《我只有八岁》读后感
有一位八岁的小男孩住在一个叫卢安达的国家里,小男孩一直希望他的相片可以在报纸上出 现,他生活的地方因为是乡下,附近有不少的小动物,小男孩最喜欢看老鹰,因为它们飞翔时,非常优雅,但他也很怕老鹰,因为它们会冲下来抓小动物,有一次, 小男孩问妈妈:“老鹰会不会吃小孩子?”,妈妈说:“小孩旁边会有大人陪伴,所以它们不敢来抓小孩子。”。爸爸告诉小男孩:“我们的总统遇难了,所以我们 要小心。”。过了不久,小男孩的父母都死了,小男孩和一位大哥哥相依为命,有一天,大哥哥因为喝了河边的水也离开了小男孩,小男孩也越来越走不动了,他发 现老鹰跟踪他好像要吃他,他看见一辆吉普车,车上载了一位记者,记者帮小男孩拍了一张照片后,就急急忙忙的离开了,小男孩的照片终于被刊登在报纸上,而这 时他还有一个愿望,就是希望当老鹰咬他时,他已经不痛了。
看完这篇故事后,我知道国家对人民是很重要的,因为如果国家很安定,人民就能安居乐业,但如果国家经常发生内战或是战争,人民就会因为没有食物或金钱而去 偷别人的食物或财产,战争时,会有很多人死去,许多小孩的父母亲常会死在战争里,这些小孩就没有人照顾,他们很容易生病或死亡,战争后的人民就好像生活在 地狱中,非常痛苦。
我很庆幸我生活在一个安全又生活便利的国家,故事里的国家是一个常发生战争而且不安定的国家,我们犹如生活在天堂,他们好像生活在地狱,所以我们要好好珍惜现在美好的生活。
一封用心拼成的信
亲爱的妈妈,今天同学让我写一篇感恩的信给你,我愁畅了,不是没有什么话可说,而是生活中的滴滴琐事,您的一丝丝白发,我都因为记得而无法从头写起。
每天清晨,当欢快的小鸟把我从睡梦中唤醒,我推开窗户,放眼蓝天,绿绿的草,晶莹的露珠,感恩上苍又给我美好的一天。妈妈,上海的天空依旧很蓝,不知故土的天空,是否放晴?
在您怀中的十七个春秋,岁月,抛落我一双又一双鞋子;风雨,脱掉我一件又一件衣裳,故土,赐于我一座又一座路标,而您,永不疲倦地凝望着我。也许坎坷,让我看见您弯曲的后背,也许失败,才体会到母爱的包容与宽慰,也许离别,我才体会“慈母依堂前,不见萱草花”的凄凉。
用爸爸的一句话,“女大不中留”。妈妈,我早晚会独闯天下。于是,17岁的我,推开了您的心房,爬入了另一扇门中。那儿,有绿树红花,那儿有繁华的街坊,那儿有知识的圣堂。妈妈,我终于明白了,那儿没有您期盼的眼神,那儿没有您温暖的双手,那儿没有您一声声地叹息。妈妈,您看校园的那棵树旁,落叶在空中盘旋,谱写着一感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;妈妈,您看窗外天空中,白云飘荡,绘画着一幅幅感人的画卷,那是白云对哺育他蓝天的感恩;妈妈,您看看教室中的我,埋头奋笔疾书,那是女儿对养育她的母亲的报答。
妈妈,至今我们已分开半年了,此时,唯一渴望的,便还是能让您拉着我的手,陪我走过往后的每一次人生十字路口。
或许,您听了又要说我不成熟,说我依赖性强,说我不能独自面对困难,可是,您真的不懂,无论是用您细嫩或是苍老的手,只要是拉着我,我便会立刻拥有无穷的力量,去面对生活,面对困难,面对人生。
又一个“三八节”过去了,还是希望当您看见这封信时,会微笑地对我说:“女儿,你是最棒的!”
入夜,夜幕中的天空繁星点点,打开日记本,用笨拙的笔描画着一天的生活,月光展露着温柔的笑容,周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地的这片安宁……
妈妈,您睡了吗?
