出头鸟的悲剧
美国经济学家戴维·弗里德曼曾经提出这么个问题:假设你是个英雄,手中的剑已经折断,而身后有40个敌人在追你,但你有一把弓箭,作为英雄,你百发百中,可惜你只有10支箭。敌人正在以最快的速度向前冲,并且离你很近了,这时候,请你运用经济学的方法逃生。
这个问题对于中国人来说并不难,答案就是枪打出头鸟。你先把跑在最前面的第一个人撂倒(叫你出风头),第二个开始犹豫,但很快也被撂倒,这时每个人都害怕冲在最前,纷纷放慢了脚步。
这个问题的前提是每个人都是理性人,都会计算成本和收益(碰上不要命的经济学也无能为力了),并且和信息是否对称也无关,即便对方知道你手上只有10支箭,因为每个人都珍惜自己的性命,所以谁都不会出头做冤死鬼。
解决枪打出头鸟的办法是合作,分摊风险。在自行车赛中会出现这样的情况:选手们在到终点前的路程常以大队伍方式前进,他们采取这策略是为了令自己不至于太落后,又出力适中。而最前方的选手在迎风时是最费力的,所以选择最前方是最差的策略。于是会出现这样一幕:大家开始都不愿意向前,这使得全体速度很慢。
在环法自行车赛的热门选手都愿意暂时让出领骑衫而采取跟随战术,只是在计时赛和最后一周的爬坡赛阶段再去努力争夺。七届冠军得主阿姆斯特朗就是运用这种战术的高手。
但是自行车赛毕竟不是比慢竞赛,所以总得有人跑在前面。这时通常会有多位选手骑到前面,他们采取合作方式,在一段时间内轮流交换最前方位置,以分担风的阻力,使得这个团体的速度有所提升。
在帆船比赛中,一旦成为成绩领先的帆船,通常绝不会再担当领头羊的角色,而是会照搬尾随船只的策略。比如尾随船只改变航向,那么领先的船只也会照做不误,即便是尾随船只采用一种非常低劣的策略,领先的船只也会照样模仿。
之所以会这么做,是因为帆船比赛中怎么样的优异成绩并不重要,重要的是比对手好一点点。因此不冒额外的风险,维持领先地位最可靠的办法是别人怎么做,你也跟着做。
成名的经济分析师也绝不会轻易担当出头鸟的角色,他们通常喜欢采取模仿策略,随大流制造出一个和别人差不多的预测结果(比方你问楼市会怎么走,他会说之前的疯狂不会持续,但也不会大跌之类)。这么一来,即便预测失误,人们也不大可能改变对这些分析师能力的看法。而另一方面,初出茅庐渴望成名的分析师则会采用出头鸟的冒险策略,他们喜欢预测市场的大繁荣或者崩溃。这就像押宝,如果错了,没人会听信他们(反正本来也没人信他们),一旦预测准确,则一夜成名。
当不当出头鸟,其实由成本和收益来决定。一旦形成枪打出头鸟的氛围,就很难出现创新这回事了。
妹妹的手艺
妹妹端着一盘色泽诱人的大苹果走过来。果皮映衬着金色的灯光,无论从哪个角度看都闪闪发亮,正如我的妹妹,抬头挺胸,一副自信满满的样子。
我不禁笑出声来:“妹妹,你爸妈没告诉过你吗?现在的苹果不能买太大的,可能是打了激素的;连皮吃也不太卫生,果皮表面会有农药残留呢!”妹妹一脸无辜的样子,我的阿姨笑而不语。这下轮到我丈二和尚摸不着头脑了——妈妈说过阿姨从小就有洁癖,上次去她们家玩,她连桔子都要洗上好几遍,说是剥橘子的时候一不小心手指就会带着皮上的灰尘、细菌碰到果肉,苹果生梨更是不削皮绝不入口,这才没几个月的功夫,怎么就变了呢?
