我的“小”老师600字

我的“小”老师

600字 初一 记叙文

“铃铃铃”上课铃响了,一位老师走进了教室,同学们只看了他一眼,就全部大笑铃起来。这是为什么呢?预知下事如何,请听我娓娓道来。

这原来事一节生物课,然而生物老师的到来,使本该气氛严肃课堂,变成铃笑声一片。这一切一切原因,只有一个——生物老师太年轻铃!起始,连我都以为其它班的学生走错铃教室呢!

生物老师静静地站在讲台,等到我们安静后,大笔一挥,一个“辛”字便出现在了黑板上。同学都被老师写字的速度震住了,顿时教室铃一片沉静。连一根针掉在地上都听得见。

生物老师顿了顿,便开始铃自我介绍“大家好,我是你们班的生物科目的老师。我姓辛,大家可以叫我辛老师。”辛老师让我们翻到课本第一页,让我们在上面寻找问题,等一下她会检查的我们阅读和思考。

我找到一个问题:“男子为什么长胡子,女子却不长?”接着,我很幸运的被老师提问,然后问:“请你解释一下这个问题?”哈哈我鲍枫雪学识渊博的名字可不是盖的,答曰:“是因为男性有雄性激素,女性也有雄性激素,但只有一点点。”老师听了后,赞许的点点头,说“对了你知道的还挺多的。”

这就是我们的第一节生物课,很让人哭笑不得吧!在平时的生物课上,辛老师常常画出示意图来,让我们记住细胞的基本结构,然后她来提问。辛老师也是一个幽默风趣的人,经常会在课堂上开玩笑,众人发笑,自己却不笑。辛老师也能利用“突发事件”来测试我们。有一次,我们学到《组织组成系统》这一课,一个同学要上厕所,辛老师便提问“他用到来什么系统?”我们大声地说道说到:“呼吸系统、循环系统、运动系统……”

辛老师听来,立马露了笑脸,说到你们对了。”

这就是我们可爱地又不失幽默的“小”老师:辛老师。

我的“小伙伴”

450字 六年级 记叙文

广东省乐昌市沙坪中心小学

六(1)班 刘丽婷

2009年5月24日

星期天不读书的时候,我常常自己在家里一个人孤孤单单的闷在家里。因为我这人不喜欢常跟别人打交道,所以我爸爸买了一只小狗跟我玩。从此后,这只小狗便成 了我的“小伙伴”。

它非常喜欢和我玩,整天活泼乱跳个不停。它的整个身子是黑色,有两只翘翘的耳朵。要是一有人来我家,它的小耳朵就马上竖起来,像一只小兔子。它有一条不长不短的尾巴,这条尾巴只会和它的主人摇摆。它有四只小小的脚,特别可爱。我常常抚摸着它的小脚。更有趣的是,它可以为我作画,它的脚粘了泥水之后,就会在我家的地上画出一朵一朵的梅花。此外,它有一种习惯,让我更感兴趣。它经常在房子周围钻来钻去。开始,我认为它在闲聊呢?直到它抓来了一只老鼠,我才知道它并不是这样的。它跑累了的时候,常常趴在地上睡觉。这时,我就常常逗它开心,让它不得安宁。每天,我上学时,它都跟在我后面,走到一半路时,它又恋恋不舍地离开我回家去了。

有一次,我放学回来时,它蹲在地上垂头丧气地看着我,原来,它被爸爸打了。这时,它好像特别希望我安慰它,一见我就晃着尾巴跑了过来,跟我打招呼。

自从有了它,我每天都过得很开心,我开始变得活泼了,爱交朋友了。

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