敬重卑微
如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?
你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。
现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?
你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。
现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。
邮小四年级:周文昊
有种生命叫顽强
那是我上四年级的时候,有一次,我无意间发现阳台前有一个蚂蚁窝,一群群蚂蚁正来来往往地忙活着。这时我产生了一个恶作剧的念头。于是,我就往窝里灌了点水,然后用土把它填上。第二天一看,咦,昨天被我填平的窝口已被打通了,窝旁的蚂蚁们仍在忙活着。我很吃惊,就又把窝重新填死,还不甘心地踩了几脚,心想:这下你们出不来了吧!可是事实又恰恰相反。一天后,窝口又被打通了。我仍不甘心,把窝一次又一次地填平,可是顽强的蚂蚁们从不灰心,一次又一次地把窝修好。最后,我觉得没什么意思,只好罢手。顽强的蚂蚁们终于胜利了。
于是,我对小蚂蚁产生了兴趣,每天都来观察它们。
有一天,我发现那群小蚂蚁在运一个甲虫头。在甲虫头的旁边,一大群黑压压的蚂蚁忙活着,有的从后往前推,有的从前向后拽,有的咬住不放,有的则快速地向窝跑去,好像是去搬救兵。蚂蚁越来越多,慢慢地,到了窝的附近,我想看看蚂蚁还是否顽强。我用小棍一拨,甲虫头被我拨到了离窝挺远的地方。它们只停了一会儿,又去搬甲虫头。像上次那样,蚂蚁们的劳动势头不减,又一次吃力地将甲虫头搬向窝。我又一次把甲虫头拨离。出人意料,蚂蚁们又要把甲虫头搬到窝里。我又一次次地把它拨离,蚂蚁又一次次地把甲虫头搬向窝。不管十次八次,蚂蚁们总没有放弃。我相信,即使到了世界末日,它们也会一直搬下去,一直搬下去。
我被蚂蚁震撼了!这看似微小的生命,却具有可贵的精神:顽强。只有它们具有顽强的精神,和事不成功死不罢休的韧性,才能耐心地、一次又一次地重复着搬运食物。蚂蚁所拥有的巨大力量,正是人类所需要的。蚂蚁的身躯太渺小了,但它们的精神太伟大了。
不知什么时候,我做了一个梦,梦见自己变成了一只蚂蚁……
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敬重卑微作文网专稿 未经允许不得转载如果你问别人:朋友,你是否敬佩过蚂蚁?大概有百分之七十的人都会说没有。是啊,谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢?但如果听听它们的故事,这种想法应该就不会再有了。知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗?仓皇逃窜?就地等死?都不是,而是众多蚂蚁抱成一团,形成一个球,尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命,但尽管身为一个人,你也想不出更好的办法了吧?你能想象在火海中,最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗?那是团结的力量,用少数蚂蚁的牺牲,换来整个家族的生还!多么伟大的力量。这力量,多数人都是做不到的。现在的人们,都是绞尽脑汁想着如何获利,这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕。那是极少数。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人类卑微。蚂蚁家族团结的精神,值得我们学习。广东省中山市古镇镇曹三小学四年级:甘靖雯350字 四年级 抒情
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卑微卑微不是悲哀。你在人们手中一点点成形苏醒,身上有鲜艳的色彩和精致的纹路。你被他们放在橱窗中,日复一日望着人来人往。无数双打量的眼光在你的身上流连过,甚至就要感到绝望麻木时,终于你被一双手坚定地拿了下来。你被关在盒中不见一丝光亮,你选择静静地等待着你未知的命运。不知道过了多久,盒盖被猛得打开,一双大手将你拿了出来。你以为光明终于来临,却未料到这双大手毫不留情地在你的身上绑上绳子,交叉再交叉,缠绕起来,紧接着一双脚粗暴地塞进了你的身体里,你始料未及,却也无可奈何,只得默默容纳了这双刚好塞进自己身体里的脚。这一刻你突然明白了你生来的命运,也是你所被创造的目的,那就是被人们永远地踏于足下,你的名字叫:“鞋子”。你用你的身体保护着这双脚,锋利的石片划过你的身体;灰尘沾满了你的身躯。而你一声不吭,用尽全力承受着人体的重量。风吹日晒,你鲜艳的色彩不再光鲜亮丽,那些精致的纹路也渐渐被磨得模糊不清。但是你可知道人们离不开你,就算最后的最后,你已风烛残年,破烂不堪,无法再保护、包容下一双脚,人们遗忘了你,遗忘了卑微渺小的你,他们却不能将你们真正割舍,没有你,还会有其他的鞋子。有高贵就会有卑微,那些生活在下层社会的人们,仿佛连死亡也微不足道。最终没有人会记得一个清洁工的名字,然而倘若这世上没有了清洁工,岂不是将肮脏一片;倘若这世上没有了农民,岂不是将没有粮食;倘若这世上没有卑微的人们,就不会有所谓的帝王!鞋子被人们创造,一生被人们踏于足下。假如没有鞋子,何来的行遍天下或是走遍江山?鞋子固然没有生命,它卑微渺小,它不可缺少,它沾满尘埃,它伤痕累累,它却保护了脚的光洁如故,它伟大无私。卑微但不悲哀。生于何处,不是我们能够选择的,但我们却能选择心灵的高洁。650字 初二 记叙文
