成长的烦恼
随着时间从指缝间一点点流走,无忧无虑的童年也离我远去,我变成了一个初中生。虽说“长大”是一件令人欢喜的事,可是它也伴随着星星点点的烦恼。
雏鹰只有离开温暖的窝巢,才能奋起翅膀去搏击那变幻莫测的风云。
从小我就渴望着长大,期待自己成为一个独立自主的人。现在我已经是初中生了,可当我想利用周六周日去叔叔的奶茶店里做兼职,靠自己的双手赚取零花钱的时候,妈妈就会跳出来反对:“家里会给零花钱给你的,你一个小孩子会做什么?去到那里做错事情是要挨骂的。”我想学会炒菜、洗衣服等等一些家务活,这样我以后才能自己照顾自己。妈妈一听到我要这样做,立马心疼地劝阻我:“你还小,现在有妈妈照顾你,妈妈可不想让你像我以前那样受那么多苦。”妈妈把我当成娇嫩的花骨朵儿,放在温室里,不忍我受到半点风吹雨打。成长的烦恼在于雏鹰有了“离开”的想法,梦想着独自展开翅膀飞向那蔚蓝的天空,用双眼见识那广阔无垠的世界,而鹰妈妈却把它困在鸟巢之中。
人之可贵,在于因着时光环境的改变,对人生开始有自己的见解,在生活上得到长进。
有一次我跟随妈妈去参加她同事间的聚会,吃得过程中大家谈笑风生,气氛很是愉快。快吃完的时候,妈妈的上司对坐在旁边的女同事说:“小陈啊!这顿饭钱应该没多少钱,能不能让公司报销啊?”那位女同事赶紧接上话,笑眯眯地回答:“没问题的,张总。”我有些疑惑,这不是私人聚会吗?应该不属于公司报销的范畴吧?怎么……我想问点什么,可是除了我之外的每一个人都神情自若,仿佛已经习惯了这种情形,我明白了点什么。成长的烦恼在于,随着年龄的增加,我们会去思考事情的对与错,可是现实往往与我们的想法背道相驰,我们就会在思想上流于迷惘。
成长的路上有欢笑有眼泪,虽然不免磕磕绊绊,但是我们还是要克服这些困难,变成一个拥有自己的思想,在生活上能独当一面的大人。
我的语文老师
说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是刘老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个百灵鸟般的嗓音。一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前。
在我读小学六年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是刘老师了,他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里——刘老师。他双手放在背后,手里紧握着教科书,悠悠的走上了讲台。然后他就向大家自我介绍了,他说:“我叫刘日森,大家可以叫我刘老师,我是教你们语文的”此时,大家心想;这位老师一定好“应付”。
记得有一次,李芬浩带了一只小鸡到课堂上。上语文课时,同学都认真地听着陈老师讲课,就只有这只“愤怒的小鸡”有很不安定,总是又闹又叫。突然,老师似乎看出了一点苗头,说:“李芬浩,是你在唱歌吗?不过好像是在鸡叫哦。”李芬浩拿出小鸡后,老师不但不责骂他,还安慰他“爱心是应该有的,但这是神圣的课堂,在这里我们应该认真听讲,不要把心思放在别的事情上”。
经过一段时间我们都跟刘老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的。
在我的心目中,陈老师就是一位善良、幽默、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!
