你能紧握我的手么
650字
初二
散文
一位女友在保定读书的时候，一天晚上，突然有人高喊“地震了”。整幢宿舍楼的人顿时象炸窝的蜂群般大乱。她迷迷糊糊跟着人流跑到操场上，夜深如水，她赤裸的双脚冻得不时地摩擦取暖，良久，也不见楼有倒下的迹象。
她困得要死，又不敢回到七楼去睡，恍惚记得一楼有间寝室是本班女生的，便沿着漆黑的楼道摸索着进了屋，往床上一歪。
醒来之际，只见一条绿军被盖在自己身上，她大骇跳起，一把撩开蚊帐，一个男生转过脸来……面面相对，仿佛山水遭逢刹那。
——她摸错了房间。而他随着同学回寝室后，看见一个陌生女孩睡在自己床上，便为她盖好棉被，不声不响在床边坐了半宿……三年后她嫁给了他。
可是另一位女子的故事却饱含泪水。
寻常的中午，她在二十层报社大楼的十五层看小说，朝夕相处的男友与同事们在打牌。不知谁偶尔一抬头，发现电灯线正无缘无故地轻轻摆荡，荡过来，又荡过去，大家看呆了，半晌猛地警醒过来：“地震了。”
她正看得全神贯注，没听见。这一边轰隆隆一片声音，整个办公室跑得精光，也没在意，信手又翻了一页，等她一部小说看完，虚惊一场的同事们说笑着回来，看见她：“咦，你怎么还在这里？刚刚地震了你知不知道？”
她大吃一惊，反复盘问心爱的男孩：“你怎么不喊我？”
“……我以为你知道。”
“那你也没发现缺了我？”
“……发现时，已经下到楼底下了。”
不是他的错吧，当死亡如大军压境，关于生的渴求，是任何人都会一把攫住的一线天。只是，那比骆驼过针眼还要狭窄的隙口，他的爱，不曾通过，而橱窗中她早已看好的婚纱，仍在寂寞地等待……
有一幅漫画是这样说的：“你能在大雨里捧着花在我家门前等待吗？你能在千人万人的海滩里认出我游泳衣的颜色吗？你能在众人目光下坦然为我洗袜子吗？你能在大难来临时紧紧握住我的手吗？”
画面上，先是如林密举的手臂，一排一排地放下了，到最后，惟有空白……
什么是快乐
300字
初一
散文
今天，一个含有激动的日子。为什么说激动呢？因为今天就要和20班打篮球了，人人心里都很激动，但是，快乐和激动的心情终究会破灭，在球场上，我摔了一跤，当时，我一下又站了起来，不料，我的手，好像被扭伤了，真是痛啊！
我下场了，老师叫我休息一下，我就休息了一会儿，过了不久，我又重新登上了球场上，可是厄运还没完，我又摔了一跤，手，手，手，不行啦！没有力气了，我只好再次下场，唉，真想在球场上多进几个球，看着同伴们跑来跑去，我好想上啊！可是我的手，别说多痛啦。看着别人的手好好的，我真羡慕他们，我现在才察觉到，什么是快乐。
快乐并不是什么东西都买得到的，快乐承载着一个人的心愿，当我的手痛时，我才发现，快乐就是我的手好起来，人不需要荣华富贵，只要自己得到满足，做一普通人，和别人一样，快乐也会永远陪伴在你身边的！
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初二
散文
650字
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让我紧握你的手临泽县沙河中学九年级(4)班李晓玲雪地里，留下她那坚实的脚印；生活中，她创造着生命的价值。一个身体残疾的小姑娘，几乎对生命失去了信心，就在她痛不欲生的时刻，我靠着自己的勇气和热心开导她，紧紧的握住了她的手。去年寒假，我去了外婆家，到达当天，就下起了大雪。整个世界像银妆玉砌似的。我和约好的小伙伴们去打雪仗，在空阔的田野上开始了激烈的对垒，玩得好起劲！突然，我看见一个矮小的身影在雪地里静静的站着，站着，久久没能挪动脚步，眼睛死死地盯着正在雪地里奔跑的我们。好奇心驱使我赶上前去叫她来打雪仗，我跑到她跟前，兴奋地说“小妹妹，去和我们一起打雪仗吧”？