春风
春风是温暖的,是有香味的,也是有声音的……
三月的春风最柔和。在阳光的映照下,春风让人感觉格外的舒服。春风轻轻地抚摸着我们的小脸蛋,我们在树下慢慢地享受着。春风又吹过在我们头顶上的树叶,影子时而让人觉在翩翩起舞,时而又让人感觉它们在沉思。享受着春风给我们送来的柔和,秀发轻轻地、慢悠悠地被春风高高地吹起,这是多么得舒服啊!
春风同样也是有味道的。把它从远处带来的香味传送给大家。我们闻到了樱花那淡淡的幽香,植物中散发出的清香……
春风给人的感觉是温暖的。俗话说的好“沾衣欲温杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这句古诗就描绘了春风的暖。春风吹在身上是暖和的。不像冬天的冷风那样刺骨、凛冽。
春风像人类,是有性格的。有的春风像女孩子那样粘人,一直都和我贴的近近的,久久不愿离去;有的春风像淘气的男孩子,时而急,时而慢;时而大,时而小。有的春风像采鲜花的姑娘,把花香送给我们……
春风是有颜色的,它吹过樱花瓣,把它的颜色——粉色,都展现在我们眼底;春风是绿色的,它把小草的模样、颜色带到孩子们的身旁!
春风就像是一位魔法师,真是奇妙。它一吹种子冒出了脑袋;它一吹小朋友们穿的衣服又减少了一件;它再一吹燕子又飞回来了,和我们一起嬉戏。
春风是多么的美,是多么的妙。想象着,我们在优雅的春风中漫步,秀发被春风高高吹起,是多么的美好啊!我完全沉浸在春风给我们的带来的幸福中,悄悄地展开了幻想的翅膀……
回忆·童年
童年,像一道美丽的彩虹,在我幼小的心灵,划过了一条美丽的弧线,五颜六色;童年,像一锅美味的汤,汤里浓缩着人生的酸、甜、苦、辣,四味俱全……
在我六岁的时候,发生了一件有趣的事。妈妈:“欣,来帮妈妈洗菜。”“可我并不够高啊,而且也不会洗呀。”我说。“不会,就要试着洗啊!”妈妈说。于是,妈妈就搬来一张小凳子,让我站上去洗。然后,妈妈就进了房间叠衣服去了。我站在那里想:唉!我才那六岁,就让我洗菜了,命苦啊!嗯……有了!与其用手洗那么麻烦,不如直接点,那就让洗衣机慢慢洗吧!嘿嘿,我真是高明,这样的办法都被我想出来了!哇哈哈……好高兴!接着,我就拿着这盆菜加水的“杰作”,屁颠屁颠的“跑”去了阳台。(因为这盆“东东”对于me(我)来说,太重了,因此,我其实是走的,而不是跑的……)经历了“千辛万苦”,终于来到了阳台。我就“哗啦”的把菜倒进了洗衣机里。接着,我因为还不知道洗衣粉该放多少,所以,只是做做样子,把整一袋洗衣粉都倒进去了。因为那时我还很小,认的字还不是很多,就学着妈妈洗衣服时的样子,乱按了一翻。好不容易才按了开关按钮,启动了洗衣机。然后,我就得意洋洋地走到了客厅,坐在沙发上看起了电视来。妈妈看我怎么做在哪里了呢,误以为菜洗完了,就走到了厨房里看了看。“欣,菜呢?”妈妈以为我把洗完的菜藏了起来,就大声叫道。“妈,跟我来!”说完,我就自豪的拉着妈妈神速般冲到了阳台。我得意洋洋地指着洗衣机,“呶!就在这儿呢!”我自豪的说道。“哦买噶!”妈妈突然惊呼了一声。我看看这洗衣机,“妈妈咪呀!”我望着洗衣机里稀巴烂的菜,也给吓了一跳。妈妈望着我的“杰作”,还真是哭笑不得啊!
