匆匆那年
匆匆那年,我们究竟说了几遍.再见之后再拖延,可惜谁有没有,爱过不是一场,七情上面的雄辩.匆匆那年我们,一时匆忙撂下.难以承受的诺言,只有等别人兑现.不怪那吻痕还没积累成茧.拥抱着冬眠也没能,羽化再成仙,不怪这一段情.没空反复再排练,是岁月宽容恩赐.反悔的时间.如果再见不能红着眼,是否还能红着脸.就像那年匆促,刻下永远一起.那样美丽的谣言.如果过去还值得眷恋.别太快冰释前嫌,谁甘心就这样,彼此无挂也无牵,我们要互相亏欠.
--前言
时光匆匆地去了,带走了岁月,不留声息,就这样走了,毫无保留地走了,连头也不回。是它任性?不是,它并不情愿,是它埋怨?不是,它并不绝情。它为什么要走?聪明的请就告诉我,时光为什么要走,走得没有一丝气息。匆匆那年,正如时光匆匆而去。流失的是时间,留下的是思念。
匆匆那年,有我们留下的美好回忆。我们留下欢乐的笑声:在草坪上做游戏,手牵手,欢乐时的笑声,还在耳边犹响。我们洒下的泪水:毕业了,难舍难分,曾一起走过的那些年都将拉闭帷幕。那无穷的乐趣,也随之结局。匆匆那年,回忆的残缺不齐,记忆的破碎一地。
那些兄弟们,你们是否还记得那年我们一起迟到?是否还记得那年我们一起洗澡?那年我们一起睡觉吗?那年我们还打过架?多少年,任时光匆匆而去,儿时的乐趣又怎么能忘记,童年的欢乐又怎么能抹去呢?儿时的欢乐就好比那河水潺潺流过,越流越远。如童年迈向成年,像青年走向老年。
匆匆那年,来不及说再见,就这样双眼含泪悄悄离去。没有太多的话语,没有过多的留恋。是什么催促着?找不到答案,真的找不到答案,也许只有问来人。而今看着摆在书桌上的毕业照,是什么让我双眼通红,是什么又让我泪水盈眶?是时间?是回忆?是什么?我又找不到答案。
我们曾经欢乐的笑容是多么的灿烂、多么地阳光。一起游戏,一起嬉笑,一起打闹,一起调皮…我忘不了,也不能忘记,那一张张熟悉的脸孔,永远不会遗忘,永远在我的脑海里浮现,永远在我的心海里游荡。
而今,看着堆放在桌子上泛黄的课堂作业和一本本作文本,又是一场陈年的电影。红红的勾圈,小小的问号,被老师修改过的英语,被改正过的错别字,写漏掉的符号和错误的格式,点点滴滴,又在脑海中重播了一次。当初非不学英语,感觉一上英语课就像唐僧念着紧箍咒一样,头痛。而今再也没有机会了…
匆匆那年过去了,水儿露出了它的肚皮了,鱼儿也走亲戚了,树儿剪了头发,鸟儿也迁居了。匆匆那年,正如时光匆匆而去。流失的是时间,留下的是思念。
春风吹暖我的心
曾几何时,初出茅庐的影子已悄然消逝,那颗未经雕琢、打磨的封闭心灵,也已在时间的洗刷下变得平易。于是,此时的她,可以敞开平和的心,真挚地说:“谢谢大家,你们来了!”
虽然隔着试卷,我无法听闻她那恭谦的话语,但透过字里行间,我却似乎看到了往日的一幕幕,如断了脉络的红叶,迷失在那枯败的季节……
那还是在一个萧瑟的季节,冬日的飘雪打湿了你我的屋檐。那时的我们同住一个宿舍,同进一所学校,同行一条小路。年幼的我们怀揣着那颗同样稚嫩的心,行走在同一片静谧的天空下。日子,要总是那么和谐该多好啊!
