里人,教学楼,宿舍楼,餐厅,会议室那么多地方,而且时不时也会有车辆进入校园。如果学校太狭窄的话,那样很容易会发生安全事故的,那样就很不好啦!未来的学校里的设施最好也是最新配置的,不让带电子产品的东西,拿那些东西影响学习。我也能够理解嘛?毕竟学习在线吗。不过就算不让带,学校里也应该有吧!初中之后听说还有什么物理课啊!化学课啊!生物课啊!这些课程不都需要老师与学生一起动手操作吗?所以我希望未来的学校里的设施配备也是崭新崭新的,这样也有助于上课的方便吗?万一要是上个什么物理课啊,想动手操作一下连个设备都没有,那样可真是不方便啊!未来的学校你们可以接受吗?750字 六年级
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我理想中的中学如今我是一名六年级的学生了,过不了多久我将快进中学的大门,开启我的初中生活。而在我心中,也有着一所我理想中的中学,下面请听我娓娓道来。我理想中的中学不需要多么气派豪华。只要学校冬暖夏凉就足矣。如果可以的话,我希望学校可以种些花花草草,这样不仅可以绿化环境,而且在这种学习环境下,我相信我们的心情一定可以心旷神怡。我理想中的中学不需要教坛名将,我只想有一位会教书育人如慈母一般关爱我们的老师。我希望学校里的老师亲切和蔼,对待工作认真仔细。如果我犯了社么错误的话,我希望她可以耐心的教导我并帮助我改正错误。在放学后我不希望有写不完的作业。也不希望作业太过轻松。我希望老师能灵活的布置作业,并注意我们的学习压力。我理想中的中学不需要有热情的同学。我害怕会因此下降我的成绩。我希望我和同学之间可以比学习,做到以学为先,把学习放在第一位。在小学阶段我们经常打打闹闹,但是到了中学,我们的任务重了,我们就不能这么轻松了。我希望与有挑战性的同学在一起,这样不仅可以提高我的成绩,还可以让我离成功更进一步。我理想中的中学就是这样,你呢?400字 六年级 记叙文
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我理想的中学……我理想的中学,虽然没有奢华宽敞的大门,但它有朴实的脚步,将我推向知识的海洋,发现蕴藏的点点知识;将我送入神圣的殿堂,闻着书香,寻找知识的方向;使我叩开知识的大门,收获成功的果实……我理想的中学,它虽然没有芬芳的花朵供我们欣赏,但它拥有辽阔的草地,让我们尽情地驰骋;让我和亲爱的伙伴们在草地上自在的玩耍,不受任何拘束,开开心心,快快乐乐。我理想的中学,校园里,没有同学互相攀比、炫耀,没有同学因为自己家境富裕,而大肆宣扬,只有一群脚踏实地的同学在努力拼搏;只有一群勤奋好学的同学在钻研知识;只有一群活力四射的同学在嘻哈玩耍。我理想的中学,教师里没有精致豪华的桌椅,高贵的窗帘,只有朴实、牢靠的桌椅,温馨的窗帘,洁白的墙壁带来的淡雅气息,犹如月光般的美丽感觉,让同学们拥有好心情,绿色的嫩芽贴图,给予同学们前进的希望。我理想的中学,当我跨进校门时,只见眼前一片绿茵茵的草地,早到的同学已经在球场上飞奔,一声声“球进了”“好球”打破了原本宁静的氛围。步入走廊,同学们个个勾肩搭背,谈笑风生,好不开心!走入教室,有的同学早已在朗诵了,一字一音,都那么清晰;有几个高大的男同学正在比赛掰手腕,双方都已经争的面红耳赤了,依然没有分个高低;;有的女同学则在玩跳绳;老师呢,当然是待在办公室里认真备课咯……我理想的中学,并不是处处充满豪华的气氛,而是由勤劳、朴实的气味弥漫在四周……500字 六年级 写景
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我理想的中学六年的时光飞逝,转眼间,我就从一个蹒跚学步的小娃娃变成一位即将毕业的高年级大姐姐,以前那么快乐地玩耍,现在却只能将闲暇时光用来埋头学习。这样值得吗?答案无非是肯定的!老师说过:“养兵千日,用在一时。”我们每天刻苦学习、认真上课、为每一次考试时刻准备着,有何意义?意义非凡!因为我们就像沙漠中的依米花,小心翼翼地利用每一寸阳光、每一滴水,只为等候那次绽放,我们等待那次抉择自己该何去何从、抉择自己命运的升中考试。今年是小学的最后一年,我要向桃花心木那样,学会在“不确定”中生存,要自立自强、努力克服依赖性,而唯一可以让我慢慢独立的学校,便是金中南校。这时一所可供学生住宿的学校,选择住宿的同学必须到星期六下午才能回家,那里不仅可以锻炼学生独立,还能使学生们在学习中竞争,在竞争中成长!因此,我希望自己能考上金中南校!我并不知道我有没有能力,但我一定会为了自己这个梦想而努力。金中南校,等我!赤港学校六年级:李祉颐350字 六年级 叙事
