采访
550字
五年级
日记
今天，天气晴朗，我们中午依旧去文学社了。
到了那里老师宣布了这次兴趣小组的活动：采访学校获得校十佳优秀的老师，自己自由分组。我们组静静地坐在一起思考着采访活动的问题，商量好后便出发了。
我们几个人先去找季老师询问关于十佳优秀教师有哪些，后来我们发现了一个新的入手点——新北大楼的底层。因为那里有讲关于十佳优秀教师的公告栏。我们在那里找着，没有看见什么希望。我们在两幢大楼之间东北西跑，由于老师都在上课，所以没什么进展。我们跑得筋疲力尽、气喘吁吁，垂头丧气的的走回新大楼，想想有什么新的进展。这是兴趣小组已经有好多都完成了任务，我们更是无精打采了。
突然，我们又找到了新的突破口——塑胶场地上的仲老师。我们欣喜若狂，冲到哪里，看到仲老师正在教排球队，更是开心了，三步并着两步走，马上就到他的面前了。我们吞吞吐吐问道：“仲老师您好，请问我们是否能问您几个关于十佳优秀教师的问题呢”“当然。”仲老师停下手中的工作，和蔼可亲的说道，“你们随便问吧!”我更是兴奋了，问道：“仲老师，您在获得十佳优秀教师时，心情是怎么样的”“我当时十分的激动，可是我同时却十分羞愧，因为有许多老师和我一样尽心尽力，可是他们却们能够得到好评。”仲老师回答道。我还问了许多问题，仲老师都回答了，不过仲老师的回答令我受益匪浅。
通过这次采访活动，我深深地体会到:当一个老师也是很辛苦的，不知道老师们付出了多少的汗水才能耕耘每一块田
我的一家
400字
六年级
写人
也不知这么回事，家里半夜响起了打打杀杀的声音，声音虽然不大，可我觉得害怕。原来老爸在看电影，边看边吃着五香豆。看猫和老鼠的时候边看还呵呵的笑。记得晚上我想练打字，磨破了嘴皮可他还是不想让位。
股票迷
你说这事怪不怪，时尚的老妈和爷爷一起让爸给他们俩在电脑上安装股票软件，爷爷整天都坐在电脑前戴着老花镜看着。妈妈在一旁把眼睛睁地大大的，好像就要蹦出来了。他俩还整天在电脑上指来指去，全家人都笑他俩是股票迷。
高厨奶奶
说起奶奶，我总有一种自豪感，因为我奶奶烧出的菜只能用一个字形容，那就是——绝！奶奶烧出的菜色，香，味具全，佳品呀！每天我一进家门，一阵香味扑鼻而来，使我口水流下三千尺！
爱看书的我
说起我，那可是一个小书迷呀！我一到星期天就让爸爸带我去书店，看三个小时都不想走，每次去书店都要抱一叠书回家，让家人每次都要等我吃饭，大家都称我小书迷。
说了一大堆，终于讲完了，想必你也对我的家人有了一些了解了吧！不过我的家人都有一个特点，那就是：我们一家老小，都在忙着学习，虽然我们跑道不同，但都在进步。
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采访今天，齐伯伯为小记者们讲了采访的技巧和注意事项。这次培训我感触最深的一句话就是“真实是新闻的生命”。是啊，作为一个记者最重要的就是不做假新闻。新闻与作文不同，作文可以想象，但新闻必须是事实。要想写出一篇真好新闻，必须“七分采访三分写作”。采访前要做好充分的准备，要了解被采访人及所在地区或国家的风俗习惯和法律，以避免不必要的麻烦，要明确采访目的，并围绕这个目的事先拟定采访提纲。采访时要注意礼貌，专心致志，作好记录。采访结束后，应当立即整理采访笔记及资料，写出稿件，一定要当天完成。采访是很辛苦的，只有吃苦耐劳才能做好采访工作，成为一名合格的记者。250字 三年级 叙事
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采访大家都知道丁俊晖吧，他可是驰名中外的斯诺克冠军。上学期，我们张家港《小主人报》的小不点团队很荣幸可以采访这位世界名人，心里的激动和紧张可想而知了。走进张家港市东城体育公园的大门，一切都显得很安静，一幅华丽的场景出现在我们的眼前：地上铺着柔软的灰色地毯，房顶上挂着一盏盏亮丽的灯。我们向左走进了台球室，只见台球桌一个一个有次序地排列着。为了不让丁俊晖哥哥久等，我们很快穿过台球桌，来到了最里面的豪华包厢。丁俊晖哥哥早就在那里等我们了，首先由我们高级班的小记者顾辰洁给丁哥哥献上了一束鲜花，接下来就是我们的采访时间，一个又一个同学问了丁哥哥各种不同的问题，可是我因为是第一次采访大明星，心里还是免不了紧张与胆怯，一直没敢提问。