风
250字
四年级
写人
风是一种自然现象，它既是人类的朋友，也是人类的敌人。
风有时是温顺的，像母亲的手轻轻地抚摸着我们的脸；当我们热的受不了时风轻轻地吹在我们的身上，会让我们感到非常舒服…… 风也是调皮的，一会儿把那悠闲的云赶得满天跑，还不断变化它的面具；一会儿卷起地上的落叶，让它们打着旋舞蹈……
风有时对人类也毫不留情。当农民伯伯的农作物快成熟时，风会心狠手辣的把农作物吹倒，是农民伯伯的收成减少；当沙尘暴来临时，整个天空中灰蒙蒙的，不但影响了人们的视线，还影响了空气的清新。 所以我们人类要了解风，充分利用风，让坏处变成好处！
保护环境人人有责
550字
六年级
议论文
一天放学后，我走在回家的路上，旁边的一位同学突然把手中的报纸握成一团，再一揉，“呼”的一声就把纸团扔进了垃圾桶。我很奇怪，问：“你为什么要把好好的报纸扔掉呀？”他满不在乎地说：“我看完了，就扔了呗。”一张报纸很不值钱，在我们的眼里微不足道，，但是如果世界上的每一个人都随便的丢弃每一张“没用”的报纸，累积起来就是丢弃了一颗大树，一片森林。随着科技的发展，人类对自然资源的需求量也越来越多。人们在大量的砍伐树木，原来茂密的森林已经减退，露出了光秃秃的黄土；原来的一片片绿地，已经大量的被破坏，取而代之的是高楼大厦。这些都意味着动物们无家可归，让世界变的没有鸟鸣，没有蛙叫，没有马嘶。这些都是我们人类照成的。
失去家园四处流浪的动物们，人们还不放过他们，一个一个被残忍的杀害，哀嚎着倒在血泊中。人们为了吃鱼翅，把鲨鱼的鳍割下来。放回大海的鲨鱼没有了鳍，没有办法去游动，这就意味着鲨鱼将要死去。据说一年人们要杀掉7300条鲨鱼，海里的生态平衡被严重的破坏了。大片的森林消失，大量的动物被杀害，这是人类愿意看到的吗？不，人类不愿意看到自己生活的家园被破坏。我们大家也尝到的由此而带来的苦果。人类已经有所意识，大家已经知道，大树可以保护我们的家园，可以减少噪声、可以防止水土的流失，可以让我们呼吸清新的空气……保护动物还可以让我们的生活更加的丰富多彩。
让我们一起来保护这人类的好朋友——大自然！
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风风，它潇潇洒洒地来，又浩浩荡荡地离开，吹进了巷子，溜达过胡同，尝遍了冷暖，穿越了古今，回到了过去……这一刻，风起云涌。风，它是一种无奈。“林花谢了春红，太匆匆，无奈招来寒雨晚来风。”或许这时的李煜正人倚阑干，面对逝去的无限江山，无限慨叹。米啊年的红花争艳，却怎么都奈不住枯萎凋谢的宿命，不禁感叹：“匆匆矣，匆匆。”这种落寞为人憔悴，早晨的寒雨早已凉透了心底，无奈难料暮晚又有冷风来袭，刺痛了心骨。李煜不再是这“南唐后主”。大好河山已随风逝去矣，留不下一点痕迹……风，它是一种凄凉。“家国破，一盏残酒，淡酒怎敌晚风急，梧桐雨，点点愁。”国破，家毁，人忘……易安啊，易安，你何易？何安？国破，有家在；家毁，有人伴；人亡，那是怎样一种撕心裂肺的凄凉？你只是一个女子，却要承担如此大的苦楚，这需要多大的勇气啊？你也只不过想借酒消愁，无奈这淡酒入愁肠，愁更郁结……回忆里，红红烛花摇曳，想起与赵明诚对酒当歌的欢愉，想起“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的惬意时光，想起“却把青梅嗅”的美好青春……现在却似镜中花，水中月一般，逝去，不见踪影。还是拿起酒杯吧，借酒销魂吧，只怪这酒太淡了，化不了浓愁。任凭疾风袭来，敌不过，敌不过，你就这样让风侵入自己的寒心，寒上寒……帘外，雨湿梧桐，被风吹起的，是凄凉，是忧愁。风，它吹过了无奈，吹过了凄凉，吹伤了两位诗人的心，接下来，何去何从？风，它是一种希望。“野火烧不尽，春风吹又生。”感慨之下，破灭的心情，全因这可以燎原的星星之火，凭着风，燃起，燃起！风，它是一种解脱。“料峭春风吹酒醒”，酒醉的诗人，酒醉的心，因为这绵软的春风而感到一丝舒心，春风成了解酒药，敲开了心扉，哼出了小曲。风，它是一种欢喜。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春的悄临，是风捎来的惊喜，情愿被雨淋湿，被风吹乱发髻，行走的路上，有风相伴，异常欢喜……风，它来了几回，去了几回？走了几回，留了几回？它回到了过去？抑或它又去了未来？有谁知道？我知道的，是风它曾经来过……800字 初中 抒情
