一路上,收藏点点滴滴的视线
回忆刚上初中的时候,偶然的一次相遇,让我接触到了创网。那时的我还是一个作文水平很菜的BOY(现在才感觉到)。面对创网这个充满欢乐和奇趣的世界,我的心情是一片的茫然与惊讶。茫然于它规模的盛大,惊讶于这个世界的纷繁多姿以及许多写作好手所描绘出的精彩画面。
初来乍到,我对这里的一切都感到好奇。在兴奋地注册之后,我将视线停留在了文学社群上。这里的文学社多得让人眼花缭乱,各家文学社打着五花八门的口号来招纳新社员。在视线拂掠过一个又一个的文学社后,最终,我选定了你__幻梦雨纷飞文学社。之所以我会选择你,不仅因为你那充满诗情画意的名字,更重要的是你的名字与我的网名有相似之处,这让我产生一种好感,一种亲近,熟悉的感觉。
期待的视线
首次来到文学社,我的心情涌动出一阵莫名的紧张与兴奋。文学社里异常热闹的气氛身深深的感染了我。但不久之后,我发现大家似乎并不关注我这个初来乍到的新社员。相反,我倒是十分羡慕那些被视线包围着的人。尽管我努力的发帖子,但还是没能引起大家的注意。初次的冷落点燃了我内心的斗志,我知道惟有写出好的文章才能得到大家的关注。于是我下定决心,一定要让大家的视线关注在我的身上。
借着这股斗志,我努力协作,认真思考,学习他人的写作手法,然后不停地修改,采纳他人的意见并与之交流写作心得。之后,果真收到了很好效果。于是,我陆续地发表了几篇文章,最后居然得到大家的一致好评。这给了我极大的鼓舞与振奋。到后来,我如愿以偿的得到了大家的关注,也自然而然的拿到了梦寐以求的房间。(现在回想起来,当时的我还真实够幼稚的呢!)。猛然回首,我深刻的认识到这一切都是创网给我的。
放远的视线
如今,我已名副其实的成为文学社的老大哥了。而我的视线也转移到了那些新社员之中。我努力认真地评点他们的作品,并给予他们最大的鼓励,鼓励他们多发文。毕竟我是从他们的起点走到现在的,况且我总有一天要离开文学社,文学社的明天还要靠他们去推动呢。
一路上,收藏点点滴滴的视线,创网承载我太多的梦想与欢乐,这是创网给我的最大的收获,也将成为我最美好,最永久的回忆。在此,我衷心祝愿创网能够越走越远并希望那些文学爱好者们能在这里找到属于他们自己的文学天地!
学校的安全故事
学校的安全故事
时间:英语期末考试前后
地点:某学校南楼北门
主要人物:小明、小强、小刚、小高
(以上情节和人物均为虚构,如有雷同者请不要对号入座。)
幕启(第一幕)
当当当!!(下课铃声)数学期末考试完了,下一节课就该英语期末考试了。
小明(疑问的):这门怎么没开?
小强(肯定的):一定是锁上了,你没看到锁还在上面么。
小明(恳求的):跟我一块把这个门踹开吧。
小强(不情愿的):行吧,行。
咚!咚!咚!(踹门声)
小明(生气的):怎么还不开呀。
小刚(气愤的):累死我了,怎么还不开呀。
旁边同学(劝告的):不要再踢了,再踢门上的玻璃该碎了。
小明、小刚(异口同声的);碎不了,这是钢化玻璃。
旁边同学见他们不听劝,都走了。
小明:看来我们该找几个帮手帮帮我们了,不然我们是弄不开了。
小强(赞同的):好!我同意,这个主意好。
叮铃铃!(上课铃声),要开始英语期末考试了。
小明(悄悄的):英语考试完了咱们找小刚和小高。
小强:恩,一会儿我去找。
第二幕
英语考试完了,小明和小强开始行动了。
小强(对小明):人都找来了,可以行动了。
小明:好,大家去吧门踹开吧。
小高、小强、小刚(异口同声的):好
小刚:这门上面是钢化玻璃,怎么能碎呢?
