《黄美廉故事》读后感
今天,我读了一个故事,这是一个真实的故事:有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病非常奇怪,四肢失去了平衡,手足会经常乱动,口里也会常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生判定她活不过六岁。在常人看来,她已经失去了语言表达能力,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强的活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次演讲会上,一位学生贸然的问:“黄博士,你从小长成这个样子,请问你怎没看自己?你有过怨恨吗?”在现场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下这么几行字:
一:我好可爱;
二:我的腿很长很美;
三:爸爸妈妈那么爱我;
四:我会画画,我会写稿;
五:我有一只可爱的猫;
……
读完后,我被她的坚强和乐观感动了。她是付出了怎样大的努力才取得今天的成就,如果我也能像她那样勤奋和努力,我将会比她取得的成就还要大,因为我比她先天条件不知要好多少倍,我有非常健康的身体;聪明、漂亮,不光爸爸妈妈非常爱我,就连陌生人见我也会夸奖我;我不光会画画、写稿,我还会唱歌跳舞。和她比起来,我有什么理由不好好学习?我有什么理由不乐观向上?我一定要好好向她学习,更加努力的攀登上知识高峰。
SARS
江苏省南京市 南京市回龙桥小学二(1) 戴婧倪
2003年5月10日 星期六 天气:晴
SARS
我叫SARS,就是人们说的“非典”。别看我非常的小,你们看不见我,可是我的伤害可大喽!
你们不爱护环境,我就和你们见面了。那些不讲卫生的人,我就吵着闹着要和他握握手。我的出现是不是改变了你们的生活习惯?街上的人们都戴上了大口罩,随地吐痰的人变少了,人们洗手也更勤了。如果你们能改变以前不讲卫生的坏习惯,那我就要和你们说再见了。
指导教师:周晖
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我的偶像黄美廉黄美廉是一位不能言语的残障者。可是她一直都没有放弃自己,热爱着自己的生命。她生命的经历就像一个特别遥远的故事。可就是历经磨难的她,让我所佩服。别人问她特别敏感的问题,她回答说“我只看我所拥有的。”这是何等的勇气与乐观。我们有些正常人不以为然,那是因为我们还没有经历过。本来医生预言说她活不过六岁,什么前途和幸福在生命面前都那么的微不足道。出乎所有人的意料,她坚强的活了下来。并有了今天所有的一切。她热爱生命,不向命运所屈服。这种精神让我深深的感动。我敬佩她,黄美廉,我的偶像。200字 六年级 抒情散文
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《黄继光》读后感《黄继光》读后感600字在明亮的灯光下,我打开《英雄人物》这本书,其中,《黄继光》这篇文章像块磁铁似的把我吸引住了,我专心致志地读了起来。文中主要写了:为了在黎明前攻下597.9高地,身中数弹的黄继光像暴风雨中的巨人一样顽强地站起来,冲了上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地,夺取了胜利的故事。我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章后,我的心灵被黄继光那种热爱祖国、报效祖国的精神给深深地震撼了,泪水从心里的深处涌了上来。虽然没有图片,但他用自己的胸膛堵住枪口的画面在我的脑海中浮现,黄继光只是一名普通的志愿军,他之所以用身体把枪眼堵上,是因为他有不怕牺牲的精神,和那颗赤赤的爱国心。