请放手
春天是属于桃花的季节,夏天是属于荷花的季节,秋天是属于菊花的季节,冬天是属于梅花的季节。可是对于这些美丽的天使,你是否选择了放手?对于一望无际的翠绿,你是否选择了放手?对于使用方便袋后带来的白色垃圾,你是否选择放手?
2008年5月12日,文川发生的8。0。级大地震,使无数生灵灭亡。这是有史以来最大的一次地震。面对一片片废墟我们悲痛不已,悔恨当初的种种不应该。这是上天给我们的一次警告。不要在过度砍伐树木,不要在过度捕杀生物……所以,请放手对树木的乱砍滥伐,放手对动物的捕杀……为自己,为后代保留一片翠绿。
二战期间,美国的核导弹无情的投向了日本的广岛,核导弹的破坏力和放射性伤害,致使广岛无一生物生还,留下没有再生能力的土壤。至今广岛的土地依然不能生长植物,更不适合生物繁殖。战争带来的后果要后几代人来承担,这样的责任又有谁能够负担得起?战争是残酷的,而战争遗留的生态问题更使人悲痛。所以,请放手对自己野心的放纵,为自己,为后代,保留一丝土地。
正是由于人们主观对环境的破坏,使得海水离我们越来越近,土地离我们越来越远;荒漠离我们越来越近,生物离我们越来越远。人类,请放手,放开我们的贪欲,放弃我们一时的享乐,来关心,爱护我们的环境!
一艘满载原油的油轮——瓦尔迪兹号,在阿拉斯加威廉王子海湾触礁,8个油箱破裂,约10万立方米原油泻入海中。浮油在阿拉斯加海岸蔓延,导致300万只海鸥死亡,虽然其中50%的海域被清理,但只有10%的海域适合生物生存。而遭到破坏的地区估计10年后才能恢复。正是由于人类的不经意,不小心,使得大量生物灭亡。甚至其中还有可能包括世界上最后的一种生物。所以,请放手自己对环境不重视的心,放手自己的粗心大意。为自己,为后代保留一片纯净的海域。
为了我们能呼吸到新鲜的空气,请放手对树木的乱砍滥伐;为了后代能看到种类繁多的生物,请放手对生物的无限制捕杀;为了地球的长期存在,请放手对环境的各式破坏……
环境的好坏全靠人类的保养,让我们共同行动起来拯救我们的环境。所以,请放手……
小草
姓名:杜晓祺
学校:鄂州市明塘小学三(3)班
小 草
小草,它是一种不起眼的植物,也是一种坚强的植物。
它虽然没有花香,也没有树高,但它拥有许多伙伴,永远不会孤单。它有顽强的生命。春天,它那绿油油的叶子绿得可爱;秋天,它虽然枯萎了,但它仍然挺着腰,不像花儿,一到秋天就垂下头,也不像树儿,秋风一起,叶子就四处飘零。在农村,它给大地增添了勃勃生机;在城市,它给人们的心里增添春的色彩。不管把它丢在哪个角落,它都默默向人们奉献自己的美丽。它的生命力是极其旺盛的。
有一次,我回老家,看见农民伯伯在打除草剂。每二天草地上光溜溜的一片,草儿没了,我为它们而难过,还掉过银豆豆呢!
