“开卷有益”辩论会
今天,我们五<2>班班队课举行了“开卷有益”辩论会。
下午班队课前,黑板被同学们精心打扮了一番,给教室增添了几分辩论会的气息。
辩论会开始了,由吴怡琪同学担任了辩论会主持人。辩论会正,反方辩手先由同学们自己举手报名,再由主持人确定。由于当时我没有仔细听,误以为是选裁判就没有举手报名,错过了当辩手的机会。确定好辩手后主持人宣布辩论开始。首先发言的是正方1号辩手梁俊缘,他的观点是:书是前人的经验总结,多读书可以学到前人经验总结的知识,所以说:“开卷有益”。接着反方1号辩手杜彦发言她的观点是:好多同学迷上武侠或言情小说,导致学习下降。所以说:“开卷未必有益”。……各辩手轮流发言完后,由观众自由举手参加辩论,我支持“开卷未必有益”的反方观点,所以我举手发言给大家讲了一个故事。故事的主要内容时说古代有一个想学屠龙术的人,用了一生的时间终于学会了屠龙术,可是满世界却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,所以读书应有所选择。可是当反方有人说读书多了脑子会炸掉,我又不赞成了。我支持正方说:“经科学家的证实,人一辈子每天读书不止,脑子也不会不够用,其实脑子越用越灵活,越用越聪明。最后,正反方谁也说服不了谁。
其实,事物都有它的两面性,我想读书也不例外,我相信“开卷有益”不加选择地乱开卷未必有益。
“归来”情感体验活动
今天,我看见暑假作业里有一个“归来”情感体验活动,让我在住地楼下等候一个父母。看到这里,我有些惊讶:这些事我可从来没有做过,也不会想过要做。但我还是决定今天做。
4:30分了,爸爸快回来了。我走下楼,在等待了一会儿后,爸爸走到了家门口,我有些不知所措,明明是自己最亲的人,却十分紧张。爸爸看到我在等他,有些奇怪:“你怎么出来了?”“我在等你呀!”我笑着说,“回家吧!”牵着他的手,一起回家了。整个过程十分自然、随意。走到家,我能感受到,他很热,我便将准备好的湿毛巾递给他,让他擦汗:将冰水给他喝,让他解渴。我只做了这些,仅此而已,却感到浓浓的亲情。
难道……是我错了?从前的那些话语比不上这几个小小的动作?这几个小小的动作很简单,可我,从没有做过。
相关推荐
-
开卷有益辩论会人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣,那“开卷有益”也就未必有益了。现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层:开卷不一定有益。还有第二层。其二就是,我们看书,要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书,就不要看。要看书,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书,只有看好书,就不会毁了自己。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!所以,只有看好书才会对你有益。因此,我的观点是:开卷未必有益。我真心的希望,每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书,将自己引入歧途,毁了自己的一生。400字 六年级 议论文
-
开卷有益辩论会作文人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书看了反而有害。让我们就这个问题来一次辩论吧!辩论前,个人先表明基本观点,即首先声明你是赞同“开卷有益”,还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点,陈述好自己的理由,驳击对方。快快来参加吧,看谁会成为这次辩论的最佳辩手!熊力:我认为开卷有益,光读书就能获得很多知识,读一本还获得了不少道理呢!杨鑫:我认为开卷未必有益。多看书可以增加我们的知识面,开阔我们的视野。但是那些不健康的书籍,可能会使我们产生一些不良行为。而且,有的同学看书时不注意对眼睛的保护,在暗处看书,躺着看书,反而会使我们的眼睛受到伤害,带来许多的麻烦。所以,我认为开卷未必有益。包一民:我认为开卷有益。读书可以增长知识,帮助积累好词佳句,对阅读和写作有好处。姜小龙:开卷有益,因为在书上我们可以学到许多知识,开拓视野,增长见识,而那些不健康的书,只要自己克制住,就行了。杨春宝:多看看书是好的,但是要看一些我们青少年应该看的书,这样,开卷是有益的;如果看一些不适合我们青少年应该看的书,那开卷就无益了。所以说,开卷未必是有益的。殷爽:看书是应该的,我们看就要看一些有用的书.那些不健康的书,我们克制住自己不看就行了!艾伦:我认为“开卷有益”,因为读书不仅能让我们知道很多知识,还能让我们增长见识。那些不健康的书籍,只要我们克制住自己,不让自己去看就可以了。姚丹:读书还能了解古文。是文言文。550字 六年级 议论文
