五年级观《开学第一课》有感:向升起的五星红旗行队礼_800字
9月1日晚8点,《开学第一课》如约而至。这一课,以“五星红旗,我为你自豪”为主题。哨声响起,军人们迈着矫健的步伐,一步步走向旗杆。当国歌响起,我也情不自禁地站起来,立正,向冉冉升起的五星红旗行队礼。 伴随着《红岩》片段的朗诵,郭德贤老奶奶讲述了她们在狱中缝制想象的五星红旗的过程。老一辈革命人对国旗、对祖国的信仰令我激动。生长在东北的我想起了赵尚志、赵一曼、杨靖宇……他们个个铮铮铁骨,是我们的抗日英雄。他们身上集中体现了我们中华民族争取独立、宁死不屈的精神,他们的鲜血染红了鲜艳的五星红旗。 无腿老人夏伯渝讲述了他第五次挑战,登顶珠穆朗玛峰的故事。他成为中国年龄最大的登顶者,也是世界上第一位靠一双假肢登珠峰的英雄。在快哉学堂禾苗春季班学习时,我就知道了夏爷爷的故事,被他顽强拼搏、与命运抗争的精神所感动。如今,我更进一步体会到,他们的攀登不仅仅是为个人梦想,他们时刻心系祖国,时刻将国家荣誉至于最高位。珠峰“中国梯”的故事,见证了中华儿女团结拼搏、不为艰险、勇于砥砺奋斗的一代代历程,五星红旗飘扬在世界之巅,向世界诠释着我们中国人的精气神。 这一课,回溯了新中国70年的不凡征程,讲述了新中国70年的时代变迁。新时代,我们距离实现民族伟大复兴是如此之近,我们青少年更应该把个人追求融入民族复兴的伟大梦想,为五星红旗飘扬到更高更远的地方而挽紧臂膀、向前奔跑! 老师经常跟我们说,你们是祖国未来的花朵,你们是祖国的希望,要让祖国更加繁荣昌盛!我感觉特别自豪,因为自已身上肩负的是重大的使命,祖国怀抱着我,我跟随着祖国一起成长。 通过开学第一课,让我感受到身边变化的这些小事,见证了祖国的繁荣昌盛。在这里,我要感谢我们的祖国妈妈,是她赋予了我们美好的生活和教育环境,所以我们现在要努力学习本领,将来报效祖国,把我们的祖国建设的更加美好。
五年级观《开学第一课》有感:我不会让你失望_650字
“开始啦!开始啦!”原本懒散的我立刻正襟危坐,和全国中小学生一同进入《开学第一课》的课堂。 屏幕上突然出现了四张熟悉的老照片,这不是语文课本中《攀登世界第一高峰》的四位英雄王富洲、屈银华、刘连满、贡布吗?无脚登山英雄夏伯渝开始给我们讲述这样一个动人的故事…… 1960年5月25日,中国登山队第一次攀登珠峰,凭借着惊人的勇气、智慧和毅力,脱下靴子,站在冰锥上,以搭人梯的方法创造了奇迹,从北坡登顶,让五星红旗在珠峰之巅迎风飘扬。自此,他们也成为了全世界从北坡成功登顶的第一批人。看到这里,我的眼眶湿润了,心脏怦怦直跳。我仿佛看到那面五星红旗后站着许许多多位登峰英雄,他们不但实现了自己的梦想,更为国家争得了荣誉,维护了国家的尊严。 “升国旗,奏国歌!”这是校长每周一次的升旗仪式的口令,平常又肃穆。我们齐刷刷地向国旗敬礼。然而,70年前的10月1日,“巾帼英雄”——澳门濠江中学杜岚老校长,顶着巨大压力,带领全校师生在校园里毅然升起澳门的第一面五星红旗。从此,每年的国庆节,濠江中学都会举行升旗仪式。这面国旗正是师生们的宣告:我们是中国人,我们为祖国自豪! 出国旅游时,看到鲜艳的五星红旗飘扬在异国他乡,我总会停下脚步,抬起头,行注目礼,还有不少中国人纷纷围在国旗下激动地合影。有中国人的地方就会有五星红旗,祖国母亲是我们的骄傲,是我们永远的依靠! 今年是新中国成立70周年,我低头看看胸前佩戴的国旗的一角——红领巾。少年强,则中国强!我们是祖国的希望,祖国的腾飞要靠我们脚踏实地的努力。五星红旗,我不会让你失望!