第二年我回老家祭祖,结果看见的又是一片绿油油的小草。我高兴极了。
小草,那种不爱张扬的美丽、那种再接再厉的顽强精神,正是我们要学习的。
小草,不信自己比别人差,只信自己努力以后,会比别人强。
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放手在两年努力没有结果下,我选择了放手.放手之后才发现原来放手之后心情更好了.这也许就是退一步海阔天空吧!原本以为她是因为工作的关系而选择等待,总有一天会牵起我的手的,现在才发现当时的愚蠢.也许她一开始就没有想给我机会.不知道是对她抱有幻想还是想给我自己一个机会,我还保留了她的QQ和手机号.或许是想她有一天会回心转意给我电话.但这也许只是我自己留给自己的一个肥皂泡.我也不知道为什么会这么喜欢她,也许就是因为她对我的不懈一顾,反而激起了我一探究竟的冲动吧!曾经我也不数次想过放弃,可总是因为她的一句含糊其辞的话而兴奋不已.虽然被她的话伤过无数次.可我还一次次为她找借口.为她辩解.虽然忘记她有点困难,我还决定花半年的时间来忘记她,这半年会发生很多事情,也许在这半年里我遇上了我喜欢的.或许我真的把她忘了呢?谁也说不好,因为我们不是上帝.谁也不知道事情会发展成什么样子.万一她在这半年里给我电话了呢而我的心依然没变呵呵.感学觉我好贱一样是不是?半年以后如果我还忘不了她的话,那真的是老天注定让我吊死在一棵树上了.不知道为什么好想让她看到这篇文章.让她知道我是多么的爱她.lt;待续gt;450字 高三 散文
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放手过去的就让它过去吧,不必过多的留恋,时间无暇后顾,人生总是在诀别和放弃中前行。就算你再怎么不愿意,再怎么舍不得,不会回来的一样不会出现,即使心碎,就算难过,日子仍在运转,时间不可能为了某一个人而停留。一个人的独白寂寞而惆怅。忧愁的心理有说不出的无奈,曾经的欢声笑语仿佛过眼云烟,随风而逝才是它最终的归属!或许是命运的不辛注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎,或许是天地的无情终归要将自己苦苦酝酿出的感情当做泡影放飞。既然一切都以被注定,那么我将不再执着,执意追逐只会带来无尽的伤害。虽然有时我们还是会抱有一丝希望,但是有些事必须放下,渺茫的希望往往是自欺欺人的幻想,最终会把自己搞得遍体鳞伤。那又何必呢?面对残酷的现实才是智者的明智,重新开始才是聪明人的选择。我们在阳光中成长,在黑暗中哭泣,在失望中绝望,在绝望中坚强,我将会在坚强中学会放手。放手并不是懦夫的行为,放手只能说是聪明人给自己一个重生的机会放手是一种解脱,不必为得不到的事物而苦苦挣扎。每个人都要学会放手,不管自己有多在乎,如果注定不是你的,请你把手放开。400字 高三 议论文
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放手天空清澈到空灵,象一个蓝色的容器,将孤独的地球暖暖的包围着,将我暖暖的爱抚着。我抬头仰望天空,习惯的将双手插入口袋,缓解唇的疼痛,那张熟悉的笑脸出现在天际,我下意识的去摸,触到的除了空气还是空气。猛然回头,脸上的失落便一扫而空。朋友笑着拿我干裂的唇开玩笑:“你是不是缺少‘滋润’呀?”我玩笑的点点头,“树儿,草儿的春天都来了,我的却怎么还没有春天?”朋友便笑成一团。平淡的生活中快乐还是存在的,春天也是存在的,只是这春天的风太薄,雷声太小,没能把我从冰封的世界中解脱出来,抑或,我根本没想出来,其实我也不知道。我的身边有许多和我有缘的人,在一天中遇到许多次的那个女孩;在楼道中踩到我的女孩---我没有因此庆幸什么,因为都是有缘无份的人。一飞是个例外。300字 高三 议论文