-
开卷有益辩论会作文人们常说:“开卷有益”但也有人说:“开卷未必有益”因此我们围绕着个话题举办了一次别开生面的辩论会!正方的观点是开卷有益,而反方则相反。在老师的一声令下,辩论会正式开始。起先,周围一片沉静,大家互相张望着,最先是孙余航打破这一寂静,随后便高谈大论:“高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯,多读书,读好书,是很必要的,所以我方认为开卷有益。”说完大家议论纷纷。反方的同学更是不甘示弱,接踵迩来的是尚云霄的一片反驳:“正方的观点我不能完全赞同,因为现在有许多不健康的书充斥市场,不少青少年正是受这类书的毒害,而走上违法犯罪的道路。这正方又如何解释?”这一迎头痛击搞的我方一时失去了“军心”,乱了阵脚,凑到一块商量对策,就在这火烧眉毛时,万事通姜正一脱口而出:“我们提倡开卷有益。‘开卷’是有选择的。我们要读好书,与好书相伴,如同与挚友同行,受益无穷。”大家你一言我一语,侃侃而谈,各抒己见,滔滔不绝一下子把气氛提到了高潮。最后老师做出了总结:“‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’因此,开卷有益,得先看开什么卷。同时,真正的学者往往不是见书就读,而是会读书的人。”说完台下响起了热烈地掌声。虽然这次辩论得难分难解,不分上下,但是却让我知道看书一定要有选择,杜绝不良书籍,将来报效祖国!450字 六年级 议论文
-
开卷有益辩论会作文甲方:何诗琪乙方:妈妈甲方:我觉得开卷无益,因为有些不健康的书就会错误的引导我们。乙方:“是吗?我觉得开卷有益,因为只有增大书量,才能更好的扩大知识面,了解更多,况且,你们就一定要去看那些无益书吗?”妈妈耐心的指导我。甲方:“那到是,像我这样非常的自觉,非常的……。乙方:“打断,这可是在辩论。甲方:哦。继续,继续。乙方:如今,开卷有益这一词已成为了一个家喻户晓的四字成语。确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的。如果你不善于去读书,那你写作文半天都憋不出一个好词好句。相反,只要你多读书,勤记录。那书的帮助就大了。”妈妈说,“你说呢?甲方:是啊,一本好书胜过一个珍宝,一本坏书比任何坏人都坏。乙方:一个人的美好前途就在于他所选择的书籍的种类,如果他所选择的是有益的书籍,那么他的前途将一片光明,但如果他选择的是一本无益的书,那他的前途就是黑暗的。但如果他能及时悬崖勒马,改过自新,我相信他也能有美好的前途。所以说:“开卷未必有益”这一说法也并不是完全真确的。甲方:是啊。书能给我们提供素材;提供‘墨水’;提供知识。当然,书的好处也可想而知。但是,大家一定都知道这个故事,有一个人,他用了一生的时间去学屠龙术,最后终于被他给学成了,但是,却找不到一条龙,学会的知识派不上用场,想必,书也要有所选择。乙方:书是人类的营养品,书是人类智慧的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么这个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说,人是决不能离开书籍的。甲乙双方:大家要多读书,读好书。600字 六年级 议论文
-
开卷有益辩论会作文我认为开卷有益。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。世界名人培根说过:“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重。”这诸多意思,可一言以蔽之:开卷有益。如果我们不多读书,哪来的这么多知识呢?如果没有了知识,我们怎样辨别人们谁是谁非呢?书是历史经验的总结,书是社会文化的结晶。读书,可以彻悟人生道理;读书,可以洞晓世事沧桑;读书,可以广济天下民众。如果我们不多读书,哪来的丰富词语去写作文呢?马克思开卷,获益甚多。他写《资本论》时,就读了一千余册的自藏书,还到大英博物馆看了三间房子的书。如果马克思不开卷读书,可能就写不出《资本论》来了。杭州四中高二学生文晔从小至今开卷读书。不仅知识面广,文理兼优,还在多家报刊发表文章30余篇,获奖五次。一个年方17的学生能有如此成就,不足以说明“开卷有益”吗?人欲成才,士欲济世,务必开卷读书。我们读书多了,看到那些对我们身心不健康的书,一读就辨别出来了,就不会再看,再买。“读书破万卷,下笔如有神。”又如“读万卷书,行万里路。”读书是有好处的。希望同学们快快行动起来吧!450字 六年级 议论文
