老师的眼神600字

老师的眼神

600字 五年级

这位老师对我没有多余的话,她是用眼神来与我对话的。

素质测试那天,这位老师在轮到我做坐位体前屈时,朝我微笑,这微笑的含义在鼓励我要拿到满分,我也忍不住嘴角上扬,我调整好呼吸,使劲往前一伸,太好了,27。3厘米,老师的鼓励让我拥有自信,我才能做的这么好,超越了班里一直第一的同学,老师谢谢你那有深刻道理的“对话”。

星期四放学,我要搞卫生,当我搞完卫生时,发现校门口没有一个托管老师,哎!只能自己走回去了,一开始时走路,但后来想起,别的同学都开始写作业了,比我做的快,我要超越他们,于是我逐渐加快步伐,变成了小跑。在快跑到泡泡教育时,我的目光被一位穿着蓝衣服的大美女的背影吸引住了,心想这个背影真熟悉啊,是谁呢?哇,我看清楚了,是孔老师。因为我是“飞毛腿”嘴巴丫又跟不上脑袋,加上我跑得飞快,刚想叫老师好时,我已经跑远了又刹不住车,但我清楚记得,老师的微笑看似一样,但在我看来,却迥然不同,孔老师不仅用眼神向我打招呼,还在用眼神告诉我:要讲礼貌哦!

记得去年的某科目是孔老师监考的,那时,我就对孔老师有一份敬意,因为她的每一句话都像磁铁一样吸引着我,虽然算不上幽默,抽测那天,是数学,这位伟大的老师还特意跑到我们班,对我们说加油,在眼神中,我也看见了她慈祥的笑容中,是在鼓励我们,祝我们考高分,在孔老师的鼓励下,我们班是全年级好的考得最好的班级,这也多亏了孔老师呀!

是的,这位用眼神鼓励我的老师就是我最喜欢的老师之一—孔老师。

湘湖秋意正浓

400字 五年级

历经了纯洁的冬季、明艳的春季、奔放的夏季之后,湘湖又进入了那缕缕幽芳的金秋时节。

“叶密千层绿,花开万点黄。”秋天,湘湖的空气中散发着桂花那淡淡的香味。九月,桂花树上已经长出了一朵朵淡黄色的花骨朵儿,仿佛天上的小星星坠入人间,这些淡雅的“小星星”在桂花树上显得格外美丽,格外清新,格外灿烂。

“雨过闲田地,重重落叶红”,雨后,湘湖的空气中还弥漫着丝丝潮湿的气息。红艳艳的枫叶,金黄色的银杏叶,都从树上飘落了下来,铺成了一条绚丽的地毯,一脚踩上去便嘎吱嘎吱作响。沿着这条“树叶地毯”一直走下去,不一会儿,就来到了荷花池边。

“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”秋天的残荷虽然不如夏天那朵朵荷花那么明艳,但是,它的美在于的“残”,残荷越残,就越有一番古典气息;越有一番身在异境的感觉;就越有一番梦幻的滋味。

冬虽纯洁而过于寒冷;

春虽明艳而过于妖娆;

夏虽奔放而过于炎热;

只有秋的美是理智的、金黄的、充实的,是给人以希望的……

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