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五年级观《开学第一课》有感:迎风飘扬的五星红旗_450字我们都知道,五星红旗是我们伟大的先辈用鲜血换来的,所以在天空中飘扬的五星红旗才那么的鲜艳。如果没有先辈的战斗、流血、牺牲,就没有我们今天的幸福。20191《开学第一课》就借着这个节目,为孩子们上了一节令人动人的,令人感动的关于五星红旗的第一课。 在节目当中,我们从《红岩》当中学到的是革命先辈的不屈的骨气,革命先辈们奋战的决心,革命前辈们为了中华民族站起来的决心;在“攀登者”的身上,我们学到的是中国人面对困难迎难而上的精神;在“大海的故事”当中,我们学到的是家与国的情怀,是匹夫不敢忘国忧的爱国主义精神;在“嫦娥人”的身上,我们学到的是中华民族为了探索世界付出的不断地艰辛的努力,这是中华民族从古至今从未断绝的精神;在“老校长”身上,我们学到的是纯粹的爱国主义精神,这些都让我们深深地感动着。 中国人从古至今都有着不变的精神,骨气、不屈、迎难而上、奋斗、爱国、探索、顽强,当这些精神汇聚起来,就是今天迎风飘扬的五星红旗,这些精神化成现实就是一抹鲜艳的红色!400字 五年级 观后感
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五年级观《开学第一课》有感:飞向宇宙深处_600字9月1日晚上,吃过晚饭,我们全家照例一起守候在电视机前,等待着新学年的第一课——《开学第一课》。 今年是新中国成立70周年,《开学第一课》为我们讲述了一个个与国旗有关的感人至深的故事,展现了一面面“有故事”的国旗。其中,最让我印象深刻的就是闪耀在月球背面的那一面“五星红旗”! 为了能完美地展现五星红旗鲜艳的颜色,科学家们竟然进行了上百次的实验,月球上的那一面红旗,是科学家们精益求精、一往无前的精神染红的。老师总是告诉我们要爱护国旗,而我想,在和平年代,爱护国旗的最好方式就是将它所代表的精神在自己的生活中体现出来,把这些品质传承下去。 我不禁想起上学期刚看完电影《流浪地球》之后,我也想做一名宇航员,于是就报名参加了学校的科技小组,兴高采烈地加入了飞船模型制作小分队。一开始,每次一到兴趣小组活动的时间,我就像离弦的箭一样冲向活动室,干劲十足。可是过了几个星期之后,我就不那么积极了。每次打磨零件都要求与图纸百分百地契合,多一两毫米都不行,都必须重新制作,在反反复复的制作过程中,我渐渐地失去了耐心,直到学期末,也没能完成作品。现在知道科学家们都是经过几百次的实验才成功的,我羞愧极了。 新的学期,《开学第一课》提醒了我,作为祖国新一代的青年,我们要将五星红旗的精神传承下去。我要重新开始制作我的模型,为我的“航天梦”继续努力,愿不远的将来,我可以把五星红旗带向宇宙更深处!550字 五年级 观后感
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五年级开学第一课开学第一课:‘知识守护生命’今天是九月一日,是开学的第一天,老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁,听一堂特殊的课。这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。“开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。。。。。。特别引人注意的是一个老师,他是四川绵阳安县桑枣中学的校长,名字叫叶志平。他所在的学校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名师生就全部疏散到学校操场。还有个特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那种危险地环境下,还会救护他的同学。这节课上的非常生动,听的一点都不拘谨,感觉特轻松,同时我还学到了许多有用的知识。“潜能”,这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时,他就是一个超人。“坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的人,只要坚持,他就能做到他想要做成的每一件事。