三个人的对话,三颗心的融合。彼时的我们常挽着手臂,共同畅享那风的滋润。而现在的我,孤单地在风中追寻,你们的身影,却被风吹散……
那样消沉的一天,是我未曾预料到的。你们二人提前离开,携手前往学校,未带走一片叶,也未留下一缕光。于是,那天的清晨,叶不落了,风停了,天空也黯淡无光了。我低下了头,惊喜地发现了你们的鞋印。在鞋印的陪同下,我重拾灿烂的笑容。却未曾想过,路上行人何其多,我凭什么认定那是你们的鞋印?之后的几天,你们相约离去,充满默契。那时的我一定很可笑,肯定在发大小姐脾气吧……
当时你们正走着,我却二话不说,从后面拉扯着你们的衣服,大声叫喊:“你们怎么回事儿啊?我还没走呢!你们为什么不等我?”说罢,我还哭出了声。你们望着我,任冬日的寒风吹打着你们的脸。我再也不会哭了,因为我看到了你们眼中的冷漠。
“你总是这样,以自我为中心,从不顾别人的感受和想法,你怎么还哭……”一个朋友忍不住地大声数落我的不是,另一个朋友则偷偷拉扯她的衣角。我冷笑,瞪了她们一眼,不带走一片云彩,愤然离去。
之后的我们形同陌路,直至我被妈妈批评。妈妈发现不对劲儿时,我们已冷战了一个多月。那时,妈妈特意让我去叫同学玩,我无动于衷。妈妈说:“你知道为什么她们都不理你,离开你吗?”我无言。“因为你从不说一句‘谢谢’,也从不说一句‘对不起’,做了任何错事都不以为然,随随便便;因为你见大人不问候,见老师不理会,见同学不说友好的话……”我低头不言。“她们都跟我说了,你自己去解释吧……”我垂着眼,紧闭着嘴唇。
家门口,同样的寒冷,但我最终忍不住泪流满面。因为她们都在,她们哭着站在那里,望着我。寒冷的风再次吹来,吹湿了我的眼,却吹暖了我们的心。
相似题目
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匆匆那年岁月匆匆,那个稚嫩的小女孩已经长大了,我即将挥手与老师、同学告别,与校园里的一砖一瓦,一花一草告别,想着马上就要步入初中的殿堂,成长路上那些大大小小的事如放电影一般闪过脑海……那年春天,微风带着湿润的芬芳气息,吹过树梢,一年一度的植树节到了,我们在学校老师的带领下来到了后山植树。来到目的地,我热火朝天地干起来:挖坑、取树苗、栽植、培土、浇水,我忙得不亦乐乎,累得气喘吁吁,终于植好了一棵树,看着自己亲手植好的小树苗,想着自己为环境增添了一抹绿,我兴奋不已。正当我得意时,一个不高的小树桩将我重重绊倒在地,我努力爬起来,不料,腿上撕扯搬的疼痛让我大哭起来。同学们闻声而来,他们看到我流血的双腿,有的赶紧凑到我身边询问情况,有的同学去叫来老师,他们一扶着我向医务室走去,一路上,他们关切的话语,担心的眼神让我感到十分温暖。忘不了的事太多太多……还记得那个秋天,语文老师因重感冒一个星期没有上课。第二周,办公桌上的作业已堆积如山,午休,老师叫我帮忙批改作业。我和老师面对面坐着,认真批改着,我很快改了三本,看看老师,只见老师眉头紧锁,全神贯注地作业本上写写画画……阳光透过窗户照在那一摞厚厚的本子上,照在老师的发间,一丝银白的头发格外亮眼,六年,老师悄无声息的老了很多……老师用知识浇灌我们,用爱心滋润我们,让我们不断成长,那一刻,我多想对老师说一句谢谢!岁月匆匆,我即将离开可爱的同学,离开为我们日夜操劳的老师,但是我永远不会忘记同学们的关爱,老师的教导!600字 六年级