读完了《黄继光》,不禁让我想起了:在敌人的铡刀下英勇就义的年仅15岁的刘胡兰;为了完成潜伏任务被大火吞噬肉体的邱少云;把敌人带进埋伏圈,自己死在敌人刺刀下的王二小……他们都是为了祖国的神圣领土不被侵犯,为了人民不受欺辱,为了我们生活得更幸福,用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。看看黄继光,再看看我,真惭愧。之前妈妈给我买了一本奥数书,由于兴奋,于是便做了起来,开始做的还挺顺利。我便对妈妈夸下海口说:“妈妈,这本奥数题真是小菜一碟。”妈妈笑眯眯的说:“一定要有毅力哦”。于是我便一边哼着歌一边做题。做着做着,我就遇到了一道难题。我思考片刻,便把求助的目光投向了妈妈。谁知妈妈却说:“自己解决吧!”我又思考了一会儿,还是不会做。于是我就打起了退堂鼓……现在想一想,在学习和生活中,遇到困难轻言放弃是多么的不应该啊!我们虽然不能像黄继光一样伟大,但可以向他学习,从身边的点滴做起。认真学习,用知识去创造更加美好的明天。《黄继光》读后感600字今天,我读了《黄继光》这篇英雄故事,内心非常激动。夜已深了,可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生,1952年逝世,牺牲时年仅22岁,是四川中江人,在1951年时参加中国人民志愿军;1952年加入了中国新民主主义青年团。在1952年10月19日上甘岭战役中,敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了,黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了,另一个战士也负伤了,接近敌人火力点的黄继光已身负重伤,身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时,我也惊呆了,谁又见过这等可歌可泣的事迹呢?都说人的死有两种:要么重于泰山,要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死,他死得有意义,死得伟大!我们将永远怀念他!是啊,除了黄继光以外,还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯,为了人民不受欺辱,为了我们生活得更幸福,用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜;是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏;是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。英雄们,我们将以你们为榜样,勤奋学习,用优异的成绩来告慰你们的灵魂,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。《黄继光》读后感600字今天我们学了29课《黄继光》。我们在学习时,教室里只有老师讲课的声音,安静极了,这是因为故事太感动了:在上甘岭战场中,黄继光所在的营已经战斗了四天四夜,第五天夜晚上级又命令夺下敌人的597.9高地。进攻开始了,战士们屡战屡胜。但快要到达597.9高地的主峰时,敌人的一个火力点凶猛的射击起来,战士们被比雨点还密的枪弹压了回来。黄继光去请战,指导员同意了。于是黄继光带上两个战士匍匐前进。一个战士牺牲了,另一个战士负伤了,黄继光在还有几米远的地方站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起手雷,轰的一声把敌人的火力点炸了半边,而黄继光却晕倒了。战士们刚冲上去时,可敌人的机枪又叫了起来,战士们被压在了山坡上。天马上就要亮了,指导员正在着急,只见黄继光又站起来了!他张开双臂,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,献出了他年轻宝贵的生命......看到这里,我情不自禁地流下了眼泪。