有趣的传话游戏
那天,作文班教室里传出一阵赛过一阵的笑声。他们在干什么?哦,原来在玩传话游戏。
顿老师走进教室,笑着说:“现在,咱们来玩一个传话游戏。游戏规则是这样的:全班同学分成两大组。先给每组第一位同学发一张写有一句话的小纸条,然后他看一下小纸条上的一句话,再把纸条依次向后传,接着最后一个同学把听到的话写到黑板上,该小组第一个同学把正确答案写在白板上。哪一组传得又快又准确就算赢,老师送一份礼物。”一听说玩游戏,教室里顿时炸开了锅。
顿老师首先将同学们分成两组,每组七名成员。每组取了一个好听的名字,一组叫“太阳组”,另一组叫“月亮组”。瞧,老师开始发纸条了,教室里立刻鸦雀无声。只见我们小组的第一名成员林轩燕拿到纸条后,双眼紧盯着纸条,嘴里默默念叨。大家都屏住了呼吸,我默默地为她加油:快背,快背!教室里静得连一根针掉在地上都听得清清楚楚。同学们正等着前面一位同学将话传给自己呢!我前面一位同学看完了纸条,一跃而起,向后转声,双后做成“小话筒”凑在我耳边,我侧着身子,洗耳恭听,生听听错一个字。听完了,我迅速转过身来,将我听到的告诉了后面的一个矮个子男孩。他又迅速地告诉了后面一位的同学。比赛进行得十分激烈。
那位同学拿着白板笔,以百米比赛的速度冲向讲台,我看见了他写成了“小羊赶着一只羊,遇到一只狼。”那边的学生只写了“自己创造机会”第一个同学刚想把答案告诉对方,不料被老师的“火眼金睛”发现了,只好作罢。
看到他们在白板上板书的内容和纸条上的原话风马牛不相及,教室里顿时笑声一片。仿佛成为一个哈哈大讲堂。同学们笑得直不腰来,有的捂着肚子直叫:“唉哟,唉哟。”就连平时文静的女生也张着嘴儿笑了。我早已不顾自己的形象,一边笑,一边用手指出白板。
这节课不但让我高兴,还让我懂得“耳听为虚,眼见为实”的道理。
都是粗心惹的祸
这件事是在一节自习课上发生的。
自习课上,王老师在批改作文,课堂上非常安静。同学们有的在写作业;有的在画画;还有的在看书……这时,我正拿着一本书津津有味地看着。“许家豪”突然老师叫到我,我提心吊胆地来到了讲台前。我看到王老师在我的本子上用波浪线画出了许许多多的好词好句,我开心极了,笑得眉毛都飞上了天。可是,王老师的脸像孙悟空一样说变就变,一下子变得眉毛紧锁,额头上出现了一个大大的“川”,眼睛瞪得大大的,鼻子气得直冒烟。这时我的心像小兔子一样砰砰地直跳,腿也开始颤抖,“许家豪,上课没有听讲,你竟然吃了豹子胆,怎么敢给“打虎英雄”武松的胸前插了一把小刀?”我看了看老师的作文本,果然在武松的面前插上了一把大刀,我的脸刷的红了,恨不得找一条地缝钻了进去。王老师看到我的腿在微微发抖,他舒缓了语气,拍了拍我的肩头:“以后,一定要注意,尽量不要写错别字,遇到不会的字,一定要查字典。”我坚定地点了点头,回到了座位上。这时,我长叹了一口气,压在心头的石头才放下来。
我后悔极了,心里牢牢地记着:“以后不要粗心大意了,一定要细心。”
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有趣的传话游戏今天,天空万里无云,天气格外地好,我的心情也和天空一样灿烂,因为今天老师给我们上了一堂有趣的语文课。“叮铃铃”上课铃响了,同学们匆匆忙忙冲进教室,生怕迟到似的。过一会儿,老师眉开眼笑地走上讲台,笑眯眯地在黑板上写了“传话游戏”四个大字,原来今天老师要跟我们玩一个游戏。老师清了一下嗓子说:“今天我们要玩一个别开生面的游戏。”话音刚落,教室里一下子沸腾起来,有的同学欢呼跃雀,有的同学压抑不住自己的情绪,有的叽叽喳喳说个不停,老师一声令下,教室立刻安静下来。老师笑着说游戏规则:“老师把写好的字的纸条给第一排的第一个同学看,第一个同学看完记住后,悄悄传给第二名同学。传话时不能让第三人听到,最后的同学把听到内容写在老师发下来的空白纸条上,然后下位交给老师。传话时不能走下位,要悄悄把话依次传下去。