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成长的烦恼三年的幼儿园生活结束了,我迈着快乐的步伐跨进了小学的校门。可在一年级的时候,我的烦恼真多,记得一次我上课的时候口渴了,我就毫不犹豫地拿出保温杯昂起头,対着杯口咕嘟咕嘟地喝起来,老师看到了,狠狠地批评了我。有个别同学欺负我,妈妈不但不站出来为我讨回公道,还不断地挑我的毛病,我伤心极了。第一学期期末考试,我语文考了六十五分,数学考了五十六分,英语考了二十三分,我简直像个贼,偷偷地进了自己的房间,最后,还是挨了爸爸对我的毒打。还有一次,奶奶翻看我的课本,发现我在课本的空白处画机器人,还给书上的插图添枝加叶,奶奶不声不响地拿来这样一段话让我抄五遍“鲁迅小时候对于书籍特别爱护,看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净的,看看手指脏不脏,脏桌子是不放书的,脏手是不翻书的。”天哪,烦恼的事一件接着一件。现在,我真的渐渐成长起来,我从书本中学到知识,懂得了不少道理,有了自信,有了自尊,,过去的烦恼过去了,但新的烦恼肯定还会有的,但我有新的认识:“成长的道路不平坦,只要迈出结实的步伐,就有辉煌的人生。”400字 四年级
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成长的烦恼随着年龄的增长,我的烦恼也不断增加。最多的烦恼还是在学习上。“竞争”是第一烦恼。杨丽原本和我是好朋友,可最近她与我疏远了,和班里成绩拔尖的林成一“称姐道妹”。杨丽要提高成绩,要在竞争中站稳脚跟,因此她做出了选择——与林成一同桌。虽然与我只相差一排,但杨丽不再和我聊天,不再和我亲热,不再耐心地为我解题了。每当我主动与她谈起那段美好的时光时,她总是十分坦然地告诉我:“请别打扰我,五年级了,成绩比友情更重要!”是的五年级了!可是,五年级就不需要友情了吗?“复习”第二烦恼。“妈,您累了,让我来吧!”“去去去,都什么时候了,还说这些。”妈妈像赶小鸡似的催促着,“快去复习吧!把AB卷、ABC卷、‘阶梯’全部做完。”每当这时,我总是闷闷不乐地回到书桌前,提起笔不情愿地做着,一本,两本,三本……复习,复习!无休止地复习!可是,五年级就不能游戏了吗?“失败”是第三烦恼。每当我考试成绩不理想时,就提心吊胆的,生怕妈妈知道,但回家后却逃不了一顿“竹笋炒肉”。在学校里,老师焦虑的神情使我坐立不安;在家里,父母厉声的指责使我疲惫的心情无法安宁。我常常对着天空发呆。此时,我真想大喊一声:“我真的努力了!”唉,五年级了!我尝到了失败的滋味。五年级了,我在不知不觉中长大,渐渐从年少无知的梦幻中醒来。我尝到了痛苦,也有了自己的烦恼。在漫长的人生道路上,还会有更多的压力,而五年级——它仅仅是开始……550字
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成长的烦恼每个人都说自己是快乐的,可是自己知道所问的快乐只是装出来个人看的!自己的烦恼只有自己才知道。我今年才上初一,一开始我一直认为我会和最好的朋友分在一起。后来我们没有分在一起,可是我们并没有因此影响友谊。因问我们有着共同的特点。同年同月同日生。并且我们都是走读生。也是因为这样我的烦恼也来啦!班里一共有3个走读生二女一男。俗话说男女搭配,干活不累,在我看来并不是这样,因为有这样的走读生,班里也传开啦我与他的绯闻,这样的传闻并不是无风起浪,连我小学同学都说啦。我想过转学可是这样会赢来怎样的传言呢?我该怎麽办???????????????????????????帮帮我。我是一个初中生我陈受不起虽然在他们满眼里我不在乎。可是谁又能了解我呢、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、这才是我真正。的烦恼350字 四年级
