在这里可以
350字
六年级
散文
我们无论在现实生活中多么不受人欢迎，可是，在网上，我们有属于自己的一块空间，我们可以在这里尽情玩耍，没有人可以组织我们。
我就是这样的一个人，在班上，老师不喜欢，同学说我窝囊废，回到家，迎来的就是亲人那生气的责骂。
我们也痛苦，但是在网上，我们有属于自己的生活空间，还有网友鼓励我们，尽管遭受了父母的斥骂，我们仍然很开心，因为我们可以为了这么一句鼓励而放弃父母的爱，因为我们的心灵已经很受损了，我们不想让心破碎，尽管我们的学习多么差劲，我们都想受到夸奖，我们不是厚脸皮，而是因为我们真的很可怜，我们渴望有这么一个朋友，一直鼓励我们，让我们进步。
在这里可以，在网上，在现实生活中不敢说的，在这里可以和网友倾吐，倾听他人的心声，帮他们的烦恼，在这里我们可以互赠礼物，多美好的一桩事啊！
我们可以认识更多的人，见见世面，了解了解别人的事情，这样子，尽管是挨打也不怕……
永不熄灭的雷锋精神之火
800字
初三
记叙文
你，平凡的外表下蕴藏着不平凡的心灵。因为，那是一颗博大的心，一颗崇高的心，一颗火热的中国心。
每每提及你的名字，我仿佛看见：你把车票塞进大婶手里，大婶问你叫什么名字，你回答，你叫解放军，就住在中国……你如一颗螺丝钉，那么渺小却是那么的重要。你，仿佛一缕春风，吹散了自私的阴霾；你，仿佛一缕号角，叫醒了美德的力量。
那是一个夏天，风儿那么缠绵，太阳火辣辣的照射着大地，高傲的看着近乎枯萎了的一切。在车站下挤满了很多人，那是等车的人们。二路汽车终于来了，大家都一窝蜂的涌上车，司机大声喊着投一元硬币。大家都就坐了，最后一个小伙子掏了半天也没掏出1元钱，全是一百元的大票，大家的目光全都集中在这个小伙子身上，他很尴尬，像是一个小偷一般，他受不了大家的目光赶紧下车，被一位老奶奶制止了，她说：“年轻人，实在没有我给你垫上吧，大热天的，赶紧找地方坐下。”车上的人怔住了，那个小伙子连忙说：“谢谢，谢谢，我急着去医院，忘带零钱。真是谢谢。我该怎么还您呢？”老奶奶慈祥的说：“不用了，小伙子，出门在外，难免需要有人帮助的地方，一元钱而已，你要真想还，下次遇到落魄者你就帮助他吧。”……
坐在汽车里一角的我仔细品味着刚刚的场面。
“最美妈妈”吴菊萍，奋不顾身托住小生命；“希望之翼”张平宜让麻风村孩子受教育；烤羊肉串的阿里木8年资助上百名贫困生。
这些，不正是雷锋精神吗？
驿路梨花处处开，雷锋精神代代传。斗转星移，移不走雷锋的魂灵；岁月流逝，逝不去我们的热忱。同学们，新学期已到来，你们感受到那股温馨而祥和的春意了吗？让我们时时以雷锋为榜样，处处留下当代活雷锋的足迹。也许你不经意一句善意的话语就能打开一个人的心灵，也许你一个不起眼的动作，就能为他人带来一片和谐！
雷锋精神永远激励着我们成长，我们不需要别人的提醒，我们已经把他的种种精神深深的烙在脑海里，这种精神将是我们的人生目标，人生信仰。三月是全国掀起学雷锋的高潮，我认为雷锋他并没有离我们远走，他时刻和我们生活在一起，我们的周围涌现出许许多多的活雷锋。可有人说雷锋是三月来了，四月走。我想这种错误的思想一定要改正。因为我是生活在相亲相爱的大家庭里，我们一定要把雷锋精神永远传下去。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
散文
350字
-