游戏开始了,大家都紧张起来,只见我们组的第一名同学快速把话传给第二名同学,我也不知道他把话传对没有,第二名同学用手组成一个小喇叭贴着我耳朵叽叽咕咕了些什么,我又转向后面的同学,然后再传给最后的同学,最后一名同学飞快地在纸条上写了一些字交给老师,老师公布答案,宣布到我们这组时,我心“砰砰”直跳,老师大声说:“答案是:小良在赶羊,在山坡上遇到一匹狼。”这组把内容写成是:“小孩感到身上遇到一阵痒”话音刚落,同学们笑得快把整个教室震翻了天,我也忍不住“扑哧”笑了出来。今天玩得真高兴啊!不仅高兴,我还体会到了一个道理:“眼见为实,耳听为虚。”所以,我们不要随便相信他人的传言。600字 六年级
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有趣的传话游戏今天,我们在学校玩了传话游戏。游戏开始了,我迫不及待地想快点传到我这边,可是叶效通和蒯思羽正在争着谁做排头。老师说:“你们两个剪刀石头布决定吧!”最后蒯思羽胜出,如愿做了排头。开始传话了,只见李老师趴在蒯思羽的耳朵上,悄悄地说了一句什么。蒯思羽笑眯眯地转过头,小声音地传给叶效通。叶效通听完笑得停不下来,我看着他头上都是汗,很担心他能不能把话传清楚。叶效通传给我的话让我不敢相信,我听到的竟然是:“胖子爱吃肥肉,肥肉爱吃胖子!”我只好把这话传给后面的杨坤,我传给杨坤的时候,我说了三四遍,差点都压不住声音要喊出来了!他才似懂非懂地点点头!害我着急的满头大汗。终于到揭晓答案的时候,老师说的竟然是:“胖子爱吃肥肉,肥肉鼓成胖子!天哪!原来,一开始就传错了!闹了个笑话!原来传话游戏这么有趣好玩!300字 二年级
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有趣的传话游戏“哈哈哈……”教室里传出阵阵笑声,他们在干什么?原来在玩传话游戏。听到玩传话游戏,鸦雀无声的教室一下子炸开了锅,同学们议论纷纷,有些同学觉得轻而易举,有些同学觉得很难。老师让我们到409教室,只有第一号同学留在教室里。一号同学是毕梦彤,她把话传给二号同学,二号再传给三号……我排在第10号。轮到我了,这时,我的心跳加速,九号同学把脖子伸得像长颈鹿一样,侧着头,手捂住我的另外一只耳朵对我轻轻地说,我听到话是“大松树,12345,大松树。”我疑惑不解,听得不是很清楚。我也把小手圈成喇叭状,贴到下一位同学的耳边,说了一遍,她说听不清,我又说了一遍。老师公布最后一名同学的答案是“他数数,12345,他数数。”笑死我们了。最后老师让我们每个人记下自己听到的话,再一个一个说出来,我们才知道原来这个错一个词,那个错一句话,最后导致面目全非。我们都是传话不清楚,听话不仔细惹的祸。正确的答案是:“大松树,请谁住,一二三,小松鼠。”通过这个活动我懂得了,眼见为实,耳听为虚,不要随便相信别人的传言。另外,说话要清清楚楚,听说要仔仔细细,团结力量大。450字 二年级
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有趣的传话游戏很多游戏,都能让小朋友得到快乐,其中的“传话游戏”,让我明白了做任何事都不能不认真。那游戏的场面,还在我的大脑里久久不能褪去。我排在第四名,不一会儿,就传到我了,我的心嘭嘭地跳着,有点害怕。只见第三个同学凑到我的耳边,捂着嘴巴、缩着脖子,一直笑个不停地说:“死死死……”连续说了三遍,我还以为其中有个死字,就把听的只言片语,凑合着传给了下一个人,最后的结果,可想而知了。有个人,让我印象最深。那就是第一个,老师给他说了两遍,他都没记住,手挠着头发,脸憋得通红,腿也在抖动,东望西瞅的。此刻,我感觉他可能在想:怎么办?老师在说什么?我没听清。通过这一次游戏,我明白了认真才能做好每一件事,但我也知道了不要轻易相信别人的话,有可能他说的是错。300字 三年级
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