“团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反,只要你能发挥个人优势、智慧和力量,你就能带动你的团队,去完成你所制定的目标。最后讲的是生命。这堂课真正的让我了解了生命的含义,看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前,我们的生命是那么的渺小、无助,我们只能用我们所学到的知识,来帮助自己,救助同伴。听了这堂课使我认识到,潜能+坚持+团队=生命。我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们,也去认真的听一下这堂课。500字 五年级 读后感
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? 观《开学第一课:英雄不朽》有感_800字今年的《开学第一课》主题是:英雄不朽。听着抗日英雄们讲诉当时战争中的故事,我的心弦一次次地被撩起,悲愤,震撼,感动……心中就像五味杂粮一般。这次《开学第一课》以“英雄不朽”为主题,分4节课“爱国”“勇敢”“团结”“自强”,请了许多经历过战争的人员来给我们讲诉战争中的故事。93岁的秦逸奶奶为我们讲诉着国歌的故事,在战争中诞生的国歌,唱出了我们中国人民要建设新中国的决心,唱出了我们中国人民不屈不挠的抗战精神,唱出了我们中国人民的爱国之心!王二小的故事,一个仅仅13岁的孩子,却为了党,被日本侵略者残酷的杀害了!一个年幼鲜明的生命,就这样没了!为什么要有战争?为什么不能和平?为什么人类要相互残杀?我对着一切感到了十分的悲愤!而最让我感到震撼的,是一位爷爷讲他的二哥的故事:他说,他的二哥长得很壮,大家都怕他,所以他二哥是儿童团团长。我清楚地看着那位爷爷将这几句话时,眼中的骄傲自豪。可就是这样一位儿童,为了保护村民,被日军前后夹击,他的后背被日军用刺刀顶着,可他依旧从容不迫,故意拖延时间将日军带到一个有八路军的埋伏悬崖边上,突然,他猫下腰,死死地抱住了一个日军的大腿,试图将他连同自己拖下悬崖,可即使他在强壮,也比不上大人的力量啊,更何况他的身后还被日军用刺刀顶着。刺刀插了进去,从他的背后直插胸前,他的胸前顿时鲜血淋漓,但,就在那样的情况下,他却利用那把刺刀,拽着刀与一位日军同归于尽,摔下悬崖。随后,路军出战了。那天,几乎没有一个日本鬼子逃出,但那位英勇的战士,就在那样残酷的背景下,牺牲了……听着这位爷爷讲诉着,我的鼻头不禁一酸,眼睛渐渐湿润。一个年少的儿童,可他却愿意去面对刀枪,为了保护他人,即使牺牲自己,也义无反顾!抗战英雄们就是这样用自己的血肉之躯挡住了外国的侵犯,他们用生命和鲜血谱写了一首气壮山河的壮丽诗篇!这种精神,深深的感动了我。英雄永垂不朽,誓死卫国!我们一定要好好学习,不让抗日英雄们的血白流,努力读书,将来保家卫国,让中国变得更强!最后,为了新中国艰苦奋斗的老战士们,在这里我向您们送上最崇高的敬意!五年级:邓斯倚作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 观后感
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三年级观《开学第一课》有感:五星红旗冉冉升起2019年9月1号晚上7点,我坐在电视机旁,眼睛一动不动看着央视一套综合频道,心里默数着开学第一课的开播倒计时。终于时针指向20:00,最先入眼的是五星红旗高高扬起的画面。心里惊叹着:“今年开学第一课的场面比往年更壮观呢!” 2019年开学第一课节目以爱国主义精神为核心,重点表达了“五星红旗,我为你自豪”的主题中心。从中国国旗来体现祖国的壮丽70年,让我受益匪浅。 首先,我在开学第一课中学到了有关国旗的知识。五星红旗是中国在世界的标志和象征。它的颜色为什么是红色呢?是因为象征着革命。一共五颗星,大星代表着中国*,四颗小星分别代表工人、农民、知识分子及民族资产阶级。看着视频中迎风飘扬的五星红旗,内心油然生起身为中国人的骄傲之感,更是为我们美丽的祖国而自豪。 其次,这次开学第一课给我们呈现了祖国70年来的蜕变,我们看到了如今的幸福生活有多么来之不易,这是无数革命先烈用鲜血为我们开辟的未来,我们一定要懂得珍惜。我们要知道,没有无数志士仁人的付出,就没有后来的强国强民。 最后,国歌的响起,五星红旗的冉冉升起,给了我更多走向未来的坚定力量,也告诉了我一定要成为一个自尊、自强、自爱与自立的人,面对生活也要有着不惧艰辛的勇气,有着永不放弃的毅力。努力成长为国家有用之才,为国家的建设贡献一份力量,为实现中国梦而奋斗!550字 三年级 观后感