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放手有人说:“有些人我们一辈子都比不过,有些人却一辈子都比不过我们。”我想我应该是一个不喜欢放手的人吧!因为常常我都会觉得,心里堵得慌。但是,现在我却明白了,有些事是我们永远也无法达到完美的,就算你伤痕累累,狼狈不堪,也是无法达到的。这又何必呢?既然无法达到完美,不如趁早接受他以有的完美。不是更好吗?其实,放手不一定是坏事。快乐是一天,不快乐也是一天,不如快乐的度过每一天。竟然有些事情难以成事实,为什么还死死的抓着不放呢?只要曾经因为它努力过,挽留过,。就算失去,也没什么大不了的吧!不要难过,不要伤心。要做给那些讨厌你的人看。你行,你是坚强的。因为心痛在心里,而脸离心很远,只要我们努力的微笑,别人就不会认为你是一个爱哭鬼。“自己的路,让别人说去吧。”我们所要做的只是对的起自己。在将来回过头的饿时候有个不后悔的理由。300字 高三 议论文
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放手人生有些东西是无法再抓住的,你放了手,就得到了解脱,也从此远离了痛苦。人出生时,大多是攥着小拳头的。人情绪激动或恐惧时也常常不自觉地把双手握成拳状,似乎只有手里下意识地抓点什么,才可以缓解内心的紧张与不安,才仿佛不白来这世上走一遭似的。现今世界,物欲种种,诱惑多多,烦恼也林林总总。常听到有人叹息:“活得好累!”,古人有言:“退一步海阔天宽”,我理解,退,就是放手。放手,并非只意味着失败,而是在为那些根本无望实现的愿望和不该得到的满足累得喘息不止时所采取的最明智的做法。有人混身于名利场中,不是光明磊落地做人为官,而是总嫌两只手不够多、不够长,不该伸的手偏要伸,不该敛的财偏要敛,挖空心思、不择手段地抓位子、抓票子……抓到手里又如何呢?灵魂已沦为名利的奴隶。其实,人从呱呱坠地到撒手人寰,正应了“赤条条来去无牵挂”。名利生不带来死不带去,何苦为其殚精竭虑,久存于世的是人活时的意境和死得其所。精神和名利相比起来,先湮埋于尘土、腐化为尘土的是名利。重感情的人虽然可贵,但若真的死抓住一段已化烟而逝的感情,势必会苦苦挣扎不得自救。无果的花即使绚丽一时,终究会无可奈何花落去,只有空枝对酒不忍触,徒增伤感。以前,我曾欣赏过一句“痛苦也是种享受”,可那是怎样的一种无奈后的痛楚啊。当往事不再而心却难平时,无言有泪,犹不堪看。情,本是滋润生命的甘霖,应自自然然的来,潇潇洒洒地去,死抓死守定会变为淹及颈项的洪水泥泽,早已呼吸得极不舒畅了,这样的感情抓它何用呢?及时放手,总比心被痛苦“享受”得千疮百孔时再离去的好。该放手时须放手。不要只抓着昨日的回忆不肯放手,终日沉缅其中,在回忆里消蚀着有限的生命,在回忆中寻找着曾经的亮点和辉煌,以获一丝自慰。放下回忆,即放下了沉甸甸的包袱,才能走出从前,苦苦留恋黄昏的人是傻子!生活总要继续,最鲜活有生机的是那些正在期待着的灿烂。只要生命尚存一息,明天永远是最诱人的。人生要学会放手,从此挥缰纵马,蹄踏落花,心净身轻,展现于眼前的是另一片更广阔的天地!800字 高三 议论文
