“绚丽多彩”的秋天250字

“绚丽多彩”的秋天

250字 三年级 写景

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秋天来了,秋天来了!小朋友们穿上了秋装,农民伯伯正忙着收获秋天去了,我呢……还是出去玩吧,哈哈!

这次我和爸爸进山去玩,发现了一个景色非常美丽的地方,于是我用相机抓拍了下来。这里树木茂盛,景色绚丽多彩、五光十色。大片的金黄色在绿色的陪伴下倒映在溪水里,十分美丽。远处的山坡上有一座漂亮的房子,看起来很现代。农民伯伯说:“那是座小学校”。哦!我们还真听到读书声了,很好听呀!在这里上学的小朋友该多幸福呀。她们生活在这美丽的风景里。

回到家的这几天里,我心里一直想着那山里的美景,想着那美丽的景色来到我们身边。让我们享受着秋天的美好时光吧!我爱你,金色的秋天!

三年级:刘澍黎

诗情书趣

700字 初二

中国上下五千年,自商朝开始,便有了文字记录的历史。唐诗,宋词,元曲。哪一个不是流芳百世,被后人传诵着?“江山代有才人出,各领风骚数百年。”每朝每代都有智慧的人,都有自己不同的性格与见解。这句诗让我发现了文化的多样性,那又何必拘泥于千古流传的李杜诗篇呢?那被世人赞誉的牡丹,又怎能与洁身自好的莲相比呢?

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”这是陆游在一个荒凉的小村子中,提笔写下的《十一月四日风雨大作》。这首诗从题目上看,让人误以为是对雨景的描绘,实则不然。它让人感受到诗人“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,不顾自身,而时时刻刻为国家着想。尽管他已高龄,可还不忘报效国家,连梦中都回荡着铁马冰河。

啊!这些诗词仿佛让我穿梭到千年以前,眼前是辽阔的草原,奔跑的骏马;高山流水,小桥人家;还有诗人们的壮烈情怀,以及漂泊在外的孤独无助……这些诗词,似乎能让时光倒流,诗人们的不同语词,是那么优美而又精炼。阅读,又是多么的重要啊!

“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”诗人竟用白描的手法,为我们展示了一幅三日大雪后,大地一片白茫茫的充满美感的画面。看似对雪无比热爱,然而却又令我感到有那么一丝的孤高自赏。那些装作轻松自在的人,又有谁能明白他内心的伤悲呢?就像花儿上的露珠,又有谁知那是她夜间感动与辛劳的泪水呢?

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”让我感受到金秋时节的丰收之喜;“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”让我感受到了儿童天真无邪的活泼与调皮;“逝者如斯夫,不舍昼夜。”则让我感受到了时间流逝的飞快,令人惋惜……

诗词的世界,让我感受到中国千年文化的气息,感受到诗的清香环抱着我,“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”品读文学经典,滋养精神成长,就让我们遨游在书的海洋中,享受这无法言表的乐趣吧!

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