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匆匆那年走进那久违的校园,听着那陌生而又熟悉的朗朗书声,闻着那淡淡的书香气息,空气中洋溢着一种幸福甜蜜的味道,假期中的忙碌奔波,都在此刻截止,脸上散发出的只有那发自内心的真诚的微笑。行走在廊道中,心中充满着快乐,却又泛起一丝伤感的涟漪,踏进教室,黑板上“母校”这两个醒目的大字让我为之一振,心中的伤感愈来愈浓,似乎又增添了一份离别的色彩,转身看看那些熟悉的身影,一种揪心的疼痛感油然而生,坐在椅子上细细体会,渐渐也明白了缘由。五年的时光在弹指间消逝,原来童稚未泯,充满了天真和幻想的我们在时光的流逝下,一天天长大,一天天成熟,没有一个人能知道这五年来的改变,也没有一个能理解五年来我们所经历的的酸甜苦辣,五年中,每一次在运动场上的拼搏;每一次在学习中的努力;每一次在活动中的精神饱满都已成了我们每个人心中最美的回忆。在时间的冲刷下,我们渐渐忘了彼此,也忘了自己,都已将自己化为了这个班的一部分,我们一起承受着痛苦,一起分享着喜悦,我们也曾对自己对别人倔强过,自私过,但我们对这个班级所给予的就只有努力与坚持,我们为这个班级付出太多太多,而这个班级又给予了我们太多太多。匆匆那年,我们一起承担一起分享,未来以后,我们也一起并肩作战一起享受战果,母校,是一个孕育我们成长的地方,那里有着我们最最珍贵的记忆,一场考试过后,我们也许会失去联系,但我们与母校之间的情谊又怎能任凭时间拍打,任凭时间冲逝凋零呢?550字 六年级
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匆匆那年尘埃浮动在空气里的缝隙;水滴晕开了上一季的夏花;风吹来宇宙天间的穹音;问所去何方,路遥遥斜阳已无处安放。——题记如果说光阴似箭,日月如梭,那么小学六年时光便是那里面的箭,里面的梭。背着小书包,整天念“123”的我,恍如隔日。可现在,我却成为了他们的大姐姐,我站在他们面前显得高大,显得更有魄力,更有胆识。我常常幻想;我以前作为小朋友的时候有没有想过,将来有一天我也会成为我心目中的大姐姐?也许有过吧!但是,以前那种单纯的想法已然成为现在一种遥不可及的事了。因为以前的我“单纯”是从年龄方面来考虑,但是现在我知道成长是要经历磨练,挫折才会有蜕变。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。如果说一个人的一生能活到一百岁,那么我现在已经匆匆的完成了十分之一的路程;如果说一个人的一生只有一年,那么我已经匆匆的迎来了人生的夏季。小学的六年时光如流萤般短促,如流水般来也匆匆去也匆匆。在我人生的夏季,回忆我春时的快乐,那个活在水枪世界,顶着满头水珠跑来跑去的我还在吗?风轻抚过我的发梢,在告诉我时间的流逝;细水潺潺,在告诫我时间一去就不会复返;时间沙漏,仿佛在提醒我时间一点一滴在流逝。站在夏夜的星空下,忽然感觉自己离星空近了些许。小时候,奶奶告诉我星星是遥远的,当你长大就能摘到星星了。匆匆六年,或许留下了后悔,但我并不因此叹息,因为我知道,当我为虚掷年华叹息的时候,年华又在叹息中度过。匆匆那年,来也匆匆去也匆匆,但莫要为昨天叹息,当你虚掷年华叹息的时候,年华又在叹息中度过。600字 初一
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匆匆那年匆匆那年,青葱的时光,成为了我宝贵的回忆,耳朵里不时回响着:“匆匆那年,我们究竟说了几遍,再见之后再拖延……”脑海的回忆也随着这首歌的旋律打开一个豁口,往日的时光苏醒过来,一个一个片段在脑中闪过,鲜活如初。幼年时期幼年时期,记忆也是朦朦胧胧的。那时,幼儿园的孙老师对我很好。而幼儿园时的我不善言辞,时常一个人呆坐在窗边眺望远方,那时的我沉默,害羞,腼腆。我也并不擅长交朋友。孙老师你走过来轻轻地问我:“为什么不和别的小朋友一起玩呢?”我害羞地低下了头,低低地说:“我想和她们玩,可怕她们不和我玩。”你笑了笑,犹如银铃般悦耳的笑声传入了让我的耳畔。你对我说:“老师带你去好吗?”我微微点头。你拉起我肉嘟嘟的小手,我牵起你纤细的手……那时那刻,我喜欢上了你。如今,我早已毕业了,好久没回那儿看看了。孙老师,我何时能再牵起你纤细的手,听你那银铃般悦耳的笑声?小学时期小学时期的我大变样了,早已被贴上“淘气”,“粗心”等标签。