凝视着书上的插图,仿佛那张图在不断地扩大,黄继光叔叔用自己的胸膛堵住敌人枪口的情景就在我的眼前。黄继光奋不顾身,英勇顽强,不怕牺牲的英勇事迹,永远震撼着我们一代又一代人的心!他为了战斗的胜利,视死如归,献出了宝贵的生命。我们都为他骄傲。可我们再想想自己,比如说我们班级,哪次也没有安静过,但每次到考试完发卷时却一声不吭了。人家五班,每次分数都比我们好,因为一到上课,他们都两手平放,认真听讲。而我们班有些同学上课都讲到革命战士了还嬉皮笑脸,一点也不尊重人......比起黄继光来,我们太渺小了。黄继光是用他自己宝贵的生命才换回了我们和平的生活,而我们却不珍惜,这能对得起黄继光叔叔吗?我相信:虽然黄继光叔叔牺牲了,但他并没有真正的死,黄继光将永远活在中国人民的心中!1200字以上 六年级
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《黄继光》读后感电影《狮舞骄阳》观后感昨天,学校给我们放映了一部电影——狮舞骄阳。这部电影主要是说一个叫黄小鸿的篮球少年,因为爱出风头输掉了一场必胜的球赛。但他通过学习舞狮,渐渐懂得了关心他人,尊重他人,改掉了以自我为中心的坏思想,在集体中与同学互相配合,最后终于在舞狮大赛和篮球比赛中都取得优异的成绩的故事。看完这部电影,我深深地体会到:无论任何一个集体,只有大家齐心协力,团结一致,才能更好地发挥所长,取得集体胜利。在我们的身边,到处都能体现出团队精神。例如在我们班级,虽然有个别同学捣乱课堂秩序,但多数同学都能互相帮助,尊重老师。还有最近在北京举行的奥运会,各国运动健儿在领奖台上互相拥抱互相鼓励,他们就是凭着团结友爱,和睦相处,自强不息,顽强拼搏的精神和毅力,征服种种困难取得可喜的成绩,使奥运会圆满成功,圆了中国人的百年奥运梦。电影一结束,我听到同学们议论纷纷,特别是那些调皮的男同学,也许他们从中悟出了一些道理,受益更深吧!我希望同学们通过观看《狮舞骄阳》这部电影,都明白集体精神的重要性。在以后的学习生活中,互相关心,互相帮助,不为鸡毛蒜皮的小事吵架,提高我们的学习成绩,回报我们的老师。让四(四)班变得更团结更出色吧!450字 六年级 叙事
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《黄继光》读后感含着热泪,我读完了《黄继光》这篇感人肺腑的文章。闭上眼睛,黄继光那光辉的形象,仿佛就在眼前,使我的心潮久久不能平静。我的思绪仿佛回到了半个世纪前那个战火纷飞的岁月,耳边又回响起嘹亮的中国人民志愿军战歌。为了在黎明前攻下高地,在身负重伤、手里没有一件武器的情况下,他顽强地站起来,冲了上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。英勇的志愿军战士趁势攻克了敌人的阵地,夺取了胜利。多么勇敢的大无畏精神呀!。黄继光,一个普通志愿军战士,却有一种不怕牺牲的精神,究竟是什么力量鼓舞着他呢?是最光荣的爱国主义和国际主义精神,促使他将生死置之度外。当我读到“他过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”这句话时,我很惭愧,黄继光是多么主动呀。可是我连老师交给的的任务都不做,比如值日。我总是马马虎虎,随便打扫一下。在平时的学习中,遇到困难,我也是能躲则躲,从没想过要去战胜它。现在想起来,是多么不对呀!当我读到“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住敌人的枪口。”这句时,我的心灵被深深地震撼了。黄继光,这个伟大的战士,面临着生命的危险,忍着伤痛,像巨人一样冒着暴风雨一样的子弹中站起来。敌人的机枪终于哑火了,黄继光献出了宝贵的生命,战士们冲向高地,消灭了敌人,夺回了高地。多么可贵的精神,抗美援朝保家卫国,中国人民不会忘记,这是一个伟大的国际主义精神,为了让敌人不越过三八线,中国人民义不容辞。黄继光,党的好儿女,你用生命谱写了一曲赞歌,你血洒高地,壮烈牺牲于异乡,你的精神撼动了一代又一代人。我们的幸福今天,正是英雄们在昨天以生命热血创造的明天,没有他们的牺牲就没有今天的一切。作为新时代的小学生,我们是祖国未来的建设者,好好学习是我们现在的责任。我们要以百倍的努力学得知识,把可爱的祖国建设的更加强大!700字 六年级 读后感