在这里望着这落败得只剩那孤零零的树枝的树，我们不禁想到，曾几何时，我们看到的那样郁郁葱葱的绿叶。真正领悟到了他们的贡献与付出。绿叶在有阳光的条件下，时刻不休，分秒必争的为大树积蓄养分，在无光的条件下，又为大树分解养分，供给大树能量，而到头来，又得到了什么，最终又要纷纷扬扬落地，为大树带走一年的废物，落地后又供给大树无机盐。或许这就是鞠躬尽瘁，死而后已最好的、最真实的写照了吧！我不禁想，当你在阳春三月或落叶深秋时，在树林里走动看到平坦肥沃土地上的树叶，难道你就只觉得它只是叶？难道你一点儿也不觉得，它象征了那些尽职尽业的人？难道你又不更远一点想到，树叶儿这种精神，宛然象征了今天当你在考场上时，还在田间地头辛勤劳作的，只求儿女幸福而宁愿像一台永无休息的机器一样劳作的父母？难道，你一点也想不到，还有许多老师的无私奉献吗？每当想到这些，我不禁又想到，也许我们真的太对不起父母了。父母每一分每一秒都在十分努力地为我们做贡献，而我们却又为什么没以十分，不，至少五分的精力来学习呢？跟父母、老师的辛劳，我们的辛苦又算什么呢！在深秋的树林，在这里漫步，我还怕父母把自己做深秋凋落般劳作，我害怕父母如落叶般凋零，我还怕父母再把我们供养长大后自己却又什么也得不到，我怕“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”我真的怕，想到这些，心里一阵阵的心酸。我想为落叶高歌，我想为我的父母、老师而高歌。深秋的落叶林，在这里漫步，心里泛起阵阵思绪。亲爱的朋友，你呢？：600字 六年级 记叙文
-
在这里柔软的草地，冬暖夏凉的树阴，参差不齐的芦苇，这里真是块天堂般的地方啊！每次一发现嫩黄色的芦苇芽儿冒了出来，就知道春天已经到了。这时候，无论哪个小伙伴，尽管连人家名字都不知道但一样可以一块儿玩得乐不可支。芦苇长得实在是快，没几天都到肩膀这儿了。柳枝儿也嫩绿嫩绿地一个劲儿长，小伙伴们摘得也不亦乐乎。手巧且闲的女孩儿总是喜欢手里拽一把柳叶，然后一片片环起来，一层层接起来。这样坐在树阴底下编柳帽，坐上几个小时也不累呢。不久，我们就能瞧见不少孩子头上带着一顶又一顶简单但精致的小柳帽。孩子们总是很好奇，带着柳帽仍是觉得不够新鲜。他们拿着柳叶儿放在手心里反复把玩，能干的小孩子柳叶一到嘴边就能吹出清新且优美的独特乐声。比比谁吹得响，比比谁吹得更好听。于是啊，这小小的天堂，美妙的乐声汇成一片。不会吹柳哨的，愣是极其羡慕地看别人吹，学别人吹。柳帽儿枯了，柳哨儿吹厌了。还有什么新玩法呢？伙伴们两眼发亮地盯着芦苇丛，蜂拥似的一个一个往里边儿钻。高矮不齐的芦苇轻轻划过脖子、肩膀、手臂，一阵痒痒，真舒服！这里简直就是天然的运动场，捉迷藏的捉迷藏，打滚儿的打滚儿，翻筋斗的翻筋斗，伙伴们各自展现自己的绝活儿。其中摔跤比赛最是惹眼。身强力壮的男孩子往边上一站，气势就像专业运动员一般。一个猛劲儿就绊倒了对手，赢得轻而易举，骄傲地双手叉着腰，还哈哈大笑呢！输的小孩子则气急败坏地嚷嚷：“再来一次，再来一次！”边大喊还边挽起袖子，一副必胜的模样……后来啊，城市的生活淹没了这块天堂。很少有机会再去看一眼这样的柳叶，这样的芦苇丛。还有那一群淳朴的小伙伴。倒是听家里人说，那块芦苇丛早就枯了，人家用来造房子了！这么好的一块地方，这么好的小伙伴……六年级:北港不夏丶700字 六年级 写景
-