小明:大家一人踹5脚肯定能踹开。
小刚、小高、小强(异口同声的):行
咚!咚!咚!咚!(踹门声)20脚踹完了还是不动,把小刚他们4个累坏了。
旁边的同学:别踹了,白费力气,万一踹坏了你们就完了。
他们还是不听劝。
小明(愤怒的):再踹,我就不信它不开。
咚!咚!咚!(踹门声)又是10脚,那门还是纹丝不动。接着又一人踹了10脚,见不行了只好走了。
小高:等等,我再试试。
这回门没开开但是那钢化玻璃碎了,将小高的手给扎破了,流了许多血。只好到医务室去包扎了。
旁边的同学:这就是不听劝的后果呀。
四个人反思中……
第三幕
领导找他们谈话后,四人都认识到了自己的错误。
安全主任(气愤的):你们几个为什么要踢这个门?
小明(小声的):想把那个门打开出去。
安全主任(气愤的):你们非要从这个门出去么?
安全主任(气愤的):还有两个门开着呢,你们怎么不走呀。
四人低头不敢说话。
安全主任(气愤的):是谁带的头?
小明、小强(小声的,颤抖着):是
我们俩
安全主任(气愤的):这个门怎么办呀?
安全主任(气愤的):值得庆幸的是小高只受了一点轻伤,要是把脑袋划破了怎么办,学校怎么向你的家长交代呀。
………
安全主任(气愤的):你们四人一人写一篇检查,要深刻检讨自己,认真反省,下周一交给我,不少于400字。
结局(第四幕)
周一,四人将检查交给安全主任。
安全主任:恩,你们几个检查写的还不错,关键是你们有没有真正认识到自己的错误。
小明、小强、小刚、小高(异口同声的):认识到了。
安全主任:好,既然你们认识到了我就不追究了。
安全主任:你们以后一定要注意不要干这种危险的事情,万一把你们给伤了,对你们对学校都不好。
最后,四位同学都认识到了自己的错误,变成了遵守纪律的好学生了。
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一路上有你成长如若一座花园,岁月的交替、四季的变更都各有一番姿态。那娇小的满天星是春,生机盎然的春;优雅的水仙是夏,积极热情的夏;傲骨的菊花是秋,硕果累累的秋;挺拔的梅花是冬,催人奋进的冬。而在我心中那个最温暖,最柔软的地方,盛开着一朵十分温暖的花,四季不败,为我的人生增添芳香与光彩。从我牙牙学语,父母第一次把我托付给您。我那柔弱的小手被您握在手心,是多么有力,多么温暖。从那一刻起,我就深深地喜欢上了您。每次,当我用充满疑窦的眼神望向您,用天真的话语问您一个个问题时,您总是用那温暖的大手抚着我的头耐心和蔼的解答。是您,把我们看不懂的拼音字母从“天书”变成了一个个生动活泼的小精灵,排列、穿插、组合……让我们用世界上最纯真的声音来说话。呵护着一颗颗娇小的嫩芽儿蓬勃生长……殊不知,岁月在您的鬓角上又多添了几丝银色的痕迹。还记得,一次考试的失利,让我的心情一落千丈。天是灰暗的,我的心像掉进了一个无底洞,忧伤压抑在心头。“怎么了?这不像我们平时爱说爱笑的博雯啊。”是您用热情似火的话语,融化了我内心深处的冰霜。您为我讲解题目,眼睛中满是鼓励的目光,像一抹阳光,照亮了我心里黑暗的地方。(此处也可参考教材《温暖的目光》精彩一段中的句子,改不改无妨)我不停地努力,当我手中拿着红色的奖状,走向讲台时,我清楚地看见,您笑了,笑得是多么和蔼。那颗嫩芽儿在您的悉心浇灌下积极进取,努力成长,来年等待她的将是成长丰收的硕果!然而,时间的印记却悄悄爬上了您的眼角。“复习!模拟!复习!模拟……”那一段毕业升学最紧张的日子,让我们机械地奔波在两点一线。那不知做了多少遍的习题却一次次搬上了书桌,枯燥无味的反复操练。这一切让本来生龙活虎的我们都身心疲惫。我麻木地翻看自己做过的试卷,却无心留意到了卷子一角我从未注意过的一行小字:“孩子,老师看到了你的努力。一定好好挺着,坚持到最后就是胜利!”多么熟悉的笔迹,多么亲切的话语。我看着读着,眼眶模糊了。我是您精心培育的小芽儿,在成长的磨砺中,您用爱护、帮助、鼓励为我遮风避雨!此刻,这所有的爱在我心里绽开了一朵滋润心灵的温暖花朵!老师啊!您就是我的四季花。如果没有您,成长的岁月就不会绚丽多彩。谢谢您,精心浇灌我的人生。谢谢您,让爱的芬芳与我一路相伴!900字 初一
