跌到了就爬起来900字

跌到了就爬起来

900字 六年级 叙事

俗话说:“不到长城非好汉”,因为不久就要回老家的我,还没有当过所谓的“好汉”,所以特来见识一下,我暗发决心,一定要坚持。清晨的居庸关被雾气笼罩着,我们看了好久才看到不远的城门上镶着一块涂红漆字“登城处”的标识,不由得骂自己眼拙。几乎只容得下一个人的登城口被我捷足先登了,来到山脚下,巍巍的一条长龙向高耸入云的山上延伸,自由地翻滚,由于被雾包裹着,看上去并不高,我就自告奋勇,拉着小弟踏上了通往顶峰的第一个阶梯。

我们孩子气血旺,先开始几步几乎是跳着上去的,第一个城楼吹灰之间就到了,我们开始稍作调整,继续前进。第一个城楼到第二个城楼之间有很大的距离,开始听到有游客放弃了,我们走不动了,就拉着护栏爬,实在不行了,就坐在石阶上休息,向下看,全是雾,看不清,没怎么害怕就继续爬,好容易挺到了第二个城楼,我们已经累得气喘吁吁,小弟实在不行,就和家长们观光去了,我因为下了决心,所以毅然选择前进。在过了第三、四个难关后,我已经被雾高的神志不清,偶尔才会有几个游客上来,我在怀疑是否需要前进,几次转身,有几次转回,荣誉在吸引着我,等我到了就会被家长们刮目相看,被小弟称为“好汉”,可心底又冒出一个不和谐的音符,“上面可能很长,会走丢的”。

可最终还是自尊心和坚持打败了它,我开始一步一步向上挪,有点快要掉下去的感觉,在不知不觉中,我看到了顶峰,雾渐渐退去,太阳出来了!任意地倾泻在我身上,我感到了温暖,我感到了力量,顿时,双脚不在疼了,我望了望太阳,又望了望下面和顶峰,虽然地面是遥远而有着可怕的距离,可我已经不在乎了,我拖着每迈一步就像被蚂蚁咬了的腿继续前进,突然,我的手离开了护栏,身体失去了重心,重重地向前倒去,我被绊倒了——躺在冰冷的石阶上,我再也不想起来了,四肢像分了家,脑袋也在痛,我支撑着坐起来,准备下去,这时,对面的老奶奶向我做了一个good!我看到连这么老的老人都能坚持,我又为何不能?我给自己规定,每走一百步,休息一分钟,并在心里数着:“一二一、一二一”又通过了几个城楼,我冲破了雾区,向上看,顶峰就在不远处!我尖叫着,狂奔而去,已经很久没有呼吸到这么新鲜的空气了,我欢呼,我雀跃,完全不顾头有多疼,脚有多酸,在第4514个台阶后,我踏上了顶峰,雾已完全退去,四周是群山,绿的流油,连绵起伏的山峦秀出层层叠叠,浓浓淡淡的绿浪。

我找来石头,刻下“张卓,今日登上顶峰,是好汉!”抬起头,山峦随着我欢跃的心情,通向遥远的天际。

北京市海淀区第三实验小学六年级 张卓

师生情

900字 六年级 叙事

爱如空气,人人需要它,沐浴着它,谁都会感到温暖,爱是一个博大如海的字,它正代表了韩老师与我之间那件感动的事的写照。

记得那是一个十分寒冷的冬天,我们学校特地组织我们去看电影。看完电影后,我们个个都有说有笑的。但天有不测之风云,没想到平时一向守时的奶奶却一直不见踪影。这下,可把我急坏了!只见家长们个个将孩子接走,而且谈天说地,个个脸上都挂满了喜悦的笑颜,看起来是那样的和谐。看着他们远去的身影,我就好像一只无家可归的小鸡,被大家抛在了角落里。这时的忐忑不安,心里就像十五个吊桶打水――七上八下。而且再加上寒风凛冽,冷得我瑟瑟发抖。当时的我真是无助极了,我才知道什么叫“叫天天不应,叫地地不灵”。更何况我身上身无分文,难道要餐风露宿在街头吗?想到这,一向都很坚强的我现在却又忍不住眼泪的冲击,豆大的眼泪不停地往下掉,我真希望我可以有一双翅膀,可以飞回家。此时,正准备带着孩子过马路的韩老师发现了我,看着我在街上游荡,神态又焦躁不安的样子,便走了过来。没多久,她和蔼可亲地说:“你怎么还在这里呢?你的家长怎么没看到呢?”我听了,便一五一十地将真相告诉了韩老师。韩老师听了以后,说:“你这个傻孩子,怎么不早说呢?万一受伤了怎么办?这样吧,我先陪你等一阵,如果还没有人,那我就让一个人顺路送你回去!”这时,其他的老师也回去了,当他们叫韩老师一起回去的时候,她都说:“不,这次就算了,学生还没回家叫人怎么放心得下,韩老师的话让我感动。放弃休息和机会,却平白无故地在这里和我一起等待,令我深深地被震撼了,眼泪不知又从哪一个地方包围了我的眼睛。一股暖流也拥上心头。在等的过程中,一点也不解风情的寒风并没有就此善罢甘休,反而将自己的风吹得更加大了,冷得韩老师直搓手。而我当时一点也不冷,因为我身边的寒冷,早已被韩老师热诚的心给赶走了。在我的世界里,这绝对是对心灵最大的温暖与鼓励,是任何狂风暴雨也打不倒的。这股“暖流”全都源自于韩老师那颗赤诚的心啊!在风中,我仰望着韩老师,才发现,这是一位多么伟大的女教师,她是真的英雄,很久以后,奶奶来了,当我们正要回过头谢她时,韩老师却一声不响地走了。老师的行为令我的心久久不能平复,因为千言万语已幻化为温暖的记忆里了。

老师就像我心里不灭的一盏航灯,就让这丝丝沁人心脾的爱化作一曲美妙的“师生情”吧!

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