现在回过头想想,也觉得挺好笑的。那时,我经常“光顾”老师的办公室,面红耳赤地出来;也会因为老师几句批评的话不争气地掉几颗“金豆子”;会搞恶作剧,然后大笑一场……但那时有一位老师对我的语文学习有了深远的影响——杨老师。小学的语文老师兼班主任。每次上语文课时,你总会叫我起来回答问题,因为那时我的语文表达能力太不好了。每当有表达题时,我总会被你叫起来。当我被难住的时候,你会引导我找到正确的方法;每当我不自信时,迎面会撞来你鼓励的眼神。从此,我爱上了语文,感受到了它的语言美,文字美。每年教师节我都会回小学看你,但我还是怀念小学的时光。杨老师,我何时能再上一节你的语文课?中学时期中学时期的我没小学那么调皮贪玩了,也没幼年时期那么不自信了。中学时期,虽然仅仅经历了一年半多,可在我身上发生的事,现在回想起来,感觉是一场梦,自己愣愣地走过来了。我也遇到了一位改变我的老师——赵老师。就说刚开学吧!那天赵老师你在发书的时候宣布了班长,那声音一下子窜进我的耳朵。“什么?班长?绝对不可能。”我表面虽然很镇定,可……可内心早已“波涛汹涌了”。一开始我总会认定一件事我一定做不好对自己没那么肯定,可时间成为了我最好的证明。赵老师你相信我,把一些事都交给我做,我也在学习的过程中体会到了快乐。我会从一开始的面红耳赤,害羞,到后来的镇定自若,办事井井有条,这就是我的成长变化。我要谢谢赵老师给了我一次锻炼自己的机会,让我明白不能一味地去否定一件你还没尝试过的事。我想当我哪一天离开迎中的时候,这些都会成为我的回忆,一直尘封于脑海中。赵老师,何时我还有机会能再锻炼不自信的自己一次呢?在我成长的道路上,我庆幸我有了许多成长的摆渡人,指引我,引领我走向正确的道路,让我在一次次的磨难中锻炼自己。此刻,我的脑海中又响起了那熟悉的旋律,一个又一个的音符击打着我的内心,青春,多么多姿多彩,匆匆那年,我活出了不一样的自己。匆匆那年,时光流逝,唯有记忆,永存于心……1200字 初二
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匆匆那年如今的我已是张江集团学校的一名初中生了。回忆往事,以前的点点滴滴立刻浮现在我的眼前,仿佛一颗颗的星星在向我倾诉……从去年开始,我已经进入了“高度紧急备战”状态。对我而言,考上张江集团学校是一件梦寐以求的事。因为这所学校“以人为本,全面育人”,作为上海中学在浦东开设的初中教学基地,无论是师资力量还是硬件设备都名列前茅。那些日子我努力地学奥数、考杯赛、背古文、攻英语,每道错题都不放过。上学期间,我除了勤奋学好课内基础知识,还分分秒秒地挤出课余时间攻课外难题。双休日我从不闲逛,总是奔波于各种补习班。俗话说,“一分耕耘,一分收获”。我的奥数在上海市四大杯赛中经常获奖,语数英的综合测评也在“学而思”得了二等奖。今年四月上旬,我报考的六所学校全部测试结束。虽然我已经接到了许多名牌学校的录取电话,但我最心怡的张江集团学校还没开始公布名单。4月16日的下午一点多,爸爸突然从张江的QQ群里得知已经有家长接到了张江的录取电话,我家的气氛一下子变得紧张起来:爸爸眉头紧皱,不停地刷着手机的屏幕,以便获取最新消息;妈妈神情恍惚,就连喝口水也将杯子打翻在地;我呢,更是焦虑万分,坐立不安。忽然,只听见爸爸对着手机的振铃声狂笑了起来,我和妈妈急忙凑上前去看,顿时看见了盼望已久的张江来电,是大家议论纷纷的“5027”开头的。接通电话后,果真是张江的录取通知,家里立刻炸开了锅。我们三人抱成一团,又叫又笑,连身边的小狗都惊呆了。匆匆那年,我曾经为了某次竞赛的失败而痛苦地流泪;曾经为了名校的录取而发愤学习;曾经为了小升初一天内连考七小时而鼻血直流;也曾经为了录取电话而激动不已。我辛苦的汗水终于换来了今天的喜悦,虽然紧张地走过了“匆匆”,但是开心地迎来了成功!700字 四年级