妹妹走得更近了,丝毫没有回厨房削皮的意思。明明听说这小机灵鬼有削水果皮儿的绝活,这会儿怎么不表演给客人们看呢?我回头看看爸妈,他们看上去也是一头雾水,眼神游离于果盘、阿姨和妹妹之间。
妹妹把苹果端到我的面前,阿姨叫我仔细地看。起初也没什么,我正想拿起苹果好好端详,细长而均匀的果皮被我抓在手上,苹果从中间掉了下去。什么?这是削好的苹果?提起手中连成一线的苹果皮,呵!晶莹透亮的!从头至尾都极光滑。“妹妹,这苹果皮是阿姨、姨夫削的吧?太完美了!”妹妹巅着小脚嘟着嘴:“谁说的!这可是我的手艺!”“你的手艺?我可不信。你削给我看!”“削就削!”妹妹不由分说,拉着我的手就往厨房跑。
只见妹妹拿起一个洗过的苹果和一把水果刀“姐,你看着。”她右手持刀,左手五指捏着苹果,从苹果连着树枝的那端起刀,刀肚轻轻割开一个小口子,然后沿着刀口从侧面进刀,削出的皮恰好钩在残留的小树枝上,右手推刀,左手沿着相反方向动苹果,一边削一边念叨着口诀:“刀与苹果角度小,左手右手配合好,一刀从头连到尾,果皮光滑均匀,妙!”嘿,都编成顺口溜了,听上去还挺押韵的。削苹果的过程对妹妹来说倒是个自娱自乐的过程,不出两分钟,又一个看似没削过皮的苹果诞生了。一边的我惊叹不已:你们别看我妹妹年纪小,可她削苹果皮的手艺和电视节目里参加削苹果比赛的大师们相差无几,甚至略胜一筹——速度更快,削出的皮更薄,更窄呢!
回到客厅,大家也都连连把小妹夸。我妈凑到我耳边说:“你阿姨告诉我,人家可是从小学一年级参加食品雕刻兴趣班开始,就把家里削水果的活儿全包了,瞧瞧,这门手艺练成了吧!阿姨、姨父跟着享福了吧!你呀,做什么事都是虎头蛇尾,没有耐心,在这方面你这个姐姐可要放下架子向小妹妹好好学习,学习她无论是学文化知识还是学做家务事,都有良好的心态和持之以恒的毅力,只要勤学苦练,铁杵也能磨成针,哪有不成功的道理?”
回家的路上,我一言不发,静静地凝视着窗外,想了很多……
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悲剧乐观的人看悲观的人是一个滑稽剧,而悲观的人则把乐观的人看作闹剧。张爱玲其实是一个稍稍有些才华的普通女子,带着一股上海的味道,而所有人都把她称为胭脂气味的人。写到她,无非写旗袍,写沉香缭绕,写美丽而苍凉的眼神或手势。也许他们并未读过,并未读懂她的作品,写来写去,由悲伤写到悲哀,由伤感写到可笑,这本身就是一个悲剧。然后就是语文。语文不是文学,语文没有文学的气息,没有文学的神秘与天然。文学是美玉,不加雕琢,而语文只是像玉的石头,还要郑重其事地打磨、抛光,然后根据我们加工的标准与否估价、出售。而那玉,却被我们扔出好远好远,扔得遍体鳞伤。我们需要以标准的字体,写出标准的答案来填满那方方正正的横线。然后,我们一个字一个字地按八股的形式填满作文格子。注意,内容积极乐观!除诗歌外文体不限!字数不少于800字!我们一切都在为考试服务,深恶痛绝之后还要继续和它们打交道。所有人都很无奈,但所有人都在这样。因为无奈,所以悲剧色彩。写下这些离经叛道的文字,然后还要一切正常。我们一遍一遍地诉说,大家司空见惯,谁也无法改变。无法改变,就必须适应,这是所有大人挂在嘴边的话语。