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向往中的中学时间过得真快,我小学六年的学习生活就要结束了。我十分舍不得朝夕相处的老师,舍不得六年与同学一起度过的美好时光,舍不得我美丽的母校。但人总是要成长的,我更想进入一所美丽的中学。我坐在桌前,一所美丽的中学慢慢在我眼前浮现。这所中学十分美丽,就连大门也是那样宏伟。进入校门,那一幢幢美丽而精致的教学楼便首先映入眼帘。教学楼共有三层,每一层代表了一个年级。教室中,精美的课桌椅子让人不禁叹为观止,每张课桌上都有一台电脑,这台电脑在不用的时候,还可以自动折叠到课桌中,一点儿也不占地方。教室外的走廊十宽阔,课间同学们可以尽情玩耍。教学楼旁边,一大块绿油油的草坪便使我一下子精神了起来。旁边的操场足有一个篮球场那么大,那是同学们活动的乐园。教学楼旁的图书馆也是一大亮点。它足有五百平方米,图书馆中书籍应有尽有,同学们可以尽情的在书海里遨游,获取需要的知识。这所学校的老师既和蔼可亲又严格。语文老师知识渊博,数学老师思维敏捷,英语老师拥有一流的英语水平,历史老师博古通今,音乐老师能歌善舞,这样强大的师资力量,是一所好中学的必须具备的。这里的学生个个成绩都很好,我可以在这个集体中取其之长补己之短。同学们团结友爱,互相帮助。不仅这样,这所学校也会经常举行课外实践活动,在这些活动中,同学们个个丰富了自己的课外知识,提高了实践能力,也从中获得了许多快乐与友谊。一阵清脆的下课铃声打断了我的思绪,我从这些幻想中回过神来,我拿起了笔,开始写作业。我知道:只有现在努力学习,争取在毕业考试中取得好成绩,我才有机会进入我向往中的这所中学。650字 六年级
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我理想的中学生活我理想中的学校,不一定要有豪华的宿舍,也不一定要有华丽气派的教室。而是有良好的学风,有完善的设施。我理想中的老师,不一定是要有资深经验的,也不一定是非常严格的。而是一位有责任心的老师,一位会与学生做朋友的良师益友。我理想中的同学,是一个个朝气蓬勃,乐观积极的少年。他们会在我遇到困难时,给予我帮助和帮助,会在我生病时给我关怀。我理想中的学校,处处都有这样的场景:一群同学为了一道题的结果争得面红耳赤,得出正确结果后又对对那位同学心悦诚服;操场上,处处都能看见大家学习篮球与足球的身影,这边在互相讨论投篮的角度,那边又在讨论进门的方法,即使大汗淋漓也兴高采烈;课堂上,同学没带笔,另一位同学却毫不犹豫地借给了他;同学不舒服,同桌关心的要他爬在桌子上休息一会儿,并马上告诉了老师。我理想中的老师与同学,都有一个共同的爱好——运动。下课后,不管在哪儿都能看见大家运动的身影:篮球场上,大家投球,上篮,动作十分规范。足球场上,大家奔跑着,努力抢着球,即使摔倒也毫不在乎。羽毛球场上,羽毛球在空中划过一条条完美的弧线,劲道十足。还有,大家一定会非常喜欢读书,有个词叫“文武双全”。爱运动之余也会爱读书。隔三差五,成群结队地跑进图书馆找书看,而且阅读方面还很广:校园小说,历史,科幻,武侠,哲理,悬疑。有时候还在一起讨论书中的情节与精华,增加我们的阅读,理解水平。啊!中学生生活丰富多彩,正如老舍《养花》中说到的:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识。啊!我真期待这美好的中学生活!初一:吴傲楠550字 初一 叙事