最后，我终于按耐不住自己激动的情绪了，破口而出的“丁哥哥”让丁俊晖哥哥把视线转移到了我身上，“您在比赛时一般用什么方法来调节自己的心态？”因为胆小和我处的位置与丁哥哥有些距离，所以丁哥哥没听清楚，于是我又大声地问了一遍，问完后，我犹如心中的一块大石头落了地。丁哥哥的精彩回答赢得了我们全体人员经久不息的掌声。采访结束时，丁哥哥还为我们小记者们准备了小礼物，并在礼物上签上了名字。最后，CCTV——5的记者叔叔也采访了我们的活动心得。通过这次采访，我发现丁俊晖哥哥是跟他爸爸学的台球，在他小的时候，也曾期盼能和其他小朋友一样自由地玩耍，但是他为了自己的理想和目标，一直坚持练习台球，最终取得了优异的成绩。我要向丁俊晖哥哥学习，为了自己的理想而不断努力学习。600字 二年级 叙事
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采访阳光明媚，白云朵朵，我的心情也格外舒畅开心。因为，我们要去新农村采访啦！我们背着包，上了公交车，一路上欢声笑语充满了整个车子。你一言我一语，大家快乐的交谈着，有说不完的话。到达目的地，我们一拥而下，大口大口的呼吸着空气，在老师的带领下来到了竹林。路旁有许多植物，周雨静指了指一种野菜说：“这是野芝麻，我妈妈爱吃。”又指了指其它的说：“那个是野草莓，漂亮吧！”我忙指了指一颗绿色的东西说：“这个不会是没成熟的野生的花姑娘吧！”周雨静点点头说是的。我们正兴致勃勃的观察着，可老师却说：“大家别玩啦！走了，去采访了！”下了竹林，我们来到一个香菇棚正式开始采访。棚主是个老伯伯，种香菇来维持生活有几十年了，如今种出来的香菇，个儿大，味儿美，可好吃了！老伯伯还说香菇长在菌棒上，菌棒由木屑、水、薄纸等组成，在弄上一点香菇的乳菌，香菇就会慢慢长出来，只要一发现哪儿鼓起来了便立刻开了个小洞，洞不能小于4公分，也不能大于6公分。最难的要属种香菇的温度了。种香菇的适宜温度20度——24度，多了？不行！少了？也不行，十分麻烦。香菇的售价也高，七、八块一斤，一整个村一年可收3000多万元，这可是一笔不小的收入啊！这一次采访不仅让我们与农村人进行了互动，还增进了我们与农村人的友谊，真好！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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采访我是一名刚毕业的大学生，好不容易在报社找到了一份记者的工作，实践着在学校里学到的取与舍的平衡。今天，我接到一个重要的采访任务——去采访一位当地有名的大慈善家。这位大慈善家的善举真是不胜枚举：捐资建学校、老人院，又搞什么基金的。听说最近，他又在为无家可归的露宿者建楼房，真不愧是大善人。接到这任务，我既兴奋又紧张：兴奋的是能在新任职期间接到如此重要的任务，紧张的是我在担心大慈善家会不会对我这无名小卒不屑一顾。我怀着忐忑的心情敲开了大慈善家的门。谁料，迎接我的是一张笑容灿烂的脸和一副亲切和蔼的态度。我的心中不禁一赞：果然是名不虚传的大善人。采访顺利开始了，又很成功地完成了。我一路兴奋的踏上归途。走着走着，却发现刚才的采访记录还留在大慈善家的家里了。我马上折回。我正准备敲门。这时门后传来扯着嗓门大喊的声音：“你给我看着办！”我细听，是大慈善家的声音。咦？怎么大善人像天气那样忽然360度大改变？我一脸疑惑。“你给我用最少的钱把那幢楼给改起来！”“您这不是叫我偷工减料吗？这样似乎不大好吧……”这时，屋内传来另一男子的声音。“什么偷工减料？我出那么一大笔钱盖幢房子给那些穷鬼住，算是仁至义尽了。少几块砖又不会死人。你快点干，我的名誉可全靠它了！”天啊,那“大慈善家”竟是这样的人，我终于看清了。他用良心去换取他所爱慕的名誉；他用众人的性命去争取他所倾于的虚荣。我恍然大悟。我头也不会地走了。那份采访记录，我没有取回。我不要用自己的虚伪赢得老编几句赞许的话或是升职加薪，我不要利用他人达到自己的目的。那份采访稿我写了，并很快印成了铅字，在大街小巷流传着。我看着那些读者读到这则采访时愕然的神情，我知道了自己真正掌握了取与舍的平衡。不过，可怜的我又得在街上流连，重新找一份工作……700字 高一