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《黄继光的故事》读后感1930年11月20日,黄继光出生在四川中江的一个的村庄里,他自小家庭贫困,他的父亲在他六七岁时就因饱受地主的欺压病恨交加而去世了,所以,黄继光从小就帮地主放牛放羊割草。黄继光长大了,成为了一个热爱祖国的小伙子,1949年的冬天,村子解放了,黄继光不但第一批成为了会员还当上了民兵,1940年,抗美园站开始了,黄继光报了名,但是很遗憾由于他身材较矮所以没被选中,但是金子总会发光的,参军营长被黄继光的热情感动了,所以,被破格入取。上甘岭战役时,黄继光不管自己的生命危险,用自己的身躯挡住了敌军的枪淋弹雨,顿时敌军与我军都惊呆了,没想到,黄继光打断了自己的腿,却为保卫祖国那片神圣的领土而贡献出了自己的身躯与生命。黄继光真是生的伟大,死的光荣,有些人认为自己的生命很重要,但黄继光却不顾自己的生命,去保卫我们美丽的家园,他为了让他们的后代有幸福的生活,就因此献出了自己那宝贵的生命啊!二年级:廖淑月350字 二年级 读后感
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廉颇蔺相如列传读后感人们都知道,“徒以口舌为劳”这句话的本意是表现廉颇对蔺相如的极其不服,但人们很少想到,这句话容易误导许多人从一个极端走向另一个极端。我们在看文章时也容易陷入这样一个误区:廉颇之所以不服,皆因他只看到蔺相如的`口才,没有看到蔺相如的机智与勇敢。于是,我们为了驳斥这句话,就会去强调蔺相如的机智与勇敢,甚至刻意引导学生去关注这一点,反而忽略了蔺相如的口才。实则,在我看来蔺相如应当是集机智与勇敢于一身的,而这一点又恰恰集中体现在他的“口舌”之上。在《廉颇蔺相如列传》里,我们的大史学家、文学家司马迁不仅仅表现了蔺相如机智、勇敢、以国为先的这一形象层面上的特点,实际上还突出了蔺相如非凡的口头表达能力,即文中廉颇所说的“徒以口舌为劳”中的“口舌”之功。在此一文中司马迁还充分肯定了其“口舌”之功所起的重大作用。一、口舌第一功——解缪贤之困缪贤的举荐对于蔺相如的出场而言是至关重要的一个环节。但是,从文章中缪贤对蔺相如的介绍,我们能看出的这样一点令我们思考的东西:如果蔺相如没有什么口才,即“口舌“之功,一个普通的门客又怎能令其主子缪贤言听计从呢?而当时蔺相如的建议可是足以决定缪贤生死的,算是一招险棋,而缪贤会接受这样的建议,在我看来,不能不说是蔺相如的“口舌”之功在此处已经可崭露头角,蔺相如还没有出场,司马迁就通过旁人之语间接地表现其口才,为后面的描写做了铺垫。结果也正因为蔺相如的“口舌之劳“才救了缪贤一命,缪贤因此把他举荐给赵王。因为在缪贤心目中,蔺相如的口才,以及他在劝服自己的过程中所表现出的勇气与智慧,在此时,国难当头之际,蔺相如应能,也只有他能担此重任。这是蔺相如在文中的”口舌“第一功,这一”口舌之劳“挽救了主子的声誉与生命,也为自己才能的施展打下了基础!事实也证明,缪贤果然没有看错人,蔺相如只用三言两语,就打消了赵王的顾虑,其果断的魄力无人能比。即使是“以勇气闻名于诸侯”的廉颇,此刻也只能是相形见绌,蔺相如一开场就把所有的人都比下去了。但蔺相如最出色的表现还是在秦国的殿堂之上。所以司马迁除了描写蔺相如的机智、勇敢之外,实则更是着重刻画了他的"口舌"力度。二、口舌第二功———完璧归赵以和氏璧为焦点的秦赵之争,从表面上看是政治谈判,实际上是政治斗争。在秦强赵弱的大环境下,等待蔺相如的是一个被动的语言环境。蔺相如虽是使臣身份,但是却根本得不到应有的尊重。傲慢的秦王居然在一般的宫殿召见他,公开表明对赵国的极度蔑视。