仇恨者
1000字
五年级
叙事
仇恨者！在战争中成长，战争使他们成长，无知愚昧的孩童也只有知道战争所带来的痛苦后才能长大成人！在战争中成长，不再是一个无知愚昧的人，一个个人在眼前倒下，日本尾兽——九尾妖狐将战争所带来的痛楚注入给他，使他对仇恨产生仇恨，对仇恨产生出一张连锁网，痛楚默默地从在心中……
那种痛楚使人产生恐惧感，战争就是伴随着死亡伤痕痛苦，倒下在眼前的亲人，为了保护自己而倒下的人，眼泪在对战争与痛楚的恐惧下，留下来。仇恨者，在这种环境中成长，他们在痛楚中成长，去不断的复仇，对其它大国所带来的伤痛去反击，他们无法再忍受下去。感受痛苦吧，体验痛苦吧，接受痛苦吧，了解痛苦吧。不知道痛苦的人是不会知道什么是和平！他们感受到了痛苦，化身为神为正义而去杀戮别人，让他们尝尝这种仇恨的痛苦！因为有爱，才会有仇恨，为了保护你而倒在地上的人，你也会去报仇吧！成长吧！不然就无法知道战争的痛楚！
不久之后，这样的痛楚，也会在数十年之后被遗忘。一旦恐怖的抑制力不在，人们就会再次陷入纷争，于是又会有人再次令全世界感受真正的痛楚，于是一时的和平再次到来。在这无尽的漩涡长河中，因为痛楚，产生了一时的和平，这就是复仇者的理想。总有一天，复仇者会尝试着解开这个诅咒，如果和平真的存在，那么就让复仇者来实现它，比方法更重要的东西是，信赖的力量。战争带来的是狂欢的杀戮时间。而战争后，便是无尽的痛苦的缠绵……
战争的理由对每个人都无所谓的，宗教、思想、资源、土地、怨恨、恋爱、心血来潮…这些无聊的理由都只是开战的借口而已。战争永远不会绝灭，理由可以事后再想…是人的本能在寻求战争。复仇者只能去复仇，对他们来说，他们已经是超越凡人的神，在痛苦的包围下，他们已经不再感受到痛苦的存在。他们也许就是通往和平的桥梁，他们饱受战争带来的痛苦。若不了解别人的痛楚，就无法真正理解他人，并且就算能够理解，也无法彼此和解。
战争对双方来说都是伴随着死亡伤害和痛苦的。没有比珍视之人的死更令人难以接受的事了。都会自以为是的认为那人不应该死去。虽然想要找出死亡的意义，可最后发现只剩下痛苦和不知该向何处发泄的仇恨。蝼蚁般的死亡，以及永远持续的仇恨、无法治愈的痛苦这就是战争。仇恨在战争的杀戮中产生，应而使九尾他的仇恨无法中断，人们就是发动起战争的怪！物！
在这条仇恨者架起的通向和平的桥梁中，我们必将成为这座桥的桥梁！一次次挑起的战争，是战争就这样不断连锁的产生，无法中断！复仇者就这样产生！
国家哭泣着，和平哭泣着，人们哭泣着，战争狂笑着，死神已在身旁，不知不觉将你带走，看来，仇恨就再此到处传播，复仇者不断产生，饱受着爱与战争所带来的痛楚！九尾舒适得感受着这股仇恨感，仇恨无法停止，那么，还不如让人们全部死亡呢！
哇哈哈哈哈哈哈！……
浙江省慈溪市育才小学五（3）班五年级:余天
孤雁荷梦小草
1000字
六年级
叙事
长天一声低唤，惊动恹然春困的群山，呵，你怎么就孑然一身了？怎么就孑然一身的归来了？
天穹茫茫，印你细弱的身影如汪洋里的孤舟；天风浩荡，鼓你欲举的的双翼如山崖间的落叶；整个天都是你的，你背负着长天飘然万里；一路东风也是你的，你就乘那东风飞越关山。
一茎苇叶下渡宿，异乡的梦里可有亲朋的呼唤？想远路遥遥，山河冷落，怎认归程？也曾伤心过，在那无望的奔波寻觅里。远天一线云影，仓皇间误作那年北上的行列，多少欢声笑语，都逝去了，像一个凄怆的故事。
怎么就失群了？怎么失群了还要寻觅，还要归来，还要指认万里云天外那有路标的故乡？
风雨雷电，一程程孤寂，一程程疲惫；千呼万唤，一声声焦灼，一声声哀吟。
然而终究还是孑然一身，还是孑然一身的归来了。