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妈妈,请您放手时光的磨砺消不去那些最深刻美好的记忆,岁月的脚步不能阻挡无情流逝的似水年华。即将结束的小学六年的学习生涯,让我在人生的浅滩留下了一个个或喜或忧的印记。在这六年里,给我帮助最大的便是老师和妈妈,妈妈似老师,老师似妈妈。老师鼓励我,妈妈帮助我,为我做好了坚实的后盾。于是,从三年级到六年级,小队长,中队委,大队委,文明生,三好生,我一次又一次包揽了所有的荣誉,在生活和学习的磨砺与实践中迅速地成长着。今天,我已经是一个真正的大孩子了,这都要感谢我的妈妈!可是妈妈,您知道吗,自从上了六年级以来,您再不会像以前一样,在我累了的时候让我出去玩一会儿,取而代之的则是无尽的唠叨。您可知道我的心声?今天,借着这个平台,请让我对您说:“妈妈,请您放手。”妈妈,您可知道?自从上了六年级以来,我学习的时间多了,看课外书的时间少了。每次当我告诉您我写完作业了,您总是会说:“接着复习去。”从此便不让我去碰那些书。我是那么地爱看书!您可知道我的作文为什么那么好,那些知识全都源自于书呀!六年级了,您对我的要求也越来越苛刻。妈妈,我也不小了,我也可以帮您做一些家务活。可是您却总是说怕耽误我的时间,让我管好自己的学习,说是为了节省我的时间,可是妈妈,您不知道,我也想替您分担一些活儿啊!妈妈,您为什么就不能站在我们的立场,替我们想一想?每当我考试成绩不理想时,您只会质问我那几分应不应该丢,您从不去看我得来的那九十多分!哪怕我得99分,只要那1分不该丢,您也会唠叨个不停。您永远都只会用我的缺点去和别人的优点比,却从不去看我的进步,我的努力,其实我也有很多优点!也许您自己没有发觉,可是我全都看在了眼里。每当我稍有一点退步,您就会唠叨上好几天!妈妈,您可知道?六年级了,我们的自由越来越少,您哪里也不让我去。可是我们不想被人锁住自由,我们不想像动物一样被饲养员看管在笼子里,我们也需要一个轰轰烈烈的青春!妈妈,您可知道?我也是大孩子了,您却不让我自己骑自行车上下学,说是现在社会上太乱太危险。可是妈妈,我们早晚要走向社会,不经过实践,我们什么也学不会!我们不再是您翅膀下的雏鸟,只会躲进妈妈温暖的怀抱。我们也应该有我们的自由和权利!我们也渴望得到尊重!天下所有望子成龙,望女成凤的家长们呀!请放手吧!这是一个十三岁女孩的呼吁与号召。请放手让我们去飞吧!那里,那里,我们渴望飞翔,我们渴望自由,我们渴望用我们的双翅到达我们所向往的国度!亲爱的妈妈呀,请放手吧!请让我们独立吧!请不要担心我们飞不起来,请相信我们有这个能力!那稚嫩的双翅只有在经历了挫折与磨砺之后才能变得更加坚强,才能尽情地在天空展翅翱翔!请放手吧!妈妈!放手让我们去飞吧!未来有属于我们的大好蓝天!平山道小学六年级:莹蓝1000字 六年级 叙事
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放手当生命轮回与四季交错之时,时光隧道也随之为我们打开,人生路上的漫长与曲折,又埋藏了多少春花秋月的真实与绚丽,有留下了多少月圆与月缺的悲欢离合,又当经历一番大彻大悟之后,人生似乎变得一切都无所谓了,一切似乎又是那么的有所谓了。——题记我不喜欢父母在考虑我的问题时,不与我谈谈,或者是问问我的建议、感受,直接下定义。对我的生活也差不多安排得满满的。我知道你们是对我好,但你们是否有考虑过我的心情吗?感受吗?我有我自己的想法,自己的方法。有一次和父母吵起架来,原因就是我感觉父母没考虑过我的感受,那一天都没有吃饭,你们肯定对我生气急了吧?后来,不知道为何,你们逐渐回去问问我的想法与感受,对我的生活安排也逐渐宽松了,我有些不明白,我去问你们,你们带笑容的回答道:“孩子,你就像雏鸟在学习飞行时,不可能,它的父母手把手地去教它们吧?只有它们自己积累经验,它们方可飞上属于自己的一片蓝天。以前,我们管你管的太严,是担心你啊,所以,我们决定去放手,看看在没有父母的庇护下,你会有怎样的一片蓝天。”是啊!有时我们真的应该好好学习如何去学会“放手”。虽然你努力之后却没有获得你所需要的,也许,放手后,你可能会寻找到你意想不到的好处,掌握在你的手心里。时间久如滔滔的江水一般,飞逝流过,错过了,也许就没有下一站,可能有,但也是极少的,所以,我们更应该学会如何去“放手”吧?初二:渲染550字 初二 记叙文