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风或许是心灵的窗户关了，在窗外静静的守护，至于关的理由是因为心的窗框上怡然有些灰尘，试着去拂走它，但却是那么遥不可及。放开吧，放下就自由了，用平常心对待。想起那段记忆，那段期中考的记忆，怎能不让人心有于悸，毕竟我是一个血肉之躯，或许这不是肉体的伤害，但是精神上的压力原比肉体打得多，承受它，对实话而言，真的，我受不了；放下吗？一句轻言的放下，太随便了。独自承载的风是孤寂的，正如现在的心。期末的将至，我已经没有了退路，努力吧，这时也只有这么做，唯一的出路。想到这，不觉豁然开朗把握现在，努力成功的心情，也会有我的参与，抬头仰望，天是明亮的，终于窗户开了。我看见了曙光，那明亮刺眼的光束，带来了希望。250字 初一 散文
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风风！四季的变化，让你有一颗善变的心，有时像一只温驯的小绵羊，有时又像一只凶悍的母老虎，让人对你又爱又怕。春天的你，让人最舒服，花草树木倚着你生长，人们因为你而神清气爽。你唤醒了万物、轻拂他们的脸庞，绿意染上了大地，摇曳的枝头上，鸟儿和着你歌唱。夏天的你，总是热情如火，伴随炙热的太阳，燃烧自己，让大地发烫。美丽的蒲公英也撑起了洋伞，乘着风寻找凉意。孩子们啜一口冰凉，红咚咚的双颊满是笑意。秋天的你，带来阵阵迷人的稻香，伴着农家快意脚步，穿梭忙碌的田间。凉爽的温度黄了秋叶，信步在余晖相伴的小道上，洒落一地金黄。冬天的你，凛烈爱捉弄人，人们纷纷穿起大衣，家家户户关紧门窗，满堂的热闹，温暖全家人的心房，原来是你带来团聚的好时光，也让我早早进入梦乡。风！你是奇幻的魔术师，妆点春夏秋冬的色彩，变化喜怒哀乐的脸庞。350字 小学 写景
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风风，是冰冷的，他伴着那簌簌雪花，划过脸颊，留下一道又一道伤痕，如划在心上，鲜血淋淋。风，是清爽的，他随着那束阳光，拂过脸庞，如母亲的大手，温暖着我的心，清凉拂面。风，是孤独的，他虽然来去自如，但却总是独来独往，与他作伴，似乎是一件很难的事。风，是慈祥的，他是亲人之间的使者，帮助离家的孤子，传递他们对家人的思念。风啊，你是捉摸不清的，风啊，你是美丽温柔的，风啊，你是一直陪伴我的，风啊，谢谢你，你帮助我们传递思念与愿望，风啊，停一停留吧，不要再着急了，你那么孤独，你把你的心事和我诉说吧，把你的泪水跟我流尽吧，风啊，你那么无私的奉献，也该歇一歇了，晚了，迟了，不会有人怪你的，风啊，谢谢你啊，你为我们做了这么多，我由衷的，对您说一句，谢谢。六年级:国明萱300字 四年级
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风‘来去固无迹，动息如有情'。风很洒脱，来去无踪、清风、和风、寒风、狂风……风的家组很兴旺。大多数的时侯，风给人一种美丽的享受。东方欲晓，天迹微明，万里郊野上，草本青葱繁茂，极相处，天边的晓云边得绚丽鲜明，朝阳就要升起了，杨柳送和风，次时，一真吹面不寒的微风徐徐拂过，令人顿时心旷神怡，飘然欲仙，好不惬意，这晨风绝是清晰，你的思想仿佛受到了西礼，竟刹那间纯净起来。春日天气晴朗，到郊外踏青去，看黄莺非鸣逐戏，燕儿翻飞，泉水流响，蝴蝶纷飞，桃话浪漫，李话芬芳，无名的野花遍地都是……真是群芳争艳，完物争春，一派生机的景象，你一双欣喜的眼睛早被如画的春色迷住，不觉、……和风起天路，和熙的春风带着清新的泥土气息，夹着无数花的香气，扑面扑面而来，啊，多美啊，风是这般温柔，但风也有脾气古怪的时侯，古怪得简直让人手不了啦。