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匆匆那年“如果再见不能红着眼,是否还能红着脸。”《匆匆那年》——题记很多人说,等你告白完后,你们永远都做不成朋友了。而现在对于我们来说,“爱”说得太早,从而“早恋”便成了我们的专属名词。而每每老师跟我们聊到“早恋”这个话题时,几乎都是在对我们说:“法海,你们不懂爱。”没错,的确如此。大人们总说,爱一个人就是要为你爱的那个人付出。而我们现在又能付出什么呢?承诺吗?它太贵重,又太不堪一击。因为它需要时间的验证,时间会改变一切,最后换回来的也许就是一句“旧不如新”。但也许就是因为时间,因为青春,让我们产生了不少的悸动。而又这么一个人,也许他会让我们更加有勇气去面对心里的一份份悸动——电影《青春派》中,男主角居然,他在高考前5天早恋被阻止后,高考落榜了。重新复读后,他介绍自己道:“我叫居然,上一个毕业班中唯一一个落榜的学生。因为,我恋爱了……但是我不后悔。”他不后悔,不后悔高考前5天早恋而落榜,不后悔当初拍毕业照时的表白,不后悔恋错了人,更不后悔在复读时认识了晓凡。试问一下,如果是你,你会后悔吗?这是你自己心中的答案。如果是我,我不会后悔。因为,爱对了是人生,爱错了是青春。在人生面前,总免不了经历青春。匆匆那年,我们究竟是恋上了人儿,还是恋上了时间?我们究竟是认错了人,还是看错了时间?……但是最后,你会发现,不论时间如何辗转,到底还是满足了“青春”。500字 初二 散文
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匆匆那年大约三个月后,我们已行在路上……还记得三年前懵懂的我们,初次踏进中学校园,面对一切事物都会感到莫名其妙的陌生。直到即将要离去,依然彷徨。不知怎的,上学期间都会厌倦学校,可要让我真正离开,心灵深处油然而生的一种不舍在心中萦绕,迟迟不肯退去。三年以来,书桌上的日历一页页翻过,小学毕业照也已轻微泛黄。岁月不饶人,曾经天真的我们,如今已有了诸多烦恼。小时候,我们生活在父母的手中,倍受疼爱、呵护,从不感到一丝不快,只想着能快乐的度过童年。少年了,我们成长在复杂的环境中,父母也只是引路人,更多的磨难需要我们自己去经历,不容我们有一丝马虎。而现在,我们拼搏在人生之路上,时而迷茫,时而清醒。这些年来,我们被误会、被责怪,但我们从没有因此而后退,反而更加不会畏惧了。……那些年,我们有收获、有泪水,唯一最大的收获就是—能够独自面对一切。而泪水的背后也不总会是甘甜的,也会有失意的时候。记住,失意只是成功路上的一次挑战。失意中,一定不能慌乱,要镇定,相信不久就会走出迷惘世界。学校里的日子也是很快乐的,和同学老师在一起很幸福。老师就算是生病也会坚持上课,最怕落下一节课,还要批阅全班的作业。老师不辞辛劳的教导我们,我们一定不能辜负了老师的厚望。最后一个寒假,三年之快,容不得我们的一丝怀疑,珍惜即将逝去的青春,记得那些年。初二:张旭500字 初二 散文
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匆匆那年“年轻时我们总是在开始时毫无所谓,在结束时痛彻心肺。而长大后成熟的我们避免了幼稚的伤害,却也错过了最初的勇气。”——《匆匆那年》嗯一直很想看匆匆那年。我就知道,我一定会哭。我的泪点很低,因为我有故事。经历过的人才会懂,那是怎样的感觉。电影里陈寻说:你可以打我骂我就是不能说我没有努力过。我能懂,那是多难过的感觉。因为它有一个过程叫,拥有。头脑中太多思绪。这样的我很不喜欢,很讨厌。但我没办法。我做不到。只有十五岁,可能这些稚嫩的文字只能安抚我自己的心,而我永远无法把心中真正想的东西表达出来给自己看。我了解自己,两面性。不知道为什么在看完电影后听到那首歌会哭。可能真的触动了心底某个柔软的地方吧。