在这里怀着一种激昂的心情，我踏上了公交车的踏板，投了币，坐在最后一排右手边靠窗的位置。车启动了，我望着公交车外的风景，一股莫名的感觉涌上心头，在我的心里摆着，碰撞着。在这里，车缓缓地驶过终点站，我下了车。站在校门口前，我看着那人行道，斑马线，过了夏天才开始长芽的树，三楼上“六年（2）班”的班牌，还有那跑道……在这里，我参加过的两场校运会，踏上跑道，我仿佛听见了同学们在“根据地”上呐喊，为赛场上的运动员加油。一刹间，我的思绪停止。眼前还是围着跑道的一排橡树。我于是往篮球场走去。在这里，我们还练习过投篮等，同学们老师的汗水，挥洒在这土地上，尽情地打闹着，树上的鸣蝉仿佛还在“滋滋不倦”，而我们仿佛还是那么天真，那么稚气。现在的我们呢？最后，我一路徘徊到了教室门口，教室里坐满了人，可惜，那已不是当初的我们。老师在讲台上向同学们讲课，我不禁又回想起我们的小学生活，那时的我们是多么认真。如果我们的同学，能再次坐在这里，上一堂数学课，同学们还能听着，下课时还能说着，笑着，我想，那一定是人生中最幸福的时候吧。在这里，我们一起经历了那么多风风雨雨，在这里我们的童年！往下操场走去，一年前我们在这里照下了毕业照，之后，我们就各奔东西了。但现在我只想说，我在初中过得很好！当时照毕业照的我们，是留在小学的最后时光了，现在你们过得好吗？往后，我便又独自一个人，坐上了公交，还是那最后一排右手边靠窗的位置，车不知不觉行进在夜色中……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。650字 六年级 记叙文
-
在这里我一直在这里，等风也等你。——题记那个夏天，比往年都要闷热许多。正午的太阳毫不留情的扑下来，灼的脸生疼。屋旁的南瓜架又到了最茂盛的时候，被股股热浪，吹起吹下，这是每年夏天最清雅的景致了。但，这年南瓜架一绿也就到了他要走的时候了，他要去当兵了，他要去打仗了，他真正成为要保家卫国的人了。我送他时，在这被风吹起的层层碧波下，叶子中的丝丝凉意被卷的无影无踪，我带着未满周岁的孩子，伴着母亲看着他离我们越来越远，离南瓜架越来越远，只是母亲与孩子的哭声不绝于耳，我跟他们说要等他回来。…………我也忘记过了多久，但记忆中长势疯狂的南瓜架，被那愁煞人的阴雨打得衰败，被那纷飞的大雪湮没。旁人家不知从何时起不再期盼有家书从遥远的他乡传来，不再盼望见到那一张张活生生的面庞，母亲已心灰意冷，孩子心中早已没有父亲的形象。但我仍固执的不与旁人围坐在炉火旁，追荐亡魂，听他们回忆过往。我更愿意守着南瓜架，打理着一枝枝一叶叶，我相信我在这里送他走，他会在这里与我再见。当然，我也常常带着孩子在南瓜架下嬉闹，跟他讲着他父亲的事情，那是一个大英雄的故事。现在，又是一年了。今天是上元节，月亮圆了，我们却不知要等到什么时候。簌簌秋风，吹着架上的枝蔓沙沙作响。比他走的时候凉快了许多。不断有人问我为什么一直等。我知道他会来，所以我等。550字 六年级
-
在这里我一直在这里，等风也等你。——题记那个夏天，比往年都要闷热许多。正午的太阳毫不留情的扑下来，灼的脸生疼。屋旁南瓜架上的绿叶又到了最茂盛的时候，被股股热浪，吹起吹下，这是每年夏天最清雅的景致了。但，这年南瓜叶一绿也就到了他要走的时候了，他要去当兵了，他要去打仗了，他真正成为要保家卫国的人了。我送他时，就站在那被风吹起的层层碧波下，连叶子中的仅存的丝丝凉意，也被卷的无影无踪，我带着未满周岁的孩子，伴着母亲看着他离我们越来越远，离南瓜架越来越远，只剩母亲与孩子的哭声不绝于耳，我跟他说要等他回来。