心灵永远高尚
每时每刻都有一个新生命诞生。在N年前,随着一声哭鸣,我诞生了。当然,也有许许多多的生命诞生了。今天,我长大了,他们也长大了,对于我而言,我能运用我的本领来了解世界,那他们呢?一些与我一样,其余的,便不能全面了解世界。Why?就因为他们是残疾人。
一个双目失明的人,他所能了解的世界主要的是通过触觉。他不知道万里长城是多么雄伟,不知道天地万物的色彩是多么绚丽,不知道宇宙生物的模样是多么奇特……
一个双目失聪的人,他能看到美丽的世界,但是他也失去了一个声的世界,他不知道夜莺的歌声是那么优美,他不了解鹦鹉学舌的有趣所在,他更不懂得贝多芬音乐为什么高尚……他的耳边只会是一片寂静。
不仅仅是这些,还有许多的残疾人受着各种苦恼的缠绕。
朋友,你愿意做一个残疾人吗?你大概会立刻回答我“不!”当然,没有一个人愿意做一个残疾人。朋友,试问你是否嘲笑过一个残疾人?你是否帮助过一个残疾人?你也许会摇头吧!
朋友,一个残疾人,虽然他是一个残疾人,但是他可能拥有超越你我的品质。相信你听过许多关于残疾人成功的事例吧!海伦,她是一个残疾人,但是她在老师的帮助下,以惊人的毅力考入了大学,后来还出了书。张海迪,又是一个顽强的残疾人,还有很多的残疾运动健将。朋友,你我有这样的毅力吗?你我又有这样的品质吗?
朋友,你是否在大街上见过四肢健全的乞讨者?那你有感触吗?一个生理上有缺陷的人能成功,那么为什么一个健康的人却要沦落到上街乞讨?
朋友,无论你是健全还是残疾,我说一句:只要你的心灵是高尚、纯洁的,总有一扇门是为你而开的。愿你我拥有高洁的品行,愿大家成功!
音乐让我陶醉
我是一个爱音乐的孩子。每当我听见音乐时,我烦躁的心绪就会渐渐平静下来,每当我听见音乐时,我的心绪就会随之飞舞。
自从迈进了中学的大门,巨大的压力使我喘不过气来。分数,名次,特长,成绩,品德,行为……最为烦恼的还是那深奥的数学题!一天到晚不是学习,就是做作业;不是上补习班,就是做一大堆的练习,试卷。忽的,听见一阵阵悠扬的钢琴声在我耳边轻轻响起。一曲毕,我也缓缓地走到了钢琴边。打开尘封的琴盒,手指搭上那熟悉的琴键,一切烦恼已烟消云散。
手指还在琴键上灵动,而我的人已陶醉在了其中。这优美的钢琴声带着我的心与自然融合成了一体。听贝多芬的《命运》那种紧迫感仿佛死神的来临。听!莫扎特的《幻想》!那种轻柔的调子如同一杯美酒,把我灌醉。听!肖邦的《圆舞曲》那华丽的旋律仿佛也带领我来到了皇宫中的舞厅,让我舞蹈。啊!我已陶醉在了这其中!
小时候,每当我听见钢琴曲就会安静下来,随着音乐旋律的起伏而晃着脑袋。我觉得,世界上所有的音乐都胜过千言万语,只有音乐,才懂你的心。
感谢你,我的母亲!是您,让我学习了钢琴,懂得了倾听什么是音乐。那高音如同清脆的鸟鸣;有如同高山流水,云雾环绕的上空,意境十足,使人流连忘返;那中音,如华尔兹舞步,让我着迷,使我也想跳上一曲;那低音,如同长江的咆哮,黄河的怒嚎!使人为之一震!
一曲中,有清脆的鸟鸣;华丽的“舞步音”;与河流的奔腾声……是不是很美呢?音乐声中,包含着太多太多的东西,只有细细品味,好好理解,用心去感受,才会领悟出来的。
音乐,你是最好的倾听者,千言万语,比不上你的一句旋律!音乐,你终使我控制不住自已,投入了你的怀抱,并深深陶醉在了其中!
啊!我已无法控制住自已,我已深深陶醉在音乐声中了,那么,你呢?
同学们!聆听音乐,感受心中的美好旋律吧!