的确,一个人不能改变什么,但一群人,或是说是整个社会,如果在一种腐败的氛围下,仍能若无其事地推波助澜,或仅仅是袖手旁观,笑呵呵地面对学子的无奈抱怨,老师的不由自主,自上而下的一种怪异风气,就不那么好笑了,甚至可以说是一场彻头彻尾完完全全是一场悲剧了。悲剧太充分了,整个社会就嗅不出一丝一毫悲伤的气息,大家在麻木、疯狂、机械地高速运,我们的社会一片欣欣向荣,形势一片大好。我们听着政治会议上不厌其烦的中庸之词,看着一次次闪光灯下人们标准的笑容和坐姿,甚至是标准的鼓掌方式。几千年来生生不息的儒学藤蔓缠得中国透不过气来,外部苍翠葱茏,内部痛苦不堪。但唯有这样,大树才未倒去。新时代,这藤自然不复如初,它被贴上了新的标签,与树浑然一体。风过,树叶与藤枝哗哗响动,流水一般晃动着多少年来的屈辱,化作轻音浮去。无论藤是多么科学与正确,树,再不是健康的树了,它已经心甘情愿地做了藤的奴隶。甜美庄严神圣的儒学之花正经地开着,香气混着毒气,一直钻入树干,直至树全被腐蚀。树,在刚开始时,有几根青藤显得格外秀丽,但日子久了,蔓延的藤占据了外部,渗入了内部,大树受蒙蔽过久,即使觉醒也无法挽回。既然好看,又很正派,就这样欢迎它,顺应它。细细的枝叶顺树干由根向上生长,努力达到顶点,而底部的根,没有营养而痛苦不堪。这是一棵遮天蔽地的树,树盖如轮,枝分似伞,吸引了无数异国者的目光。它们是禽类,扯裂藤蔓,掠走果实,然后洋洋自得而归。那时的大树虽花凋果残,枝叶零落满地,却稍稍透进了些阳光,让一些觉醒的树叶向外寻求新的世界。混乱过去了,一切归于平静,然而藤很顽强,浩劫之后仍死死控制着大树。然后,是现在……如果说大树是种悲剧,也许有人反对,因为它经历了风风雨雨走了一路顽强。但一个民族长期沉稳寂寞地孤立在世界的东方,其内部已经接近死气沉沉,再好的激活也只能让边缘地区探出目光,内部,再往内部,黑暗还是黑暗,死角处是千年堆积的尘埃,有民族的丑陋与落后。这,不算是一出悲剧吗?几千年的历史固然可喜,但历史越长,就越难清扫干净。久而久之,某些肮脏的,也被人们接受为干净的。到了这个地步,再想清洁,从何入手?大树的悲剧,或许就在于此吧!1200字 高三 议论文
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悲剧这是他第一次走上讲台,也是他毕业后找的第一份工作----初二物理老师。他第一次走进这个教室的时候,全班都很震惊----因为他实在太帅了,有的女生甚至被他陶醉。同学们很喜欢他的第二个原因是他一点都不严,课上任同学们做小动作。一天、两天、三天。同学们发现他是绣花枕头----草包一个。课上他只是照着教材念,偶尔整顿一下纪律,他就忘了自己念到哪儿了,耽误半天又继续念。谁说话、作小动作,他也不理会。太过分时,他会用普通话骂他(她)几句,然后一切照旧。他曾向同学们许诺过----他不会布置很多作业,一天只有一点,甚至没有。可是一天后他就推翻了自己的诺言,他要求同学们一定要买课外辅导作业,而且每天的作业量多得吓人,半个小时恐怕也做不完。每次讲作业,他都用同样的小声,似乎在说给他自己听。其实,他也就是照着答案念了一遍,什么也没讲。有一次讲完作业,同学们都很糊涂,刚好数学老师进来了,他们就去问数学老师物理题。数学老师一边讲,一边说:“那可是全县成绩最好的老师啊,你们怎么听不懂?