-
开卷有益辩论会更多关于开卷有益辩论会作文人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”我们班围绕着这个话题,开展了一节惊心动魄的“辩论会”。我们正方的林秋敏同学先开始发言:“书,可以增长我们的作文水平,为什么不能看的呢?”反方吴霄雨立即反驳:“书有分好书和坏书,要是看坏书就会把成绩落下。”吴霄雨还没坐下,反方刘千欣就大声说:“对呀!就像刘向说“书犹药也”药,有分治病的药和毒药。”正方郭泽辉脸涨的通红回答道:“你说的是没错,可是你忘了下半句“善读之可以医愈”。”吴霄雨又说:“有些书会伤害我们,所以不要看。”我方游晔华反驳:“那比如说有时候会撞车,那你永远也不要坐车了!”全班响起了雷鸣般的掌声,对反输了一分。。。。。。最后打成了平手。虽然全班同学都唇枪舌战,但是,书始终是我们的伴侣,我们从书中学到许多知识。书有没有益也是要看我们怎么读,读什么书。可以看些有意义的书,那么开卷一定是有益的。我喜欢这样的辩论会!平潭县城东小学五年级:周晨巍123点评教师:谭川老师相关内容推荐开卷有益辩论会作文400字 五年级 叙事
-
《开卷有益》辩论会一天下午,天气晴朗,阳光灿烂,我怀着无比高兴的心情参加“开卷有益”辩论会。老师开始选正方、反方的“辩手”(是提问题和回答的同学)。同学们踊跃举手参加。老师精心挑选了14名同学分别代表正方和反方的辩手。只见南北两边分别摆着一行桌子,正方、反方的“辩手”个个都底气十足,似乎要进行一场对抗赛。一阵清脆的铃声响过,老师宣布这次辩论的主题是:开卷是否有益。首先,是我们正方的一号发言,一号辩手神情严肃,说:“我认为应该读书,因为哪一个作家不是从小读书,与书为侣长大的呢?”反方也毫不示弱的说:“我认为不是所有的书都是好书,如果这些作家手里没有一本好书,他们会成为作家吗?”我们正方的观众吴仔凡发话了:“如果不读书,人类的文明会发展下去吗?”反方继续反驳道:“我们指的开卷未必有益不是说不看书,而是多选适合我们小学生看的书!”辩论的双方唇枪舌剑,你一言,我一语,辩论气氛非常激烈,紧张……最后,反方把我们正方的辩手给打败了。虽然打败了我们的辩手但是,我还是觉得应该多读书,多看书,无论是不是好书,但是,每本书中都有它蕴含的知识和营养!四年级:李文鑫400字 四年级 叙事
-
开卷有益开卷有益临泽县城关小学五年级卢洁妤“读书破万卷,下笔如有神”这是唐代大诗人杜甫的名句。这句话时刻鼓励我们要多读书、读好书、书读好,写好文章。大家一定听过凿壁借光的故事吧。讲的就是汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛,但是邻居家有烛光,所以匡衡就在墙壁上凿了一个小洞,借着隔壁的灯光通过一个小洞来读书。最后,匡衡因为十分好学,勤奋努力,凭着自己的才能,最后官坐到丞相的位置上。毛泽东在读书方面也是我们学习的榜样。记得毛泽东小时侯酷爱读书,每晚都要在油灯下读书到深夜,有时甚至彻夜不眠,他的母亲怕他累坏。每到半夜就督促他睡觉,毛泽东就用深色纸糊在窗户上,使母亲看不到灯光,少年毛泽东就是这样刻苦自学,读完湘潭的书,又离开家乡到外地求学。他的一生始终坚持博览群书,成为一代知识渊博,才能卓著的伟大领袖。扑在书上的高尔基,也更是我们学习的典范。高尔基因为小时侯家庭极为贫寒,他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒、搬运工人,还两度到俄国南方流浪,受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书,在任何情况下,他都要利用一切机会,扑在书上如饥似渴地读着。正如他自己所说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”他为了读书,受尽了屈辱。10岁时在鞋店当过学徒,没有钱买书,就到处借书。学徒时,每天早晨干到半夜,在劳累一天之后,用自制的小灯,坚持读书。由于他一生如饥似渴地读书,勤奋不懈地努力,他写下了大量有影响的作品:《海燕》、《母亲》、《童年》、《人间》、《我的大学》等经典巨著。做为我们21世纪的青年,应该从小就学习伟大人物的读书精神,从小就要养成好的读书习惯,努力学习,勤奋读书,将来才能有所作为。毛主席说过:“觉可以一日不睡,饭可以一日不吃,书不可以一日不读。”21世纪的青少年,我们一定要好好学习,现在,读书是我们唯一的希望,而且,我们读书要做到三到,眼到、耳到、心到,静下心来认真读书。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”所以我们要向伟大人物一样刻苦读书,将来都成为祖国的栋梁之才。(指导老师王晓燕)800字 五年级 叙事