初一:沈珈伊
相关推荐
-
高尚生活是一杯清淡的咖啡,加入高尚,它变得香醇……其实,一个细微的动作,就可以看出一个人的道德修养,不一定要多么伟大的壮举。有一次,我抱着一叠书,走向办公室,跳跃着,奔跑着。“天有不测风云,人有旦夕祸福”,书本纷纷离开我的怀抱,掉落在地上。唉,好懊恼!我急忙跑过去,想把书本捡起来,突然我身边出现了一个男生,他——个子高高的,浓黑浓黑的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛。他轻轻地走过来,伸出双手把书捡起来,微笑着递给我。我的心微微地颤动了一下,两下,三下……“谢谢”,我羞涩地对他说。他笑了笑,默默、静静地离开了。我过头,他正迈着轻盈的步伐走回教室,而周围的同学也纷纷将赞赏的目光投向他,此时我心里有一种说不出的激动,好像心里有火苗在燃烧,有跳蚤在跳动。这种激动从胸膛里冲了出来,化作了空气,弥漫在学校里,久久未散失……“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。高尚的人,人们永远敬仰他。低劣的人,人们永远排斥他。生活中处处都有需要我们帮助的人,同学们,不管这种帮助是大是小,不管回报是多是少,从现在开始,伸出你的双手,献出你的热情吧!400字 初一 记叙文
-
高尚品质张海迪,从小便患有残疾,胸部以下失去知觉,医生说,这种高截瘫病人最多活不过27岁,张海迪知道,自己活不长了,但却不甘心庸碌一辈子,她决定用自己的行动让人们记住她,张海迪。张海迪决心学好医术,减轻别人的病痛,她为了学好医术,在小动物身上做实验,终于,“黄天不负有心人”,张海迪已经能熟练的掌握医术了。因为张海迪平常很乐于助人,所以,周围的人有什么困难都找她寻求帮助,又一次,一位老人拿着一瓶进口药,来找她,请她帮忙翻译,但是张海迪也看不懂,她看着这位老人失望的走了,便下决心学好外语。经过她的努力,她的外语已经学得非常好了,她翻译了外国长篇小说《海边诊所》,当她拿着译稿去找总编时,这位年过半百的老同志,激动地流下了两行热泪,并热情地为该书写了序言:《路在一位瘫痪姑娘的脚下延伸》,这就是张海迪,一位不愿意向命运低头的姑娘,她一直激励着我们。老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。1200字 初一 写人
-
让心灵永远栖息在家乡坐上火车,在车上回头眺望家乡,早已看不见家乡的路了,心里开始后悔了,不该离开自己热爱的家乡,凝望着天,天似乎没有家乡那么蓝,云似乎也没有家乡那么美。家乡是和谐的……家乡并不繁华,它没有外地那造型独特的高楼大厦,但那一栋栋低矮的楼房却让我记忆深刻,它就像家乡的人一样质朴,淳厚;家乡的路也并不宽敞,但是却总有人们在路上聊天,小小的一条路充满着人们的欢声笑语;家乡的河流也并不算清澈,但是每一个家乡的人也都像我一样爱着它,每当午后,我会坐在那条小河边,摊开膝上书本,在家乡里,似乎立马能投入到无尽的书海中。我爱这家乡的和谐。家乡也是彩陶的故乡,家乡的彩陶简洁,色彩朴素典雅,图案精美细腻,件件都散发着浓浓的泥土芬芳,走进彩陶博物馆,心似乎立马静下来了,让人心情恬淡舒适,思绪似乎立马开始在时空穿越,在那里,我时时刻刻都能感受到中国古人的智慧与艺术才华,我自豪我是家乡的人,我爱家乡这博大的艺术文化。家乡有着美丽的青海湖,这浩瀚无垠的大湖,吸引着许多中外游客,站在湖边,心中的大门仿佛忽然被推开,似乎一些问题受湖的影响,就忽然想开了,青海湖也被称为鸟的王国,看着鸟儿们一只只展翅翱翔,心中也是一种无法诉说的喜悦。家乡有一年整个冬天没下雪,家乡的人们立马开始提倡了退耕还林,为了家乡,大面积耕地被开垦为森林,人们都开始努力爱护家乡了,“从小事做起,从身边做起,从现在做起”也成了我的口号,因为我爱家乡。以后无论在哪受了苦,家乡永远欢迎你,其实家乡很大,大到能个每一个人一个心灵的栖息地!让我们将心灵永远的栖息在家乡。青海海东地区乐都县城镇学校初一:350109529600字 初一 抒情散文