暴风将林，漫空、云集血红的山点恶毒的撕裂乌云，隆隆的雷声不断在天边无迹炸响，狂风大放癫，狂癫的大风到处吹着，大江上，大浪流动，猛烈地冲击着岸边的山石风虽是如此，但请不要痛恨它，它开始驯的，人类那样伟大，自会让它为世界做益事。心情好时，风像一个温情少女，伤心时，则大声喧泄，这难道不是一种洒脱吗？不要埋怨风的无情，不要一尾追求它的轻柔，正如，拥抱了晨钟，怎能拒绝，你不能只要风柔顺的一面，因为那不只正真的风啊！550字 六年级
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写人
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风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫做和风;夏天的风叫做熏风;秋天的风叫做金风；冬天的风叫做朔风。虽然他们都是风，然而它们的风性却完全不同。春天，冰雪融化，农民伯伯也，卷起了裤腿，更添播种。一阵温柔的和风吹过，万物复苏，种子悄悄地探出了头，花儿开了，草儿绿了，蜜蜂乘风采蜜，青蛙迎风奏鸣。和风啊，你为春天增添了许多生趣，伟大地送来了一派生机，为人们带来了无尽的风采。夏天，闷热异常，偶尔一阵暴雨，打得青石板上直冒白烟。豆大的汗珠从人们脸上滚落上来，汗水湿透了衣衫。人们多么需要风啊！云儿不飘，树叶不摇，禾苗低头，炊烟直上，火辣辣的太阳烤的人们皮肤生痛，就连电风扇吹出的风也是热的，怪不得人们叫它熏风呢！秋天，天高云淡，和风日丽。一阵金风佛来，吹得人们凉飕飕，爽丝丝，怪惬意的。金黄的树叶你追我赶，像雪花似的随风飘舞。河边的芦苇与风翩翩起舞，轻轻地扭动着它有细又长的身躯，高粱红了，麦秆黄了，人们喜悦地收庄稼。金风给人类又带来了一个丰收年景。冬天，天寒地冻，雪花飞舞，刺骨凛冽的寒风呼呼的刮着，利刃似的割在行人的脸上，身上。青蛙冬眠了，大眼南飞了，整个世界就像一个大冰窖。风呀风，人们需要你。450字 四年级
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风当所有的幻想都被现实打破的时候，我们终于学会了长大。过去的日子像风一样柔，常常荡起我深藏于内心的回忆——我们的点点滴滴，都还来不及珍惜，却变成了刻骨铭心的叹息。当我们想去后悔的时候，当我们想去拼搏的时候，当眼泪就要掉下来的时候，是谁唤来那一宛风，悄悄地把我们的欢乐都偷走。说好的，要一起走，究竟是谁忘了谁的承诺，让我们想要努力的日子——就这样，从手心划过，从脚边溜走。我的卑微是我要努力的理由，不是给你嘲笑我的借口。遗忘的，我寻回；遗弃的，我挽留；曾经的，我承受。却换来你的那声“我们再也不是朋友”！那一刻，你不曾明白——你的语言最是无害，却伤我最深。有种守候，叫做遗忘；有种保护，叫做淡然；有种虚伪，叫做我真的不在乎。如今形同陌路的人，只怪当初太笨傻得天真。我终于明白，失去的、遗忘的、错过的，除了自己，没人替你在乎。风正吹着——那是我们友谊的最后。”好，我们再也不是朋友。”初三:张金融350字 四年级
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风春风，飘到大地，给大地上了一层绿色的地毯。秋风，飞过田野，到处是一片金黄。春风，穿过花园里，花儿们点头微笑。风，吹到小朋友的脸上，小朋友会心地笑了。50字 四年级
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风你曾说过，你走后会变成风，可是能不能在转瞬即逝时，停下来，抱抱我？风，你呢，孤独吗？寂寞吗？有谁会拥抱你是绿叶吗，还是小孩子天真的泡泡是泪吗还是……初一:刘元瑞50字 四年级