小女孩眼里流出渴望的神情，当我上前去拉她那臂膀时，袖管竟是空空的。我像触电一样收回了手，此时，我才明白她是一位失去双臂的小姑娘。小姑娘满眼泪水，转身向雪地远处跑去，在她身后，留下那一串串深一脚浅一脚的脚印。伙伴们的雪仗结束了，赶过来叫我回家。从她们嘴里，我才知道这个小女孩叫张小兰，由于小时候触到高压电线，失去了双臂。她的小伙伴们嘲笑她，戏弄她。从此，她便不再与小伙伴们玩耍，变得孤独。每每下雪时，她总是从家中跑出来，独自在雪地里流泪，好几次，她都想向小伙伴们跑去，可当她想起小伙伴们那嘲笑的目光，她灰心了，她气馁了。只是站在雪地里，让那洁白的雪花带走她的忧愁。看着她那满脸的泪痕，我便下定决心要帮助她，让她重新回到伙伴们中间。在外婆家的一段时间里，我经常去张小兰家。起初她把我拒之门外，她以为我是去嘲笑她的，硬是不开门。后来，我靠自己的耐心，终于敲开门了。在和她的几次交流中，我知道了她内心中承受的重大压力，她想和其他小伙伴们一起奔跑，一起玩耍，可是小伙伴们的嘲笑使她失去了信心，我给他讲许多名人的事例，小兰听后很受启发，她央求我陪她一起去训练。每天早晨，她早早来叫我，我们一起去乡间的小路上晨跑，尽管天冷，尽管地滑，她都靠着自己的勇气去奔跑。我告诉她，你从哪里跌倒，就应从哪里爬起。有坚强的意志，才有自己的生活。经过几天的练习，张小兰兴奋地告诉我，小伙伴们不在嘲笑她，而是竖起大拇指表扬她，鼓励她。她觉得生活是那样的美好，她还告诉我，如果有机会，她将重新回到同学中间。张小兰只是残疾人中的一个，世界上的残疾人千千万万，让我们共同去关心他们，爱护他们。让我紧握你的手，不管是在身体上，还是在心灵上都去抚平他们的创伤，让他们重新燃起生命的火焰。指导教师：田瑛1000字 初二 议论文
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当我紧握你的手有首歌这样唱“当我紧握你的手，你是耀眼的星火”。这首歌大概是很流行的，当我听到它时，心里为它诠解了另一种含义。小时候，在过马路时，奶奶总是紧紧握住我的手。说是紧紧的，可是毫不夸张，有时我痛的呲牙咧嘴，奶奶也绝不放开她那双苍老的、粗糙的手。那时我总想挣开她，一个人自由自在的跑向马路的那一边。但是，尽管我怎么努力，始终也摆脱不了那双手。每次，我抬起头来问奶奶：“奶奶，您为什么老牵着我的手，好痛哦！让我自己过去行不行？”每当这时，奶奶总是慈 祥的看着我，笑了，那双干枯的手却把我牵得更紧了。有时，当别人紧握你的手，那是一种爱。渐渐的，我长大了，上了中学，经常和最要好的朋友一起手牵手，到处走。我们的手，紧紧扣在一起。我们一边走，一边谈天说地。剩下的那只手比比画画，却从没想过要松开彼此牵着的那一只手。所以，我们不管干什么都是在一起的，从来不分开。手握得太紧，会出很多汗，在冬天也这样。想一想，那么冷的天儿，几乎是呵气成冰。我们的手这样紧握着，却没有寒冷的感觉。“手的温度代表心的温度”我很幸福，能有这样好的一个朋友，在寒冷的冬天，带给我温暖。我感觉，我们的心一定会像我们的手一样，燃烧着。有时，当别人握紧你的手，那是一种情。我有许多爱的人，相信他们也像我爱他们一样深爱着我。我们，都拥有一双手，一双温暖的手。我会握住我爱的人的手，不抛弃，不放弃。以后的路，我们一起走，我会把手握得更紧。550字 初二
