拔河记
“团结就是力量,这力是金,这力是钢……”每当我听到这雄浑地歌声,就会想起我们学校举行的那次拔河比赛,就会感受到,团结就是力量。
在一个集体中,我们不能没有团结,不能没有协助,没有凝聚力的班级就是一盘散沙。那次中秋节,我们班意见不统一,有的建议,开个晚会,有的提议,出去爬山,有的干脆说不搞如何活动,由于各方的力量均衡,老师也骑虎难下,最后只好作罢。而别的班级却搞得热热闹闹,后来,同学们都很后悔。看来,团结一心是做成事情的关键。
同学们,吃一堑,长一智。自从经历了那个节日之后,同学们做什么事都齐心了。
我们学校今年要举行一次秋季运动会,其中有一项就是拔河比赛,我们班的同学都踊跃报名参加,但由于比赛限制:每班只能参加18个学生,因此,我们不得不由班委挑选个儿高、块头粗的、力气大的。有的虽然没被选上,也没怨言,他们都说:我上不了场,也要组织好拉拉队,为我们班出力。一天,二天都下雨,终于迎来了第三天,运动会开始了,操场上是红旗飘飘,朝阳煦煦,队列齐齐,一张张灿烂的洗脸。
首先,举行乒乓球比赛,接着是仰卧起坐……最后一项就是最酷的拔河比赛了,我班同学个个精神振奋,做好了充分的准备,开始是一年级比赛,接下来是二年级,最后是重头戏:三年级的比赛。第一场就是114班对112班,去年,我们班就是输给了112班,今年,同学们都说,不拉赢,誓不罢休。我们的同学纷纷上场,有的指导,有的鼓气,队员们一个个脚挨着脚,蹬好步子,手握绳子,只等着哨声一响,便一鼓作气。哨声终于响起,我们班的同学,齐心协力,一起用劲往左边拉,在拉拉队的“加油!”声中,绳子好像都在帮咱们,眨眼功夫,就连112的同学也全都被我们拉了过来。接着,交换场地,我们仍然赢得很轻松,最终,114班赢得了冠军。
场边拉拉队员有的连声音都喊哑了,可是,队员们高兴,手舞足蹈,拉拉队员们更高兴,有的还唱起了:团结就是力量……
以发问为己任
---读《问题少女的秘密》有感
“为什么?”这句话在我们日常生活中随时可以听到,是我们最熟悉不过的。同学们,你们对身边的事物有没有多问个“为什么”呢?在读了《问题少女的秘密》这本书后,我对这句话有了更深的理解。
这本书讲述了一个名为舒文的女孩子的故事,或许她是受了她外公的遗传,从小头脑里就装了许多问题,“为什么”成了她的口头语,因此她被老师和同学“授予”了“为什么小姐”这个称号。她的这个特点不受老师和同学的喜爱,唯独图书管理员凌主任例外,他喜欢这个思维敏捷的女孩。舒文没有想到的是,凌主任竟是外公生前一位同事的儿子,他们都是具有“以发问为己任”精神的科学工作者,这使他们之间发生了一段奇妙的故事。
人类对知识的渴望是与生俱来的,所以从古至今,人们都很乐于思考,乐于提问题:从屈原的《天问》,到爱问“为什么”的爱迪生,再到李政道的“能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步”……人们对这个世界的好奇全部彰显在了这一桩桩事件,一个个问题中。
“为什么”,它包含着人们无穷的好奇心以及人们强烈的求知欲望。正确地提出问题,不但锻炼了我们对事物的概括能力,使我们思想活跃,而且在得到答案后扩大了知识面,还满足了我们的好奇心。“以发问为己任”,这是一种多么崇高的精神,我要让它成为我的座右铭,时时刻刻地影响着我、激励着我。
然而现在,随着生活水平的提高,科技越来越发达,人们却越来越懒于思考,人们对这个世界已经太过习惯,失去了好奇心,对于很多问题都视而不见,认为是理所当然的,这终将会害了我们,使我们安于现状,不再具有创新的精神。所以,为了我们的未来,请大家留心身边的事物,多问个 “为什么”,“以发问为己任”,共同创造美好未来!
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