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风风是神秘的，它像一位神奇的魔法师；风是调皮的，它像一个个可爱的孩子；风是慈爱的，它像妈妈对我温暖的爱；风是温暖的，它像母亲对我亲切的叮咛；……50字 四年级
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风风，是一个顽皮的小男孩，每当我们进入甜蜜的梦乡，风就会偷偷的吹到我们脸上，呼——一阵凉凉的风吵醒了我们的美梦。风，是一个善良的小女孩，每当炎热的时候，呼——一阵清凉的风，把我们不开心的事情、变成开心的事情。我如果是风，我还是会做和现在一模一样的我。100字 二年级 写人
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风风作者：杨帅一年有四个季节，每个季节都会刮风，而风带给人们的心情都不一样。我呢，则稍喜欢秋天的风。虽然它很清凉，但总是收获季节的风。我认为春天的风虽然温暖，带有希望，但常常黄沙飞扬给生活带来不便。夏天的风像火炉一样灼热让人感到心情烦躁。冬天的风像刀割一样，让人感到害怕。所以我喜欢秋天的风。风作者：刘丹洋风可以把树吹弯了腰，风可以把千万根竹竿吹斜，风可以把小草吹的低下了头，风可以让花儿开放，风可以让花瓣落下来，风可以让太阳公公露出笑脸，风可以让雨妈妈不再哭了，风可以让小女生的小辫翩翩起舞。风可以让我床前的风铃交谈起来，风还可以给我们带来幸福和温暖。风作者：王菁菁风是一个魔术师。春天的风是温暖的，它可以把小草吹绿，它可以把花儿吹开。夏天的风是火热的，它可以刮来满天乌云，它可以刮起遍地黄沙。秋天的风是凉爽的，它可以把稻田吹黄，它可以把树叶吹落。冬天的风是寒冷的，它可以把雪花吹来，却吹不走雪地里玩耍的小朋友。风作者：陈烁风可以把秋天的树叶吹下来，风可以把还在沉睡的花儿吹醒来。风可以把正在散步的海爷爷吹得跑起来，风还可以把正在晒太阳的竹竿叔叔吹斜。风作者：刘海涛风可以让小树弯腰，风可以让花儿点头，风可以让种子发芽，风可以让小草变绿，风可以让女孩的头发变乱，风可以让小朋友们更加勇敢。(这是我的学生的一组小练笔，孩子们以不同的侧面写出了风的特点，具有童真童趣。)550字 二年级 写人
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风风，是一位凶猛的风爸爸，呼——风爸爸可真凶猛呀！把人们的手和脸都吹红了。风爸爸没有伴，四处流浪见到人就吹。人们都很讨厌风爸爸，风爸爸很苦恼。风，是一位热情的风妈妈，每当夏天炎热的时候，风妈妈就会送来清凉的风。风妈妈走到哪都受人欢迎，风妈妈很开心。100字 二年级 写人
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风今天早上，风很大。爸爸把我送到学校后，我赶紧跑到教室里。风想从门口进来，它被门挡住了，想从窗口进来，被玻璃挡住了，风从哪儿都进不来，它只好在外面呼呼地吹树叶。50字 二年级 写人
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风昨天晚上，我和妈妈在爷爷家吃完晚饭，发现天还很亮，就决定到长安桥下玩。谁知，在半路上就刮风了。一开始，风吹在脸上有点凉，红领巾在胸前飘扬，感觉真舒服。后来，风越来越大，沙子和灰尘吹进眼睛里，真难受。大街上的纸屑满天飞舞，像一只只小鸟在飞。门被狂风吹得砰砰响，路边的自行车被吹得东倒西歪。大树摇着头，好像在说：“要下雨了。”我和妈妈抬头看了看天，天变暗了，我们赶紧回家了。指导教师：俞可150字 二年级 写人