…………我也忘记过了多久，但记忆中长势疯狂的南瓜架，被那愁煞人的阴雨打得哀败，被那纷飞的大雪湮没。旁人家不知从何时起不再期盼有家书从遥远的他乡传来，不再盼望见到那一张张活生生的面庞，母亲已心灰意冷，孩子心中也根本没有父亲的形象。但我仍固执的不与旁人围坐在炉火旁，追荐亡魂，听他们回忆过往。我更愿意守着南瓜架，打理着一枝枝一叶叶，我相信我在这里送他走，他会在这里与我再见。当然，我也常常带着孩子在南瓜架下嬉闹，跟他讲着他父亲的事情，那是一个关于大英雄的故事。又是一年了。今天是上元节，月亮圆了，你还好吗？簌簌秋风，吹着架上的枝蔓沙沙作响。比他走的时候凉快了许多。一直不断有人问我何必苦苦等待。亡了流年，乱了红颜。我总是会笑笑，心中有个声音不断回响，他一定会来。550字 六年级
-
在这里曾有繁花，不至天明。-----题记我知道，不管怎样，起码我们在一起。一起走走，漫步在这个陌生又在熟悉不过的校园。我们说着往事，唱着老歌，把时光都骗过去。兜兜转转，玩一场没有结局的游戏。2014，我们，在这里。当晚自习抬头望见黑板上密密麻麻的作业，心里会挤出一个名叫‘’放弃‘’的东西。它像一条毒蛇，时刻不在撕咬我的心。可是他们为了一道几何题奋战通宵。我知道，其实我没理由说放弃。他们说：‘’没关系，至少大家都在一起奋斗嘛。‘’我们一起奋斗，一起努力，岁月流转，生生不息。2014，我们，在这里。那天，大家开玩笑说咱们要是全班一起直升本校，高中大家还一个班该多好。我知道，轻描淡写的话语掩饰不了放不下的友谊。向秋天借一些红色的底蕴，装点我们的青春，踏着软软的落叶，聆听最后的蝉鸣。2014，我们，在这里。这里，有我们最美好的青葱岁月；这里，有我们最初的懵懂与迷茫；这里，有我们最怀念的奋斗时光；这里，有我们最珍惜的樱桃盛夏。2014，我们，在一起，在这里。400字 初三 散文
-
在这里没有伟大的名人，在这里没有闻名的胜景，在这里没有华贵的屋舍。阳光下澈，映在路上，一群充满着梦想的份额我们在这里勃发，在这里奋斗，如同辛勤的蜜蜂，如同忙碌的蚂蚁，我们怀揣着梦想，紧握着命运。读着知识，写着属于我们的世代。对于中考的我们，是人生的最重要的时刻，站在人生的十字路口，我们选择了奋斗。学校为我们创造了良好的氛围，在这里，途径教室的窗口，你会发现课堂是那么的精彩，你会看到每一个同学的眼睛里充满抱负，充满着未来。在这里当你途径老师的办公室，他们在忙碌着，想有发现有创造得分我们站在老师旁边，仔细的听着老师的教导，讲解。我们像一块不断吸水的海绵，不断的补充着。夏日炎炎，我们在操场上跑步，跳远。热风吹抚着树木，树木懒洋洋的动一下，小狗仔伸着懒腰，在这里，一群生机勃勃的学生，在跑道上追赶着，他们在与时间赛跑，他们在汲取能量。傍晚天色变深，一目夕阳下，一群孩子捧着书，借着夕阳的余光注视着书本，在这里没有嬉笑，夕阳照在身上，衣服反射着红色，远望去，我们像一团熊熊燃烧的火焰。夜久语境，深深的烈风呼喊着，宿舍里灯火通明，在狭小的空间里，我们仰卧着，捧着知识读着未来，你可能会发现有的人倒下了，可能是太累了，但在梦中，中考还牢牢的记在心里，夜更深了，车来车往，的公路平静下来，路漆黑，天空一片乌云遮住了月光，天空黑压压的一片黑洞洞的，忽然一束灯光挣脱束缚冲向天空，路转以后你发现这原来是初四的宿舍，在这里充满阳光。在这里年少青春的我们像雄鹰一样在悬崖峭壁上展翅飞翔，像骏马一样在崎岖的山路上飞奔，奔向光明奔向未来。在这里跃动着鲜活的生命，在这里演绎着动人的故事。“俱往矣，数风流人物还看今朝。”650字 初中 散文
