高二日记:抢橡皮游戏_500字
今天语文课上朱老师要跟我们玩一个叫抢橡皮的游戏。大家都觉得不可思议。
朱老师开始宣布比赛规则了:“首先拿出一块橡皮,接着大家要双手交叉抱在胸前,听到一二左或一二右的口令,就伸出相应的手抢橡皮。如果手伸错了,则对方获胜。”同学们听了个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我从笔袋里拿出一块浅灰色的三角形橡皮。它比较小,上面还有我调皮的给它挖的肚脐眼。它现在已经被我折磨的遍体鳞伤了。
经过讨论,我们决定用我同桌的橡皮。我们把黄铭翰的橡皮放在桌子中间。这时,比赛开始了。我们赶快准备好,目不转睛地盯着橡皮。我们的目光就像铁一样,橡皮此时变身成了吸铁石,把我们的目光全部吸引了。此时的教室里鸦雀无声,都能听见彼此的心跳声了。这时,朱老师说:“1、2左!”我的手飞快的冲向橡皮,可是晚了一步,我同桌以迅雷不及掩耳之势抓住了橡皮。这局他赢了,我捶胸顿足,然后垂头丧气地坐在座位上一声也不吭。但听到老师说:“我们再来一局。”的时候,我的希望重燃。老师说:“1、2右!”我的手就像离弦的剑一样伸了出去。但这局,我还是慢了一点,因为我抓住了他的手。一见这情景,我俩都笑了。
游戏结束了,我输了,但是很开心。
高二日记:我的发现_500字
今天早上,我和三个小伙伴一起去森林公园玩。
一到公园,我们就在草坪上尽情地玩耍、奔跑。跑着跑着,我就气喘吁吁了。我准备坐下来休息一会儿,突然,我发现草坪上有位“不明爬行物”。只见它有着黑黄相间的身体,头上顶着两根又细又短的触须,好似电视的两根天线,它的脚:“1、2、3、4、5……”哎呀,这脚多得我数也数不清!只见这些脚有规律地挪动着,这位“不明爬行物”便慢慢地前行着。我赶紧把小伙伴们叫过来,他们看到这位“不明爬行物”,上去就是一脚,幸好只踩中了它的尾巴,让我们没想到的是,它竟然还在往前爬!这时,又有一位“不明爬行物”向我们爬来,屠西恒一下子踩扁了它的头,“不明爬行物”在地上挣扎了几下,好像在痛苦地呻吟着,没过多久就一动不动地死了。
我觉得这件事很新奇,苦苦思索不明白其中的原因。回到家我赶紧打开电脑,上网查了查。哦!原来这“不明爬行物”叫毛毛虫,它的感觉神经在头部的触须上,如果把它的尾巴踩掉,它不会死,但如果你把它的头弄掉,毛毛虫就失去了触须,马上就会神经错乱,过一会儿就会死掉。
今天,我很开心,因为我又学到了一个新知识。
相关推荐
-
高二日记:剪纸_500字今天,王老师让我们玩一个游戏,名字叫剪纸。剪纸可以剪出很多东西,无论是飞禽走兽,还是花草树木,无论是名著人物,还是神话故事,甚至是人们的生活场景,都可以用一把剪刀和一张纸,通过我们灵巧的手,来剪出。瞧,浪子燕青正站在大树上呢!他一只脚站在树上,第二只脚踩着第一只脚,手里拿着弩,眼神坚定的看着前方,好像前方有敌人入侵,浪子燕青正要把他们给击倒呢!看,那些人正在赛龙舟呢!敲鼓的人有节奏的敲着鼓,划船的人使劲划着船,他们分工明确、各司其职,不敢有丝毫马虎。好像他们马上要分出胜负了。这些剪纸作品真是栩栩如生呀!我也想来试一试。王老师让我们剪一只小动物,这只动物是熊猫。首先,我把纸沿中线对折,然后我画上半只熊猫,这半只熊猫我画得特别认真,我想:如果我画得好看,那剪出来的作品,一定也会好看。只剩最后一步了,特别是转弯的时候,十分容易剪坏。不过,我没有被困难击倒,我小心的剪着,生怕剪坏了,我终于剪好了。我小心的把纸打开,可是我发现,熊猫被我的剪刀分成了两半。我想:下次我可不能让他的身体再分成了两半。剪纸一不小心,就会前功尽弃,所以考验了我们的细心和耐心。450字 高二 日记