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一路上有你为什么我的成长路上花香满径?因为这其中总少不了您的身影。——题记小时候,我和奶奶在乡下生活。奶奶是个极为简朴的人,爷爷的腿患上了关节炎后,奶奶更是天天下地干活,对生活也愈加精打细算了。但小时候的我却是出奇地贪玩。一段时间里,村子里的孩子都流行放风筝。看着自己五彩缤纷的风筝像鸟儿一样在天空飞起,心里好不快活!然而风筝店里的风筝都做工精细,价格不菲。我一次次地趴在柜台上,贪婪地盯着里面的风筝,我是多么想买上一只啊!终于在日夜思念的渴望下,我打算央求奶奶买一只。在金黄色的麦田里,我找到了正在割麦的奶奶,可我的喉咙却像是被堵住似的说不上话来。奶奶转过身,问道:“啥事啊,在这儿愣着?”半晌,我终于支支吾吾却又异常清晰地说:“我、我想买……买个风筝。”“多少钱?”“五…五十。”“这么贵?”奶奶突然瞪大了眼睛,张大的嘴好一会没说话。然后,她转过身去割麦,嘴里悠悠传出:“不好好学习还买风筝……不可以!”我气极了,闷在房间里好一会儿没出来,太阳快挂在半山腰了,我推开房门,却发现圆木桌上赫然放着一只风筝,风筝面的边缘极精致地缝上了花边,面上是朵朵完全绽放开的花蕾,在鲜绿嫩叶的衬托之下,活脱脱像少女羞答答的裙摆——是奶奶绣的锦绣图。恍然间我仿佛看见奶奶在麦田里苍老的驼着的背影,看见无数个夜晚奶奶爱怜地摩挲着自己最喜欢的锦绣花面,看见奶奶如何将头紧凑到风筝跟前缝上花边……然后,感动与一丝后悔就像小手使劲地抓挠着我小小的心,我捧着风筝立在那儿,许久也没说话。时光荏苒,一眨眼我进了小学。记得有一次,我的英语分数猛地下滑。回到家,奶奶在厨房里烧灶火,看见我垂头丧气的样子,问道:“怎么啦,瘟头瘟脑的不说话?”“我英语考砸了。”我哽咽着,泪水已经挣扎着迸出眼眶了。奶奶放下手里烧灶火的铁杆,用她粗糙的双手轻轻擦掉了我的泪花,不紧不慢地说:“好啦,一次没考好没关系,加把劲,下次考好点,老师又会喜欢你啦。”泪水再一次汹涌而出。奶奶不知道,我最渴望的,不是老师喜欢我,而是成长的一路上,永远有一双粗糙而温柔的手拭干我伤心时的泪花……哦,奶奶,是你寻着法子充实了我的童年,是你让我明白了奋斗的人生态度,是你的朴实,你的智慧,你的慈爱,让我禁不住感叹:一路上有你,真是太幸运了……900字 初二
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一路上有你童年的回忆是握在手中的细沙,随着我们的奔跑而渐渐洒落。蓦然回首,才发现,在我们的记忆中,母亲曾绽放了无数清丽的笑靥。小时,我最喜欢的事,便是坐在母亲的膝上,听母亲教我识字。伴着清脆的读书声,再加上手指的一笔一画,那一个个活灵活现的方块字便深深印入我的脑海,不会忘却。上学之后,母亲的教育由识字转为朗读。那一篇篇优美的课文,那一首首短小而隽永的小诗,在母亲的朗诵下显得尤为动听,富有意境。记得有一次,学校布置了一个朗读的作业,要求我们回家将课文朗诵给家长听,并要求家长签字。