要好好向老师学啊。”同学们诧异了:这真是好老师吗?又一次课上,他讲完题,一个同学问他问题,他却不耐烦地说:“你自己琢磨琢磨!”扭身就走。天!自己能琢磨出还用问他吗?一天早上,他让学习委员去他的办公室。进了办公室,他把学习委员的作业甩给她,怒道:“作业怎么不做完?还是学习委员呢!”“我做不到。老师,您能给我讲讲吗?”“到走廊上把作业做完了再进教室!去!”她一脸的无奈,忍受着同学的讥笑,发着呆----“怎么还没做?怎么不好好想想----”“老师,您给我讲讲吧!”她打断他的话。“等会儿进教室了一起讲。过去!”她悻悻地回到了教室。同学们对他满是怨言,初次见面的好印象已经烟消云散,看见他就是抱怨。不该发生的还是发生了----某同学的家长在教育局工作,把他的情况报告给上面,并说他是误人子弟,要求换了他不久,他说他要走了,他说:“你们太无情了,对我是那么得不信任,你们一直都防着我,我却天真地以为我们已经打成一片。我想我们是不可能建立师生情的,一点可能都没有。你们是我的第一批学生,可,我太失败了!我也有我的追求和理想,我走后一定会有更好的老师来教你们。也希望你们做人做人真诚一些。我我会吸取这次教训逐步。订正我的教学方案。这是我们的。最后一课,希望同学们忘掉我这个不称职的老师。现在下课----”他的眼里闪着泪花,同学们都看见得真真切切,都在思考着。望着他走出去的背影,大家心里酸酸的、涩涩的。他第二天就离开了这所学校,带着痛,离开了!所有的人都隐隐约约地感觉到:这是一个悲剧,不光是一个人的悲剧。1000字 初一 散文
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悲剧摘要:无聊透顶的我只好一直玩电脑,然后自己下厨,自己吃饭,自己洗碗。或许你会认为我是一个坚强、独立的孩子,那么你还真是说到点子上了,但是这并不是我所想要的。这是放假的第二天,同时也是正月十五、元宵佳节。而我却丝毫没有高兴的意思,反而是让悲伤占据了我内心的每个角落。这天又是一个阴天,大片大片的乌云罩在人们的头顶,自然也遮盖了阳光,但却罩不住人们过节的喜悦心情,从一大早开始,街上就人来人往,车水马龙,往而且一直持续到下午。街上是如此的热闹,相比之下,只有我一个人的家显的冷冷清清。明明是正月十五,而这个家里却只有我一个孩子在,没有大人也没有朋友,有的只是哪些冰冰凉凉的家具和电器,还有那无止境的悲伤与孤独。无聊透顶的我只好一直玩电脑,然后自己下厨,自己吃饭,自己洗碗。或许你会认为我是一个坚强、独立的孩子,那么你还真是说到点子上了,但是这并不是我所想要的。我是一个孩子,一个真真正正的孩子,尽管我已是一个小小少年,但我却还不是大人,我还需要父母与亲人的关心,我还需要爱。看到接上一家家都沉浸在过节的喜庆氛围中,我的心又更冷了几分。在网上冲浪时间永远是过得最快的,特别是在玩游戏的时候,时间走得速度可以与光速相媲美!当我取下耳机时已是下午的四点半,看时钟的指针一圈一圈的转过,心中悲伤又起,想不到元宵这喜悦的日子对我来说也是如此的平凡!我拼命的找事给自己做,就是为了让自己不空虚罢了。快到吃晚饭的时候了,我拿出自己储存已久的一百元钱,上街去给买自己的“年货”。街上的人数依然不减,气氛也是热闹异常,走着走着就会听见鞭炮声。