没有想象中的歇斯底里,没有期待中的浅漠淡然,还是,不可以。我不想说任何话,在我的心里,所有的一切都组织好,但只有我懂他们的意思。那种感觉真的真的很难过。不知道什么时候喜欢流着泪骑着车,慢慢的,冷风刮在脸上,很清醒,只有把思绪也冻结我才能好受一点。不知道我在哭什么,不知道我在想什么,只是想哭就哭了。有些记忆,有些人,注定只能留在记忆里。我的内心很丰富,真的真的,只是这样的我我也不喜欢。所以不认可。没有人愿意走进我的心,从来都没有。不过没关系,我在学习坚强了。每段青春都有回不去的过往,愿记忆里的你一直都好。一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。谁是谁生命中的过客,谁是谁生命的转轮,前世的尘,今世的风,我回过头去看自己成长的道路,一天一天地观望,偶尔有人停下来对我微笑,灿若桃花。我知道这些停留下来的人终究会成为我生命中的温暖,看到他们,我会想起不离不弃。我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不住的回首,伫足,然而时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。我不会忘记他们也不会忘记这段开心的日子。也许我会躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人,我错过的人,我伤害过的人。方茴最后不会与陈寻在一起。因为他们彼此都有伤。如此,甚好。就像方茴在结尾时的那个笑容,我仿佛听见,那个干净的声音穿过云端“不悔梦归处,只恨太匆匆。”阳光清浅,现世安稳。浮华散尽时,尘缘待来生。说到底,流年辗转,只因年少。900字 高一 散文
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匆匆那年“我希望能拥有个明亮的落地窗每天都能够去晒一晒太阳把我的东西都摆在地上再唱起从前的时光那时的我头发没有多长那时的眼神是青涩明亮心里有个理想的天天堂还有我最心爱的姑娘我希望我和你有孩子般的善良给你纯粹的心给我纯粹的摸样跑回到他们的身旁我希望这首歌,你能和我一起唱带上你的故事和美好幻想回到匆匆那年的时光我希望我和你能够走到最后每天都能够去晒一晒太阳我们爬到楼顶去看夕阳再唱起从前的时光”这是陈寻写给方茴的歌,最后却是和其他的女孩一起唱的。过往,不忘,喜欢,难忘,深爱,淡然,陌路。这就是陈寻和方茴一起走过的一路。我是一个00后,看了这个80年代的故事却还是心有感触,青春是烟火,美丽却只绽放在那一瞬间,余下的就是刺鼻的火药味。……开始的开始,我心疼乔燃,心疼他那《一朵丁香花》的柔情。他是喜欢方茴,没有陈寻的轰轰烈烈,没有赵烨的至死不渝,只是平平淡淡的在远处观望,五瓣丁香花寄托了他对方茴的无限情感。但最终他输了……最后的最后,我痛恨陈寻,“你喜欢我吗?是还是不是?”“是,是,是……”我永远也不会忘记那个树荫下,他们彼此笑着喊“是”;我永远也不会忘记那个清晨时黑板上的《陈寻喜欢方茴》;我永远也不会忘记中考时,陈寻竟会放弃几道大题只为和方茴在同一个学校。我更不会忘记,大学时陈寻竟可以和另一个女同学表示暧昧。正如方茴所说:“誓言这种东西,无法衡量坚贞,更不能判断对错,只能证明在说出口的那一刻,彼此曾经真诚过。”最后,他们分开了……敢爱敢恨的陈寻,羞羞涩涩的方茴,阳光向上的乔燃,矢志不渝的赵烨,开朗热情的林嘉茉。高中的校园,我们看见了台上打篮球台下喊加油;我们看见了祝福的贺卡迎来的千禧年;我们看见了古木老树下五个人手牵手的情缘,心连心的名字……而到了大学,我们看到的却是为了嘉茉蹲进监狱的赵烨‘是因为孤单而离开的乔燃;是因为沈晓棠而放弃誓言的陈寻……方茴的故事还没有演完,故事的结局也给我们留下了一片遐想。回忆是美的,心是暖的,年少的爱情是最真挚的。而人总是会变老的,变得连自己都不认识。方茴说,她没有后悔,如果再让她选择一次,她还是会有一样的选择。是的,尽管有痛、有伤,但却仍不后悔,真的,伤痕是每个人成长的勋章。只有经历过生活万般磨难的人,最后才会发现自己成长的很快。不悔梦归处,只恨太匆匆,青春就是这样的仓促,美好,让人一再怀念。900字 初一 诗歌