哪怕只有一丝胆怯、一分犹豫，哪怕只要贪恋一点湖光山色、绿林野趣，也许你就歇下了，在一个陌生的地方，营一个陌生的巢；也许你就在远方一个屋檐下，求一点庇护，乞一点恩赐了。
一路饥餐渴饮，追星伴月，一路咳了血在翼下，点染初春的绿原。生命瑟缩在朝霞晚照里，几乎力不从心、半途而废，但也就那样不舍昼夜——孑然一身，孑然一身的归来了。
荷梦如果能一手抹去那聒噪的蛙鸣，抹去流寇一样扰人静思的水蚤，只留下朦胧的月色，和像月色一般朦胧的梦；如果远天的密云不携来风暴，塘里的游鱼不扇动浮泥，只有疏星明灭的夜空，和像夜空一般明灭着疏星的池水；举起半个夏天苦守的掌心，捧几点喜泪一样温人的水滴，那时有清丽的乐音自水袅袅升起。白衣仙子群裾曳着萤火，在绿色的圆舞池里，跳一舞荷花的梦和梦里的荷花。
在那个梦里荷花开了，开向梦一般的淡月疏星，向珍珠一般颤动的水滴。向那醇酒般浓郁、清风般飘举的乐音。
清香袭人，新鲜圆润。粉红的容颜里，舒开一些幽闭多时的吟笑。浅浅的吟笑，浅浅的惊喜交集的目光，望尽了旋舞的荧光，望不尽月色里微波上梦一般又来的诗行……
所有美丽的东西都是短暂的，荷花想。有一天我将老去，红颜枯憔，身子折倒在水里。我的粉红的翠绿将化为黑污的腐泥，可是让这一刻留着吧，让这梦活在诗里，让这诗也活在我的梦里。
小草为花香诱来的风吹着，为松针筛过的月光照着，小草的梦，是在空寂的幽谷里拔足而行。它挨过了几度枯黄，几度返青,一寸寸欲滴的苍翠，都是生命的汁液苦苦凝成。
然而还是长不高T_T
山那边是什么世界？——落日染红的崖壁，琴韵夕岚，丝丝撩人春困的细雨，半坡如火如茶的秋枫。；黎明前的一场大雪，轻柔如洁白的绒毡。一条苦寒里，殷殷孵起绿色的梦想。便是烈日疾风无情鞭打，也自有淋漓快意，胜似寂寞生寂寞死，一厢心事委泥尘。
高的是参天巨木，美的是姹紫嫣红。小草不惮卑微寒怆，倔强的撑起纤细的生命。东风化雨，小草只取小瓢饮，阳光煦和，小草枯守一片荫。永远的低贱，永远的渴求。永远生的执著与认真
我愿长成一棵细弱的小草，在自己脚下的土里。
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作文：“仇恨”冷藏库“仇恨”冷藏库泰兴市洋思初中 李 玲在别人眼里，我是一个“乐天派”。当别人为一件小事吵得不可开交的时候，我总是咧嘴一笑或无所谓地撇撇嘴，一副满不在乎的样子。那天，表妹在收拾房间，忽地“哈哈……”大笑起来，我莫名其妙地走过去，原来她正对着一叠废纸发笑呢！纸上歪歪斜斜地写着字，那不是我写的吗？我一把夺过表妹手中的废纸：“岂有此理！竟敢偷看我的东西。”这些纸条都是我在五六年级写的，我一张张翻着，嘴也咧开了，肚子笑痛了，一直笑得直在地上打滚。第一张写着：偏心！偏心！！黑心！！！妈妈毫不讲理，偏袒表妹，还打我。哼，此仇不报非君子，妈妈你等着瞧，君子报仇十年不晚。1999年6月1日“啊”想起来了，那次表妹来我家玩，妈妈让我带她去学游泳。正巧，她碰上了位游泳教练。那位教练自愿教她，而表妹呢？也乐意，于是他们就把我给哄走了。我闷闷不乐地回到家，妈妈见我一个人回来，便问：“表妹呢？”“在游泳呢。”我没好气地说。“你怎么放心让她一个人在那儿游泳，出了事怎么办？快把她找回来。”正说着话，表妹回来了。可妈妈还是没放过我：“幸亏你表妹好好回来了，要不……你怎么一点责任心都没有呢？”我当时气极了，就用铅笔狠狠地记下了这些话。另外一张写着：表妹见死不救，如不以牙还牙，死也不瞑目！2000年8月5日对了，那天我在房间里跳皮筋，忽然绳子断了，只好停下来重新绑上，不知怎么搞的，摆在旁边的自行车竟倒了下来，重重地压在我的腰上。我连忙喊表妹帮忙，谁知她哼了句：“本来就不该在房间里跳嘛！”我又疼又气，只好艰难地爬起来。