我对此不以为然,心里想着抓紧读完让家长签字,完成作业就行了。我便在母亲面前呆板、机械地快速念了一遍,然后急切地要求母亲签字。没想到,母亲却翻了脸,大声呵斥道:“你这算什么朗读?我之前是怎么教你的,你全忘了吗?重新来,不好好朗读,我是不会给你签字的!”如此,我读了四五遍,母亲才稍算满意,但还是警告我:“如若下回再是如此,你自己看着办吧。我希望你对待任何事情,哪怕它再微小,都要尽自己所能,认真仔细、一丝不苟地完成。”自此之后,每次不论做什么,我总是完成得最好的,且总是洋溢着热情。这是我成长中的一次蜕变。又几年逝去,当我上五年级时,母亲开始不再罚我,虽然还是有批评,但再也没有打过我。她开始与我对等地交流,告诉我一些深刻的人生哲理。每一次谈话都是一场对我心灵的洗涤。其实在很早以前,母亲就已非常注重对我道德和人格方面的培养。记得有一次,我在洗漱时把泡沫飞溅到了镜子上,却不肯承认是自己做的。母亲异常生气地说,镜子脏了不要紧,但撒谎是万万不容许的。为此,母亲还把我关起来,拿起衣架打了我一顿。我的身上伤痕累累,可现在回想,那都是母亲对我的爱啊。自那以后,我再也没撒过谎,从来没有,因为我怕辜负了母亲的一切期望。如今,母亲的人生哲理仍在不断地影响着我,我也欣欣然接受着。就在不久前,我的成绩意外地跃了许多。母亲把我叫到她的房间,与我谈了一个多小时,告诉我读书的意义以及理想的重要性。那晚,我想了很多很多。在今后的人生道路上,我将带着母亲对我的叮咛与教育,不断前进。回顾自己成长的13年来,不都是在母亲的谆谆教诲下度过的吗?母亲,既是我文化知识的传播者,又是我道德人格形成的导师。在我的眼里,母亲似蚕,似蜡烛,奉献自己毕生的光阴,只为孩子的前程多一份光明的锦缎,少一片阴沉的黑暗。岁月如歌,金色的回忆激起我青春的激情,催我不断奋进。900字 初一
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一路上有你手牵手一步两步三步四步望着天,看星星一颗两颗三颗四颗连成线……——题记成长,是一条漫长的路,一路上,母亲牵着我的手,走过这段爱的旅程。红绿灯望着大街上的人来车往,红绿灯的跳跃,眼前一片迷茫。今天妈妈要松我去幼儿园上学。我顾不上欣赏手中的红气球了,另一只手更加努力地抓牢了妈妈的手。妈妈从不让我拉着她的衣角,总是亲昵地喊我,然后拉着我的手,往前走,就那么一直往前走。我喜欢那双手,虽然他们并不修长,而且又短又粗,但我喜欢它们,因为他们总能给我带来安全感。记得老师说过:“红灯停,绿灯行”,但妈妈告诉我,“红灯”是“磨刀”,“绿灯”是“砍柴”,正所谓之“磨刀不误砍柴功”,厚积而薄发也。之乎者也我的小学时光是基本上没怎么玩的。除了星期六,星期天和小伙伴们出去疯,平时的时间都排满了。放学以后,我没有像他们一样,跳皮筋,丢石子,追动画片,而是早早地回到家,完成作业。妈妈并不是不许我玩耍,她只是希望我能比别人出色。她督促我从一年级开始写日记,送我去学琴,学游泳,学画画,学书法,陪我一起被课外的古诗词。每天晚上都陪着我,一遍又一遍的念那些枯燥的“之乎者也”,直到我渐渐入睡,妈妈才替我盖好被子,悄悄离开。妈妈还给我介绍庄子,孔子,泰戈尔,三毛……学习时,孔子告诉我“知之为知之,不知为不知,是知也”;难过时,泰戈尔让我知道“如果错过太阳时你流泪了,那么你也会错过群星”;失败时,李白告诉我“天生我才必有用,千金散尽还复来”……下一站天后一路上,妈妈陪我走过了多少个春夏秋冬,女儿长大了。青春期的叛逆在我的身上得到了最好的例证。港开始还是据理力争,后来就完全变成了无理取闹。