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紧握双手紧握，时光停顿。丝丝温暖由手心闯入心门，门外的枯叶换上盎然的爬山虎，天际边的云彩久久不离。 ——题记手套寒风呼啸，调皮地刮过耳边，一呼一吸，空气飘着一股热气。天还未亮，我就被母亲叫醒上学，桌上摆好了碗筷，厨房里的锅在沸腾。我在吃早餐时，母亲叮嘱我在学校好好保暖，给我递来一对厚实的手套，帮我整整衣领。我带上手套，骑着单车就上学了。手套很温暖，上面含有母亲的温度，但写字时，总是不方便，我就把它摘下来了。直至放学，我都把手套放在桌柜里，我急冲冲离开教室，遗忘了那双静静躺着的手套。风，刺骨，吹过我的冻得红红的手。我对着双手吹了一口热气却敌不过寒冷。我骑着单车回家，一路上，手不停地往衣服缩，但风还是吹得到，以至于双手都变紫了。母亲一看到我紫色的手，就脱了自己的手套，急忙给我套上，握着我的手说：“怎么能不带手套呢，这会冻伤手的。”我反握着母亲的手，说道：“你自己比起我更要保暖。”母亲没说话，用手摸了摸我的头。手心的温暖，传入心房。蚯蚓太阳洒下金黄的光，倒影着我和父亲身影。父亲是个很爱在家种植的人，我家天台上到处都是“绿”像，从小就爱绿的我，跟着父亲的背后，一动一动地，朝这里走走，向那边看看，有时，追着飞来的蝴蝶跑。每当花儿绽放，我总是指着他，朝父亲喊道：“爸爸，那朵花开了。”父亲笑了笑，对我说：“想种一朵花儿吗？”我兴奋地点点头，因为我喜欢蝴蝶围着花儿飞翔。父亲让我搬来一张凳子，他转身拿起一个花盆，我坐在凳上，父亲蹲着挖土，捉起几粒花种，站在我的面前，背对太阳，遮住了光。我学着父亲平常的样子，用铲子铲了铲，却有一条滑滑的蚯蚓爬在手上，我的手颤动起来，哆嗦地对父亲说：“爸爸，有蚯蚓。”“别紧张，它不会咬人的”，父亲蹲下来，“你尝试捉住这条蚯蚓，放回土壤里。”我不敢，父亲握着我的手，轻轻地捉起蚯蚓回土地中。我似乎不再惧怕那条蚯蚓，而是发现：外貌丑陋的它，也许并不可怕，只是我们没有尝试接触过它们罢了。带我尝试的双手，让我懂得很多。800字 初二
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请紧握我们相依的手现代的社会中,纯友谊与互相信任已越来越少,能拥有一个真心对你的朋友难上加难,如果现在的你有一个始终支持你的朋友,那么请紧握对方的手,与他(她)相依成长.不知是谁说过一句很温暖的话:"别怕.你的身边还有我,我的左手边是你的右手!"这看似简单的话语,亦是一种承诺,它告诉你:别怕,你还有我!我是你的依靠!这个世界上,人是注定群居的动物,没有人天生喜欢一个人张大,即使有,那也一定是在多次被拒绝之后自弃般隔绝自己的吧曾经的我也一度独来独往,常常一个人行走于大街小巷,用左手紧握右手,告诉自己我还有我,但还是忍不住会在大街上哭泣,为自己的寂寞哀悼.现在的我也拥有了自己的朋友,会有人在我哭泣时递上一张纸巾,关切一句怎么了这样就足够了,剩下的,我可以一个人面对!人总是不知好歹的,拥有时满不在乎,不懂珍惜,等到失去了,才明白拥有的幸福,才明白什么最重要.所以当你拥有一份友谊时,你会把朋友的付出当作理所应当,甚至觉得廉价,但有天你失去这个朋友了,你会突然觉得生活不对劲了,似乎很重要的一部分被抽走了,茫然若失.但只是当时已惘然!说了这么多,只是想告诉大家,请在拥有是牢牢抓住,莫待失时空留恋!看了此文,请紧握你朋友的手,对她微笑,对她说:"感谢有你,让我相依"450字 初二 散文
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紧握你的手我常常握紧你的手。在梦境中，在现实中，在白日里，在黑夜里，在教室里，在操场上，在无数个过去的泛黄的片段里。我常常握紧你的手。本以为往事如朱砂，伤口也永远不会结痂。但岁月会风化，誓言会声沙，熹光里的少年廓影啊，这一过去就是好多年。我们第一次见面，在一个春光明媚的午后，宽阔的舞蹈教室高里爬满了不安分的小朋友，我爬过去用手拍了拍你的肩膀，但谁都没有再说一句话，羞涩和沉默的信号通过空气传递，直到过后的一个星期我才知道你的名字。