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我理想的中学生活我理想中的中学生活悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……微风拂面,如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显身手,大长见识。我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友……当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少同学还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果……我说这里是中学,还不如说这是一所环境优美的乐园。这里,老师是我们的好朋友,学习是解放头脑,解放手脚的快乐活动,挑战自我,挑战知识是成长的主旋律。指导老师:陈玉芳常熟市珍门中学二(4)班朱梦800字 初二 记叙文
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我想象中的中学我想象中的中学上海市青浦区 上海市豫英实验学校五(4)班 施靓?我的姐姐是一名中学生,她经常告诉我,中学里的作业就像一座山似的压得你喘不过气来。从此中学给我的印象很坏,像一个人间地狱恨不得把所有的中学生折磨的剩下半条人命。我也为自己担忧,以后上到中学怎么办?渐渐地,我开始慢慢地思考了。不过我很快就想通了,我的脑子里还有一座美丽的中学呢。那里有青青的小草,蓝蓝的天。我们学校的高楼比上海的金茂大厦还高,比东方明珠还要耀眼。在我们的中学附近,有一条清澈的小溪,我们每天都在这里玩耍,非常高兴。水中的鱼儿活蹦乱跳的,生活得非常自由。我们的班级在最高楼层,一个教室就有两百多个平方,我们在里面嬉戏、读书、考试,在那么大的班级里我们感到特别舒服,没有了学习的压力。突然,我被姐姐的叫声所惊醒,原来我在做白日梦,这是个根本就不会成为现实梦。但是有一天我在报纸上看到了一篇新闻,说现在的中学生在慢慢地减负,那时候的我很高兴,作业也不再“压得我喘不过气来”了。中学不再是人间地狱了,当然我也不用担心自己在“人间地狱“里受折磨了。“中学万岁!”我不断在心里欢呼着。啊!中学原来也是那么的好,不但是我成长的证明,也是我学习知识迈开的第二步,我想等我五年级毕业后一定要到一个世界上最好的中学去,努力学习,将来成为世界上有用的人。中学真正的面目是怎样的?这个“人间地狱”真的消失了吗?我自己到了中学以后要怎样适应这个新的环境呢?不知多少年前的疑问又重现在我的脑海了。嘿,这些问题现在想来也没用,将来还是要面对事实的,我不能逃避,我也要祈祷上天能让我不要被学习压倒,不要被这“人间地狱”所困倒。闭上眼睛吧!我相信新的一天会到来,新的生活会开始,神秘的中学正在走向未来的路上等待着我。指导教师:程晓英[推荐给朋友][显示打印]700字 五年级 叙事
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我想象中的中学我想象中的中学,它不一定要很大,只需要有几位和蔼的老师,有一个良好地生活与教学环境,再有一个平坦的广场就可以了。和蔼的老师在我的想象中,我希望我们有一位男英语老师做我们的班主任。他应该高大英俊,两只炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒;有一张能说会道地嘴巴,只见嘴巴一张一合,英语单词就从他的嘴巴里跳出来,组成一个个优美地句子。良好的生活环境我希望在那所中学里,有一个大食堂,里面有好吃的烤鸡,喷香的米饭,翠绿的青菜……我还希望,在那所中学里,有一个属于我的小房间,里面有独立的厕所、书桌,以及属于我的个人空间……我还希望,在那所中学里,有一个小花园,里面盛开着各种美丽的鲜花,长着一颗颗挺拔的小树,还有一条林荫小道可以供我们闲逛……良好的教学环境我觉得在那所中学中应该有一个良好的教学环境:首先要有一个安静地图书馆,里面要有茶水、藤椅和桌子;还要有一个专门地咨询室,方便回答同学的问题;更要有一个讨论室让同学们在一起学习,增进友谊;最好还得有一个电脑室,给学生发表作文;并且最好有一个辩论室,让两个班地学生可以对一些问题开展辩论大赛……对了,还有最重要地还没说呢,那就是一间间良好地教室,里面要有空调与大屏幕,每个同学都要有一个坚固的课桌。以上就是我心目中理想地学校了,那各位同学,你们的呢?500字 四年级 记叙文