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放手北宋党争,苏轼被贬至南疆,羁宦于千里之外,数度转徒。苏门四学士之一的黄庭坚也受到牵连,于徽宗初年被贬到广西宜州。在上任途中,两人在梧州与藤县之间相通,师徒相叙,见路上有卖面条的小摊,于是一同就餐,面条粗粝涩口,黄庭坚食不下咽,才吃两口就放下筷子,不住地唉声叹气。苏轼极为快速地把面条吃完,望着黄庭坚许久,说:“九三郎,难道你还要去咀嚼它吗?”说完苏轼大笑着起身而去,留下尚未回过味来的黄庭坚。看了这则材料,我想到了另一则材料:从前有个人,他养了一只鸟,后来这鸟逃走了。几天后,在山上,他发现了鸟儿的尸体,这人非常纳闷,想不出鸟儿死了的原因,后来,在守林老人的指引下,他剖开鸟的腹,这才恍然大悟。原来鸟儿在笼中呆久了,竟失却了捕食的能力,腹中空空如也,活活饿死了。以上材料可说明一个共同的道理:有时要学会放弃,有时放手也是一种爱。看着,想着,我想到了当今的孩子。其实,孩子就是一群终究要离开笼子的鸟儿,每一位父母,每一个家庭,都只是暂时的避风港,要出海的船,是终究要出海的;要经历的风浪,是终究无法避免的。人生中许多路,许多的黑夜,都只能靠自己独自的去面对,去挑战,而孩子的人生,父母无法去代替,去承担。然而,试看今日的中国,有多少这样的“鸟”。他们从未经历过大风大浪,没有得到磨练,一直都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛,有父母接送,甚至帮背书包;生活嘛,有父母帮助,一向衣来伸手,饭来张口,甚至去旅游,都有父母帮助准备……试想这样的一群“鸟儿”,若飞出笼子,还如何生活?他们除了感觉到生活到处都是麻烦和困难之外,还能怎样?清华大学曾辞退了一名学生,令人意想不到的原因竟是该生不知如何穿衣,系鞋带。还有一报道说,曾有一女学生在校不知怎样吃鸡蛋,真是贻笑大方。而这样可笑的事居然是现实中活生生存在着,奇怪吗?不奇怪。有这样的教育,就会有这样的孩子。并非用香料烧烤出来的食物就是香的。孩子的成长需要磨砺,在这磨砺的过程中,才能形成孩子的能力。曾有一伟人说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸入听闻。你可曾见过翩翩起舞的蝴蝶在阳光下展现它雄健的双翅?它为什么能那样翩翩起舞?那是因为它们是经过“破茧而出”的,是因为它们用尽了一生的力气把液体挤往双翅。你可曾见过傲立悬崖的孤松,在寒风中,它的茎依然顽强的挺着?那是因为当它从巨石中探出身体时,已饱受了苦难的摧残。古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”古人虽已远去,但言犹在耳!希望天下父母把孩子从手中放开,让他们去经历风雨,去打造美好的未来,去建造属于他们自己的精彩舞台:这就是对他们最好的一种爱--放手。1000字 高二 叙事
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放手一直以来都舍不得放手。爸爸,妈妈,朋友......总是很想证明自己对他们来说有多么重要,想象自己可以潇洒地放手,想象他们对我眷恋的眼神。临了临了,却发现放不开手的人原来是我。常常会做同一个梦:站在秋日的街头,枯黄的落叶寂寞地落在脚边。站在江摈河的岸上,注视着那一抹夕阳我眷恋夏天的热情,却拒绝冬天的冰冷,于是我抓住了秋天;我迷恋白天的光明,却拒绝落日后的黑暗,于是我抓住了夕阳。