在写这张纸条时，泪水滴落在字里行间。呵呵，现在还可以看到一团团淡黄的痕迹……我有一书包的小纸条，张张火药味十足，写时恨得咬牙切齿，可写完后，往书包里一塞，所有的怨恨和烦恼也就马上“降温”了。不用吵，不用闹，不用兑现，洒洒脱脱，又复还一个嘻嘻哈哈的我！你们可千万不要笑我，这也许是一个不错的使自己开心的办法哦。你们也不妨一试！【简评】：文章题目新颖，语言活泼、清新，诙谐中见天真。“小纸条”和回忆贯穿全文，作者的性格和文字相辉映，不失为一篇好文章。初三作文800字 初三 叙事
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选择忘记仇恨在无数次的梦中，总会有这样一个场景，在一个黑暗的房子中的小角落里。总有一个女孩在哭，我一步一步走近她，空气中弥漫着紧张的气息，连脚步声都显得那么沉重。我问她为什么哭，可当她抬头时，我看见的是一张和自己一摸一样的脸。我曾经一次一次被这相同的梦境，所惊醒。三年前，我还只是一个六年级的学生，本该快乐的我，生活却被灰白色充斥。那年我不知道为什么总有些高年级的学姐，当着我的面辱骂我。我想要反抗，可是我没有勇气，毕竟寡不敌众，更何况又是大我那么多，所以我选择‘忍’。可我明明都那么忍让了，她们却一而再再而三的辱骂我，还变本加厉。一忍就是一个学期，那天中午，我真的爆发了，因为她们其中一个人说我是个贱人，父母也难好到哪去。辱骂我可以，但不可以辱骂我的父母。我冲那个人吼道，玩够了吗？我做错什么了啊？你们说出来我该还不行吗？为什么要一直针对我？可对方的回答让我不禁的自嘲，就一句话；你没错，就看你不顺眼。不到一分钟，二三十个高年级女生围着我，轮番辱骂我。我感到委屈想哭，可我没有，我也不能哭。因为我想她们不值得我去流泪，她们不配。我根本就没做错什么，为什么我会受到这样的待遇？这世界是不是太不公平了？当她们走后，我的眼泪终于留了下来，可是哭又有什么用？我之后走出学校，心里就一个想法；我要回家，这学我不上了！可是在半路上却又被老师拦了下来，回了学校。我和那些女生我们当面对质，可是结果却并不是像书中写的那样，坏人中会受到惩罚的。对质结果是，这只是一个误会。不觉得好笑吗？一个一学期的误会，你说出来还不知道鬼信不信呢？在哪一学期结束后，我考上了另一个学校。虽然它并不是一个重点学校，可对我来说只要可以逃离那个噩梦，我什么都可以接受。三年中有不少人开导我忘记这些仇恨，我也想忘记，可是我办不到。都说善有善报，恶有恶报，可她们不照样该怎样怎样嘛？可我呢？我没有一天不是活在恐惧和仇恨之中，我就活该这样吗？或许说我本来就不该活在这个世界上呢？不，这世界太不公平了！我恨这个世界！恨透了！所以，我选择封闭自己的世界，不让任何人踏进。因为我认为，每个人，都会有伤到我可能。每当我受伤时，我都会独自一人在角落里哭，没有人可以靠近，再大的伤也是一个人承受，也都渐渐的习惯了。三个月前每提到这件事时，我都还会不由自主的回避，心中还是满怀恨意，恨不得她们都去死。可是今天的我终于走出仇恨了！我也想明白了许多。三年了，那些都已经是过去式了。为什么还要念念不忘啊？与其一直活在痛苦之中，不如选择原谅，何必折磨自己呢？所以我选择了释怀和原谅。都过去三年了，或许那些曾伤害过的人的世界里，早就没有我这么一个人了吧？那我又何苦紧紧地抓住仇恨，不松手呢？直到现在我才明白，其实那些你一直觉得难以忘怀的人和事，在随着时间的磨合，一点一滴的在流逝！没有什么是无法原谅的，只是时间的问题。1000字 高一 议论文