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风“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”想必这首诗大家都背过吧？是，我最喜欢的，就属“风”了！风，在沙滩上。当我们夏日里在沙滩上奔跑时，即使再热的天，身上也能感觉到凉凉的。风，在树林里。当你深秋时漫步在绿树成荫的森林里，难免会感觉到一股微风来，舒服极了！风，你也要小心他。只要你一不小心，他就会钻进你的被窝里，让你感冒；如果你感到家里凉，那么，你就要快快关紧门窗，别让他来到你家。即使是夏天，也别贪凉，否则，有你吃苦头的时候。有很多古诗都是赞美风的，可见他们多么喜欢风啊！怎么样，你喜欢它吗？但是，别忘了小心它呦！250字 五年级 写景
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风戈壁的风伴我长大呼啸而过的风声让大地震憾而它却成了婴孩最好的催眠曲曲调千百年不变无论急、缓、高、低戈壁的风如西北的汉子——粗犷豪迈声声吼叫着唤醒了如妻儿般沉睡一冬的白杨、小草我曾恳求：戈壁的风请就象对待沙粒一样送我去可以到达的任何地方风无语但有声虔诚的心打动了它它真地带我去了远方一夜的跨跃晃若隔世满眼都是绿山绿水秀色可餐总以为南方无风西北才是风的家然而南方的风温柔细腻善解人意被它轻抚过曾灼伤的心灵从此没了痛感让人忘了回家的路我幸运地降生在了西北荒凉寂静伴我长大我从没有感到孤单寂寞因为有风风为我梳发从不忍心拒绝任它轻梳狂扯梳出它满意的发式来我曾和风有了约会却趁它不备时夹六年级:唐瑞阳250字 四年级
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风风—无拘无束、无影无踪，生活中可以看到风，但它无处不在。春天的风和美丽的迎春花一起跑出来，温和地吹在我们的脸上，就像躺在妈妈的怀抱里一样，暖暖的很舒服。夏天的风和火辣辣的太阳一起爬出来，即便到了晚上，吹出来的风就像夏天的气温一样，吹到人们的身上就会满头大汗。秋天的风从五颜六色的果实里飘出来，散发着迷人的香味。它像个淘气的孩子，把翠绿的树叶染成了黄色，并给宽广的大地盖上了厚厚的棉被，迎接冬天的到来。冬天的风从洁白的雪花里飞出来。它是一群强盗，抢走了地上的落叶，漏出了冷冰冰的大地，让人很无奈。我喜欢春天的微风，因为它可以唤醒沉睡着的万物，也吹走了冬天的寒冷。250字 二年级
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风听——“沙沙沙”，树枝在跳舞，那是风的声音。听——“啪啪”，窗户关起来了，那是风的声音。听——“轰隆”，雨棚两旁的布飘了起来，那是风的声音。看，风走过的地方。水面上出现的波纹，错落有致。看，风走过的地方。柳条轻轻地摆动，好似少女的长发。看，风走过的地方。松树抖动手臂，向我们问好。瞧，风的颜色。一会儿是蓝色，一会儿是紫色……瞧，风的颜色。是那么五彩缤纷，等待我们去观察。风是神奇的，它一会儿从你面前飘来，一会儿又向你身后飘去。当你发现它时，你会明白——自然界的奇妙之处无处不在。五年级:艾丝丽莎74作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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风风是一种神奇的东西，它变幻莫测，时而友好，时而暴躁。春天，它是友好的，吹在脸上，轻轻地，柔柔的，舒服极了。他走过的地方，都留下了绿绿的、嫩嫩的新芽。夏天时，它是调皮的——当人们需要它时，它却不见影了，许久，它终于出现了，全身热乎乎的，还夹杂着一丝丝睡意。秋天它是美的，它身披金色外衣，它经过麦田时，麦子熟了，翻起了阵阵金浪。她全身上下带着沁人心脾的果香，经过人们时，让人顿时神清气爽。冬天，人们最怕他，凛冽凛冽的，吹在身上有点痛。风啊……风，你可真是多变呀，有时温柔有时凶，让人丈二和尚——摸不着头脑。五年级:詹慧君作文网专稿 未经允许不得转载250字 五年级 散文
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