生命
250字
四年级
叙事
文明是一种品质，也是一种修养。我们要做文明的小学生，说文明的话，行文明的事。
一个星期三，奶奶来接我放学。到了马路旁边时，正好遇上红灯，而那些车也还没过去。在这样的情况下，奶奶一定会拉我“抢”过马路。想到这，我赶紧对奶奶说：“奶奶，我们不能闯红灯呀！如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的饭谁来做呀？”奶奶听了我这番话，心里便打消了闯红灯的念头。她还叮嘱其他人说：“你们千万不要乱闯红灯。”旁边的一位婆婆听了，便对自己的孙子说：“看看哥哥，她不但自己自觉做好，而且还懂得叫奶奶不要闯红灯。你呢，一点也不像姐姐。今后可要向哥哥学习呀！”听了这些话，我心里甜滋滋的。
四年级:问题明天
生命
100字
一年级
叙事
只要我们的生命没有停止，生活也就没有到达终点。我们不要羡慕他人平稳的生活，不要畏惧苦闷和烦恼，假如我们有足够的信念，这一切就将成为我们生命的源动力。虽然生活不可能每一天都是美好……
广东湛江麻章区新民小学一年级:金翰韬
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生命是那飞蛾求生的欲望告诉我？是那瓜苗不屈向上破砖缝的精神告诉我？还是那代表生命的心跳在告诉我？是的！它们都在用行动无声地告诉我：它们有多么热爱生命！即使那只飞娥早已知道，自己是逃不出人类掌心的，可它仍不放弃，极力挣扎，鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望！即使那截瓜苗生活在没有阳光、泥土的砖缝中，都不怕困难，在这么恶劣的生活环境下努力成长，尽管它只活了几天；即使那代表生命的心跳声是如此短暂，可我们依然可以用它来为人民服务！再查查本文作者杏林子的资料，我感慨万千：杏林子 岁就患上了“类风湿性关节炎”，大部分关节遭到损坏，手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。这一切使她的生活行动都困难重重，但凭着她坚强的毅力和数十年来的自修，杏林子被评为第八届“台湾十大杰出女青年”之一呢！现已有小说、散文、剧本等四十多本了。最震撼人心的是：杏林子做出了要把全部稿费捐献给“残障福利基金会”的决定。是啊，生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！450字 抒情
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生命生命谈起生命，我们会情不自禁的想起冰心老人的《谈生命》，她在这篇文章中曾这样写过生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。是的，生命就是这样蜿蜒曲折，他就是承受着压力和痛苦。其实，人也一样。没有生命，人也是痛苦的，没有生命，人也就没了意义。人们也一定经过了蜿蜒曲折，高山火海才一步一步走了出来，更重要的是最后他们都成功了。有时，我在想生命再和时间赛跑，时间虽无限，但生命的尽头更是顽强。痛苦的打击，魔鬼的囚笼，都让生命有了更大的感悟：那就是坚持。因为在生命拼到最后的时候，他终于成功了，因为他坚持了下来。生命，你不屈不挠，你谱写来中华大地上的精神民歌，你激励人们，使人们走向前面那最美的彩虹。但你，又经历了人世间的痛苦，可是你没有哭，你继续走，你愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖。这就是生命。生命的意义是顽强，是坚持，当他自己到达终点的时候，他快乐的飞舞了起来，因为他知道：他自己成功了。生命议论文500字500字 议论文
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生命生命简简单单的两个字古往今来却没有几个人能够将他看懂也没有几个人真正的了解过生命生命伟大而又渺小或重于泰山或轻于鸿毛都在那一瞬间消失不见生命或欣喜，或悲伤生命在初见的那一刻就显示了一个乐章人生的乐章生命是什么谁又能看透生命或许的或许那婴儿纯真的咯笑就是生命的含义或许的或许那樱花树下的悲伤就是生命的真谛是啊生命生命是什么谁又能够定义生命有人说生命是一潭湖水有人说生命是用蜡烛点燃的明灯有人说生命是在大海上漂泊的一叶孤舟也有人说生命是一棵郁郁葱葱的大树而我觉得生命太过广阔广阔到需要你用心来体会200字 高一