-
在这里在这里，时光似乎是静止的，静得只剩红鲤戏水，荷叶并柳。如若说北方的美为“景人和一”的大气豪爽之情，那么南方的美则有是秋高气爽、红荷映日的惬意之感。哼着一曲苏州小调走进园林，薄雾蒙蒙，虚实交映，衬得那亭台轩榭越发的明亮动人，小桥流水、步移景异。正如叶圣陶老先生在《苏州园林》中写的那样：设计者和匠师们讲究近景和远景的交融，亭台楼阁的布局，便会令人产生“人在画图中”的错觉。这是初入园林时的“爽”意。在听雨阁小坐，听着淅淅沥沥的小雨霏霏落下，打在偏室中的芭蕉叶上发出了轻轻的声响，叶面上因为雨水的聚集泛起了一圈圈的小水珠儿。远远望去，池塘中似乎也起了雾气，那戏水的鸭子们轻轻拍打着翅膀，使水面上泛起了陈云碧水般的涟漪，岸边的柳絮儿悠悠荡荡地飘落在池塘中。在壶中倒满一杯清酒，好不是一副“春江水暖鸭先知”的美丽图景？这是听雨阁的“爽”意。从长廊走过，目光所及处是一片青绿的竹林，许是刚刚下过雨的缘故，衬得这竹林是如此的青翠可人，在竹林中“藏”着一座暗灰色的亭阁，走进亭阁里看着那遍布后山的青竹，心中不免想起“千磨万击还坚韧，任自东西南北风”诗句中所描写的竹子的坚韧不拔，诗人远大的理想抱负与不屈的精神。这是后山竹林所带给我的“爽”意。在园区外小店中用餐，小店的装饰格调和园区倒也十分的应景，古香古色中透着现代文明，那入口即化的东坡肉和香嫩可口的松鼠鱼，使我万分的眷恋。街道上不少的小商们在售卖丝绸、莲蓬、果子等等。那种吆喝声、谈话声、划船声和雨后的苏州夹杂结合在一起不知怎么的反倒不让人觉得烦躁。这是小街上的“爽”意。园林、亭台楼阁、竹林及及街坊杂揉在一起，一处一景，构成了无限的“爽”意。这是江南之“爽”、民族之“爽”，更是世界之“爽”。700字 初一 散文
-
在这里这里，有着我们最真的记忆；这里，充满了我们的欢声笑语；这里，给了我们一个回忆，那么美好，却再也回不去。 这里有着我亲爱的老师们，也曾经有我最要好的朋友们，这里就是——我的母校。 在这里，学生没有一个留下来的，一一毕业了，但那些走掉的学生却忘不了这里。记得郭敬明说过一句话：我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。我们这些从母校毕业的学生，来过这里，就不会想郭敬明所说的那样忘记这里，比如，我。 我至今都忘不了这里，这里有着我五年的记忆，我依稀记得每个老师的音容笑貌，她们都那么慈祥、认真。我记得倪老师温柔的话语，记得王老师那个暖心的拥抱，记得住老师的认真负责，记得夏老师的讲课声。我喜欢我的这些老师们，也许，她们都不再记得我，但我却忘不掉她们，忘不掉这里。 我在这里曾经拥有的那些伙伴，她们都那么可爱。翻翻抽屉，就能看到我最好的朋友给我的信、贺卡、礼物，那都是些小东西，却满载着心意。 那时候，我们在这里尽情地嬉笑，在这里无忧无虑地谈天说地，这这里一起写那很少的作业，直至天黑到我们看不见彼此，才肯回家。我怀念在这里的日子，那么天真，那么美好。 在这里，有着一颗大杨树，那么高那么高。当我们的教室在楼下的时候，大家经常聚在一起，到树下把那落叶的根拔下，一起玩拔根。当教室在楼上的时候，便静静地观望楼下的小家伙们在树下捉迷藏、嬉戏打闹。 在这里，有着荣誉，有着欢乐，有着读书声。在这里，曾经有着我们的身影，即使现在已不在这里了，也还经常回来看看，呼吸着这里熟悉而又陌生的气息，想念着在这里的生活。550字 初一 散文