上海市虹口高级中学高一:程海烨
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披荆斩棘十八岁多么奢望现实生活中可以有人:让我不这么冷 多么奢望现实生活中可以有人:看透我的冷漠多么奢望现实生活中可以有人:给我一点关心 多么奢望现实生活中可以有人:给我一点点爱 多么奢望现实生活中可以有人:能了解我一点 多么奢望现实生活中可以有人:陪我一生一世 多么奢望现实生活中可以有人:陪我过一辈子 多么奢望现实生活中可以有人:给我一个承诺 多么奢望现实生活中可以有人:给我希望阳光 多么奢望现实生活中可以有人:给我一片天空 多么奢望现实生活中可以有人:给我一个港湾 多么奢望现实生活中可以有人:能给我安全感 ……时间就这样流逝着,我们,慢慢的变着 ......只是,轻驾就熟的疏远,或干净漂亮的和解,我们依然没有学会,面对早已离去的爱情,我们依旧会有不舍和心疼,面对变质的友情,我们依旧怀恋曾经的美好。可是我们也知道,在18岁那个布满荆棘的时间里,我们也改变着,我们曾经流过多少泪,受过多少伤,我们曾经多么激情飞扬,又,多么的难以喻言。18岁的我们,曾经钟情,曾经执着,曾经喜欢,曾经流泪,曾经逃避,曾经屈膝,曾经无数次背离彼此。未来,也许迎接我们的困难会更多,我们也许会再次屈膝,也许会再次摔倒。但是,尽管如此,我们依然要,继续前进,向那个是最初又不是最初的梦,前进18岁,人生的转折点,我们愈渐的成熟。18岁,人生的转折点,我们接受了现实。18岁,人生的转折点,我们披荆又斩棘。18岁,人生的转折点,我们更加勇敢550字 高二 散文
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《只有一个地球》读后感读了《只有一个地球》这篇文章后,我的心久久泛起涟漪,脑海里都在浮着那美丽动人的地球:在浩瀚的宇宙中有一个晶莹剔透的球体,上面的蓝色和白色纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”——她就是我们全人类赖以生存的地球。这篇课文主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,所以我们要精心保护地球。读了这篇课文,我好像听到了地球母亲的哀鸣:“救救我吧。”于是不由陷入了沉思,想起了家乡的小河。昔日的小河清澈见底,小鱼在水里自由自在地游着。小河两岸的柳树精神抖擞,小鸟在枝头上欢快地唱着悦耳动听的歌。小草用自己星星点点的绿色织成了一块块绿茵茵的地毯,上面绣着五颜六色的野花,花的香气找来了许多蝴蝶、蜜蜂,它们在花丛中翩翩起舞,跳着优美的舞蹈,美丽极了!放学后,我们常常到那里去玩,有的捕蝴蝶,有的捉蚂蚱,还有的在嬉戏、玩耍,开心极了!老人在那儿钓鱼、散步,简直成了我们的乐园。可是现在的小河与以前截然不同。几年功夫,这条原本清澈见底的小河就被污染得混浊不堪。柳树耷拉着脑袋,变得无精打采,鸟儿飞往了别处。河面上漂着塑料袋……到处都是垃圾,变得臭不可挡,臭气熏天。人们走到那里都要捂住鼻子侧身走过去我就借这篇文章号召大家:行动起来吧!保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧!难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗?你们一天一天得破坏她,不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗?行动起来保护环境吧!六年级:小pp550字 六年级 读后感
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《只有一个地球》读后感在最近,我们学习一篇题目为《只有一个地球》的课文。这是一篇寓意很深的课文。我认真地读着,细细地体味着文章的思想感情,觉得对我的教育很大。这篇课文主要从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类生存“只有一个地球”的道理,说明了人类保护地球生态环境的意义。当我读到“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”这一句的时候,我的脑子里打了一个小小的问号。为什么呢,我想。后来通过查资料我才知道,原来因为地球很美丽,但是它受到的破坏又是很严重的,所以它太可爱了同时又太容易破碎了。当我读到“但是因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,给人类带来了严重的威胁”时,我不禁想起乱扔垃圾的情景:有一天,我在看一本新买的书,正当我看得津津有味的时候,爸爸妈妈就叫我去丢垃圾(那时候垃圾正好满桶了),我就不情愿地放下书本,提起垃圾桶去丢垃圾。在去丢的路上,我想如何才能快速地丢掉垃圾呢?于是,我便向旁边的南康江(我们镇上的一条江)打起了主意,心里一亮,便毫不犹豫地把垃圾丢在了江里。顿时,只见江里的垃圾到处乱漂,此时我还没有意识到我的错误。我又回到家继续看书了。那本书正巧有我刚才的那种不文明的行为,我就后悔了,暗暗发下誓来:再也不乱丢垃圾了!来吧!朋友们,让我们同心协力,保护我们这个美丽而脆弱的地球,把它变成我们及其它动植物永世的乐土吧!550字 四年级 读后感