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生命原来，所有的生命都是生命。这天，深居在姥姥家三天的我似乎忽然想起了什么，想溜出去玩玩，可有舅妈在那守着我也不敢呀！便偷偷潜伏，见舅妈在打盹，“吱呀”一声边不见了我的踪影。我奔跑在自由的路上，忽然听见叹息，虽然很轻，但还是被我听见了。环顾四周，没有人呀！我的神经不由得紧张起来，慢慢的我先说起了话，“有人吗”，“没有，这里只有一棵树”，就这样，我和我的树老兄认识了。虽然那是在很久以前的事，但是，我已经在很尽力的回忆了。从那以后，他的叹息变得越来越平常，有时我问他，他也只是摇摇小树枝，用越发苍老的声音来回答，“我马上就要搬家了”。我不禁暗自好笑，一棵树懂什么叫搬家吗？树儿好象看透了我的心思，语重心长的说“别小瞧人啊！我不仅懂搬家的意思，还动生命是什么意思。你懂吗”？意思就是就是就，“哈哈哈，你不懂，只是我要搬家了，不能给你说了，这里还有其它树木你去问它们吧！要知道，生命的意义只有时间老人才能表达清楚”。新的一学期来了，又走了，又是一个暑假，回到姥姥家的第一件事便是去看那棵树，树老兄的确走了，不过，有一样它在骗我，它不是在搬家而是在结束生命。高大的它只剩下根木桩。轻轻抚摸着木桩，突然还是那个声音，亲切的向我传来，只不过不是它。还是往时的场景，只不过说话的不是那棵大树，一个无知的小女孩，环顾四周。再一次发出惊叹“有人吗”？没有，这里只有一个圆圆的木桩。那么树去哪里了“？她被打走了。没想到它的生命如此之快！回想往事，我们哥们俩还一上一下谈论生命。生命这个词一下子呼醒了。对了你能告诉我生命的意义吗？呵呵，生命是无形的，你若把它比做灯，那么我们就是它周围的光，你若把它比作一本图画本，那我们就是一支支不同颜色的彩色笔，你若。那这么说不同的人有不同的生命了？“对”。后来，我很少去姥姥家了，偶然在《精美散文》中看到了这样一段话“生命和时间并列宇宙，第一，时间是无形的，它的流失是无可阻挡的。第二，生命也是无形的，没有她就没有宇宙的任何东西存在”。我也会不时想起我那位树朋友。虽然我跟那位树朋友只有那么简短的几句，却使我领悟到了生命的意义。800字 五年级
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生命"我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么"这是著名女作家冰心所说.我说,生命是一本书.当人们翻书的时候,就是探索生命的存在;当人们看书的时候,就是领悟生命的真谛;当人们阅书的时候,就是歌颂生命的伟大;当人们写书的时候,那就是感受的酸甜苦辣....没有书,就好像地球失去了阳光--一片黑暗;就好像断翅的鸟儿--一壁席地.充分发挥书的作用,就是显示生命的价值.如果书的内容是肮脏的,就永远不会在世界立足,将被人们所排斥.因为肮脏的书会禁锢平凡的思想,摧残人才,扰乱充满温煦的世界.它的存在,最终被人唾弃.生命是一本书,也许写一生成不了杰作,也不要粗造滥制;也许不是名著,也不要丧气.哪怕无人阅读,也要对得起自己的良心.我说,生命是一场雨露.寂静的夜晚无人踪影,但有晶莹剔透的雨露正滋润刚破土而出的草儿,无人知晓....也许你在夜里被雨露淋湿,感到无比的颤冷,但这就是晶莹剔透的雨露在湿润痛苦,覆盖邪恶---心的洗礼.生命,是世间万物的奇迹,是地球的生灵.生命,是人生的化身,它充满痛苦和快乐....来吧!朋友,用青春的色彩点缀你的人生,让人生更加亮丽多彩,让生命完成生命的使命.......400字 初三
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四年级
叙事
250字