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六年级观《开学第一课》有感:五星红旗升起_1200字九月开学,十月国庆,我们的开学第一课,祖国的峥嵘七十年! 今年的《开学第一课》,红旗下的演讲者讲了五个故事。故事想要告诉我们的是生生不息的信念,是永不止步的进取,是舍我其谁的牺牲,是孤独坚韧的守望…… 回望来路,没有人可以否定,1949年天安门广场五星红旗冉冉升起的时刻是中国近现代史的分水岭。 历史倒退100年,是1849年! 这一年,城下之盟——《南京条约》墨迹未干,老牌帝国依然做着天朝美梦,意识到晚景凄凉,还需要很长时间。这一年,广东府番禺县,邓永昌出生,其名寓意家业永远兴隆昌盛;然而,国运不振、世事艰辛,欲求永昌,何其难哉,后改“永”为“世”。在观看《开学第一课》的时候,很自然想起了他——邓世昌!这是一个和“致远号”捆绑在一起的名字。 1889年,邓世昌成为致远号正式管带,这一年他40岁。邓世昌是大清海军中少有的“西学湛深”“精于训练”的专业人才,早几年正是他从英国接回了致远号,一起回来的还有其他三艘“远”字号的先进军舰。北洋水师一时傲视亚洲,风头无两……后来的故事,家喻户晓——甲午风云突变,黄海一役,邓公和全舰官兵英勇殉国,山雨欲来之时,邓世昌常对官兵说:“谁人不死,但愿死得其所。”“捐躯赴国难,视死忽如归”,伟哉!然而回顾彼时彼刻,国人所咀嚼的,除了悲壮,恐怕还有屈辱、遗恨、不甘等太多东西。何惜一死报家国,出师未捷实堪哀!550字 六年级 观后感
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三年级观《开学第一课》有感:当五星红旗升起的时候当五星红旗升起的时候 当五星红旗升起的时候, 作为一名少先队员, 我感到无比的自豪与骄傲! 当五星红旗升起的时候, 被染着鲜血的五星红旗, 像阳光一样,将光明 撒向中国的大地。 当五星红旗升起的时候, 四川汶川地震的孩子们 带着久违的微笑迎接 五星红旗。 当五星红旗升起的时候, 传递圣火,传递友谊! 当五星红旗升起的时候, 全国人民注视着它, 而它,用温暖绽开需 要帮助的孩子们的 笑容!200字 三年级 观后感
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二年级观《开学第一课》有感:守护五星红旗为什么五星红旗的颜色那么耀眼?为什么五星红旗的颜色那么鲜艳?因为这凝聚着中华民族全体人民的信念,因为这是中国革面先烈用献血换来的,所以这五星红旗的颜色足够的耀眼。对于五星红旗,我有许多的数不尽的感情,从小学的升旗仪式开始,直到大学之后的升旗仪式,无论是哪一次,我都怀着无限尊崇的心意面对五星红旗。原因很简单,这面简单的五星红旗其实并不简单。 为什么这面五星红旗并不简单?我无法解释,但是我认为,在2019年9月1日播出的节目《开学第一课》当中,已经给了足够的解释。这次的节目邀请了几个对国家有贡献的人物,给我们讲述了他们曾经为守护五星红旗做出的奋斗。在他们的故事背后,无论是登山人的不屈,还是守护我们海域的海军,亦或是一名坚守爱国教育的老奶奶,显示出的都是对五星红旗的守护。 为什么他们会这么守护五星红旗?我想答案很简单,也正是我想要说的,那就是五星红旗的背后是我们无数先烈的鲜血。我们今日生活之所以如此和平,无非就是革命先烈们的付出。他们用用自己的生命,换了了自己得不到的和平,把这些和平留给了我们,既然如此,我们凭什么辜负他们?我们没有任何理由充当借口不去守护五星红旗。450字 二年级 观后感