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成长的烦恼在我们成长的过程中有无穷的烦恼,有的烦恼会随着时间的流逝,消失得烟消云散;有些烦恼却随着身边的人的谈话中,越积越大,令人头胀。我清楚的知道,在我们的成长过程中必定会碰到许多事,有快乐,有忧伤,有烦恼。在一些不愉快的事情中,我们应该控制自己的情绪,否则会伤害到别人。书上写着,一旦伤害到别人,就会留下永久的伤痕。就因为这样,所以我常常对家人诉说自己的不愉快,让自己心里舒服些。我的妈妈她总希望我能够属于她心目中的“乖乖女”,什么都依着她,听她话。可是,随着时光的流动,我们有了自己的主见,有了和家长不一样的想法,对待事情的看法也不同。这同时也导致了我和妈妈常常发生争吵的原因之一。好几次,我对妈妈诉说我的不愉快,妈妈如果会觉得厌烦,就会提我考试的事,然后就会拿我跟别人比,说:“你也别跟我说,想想某某某多优秀,多懂事,成绩好,全面发展,多么听家长的话!哪像你啊,整天稀里糊涂的,搞什么都不知道。真搞不懂我怎么有你这么个女儿。”妈妈整天说这种话,拿我和别人家的孩子比。可是我却觉得我既然没表现好,那么再努力就行了,干嘛要在意一次的失意。人生道路还长的很呢,我就做我自己,干嘛要跟别人比,我就是我,我跟我自己比,也不是挺好的吗?其实,我知道妈妈说的都是为了我好,希望我能更上一层楼。即使我明白妈妈的用心良苦,还是不希望在我想对妈妈诉说不愉快时,拿我和别人比较的方法来批评我,我只想做我自己,快快乐乐地走在人生的道路上!600字 六年级
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成长的烦恼从我呱呱坠地的那一刻,我就和烦恼结下了不解之缘。为什么这么说呢,因为妈妈告诉我:小时候,我很调皮,有时,竟把奶奶的老花镜藏起来,趁爸爸睡觉时,在他手上画鬼脸。真是数不胜数,家人都叫我麻烦精、捣蛋鬼。长大之后,我的烦恼也越来越多了。一次期中考试,准备考数学了,我做好了考试的准备。不知怎么搞的,数学一向很好的我,心里如十五个吊桶打水——七上八下,我一个劲儿地鼓励自己不要害怕。试卷发下来了,我一看不禁眉开眼笑,哈哈,这题太简单了,我一定能拿个100分回家。想着想着,我不禁沾沾自喜起来。拿起钢笔便“胸有成竹”地做起题来。我做完了,环顾了一下四周,在心中暗笑,哈哈,我第一,你们谁也比不上我,100分,我来了。这时,老师说:“做好的同学请检查一遍”。我心不在焉地听着。交了卷,我高兴地回家了。试卷发下来的那天,我的心里像打翻了五味瓶那样,苦涩极了,我只考了75分,我又重新做了一遍,都是马虎惹的祸。我恨不得找个地缝钻进去。我心惊胆颤地回家了,趁妈妈检查作业时,拿了出来,让妈妈签字。妈妈看了看试卷说:“我相信你,宝贝,这次没关系,下次考好就行了”。我再也忍不住了,哭了起来。妈妈说:“不要把这次的失败当作烦恼,不经历风雨怎能见彩虹?”经过了之前的事,我越来越成熟了,我始终牢记妈妈告诉我的那句话。经过每一次失败每一个烦恼,我都微笑面对。最后我不负众望,每次考试都考出了好成绩,谁没有过烦恼呢?550字 六年级
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成长——烦恼成长——烦恼并快乐着,而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说,应该是天真烂漫,充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。成长道路中的酸。甜。苦。辣是数之不尽的,遇到烦恼更是不可避免的,但只要你能够勇敢的去面对,一正确的方法来解决它!或许,它将不再是烦恼,而是生命中的一种点缀!900字 初二 说明文
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成长的烦恼随着年龄的增长,烦恼也随之增多。回想儿时无忧无虑的生活,只能暗自叹息。面对现在,只有那“不请自来”的烦恼。“下课时间到了……”“放学喽!”“咱们去那家奶茶店吧!”“听说咱们年组……”“你的作业写完了吗?”放学啦!同学们都三五成群地讨论着各种各样的事情,校门口如同菜市场般杂乱,空气中充斥着家长,学生们的谈话声,以及食品摊那传来刺鼻的味道,而我则独自匆忙的走在路上。脑海中全部是今天的课程中讲的内容,嘴里喃喃地念着一些公式,仿佛与世隔绝了一般,其他的,好像与我都无关。由于刚上初中,一下子多了几样副科,我一下子没适应过来,导致了我的学习负担很重,整天手忙脚乱。回家之后,我顾不得其他,转身投入到作业和题海之中,一晚上熬下来,累得腰酸背痛,还有额外的练习册,弄得整个人晕头转向。一道道百思不得其解的数学题,一道道需要仔细思考的语文题,嘟嘟囔囔的英语,地理题的呈现,历史题的呼唤,奇怪的生物,模棱两可的思想政治……。每天都在重复着,我真的觉得每天都有做不完的题在等着我,可就算我变成这样,成绩却像被暂停了,没有一点变化。沉重的学习负担压得我喘不过来气,家长和老师的叮咛和教诲同样将我压在底下,“你可一定要把自己的成绩提上去呀……”“你可不能辜负了老师的期望……”这些话如同针尖一样,一针一针地扎在我的心中最不堪击的一地方,我何尝不想像你们说的那样!可是,可是我也很累啊,我也需要休息的时间!我也像你们希望的那样去努力了呀!买题,做题,看题,买题……这一系列的死循环使我心力憔悴,学习,是它让我背上了一个沉重的包袱,我多想让它变得轻松些……650字 初二