-
高二日记:暑期随感_500字放假了,有个亲戚的小朋友借放在我们家小住几天。那是个乖巧清秀的小男孩,言语不多,却也懂事。亲戚说,他们那学校有个规定,如果哪位同学期末考试语数双科都有过95分,暑期便不布置作业。相比于如今作业堆积成山,减负口号天天喊的教育现状,这无疑是个很棒又很合情理的规定。亲戚家的小朋友成绩不错,于是很幸运地享受到了这么开明的校规。小朋友的家长更是开明的很,暑期也没给他报什么兴趣班,只是看他喜欢看书,选上几本让他看看。因着小朋友放在我家,看他闲时也是无聊的很。于是便翻出自个幼时的练字本,鼓励他每天清晨练上两三行,反正没作业,多学点东西总归是好的。小朋友翻着自己的课外书,有些不太情愿地回道:“我们都没作业了?为什么要写丶““就是因为没作业,你的时间比别的小朋友多,可以利用起来多写点东西呀。“我耐心地好言相劝。小朋友的眉目微皱,我也就打消了说服他的念头。毕竟连老师和家长都未对他强求什么,我又有什么资格多加干涉。我翻开了自己的作业,看向那上面并不算非常清秀的字体,默默地填写上答案。如果当年,我也有听到旁人如此的教诲,也许我还会是当年那位字体优秀,班里出黑板报最佳的人选!450字 高二 日记
-
高二日记:日记_650字一个星期五的晚上,我做完作业,就挥笔写日记了。就在这时,看完新闻的老爸来我的房间,左手提着浇花壶,右手端着一小盆花,把花盆放在我的书桌上,准备浇花。我怕老爸说我做作业不专心。于是,我还是接着写日记,可是这时我感觉爸爸老是盯着我的日记本,我朝他看了一眼,爸爸的视线立刻转到花盆上。过了几分钟,我又抬起头,发现爸爸的注意力不在花盆上,原来这十几分钟,爸爸一直在看我写日记,这天,我正好写了在学校里跟同学吵架的事,瞬间,我的脸‘刷’地一下子红了,心‘咚咚’直跳。因为爸爸常常教育我要团结同学,广交朋友,可我今天却跟同学吵架,此时,我的心又羞愧又恼怒。还有,中午回家,我觉得爸爸特别关心我,时而察言观色,时而问这问那,总是担心我心情不好,影响学习。这时我就想:为什么爸爸对我在学校的情况了如指掌呢?难道有哪位同学充当‘卖*’吗?可是细想一下,爸爸问的那事全都是我日记里写的,难道爸爸偷看我日记吗? 我在书桌上放日记的地方做了记号。等放学回来,我果然发现日记本的位置偏了。我问妈妈有没有动我书桌上的东西,妈妈说没动。这时我就知道爸爸偷看了我的日记。我很苦恼。于是,我鼓起勇气对爸爸说:“爸爸,我已经长大了,有了自己的秘密,未经过我的同意,你就偷看我的日记,这样我连写日记交朋友的信心都没有了”。听了我的话,爸爸后悔地说:“我只是想看看你的日记写的好不好,没想到给你带来了烦恼。我以后再也不看你的日记了,你就放心吧!”听了爸爸的话,我的烦恼烟消云散了。600字 高二 日记
-
高二日记:绚丽的色彩_500字今天我们学了课文《和我们一样享受春天》。我在预习时并没有发现这篇课文怎样好,但通过上课,我惊喜地发现这篇文章为我提供了写日记的资料。我认为蓝、绿、黄、白都不只是颜色,而是各有自己的涵义。先说蓝——蓝是代表无限的未来。在未来,我们可以让更多的人来到外太空,太空是蔚蓝的;在未来,更多人懂得从海底寻找能源,他们会发现海底多么令人向往,大海有多么蓝。再说黄——黄色代表了阳光。温暖的阳光照到油菜花、向日葵身上,它们都绽开了金黄的笑脸。黄色,是朝气蓬勃的颜色。