我迷恋着万物的绚烂,却固执地否认绚烂过后漫长的黑暗,冰冷,死寂。我没有一种耐心去等待下一个绚烂的开始,我只有选择不放手,不想放手,不愿放手,不能放手......人总是会长大的,我不能永远停靠在无风的港湾,尽管我知道那里总会有一个泊位属于我。我是应该理解我的朋友们的,就像我希望他们理解我一样。我常常和别人说我交朋友是靠直觉的。也许这只是一种一厢情愿,一厢情愿地想和别人做一辈子的朋友,一厢情愿地只记得别人的好。舍不得记起他们的缺点,舍不得把他们放开。我不应该喜欢葡萄的鲜亮可人就拒绝把它们摘下,真是不应该。酿成葡萄酒吧!把这些绚烂装进记忆的橡木桶中酝酿,蜕化。静静地等待,等待下一个绚烂的开始,更加馥郁的绚烂。450字 五年级 叙事
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放手南方某地的农民喜欢抓猴子,猴子非常机警,但这些农民有绝招:把空椰子绑在树上,再在椰子上挖个小洞,里面放些花生糖块饼干什么的好吃东西,那个小洞只够猴子空着手伸进去,如果攥着东西的话就拿不出来了,就这样农民们捉到许多不愿放弃手中已抓着美食的猴子。也许生活中我们也应该在适当的时候放手,虽然有时候会有点不甘心,但是也许放手之后是更美好的明天,有句话不是说忍一时风平浪静,退一步海阔天空吗?教育小孩也是一样,需要让孩子们自己去闯,父母到时候也应该放手。我小时候比较笨,看起来像个呆瓜,别的小孩已经学会走路了我还在地上爬。到三年级左右,我想学骑单车,但又怕摔倒,就叫爸爸在后面扶着,爸爸满口答应。当我摇摇晃晃地控制着单车时,爸爸果然很负责地在后面用力的扶着……就这样过了大概一个星期,我还是不能很好的控制好单车。当我再一次摇晃着控制着单车时,我父亲第一次放手了,摔得我满脸灰,可是爸爸在一旁“袖手旁观”,叫我自己爬起来。也许是爸爸的冷漠激怒了我,我坚强的爬了起来,并扶起单车,又开始骑起来。奇怪的是没有几天我就可以骑着单车上路了。放手,不代表着对你不管不问,而是让你自己学会爬起来。有一句话说:上帝将你的一扇门关上,就会为你打开另一扇窗。也许我们更多的应该选择关上一扇门,去寻找另一扇属于你的窗500字 初三 记叙文
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放手“你们烦不烦?为什么总像看犯人一样看着我呢?为什么就不能放手呢?”我冲回房间把门反锁起来,一头扎进被子里。今天是星期五,我在学校辛辛苦苦学习了五天,回到家打会儿游戏又没有错,爸妈却一直喋喋不休,“怎么一回家就是玩手机?”“单词背完了没?”“这道题怎么又错了?”……每周如此,长期积压在我心中的不满彻底爆发,就有了刚才那一幕,可我不觉得自己有错,只是感到受了天大的委屈。“出去活动活动吧,算我们错了,以后我们再不干涉你了。”妈妈异常平静的声音在门外响起,拨动着我的心弦,听到梦寐以求的答复,我忽然有种莫名的失落,但更多的是摆脱了枷锁的轻松。拿上风筝,头也不回的、又蹦又跳的去广场玩了。我托着风筝,找准方向边跑边放手,很快风筝就飞起来了,我和小小的风筝之间只有一条细的几乎看不见的线连着。不满足它只局限于低空飞行,就一直慢慢的放线,风筝一点一点的升高,一点一点的离我越来越远。“如果没有那根线,风筝一定会飞得更高。”这个念头忽然从心底冒出来,此时线已放到尽头,我感到有很大的力作用在轴上。突然,我使劲拉着的线断了,风筝猛的向高处飞去,目送它越飞越高,我反倒觉得轻松起来。谁知刚飞了一会儿,风筝居然在空中胡乱的摇摆起来,无助的风筝在空中飘飘摇摇了一会儿,消失在远处建筑群中,不知落在了哪里。我束手无策的看着,满心沮丧。原以为摆脱束缚,风筝会更自由的飞翔,可是它失去牵引却掉了下来。也许在它还没有学会飞的时候,只能被牵引着。突然想到了父母,曾经深恶他们不放手让我飞,现在换个角度就明白了父母的苦心。今天的管束为明天的自由翱翔打下了坚实的基础,这一刻我无比庆幸他们不放手的引导着我。我回到家坐在自己的书桌前打开课本,朝着屋外轻快的喊了声:“亲爱的爸爸,你怎么不来看着我写作业呢?我需要你哦。”“乖女儿,爸来了!”听到越来越近的脚步声,我心里无比的愉快踏实。曾一度被我认为束缚自己的“狠心”,以爱的新面目重新来到我的身边。如果可以,请你们永远不要放手。800字 初一