-
开卷有益上个星期,我们班开了一个辩论会。是讨论开卷有益,还是开卷未必有益?我认为开卷有益。因为看书有很多好处:一。可以丰富我们的知识。二。可以提高我们的作文水平。三。可以使我们学习到多方面的知识。四。可以增加我们的想象力。五。让我们的生活变的更加多姿多彩。六。可以······要是开卷有益,那么为什么会有这么多人买书。看书呢?为什么会有这么多名人都爱看书呢?语文书上的第四课写;书是人类文明的“长生果”;语文书里的回顾扩展一里的日积月累里写:一日无书,百事荒芜。(陈寿)读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)书犹药也,善读者可医愚。(刘向)读书有三到,谓心到,眼到,口到。(朱熹)黑发不知勤学早,白首方悔读书······也有种种事例证明我的观点:孔子。毛泽东搬家只搬书;高尔基家里着火了,却只“救”书;林海音为了读书而冒着被小气老板骂的“危险”去书店窃读;李······反映了开卷有益,要不人家哦才不会看书。买书呢!所以开卷有益,我们应该多看好书。350字 五年级 叙事
-
开卷有益人们常说:“开卷有益。“但是,也有人在说:“开卷未必有益。”这个问题从古到今都有人在讨论。我就认为:开卷有益。名人高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识,开阔视野。这说明,开卷是有益的。也许,你想说:“假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,错字连篇……”直到找不到优点。但是你想过吗?即使有这种书,有人看得懂吗?会有人愿意为他出版吗?连“卷”是什么这个前提都没弄清,又怎样谈有益没益?或许你想说,有人因为看些书而堕落、疯狂,甚至行凶犯法,这不是书引起的吗?那你就错了,这只能说明看书的人自己本身心态不正,不能怪罪于书。我们的知识就像水库,大量的阅读是我们的“水库”能够保持储存大量的知识。这是,如果我们停止读书,或者读的书少了,“水库”的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使用、自己的知识渐渐丰富。所以,开卷有益,只有益处,没有坏处。因此,我认为开卷有益。350字 五年级 叙事
-
开卷有益开卷有益历来成为家长和教师教育孩子的口头禅。那么,是不是开卷都能获益呢?怕未必,这其中还包含着开什么卷和怎么开的问题。卷是益的前提,益是从卷中获得的。因此是否得益首先取决于卷的内容。读一本好书,恰似拜会一位良师益友,不仅能使人获得知识,陶冶情操,还能使人明辨是非,分别善恶。好书营养丰富,久而久之,我们身体就自然强健了。相反的,阅读一些腐朽没落、虚幻缥缈的文字垃圾,就好象吃了鸦片烟一样,会使人精神萎靡空虚,最终走火入魔,误入歧途。由此可见,开卷有益是针对好书而言的,因而,想要收益,就必须读好书。其次,有效地开卷也是决定有益的另一个因素。读首先应该保证从卷中悟出一些道理来;能对卷中的知识灵活运用,触类旁通;能以古知今,以所见知所不见,古为今用,他为我用。这就要求我们读书时必须勤于开动脑筋,反复思考探究,取其精华去其糟粕。万不可囫囵吞枣,不对卷作有关分析,只一味糊涂地全盘接受。有位先哲曾说过书可以把活人读死,也可以把死人读活讲的就是这个道理。所以我们读书要读好书,而且要学会读书,只有这样,开卷才能有益。[简评]这篇文章针对人们推崇的开卷有益这一古训,运用讲道理的论证方法,阐明了只有读好书,而且有效地读书,才能从中获得益处的道理。论证严密,无可辩驳。500字 六年级 议论文
-
开卷有益有人问你开卷是否有义时,你可能会觉得这个问题有点冒昧,可我会肯定地回答,我觉得开卷有益!无论在什么地方读书,无论在什么时间,都离不开书!书就像我们的朋友就像我们的家。不读书的人就不会有好知识。俗话说得好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”只要读书,长大才能做个顶天立地的有用之才。爸爸妈妈们可能每天唠叨:“多看些书,作文才能写好,如果只写了一两段话,又要被老师请家长了……”有些同学会觉得受不了爸爸妈妈这样唠叨,可是我觉得爸爸妈妈们这样说是对的,因为,读书破万卷,下笔如有神”这句杜甫的名言使我明白:要写好作文,就是多看课外书,这是最基本的要求。可不像某些同学一样,做完作业余下的时间就用来玩电脑,根本不知道课外阅读的重要性,作文写得糊里糊涂,恐怕自己写的什么都不知道!这样还能叫作文,你们有谁见过某位老师允许这样糊里糊涂的范文通过?学习和生活很重要,有些人成绩好,可是一考语文作文却直发慌,身体在发抖。这是不课外阅读造成的后果啊!所以,我愿意多读书,读好书,是自己更加成熟、稳定。写作文,让我明白了一个道理:作文靠的不是运气,作文靠的而是读课外书,才能写好作文,把每个句子写得通顺!五年级:杨晨作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级