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生命，生命！你有想过“生命是什么”这个问题吗？我可想过了。生命犹如一本相册，记录着我们生活中的每一个精彩的瞬间；生命犹如一张画纸，要你细心去画才能画的好；生命犹如一把雨伞，宁愿自己的衣服被雨打湿也不愿他人受苦。生命无处不在，一只飞蛾、一颗香瓜子也有自己的生命，一个小小的细菌也有自己生活的权利。作为自然界最高级的动物—人类，我们应该比其他动物更加珍惜生命，比其他植物更加顽强生活。不要因为一点点小事想不开就有死的念头，人只能活一次，人死不能复生。未来还会有很多快乐的事等着你呢！但从另一个角度来讲，人活着如果没有体现出自己的价值，那就和死了，没什么两样了。比如雷锋叔叔，他就说过这样一句话：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。还有巴金爷爷所说的“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”还有杏林子阿姨说的，虽然生命短暂，但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。是呀，人只能活几十年的时间，但如果你在这几十年做出无数的好事，那你就可以穿越时空，成为永恒。450字 四年级 读后感
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生命，生命……我常常想，生命是什么呢？我们的周围，只要有泥土的地方就有那一棵棵小小的草。春天，一棵棵嫩绿嫩绿的小草从地下齐刷刷地钻出来，好奇地张望着四周。就好像是大地的美容师，把大地装饰得更加生机勃勃。夏天,它们长得更茂密了，长得更长了，足足有10厘米长。它们不怕火辣辣的太阳，不怕人们的践踏，顽强地生存着。秋天来临时，大树都掉光了叶子，花儿都枯萎了，可小草仍然翠绿翠绿的，好像在向人们展现自己那苗条的身躯。人们累了，就会看看那些“战士”们，来休息自己疲劳的双眼。冬天，厚厚的积雪下藏着一棵棵枯黄的小草。但是，它们自强不息，到了春天，又开始了新的生命。虽然小小的绿草没有花那么香，没有树那么高，但它们一次又一次地战胜了困难，因为它们有勇气、毅力、坚强……它们为人们无私奉献着。此时，我真想用一句诗来称赞小草：“野火烧不尽，春风吹又生。”350字 四年级 叙事
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生命，生命世界上，衣物是有价的，食物是有价的，可是，被他们所掩饰着的生命，是个无价之宝。世界上的每一个生灵，都是无价的，无论你是美国总统，还是英国皇室贵族，甚至是联合国秘书长，任何时间，任何地点，你都没有资格去评论任何人，评判其他的生命，因为我们的生命，都是平等的。是的，我们是平等的，可以夸张的说，我们和猪差不多，因为，猪有一个生命，我们人类也有一个生命，他们是平等的，生命无价，不分高低贵贱，即便你是个高材生，有着高学历、高智慧，即使猪是那么的笨，你也不配去说它笨，嫌它脏，这样只会对你不利，只会损你的面子，因为我们是平等的，我们都没有权利来侮辱对方。人与人是平等的，我们有个共同的特点，那边是我们都有一个生命，而生明明是一样的，哪怕你次次考试，都是年级前十，你也无权去对那些差生冷言冷语的，我们是一样的，我们是平等的。是的，人生是无价，生命同平等，我们是一样的躯体，有着一样的生命，可是我们要把有限的生命，体现出无限的价值，所以我们每个人都要好好的使用生命，决不让它白白流失。四年级:褚微400字 四年级
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生命生命生命呀，生命，你是美丽的，无价的，让我们一起来分享生命的奇迹吧！在一天晚上，我在写作文时，马上就要结尾，却被该如何结尾给难住了。突然，一只洁白的飞蛾在我的头上飞来飞去，我伸手就把它抓住了，它成了我的手下败将。我仔细地观赏飞蛾“困兽之斗”的表演，为了更好地观赏它，我把它装到了玻璃瓶里，它在瓶子里飞来飞去，爬这爬那，好像在对我表示抗议呢。过了一会儿，它停在瓶面上，见没有动静，便伸出小脚，在瓶面上爬来爬去，可能想从一个地方出去，不知道为什么，它的小脚一滑，掉在了瓶底，它拍动翅膀又飞了起来，又停到瓶面上，我的心里暗暗地想：你放弃吧，你是逃不出来的。