每个人都有一个属于自己的童年,所以,我们要珍惜自己这段美好的时光。童年,就只有一次,都是一去不还的。因此,我们不要让它失去光彩……
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春风六月的风是柔和的,好似少女的长发。带着大自然的芳香抚摸着大地。给人一种轻、柔、和般的梦妙感觉。花儿是她的花环,点缀着祖国的大江南北。使大地有了生机。让小草,懂了浪漫。这是柔。是梦。她那含情脉脉的眼神,一看就令人欲仙飘飘。她望着天真烂漫的孩子,使孩子的眼中有了几分灵动。哦,这是春风的轻。一望,就醉了。犀牛与犀牛鸟和睦相处,柳树与春风缠缠绵绵,这是春风的和。三种境界融为一体,一起拂过你的脸庞,这种感觉,没有一种感觉能比,没有一个形容词能描述。似人间,似天堂。啊,春风,你多么美妙!200字 六年级 散文
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春风四季之风各不同,冬天的风寒冷刺骨,秋天的风干燥凉爽,夏天的风燠热难当。唯独春风轻柔怡人,最为舒适,可以说春风是四季之风的一朵奇葩。春风是无声的,它悄悄地吹醒了万物,给万物带来了无限生机。第一缕春风吹开了报春的使者一一迎春花。迎春花顶着金灿灿的花瓣,拼命似的向外伸展,巴不得开口说话,告诉人们:“春天到了,春天到了!”但就算它不说话,人们也知道春天来了。接下来,春风又开始发挥它的特长——画画。它把最美的色彩画到了世间的万物上:给所有能涂成绿色的都涂成了绿色,不能涂的就画得五彩缤纷……我想,它用的颜料肯定是纯天然、无公害的,不然,那些充满生机的植物,怎么会闻上去如此清新。最后,春风又叫醒了动物朋友们。它们已经在后台等了太久,春风一吹到它们的窝儿里,它们便欣喜若狂地钻了出来。比如,我养的一只仓鼠,便挪动着它那近乎球体的身躯,在笼子里上蹿下跳,高兴得不得了。春风怎会如此神奇?那些在家里宅了一冬的孩子们,忍不住也出来踏青了。我也一样,情不自禁地走向春风,走入春天,去欣赏着春风的杰作!如沐春风,这句话说得真好。春风450字 五年级
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春风春天来了,带来了春的使者——春风。她使大地的每一个角落都充满了美感。早上,春风用它充满生机的旋律奏响了新的一天的“前奏”。她飞上天空,用那温馨的话语唤醒太阳,太阳睁开朦胧的睡眼把光辉洒向大地。接着,春风又象一位慈爱的母亲,请轻轻地唤起泥土下沉睡了一冬的小草和树枝上怕寒冷而迟迟不想出来的新芽。小草与嫩芽钻了出来,挺了挺身子,贪婪的吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住了,从窝里飞向湛蓝蓝的天空。空气中飘扬着悦耳的鸟鸣还有小草的清香。太阳的光越发亮了。渐渐地,人们都从家里急匆匆地走出来了。春风又马上轻拂过他们的脸颊,像一只柔情的手,为大家擦去了冬天的沉寂。春天的活泼立即溶入了每个人的心田,感到精神焕发。中午,风儿又像个不知疲倦的儿童,活泼地来到大街上。为了再给人们添快乐,她故意吹乱女孩的秀发。女孩轻轻的抚顺脸颊上散乱的发丝,笑盈盈的,仿佛看透了春风的“心思”。“哗——”街边的树抖动起来,准是春风在调皮,吓得树上的小鸟向太阳飞去诉苦。春风又偷笑着跑到草地上,抚摸着小草的头,马上又跑开了。疑惑的小草向四周张望。太阳被逗乐了。发射出万道金光。小鸟也开心了,飞回树上,“喳喳”地笑着。暮色降临了,晚风又唱出了一天的“尾声。”它依旧用欢快的脚步游览着大地。它吹拢了花儿,吹落了太阳,吹散了人们一天的疲劳。春风,她装点着春天,为大地添了许多活力。550字 五年级 写景
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春风江苏省苏州苏州工业园区娄葑第一中心小学六(4)班费雅琴春风——春天的使者,她饱含着深情,悄悄地来到了人间,轻轻地奔跑着,送来了温暖的阳光,逗笑了冰冻的小河,唤醒了冬眠的小生灵,吹绿了大地,吹艳了各色的花……你不信?请看,草坪上,各种花像赶集似的聚拢来:姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友,一起载歌载舞……校园里,寂寞的树木被春风摇醒了,他们睁开了明亮的眼睛,张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们,擎着各色各样的风筝,奔跑着,欢呼着,童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……啊,春风,你不但吹绿了大地,更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅,笑声爽朗。他们深信,付出必定会有收获。现在,他们的腰挺得更直了,信心更足了,干劲更大了……看着这一切,我从心底了谱出一首春天的赞歌:《哦,春风》。指导教师:许秀玲投稿:2004-12-2112:49:57350字 五年级 记叙文