-
开卷有益人们都说:书是人类进步的阶梯,读书对每个人都有好处。我小时候不太喜欢读书,可妈妈总是让我看书。那时候我就觉得,看书有什么好处,还没有看电视好。可是有一天,我改变了自己的看法。那天,我和姐姐吃完晚饭后到外边散步。我们一边走一边聊,又说又笑,非常开心。在无意间,我一抬头,看到了那挂在天上的白玉盘。我一脸疑惑,指着“白玉盘”问姐姐:“姐姐,天上挂着的是什么?”“是月亮!”姐姐回答。“月亮?”我又说,“月亮不是弯弯的吗,怎么变成圆的了?”姐姐一笑,说:“那得要你自己去寻找答案。”散完步,我便立刻回家,翻找起来妈妈给我买的书。我找来找去,终于找到了一本叫:《十万个为什么》的书。我拿起它,翻找了起来?“月亮……月亮……”我嘴中嘀嘀咕咕着。啊!找到了:月亮是弯的,是因为地球在月球和太阳之间,地球挡住了部分太阳光,而没有挡住的太阳光就射向月亮,并被月亮反射,我们就看到了不完整的月亮;月亮是圆的,是因为地球没有挡住太阳光时,太阳光就照到了整个月亮,也就是完全的、圆圆的月亮了。通过这件事后,我慢慢爱上了书,我发现读书能提高我的写作水平,增长我的知识,给我带来了不少好处。我希望大家多读书,读好书,好读书,让书香伴我们快乐成长!500字 六年级
-
开卷有益古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。是啊,书籍可以让人开拓视野。当你捧起一本书时,在书中汲取到知识分享给大家,展示给大家时,你的心中会有一种特别的自豪与快乐感洋溢。至今还令我记忆犹新的一件事是四年级的一次辩论会。四年级时,我们班开展了一次‘“开卷有益‘’的辩论会。辩论会上,我积极的讲述我的观点,收到了对方的认可,心里窃窃欢喜。其实,我的这些依据都是从书中收获到,而在辩论会上我可以当作辩论理由进行辩论把我的收获传递给大家,我感到十分快乐,正所谓赠人玫瑰,手有余香。书还可以提高我们的写作能力我国唐代伟大诗人杜甫有句名言:“读破万卷,下笔如书有神‘’一次写叙事作文,我的作文减了五分,我感到不甘心:”为什么别人可以写得好,我却不能。“回到家,我就捧起作文书,读了几篇文章,我一边读一边思考自己作文的不足,终于找出来是我描写得不够细致,我又修改了一些地方,终于得到了老师的认可。从那时起我明白了:在写作时,就可以学习和借鉴平日里积累的好词好句写作方法,取长补短,长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。知识就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。我们就应该在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。四年级:daya500字 四年级 读后感
-
开卷有益人们常说“读书好,开卷便有益。”可这益处是什么?也许每个人都有自己的看法。当你独处幽居之时,手中捧书而读则感心情大好,豁达明朗。这便是读书的第一点益处:怡情。读李清照,婉约之意便从诗句中盎然于胸;读辛弃疾,豪迈奔放犹如壮阔波澜击打心岸;读司马迁,源远流长好似眉山韵水渲染记忆;读鲁迅,妙言智语恰是世间百态荡气回肠。读则有感,感则有悟,悟则有益。所以说,读书足以怡情。出色的辩才,往往都是好的读者。周恩来总理便是一位饱览诗书,贯通辨理的人才。面对外国记者的刁钻问题,他总能机智应对,化险为夷。正是因为他不断在书中学习,使得妙语连珠,令人折服。读可晓理,理可应对,对则有益。可见,读书足以傅彩。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”便是自古人们都称论的。不读书,诸葛亮哪得晓天文知地理?不读书,毛主席怎么能掌握机理统领大局?不读书,杜甫可会写出脍炙人口、激荡人心的诗句?读书,不是唯一长才干的途径,却是最重要的。读便长才,才可判事,事于有益。可以说,读书足以长才。开卷便有益,这益处有三点。这读书的好处,在日后的生活中会带给你微妙的变化。可不要“书当用时方恨少”,才觉“开卷有益”!作者的话:此为一篇议论文,文中观点取自培根《谈读书》中的句子‘读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。’属于借观点论述。500字 初三 议论文