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我理想中我理想中我要提起画笔,充实自己的课余生活。我要展现出"山光悦鸟性,潭影空人心"的清新自然,要描绘出"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"的勃勃生机,还要勾勒出"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的晶莹剔透!展开青春的画布,提起十七岁的画笔,画颗草,那是昨天--默默无闻,画匹马,那是今天--轰轰烈烈,再画只大鹏凌空飞,那是我十七岁对天空的预言!自由我已经长大,不应该再受父母的束缚。我理想中的课余生活,我是自由的。足球场上挥汗如雨,电视机前手舞足蹈,院子里引吭高歌,伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中,被父母了解得透透彻彻!……我理想中的课余生活是多么的完美啊!那是我所追求的,为了实现它,我还得努力,但我得让自己过得开心,让自己的生活转动如三棱镜,每一面都折射出奇异的光彩!我理想中十七岁,一个不羁的年龄;十七岁的我,有梭有角;十七岁的我,追求真、追求善、追求实实在在的理想,追求理想中的课余生活……梦想真的,我要当一个作家,我不但要写出"留得残荷听雨声"的凄凉,我还要写出"夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来"的悲壮,我更要写出"大雨落幽燕,白浪滔天"的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀,泻于我的纸张上,让别人来观赏它,感受它。我知道,理想中的生活需要它的点缀。闻到铅字的墨香,我又想起了我的作家梦。学写文章,学取材,学构思,精心地研究,一次又一次地尝试,终于有了"豆腐块"的第一次公开亮相,兴奋不已!惊奇于蒙娜丽莎的永恒的微笑,折服于"扬州八怪"的潇潇竹影!我理想中田野里不在撒用化学肥料了,而是用一种新型的对土质无害的农家肥。田野不再是寸草不生了,到处一片艳丽,红的、白的、黄的、粉的……五颜六色,应有尽有。加上人工温室的培养,谁还会再说"花落知多少"呢?人来鸟不惊此时,世界上没有濒临灭绝的动物,人类与鸟类等野生动物建立友好和睦的关系。房顶上,树上,电线上,鸟儿在呼朋引伴,与人类打招呼。你可以轻轻地走过去,轻轻地抚摸小鸟的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着,痒痒的,真舒服……这就是我理想中的未来生活。我理想中时间的轮盘已经转到了21世纪,人类的物质水平达到了前所未有的水平。然而纵观人类的进步,环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝;热带雨林遭到大肆砍伐;许多河流遭到污染……而我们的理想生活应该是怎么样的呢?我希望是--远看山有色山再也不是光秃秃的,而是绿色覆盖。人们携妻带子,老少相扶,在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上,或躺着,尽情地倾听大自然的语言;或在村中漫步;或夹着一本书靠在树上品读;或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀;或加入"绿色工程",为再造青山出一份力气。……静听水无声浑浊发臭的河水已经是过去的历史了,经过人工"治疗",水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的"哗哗"声已经消失,取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上,双脚拨着河水,愉快地唱着歌,让头发随风飘散,让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。