-
在这里我们曾经在这里撒下一片灿烂。这个地方远离市区，我们却在每个周日赶往这里。我们在这里过了一年。入冬，常下起冷冷的雨。白雾迷蒙。我们在这里忍受了冬日的寒冷。每日，我们从睡梦中惊醒，洗把脸，匆匆赶往操场。天未亮，雾迷了整个操场，看不见主席台上的老师，便在这酷似黑夜的清晨中摸索着做操。风吹在脸上疏疏荡荡。塑胶跑道，迷蒙灯影。在这里，我们每天早上日复一日。这个冬天，在这里一场又一场的大雨，一次又一次地落下来，不知道天空中那些铅灰色的云朵何时才能凋尽。某日，我们围坐在操场上，周围是黑漆漆的幕，老师在中间，似一颗明珠。周围是连成一圈的白炽灯，有序地交织成一串白色珍珠项链。在这里，我们悠然地坐着，留下的是满心宁静。夏至，夏日的阳光从树枝缝隙里漏下来，风一吹光斑就在地上蹦跳起来。赤着脚板在空气里轻盈地打着圈，漾起像任何一个夏天一样的朝气。我们顶着烈日，在这里学习、生活。还记得初二上期的体育课，操场上没有一棵树。40分钟的课，我们不停息地训练。烈日烤得大地发热，透过鞋底，传到我们身上。静静站着，感觉后背如无数蚂蚁在爬，颗颗汗水滴下。在这里，我们挥洒着汗水，不留一丝遗憾。盛夏，如火在烧。在这里，每周五我们挤公车回家。盛夏的公共汽车里异常闷热，树木像列队的士兵一样整整齐齐地跑过。每周都如此。教室里的窗帘外是一个浓密而盎然的夏天，有着充沛的雨水和甜腻的花朵。在这里，我喜欢看对面的山，蔚蓝的天。在这里，我们举行了热火朝天的运动会。在这里，我们顶着烈日成功地举行了挂牌仪式。在这里，我们一起在教室里看电影。在这里，我们一起吃着爆米花、棒棒糖。在这里，我们有不少的抱怨也有太多的不舍。在这里，我们穿越繁华朵朵的春，穿越短裙翩翩的夏，穿越果实累累的秋，穿越白雪皑皑的冬。季节的零落亦如人。我清晰地保存着寝室外墙的暖色，教学楼外墙的冷色。在这里，细节连缀成篇，覆满一整个心房。零碎的枝叶一点点拼凑完全，还原出回忆里最初的景象。我依旧在这里。700字 初二 散文
-
快乐在这里曾经听别人问过：“快乐在哪里？”那么快乐在哪里呢？你不妨先倾听我所讲的故事：从前有一个很忙碌的人，一天到晚到处奔波。有一天，一位老者拦住了少年的他，问他要去干什么。他说他要去寻找快乐；说完又跑走了。又过了几十年，他又遇见了那位老者。老人笑眯眯地告诉他：“你寻找快乐已几十年了，这几十年我一直在你身边啊！”他抬头一看，是快乐老人！原来自己苦苦寻觅的快乐原来在自己的身边。听完了这个故事，你应该知道快乐在哪里了吧。如果仍很迷惘，那就再听我讲一个故事。有一次，我和表弟在篮球架下“打仗”，我异常敏捷地绕过了表弟一轮又一轮的防守，准确无误地将篮球“送”进球篮。望着表弟懊恼的表情，听着他一句又一句的夸奖，笑容爬上了我的脸，快乐也就洋溢在笑容上了。朋友，快乐无处不在，只要你有一双善于发现的眼睛，就能找出快乐老人。如果你没有这双眼睛，那你只要记住，快乐在这里——在你身边！350字 四年级
-