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放手如果可以笑,谁又会选择哭,如果可以爱,谁又愿意退缩;如果可以继续,谁又会选择放手。当缘分走到了尽头,该放手就得放手!放手不是放弃,有的时候,有些事情,有些东西,不是所有的努力,一定会有回报。不是所有的付出,收获的都是成功。也许你看见前面的路已经走到了尽力,换个方向想想,或许是你该转弯了。放手不代表着失去,上帝是公平的,在关上这扇窗的同时也会为你开启另一扇门,不要留恋昨天的选择,明智的决定今天的目标,努力的实践,计划赶不上变化,昨天不代表着今天,可以想念,但是不要太过于留恋,请相信:明天一定会更好!放手不是一种懦弱,是评估后做出的选择,既然不合适,就该放手选择合适的,既然明白无法走到理想的高峰,就不要一直在原地仰望,哭不一定代表着悲伤,或许是喜极而泣,放手不一定代表着放弃,有时那是另一种明智的选择。放手更不是自暴自弃,当努力已成为一种浪费,当坚持已成为一种负累,当脚下的路已无法前进,为何不能选择回头呢?重新选择,从零开始,在新的起跑线上再作努力。放手也是一种美丽,想要得到的东西很多,不是每样都可以紧抓在手里不放,面对事业,面对感情,面对生活,也许曾经有过太多的美丽,也许曾经感受很多的幸福,当一切已不复存在,当一切已成为过往,放手是一种成全,是结束美丽错误的选择,我们紧抓的东西并非都是生命中不可缺少的,该放手时,请别犹豫,要不,痛的是你,伤的也少不了你。人生不尽都是如意懂得选择,学会放弃。放手也是一种解脱,对痛苦的解脱,对无奈的解脱,聚到不能聚时就该散了、爱到不能爱时就该算了,痛到不能痛时自然就会放手了。有些人,等之不来,便只能离开;有些东西,要之不得,便只能放弃;有些过去,关于幸福或伤痛,只能埋于心底;有些希望,关于现在或将来,只能选择遗忘360行,行行出状元,森林那么大,何必在一颗树上吊死,人生这班车,有人先下车离你而去,也有人上车与你相遇,今天走了一个你,明天还会再来一个他…该放手时请别再留恋,笑着坦然面对,重新开始……800字 高二 散文
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放手你可以说:孩子你慢慢来。可是有时候,快快地“放手”或许是非常必要的。我知道,这很难,难极了,但是如果你记得我们儿时的幸福时光,如果你知道你在我们心目中的位置。或许,它就会容易一点点。——安德烈老师说,先天下之忧而忧,本应要使我们争取、抗争,但是我早已失去了大声表达的勇气。我们是90后,年轻的一代人。政治书上这样说:“青少年是未来国家的主人。”我们从小就接受着高等教育,是课程改革、素质教育的试验品,却还是听到不少此起彼伏的抱怨声。所有人的目光在我们身上聚焦。或许有人说,年轻才是资本。于是我们整日忙碌,为了成绩单上能有一个好的分数——成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈追求。面临着中考高考,承受着来自四面八方的压力,坚信有压力才会有动力。目光瞄准了市实验、五中、十一中、博中等各大普通高中,因为我们知道,不管政治课本上讲得多么“天花乱坠”,一旦失足掉进了职业中学,去接受所谓的职业教育,就会成为没有前途的人。