春去花还在我理想中生活是杯苦咖啡,而我偏爱甜,有幸得高人指点,到仙界一游,做一回真神仙,真不枉人生一场,美梦成真。拂尘一摇,烦恼俗事随水流。好山好水任你尽逍遥。雾气层层--此乃缥缈仙境,各路名山大川齐聚一堂。"阴阳割昏晓"的泰山傲然独立,"古松奇绝"的黄山恰如雾中仙子,更有美妙的武陵源,落英缤纷,桃树蓊郁……我的视窗、我的内心,装满了美绝的风景,真如置身于与世隔绝的蓬莱仙境,不,不,是人间天堂。我啊!飞到泰山顶览天下,飞到黄山赏古松,飞去探访桃源人,啊!好开心哪!山水之乐,乐开怀。有了好山好水,自有好诗人!神仙真好!李白正端酒杯,满饮而尽,我便一尝玉盘中的珍馐,听他抒发"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的感慨;又见陶潜东篱采菊,我便一赏菊之芬芳,同他悠然见南山;路过琅琊山,又与欧阳公对弈,其棋艺高超,与民同乐之心深深感染了我,我亦其乐无穷……识豪杰诗人,此生无悔,我庆幸。所谓博古亦要晓今,苦于无法一览世界,现今可展翅腾飞,知天下巨丽,不妨听我道来--蜿蜒的长城闻名中外,攀登之时,有种"欲上青天揽明月"的臆想;日本的樱花烂漫多情,如云如霞,牵动你粉红色的思绪;荷兰的风车一定会转动你的心,让你随他畅想万千世界,转动几番欢乐;奇特的蓝郁金香更是让你进入蓝色的梦幻天堂……魔法师的手杖是否真能变出一切呢?我神仙般的生活是我日思夜想的梦!我想通晓古今,博览世界。我愿穿越时空,像神仙活跃于每个朝代,见沧桑巨变,历史兴衰,……我要飞翔,我知道喝过苦咖啡,才能享受神仙般的生活--我理想中的生活。喝吧!是甜的!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1200字以上 初三 记叙文
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理想的中学我理想的中学生活是欢快的,有谈得来的同学;我理想的中学生活是美好的,有和蔼可亲的老师们;我理想的中学生活是可爱的,有风景优美的校园……光阴似箭,日月如梭。眨眼间,从以前不懂事的我慢慢长大了。新学期新开始,我便踏进了中学的校门。来到课室的门口,面对一大堆陌生人,真有点不知所措。望一望,才知道我的同桌是个女生。她真漂亮。上课时,我们俩都很认真地听课。下课了,我有不懂的的就问她,她有不懂也问我,我们变成了一堆好朋友。咦,她怎么那么像我的小学同学许晓岚啊。不久,严厉的政治老师来了。他表面上很严峻,其实私底下对我们还是挺好的。我有不懂的问题便去问他,他总是用亲切的话语来教我。无论我问多少次,他也是这样。真是一位好老师啊。初次来到这间学校,只顾着上课,都没有好好地欣赏这间学校。这里绿树成荫,风景优美,真是学习的好地方。午休或者礼拜天来到这里复习一下功课,那原来沉重的学习压力也被这里风景统统抛到九霄云外。另外,操场也不错。来到这样的学校学习,人也轻松了不少。我理想的中学生活就是这样:有谈得来的同学;有和蔼可亲的老师们;有美丽的校园。我多么希望这一切都是真的。450字 五年级 叙事
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我理想中的中学生活虽然我还在上小学,但是每当我看到中学的哥哥姐姐,我就特别羡慕,我也好想上中学,并且我理想中的中学生活是这样子的……校园里有碧绿的小草,粉红的桃树林,金黄的杏树,还有一个清澈见底的池塘,这些都把校园装扮得分外美丽;池塘里面还有许许多多的小鱼,鱼儿都在自由自在地游来游去,校园显得更加生机勃勃。校园里,整整齐齐的教学楼格外显眼,你们会发现每个教室的每张桌子上都放着一台电脑,同学们上课的时候都用电脑来听课,完成作业。教学楼旁边还有很高很高的学生宿舍,上完课,同学们就可以回宿舍舒舒服服地睡一觉。如果你不想睡觉,可以到宿舍楼旁边的健身房健身,也可以在操场上踢足球、跑步等。校园里的同学们都是乐于助人的,当一个同学受伤了,其他同学都会围过来,一起送这个同学去医院;当一个同学遇到难题了,其他会的同学都会积极地跑过来教这个同学怎么写;当一个同学忘记带东西了,其他多带了的同学就会抢着把东西借给这个同学……这就是我理想中的中学生活,这里不仅有美丽的校园环境,还有健全的配套设施,更有乐于助人的同学们。我希望有一天我能够梦想成真。450字 初三