-
高尚的穷人他一头银白色的头发,瘦小的体型在烈日暴晒下辛勤的劳动。这使我很好奇,我不明白这位老人已经年过花甲了。这时候在家享受儿孙福才对啊。为何这是要在这炎热的天气下工作。我决定去探听一下这位老人家的情况。我听附近的人说,他原本也有一个儿子,只不过前些年出了事故,抢救无效死亡了。他的儿子是家里唯一的经济来源,他的儿子死了,无疑是失去了经济来源。再加上那些医药费,家里已经是负债累累了。有人也曾经向他提出过援助,但都被他一一拒绝了。我忍不住问了那位白发苍苍的老人,你为什么要这样做。他说:日子过得清苦一点又有什么关系呢,关键是你别欠别人的。趁着我现在还能动,能还清的赶紧还清。我从他的骨子里能体会到一种高尚的品质。宁死也不食撮来之食!贫穷是一块贫瘠的土地,但它经过有心人的耕耘,也能成为一块结出丰硕果实的沃土。广东汕头潮南区田心中学初一:【-南阳村一片】罗晓松350字 初一 写人
-
教师的高尚人们都讲:“一日为师终生为父”但仔细一想,似乎也就是这个道理,一位教师,他在他的教学生涯上画上那个简简单单的句号时,却不料早已为多少他的学生的一生:画上了一道道无与伦比般美丽的彩虹~一名教师:无论他在哪里任职,乡村或城市,只要他尽职尽责,那都是一位好老师,其实:三百六十行行行出状元,但是,最令我敬重的还是教师这一职,因为他们是无私的,是伟大的,虽说他们也是普通人,可他们的平凡中却又总透漏着那一点点的特别!他们总是为了帮学生批改作业然后熬夜到很晚才睡,他们总是把自己搞得身心疲惫,把自己弄得“人不人鬼不鬼”只为不让他们的学生受一点委屈,流一滴泪,他们把学生当做自己的孩子,却又往往因为自己的学生而去忽略了自己的孩子,他们……有一首歌写得很好:“老师你好”歌里写满了学生对老师的每一句心里话,每一句的歌词里表达的都是教师对学生一次次指路,一次次教导,一次次……说真的,每当想到老师为我们的默默付出,我们这些做学生的就本不应该让愧疚的泪水就此打住,老师为我们做了这么多,付出了自己半生的心血来培育我们:“这些祖国的花朵”就为这;教师在我们的心目中就应该是高尚的,是值得令我们尊敬的,那些违反校纪、校规的同学们,别再执迷不悟了,就算是为了你们心目中那位最令人尊敬的、最高尚那位教师,现在开始:悔改吧~你们的老师,在等你们,在等着他的那位虽不说品德兼优,但却对老师恭恭敬敬的乖学生回归到你们最最正确的道路上去呢,他们:在那儿等着你们,一直都在……初一:李瑞卿550字 初一 写人
-
做一个心灵高尚的人一年级时,妈妈给我买了一本注音读物——《爱的教育》,这本书给我留下了深刻的印象。虽然我当时还不能完全看懂书中所描述的内容,但我从中了解到人与人之间有许许多多的情感是值得珍惜的。后来,我又有了一本《爱的教育》青少年版,我非常喜欢它,爱不释手,读了一遍又一遍,渐渐地我明白了一些事,理解了其中的一些人的内心世界,知道了父母的关爱,朋友的友谊,师生的情谊在人的一生中是多么重要。书中许多故事,至今让我记忆犹新,我仍能记得里面许多内容呢!书中令我记忆最深刻、最感动的一章是《高尚行为》,它讲述了一个孩子的侠义行为。故事发生在学校中的一个早课间,有四个同学一起捉弄一位胳膊伤残、家境贫寒的孩子——克罗西,他们滑稽地模仿他的伤残,嘲讽他的母亲,引起大家哄堂大笑,受到侮辱的克罗西,失去理智,将墨水瓶砸向他们,恰巧砸在刚进门的老师身上。在老师追问是谁干的时候,意想不到的事情发生了,一位叫卡隆的学生站起来主动承担责任。