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团结的力量——读《敬重卑微》有感_650字作文网专稿 未经允许不得转载今天我读了一篇文章,这篇文章的名字是《敬重卑微》。文中讲道,蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令人震惊的是它们面对灾难时的行为。文中令我感受最深的还是这段:“生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到这卑微者的力量,忽视了内在的精神。”蚂蚁,与它所生存的大自然相比是多么的渺小、卑微,然而为了集体,为了他人,为了自己的责任,不顾熊熊的烈火,义无反顾地冲进火海,为集体开拓求生之路。而后,他们既没有被“表扬”,也没有在众蚂蚁面前接受奖章或封爵封位,他们只是默默地为集体找到了新的“大陆”,除此,没有了,什么也没有了,甚至是没有了生命!这种“世上称得上伟大的东西,往往不是体积而是精神。”蚂蚁和大自然相比,是那么渺小、卑微,然而又是它们让我对卑微者肃然起敬,它们有团结的智慧,有感于牺牲的精神,它们这种舍己救人的崇高精神让我佩服;相比之下,我们人类如果遇到这种情况又能怎样呢?所以我们应该学习这种不怕牺牲、舍己救人的精神!读了这个故事,我想起了一些人眼中的卑微的一种职业——清洁工。也是我们常常在大街上看到环卫的工人他们的工作非常辛苦,整天面对着尘土飞扬的街道,来来往往的清扫,异常乏味。但与知相反的是他们的收入,这样不辞的工作挣着如此微薄的工资。所以在有些人眼里这些工资是低贱、卑微的,但你们是否想过如果没有这些清洁工的劳动,哪儿会有我们这美丽的家园?敬重卑微,能让我的生活更有意义了。初一:梁安雯650字 初一 读后感
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拒绝卑微之前我很努力,已经冲到了百分之九十九,但却没有为剩下的百分之一继续努力。我的头,从被窝里伸了出来,有气无力的拿起了手机,班级群里的消息嗖嗖嗖弹了出来,消息一条一条的在增多,已经七点多了,我的手还在上下翻动着同学们刚刚发过的信息,其中有一条引起了我的注意,这是关于熊猫的一个视频……左手先将音量调到最小,接着点开了那个视频:这是发生在一个动物园里的事,天刚刚亮,一个饲养员,端了一盆牛奶给熊猫喝,可令饲养员吃惊的是——那只熊猫生了两只熊崽。熊妈妈二话不说的将那份牛奶,推到了两只熊崽的身边,其中,有一只熊崽瞥了一眼比它弱小的熊崽,看来那一只体型略大的熊崽只想把这份牛奶占为己有。熊妈妈似乎看出了苗头,把牛奶推的离弱小的熊崽更近了,似乎在对那只体型略大的熊崽说:“先让弟弟喝,让着点弟弟,懂了吗?”可是哥哥似乎一点也没有领妈妈的情,先是用头撞了一下弟弟,然后乘机喝起了牛奶,可弟弟似乎天生胆子就小,它颤抖的双脚,慢慢地站了起来,然后小心翼翼的向那盆牛奶走去。到了后,弟弟并没有马上去争夺,而是用乞求的眼神看着哥哥,似乎在说:“哥哥,求你了,给我留一口吧!”可是哥哥见弟弟又来到了它跟前,便向弟弟再一次撞去,弟弟被撞出了一米远,这一次,它彻底绝望了,抬起了腿,向冰冷黑暗的角落走去,它似乎觉得,“只有这样,才会掩盖住自己的伤心,对于这样无理的哥哥,再妥协也是徒劳的……在生活中,其实也是这样的,越努力,越幸运,如果你当时去努力的尝试一下的话,或许也会有希望,哪怕还有0。01的希望,我们也要去尝试,万一成功了呢!650字 六年级
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我敬重的人伴着清晨的第一缕阳光,一道熟悉的背影开始穿梭于我们周围,她就是我们的班主任L老师。一头棕色齐肩卷发,双眼皮,乌黑的眼睛显得神采奕奕。她的嘴角一翘,笑起来让你倍感亲切;满脸严肃地盯着你,即使再“顽皮”的学生也扛不过三分钟,只能缴械投降了。早自习,我紧张地四顾瞭望,没有情况,便埋下头去,奋笔疾书……“啪、啪”,有人在我的肩头拍了两下。我立时觉得不对,因为此刻教室里静得出奇。我扭脸一看,只觉得脊背发凉,汗毛根根倒竖。“好啊你,A,竟然敢抄作业!”她的目光仿佛不断喷发的火山,让人不寒而栗。我心里一凉,完了,加上最近我的种种表现,我顿时预感觉大事不妙。于是赶紧抓住各种机会讨好老师,以图挽回大局。但最终还是失败了,课间,我在办公室见到了一脸严肃的爸爸,正端坐在老师的对面。听着老师一桩桩列举我最近的“恶行”,我的心愈加忐忑。偷眼看,爸爸的脸色也越来越阴沉。老师的洞察力完胜孙悟空的火眼金睛,我甚至感觉她比我还了解我自己。不单单是我的行为,就连我的想法也逃不出她的法眼……我慢吞吞地吃过午饭后,回教室的路上,瞥见老师仍在办公桌前批改作业,圈圈点点、批批画画……也不知道老师顾没顾得上吃午饭。看到如此辛勤、负责的老师,我心底仅有的少许“埋怨”也竟然灰飞烟灭了。回到家,做好充足心理准备的我居然没有迎来想象中的那顿“男女混合双打”,只是多了个人在我的身边,陪着我认真完成作业,真不知道老师这是用了什么魔法。吃晚饭的时候,妈妈告诉我,L老师的女儿病了,她都顾不得管,只为了我们这些孩子,还有对这个班强烈的责任感。我沉默了……她呀,对待工作有着一份忘我的执着,又怎能不让我敬重呢?650字 初一