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想象中的中学时光如流水般匆匆逝去,小学要毕业了。除了盼望有一个好的成绩之外,我更期待能进一所自己向往的中学。我向往的中学有优美的教学环境。一进校园,一排向日葵便笑盈盈的迎接同学,给人一种愉悦的心情;再往里走是一片翠竹林子,包围着一个花园。前面是凉亭,有着古代名人的雕像,每人手里都有一本名著,书香的气息迎面扑来。身后是微风挑逗着墨绿色狭长的竹叶,沙沙作响。我向往的中学有好的教室。教室的墙壁上有小孔可以减少噪音、隔音。窗户自然必不可少,既能透气,又能感受大自然的情感——雾的迷茫、雨的哀伤、雪的纯洁……如果是顶楼,还得有一扇天窗供我们想象、观赏。当然,好的老师是学校的关键。教我们知识的老师一定要有深厚的文学功底,乐观的心态,平等对待每个人。当然,老师推开教室门时脸上都会露出一种如沐春风般的微笑,让我和所有同学一见便喜欢,上课都不由自主的专心起来。我向往这样一所中学——它有着欢声笑语,有着朗朗书声,有着朋友般的老师,有着亲密无间的同学……未来总是充满憧憬与想象的,但我也会接受现实的不完美。如果觉得现实与梦想相差太大,那么,只有靠自己的的创造来改变!450字
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我理想中从古至今,小至镰刀、锄头,大到火箭、飞船,人们不知发明了多少东西,这些发明给人类的生活带来了翻天覆地的变化,过去只有在神话故事里才有的千里眼、顺风耳,如今都变成了现实。由此可见发明是多么重要啊!如果每个人都能行动起来,发明一件对生活有用的东西,我们的生活将变得更方便,更美好,“发明日”的意义就在这里。在“发明日”里,人们可以集中展示自己的发明,比如节约木料的家具,能轻而易举地擦去圆珠笔字的橡皮,能够防止电视伤害眼睛的眼镜等等。无论是大发明还是小发明都可以,只要有它的实用价值就足够了。在“发明日”里,大人们可以请假在家,仔细研究各种各样的发明创造,还可以带着孩子到户外去观察各种自然现象,启发孩子发明的思维,让孩子对科学产生兴趣。小朋友们可以参考别人的制作,加上自己平时的观察,动手做一个小制作。如果你不会做,也别灰心,可以由易到难慢慢来,利用这一天学习一些科学知识,查阅一些发明的故事和发明的过程,同样会使你受益匪浅。我准备把“发明日”定在爱迪生生日那天——2月17日,因为爱迪生是伟大的发明家,他一生的发明约有2000项,我们都要向他学习。让我们从“发明日”开始,共同创造美好的未来!450字 四年级 状物
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我的理想:理想中的班级我们班有些闹,有些吵,许多男同学不听老师管教,喜欢和老师斗嘴,还有人在课堂上讲话,就上个星期,班上还有两个同学因为一点小事,差点打起来呢。因为这样,让有的同学无法安心学习,所以我希望能有一个我理想中的班级。我理想中的班级是个快乐的班级,大家其乐融融,和谐相处,互相帮助,每天的高高兴兴的度过。每当有同学遇到困难时都可以热情地去帮助他。如果有两个同学发生矛盾时,其他同学应该努力劝他们,让他们知道自己有哪些不对的地方,然后互相道歉,再原谅对方。我理想的班级是个认真学习的班级,大家都认真学习,如果有同学遇到不懂问题时,应该主动去帮助他,要认真听老师,在老师讲课时我们不开小差,不讲小话,当老师提出问题时要积极思考,积极举手发言,让知识海洋更大更广阔。我理想的班级是个文明有礼的班级,每当上课铃响了之后,全班同学安静地静息等待老师来上课。开级会的时候能做到快、静、齐,有顺序地走。我理想中的班级,不会有吵吵闹闹,大家都一起学习,一起玩,一起进步,一起努力。我相信在老师的管理下,我理想中的班级也一定会存在。450字 四年级
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