没想到，它又在瓶子里乱飞，为了让它不再乱飞，我把瓶子一摇，它摔了一次又一次，肚子朝天，可这次没有上次那么幸运，它使劲拍打翅膀，怎么也翻不起来。嘿，看你怎么办，只见飞蛾居然想让自己的小脚翻过来！于是它的脚晃动得弄得越来越厉害，头不断的向一边倾斜，大概是用力过大的缘故吧，竟然打起转来，一圈两圈……越转越快，最后它终于翻起身来，又往上飞了起来，飞上、摔下、飞上、摔下……虽然，它的努力一次次失败，但为了保全生命，它一点也不灰心。我看着看着，被深深地感动了，生命是宝贵的，一定要爱惜生命，为生命而拼搏，不要畏惧生命中的点滴困难。想到这，我又从新回到书桌前，拿起笔完成剩下的作文。550字 四年级
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生命生命生命是什么？是一朵娇嫩的昙花，是一只美丽的花蝴蝶，还是一只飞翔的小鸟，一棵路边的小树。这个问题困扰了我很久，今天，终于得到了答案。这是一个倾盆大雨的早晨，我和妈妈一起打着雨伞去买菜，到了菜市场门口，在一棵粗壮的大树上停着一只花蝴蝶，它的翅膀一动一动的，我仔细一看，它的翅膀被雨水打破了，感觉快要死了一样。我看了看那只花蝴蝶，就和妈妈一起去买菜了，买完回来一轮红日从东方旭旭升起，乌云散去了，雨也停住了脚步。天空中出现了一道彩虹，太阳照射着每一个角落，蝴蝶一下子活了过来，拍了拍翅膀飞走了，这真是生命的顽强啊！再去我老家的路中间，长出一棵小草，他竟奇迹般地穿过了厚厚的柏油马路，冒了出来，它与死神擦肩而过，车轮压弯了他的腰，小汽车走远了，小草又挺直了腰，与死神擦肩而过的小草又活了过来，真是一个多么伟大的奇迹，一棵小草从汽车的轮子下活了下来。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”。你们还记得钱红艳吗？她是一位篮球女孩，她为了把钥匙送给家里人，她付出了双腿的代价，但是她没有放弃还是坚持读书。最后，经过自己的不过努力，她成为了100米蛙泳冠军。生命需要顽强，才能绽放得更加得美丽绚丽。450字 四年级
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生命 生命我常常想生命是什么呢？有一次，姑姑给我们家送来了八只蚕宝宝，肉肉的身体，不停地蠕动着，摸上去还凉凉的呢！一开始，我只知道蚕宝宝可以当宠物养，但对它短暂的生命却一无所知。为了了解这些蚕宝宝，我每天都给它们喂新鲜的桑叶，仔细地观察它们：蚁蚕从蚕卵里孵出来，越长越大，慢慢地变成蚕宝宝，再过段时间，蚕们开始吐丝，把自己包裹在椭圆形的蚕茧里。看着它们不停地一圈一圈把自己包裹起来，不禁让我认识到蚕的伟大。蚕虽然生命短暂，但是无怨无悔！它们吐的丝经过加工后，一件件精美的衣服展现在我们眼前。蚕结茧变成蚕蛹后可以把它们加工成药，帮助病人恢复健康……星期天，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去华山游玩，在坐缆车的时候，我无意中看见了一棵小松树，那可真让我吃惊，因为，那棵小松树是长在悬崖峭壁上的！这让我感受到了生命的力量是那么强大！这些事，使我明白了生命是伟大的，是勇敢的，是值得我们珍惜的。我们不能白白地糟蹋生命，要让有限的生命体现出无限的价值！四年级:刘思彤作文网专稿 未经允许不得转载400字 四年级 叙事
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生命生命生命是短暂的，是宝贵的，也是顽强的。只要我们珍惜生命，就能使短暂的生命体现出无限的价值。一天，在我家的下水道旁长出了一棵嫩绿的小苗。爸爸怕这棵小苗挡住了脏水的“交通”，就把小苗拔了。过了几天，我帮妈妈倒垃圾。经过下水道时，我无意中看见了一棵小苗，在风婆婆的带动下，嫩绿的叶子左右晃动着。咦，这不是前几天被爸爸拔掉的小苗吗？怎么又长出来了？我倒完垃圾后，查阅了《十万个为什么》后才知道，原来小苗的生命力是那么的强烈！只要不把小苗的根拔掉，它就还能再长出来。我不禁想起了那首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”不止是小草，生活中很多人也像小草一样。我让爸爸把这棵小草移到花盆里，并把它搬回家里。从此，我每天一回到家就去给那棵顽强的小草浇水。看着小苗一天天长大,我真的好高兴好高兴.虽然这只是一棵小小的小苗,并不值得我们去精心地栽培它,但是,正是这棵小苗,让我懂得了生命的价值:只要我们还抱着那种永不放弃的精神,我们就能成功!350字 五年级 叙事