冬天的阳光照到人们的身上、脸上,使人们从心底里开心快乐。黄色,使人感到温馨的颜色。接着说绿——绿色代表了健康。每天,人们都要到绿色植物多的地方晨跑,就是为了呼吸到新鲜的空气。近几年,人们大量的种植树木,特别是在马路上,灰尘很多的地方。因为树木等绿色植物能吸收空气中的二氧化碳,呼出新鲜的空气。另外一点很重要,树木可以挡住沙尘暴,龙卷风等自然灾害的破坏。最后说白——白色代表和平。我们都知道白鸽象征和平,医院也都使用白色标志,医院里的大夫、护士都穿白衣服、戴白口罩。白色还代表纯洁,同学之间的友情就是最纯洁的。这几种颜色都象征着——美好、幸福、和平的生活。500字 高二 日记
-
高二日记:快乐的旅行_500字今天,天气很好,阳光明媚我的心情像今天的天气一样,因为惊天我要做着动车去西宁。到了下午,我和妈妈妹妹先坐地铁来到了高铁站,17点45分,我们坐上了去西宁的动车,我们的座位挨着驾驶室,我觉得棒极了!动车的最高的速度是250千米每小时,司机叔叔只开了215千米每小时。22点15分我们来到了青海的首付——西宁。刚走出火车站迎面扑来的是一股凉风,舒服极了。出了站我们坐着出租车来到酒店,洗漱完早早地休息了。第二天下午爸爸也从新疆赶了过来,晚上我们去超市买了路上用的东西,第三天一大早我们就出发去青海湖了,一路上我们看见了绿绿的草原上有成群的牛羊,远远的看去像一朵朵白色的小花啊!终于快到青海湖了!远远的看去青海湖一片碧绿,望不到边。道路两边开满了一大片一大片的油菜花,像给大地妈妈穿上了黄衣服。一阵风吹来,油菜花们在空中,翩翩起舞,美丽极了!到了青海湖,我看见蓝蓝的湖水和天边都连了起来,看不见边,美丽极了!不一会儿就乌云密布,雷声轰隆,就下起雨来了,噼里啪啦的唱起了欢快的儿歌。人们有的躲在屋檐下,有的躲在帐篷里,还有躲在车里……,不一会儿雨停了,青海湖有热闹起来了!450字 高二 日记
-
日记_500字在虚幻浮华的生活中,总想营造一种自我的美丽,让自己沉醉在其中,然而陷的太深以后,才发现那并不是自己真正想要的。冰冷的北风夹杂着漫天而降的雪花向大地砸来,我独自一人站在五楼的窗台,向外放眼望去,远处那几栋高楼如同大地母亲伸出的手迎接着这从天而降的不速之客。唉!日子过的好快,雪花来报冬了,我喜爱的季节终于走过灼热的夏季、秋收的九月到来了。我禁不住的向窗外喊了一声:“久违了winter”。回首想一想,这一年走过的路,从寒假的饭店打工,到暑期的宣传活动,再到今天紧张的复习为明天的考试、安心的回家,一切的一切都是在我不经意中到来,有在不经意中悄悄的离去。我从来没想过自己大学生活的开始竟是这般的无奈――不中意的专业,让人失望的大学生活以及身边那些合不来的人,让我对大学生活彻底的失去了信心。我感觉到自己生活的压抑与不愉快。感觉自己像是一只被囚在笼子里的鸟儿,生活的一切都被别人束缚着、安排着,没有自由与快乐。我尽力的摆脱着眼前的一切,然而我发现自己的能力实在是有限,一切都是徒劳的……逐渐的,我意识到应该调整自己的生活,让自己来适应生活的环境,在改变中我发现了自己的幼稚,也逐渐的发现自己在不断的成长。450字 高一 日记
-