在这样热闹的气氛还是没有使我高兴起来。记得有一句歌词唱到“不要伤心这世界只有你自己,回头看看你身后”,想到这里,我不禁回头看了看,虽然有很多的人,但是全是一些陌生的面孔,看来今天我是孤独定了!不明白今天为什么要醒来,一直沉浸在梦中还不会有那么多的不愉快。虽然用了私房钱买了一大堆美食,但是还是自己吃,一个人吃饭总是那么的无聊!饭后我将QQ挂上,然后听一些我喜欢的音乐,等着家人问好的电话。时间过得还是那么快,两个小时过去了,家中的电话迟迟不肯鸣响。每当我听见QQ有上线的咳嗽声响起,我也会看看是不是家人,但还是没有人上网。那几个小时是元宵最悲哀的时间,我是多麽的希望有人打个电话来问问我吃的是什么,感觉好不好,希望在QQ上用视频但见家人,但是一切逗没有发生,一切都没有。我的心已经死了!今天是元宵佳节,大年十五,每家每户都充满了快乐,尽管我吃的是美食,玩了一天的电脑,而我却没有丝毫快乐的意思,反而让悲伤占据了心中的每一个角落,并且让它在心中繁衍,直到心情坏透。这个元宵不但没有让我感到快乐,反而让我郁闷、悲伤、无聊、痛苦,这真是一个恶劣的玩笑,一场在元宵佳节上演的悲剧!1000字 六年级 散文
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悲剧一个及其寒冷的冬天,良心不小心掉进了罪恶湖。由于他不会游泳只得打呼救命。一位刚出道的记者发现后马上躲在暗处拍照摄影写独家报道。几秒钟后一位青年骑着单车向罪恶湖边驶来。显然他是听见了良心的呼唤。而他却始终停停行行心里似乎在琢磨着什么。最后他还是停了下来。他定睛看了看在罪恶湖挣扎的良心,他内心更受着煎熬——到底应不应该救良心。此刻他忽然想起上次救助了一位车祸受害者却被其诬告为事故者的事情。现在骗子利用他人的善良以此来欺诈他人钱财的案列屡见不鲜。想到这儿,青年深深的叹了一口气,摇了摇头,然后骑着单车离开了。记者义愤填膺,用颤抖的手写道:岂有此理,现在青年的思想道德建设太差劲了。竟然发展到见死不救。真是民族的悲哀祖国的不幸啊。为中国的未来叹惋。正当记者在写报道的时候一个慈善家向湖边走来。他听见良心微弱的呼唤后,他毫不犹豫的停止脚步,并且习惯性的向四周最黑暗的地方察看着什么。忽然当他看见似照相机的荧光不断闪烁后,他嘴角勾起一丝难以令人察觉的狡黠笑容。凭他多年的经验,一定是。于是他大声喊道:“你一定很冷吧!”说完后就把上身的衣物全抛给良心。然后抱着发抖的身体渐渐消失在人群里。记者兴奋的写道:世上还是有好心人。在他人处在困难中时,他懂得别人此时最需要的是什么,并且毫不犹豫的给于援助。最后再渐渐消失在人群里。这种毫无利己的动机多么令人高尚,这种乐于助人的精神多么令人敬佩啊!当慈善家刚走后一位作家也向罪恶湖走来。他发现奄奄一息的良心后。他凄楚无力的感慨道:“现在的社会越来越黑暗了。人世间多了尔虞我诈少了互相帮助,多了虚伪少了真心,多了冷酷少了温暖。”作家越说越激动越悲愤越慷慨激昂。使过路者纷纷止步,用倾听来进行一场精神的洗礼。当作家的感慨完毕后,罪恶湖边响起一场经久不息的掌声。人们不断的赞叹:“说得好啊!说得真好啊!”记者更是激动的写道:这便是睿者的叹息。正当众人在鼓掌的时候。一位驰名海外的富翁不小心将怀里的小狗掉进了罪恶湖。