妈妈并不生气,只是不停的跟我讲一大堆道理。真理最终坚定地站在母亲那边,知道最后和妈妈吵架时,还是咬牙切齿,想世界上最可恨的就是你了,可等到平静下来,才发现又是自己错了。现在上初中了,深夜,当我孩子桌前学习时,妈妈总会端上已被热腾腾的牛奶,催我喝了它快去睡觉。我知道,这杯里装的何止是牛奶。这香浓的牛奶使我再次感受到了那种暖暖的爱。母亲,请原谅我在做作业时,您推门问我吃不吃东西对你发脾气;请原谅我,您叫我多吃点饭,我朝您大喊大叫;请原谅我总像个孩子似的胡闹……母亲啊,您执着地爱着女儿,您执着地守候着,就像蓝天守候着白云,就像一颗大树执着地守候着飞鸟。母亲,感谢您一路上牵着我的手,陪我走过这段爱的旅程。900字 初二 散文
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一路上有你曾经,我的世界一片迷茫。直到我遇上你——书,是你使我学会了读书写字;是你才能是我用精妙绝伦的语言来写文章;是你让我更加充实,了解了这世间的一切的一切;也是你让我感受到真,善,美的存在……起初,我阅读的是童话,有些篇目直到现在仍记忆犹新。那是我第一次触摸到书的感觉——父母下班回来,母亲捧着一本童话故事书,走到我面前半蹲下来,摊开手让我瞧瞧这是什么?啊哈!是书,这是妈妈第一次给我买书,我睁大眼睛用好奇地眼神望着它,我心奋的接过那本书,掂了掂它的重量,却是沉重的;摸了摸它,却是凹凸不平的;我又闻了闻它,却是香的!这使我对书产生了强烈的好奇心。我禁不住用胖乎乎的小手打开了知识的大门。映入我眼帘的第一篇故事是丹麦作家安徒生的《丑小鸭》。看到这题目,我就想问,难道这么可爱的鸭子还有丑的吗?这不禁想让我看个究竟,我开始认认真真,一个字一个字,拼着拼音,奶声奶气地读了起来:当我读到丑小鸭被大伙儿欺负的时候,我咬着下唇,含着泪水,握着拳头;当我读到丑小鸭被老奶奶收养了,这时我松了一口气,不禁为丑小鸭感到庆幸;最后当丑小鸭变成美丽的白天鹅的时候,我咧开小嘴,甜甜地笑了起来……渐渐地,“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中,成了我的座右铭,因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。之后的日子,我阅读了《爱的教育》,他让我我懂得爱是什么?爱就是氧气,生活在我们的周围,充满了人的内心。爱是伟大的,爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是对整个名族而言。《爱的教育》描写了一群充满活力,积极向上,如阳光般灿烂的少年。他们的境况是各不相同的,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些事生活在幸福中的。他们每个人从出生到性格都有不同之处,但他们身上却有着一种共同的东西,那就是对自己祖国——意大利深深的爱……后来我又读了《呐喊》,是它教会我追逐理想的不灭希望;读《钢铁是怎样炼成的》,让我知道人生最宝贵的是生命!读《悲惨世界》,看到了过去的社会是多么的不公平;读《雾都孤儿》,让我懂得了不管经受了多少苦难,只要凭着真诚,善良的本性才能得到辛福……这一本本书,真正地让我感受到了这世间真、善、美的存在;使我不会再像从前那样迷茫,那样盲目乐观;我会用我有限的生命创造出无限的奇迹!书让我明白人生是什么,人生是永恒的追求,人生是不懈的希望!我定会继续前进,不再迷茫,不再犹豫,因为一路上有你相伴。初一:花丿开一半(黄晓晨)900字 初一 叙事