日记_500字我一大早,步行去了《第二初级中学》待到7.00,校门口外便已经是人山人海。走到新的校园,一切都是那么的新奇!在校园公告栏中寻找自己的班级,慢慢的寻找,找啊--找,也不知到过了多长时间。终于眼前一亮,在13班的名单里找到了我的姓名。我走到教学楼的二楼,抬起头发现了13班的班牌号。我走进教室,一位大约35多岁的中年男子,面带笑容。对我说:恩恩,来的真早,先找一个位置坐下吧。我回答;恩恩,谢谢老师。他的名字叫做陈延虎,是13班的班主任,带教体育老师,过了一会,人慢慢的多了。我遇见了,我的小学同学吴其原、绍明具.......之后老师把我们排为两队,去操场集合。我们14个班,其聚在常林田径场(学校操场的名称)。我们的校长刘金广,出现在主席台上,之后进行的2014新生开学典礼........初一:袁久璐作文网专稿 未经允许不得转载350字 初一 日记
-
日记_500字一六年初,冬春交际,岚山。正值假期末,来岚山游玩,晨至暮归,略有些疲倦,但还是津津有味,偶有几件趣事,摘来一记。方才落座,舅舅打电话来串门,并闻十一岁表弟同来,兴奋得很,汾水至山海湾,不过十几分钟有余,但是等待中的我来说,无疑像是几个世纪。好容易听见了开门声,急忙去接,还是店里的顾客,颇为失望,乃又坐下,煎熬之际,听见舅舅的吆喝,大喜过望,急急的去迎接,来至厅中分席入座,大人们沏茶聊天嗑瓜子,我拉着表弟来到电脑前,目的嘛,不必多言。几杯茶功夫,舅舅起身来,连同父亲、常叔二人一起,去卡车上卸下来木板铁架工具来,方知舅舅此行的目的是帮忙在店里焊橱架,得知须一段时间,心里实在高兴。大人们忙着切割,计绘,焊接。来来去去不可开交,我则和弟弟聊天看动漫,实在悠闲。约有两刻钟时间,大人的工作完成了,舅舅回了店,弟弟留了下来,这又着实让我开心了好一会儿。至晌午,我们一行三人去新天地地下美食广场进餐,点了三份所谓的咖喱饭,不一会,服务员上菜,着实令人失望,索然无味,心中不禁大呼,中了图片的当!零点四十分左右,回了店玩了会游戏,余者无什可谈,就此停笔罢。初一:崔航睿作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 日记
-
日记_500字作文网专稿 未经允许不得转载今天天气特别晴朗,太阳高高兴兴的就出来了。我吃过早饭,做完作业就去买东西,路过一个小摊位,一位小伙子正在买衣服,口里还不停的叫喊着:“走过路过千万不要错过,清仓大处理。”一位老奶奶,正好路过这里,小伙子就把她拉过来,给她介绍衣服款式,最后她指着自己身上的衣服告诉老奶奶:“这件衣服便宜,我赔本买给你。”经过小伙子的忽悠,老奶奶把小伙子身上的一件只值40元钱的残次品花了100元买了下来。我看到这里,就离开去买东西去了!等我回来以后,正好又看到了老奶奶又回到了小伙子的摊位前,小伙子狡辩着说:“我没有卖给你这件衣服。”而且还很生气的说:“你赶紧走吧,别影响我做生意”!老奶奶急匆匆的说:“我是来给你送钱的。”小伙子一听,才忽然想起了,自己卖的衣服钱800多元钱都在刚才卖给老奶奶的这件衣服里。老奶奶把钱从口袋里拿了出来,诚心诚意的说:“人干什么事情都要讲良心、讲诚信!不能不讲道德,不守信用!”小伙子听到了,很惭愧的低下了头……!我看到这里,心想:“如果人人都像老奶奶这样,诚信待人,处处讲信用,处处都讲道德,这个社会会更加和谐,会更加美好!我今后也要像老奶奶那样,以诚待人,做一个诚实的好学生!六年级:小图do500字 六年级 日记
-