随着“扑通”的一声后湖边响起一阵惊天动地的号叫——“谁去救救我那可爱的乖乖的宝贝儿子狗啊。我愿意出10万元的奖金!”众人本来不理会那号叫,更不用说有人愿意去救那小狗了。可当听到有十万的奖金后,不少人已从人群里跳进冰冷刺骨的水里。那场面。记者高兴的写道:大家奋不顾身为了救一条小狗而跳进如此冷的湖水里,这充分体现了人与动物之间是多么的和谐相处啊。事情的结局是慈善家被民选为市政府爱心形象大使,作家被誉为新世纪最具批判力的伟人,救狗的人当选为人狗交际大使,而那青年则受到社会的一片谴责。作此报告的记者一炮走红,各种荣誉和大奖的光环纷纷笼罩在他身上。当众配角受到世人瞩目的时候,人们却忽视了——作为主角的良心已经死了。1000字 六年级 散文
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人间悲剧最近拜读了巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》,一个问题随之紧紧萦绕于心:试想要是将这部着作按戏剧的分类来把它归类,那么它属于哪一类别?喜剧、悲剧、正剧,抑或是闹剧?这个问题困扰了我一段时间。或许巴尔扎克将它放入《人间喜剧》中有他自己的意图吧,但我却认为《欧也妮?葛朗台》应归入悲剧。一部欧也妮的悲剧,甚至当时社会的悲剧。欧也妮出生于古老的索漠城,父亲葛朗台是城中的首富——一个贪婪、吝啬的老箍桶匠。或许大多数人以为欧也妮在富裕的家庭环境中肯定会幸福成长,然而幸运总是爱捉弄人,她与母亲在破屋的窗台下渡过了二十多个春秋。饮食、生活用具等等都要经过葛朗台亲手处理调配,直到他那抠门的病态心理得到满足,甚至家中连一根白蜡烛都不许使用。惶恐。受惊。担心。欧也妮与母亲在这种恐惧下捱过了一个又一个年头。不可相信吧,但这种修道院般的囚徒般的生活又的的确确发生在这个富家小姐身上。这是何等的矛盾、何种的惨淡啊!欧也妮的一生都带着浓浓的悲剧化色彩,自然也包括她这纯情少女所幻想期待的婚姻。查理初入欧也妮的视野时,确实让她感受到了短晢幸福,让她在生活沙漠中遇到了滋润的绿洲。她尽心帮助他,爱护他,甚至恳求他收下她所有的积蓄,作为事业开端的资本。接着一个个恶运接蹱而来。先是葛朗台为了那约六千法郎的金币和欧也妮闹翻,并将只提供面包和水把她关在屋里作为报复。然后是母亲不堪虐待日渐憔悴而一命呜呼。这一切的一切对于她来说是多么大的打击啊,毕竟刀是正处在年少青春的花季少女啊!她那脆弱的心灵将如何承受。最终是她那对金钱抱以狂热之心的父亲的猝死,欧也妮顿时陷入了举目无亲的灰暗生活,而支持她活下去的就是对查理的爱与期待。然而在巴尔扎克笔下,欧也妮注定是个悲剧人物。最终世界冠军赤了侯爵称号抛弃了她,她自己也在神父的劝说下,进入了无爱的婚姻,嫁给了一位仅仅一直觊觎着她万贯家财的有经验的男人。她变穷了,穷得只有大量的金钱而已。这样一场“没有毒药、没有短剑、没有流血的资产阶级悲剧”结束了。但巴尔扎克描写的这场悲剧比古希腊悲剧家埃斯库罗斯的悲剧更残忍更贪婪。世俗之人卑劣地工于心计的谋划和心地纯洁、率真浪漫的女性虚幻理想主义形成了鲜明的对照。巴尔扎克之笔终于如愿地征服了世界,并栩栩如生地描绘出那丑恶时代的浮世图。“地也,你不分好歹何为地?天也,你错堪贤愚枉做天。”我脑子里久久回荡地这句话,终究不肯散去。欧也妮错了吗?难道她错在拥有一个醉心于财产积累且残酷无情的父亲?还是错在处于那个金钱利益祼露于人前的时代?1000字 高二 读后感