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生命生命生命生命我常常想，生命是什么呢？有一次，我在家写做业，快做完时门铃响了起来原来是前天约的朋友 来 了,篮球吧！我高兴的一蹦三尺高；拿着东西就和他一起走了门铃响了起来,原来是前天约的朋友来了，他气喘嘘嘘，边走边说：走，去打篮球吧！我高兴的一蹦三尺高；拿着东西就和他一起走了。到了篮球场，我和朋友打篮球，累时坐在休息区休息，我随身带着点心，便吃点心，点心屑掉了一地。过了一会儿，一群蚂蚁走了过来，把点心屑搬了起来。我的朋友大叫了一声，想把他们踩死，我立刻叫朋友不要踩死它们，这可怜的小东西！有的四处逃散，被踩在地上挣扎，有的不知如何是好，东走西撞，有的赶回蚁穴，躲避危险。小蚂蚁的生命力真顽强啊！小蚂蚁虽然受了伤，但它极度挣扎着,鼓动着身体，我们蹲着，观看它的动作。哦，这可怜的小蚂蚁！过了不久，蚂蚁集中到了原地，挣扎的蚂蚁爬了起来，排列着队伍，整齐的把点心屑背起来，向前走，我大吃一惊，这小小的蚂蚁竟有如此的生命力!这让我想起了我自己，我每天晚上看电视，玩游戏,做小动作这是在浪费生命，而这些时间过的没有任何意义。鲁迅先生说：“时间，就象海绵里的水，只要愿意挤，总会挤出来的。”我要珍惜生命，让我的生命更加光彩有力。450字 六年级 叙事
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生命，生命我常常想生命是什么？下午，我在院子里捉蚂蚁，尽管它是那么渺小，蚂蚁为什么那么想逃呢？现在想起哦，我明白了，是它们热爱生命；但幼小的我怎么会放了，最后它死在了我愚昧无知的手里。有一天。我去找同学玩，在墙角的砖缝中竟然长出了一颗柳树，不知是风、还是鸟、还是~~~谁把它带到了这里，没有水、没有阳光小小的一粒种子，它的生命力是多么的顽强呀！虽然生命是短暂的，但是；我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值，像它们……。四年级:童年20046200字 四年级 叙事
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生命 生命我是世界上一朵小小的桃花，好像我的存在没有对世界发生一丁点儿改变，也许是我太渺小了，那时我不知生命的意义。春天来了，一大片的桃花都开放了，是多么齐心协力，而我开放得最晚，也只有那么小。好像经不起任何风吹雨打，我认为我要凋零了，不禁垂头丧气，伤心不已，我的生命为什么那么短暂，我还没仔细打量这个世界呢，觉得我的生命没有任何意义，就像一滴雨水，滴在绿地上，来去无踪。正当我懊悔万分之际，我无意间看到在朵朵娇气的桃花之间，有一朵花瓣被折得差不多的桃花，看起来软弱无力，好像随时都能离开这个缤纷的世界，我不禁怨天尤人，自暴自弃。但那朵桃花好像一点也不悔恨，把自己最阳光的一面，展现给世人，一点儿也不浪费生命。我在那一瞬间，忽然明白了一种生命的坚持不懈。于是，我也开始改变自己。我整天拼命地吸取营养，丝毫也不停息，不想在被这大千世界所淹没。要让自己的生命活得更加光彩有力。一天，两天，三天……我顿时觉得自己特别清爽，完成了自己的对生命的追求。就在我生命的最后的一天，我的花瓣完全凋零。就在我生命的最后一刻，我明白了如果在自己短暂的一生中，活得精彩，才是有意义的。重庆渝中区实验一小四年级:何小铮450字 四年级 叙事
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生命生命生命是什么？是一只凌空飞翔的燕子；生命是什么？是一座大山庄严的思索；生命是什么？是儿童那灿烂的笑容；生命是什么？是一位母亲怀胎十月，经漫长的等待，等来“哇”的声音；生命是什么？是小草的顽强；生命是无数人民所希望的，多少人民珍惜·当你看出一位得白血病的病人，他对生命的渴望。让我们奔跑，欢笑，让我们跳跃，跳舞。这一份美好，全因有了生命。要相信，人生没有过不去的路，主要在于你要相信生命。看！昙花象一个个小浪花，上面站着穿粉红色连衣裙花仙女。桃子开花了！桃子象个害羞的小姑娘，又象一个个小浪花，真美！桃子穿粉红色连衣裙跳舞！250字 五年级 叙事