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采访18:00，我们杭网小记者准时来到杭州大剧院可变贵宾室，采访了杭州爱乐乐团林团长、爱乐首席大提琴翟慧莉和首席小提琴薛飚，薛飚老师在当天室内乐演出中担任指挥。通过这次采访，使我真正了解到所谓“台上一分钟，台下十年功”的深刻含义。翟慧莉老师8岁开始练大提琴，每天至少练2个小时，哪怕生病发烧了也不能停；一开始练琴有点枯燥，当有进步的时候，还是比较快乐的。薛老师6岁开始学钢琴，由于后来文化大革命，家里把钢琴卖了，8岁开始学小提琴。一位小记者向薛老师提问：学习乐器有什么秘诀？薛老师非常肯定地回答：没有捷径，只有勤学苦练。爱乐乐团林团长向我们介绍爱乐乐团的团员个个都是千里挑一地被选进来的。一份耕耘，一份收获。同学们，从现在开始，朝着自己的目标，我们一起努力吧！采访结束，我们欣赏了室内乐《门德尔松——弦乐八重奏》、《维瓦尔第一四季》。室内乐比较小型，离观众比较近，乐团可以近距离地与观众交流。剧场内，观众们个个都屏息凝神、全神贯注地聆听着；在不知不觉中，两首优美典雅的乐曲演奏完毕，雷鸣般的掌声此起彼伏，博得了观众的一致好评。450字 四年级 叙事
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采访道德是什么，道德就是：在学校尊敬师长，在家庭孝敬父母，在社会奉献爱心。11月1日，来自五湖四海的领导来到我们杭州市崇文实验学校，参观“做一个有道德的人”的现场会，而我是这次现场会的小记者。在此之前，我们五年级小记者，都在军校准备好了采访内容。中午12：30，十三位小记者们都在杨帆老师办公室集中，一两个人为一组，复习该采访的内容，直至下午4：00我和其他八位小记者，在风雨操场前等候采访，而其余四位小记者在童真楼采访各省领导。不知不觉，已是下午4：30了，操场外，下着毛毛小雨，终于，盼望已久小记者们蜂拥而至，找到了叔叔阿姨就开始采访。我和我的伙伴，看到了一位年过半百、笑容满面的叔叔，便跑过去。我不慌不忙地说：“叔叔您好！我是崇文实验学校的小记者葛牧扬。欢迎来到我们学校。我能耽误您一分钟，问您几个问题吗？”叔叔见我很有礼貌，便停下了脚步。“您是初次来我们学校吗？”我问。那位叔叔点点头。“本次‘做一个有道德的人’的现场会，您留下最深的印象是什么？”叔叔微笑着说：“看了展览板后，我发现，崇文学校活动非常丰富，同学参与十分积极。”我听了很开心，继续问道：“那您能对崇文全体少先队员提几点希望吗？”叔叔接过笔，想了想，写下了“好好学习，天天向上”8个字，还留了单位和姓名。我向叔叔敬了队礼，感谢他接受我的采访。就这样，我一共采访了五位来自不同地区的叔叔阿姨，顺利完成采访任务。第一次做小记者，有点紧张，有点惊喜，有些意外的收获。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 五年级 叙事
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采访漯河教育台要来我们班录像了，我们班同学的心情都十分高兴，脸上都涌现出清泉半的微笑，我也不例外。听说要录像老师就挑了几个人被采访，其中有我，我感到万分荣幸。教室布置的像个天堂，像个仙境，也像个乐园，老师说上完公开课就要开始采访了，我中午就写好了稿子，尽管我写的快，可是也背的不太熟，公开课先演练一遍，十分顺利，开始正式的了，由于时间不够只录了几个小品，那时的时间快速逝去，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，时间过得可真快，该采访我们了，我心里别提多紧张了，老师选了十几个人，可老师只让我和孟繁炜开始说，先是我，张琰帮我拿话筒，我的心跳慢慢开始加速。“开始说”录像的人说，当这几个字说出的时候，我赶紧站好，我想：“我背的不熟啊!”老师说：“看这儿!”我的救星出现了，老师让我看着稿子说，我的心情顿时轻松了许多，我大声地，有感情地“朗读”了起来，每一个字都是用我最甜美的普通话说出来的，每一个动作都是我用最标准的力气做出来的。面对着这个镜头，我把我自己较好的一面展示给了他，我直到现在自己眼中的“小”镜头，放到电视上，将是全漯河人民能看到的，所以我竭尽力气做到最好，终于录完了，不知怎么，我的心情十分高兴，脸上露出了前所未有的笑容，开始孟繁炜接受采访了，他说的也很棒!所以我们进行的十分顺利，我也十分的高兴，全班60多名同学也十分高兴，老师也很高兴!这次采访，我十分感谢老师，学校让我荣幸的参与，这次采访留下了一个既深刻又美好的回忆，让我永久难忘!600字 五年级 叙事