然而精明的老师很快查明了事实,最后克罗西承认了自己所做的一切,那四个同学也惭愧地低下头,承认了错误。老师严厉批评他们说:“你们欺负了一个无辜的人,侮辱了一个不幸的孩子,欺侮了一个弱者!你们做了一件极不光彩的事,一件十分可耻的事!”老师又走到卡隆面前,轻轻托起他的头,深情地注视着他的眼睛,说:“你的心灵是高尚的,好孩子!”读到这儿,我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批评,不幸的孩子得到了保护,侠义的卡隆得到了称赞。我喜欢卡隆,在那种场合下,我或许不敢站起来保护弱小者,但他却有勇气为弱者承担责任,他的行为让那些欺侮弱者的人知道了可耻,承认了错误,接受了批评,也让弱小者增添了勇气,敢于面对自己的错误。今天,社会的和谐,取决于每个人的一言一行。我们每个人既要讲究“公德”,又要讲究“私德”,要懂得做人的根本。希望我们的生活中能有更多像卡隆那样心灵高尚的人,更少以强凌弱的人。因此,从现在开始,我们应当从自身做起,努力把自己培养成为一个善良、勇敢、诚实,心灵高尚的人!800字 五年级 议论文
-
论高尚君子,古代人常这样夸自己,好像自己平日里都快不是普通人了。可惜也没成神……高尚,我也可以随口一说,我很高尚,当然我也可以不高尚,那也只能看你从那个角度去看的。没有人是绝对高尚的,因为没有人会因为乞丐没有饭吃,会将自己家里所以的口粮都送给他,也没有人会因为你说你家穷,就送你家一点金子,要真那样,这个社会就太和谐了。可惜,现实总是残酷的,和梦想差的太多了。真正高尚的人,还是人吗?我认为那样他们就可以划分为“神”了!你在其中吗?!200字 高一 议论文
-
论高尚凭什么只是,竹,梅,松的品德高尚,那我告诉你任何树,水。为什么文人墨客,迁客骚人会没发现水的高尚品格,难道他们不喝水吗?要用文学精华来修饰也好。水不谓艰辛,千里远来到人们的水池,等待着被吃的命运,在捞取后,它就算是不平,过来还是心平气和,走自己的路。它们灌溉,它们滋润着大地。说到树,不可能只是竹,梅,松,任何树吧,它们无时无刻被利用,而梅,只是看,用处不大,任何树,在被砍,踞后,也许跟松,竹一样,发芽,长大,茂密。而我认为这些墨客的眼光太浅,只是求一时的满足,美丽,寒冷中长的,寒冷中长是很慢的,太慢不如快点,给人类贡献好。如此说来他们还是不够全面的。渔湖初三:依风250字 初三 议论文
-
永远、永远听着他们承诺着永远永远可我仍然不知道永远到底有多远一天,两天……一年,两年……身边的人来了又走没有丝毫停留伴随着花谢花开雪静悄悄的在身边下着我的世界里仍然装不下你的世界我们只能无奈的向左走向右走轻轻的步伐带走了两个人的世界也带走了那个承诺着永远永远的回忆只留下我脸庞两条浅浅的泪痕离去的路程似乎比那个永远还要远永远的永远,到底有多远……150字 初二 议论文
-
永远永远……地?乱恢币恢痹谧退闶澜缟象?生勒永远也无法榈氖隆?时间一直一直在走,就算社会上?现勒再多永久永世的遗憾……生命一直一直再跑,就算我们大家有太多太多的事没有去做……快乐一直一直都在,就算我们生活中有很多很多的伤心难过……??福一直一直都在,就算我们对许多许多的朋友闹过不愉快……我想,HH一直一直都是个乐观的孩子,?是有时的自卑把这些掩盖勒。。加油生活!!^0^150字 初二 议论文
-
