读《班长是只多变猫》有感
读《班长是只‘多变猫’》有感
常熟市谢桥中心小学五(3)班
柏建军
今天我读了《班长是只‘多变猫’》着篇文章。刚看到这个题目,我心里充满了感叹号和问号。
文章主要写的是班长郭飞上课时是只厉害猫。一些调皮捣蛋的同学在老师不在的时候大闹天宫,但是遇到如来佛祖——郭飞就只有束手就擒了。郭飞先在讲台上演讲:老师是很辛苦的,要让老师高兴。你们这个样子,只会让老师伤心。谁不想玩呢,可是现在是玩的时候吗?现在认真上课,下了课咋们一块儿玩。就这样,那些调皮捣蛋的学生就安分多了,静心复习功课。
郭飞上课时还是一只聪明猫,一次社会课上老师问:“同学们,谁知道澳大利亚、意大利和阿根廷的首都。”这让大家犯了难,个个呆若木鸡,只有郭飞一个人知道答案。当老师叫到郭飞时,郭飞就正确地说了出来,他还说出了这些国家所在的大洲。全班同学给他热烈的掌声。
但是“人不可貌相,海水不可斗量”,一向上课风度翩翩的郭飞居然是只谗猫。“大姐,给点儿嘛,就一根儿。”这句话可是郭飞经常说的。你猜他想干什么,那是问女同学要麻辣土豆条吃呢!女同学们其实都喜欢他,只要他一开口,都会给他吃的。可是没等她们把麻辣土豆条的袋子张开,郭飞就以迅雷不及掩耳之势把手伸到袋子里猛抓一把,跑到“安全”的地方吃起来。
放学后,郭飞就变成一只坏猫,阻挡在女生面前,还说:“一夫当关,万夫莫开。”女生气急了,联合起来把郭飞“揍”一顿。吓得“郭大侠”一溜烟儿跑了。
读了这篇文章,我觉得我应该学习他的聪明、能干。但是不能学他的谗和使坏。而“厉害猫”这个光荣的称号,给他也是实质名归。
观察毛毛虫
今天上午我们作文班的王老师带着我们去福海花园观察大自然。
刚到福海花园,首先映入眼帘的是一段段繁忙的车道。在车道的那一边,是一片很大很大的花园,在花园的中间,插着一颗粗壮有力的大树。他那粗壮的枝干和那茂密的树叶,显得各位好看。在大树的枝干上还有一群活泼可爱的小鸟,在枝头上叽叽喳喳的唱歌呢!当我们走进花从时,有一群美丽的蝴蝶,在花丛中翩翩起舞。
这时,王老师和蔼可请的对我们说:“孩子们,你们就在这里观察你大自然吧!”王老师的话音未落,有些同学就已经开始蹲下观察了。一开始,我想观察蝴蝶,可是又一想,蝴蝶它总是飞来飞去的,根本没法观察。于是我左瞧瞧又看看还是没能找到观察的。天无绝人之路,就在这时我的视线出现了一条毛毛虫。此时,我心花怒放,焦急的心情转变为高兴的心情。这只毛毛虫它看起来虽然看起来很恶心,但是我还是慢慢的蹲下来仔仔细细的观察它。
它有着乌黑明亮的保护壳。那个保护壳分为了十节,在每一节的保护壳的周围有一道道黄色的细线,在壳上还有一些很规律的斑点。它的头上还长有两条长长的触角,在他的底部还长有数不完的小脚。这时,我在想:每个动物都有它独特的保护能力。像变色龙遇到敌人时就会变色,当乌龟遇到敌人时他就会立刻把自己的头和腿还有手缩进自己的壳里……于是,我拿了一根小草芽,挡在了毛毛虫前进的道路上,谁知它立即将自己的身体围成一个圆圈,用它的保护壳护住了自己的肉体,以防外围的攻击。
经过这次课外活动的观察,我知道了毛毛虫其实并没有我原先想象中的那么恶心、可怕,而是非常的奇特美丽。
感谢大自然给予了我们这么美丽的生物!
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