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匆匆那年时间的流逝,青春的摧残,你的那年,你的那位,是否还在你的身边,美好的故事,是变成了回忆,还是变成了幸福。蓝天没有白云也辽阔,夕阳缓缓的染红了我的青春。可是那年我没有了你。匆匆那年,匆匆的时光,匆匆的我们,就像一阵微风,吹散了落叶。那年,微风吹过你精致的脸庞,秀发随风飘动,阳光散在你的脸上,露出了灿烂的微笑。我们的故事开始了。我们一起学习,一起笑,可是谁也不知道这些以后都变成了——回忆我们在一起记录下了美好的故事,种下了那刚刚发芽的爱的种子,我们一起经历风雨,我们依然快乐的生长,可是就在那天的暴风雨把我们的吹散了,我回过头来,大声的喊着你名字,久久不见回答。我流下了那失落和孤独的眼泪。我依旧站在原地等待你的归来,不知道经历了多少风雨,我依旧默默的等待。我也在风雨的摧残下慢慢的长的,长大为参天大树,可是依旧没有你身影。时间飞速的流逝,我们的故事变成了回忆,那年的我们一去不复返。在我绝望的时候,突然一个人站在我的面前,他把一个盒子埋在我的身下,然后他默默留下了泪水,他坐在我的脚下仰望天空说道:“大树,我把我的生命埋在你这里了,请你好好的守护它,我失去了一次生命,我已经不是我了,而是陌生的自己。”然后他站起来朝着太阳的方向远去。后来一年又一年,就在这场大雪的一天,他回到了这里,找出了他的盒子,仰望着我说道:“谢谢你,我找到了我新的人生。我想不要去埋没过去,我想这是我的回忆,我要好好的珍惜它,今天我复活了。”他又一次留下了泪水,我想这次应该是幸福的眼泪吧。他走了也让我清醒了过来了,不要去在黑暗的阴影里一直徘徊,是时候去寻找新的生活,明天依然会有阳光,不要后悔失去了什么,你的失去是你新的开始。那年还是那年,今天依然是今天,不会有任何的改变。呵呵,那位是我的兄弟,我们都拥有不同的回忆,不同的故事,不同的经历,但是我们互相提醒着对方,不要去徘徊,不要去遗憾,那段痛苦的时光。匆匆那年,等着我。高一:十字路点评:与其说本文是一篇叙事作文,不如说更像一篇散文。本文语言恬淡,整体上营造出了一种温情,更充满哲思性。文章用“我们”“他”这样的人称贯穿全文,既便于叙述,也亲切,利于感情表达。淡淡的文字,娓娓道来在“我”人生中兄弟的帮助和意义,深深的想念之情溢于言表。文末更是升华了中心思想。若能再丰富一下具体“我”和兄弟间的故事细节,会更完美!点评老师:杨秋红900字 高一 叙事
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那年时光太匆匆花开花落尽,雁去雁归来。年少青春,我们传递着一份又一份的珍爱,那年,我们不见,不散。——题记一切皆缘,我们邂逅在那一段夸姣的时光,懵懂迷茫。那年秋,黄澄澄。相遇之爱,如此曼妙。陌生的校园,急切的家长在校门口守候着,校园里落英纷飞,同我一般大小的学生们走走停停,审视公告栏班级信息的一拨人换了又换。我步伐加快,迫不及待地寻找着自己的班级。踏入班门,那些素不相识的面庞给了我几分焦虑。同学们拿着布子打扫着灰尘肆虐的桌椅。虽从未谋面,可这缘分却让每一个人心神晴朗,产生一股莫名的亲切感,相视间的笑靥,劳动时的互助,无不把每个人的心,都牵连紧紧。那年冬,白皑皑。相识之爱,如此炙热。北风席卷,满地离落。雪树银花,大雪后的景色格外旖旎。准备着期末考的气氛有些许严肃,大家的心绪格外紧张。上操时间,等我们下到操场上时,一贯的做操项目被临时取消。看着大地的银装,凛冽的风中也掺杂着兴高采烈。