高尚高尚是一种美德,高尚是黎明出升的太阳,高尚是黄昏一抹红通通的夕阳,高尚是夜空中一颗发亮的星星。生活中很多人都很高尚,但我觉得我的爷爷最高尚。我的爷爷今年61岁,像城市里的那些老爷爷到了这个年纪,早就干不动活了,而我的爷爷很健康,还种的有7分田,每年夏天到打谷子的时候他总不停的忙,一点也不嫌累,自己的打完了还帮别人打。在我爷爷的房子前面住着一位老奶奶,她也是一个人住,却种了1亩2分田,那奶奶晚上来找我爷爷说:“你帮我打一下谷子我给你35元。”爷爷说:“恩……。好的。”那个奶奶走后,我听爷爷刚才那恩……的口气,我就说:“爷爷你是不是嫌钱少了。”爷爷有点生气的说:“别乱说,老人家挣点钱不容易,我怎么会嫌少呢?”我说:“哦!对不起。”说完我们就睡觉了。早上爷爷四点起床,先去割谷子,爷爷走后我就继续睡,中午12点,太阳正毒爷爷还没有回家,我打上太阳伞去田里看爷爷,大太阳直晒,打着太阳伞我都嫌热,我想爷爷在田里岂不是衣服都湿完了,我三步并两步的跑道田里,看着爷爷脸上晶莹的汗水,看着爷爷累的更加弯的腰,我心痛极了,我的泪水流了下来,这时爷爷看见了我“你快回去,太阳这么大跑出来干吗?”“你去歇一歇吧!爷爷。”我担心的说着,天快黑了爷爷终于回家了,爷爷这才换下那件已经被汗水打湿的衣服,看着我担心的眼神,爷爷说:“没是。”晚上那奶奶来送钱了,爷爷那过钱有给那奶奶揣在了包里,不管那奶奶说什么爷爷也不要。这回,我望着爷爷甜甜的笑了!600字 初二 叙事
-
高尚的品格那一幕,无比凄美!这一幕,震撼心灵!那一幕,辉煌灿烂!这是一篇借动物来表达作者思想感情的文章,描写了羚羊群在绝境里,自愿分成老与小两组,老羊甘愿当跳板,为小羊换取生的机会。当老羊成为小羊的跳板时,它们自知生命即将消失,可它们还是那样坚定,一个个踏入一条永远也不能回头的路。也许,他们的内心也有过痛苦的挣扎,想获得生存的机会,但是他们深知这些小羊是羊群的未来和希望,只要它们活下来,羊群就永远不会消失。于是,他们是那样的义无反顾,让小羊寄托着它们的遗愿,走向明天。在这场角逐中,人类是“高等动物”有猎狗、有猎枪,把斑羚群包围在伤心崖上,捉住了大量斑羚,可是这场角逐的胜利者真是人吗?不,在我们眼中的低等动物,才是最后的赢家,在生死之间,斑羚们仍能冷静思考对策,服从安排,勇于牺牲自我,团结协作以拯救同伴。相比羚羊,我们人类就相当惭愧,虽然也有挺身而出的英雄,但大多数人都希望自己摆脱危险,还振振有词“我也有生的权利”。这些就是复杂的人性的表现,但这也不能怪别人,因为追求生命是人类的天性。在这一点上我们还不如渺小的蚂蚁,在火灾时仍能团成一个球,让球中的小蚂蚁不被烧死。也许,斑羚们是山林的精灵,是和我们人类一样的智能动物,只是它们更善良更爱好和平,不像人类,把自己当成地球的统治者,随心所欲地伤害其他动物。在这里,斑羚们的做法令人感动,它们的表现比人类还要高尚。收起书本,斑羚飞渡的壮烈场景,仍一直留在我的心头,久久不能散去,什么才算得上是高尚?在我的心里,又有了全新的认识。600字 小学
-
高尚的人在我成长的路上,我见过许许多多的人,但是,我觉得最高尚的人就是我的妈妈——一位普普通通的护士。那是去年的夏天,这件事就发生在我和奶奶身上。有一天,我发烧了,烧到了39度8,这可把我妈妈急坏了。妈妈挡了一辆出租车,把我送到了医院,医生看了看我的嗓子,说:“崔颖的扁桃体发炎化脓了,需要尽快输液。”就这样我打着点滴度过了我的后半夜。这几天,奶奶也在住院,奶奶一个人住院就把妈妈累得够呛,何况再加上一个我呢?第二天中午,我又发起了高烧,正在这时,奶奶那边也出了事,妈妈为了两不耽误,就让一个姐姐看着我,妈妈到外婆那边去了。忙完后,妈妈也没有顾上休息就给我打针、量体温,正要准备休息一会儿时,跑来一个人急切的对妈妈说:“34床药完了。”妈妈帮那位换了药,紧接着又去给15床绘体温统计图。妈妈下班后,很快就到了吃饭的时间,妈妈出去后给我买来了饭和菜,一口一口地给我喂,我问妈妈:“妈妈,您为什么不吃?”妈妈说:“我不饿,看到你的病好了,我不吃都行。”这时我的眼泪在那一瞬间流了出来,妈妈这些日子忙得不可开交!可她一点怨言都没有。妈妈在别人心中是什么样的地位,什么样的品格,我不知道?但是在我心目中妈妈的地位是一等的,妈妈是一位高尚的母亲!(辅导老师:常海德 老师评语:本文通过我打点滴时,亲眼目睹忙不开交的妈妈工作的情景,从内心深处动真情,写出了对妈妈的赞扬。本文语句通顺,把忙碌的场面交代的一清二楚,感情真挚,读来很打动读者的心。)600字 六年级 叙事