日记_500字作文网专稿 未经允许不得转载今天放学我突然起劲,想学炒粉,于是我回到家就做作业,我问爸爸:“你能教我炒粉吗?”“嗯,好啊。”爸爸很爽快的答应了。我和爸爸来到厨房,我迫不及待的打开煤气,赤、橙、青、蓝、四色火焰围绕着锅烧了起来,等锅烧热了之后,我便把粉丢了进去,可是等我拿锅铲开始炒的时候,却发现底下的粉表面已经糊了,还粘锅了,糟了!我想:为什么粘锅呢?我仔细看了一下,“没放油!”我手忙脚乱的拿起油瓶往里倒油,结果没收住,油给倒多了,我想:算了吧,到多了就到多了吧!开始炒粉了,这时我想到了电视里的大厨师,把锅子拿起来翻炒的动作,于是我也学着这样,结果,才翻炒了几下,粉的七分之一都洒到外面去了,哎,还是别学了,越学越糟。我总结了刚才的教训,开始认真炒起来,过了一会儿,放了盐、鸡精、麻辣鲜、豆拌酱等一系列的调料,我想到:外面小吃放了酱油。于是我也放了酱油,没炒一会儿,便想;好了吧!便用筷子夹起一根尝了一下,“这味道咋这么淡呢?调料没给足?”又尝了一根,“味道好重啊!”想了一下,原来是调料没拌匀,没办法,接着炒吧!炒啊——炒,经过几分钟,终于炒好了。我尝了尝,味道不错,而且还挺有成就感的。这应该就辛劳之后,收获的味道吧!六年级:何霜500字 六年级 日记
-
抢橡皮游戏今天作文课上,老师和我们一起做了一个游戏——抢橡皮。我一听是做游戏,心里顿时乐开了花。鲍鱼老师首先告诉了我们游戏规则:两人一组分别面对面坐在椅子上,中间放着一块橡皮。老师说:“一,二,左,右”,当老师喊“左”的时候,我们就要用右手去抓橡皮,老师喊“右”,我们就要用左手,谁用错了手,谁就输了,手用对了,谁先抢到橡皮谁就赢。比赛开始了,我对面的小伙伴眼睛一直盯着中间的橡皮,一动不动。那是一块长方形的橡皮,它看起来有点脏,老师告诉我们这是一块白色的橡皮,但我感觉它并不全是白色的,而是一半红一半白,因为橡皮它有一半被染红了,所以我感觉橡皮的主人有点邋遢!“比赛开始!”随着老师宣布开始的口令,我们一下子变得紧张起来,我本以为老师会说出左手,谁知道老师说:“一,二,右手”幸好我的反应快,瞬间就反应了过来,伸出了左手。我对面的小伙伴反应慢了一拍,手出错了,最终还是我赢啦!激动得我一下子从椅子上蹦了起来,特别想把我小小的胜利告诉我的小伙伴们。接下来就轮到下一组小选手啦!这个看起来简单的抓橡皮游戏,锻炼了我们的注意力、思维力,我觉得非常有趣,很期待下一次鲍鱼老师的游戏。450字 四年级
-
抢橡皮-上课铃声响起了,满面春风的老师慢慢缓缓地走进了教室。他说要和我们玩一个游戏,抢橡皮,话音刚落,教室里一下子炸开了锅。老师在讲台上讲的游戏规则:如果喊一二右手,那你们就用右手抢橡皮,如果喊一二左手,那你们就用右手抢橡皮。谁先用对应的手拿到了橡皮,谁就获胜。游戏如四月的冰河——开动了,老师发给我们一颗崭新的橡皮,我的橡皮是绿色的,方方正正的,这颗橡皮如同一颗价值连城的大珍珠,每个人都死死的盯着他,都想得到它,我也不例外,我偷偷的看一眼同桌,他盯我一眼,仿佛在说,我一定会胜的,比赛开始了,教室里立刻鸦雀无声,就连一根绣花针掉在地上都听得清清楚楚的。老师说一二,我的心就像小兔子一样上蹿下跳的紧张死了,随即老师喊出:左手。由于太紧张忘记出手了,还没反应过来,就被我的同桌抢先一步了,我很失望,可仔细一看,呀,我同桌出错手啦!我喜出望外的,看来我赢得了,好不不费功夫啊。轻松获胜,心里暗暗窃喜。我看了同桌。咦,他用眼神告诉我,下一局,我一定能胜利。游戏还在继续进行着,大家都高兴得手舞足蹈,仿佛置身于欢乐的海洋。450字 小学
-