在这样的场合,语言的选择就更显得至关重要了:既要准确,又必须得体;既要维护国家主权,又不可破坏两国邦交!语言准确、得体,在普通语境中似乎无关紧要,然而蔺相如当时所处的“语境”却极其特殊且复杂。秦赵两国表面上看是友好国家,实际上是暗中相争,是化敌为友还是化友为敌可能只在一念之间。此时的言辞必须精确到天衣无缝,无懈可击。然而,现实状况是蔺相如根本没有过多时间来反复考量,仔细斟酌,难度之大,由此可见。司马迁正是通过这样的语言环境来刻画蔺相如的,使他的机智、勇敢与口才在这样一个特殊场合里融为一体,迸发出耀眼的光芒。例如,当蔺相如看到秦王“无意偿赵城”,立刻设法夺回璧,然后“持璧却立”与秦王据理力争。相如先列举事实,用赵王送璧的虔诚反衬出秦王迎璧的无礼。语言既准确又有力量。慷慨陈词中,还不忘插入一句“严大国之威以修敬也”,这极大的满足了秦王的虚荣心。使得秦王先是面对证据确凿的事实,而后又面对蔺相如刻意为之设定“大王”所应具备的行为要求,即使有怒也无法说出,甚至还得再三向相如道歉。而当秦王“特以诈详为予赵城”,蔺相如并不为其所动,反而要求秦国必须先举行隆重的迎璧仪式、方显诚意。明知这是缓兵之计,但秦王却也无可奈何。因为和氏璧在相如手中,而且蔺相如的要求从情理上看,乃是合情合理的;从措辞的语气上讲,也找不到任何破绽。结果秦王只能眼睁睁的看着自己在朝堂之上与和氏璧失之交臂!而当秦王终于“设九宾于廷”,蔺相如却又先发制人。请注意,这里他运用了一个“自……以来……未尝有”的判断句式,指出秦国历代国君从不遵守诺言的历史事实。这种特殊句式,往往带有强硬的、不容置疑的语气,表达的句意往往具有严密性、权威性,令对方无法反驳。所以,秦王和他的大臣们均哑口无言,一时无计可施。蔺相如不仅善于运用语言,而且很有技巧,当初秦王用“十五城请易璧”之时,赵国是非常被动的,不得不派相如奉璧前去。直到相如谎称璧有瑕,从秦王手中夺回和氏璧时,局面才有了专机;待到蔺相如坚持秦王须“设九宾礼于庭”的时候,局面实则已起了根本的变化,这回是秦王不得不听从蔺相如的安排;而完璧归赵之后,蔺相如则任凭处置,坦然相对,此刻被动的反而是秦王了。三、口舌第三功———渑池之会渑池会上,赵王一开始就落入秦王设下的圈套,使本来就被动的局面陷入绝境。危急时刻,蔺相如挺身而出。他没有揭穿其中的阴谋,也不便阻止赵王,而是不动声色地恳请秦王“击缶”,理由是“以相娱乐”。好一句“以相娱乐”,妙哉!绝矣!此言一出,局面马上改观。进退两难的变成是秦王自己!虽然他恼羞成怒,但结果还是老老实实地“为一击缶”。如果我们仔细分析蔺相如所说过的话,就可发现他在应对秦王时所说的每一句话都是无可取代的。这种唯一性,把蔺相如的善于言辞表现得淋漓尽致。四、口舌第四功———化解干戈在廉颇的心目中,只有攻城野战、厮杀沙场,才是为国打拼,才值得人们尊重,国君器重。这样的一个莽汉又怎么会了解蔺相如只身深入虎穴,甚至“请就汤镬”之刑,敢于“以颈血溅”秦王之时的以命相搏呢?但是面对这样无理取闹的廉颇,蔺相如却不急不恼,在廉颇心里徒以口舌为劳的相如此时沉默了,他没有同廉颇这样一个莽夫去争辩谁是谁非。可正是因为相如的不说,才打动了这个蛮横的武夫,这恐怕亦是蔺相如“口舌"之功中的“无招胜有招”吧!司马迁的精彩描写,让我们在领略到蔺相如口舌的魅力的同时,也明白到蔺相如的口舌有着举足轻重的作用,它不仅化解了几次危机,而且还扭转了整个局势,它甚至使赵国第一次拥有了主动权。此外,它还能完全消除廉颇的怨恨,化干戈为玉帛,令虎视眈眈的秦国“不敢加兵于赵”!我们应当让学生明白的是:本文不仅表现了蔺相如的机智与勇敢,以及以国为先,还表现了他出色的口才。所以,我们反而可以牢牢抓住廉颇对蔺相如的这句“徒以口舌为劳”的评价,去解读司马迁对蔺相如的口才的赞赏,我相信只有引导学生去关注蔺相如的“口舌”之功,才能培养学生重视口头表达能力的培养与训练,形成新时代的口才观念,这无疑对学生的发展有着无限益处。1200字以上 高三 读后感