-
高尚的人高尚的人,成千上万,然而,我却在茫茫人海中寻找。高尚的人,是那暗淡无光的捡破烂的人?还是那荣光焕的市委书记?或者是默默无闻的的科学工作者星期天,我骑着刚买不久的自行车,准备到外婆家去,可还不到一半路程,车却不动了,只好到路旁的一个修理店叫师傅给车子“看病,做手术。”三分钟过后,师傅问我:“小朋友,你车子的车链坏了,需要更换,打个折吧,每条1.5元。”可我身上钱不够,只好垂头丧气的拉着车回家去了。当回到我家搂下的楼道口时,一个短头发,大眼睛,高鼻梁的中年男人进入了我的视线,仔细一看,原来是楼下的邻居李叔叔。他是机修厂的工人,是个共产党员,还是个劳动模范。休息时他在楼下摆个候车摊,为大家修点车换点零件什么的。他看见我拉着车回家,一脸疑惑地看着我,问:“你怎么拉着车回来了,不是说要去外婆家吗?”“车都坏了,那修理工说需要1.5元换一条链,我钱不够。”我懒懒的说。“让我看看!”他认真地说着。经过他的一番检查,证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的,还用机油给我把车子的关键部位又刷了刷。这下好了,车子又重新恢复了原样。我说:“多少钱?”李叔叔呵呵一笑说:“你没看我这摊牌上的几个字吗?‘便民修车’,你这点小活还要收钱?别取笑了。放心去吧,不要钱的!”我的心底一下子涌起一股暖流,我的眼睛有点湿润了,我想说点什么,竟一句话也说不出来。我骑着车,怀着十二分的感激,到外婆家去了。这就是高尚的人,我看见了他十分钟的工作;那专注的眼神,那娴熟的动作,那不求回报的品质。朋友,他的品质是多么高尚啊!你看见过这样的修理工吗? 他难道不是我们应该学习的榜样吗?世界需要这样的“热心肠”,让我们都来做这种服务大众的“热心肠”吧!600字 初三 记叙文
-
体验高尚情操四季轮回,花开花落。体验又一回梦回树梢,梦想发芽,爱的妆伴,风卷落残云,残花落尽,子归啼,体验风卷起花瓣,而大地还充满着一树芬芳,又一年悄然离去,面对人间的是非善恶,我们也了解的几许?带着对四季轮回,梦想轮换的四季情,我们追逐着高尚情操一刻也没有停息。——题记梦回大地,一丝新意萌发滋生出来。草间绿意从芯间流露,轻轻荡涤而不显妖媚。露珠从草间划落,带来土间芳香。从种子变成发芽梦想,不屈的向上生长。尽显欣欣向荣的高尚。我滋润水的洗涤,体验如花般不屈不挠,蓬勃萌发,力求向上的高尚品质与顽强的力量。带着粉色略带些乳白色的感觉,如丝般照在其间,带着粉色的梦幻,不显粉色妖艳。带着淡淡的香气,抚摸着大自然的妩媚。荷花以她那出淤泥而不染,翟青莲而不妖的高尚品格征服了夏季,争取了花界的美名。他的柔美花瓣撑起了一片天,一片清纯似水,水波不惊的静谧图画。我体验这一生灵的出淤泥不染,不与恶势力同流合污的高尚情操与她洁身自好的人格品质。芬菲落尽,子归啼。摆脱了世俗,摆脱了世间的繁琐,独自在这深山密林之间,颓然碧窈,安静的在密林之中做一个隐士,尽享世情山水。秋的感悟到了,菊花不享“花中之王”的美誉,依旧不愿被人打扰,无论充有多少世人的赞美与“册封”,她都不会与她花争宠多少充满诗情画意。我感悟,体现菊花不贪图富贵的高尚情操。“凌寒独自开”腊梅以她那顽强的精神战胜了一切,不与春花争艳,只有独自开寒冷中开放芬芳。开落无人问津,我体验这时的不追名逐利,淡定与从容。体验世间的芬芳,芬菲飘满一路,这一远方的路,这一高尚的人生路。我体验,我成长。600字 初三 叙事