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采访妈妈时间：2014年9月21日地点：自己家里我：妈妈，现在我是采访者，您是被采访者，我问你答，好吗？妈妈：好，那你就随便问吧。我：妈妈，您以前读书生活是怎样的呢？妈妈：我们以前读书条件较差，没有辅导书以及录音机，也没有电脑可上网查资料。只能靠自己去读、背、记以及研究。我：妈妈，您最喜欢看什么书呢？妈妈：我较喜欢看罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》……这类书籍。我：那妈妈您是认为闲书是什么样的书呢？妈妈：我认为闲书是课外书，不过对课内书是有一定帮助的。我：那有什么样的帮助呢？妈妈：比如写文章时，语言通顺、感情极其丰富，还能增加一些好词佳句呢！我：看来闲书对正课书是有很大帮助。特别是写作水平提高。妈妈：是的。罗仪你写作有什么秘诀吗？我：嗯，我觉得要写得生动、真实、精彩，能有自己独特的观点。还要多看书。妈妈：（点头）古文也很重要。我觉得，一个人要背两百至三百首诗，五十篇古文。还要多观察大自然，用心感受大自然。我：（哈哈！）妈妈果真厉害！小女子敬佩不已呀！400字 五年级 记叙文
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采访这个星期，葛老师给我们布置了一样特殊的作业，采访一位某方面很突出的人。我想了又想，决定采访我班的“作文大王”张秋涵。张秋涵是我最好的朋友，她就坐在我的前面。一下课，我就蹦到张秋涵面前，我右手拿笔，左手拿着记录本，像一位记者似的对张秋涵说：“亲爱的张秋涵同学，占用你一点时间，我想采访你。”张秋涵并没有我想象的那样惊讶，而是笑了笑，对我说：“好啊，我们可爱的沙记者。”采访开始啦!我尽量让自己不要紧张，但心还是咚咚的跳个不停。我深吸了几口气，开始了我的采访：“张秋涵同学，你是怎么将作文写得这么好的呢?有什么秘诀吗?”“其实没有什么秘诀，你只要多看书，多积累词语，做好读书笔记就行了。”原来张秋涵一直都这么做呢，怪不得作文写得这么好，我也要向她学习!接着我又问了第二个问题：“那你平常都读些什么书呢?”“我平常都读一些名着，校园小说和作文书。读书不一定只读一个方面的书，还要读些别的书，增长各方面的知识。”她一边说我一边在本子上记着。“有许多人都说读了好多书，各方面的书都读了，可就是写不出作文来，每次写作文，要使劲榨，才能榨出一篇作文来。”“那就是看书的方法不对。看书时，首先要学会问‘为什么’，不会的字词要查字典知道意思。看书时，也要思考。遇到问题时，要和主人公一起思考，找出答案。这样就能锻炼你的理解能力，领悟写的作技巧，写出更好的作文。”张秋涵懂的可真多啊，我一定要向她好好学习，写好作文!采访完之后，我不禁敬佩起张秋涵。原来每个人都不是天才，而是通过自己的努力取得成功。我一定要好好学习，做一个成功的人!550字 六年级 写景
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采访诸葛亮今年暑假，我终于通读了《三国演义》。看完了这部书，我的心中却又莫名地涌出另一个梦想……我带着采访本来到诸葛先生的住所——隆中的一所茅屋，诸葛先生爽快地答应了我的请求，我们的谈话很快就开始了。“诸葛先生，您知不知道您再我们的心目中就像神一样！”诸葛先生爽朗地笑了：“傻孩子，我哪里是神呀？我与你们一样，只是普普通通的人。呵呵……”“那为什么您像未卜先知似的，能提前知道刮东风、起大雾呢？”“噢，那只不过是因为我学过一些自然现象方面的知识，通过仔细观察天气，综合运用学过的知识做到的。”“原来是这么回事。”我一下子明白过来，不过疑问马上又出现在我的脑海，“可为什么许多人做不到呢？”