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成长的烦恼“青春有太多未知的猜测,成长的烦恼算什么?”那轻松欢快的旋律在耳边回响。然而现实哪有歌里唱的这么轻松?烦恼君依旧与我形影不离。“哎——”与下课铃声相伴的是同学们一声声哀怨的长叹。没错,当老师的“军令”传到,总能看到身边熟悉的面孔瞬间被乌云笼罩,耳边也总是“作业好多啊!”“明天又要听写单词了。”等一声高过一声的叫苦连天。我又何尝不是其中一位?这不,好不容易等到放学的铃声敲响了,我一股脑地将书本粗鲁地塞进书包,慢吞吞地走出教室,在沉甸甸的书包重压之下,我的脚步,我的心情都分外沉重。事情的原委是那本《解忧杂货铺》:周一时我“千辛万苦”向同学借到了这本向往已久的书,在作业如山的情况下只好将它暂时搁浅。终于熬到了星期四,本打算利用不写毛笔字的空闲,捧着这本书好好欣赏一番,无奈,计划赶不上变化。今晚的作业居然这么多,我的计划又要泡汤了,心情自然高兴不起来!体育课时,老师宣布了噩耗:“这学期我们要继续进行耐力跑的训练……”我不由连声哀叹。随着老师一声令下,同学们都匀速奔跑起来,可接下来情况不容乐观,跑了半圈后,我渐渐感觉到体力不支,速度就慢了下来;一圈后,我与大部队明显拉开了距离,已无力追赶。只觉得胸闷气短,双脚像灌了铅般沉重;一圈半,冷空气刺痛了我的喉咙,我彻底没了力气,只好走走停停,绝望地看着终点;最后50米,我调动了全身的力量向终点奋力冲去。“四分五十秒。”顿时,我像泄了气的皮球,瘫倒在草坪上。“哎,又没及格。”然而,一味的怨天尤人起不到任何作用。认真反思,如果我能静下心来,一鼓作气地完成作业,又怎么会抽不出半小时的时间读书?如果我能持之以恒,一直坚持跑下去,又怎么会永远跨不过及格线呢?只要稍稍努力,这些烦恼就都能迎刃而解了。想到这,我不由扬起嘴角,是呀,青春有许多种可能,这些成长中的烦恼又算什么呢?750字 初一
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成长的烦恼阳光依旧笑得那样灿烂,白云依旧那样悠闲,埋在作业堆里的我,抬头望望那悠闲的白云与阳光,心中总有些嫉妒,真希望像它们一样自由啊!自从步入初中以来,铺天盖地的作业如千万头猛兽一般,扑了过来。每天高高兴兴地步入校园,回来时,却是一脸的忧愁,“谁让我是初中生了呢!或许,这就是初中应有的生活吧……”每次,我都会用这句话安慰自己。每一次到布置作业时,教室总会传来几声叹息,任课老师都会说自己的作业不多,可你们有没有想过,那么多老师的作业加起来……哎!虽然每一次我表面上看起来无所谓,可谁知道,我的内心呢?那叫一个抓狂,总会抱怨道:就不能少布置一点吗?哪怕是一点点也是好的呀!每一次,觉得作业多时,都会忍不住地抬头仰望天空,看那小鸟自由地飞翔;听那小溪欢快地歌唱;看那秋风爽利的掠过园林,无须参与,不必留连————多好!真想像他们一样自由。直到那早,我发现了被“禁锢”的自由。没错!和平时没什么两样,依旧是成堆的作业,静不下心来的我时不时地望向窗外。偶然,我发现墙角那株并不起眼的小草,它被“禁锢”在那里,不可移动,但,每当有风吹过,它照样在那里随风翩翩起舞,并没有被那泥土所禁锢。因为它没有什么可忧心,可紧张,可执着。我何尝又不是这样呢。换个角度去想一想:作业不就是禁锢小草的泥土吗?它禁锢了我一时的时间,可它也带给我每一次解开难题后喜悦的心情,不就像那轻轻吹拂的微风一样,我也应该不必感到忧愁、苦恼、郁闷。我只要做好我自己就够了。小鸟不停地从空中飞过,它是那样自由,蓝天、白云不也是一样,只是小草是一个被“禁锢”的自由而已。不知道为什么,现在的我,仿佛丢掉了一个沉重的包袱一样,有了自从进入初中后前所未有的轻松。几只小鸟从蓝天飞过,那清脆的歌声与轻风流水应和着。而我却不再羡慕它们,因为我也有我的自由————-被“禁锢”的自由!750字 初一