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《史记廉颇蔺相如列传》读后感《史记》书中有一篇名叫《史记·廉颇蔺相如列传》的故事,我看了好几遍,看完后,被廉颇和蔺相如顾大局识大体的精神所感动。这是一个流传了千百年的动人故事。主要讲了蔺相如凭借赵王的重用建立了许多功劳,但大将军廉颇不服气、嫉妒蔺相如,总想让蔺相如下不了台。可有一次,蔺相如却说:“你们说秦王厉害我都不怕,何况是廉颇呢?如果我跟廉颇不和就会削弱赵国的力量,国家则危”。这话传到廉颇耳里后,他觉得非常惭愧,就背着荆条上门请罪,蔺相如也原谅了他。从此以后,他们俩成了好朋友并同心协力保卫赵国。此时我想到了一句话:“团结就是力量”。一个国家的人民只有团结起来,同心协力,这个国家才会兴盛强大,不被外敌欺辱,国家才会和谐昌盛。再看新疆、西藏、昆明的一些分子不但不和全国人民团结起来建设祖国还和一些国际分子勾结制造混乱恐怖,这给祖国人民造成多大灾难呀!再讲国际上,日本政府不但不和我们团结起来进行交流,还在钓鱼岛问题上和我们纠缠不清,大有重返历史,大动干戈的可能。这不仅破坏国际秩序,破坏国际团结,还破坏人民美好生活的可能。头顶同一片天空,脚踏同一方土地。近年来,习近平、李克强等国家领导人频频出访世界各国,接待各国来宾来访,不断促进国家之间的进步,切实的加强了各国人民之间的了解与友谊。“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”这首歌一直都是这样唱的。是啊,一滴水只有放入大海才能永不干涸,一个个体只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能更有力量。所以,我们无论做什么事,和谁闹别扭,都不应该去计较。我们应该顾全大局,从集体利益考虑,同心协力,积极化解矛盾,努力让我们的个体在和谐的集体中变得更优秀,更美好。力量从团结来,美好从集体来。就让我们携起手来团结一致,释异共济,一起走向更加灿烂辉煌的明天吧!650字 初三 读后感
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廉字廉,在字典里面有着廉洁的字义;而廉洁的词义是: 从不使用公家的钱来养活自己(不贪污)、奉公、刚正。从字典以及词典里面可以看出,廉是一个多么高尚的字。所以,有着廉的品质的人,自然也是受人尊敬的、端庄的人。礼、义、廉、忠、孝、信、仁、诚、智、恕,这十个字为儒家提出的,各个字有各自的意思。而廉也在之中,说明古人对廉的重视。“廉”字传承了中华五千年的文化,它光芒四射,它已成为了一种文化。“廉”音同“莲”,同音异字,这不让我想起陶渊明前辈的一句话:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”而“莲”就恰恰具备了“廉”的品质,怪不得陶渊明前辈那么喜爱莲,原因是它具有廉的品质。比起莲,我们老百姓更喜爱廉。在各地,廉官(清官)是受人尊敬的。因为他们不贪污,不乱用纳税人的钱财,不用挪用公款,尽心尽力的为人民服务,同时,人民也是痛恨贪官的。历史长河中,一个朝代,想要长久,统治者必然清正廉明,不然,这必将是一个腐朽衰败的朝代。当昨天,历史上的因为清廉问题二腐朽的悲剧落幕时,我们应该吸取教训,开拓未来。当今天,“廉政”,“清廉”等词语进入我们的校园之时,我们应积极响应。当明天,我们的社会如那般美好之时,我们将沐浴着春风走进新时代!500字 初二