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六年级观《开学第一课》有感:创新的力量_800字每年的开学第一课都大有不同,每年的开学第一课都会给芊芊学子们留下不同却又深刻的印象。 今年“创造向未来”的主题让我想到了无数探索未来,探索世界的开拓者们,也是他们在无形中带领我们走进未知的浩瀚宇宙。爱迪生在科学上的创新,让人们在黑夜也能获得光明;哥白尼在历的创新,让人们对浩瀚宇宙有了更深沉次的了解;乔布斯在科技上的创新,改变了人们以前固有的生活方式。 可见,创新是人类探索进步的源泉。创新改变世界,创造未来。当今世界局势日新月异,竞争日益激烈。这样的现实下就要求我们每个人更应具有创新意识。创新是一个企业,民族甚至是国家的希望所在。倘若将这些团体比做飞机,那创新就是将其托上天空的机翼。若无创新意识。好比没有机翼的飞机,连自己都无法腾飞,那还谈什么梦想,什么未来呢。所以身为21世纪的新青年,我们应该去培养自己的创新意识,用创新来实现自己的梦想、民族的梦想甚至几亿中华儿女的中国梦,用创新来创造属于我们的未来。创新并不只是那些所谓的天才们才有的事情,创新是属于每一个人的。 每个人都可以创新,只要你愿意创新,如果你想有创新的能力。即使你暂时比不上别人,也没关系,只要肯努力,创新是不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。相比那些抄袭者,为什么不用创新来证明自己。与其和他人一样走一条死板的路线,倒不如自己披荆斩棘,开辟一条属于自己的道路。 虽然也许会遇上许许多多的艰难险阻,但你却有了一条专属于自己的人生道路和经历。现在这个年代,没有创新的人或许活得下去,但是没有创新的国家却是无法存活的。就如一潭死水,毫无生气。人民决定了一个国家的未来,但却是创新赋予了人们这个能力。没有创新,什么梦想、未来不过是一句空头支票。 创新的力量可以使一个时代成为荣耀,可以使一个国家挺起脊梁,可以使一个人收获他所没有的荣耀地位。它犹如一双手掌,塑造着我们的未来。750字 六年级 观后感
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二年级观《开学第一课》有感:我们永远向你致敬燃起爱国之火童年对每个人来说并不是永恒,因为当你一生下来,死亡也跟着你一起生下来,生命中每一片刻都在朝死亡移动,所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们:“每天都想象这是你最后的一天,你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命,感激生命中的每一天。 殊不知,生命是残疾的。微观看,人生短暂,仅那么六七十年,至多百十年,若中途有什么意外,恐怕还活不到那么久,然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实,与其说你赚了大钱,倒不如说你被钱所赚,因为钱赚走了你的青春、时间、体力,和生命。生命能够承受多大的重量,生命有着怎样的韧性,其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败,晋升受挫,邻居失和,家庭矛盾,恋人移情,小孩吵架、兄弟吵嘴等等,甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性,心智大乱而导致生命危机:自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。 古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔,生死两境,可知生命的脆弱,随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟,心中存着“现在是生命最后的一刻”,无论遇到任何情况也不会惊慌失措。 爱国无大小,处处是爱国。有的小孩子说:我们这么小,到底怎样才是爱国呢。”没关系,我们要从小事做起;农民伯伯用汗水换来的粮食,是爱国;警察叔叔用思维抓住坏儿是爱国;老师用智慧教给我们知识是爱国;交警叔叔指挥汽车方向,维护交通安全是爱国;售货员阿姨把又好又便宜的物品介绍给广大消费者是爱国;人们之间的友谊和信任是爱国;爸爸妈妈用劳动换回的金钱是爱国。 我们现在的任务就是好好学xi,天天向上。长大以后报答父母,报答祖国,还要报答老师。啊!我们美丽的祖国,我们永远向你致敬!750字 二年级 观后感
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