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第一章：燃烧的仇恨时间，一分一秒地流逝；汗水，一滴一滴地流落。生与死，掌握在我的手里。我，乃是恶魔之树的精华。吸取天地之灵气，等待破壳而出的一天。我，就是死神。静静的等待，我身上的力量越来越强，“嘭”的一声，囚禁我的枷锁破开。我，诞生了！在地狱的尽头，一束强烈的光线冲向天际。在天堂的顶端，天帝望着那束强大的光线，皱起眉头：“该来的，终究还会来。看来，我时日不多了。”我缓缓走向地狱，大门向我敞开。地狱，这里就是罪恶集聚的地方。而我，需要吸取邪念才能成长。天帝老儿，这仇，我终究会报，等待着那一天的降临吧！”参见殿后“一声恭维的叫声使我从遐想中醒了过来。没错，现在，地狱由我来统领！坐在人骨雕刻而成的座椅上，闭上了眼。在十八层地狱里，满是人类的怨念与邪恶，我得去那里看看。随着笛子的乐声，我来到了一个邪恶世界。人类早已被勾了魂，剩下一个空荡荡的躯壳。哦，这里真是一个极乐世界。我舔了舔嘴唇，往魔殿飞去。“事情，办得怎么样了？”我冷冷的声音在空中回荡着。“殿后，事情早已办妥。”“好，把他们带上来。”“进来！”一群群罪大恶极的牢犯被押了进来。我深深地吸了一口气，笑着说：“恩，不错，下去吧。”“是。”我审视着这一个个骨瘦如柴的人，随后哈哈大笑，冷漠地说：十八层地狱等着你们呢！我舔了舔嘴唇，小小的抿着口，一口一口地吸取着邪念；接着，我张开血红的嘴，看着鲜血一滴一滴地流进了我的喉咙。“剩下这些，你们来处置吧。”我二话不说，飞往人间搜寻罪恶。我，冷漠无情。天堂的大门缓缓打开，那里只有光明。随着天堂的大门，伴来的一定是天使的诞生。随着光明，一个身着宽袍大衣和一对雪白的翅膀的天使慢慢地走进了天堂。哼，管他什么天帝的老儿，管他什么诞生的天使，与我何干？！我，嗜血成魔，绝不会有任何怜悯之心。在黄泉路上，在奈何桥上，处处可以见证我的冷漠无情。奈何桥下的浑浊忘却水，冷漠，无情，如若二者不能达到，妖魔鬼怪得而诛之。而我，就是冷漠与无情的代言人。而天堂，云雾中代表的是善良，热心，友善。地狱之人，永远不会奢望这些东西。而凡间，讲究的是心机。这正是我们地狱之人所擅长的。人心处处险恶。虽然害人之心不可有，但防人之心也不可无。在我们地狱，魔力最高之人，最冷漠无情之人，乃可以看穿世界万物之心。我，就属于这两类。时光流逝，我在鲜血之海一招一式地练剑法与魔法。“你过来陪我练！”“是！”就在那一霎那，随着一声尖利的叫声，身体被腐蚀，慢慢地沉浸在鲜血里。地狱，就是这样。从未有人打败过我，所以优胜劣汰。在鲜血之海葬身的手下数不胜数，但对于我来说，这只是家常便饭。哈哈哈，天帝老儿，你在天堂的辛福生活结束了！杀父之仇，不共戴天。到时候，我会踏平天堂，来为我的父亲陪葬！天帝老儿，你和你那帮天使们注意了！不踏平天堂，我誓不罢休！四年级:吴梦柳作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 想像作文
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引导者与模仿者光线里显出浮荡的尘埃。那尘埃钻进你的瞳孔，暗示你将暂时性的摸索别人留下的脚印而行；那尘埃随之黯淡，则别人立即会因你留下的足迹而行，不过也是暂时性的。模仿者是唯一热爱引导者的人，而引导者总是会被热爱他的模仿者撕扯得遍体鳞伤。引导者最期盼模仿者的演绎来加以肯定引导者，却不知无形中是扼杀了模仿者自身上升为引导者的动力，使之暂时性的迷失了自我方向，亦或是为他们正确引导方向。一、自己的路“走自己的路，让别人说去吧。”有这样一份淡定摆在但丁面前，他是唾手可得吗？不是吧！他曾经没有扮演过其他人的模仿者么？他肯定有吧！别把引导者说得如此高尚！