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生命生命读后感每一个人都有着属于自己的缤纷世界，读了《生命！生命！》这篇文章，使我更加了解生命，体会到了生命的可贵，使我决定关爱生命，做对人们有益的事。渴望生命的飞蛾。飞蛾是一种小小的虫类，而当作者用一双粗大的手抓它时，作者的高大与飞蛾的矮小有着鲜明的对比。在这危险的时刻，飞蛾竟然没有放弃，做出不屈的表现。砖缝中的小瓜苗。香瓜子在没有阳光的照射和泥土的滋补下，仍然能够坚强地活下去，令人敬佩。倾听心跳。用听诊器感受生命，引发了读者对生命的沉思。生命啊生命！我不愿让你白白流失。不论何时何地，不管是在晨曦微露、阳光灿烂，还是在夕阳西下、雨雪交加之下，我都希望每一个生命都能由衷地微笑，永远记住这如金子般的生命。250字 读后感
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《生命生命》读后感生命，我们每个人都拥有它，可是很多人没有刻意去想什么是生命。今天课上，读了台湾女作家杏林子的《生命生命》， 我不仅“听”到了一个残疾人对生命的呼唤，而且让我懂得了生命是什么。生命是飞蛾挣扎求生，生命是小草破土而出，生命是幼虫自寻食物，生命是……其实我更敬佩本文作者杏林子，五十多年来，她一直顽强地与病魔作斗争，我被她热爱生命的执着精神所感动，这位终生与医生结下不解之缘的强者平静地走向天国，她将永不磨灭的生命之火和一部部动人的书籍，留给后人慢慢品味……杏林子的一生，证实了她说的那句话“除了爱，我一无所有。”所以，我也下定决心：要珍惜生命，绝不糟蹋它！250字 四年级 状物
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《生命生命》读后感读了《生命生命》这篇课文，我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾，那不屈向上的小瓜苗，都在用行动无声的告诉我：它们是多么热爱生命，多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道 ，逃不过人类的掌心，可它极力鼓动双翅，没有放弃一丝一毫的希望；即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天，但它在这样恶劣的环境中仍努力生活着！在查看了本文作者杏林子的资料后，我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”，从那时起，她手不能抬，头不能转，脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识，成为了一位出色的作家。读了这里，我知道生命的意义是什么:是奋斗，是贡献！250字 初一 读后感
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生命对于我来说，生命是宝贵的。我的生命是属于我自己的，我的生命也是父母给的。我会好好珍惜生命，也会好好的使用它。生命有短有长，生命短的人是那个人没有珍惜生命。热爱生命的人是那个人的一生肯定非常光彩有力，这一生也过的是很有意义的。人的生命不分高低贵贱，那些高贵的人虽然有钱，但他们都是衣来伸手，饭来张口，没有自力更生的能力。他们表面有钱，但生活过得已经没有多大的意义了。那些低贱的人靠自己的劳动换来了报酬。可知他们的生命一点也没有浪费，活得多有意思呀。对于我来说，生命是有限的。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。不让生命白白流失，使自己活得更加幸福美好。250字 四年级
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