春天在这里春天在这里“春天在那里呀，春天在那里……”哼着这熟悉的歌谣，寻找着春姑娘的足迹。你看，一切在春姑娘的爱抚下发生着奇妙的变化。春天在哪里？春天在广玉兰树上。那是什么？是未落的果实吗？不，不是的，那是一个个含苞欲放的广玉兰花蕾。看，那花蕾已经张开了一条缝，一片花瓣正使劲儿往外钻，好像迫不及待地要去探寻这大千世界。找到了。春天在这里！春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！春天在哪里？春天在高大的雪松里，你仔细观察，一定会发现在枝头上的新叶吧，多么调皮捣蛋的孩子呀，竟然爬到了雪松爸爸的头上。嘿，雪松好高呀，像一座宝塔，在校园中立着。找到了，春天在这里！春天在哪里呀，春天在哪里。春天在广玉兰树上；春天在青翠的万年青里；春天在高大的雪松里；春天流入了人们的心窝里！350字 四年级 写景
-
梦在这里一个充满爱与追求的地方,一个充满梦与神奇的地方,这就是我美丽的故乡剑川。这里的人朴实、纯朴，这里的山水神奇、美丽，这里的事物新鲜、离奇，这里的一切都是梦与追求的目标。我作为一个剑川人感到无比的自豪与欣慰，剑川有独到的白族语，还有以江忠德和李宝妹为首的白调歌手，剑川沙溪寺登街上完好无损的文物古迹。大城市的人们来到这里，会是他们可以忘掉自己的故乡，把剑川当作自己新的家乡，走的时候会恋恋不舍；本地人生活在这里则是另一番景象，每天在这里散散步也是一件很好的事情，如果饭后时间还早，你就可以到满贤林山去走走，有兴趣的话还可以拿几个塑料瓶到山上去提几瓶真正的山泉水，这的山泉水清凉可口，把山泉水冻在冰箱里，自己疲劳或体育锻炼后喝一点，是很好的。但有些剑川人觉得这里的条件不好，就移居别处，这些人就是剑川的败类，不懂得珍惜的人，失去了才懂得思恋。剑川一个神奇而又美丽的地方！350字 五年级 说明文
-
雷锋就在这里E度网专稿 未经允许不得转载从前，有位善良的阿姨，她乐于助人，很多人都被她帮助过。所以大家都喜欢她，也都会帮助她。后来，她渐渐变老了。有一次，她想到公园里散步。她的房子比较老，没有电梯，只有楼梯。当她走到一半的时候，碰到一个男人，对她毫不理采的样子。老奶奶感怪，因为平时她走楼梯时，都会有人来扶她。接着，她一到了公车站，等到了车。今天车上有很多很多人，都没座位了。可是这次，等了半天都没有人给老妈妈让座，她上年纪了，站都站不好，一瘸一拐的。就这时，她看见了刚才楼梯上的男人。他说：“这年头没雷锋了！”老奶奶感到失望。突然，一个小孩子大叫一声：“雷锋就这里！”说完，便把老奶奶拉了过来，把自己座位让给了她。老奶奶对那个男人说道：“小孩子做的了的事情，你做不了吗？”顿时，他的脸红了。你只要帮助身边每一个需要帮助的人，你就是那个雷锋。海南海口海口景山学校海甸分校三年级:李星逸350字 三年级 图片
-
思念，在这里成熟这片枫叶是我在秋天里，枫叶飘落最美的时候在草坪上拾起的，我把它轻轻地夹在我的字典里，希望那个人也像枫叶一样，静静的躺在字典中，活在我的心里。秋天，是最能牵起人思念的季节，微风轻轻一吹，枫树的树叶随着风飘啊飘啊，最后也停下了脚步。他也一样，也是在这个季节里，永远的离开了。他并没有随着微风的停息而停下脚步，而是一直飘啊飘，到另一个国度去了。爷爷在我的脑海中的印象并不是很深，他是在我四五岁的时候去世的，也就是在那个枫叶飘舞的季节里离去的。我对爷爷的记忆也就是在那顶深褐色的军人帽和院前的那把老摇椅。每天日落，爷爷总是喜欢在门前那把摇椅上，看着远方的日落，然后渐渐的退去。爷爷跟我说过，他喜欢秋，因为在秋的季节里，可以看枫叶飘舞，那是最美的。从此我爱上了秋，爱上了枫叶飘舞的季节。枫叶，寄去我远方的祝福。我的思念随着微风的飘拂，带去给远方那个我最思念的人。思念，在这里成熟。350字 初二 状物
栏目热门
-
1.0