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廉则生威“公则生明,廉则生威”是朱镕基总理的人生信条,也是一位百姓拥戴的高层领导人公正无私,威严廉洁的高大形象的最高诠释。廉,即廉政,使政治廉洁,做为一个官员,不损公肥私,不贪污受贿,秉公执法,廉洁正直,便可树立起自身的威信,令流氓违法之徒闻风丧胆“可远观而不可亵玩焉”。虽然这做起来要求人物毫而私心,把集体百姓放第一位,甚至有时要大义灭亲,实属难事,但要想让我国走上高速发展的道路,立于世界强国之中,就必须搞好廉政建设。这一点历史给了我们最好的证明。无论是文景之治、开皇之治,还是贞观之治,开元盛世,历史上所有的盛世局面都出现在皇帝勤政爱国、大臣廉洁奉公的政治清明之时。而反之,则有许多政权因贪图享受,奢靡成风而毁于一旦。太平天国运动是我国历史上规模最大,历史最长的农民起义运动,全盛时曾拥有中国的半壁江山。然而它在定都天京(南京)后,领导集团坐享荣华,不思进取、诸王摆阔显荣。天王洪秀全,东王杨秀清等每次外出都乘几十人抬的大黄轿,出行时仪仗数里,威风八面。况且直至1864年太平天国运动被镇压下去,天京陷落,11年间,洪秀全从未跨出城门一步。忘记初衷,追求享乐,脱离群众使太平天国运动成为历史的遗憾,而它却鲜明地告诉我们,一个国家,尤其是中国这样处于发展中的较落后的大国,要想雄立于世界东方,只有从官员入手,让每一个人都认识到廉政的重要性,以一带十,将廉政建设进行到底。500字 初三 议论文
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廉则生威“公则生明,廉则生威”是朱镕基总理的人生信条,也是一位百姓拥戴的高层领导人公正无私,威严廉洁的高大形象的最高诠释。廉,即廉政,使政治廉洁,做为一个官员,不损公肥私,不贪污受贿,秉公执法,廉洁正直,便可树立起自身的威信,令流氓违法之徒闻风丧胆“可远观而不可亵玩焉”。虽然这做起来要求人物毫而私心,把集体百姓放第一位,甚至有时要大义灭亲,实属难事,但要想让我国走上高速发展的道路,立于世界强国之中,就必须搞好廉政建设。这一点历史给了我们最好的证明。无论是文景之治、开皇之治,还是贞观之治,开元盛世,历史上所有的盛世局面都出现在皇帝勤政爱国、大臣廉洁奉公的政治清明之时。而反之,则有许多政权因贪图享受,奢靡成风而毁于一旦。太平天国运动是我国历史上规模最大,历史最长的农民起义运动,全盛时曾拥有中国的半壁江山。然而它在定都天京(南京)后,领导集团坐享荣华,不思进取、诸王摆阔显荣。天王洪秀全,东王杨秀清等每次外出都乘几十人抬的大黄轿,出行时仪仗数里,威风八面。况且直至1864年太平天国运动被镇压下去,天京陷落,11年间,洪秀全从未跨出城门一步。忘记初衷,追求享乐,脱离群众使太平天国运动成为历史的遗憾,而它却鲜明地告诉我们,一个国家,尤其是中国这样处于发展中的较落后的大国,要想雄立于世界东方,只有从官员入手,让每一个人都认识到廉政的重要性,以一带十,将廉政建设进行到底。500字 初三 议论文
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《黄香温席》读后感相信大家都曾听过黄香温席的故事吧,在我们的周围其实并不缺乏美,有时只是缺乏一双发现美的眼睛而已,小小的黄香为了家人不畏艰苦的环境,夏天捕蚊捉蝇,冬天受冷温席,我想这不仅是对家人的孝顺,更是懂得感恩的行为。从小父母、老师便殷切地教导我们要学会感恩,可是现在真正懂得感恩的人实在是太少了,不是吗?有些人总是把别人对你的关心当做理所当然,而不懂得感恩,这样时间一长,还有多少人会继续关心和帮助你呢?学会感恩不仅是对别人付出的肯定和支持,更是我们作为一个有良知有道德的人修养和表现,所以我们无论什么时候都要谨记感恩之美。其实这个世界我们应该感恩的人很多,比如父母、老师,他们都是给予我们帮助和温暖的人,我想,未来即使我们遇到再多的困难,最终能够一直陪伴在我们身边的只有父母吧,所以我们应该从现在起好好对待他们,给他们一份爱与温暖。学会感恩还可以使一个人的心灵得到慰藉,因为我们都是有情感、有生命的人,所以才会关心别人的感受,当你为关心你的人送上一份关心,那么你一定可以很开心、很喜悦,最重要的,你会更加明白感恩的魅力所在。让我们学会感恩吧,这个世界一定可以因感恩而显得更加美丽,我们的生活一定可以因感恩而变得更加美好,让我们更加努力,为自己创造灿烂的明天!500字 五年级 读后感