没有经过模仿甚至抄袭何以得来弥足珍贵的道理呢。如果没有，那么一切都是空穴来风吧。踩着别人的脚丫子领悟出价值，这是但丁这位伟大的哲学家探索真理的线索。我们则是品着但丁的收获来咀嚼自己的良知。“成为自己比什么都重要。”弗吉利亚伍尔夫这样子说过。毋庸质疑的是：每个自己都有特殊性。然而哪个自己与他人无共性呢？噢！我亲爱的伍尔夫也许是忘记了吧，她一生崇敬的莎士比亚也是位模仿者呢。他也是站在歌剧台下模仿着台上演员，后来把自己置身其中才创造出那足以引导后辈的悲剧集。伍尔夫开始也不过是个模仿者而已，而她“自己的路”开始于她文学评论和创作，以至于成为领导女权运动的先驱人物。二、别人的路“走别人的路，让别人无路可走。”那位滑稽演员一句偶然的台词“引”起亿万人的思考。于是，亿万人的智慧杂乱无章的倒出来。各种说法不一，我赞同的是“走别人的路”就是模仿。别把模仿者说的这么可鄙！小沈阳就是因它而火红。“让别人无路可走。”小沈阳在春晚“高调”的“吼”一声：我和你难道就让刘欢老师无路可走了吗？在元宵扯着沙哑的嗓子来句年的第一场雪未必从此刀郎就要销声匿迹了么？至少，小沈阳现在还未做到“让别人无路可走”的境界。唯一让我觉得做到的人就是王安石。“唐宋八大家”之列的他，在各个方面都凿有成就。然而这位古人诠释了让“别人无路可走的”滋味。他好文学，也是位大官员、大富豪。凡是下层诞生出精妙的诗歌时，他总想据为所有。于是他讲别人的诗歌引用到自己的作品中，这就好象是他自己的东西，一切都显得很自然符合情理。然而那些下面真实存在且应得到的奖赏的作者呢，在今天看来已无从考证的情况下，我们谁又会去在乎是不是王安石本人的作品呢。这位大师，“引”得在下折服。三、十字路口“若不是平行线，总会有交点”的道理，谁都可以清楚明白。若没有模仿者，怎来的引导者。若无引导者、哪有模仿者。要追朔哪年哪一天，要剥落掉几万亿光年。或许相似有迈克尔杰克逊的太空步、许茹云的“云”式唱腔吧。各自摸索着，各自创造着。模仿者与引导者，他们的血液里流着匿名的意念。待到消除尽瞳孔内不相干的杂质时，也许，就是你，是从模仿者向引导者的升华。这绝非是暂时性的，而是永恒的。1000字 高三 议论文
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奔跑者人性之所趋。我深深地，向着生养我的母腹鞠了躬后，开始奔跑。一路上如火的骄阳，越发使我感激临行前母亲罩在我头上的帽子，它最大限度遮挡住了大自然对我的荼毒。但身边，传来人们的嘲笑声：“如你这般的奔跑者，绝对无法真正融入自然中，你就象永远套着救生圈学游泳一样滑稽荒诞。”此言在理！我于是心无旁鹜地甩掉了承载着母爱的帽子，继续奔跑。披散开来的长发，凌乱无序地飞扬着，不时蒙敝着我前奔的路线，我忿忿然停下来，狠了狠心，剪光了这一头发丝，继续奔跑。“这也叫奔跑？从你萦纡的脚步，从你频促的呼吸，我们看出来你脑海中有太多繁杂的思想，你的奔跑，在受这些思想所羁靡，因此你看上去，不象个奔跑者，倒象是一只被夹上兽夹的、受伤的兔子。所以，你必须把你大脑里的思想，全部给清空了才行啊，孩子。”我沉默了，我犹豫了，我哭泣了。但，我的天性，注定我必须奔跑，而且得象个奔跑者，所以，我最终还是敲开了自己的脑壳，重新奔跑。那遍洒一路的脑髓，仿佛是我灵魂在咽呜中抛洒的眼泪。人们再度发言：“孩子，你看看你这个折腾劲儿，你这一路上丢弃的东西，会给我们可亲可敬的环卫工作者造成多大的负担啊，你只是个奔跑者，但，你不能成为一个环境好东东制造者啊。”这次，我倒是一点即通，用手捂住开了天窗的脑壳，飞奔到好东东筒前，把头伸了进去，使劲地晃抖着，直到感觉脑袋里再没有任何东西可丢卸时，才站起了身。