我们叛逆,我们会问:“后进者会有多么无能为力呢?”长辈形容我们“不见棺材不落泪”。父母口中的“美好生活”,我们当然会羡慕,尽管不愿意用自由换取。但深知将来自己也会陷入消费主义的泥潭之中,自私被放在平等之上,但是没有太多的选择,又将“美好”告诉下一代……所以只能努力,努力,努力。控制住自己内心的各种欲望,埋头于书本之中。也为了不让别人把“叛逆”安在我们头上。我们被各种爱包围,手机、电脑、电子书……父母当然会尽量满足我们的愿望,而自己却把烦恼隐藏起来,希望我们无忧无虑地成长。没错,改革开放以来,科技教育成就辉煌。我们就这样被牵着手走路。父母说哪条路不好走,我们就不去尝试,父母说哪条路好走,我们就纷纷效颦……总是生怕我们这一代人吃苦。渐渐的,在长辈们的庇护下,成为养尊处优的一代。我们学过的“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一”、“艰苦奋斗精神”此刻也消失地无影无踪。是不是真的应该“放手”?哪怕只是一会儿功夫。我们不是平庸,不是失败,而是看不到现实的出路。我们不害怕错误。我们敢于尝试。我们更应该是顶天立地的一代人。请松开手,有些路必须要自己走。不然,“为天地立心,为生民请命”更像是午夜的梦话。——《亲爱的安德烈》读后感初三:焦舒慧800字 初三 读后感
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该放手时就放手当今社会,我们总能通过媒介得到各色新闻与消息。且看下面两条。事例一:李开复当年跳槽谷歌时对比尔·盖茨道:“我必须追随我心。”事例二:河南省某官贪污受贿,最终落入法网。不难看出,有的人在取得骄人的成绩后,懂得“百尺竿头,更进一步”。最后收获一个成功的人生。有的人选择了错误的方向,却执迷不悟,不肯放手,最终落得个可悲的下场。猴子不肯放下到手的食物,等待它的只能是人类不费吹灰之力的捕获。猴子是动物,动物不会想那么多,只会按照本能行事。可我们人类也只能按本能去为人处世吗?“该出手时就出手”,这话说得可谓大快人心。但我们在某些时候更要学会“该放手时就放手”。否则就会像那猴子一样被他人掌握着命运,没好果子吃。那些贪官,不懂得“该放手时就放手”,虽说家财万贯,富可敌国,图了一时的风流快活,但最后还不是锒铛入狱?那泡在股市的股民哥们,看着自己的股票都“绿”了N天了,可就是不肯抛,最后“绿”了个血本无归,就因为不肯“放手”啊。人们对于到手的东西,抓得很紧,可以无师自通;但要学会放弃不该拥有的,却是难上加难。俗话说:“若方向错了,停下来也是进步。”正确的坚持,叫“坚持不懈”;错误的坚持,我们则称之为“一意孤行”。你在该放手时不放手,你的坚持就会成为他人的笑柄。该放手时就放手,别去在乎别人怎么评价。有些人就因顾虑太多,怕遭非议。导致了“该放手时不放手”的局面,最终苦了自己。在北京奥运会上,刘翔因旧伤复发,毅然放弃了比赛。他懂得“该放手时就放手”,负伤参赛非但不能取得名次,更会受到精神与身体上的双重打击。他的放弃,可谓明智。遥想当年,刘邦率军攻城略地,大破秦军,取得关中,引起项羽的强烈不满。而后刘邦再三权衡了自己与项羽的实力差距后,决定暂且放弃自己苦苦攻下的城池拱手让给项羽。待到时机成熟之时,最终在垓下大败楚军,赢得江山。“该放手时就放手”,是“失之,我命”的豁达;是“退一步而为进两步”的睿智。有些放弃是为了赢得更多。你有你的步步为营,我有我的以退为进。“该放手时就放手”,以智为名,以慧为根。800字 初一 议论文
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