捧起雪,胡乱的捏一捏,就成了雪球。认识虽然不久,可爱玩的心却是不会变的。随着一条条银白的掠影,冬的寒冷在我们面前也无足挂齿。温度虽然低,大家无不玩得热火朝天,欢乐写满了彤红的脸颊。那年春,红灿灿。相知之爱,如此缤纷。这时的我们,已经开始互相了解。走廊里两三成对的身影也熙来攘往。课堂上,寂静无声,看到同学们积极举起的手,初识不久的老师们也喜形于色,赞叹着渐渐长大的同学们。正值一年之计,我呼朋唤友,带着伙伴们去校园里赏花。然而却大失所望,草丛间除了杂草,竟什么都没有。大家正欲返归时,我叫住了他们。“这份绿意,不也是斑斓的色彩吗,每一束草,都有着不同的绚烂”。大家俯身凝视,欢声笑语充斥了鸟啼。那年夏,绿莹莹。相处之爱,如此盎然。杨柳垂下几尺碧发,蝉鸣附和着雨声。瓢泼大雨从阴沉的天际落下,打在地上噼啪作响。玻璃上的雨点,敲打着每个人的心房。合唱比赛的名次跌出了我们的期望,落寞惆怅在清冷的空气中。每个人心里都有一丝委屈,不甘心这样的结果。放学路上,又有同学的眼眶再也忍不住苦涩的泪水,抽噎了起来。每当此时,总会有暖心的安慰。一句句暖意融融的话语从她们的唇间飘洒出,给在场每一个人添了一缕气力。转眼已经过去了两载光阴。似水流年,我们的情谊与日剧增,留下的是已逝的韶华,久存的是那抹纯真的爱意。只愿多年后再相见,不曾相忘。900字 三年级 抒情
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匆匆那年,散了谁谁在青春的彼岸,踏着时光徒步旅行,谁在记忆的扉页,写下回忆匆匆那年,谁又在满园花开里,于那份惆怅的泪花中,低吟着难以启齿的思念。——题记思绪穿梭在似水的流年里,泛起丝丝的轻疼;文字泼墨在留白的宣纸间,忆起缕缕的往昔。走过记忆的长廊,细数那些岁月的轮回,一些过往或清晰或模糊,一些人或停留或擦肩,渐渐的,再也拼凑不出前生的缱倦。匆匆那年里,谁与谁擦肩而过,遥遥无期中,谁被谁岁月蹉跎,而今,在时光的剪影里,暖了多少相遇,又惆怅了多少别离。不知不觉,时间过去了好久,伸手似乎还能触摸到往日的温度,暮然回首你早已不在灯火阑珊处。我还能说些什么,还能做些什么?遗憾的是,我也找不到答案。顷刻,只想一个人静静静地体会,零零落落的几行文字,足矣让心绪平和。习惯了把喜怒哀乐,惆怅悲凉,落寞清寂,藏匿在文字里日渐无痕。想了很多,怅惘的也太多,岁月在指缝间一点点漏掉,来不及细心品味,就已经在光阴的碾转反侧里,打磨着我们曾经勃发的青春,年轻的烙印在时间的冲刷下慢慢地模糊。离我渐行渐远,若即若离。张爱玲说,有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。可是,在匆匆过往里,清浅流年,拾缀点滴,手捧斑驳的岁月,到底是谁的故事苍白了我的等待?又是谁的不愿意摧毁了流年的爱意?时常一个人徘徊在过往的曾经里,孤独的走过经历,来到岁月的深处,这里埋葬了一切生动的点滴。来的,去的,留下多少卑微,带着多少遗憾,长眠在时光里,最终,伤害了你们,也伤透了自己。伫立于此,花期已过,风华不再依旧,时光不再重聚,只剩下我的沧桑,芬芳了这季似梦的忧伤,亦彷徨了这季清梦的幽香!在我们渐行渐远的路上,一路迷茫,一路叹息,沿途看过的风景,就好像历尽了千年的时光一样,堆积了一层又一层的灰尘。这时的我开始怀疑,还有没有自己的气息?经过岁月的不断漂洗,染红了谁人寂寞的惆怅!叹息于心灵深处的陌上伤,如指尖的轻沙一般,在一首风之挽歌里流逝着青春的风月残曲!匆匆年华,吹散了这季芬芳的花香,我似乎闻到了一种冲入心间的哀伤,香的如此之伤!那残留了一地的桃花香,犹如一位多情的女子般诉说着这如初的忧郁。那些往事,那些记忆,随着指针一圈一圈的化为泡影,散了曾经。而我曾流过的泪水,仿佛又回到了眼中,拍打着心的海岸,让我那颗平静已久的心再度荡起了阵阵涟漪。900字 高一 散文