我感觉到自己果然如人们所说的，前所未有的轻松与惬意。甚至，我在继续奔跑前，还悠然地跑到水池边，洗了洗手上的污秽。跑的真是愉快，我第一次发现，奔跑，居然是项最令身心愉悦的事情。我由衷地哼起小曲儿。“看看，你以为你这样就是个完整的、合格的奔跑者么？”耳畔这声音，开始让我觉得厌恶之极！太挑剔了吧？你以为你是谁啊？我环目四周，想搜寻这声音的发源物，但，我看不到任何东西！这声音，镇定自若地在继续：“孩子啊，你肩上扛着这么个破脑袋，影响市容的啊。你不为我们的视线美觉着想，也得为这个城市的旖旎详和着想啊。别你一株狗尾巴草，坏了我们整个艳美繁庑的花园啊！”嗯。这倒是！母亲自小就教导我们凡事要以大局为重，要尽力做成这沧海中平凡里透露着不凡的一粟。我在心里嘀咕着。于是......当我把整个脑袋扭下来，夹在腋下，继续奔跑时，我总算看见了周围这群群的人们。伴随着阵阵尖厉的口哨声，人们，兴高采烈地用极不自然的姿势为我鼓掌着、喝采着！因为，我看到，他们的头，也都整齐地夹在腋下！1000字 四年级
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冷冻者1阿河为什么最近老往医院跑？为什么他的身体会那么虚弱？是不是得了什么不知名的病没有告诉我？小糖警告自己不要再想下去，她不敢，更不能再想。因为，街上到处都在宣传那个实验——冷冻者实验。“阿河，以后千万不要扔下我一个人，好吗？”小糖忐忑不安地问道。“当然咯，呵呵，我怎么舍得小糖一个人呢？”阿河的语气，似乎与他的话相反，完全否定。“阿河最好了……”小糖的心似乎终于落下。“呵，那当然。这有根棒棒糖，要不要吃？”阿河把糖在小糖眼中晃了晃，就跑开了。可是，他却忘记了一个最严重的问题，医生对他说过的，一定不能，剧烈，运动。“要！”小糖害怕，害怕阿河突然消失不见，马上追了上去。可是，晚了。她看见那张脸，又变得苍白无比，或者，那不是脸，而是一张纸。“砰……”2几个医生和科学家急匆匆从会议室出来，“你有权利知道，阿河，也就是躺在这张冰床上的人，是全球第一个实验成功的冷冻者。”说罢，便把那一张冰床，再次送往了实验室。这一刻，小糖突然腿软，一倒坐在了外面的椅子上。哭？泪？小糖的大脑似乎已经瘫痪。想，也只是眼睛机械般地眨、闭，眨、闭。冷冻者，也许，就是把心冷冻，留下那微热的身体吧？可是，事情，总是有原因的。那么，阿河实验的原因呢？3“砰……”几小时后，科学家和医生从实验室走出。汗，一直不断滴落。一科学家大笑：“呵，我废尽了我大半身的精力，我丢弃自尊，求政府、公司支持的实验，就这么一下，没了！”实验没了？实验没了。狂奔，是脚在运动，心在哭泣。大路两旁的桂花树，依然一成不变。桂花，依然在不断做着无规则运动。就想小糖现在的心。4阿河家里，金鱼依然在游，或许，鱼的记忆真的只有7秒吧？书架上，依然有阿河折断的桂花的树枝，那味道，却一成不变。是的，物依然，人已非。“滴嗒、滴嗒……”泪，不断滴落，可是，却不能滴在地板上。一本日记，横在了泪与地之间。小糖似乎注意到了，于是，拾起。那日记封面，只有两个字，然而，却像有了成千上万的字。“心碎？”“心碎。”心，碎。5“其实我不想的！我爱你，这么爱。可是你，却一声不吭地走了，为什么？为什么？不，我不要失去你，我不要，更不能！我要克隆一个你，为了等你，我甘愿，进行冷冻者实验……”原因！原因居然是这样！小糖想不到，若不是这本日记，恐怕，小糖要爱阿河一世纪。“小糖，对不起，我不爱你。我爱小静，爱她，一世纪。可是，我离不开你的脸！可是，我离不开小静的脸啊！对不起……”呵，对不起？原来我，只是一个，工具。“啪……”日记本被火舌吞噬。灰飞，烟灭。1000字 高一