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春风春风温岭市泽国小学三【5】班管晨伊春风,你来了。你带着温柔和亲切向我们走来。我来到花园里,花儿向我们点头,小鸟向我们招手,柳树像在跳舞,小草在变色。春风吹在身上,我感觉自己好像在空中舞蹈。“二月春风似剪刀”,但是你并不像剪刀,而像一双温暖的双手,抚摸着我的头。“春风又绿江南岸”。我看到满眼的绿色。绿色的大树,绿色的山峰,绿色的河水,绿色的小草,绿色的田野,绿色的。。。。。。,我不禁赞叹说道,啊!多美的大自然,多美的颜色。我真喜欢这种优美的景色。我闻到了花的香味。迎春花开了,香味扑鼻。我看到了许多蜜蜂过来采蜜,整个花园都像是密蜂的家园了。连我过去之后也被染上了香味。有些蜜峰都还根着我走呢!春风染红了桃花,你瞧!桃花像个亭亭玉立的少女遮遮淹掩,远望,像一片火红的朝霞。那桃花的香气,有点甜丝丝,更引来了许多蜜峰来采蜜。走在春风里,小朋友们有的在水中玩球,有的在草地上放风筝……享受着春风的温暖,享受着春天的欢乐。400字 三年级 写景
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春风是它,轻轻梳理柳树的长发。是它,为大地披上绿装。是它,带来了勃勃生机。就是它,温柔的春风!当你漫步在湖堤,她会唤醒花儿,给你一片清新的天地;当你躺在草丛中,她会带着一群小蝴蝶,轻轻落在你的肩上、手上;当你拽着风筝奔跑,她会把风筝带上天空,然后让它翩翩起舞;偶尔,调皮的向你吹一口柔和的风,感到那般自然、亲切与舒服!你会时刻为她的到来感到欣喜!春风姑娘是坚强的,她与凛冽的冬风战斗,把春天的温暖带给我们。春风姑娘是温柔的,她轻轻把嫩苗唤醒,把蒲公英吹醒,把花朵抚醒,把大地拍醒,让人们生活在五彩的世界里。春风姑娘是小巧的,她翩翩的舞姿、清脆的歌喉、飘逸的秀发,让世界充满生机,让人们充满活力。春风姑娘是快乐的,她拂过湖面,湖面荡起了涟漪;她躲到柳树下,柳树飘飘洒洒的舞动着手臂;她穿过森林,野兽温顺的向她问好、小动物们开始了劳动。春风姑娘转入人们的心灵里,人们开始播种希望……我爱春风,爱那寒意犹存而又不乏温馨的春风,是她装点了大地的春色,随即又播下希望的种子。春风,春的使者,生命的使者!400字 五年级 抒情
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春风我认为,春天早晨的空气是最清新的。清晨,拉开窗帘。微风吹来,一阵清新、幽香的泥土气息迎面而来。春天来了,小草再次生长,花儿再次开放,小雨再次欢舞,小鸟再次欢快大叫……大地再次穿上了绿色的衣裳。春天来了,那漫山遍野都是油菜花,那植物上顶着的那多小黄花,显得格外耀眼。当那可爱的春风吹过,好像波涛般涌起。花开的烂漫多姿,沐浴着春晨的曙光,仿佛一位少女在轻歌曼舞,楚楚动人。谁说春风没有样子?花儿摆动身子微笑,树叶唱出动听的歌谣,柳条象我们招手。谁说春风没有颜色?小草绿了,小花红了,天空蓝了……还有许多诗人用是来赞美春风:《春风》不知绿叶谁栽出,二月春风似剪刀。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。我爱春风,它就是这样可爱。300字 五年级
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春风你是风,大自然的风。变化万千,一会儿温柔婆娑,一会儿严厉粗暴;一会儿开心地拂过树梢,一会儿以威不可挡之势横扫宇宙。这是你吗,我的风?我想,我是爱你的。因为只有爱,才能包容你的一切。连同你的成功与失败,你的愤怒与狂欢,你的沉思与激烈,你的自由与局限,你的长啸与低吟。是的,你是风,我苦苦追求的风。你是风,我心中的风。忽而销声匿迹,忽而卷土重来;忽而凝神庄重,忽而姿态万千;忽如幻的黄昏,忽如梦的黎明。我为那宁静的乐土筑起高高的风障,为了挡住你雄浑的高歌,你五彩的诱惑,为了不掀起平静已久的波澜。然而,怎经得起你雷电般地猛冲、激荡。我说,我已是风,同你一样的风。与你同行,去畅游宇宙,去天空摘几颗星星,专给孤寂的大漠带去几点喧闹,在幽深的海底留下我们的足迹。也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵,像婴儿,毫无顾忌地哭,毫无顾忌地笑,毫无顾忌地显示天性。因此,我爱你,爱你的我行我素,爱你冷酷后的热情,爱你粗暴后的温柔。我们去吹动雪花,让它飘飘扬扬、纷纷洒洒,去捉弄雪地里那小女孩的头发、睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧!让那浮云,柳絮的飘逸给多情诗人一点灵感。去吹开含苞的花蕾吧!还有那一颗颗忏悔、寂寞的心,他们更需要我们,需要温存与柔情。你累了吧!我的风。让我们去山的那边安歇,那儿不需要风。500字 五年级 记叙文
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