抢橡皮我见过抢球的,抢座位的,唯独没有见过抢橡皮的。老师先说了一下游戏规则:橡皮放在桌子中央,同桌两人面对面坐在桌子两头,两手放在桌子上,老师喊左手用左手去抢,老师喊右手用右手去抢,谁先抢到谁赢,三局定胜负。我和同桌都认为小儿科,但玩起来很有趣。开始抢橡皮了。我的同桌显出了胜券在握的神情,一副志在必得的得意像,我也暗下决心,一定要抢到手。老师开始喊左手。”说是迟那是快,同桌迅速抢到了橡皮。没我的份了,输给这个黄毛丫头,有损我男子汉的光辉形象,看着同桌胜利后兴奋的表情,我气得面红耳赤,却又无可奈何,只好寄希望于下一局。第二局开始了。同桌还是专心致志地盯着橡皮。老师这次提高了声音左手。”慌乱中我伸错了手,当我换成左手时,同桌眼疾手快的又抓住了橡皮。我咬牙切齿地看着同桌,心想:下次一定要赢。第三局最有趣了。当老师喊时,突然一位同学大叫:“不行,你耍赖!”我忙把目光投向那里,老师居然这时候喊:“左手!”同桌很轻松地拿走了橡皮,我还愣在那里没动静。我连输三局,真遗憾。这时,同桌说:我伸错手了。这一局你赢了。”我一看,果真如此,橡皮乖乖地躺在她的右手里,我只顾着懊悔,竟没有发现她犯规。虽然同桌赢了,但我还是很开心。通过这件事,我明白了无论做什么事,都要专心致志。辅导教师 刘松娟450字 四年级 记叙文
-
抢凳子游戏今天,我们怀着期待的心情来到了教室,因为,老师早早地就告诉我们,今天我们要一起玩“抢凳子”游戏。游戏规则是:老师播放音乐,10名同学上台,放9把凳子,老师暂停音乐,没坐到凳子上的同学则被淘汰,同时凳子也要抽走1把,就这样一直下去,直到选出最后的冠军。选手们闪亮登场,大家有的精神抖擞、斗志昂扬,有的摩拳擦掌、跃跃欲试,都是一副胸有成竹的样子。王老师一声令下,参加游戏的同学随着欢快的乐曲慢跑,只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情,做着随时都要坐下的准备,生怕自己没位子。你看,老师刚数到了3,小黄就坐了下去,他抬起头一看,我们都没有坐下去,只有他一个人坐下来。这时,小黄的脸一下子变成了一个成熟的苹果。其它同学看见了,哈哈大笑起来。此时的我站在一旁,心里更加紧张起来,仿佛心都跳到了嗓子眼。心想:待会我可不能慌张,一定要听清老师的口令。这时,老师又暂停了音乐,我和小明坐在一个凳子上,此时的我可没有放弃,我使出吃奶的劲,用屁股用力地挤他,最终,我赢了。下课了,我们还意犹未尽。这次有趣的“抢凳子”游戏,不但让我们的生活丰富多彩,而且锻炼了我们的反应能力。450字 三年级
-
抢椅子游戏四年级上学期一个星期一的晚上,我和几个一、二年级的小弟弟和小妹们在托管的大厅里进行了一场激烈的比赛——抢椅子。我们一共有六个人,搬来了五把小椅子,一个接一个围成一个圈,开关音乐的任务交给了妈妈。第一轮开始了:妈妈放了一首轻柔的曲子,我们的腿紧贴着椅子,左手抓着一个又一个椅子的靠背,慢悠悠地转着圈。突然,音乐停了,只听“唰”的一声,别人都是一个人坐一把椅子,却只有我和表妹挤在一个椅子上。我把屁股一撅,表妹就坐在了地上,大家一起哈哈大笑,表妹也不例外。这一局表妹被淘汰了,同时也取掉了一把椅子。第二轮开始了:这次妈妈放了一首强劲的快音乐,还加了一条命令:“这一轮,你们要正对着椅子双腿半蹲,小兔子一样左右跳。”我想这应该是增加了一些难度,于是我们都按照妈妈说的去做,最后小红被淘汰了,又去掉了一把椅子。第三轮开始了:妈妈这次放了一首不快不慢的曲子,这次的要求是要像太阳和地球的关系一样,不仅自己要转,也要围着椅子转,最后我又存活了下来。最后,我夺得了这次比赛的冠军,这让我明白一个道理:一些事情做的时候要眼疾手快,另一些事情却要动脑筋思考。450字 五年级