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成长的烦恼烦恼,就像一粒沙子,躺在鞋子里,虽然只有小小的一颗,却总会让人感到不舒服。我有烦恼,即使做完了作业,也无法解决这个烦恼。“呼——太好了!我终于把作业做完了,可以出去玩了!”我把桌子一拍,大喊了一声,便开始收拾书本。窗外微风拂过,就像妈妈温柔的手轻轻抚着我的脸,让人感到神清气爽;本被白云遮住的阳光也悄悄地探出头来,洒在作业本上,反射出金色的光。我刚将书本收拾整齐,准备出门时,不知何时,老妈出现在我的身后。我不禁打了个寒战。“你,干嘛去呢?”老妈问道。“我出去玩儿啊!”我笑嘻嘻地回道。“去哪儿?作业做完了?”“我去古城透透气去,作业当然做完了!”“字练了没?”“钢琴也弹了,字也练了,我都做完了。”我自信地微笑着,一口气回答道。“哦!老妈意味深长地回了一句,便离开了。我以为老妈同意了,高兴地一蹦三尺高,带上水杯,准备出发。就在这时,老妈又神不知鬼不觉地冒了出来,还没等老妈开口,我便先下手为强,说道:“朋友们都在古城等着我呢,我可不能失约呀!”老妈听了这话,转了转眼珠,说道:“可我今天在班级群里看到了老师的短信,叫你们利用双休多看书,下周要去写作文呢!”“好了好了,我保证,等会回来一定把书看完。”我不耐烦地说道。不知何时,好像有一朵乌云,把阳光遮住了。“不行!”老妈厉声说道,目光就像利箭一般射向我,“可是……”我还想反驳,“可是什么可是!我、说、不、行、就、是、不、行!”老妈一字一顿地说道,但我不甘心,还想争辩时,看到老妈那一副母命不可抗违的样子,又硬生生地把话吞了回去,“嘀嗒嘀嗒”窗外飘进了几滴雨。哦,下雨了?我带着一肚子气回到了卧室。坐到书桌前,摊开书本,可我哪里看得进去啊,还不如放我出去玩!可想到妈妈那般严厉的样子,我只得乖乖待在家里。唉,又白白浪费了一个下午的好时光。没有自主的放松时间,这个烦恼,总是困扰着我。我呆呆地看着窗外飘下的雨滴,陷入了沉思……750字 五年级
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成长的烦恼作文网专稿 未经允许不得转载我们正沐浴在成长中,我们正值花一般的年华。回首往事,总有几片阴云遮挡住了普照大地的太阳。也有那么几件事是我们挥之不去的烦恼……又是一个周末,在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放”,心里美滋滋地想着,便不由自主地坐上了“柔软”的沙发,可屁股才刚把沙发“捂热”,正准备打开电视时,“机关枪”就对准你了:“作业做完了吗?复习了吗?老师讲的知识都懂了吗……”“快去复习!”终于地,这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时,只能在心里委屈地想想:“我容易吗?独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后,终于看到了绿洲,可人家一枪打碎了它——原来是海市蜃楼啊!容易吗我?”“俗话说,要劳逸结合,劳逸结合,就是告诉我们在学习的同时不能忘了休息!正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛!”无可奈何地,只剩下“绝望”了:“啊!上帝呀,赐我一块豆腐让我撞死吧……”就这样,好好的一个周末被“虚度”了!我们正沐浴在成长中,我们也正是贪玩的年纪,有句话说得好:“金无足赤,人无完人”,可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的孩子比……殊不知孩子,也只是个孩子。考试,砸了;回家,惨了;家长,火了;孩子,完了。“怎么没考好?看吧,平时叫你复习你还不情不愿的,现在知道‘厉害’了吧,你看,别人家的孩子又是全年级第一,又看看你自己吧,哎呀,都不想说了……”又是长篇大论,又是滔滔不绝,家长们是否换位思考过:孩子们比你们更为重视自己的成绩,也很伤心难过。所以每当考差后,孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”,而是想着“回家后该怎样向家长交待”。如果,家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点,多鼓励点,孩子们才会更加努力点……大家也别太担心,成长的道路上总会有些烦恼,正是这些烦恼,才能让成长充满色彩,有滋有味,才能让成长更加有意义!才能更好地锻炼自己!一年级:vigher750字 一年级 写人