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美丽的悲剧“嘿!听说没有?咱们班又转来好几个帅哥!”“哪呀,是美女!”“帅哥!”“美女!”“好了啦,你们两个很无聊哎!”我有些不耐烦,更没想到的是班级里有名的校花和校草居然为了‘帅哥’‘美女’争了起来。校花的名字叫张懿涵,校草的名字叫谢浩。我呢,叫赵凌。偶是个very男孩子性格的女生."上课了”“上课了”我是个成绩优秀的人,所以一直低着头写着高考仿真试卷。老师带进来几个同学,其中有一位“超级大帅哥”齐然一直盯着我,觉得浑身不自在。一抬头,以个秀气的面孔,微长的刘海下一双炯炯有神的眼睛,嘴角微微勾起,让人有一种触电的感觉。这次不经意的抬头,打破了我本平静的生活。。。。。“赵凌同学”老师在叫我“啊?什么?”“齐然同学坐在你的旁边,没有意见吧?”“什么?老师我。。。。”“什么?”“。。。。没意见。”谁说的啊!意见大了!哼!看来我没好日子了!这话我当然没说出来。“那好,齐然同学,你就坐在赵凌同学的旁边吧!”“是,老师”齐然还装作没事似的,坦然的坐在我的旁边。齐然轻轻的对我说“以后多多指教了!”“你。。。。”“这节课是自习,大家好好复习。老师就在办公室,有什么事班长去叫我。”“啊,是老师。”(懿涵是班长,名次仅在我的后面一位,老师本让我当班长,可我不想当)不知道为什么,脸火辣辣的,笔下的这道题本来很简单,可是却怎么都算不出来了,齐然看着我的卷子说:“原来成绩优秀的小美女见到我也会做不出来题呀,我有这么大魅力吗”“你很恶心哎,自作多情。”“哦?是吗?那你先做出来这道题再说啊。”看他的表情简直恶心至极!“哼!本小姐突然不想做了。”我说的声音异常大。原本喧闹的教室突然安静下来。尴尬死了!!!“喂!赵凌,跟一个大帅哥在一起很爽吧?”懿涵在瞎起哄。为了我的面子,只好大开“骂”戒。“喂,齐然我告诉你,你别在那自以为是。我告诉你,你在我眼里并不算什么!”他惊慌失措的表情让我又高兴又心疼,觉得对不起他似的,不知道为什么会有这种感觉。下课了,我刚要去懿涵的座位上,齐然一把拉住我,往后操场跑去。“喂,你干什么啊,犯神经病了啊。快停下来啊。啊!!!!!”这个家伙,居然一把把我扔到了操场上。看来只好自己站起来喽!“你什么意思,干嘛让我在那么多人面前难堪。”“看来你真的不正常哎!拉跑了这么长时间就为这么点小事。”“你。。。”“怎么样?”“如果是别人我早把他送进医院了,这也就是你吧。”他说的很小声。“什么?”“我是说。。。我喜欢你!!”面对突如其来的状况我不知如何是好,居然半天没说出一句话来.5分钟后.....“那个。。。齐然,你刚转来,我们的感情可能。。。。”“我在很久以前就注意到你了,我一直在打听你.”“啊?”“还记得上次的数学竞赛吗?你得了第一,而且还是个大美女。所以。。。。”“齐然,我、、、”“先不要告诉我答案,考虑一天好吗?”“恩。。。”下集预告:赵凌答应了齐然,但是没想到的是赵凌居然得了一种病,活不过23岁...赵凌怎么做了?后来又发生了什么事?1000字 初二 议论文