再大一些，小学三年级时，你成为了我的同桌。这个年纪尤爱模仿大人言行举止，我先一步伸手，“你好啊，X同学。”你咧嘴一下，伸手回握。之后，我们成了形影不离的好朋友，上课下课，我们同席而作，共进同出。仔细想来，那次握手是友谊的开始，友善和信任的传播有了媒介，手心传递着温暖，也传递着友谊的火种。分班后，我们的友谊并没有终止，我在下课时飞奔下楼困难时同你诉苦，有开心事同你分享欢乐，你在每次我叽叽喳喳讲述时，都会用手握紧我。你将我的手握得那样紧，真的让我产生了错觉，你不会放我的手，不会离开，我们不会分别。我现在还记得你的手，细细长长，我无比羡慕摩娑它。它的温度与我而言是滚烫的，就如早晨喝到的第一口热粥那样。离别的那一天，我像往常挨着你，我从没有经历过离别，我的伤心迟疑着，最后被随意丢弃在垃圾桶里。我笑着问你:“要去深造了呀，下一次什么时候回来？”“春假。”你又一次握紧我的手，我感到冰冷及难以言表的某种情绪，你的手有些稍稍的松开。我无比后悔没有在那次紧紧握着你的手。我无数次从那里获取温暖，却没有在离别时给你我的温暖和力量从此，我们没有再见过面，许是更换了联系方式，我们就这样消散在茫茫人海中。也许有机会见面的，但岁月模糊了彼此的感情，初见的羞涩和承诺化成了风，吹红了我的眼眶。亲爱的朋友，祝福你。在将来的某一天，我希望能够自如地紧握你的手，说:“你好呀，x同学”750字 高一 散文
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让我紧握你的手才从小到大，已与不少人握过手，可这两年，人大了，发现“握手”中自有天地，“握手”也能改变一个人。儿时，是你牵着我的手，陪我乐享童年；现在，让我紧握你的手，伴你沐浴那金色的阳光。童年时光匆匆流过，我也因此疏远了你，不再去牵你的手，入你的怀，听你讲那童话里的故事。想不到才几年的时间，你竟老了那么多，尤其那双手，那双曾经柔软而漂亮的手。再次仔细端详你的手，是在那年春节。你有一双多么灵巧的手啊！在我们大家嘻嘻哈哈聊天时，一个个似婴儿般白白胖胖的饺子已经,经你的手端坐到盖筚上，整齐有序地排成一个个圆圈，它们不哭也不闹，是那样乖巧。从记事起，我就非常羡慕你那双巧手，它总能变着花样做出可口的饭给我吃，它甚至让我喜欢上了我最不爱吃的胡萝卜。就在我回想从前的点点滴滴，为你灵巧的手洋洋自得时，我却猛然发现那双一直令我引以为傲的手早已变了模样：它青筋暴跳，皮包骨头而且脱水松弛。它是多么丑陋不堪呀！是什么这么无情，这么残忍？是繁重的家务吧，是不停的劳作吧——为了我和爸爸安心学习和工作，所有的家务和农活你都一个人承包了。时间总是残酷的，它夺去了太多美好的东西，却留给人残枝败叶。我联想的思绪还在纷飞，你的饺子已全部包完，你往餐桌上端去。也许是地面太滑，也许是你过于劳累，一不小心，你滑了一跤。就在你快要摔倒时，我本能地冲了上去，扶住了要倒地的你，护住了要落地的饺子。我望着一株株长得茂盛的康乃馨，我想把它献给我的母亲，献给天下人的母亲。粉红，脱俗清秀。淡白，高雅清新。火红，……那一刻，我紧紧握住了你的手，总也不松开，虽然它硌得我手心不舒服甚至感到生疼，但是，我的心里是多么温暖多么亲切。泪终于止不住地滑落下来。是歉疚？一直没有关心你的歉疚。是悔恨？面对时间匆匆流逝自己却没有好好把握的悔恨。是自责？一直坦然接受你的付出从来没有回报的自责。也许都是吧。妈妈，让我紧握你的手，未来的日子你不会孤单；妈妈，让我紧握你的手，将来的生活你不会困苦；妈妈，让我紧握你的手，让我们一起沐浴这金色的阳光。800字 初一 散文
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