“我想是因为……”诸葛先生停顿了一下，接着又说，“可能是由于我们许多人并不注意自己的全面发展，只认为能在某个方面突出就行了。其实不注重全面发展是会影响特长的发挥的。”“噢……诸葛先生，有个问题希望您不要介意。有句话这么说‘三个臭皮匠顶个诸葛亮’，不知您怎么看这句话？”“哈哈……这句话其实很有道理。我也许比别人多知道一些东西，但并不是说我什么都知道。小朋友，只要你们好好学习，养成多观察、多思考的习惯，不断提高自己运用知识的能力，一定能成为十分出色的人”。辞别了诸葛先生，我对自己说：“我要在素质教育的大潮中努力锤炼自己，使知自己也成为一个像诸葛先生那样的‘神’人。”550字 四年级
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家庭采访2009年7月20日 星期一 天气：晴家庭采访采访者：项思嘉（也就是我）。被采访人：我的母亲闫紫惜。有关人事的资料项思嘉性别：女年龄：11身份：河北省廊坊市管道局三小五年一斑的学生。闫紫惜性别：女年龄：39身份：我的妈妈。调查问题的内容：家庭。调查时间：今天晚上7：00调查地点：家里。以下是采访内容和回答：（注：·代表我问，*代表妈妈回答。）·：请问，您对您的家庭是什么看法呢？*：我觉得我的家很温馨，很快乐，就像这一篮蔬菜，五颜六色、丰富多彩，散发出一种特殊的味道。·：那您觉得您的孩子怎么样？*：我觉得我的孩子很快乐，活泼可爱，有大无畏的乐观精神，老师说她优秀，同学说她自信、幽默。不过她并不完美，还有一些小毛病，比如：骄傲自大，不虚心接受别人的意见，还有胆小，不善于表现自己，这些缺点有的已经改掉了，但是我希望她能做个完美的人。好在她很听话，努力地向完美发展。·：您觉得一个好的家庭应该具备什么条件呢？*：应该具备以下条件：1：一个勤快，关心孩子又有些唠叨的母亲。2：一个有责任心，能在危急时刻保护别人的父亲。3：1——3个可爱、听话、诚实的孩子。4：家不一定要大，但要温馨。5：家不一定要富裕，但要快乐。6：父母关系要好。7：舍弃“重男轻女”的旧观念，改成“男同女等”的新观念。不要歧视女孩子，女孩子也有可爱之处。8：孩子不一定学习要好，但品德一定要好，身体也一定要好。9：父母教育孩子的方式要正确，不要扼杀孩子的兴趣爱好。10：要给孩子一个自由的空间，不要强逼孩子学这学那。采访结束·550字 六年级 诗歌
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采访记时间：2010年9月7日地点：思明区莲花路口日报叔叔：小朋友，现在你是采访者，我是被采访者，你来问，我来回答，好吗？我：好的，叔叔。我：叔叔，日报是什么呀？日报叔叔：日报就是把这一整天所发生的时间用作文的形式把它刊登出来，提供给有订日报的人民看。我：那你每天送日报，你难道不会很累吗？你知道这种工作可是十分辛苦的，你怎么要来做这个邮递员送日报的工作啊？日报叔叔：（笑）这份工作虽然很累，但是能为人民服务，就算是再累，那也是值得的。况且如果没有一个人愿意来当邮递员，那人民订的报纸由谁来送呢？我：嗯！叔叔，我真佩服你。日报叔叔：你佩服我什么呀？我：当然是佩服你无私的为人民服务，却没有丝毫的抱怨！日报叔叔：为人服务本来就是我的职责，你无须佩服我哦！我：呵呵！叔叔你可真是谦虚啊！日报叔叔：小朋友，你勇于尝试来采访他人，这种习惯很好哦！我：其实这是我们的程老师给我们布置的一项任务，仿照课文第二课的形式采访一个人，并把他写成一篇“访谈录”。这也要感谢我们的程老师，是她布置的这份作业让我勇敢地去采访一个人、日报叔叔：你们的任务很有意义，希望你把它写好哦。我：我知道叔叔，我会努力把作文写好的。日报叔叔：哟！我们采访得有一些时间了，叔叔要去送报纸了。我：好的，叔叔，您去工作吧！今天非常感谢愿意抽出您宝贵的工作时间来接受我的采访！日报叔叔：没关系，如果你以后想再采访我就记得来厦门报社找我，我随时欢迎你哦！我：我知道了叔叔，再见！日报叔叔：再见福建省厦门市嘉滨小学五年级：林珊珊550字 五年级 叙事
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