等你回来……我们的班主任400字

等你回来……我们的班主任

400字 六年级 写人

知道张老师要离开我们,不再带我们班的时候,我觉得自己的心都快要沉到底了。这才知道自己已经对张老师有着深深的依赖感了。张老师的突然离开,让我感觉自己的路都不知道该怎么继续往下走了,原来,张老师在自己心里是那么重要,好像是盲人手中的盲杖一点点的指领着我往前走,现在手中的这根盲杖轰然倒塌了,自己也觉得快要站不住了,就感觉前面漆黑漆黑一片……

张老师,我们快要毕业了,为什么不能亲自送我们离开这个校园呢?您知道吗?您知道今天同学得知这个消息时,在校吃饭的同学都没吃一粒米,喝一口水吗?您知道吗?今天我们班同学都哭成了泪人?您可知道我们心里有好多的不舍吗?您知道吗?我们已经把你当做最知心是朋友。好多的不舍,许多的眼泪,能留住您离开的脚步吗?您能看到身后那一双双期盼您回来的含泪目光吗?

张老师,希望今天只是学校和我们开的一个玩笑而已,希望明天当我们走进教室的时候依然能看到您熟悉的身影……

蚌埠市朝阳路第一小学六(4) 赵珊珊

课堂9·11事件

600字 初一 叙事

近来,我班因“9·11”事件,严重“威胁”到我班的生活。现在,就由本先知为大家播报最新消息。

镜头一:反“恐”精英

“嗡——嗡——”一只歼11战斗机飞了进来,我们的注意力不得不从科学课中移到了“战斗机上”,生怕它“紧急降落”。“……把薄板材料——飞哪儿啦?”“放心——折成V字——在那边,我们是安全的。”可是好运并没有一直站在我们这边,那“战斗机”打着转向我们冲来,我们“奋不顾身”地拿起本子向蜜蜂打去。那蜜蜂在“书林本雨”中穿梭。这时,一位男同学以迅雷不及掩耳的速度用“如来神掌”把蜜蜂压到“五指山”之下。那蜜蜂终于被打败了。正当我们欢呼雀跃时,才发现——这堂课已被扰乱了。

镜头二:山中无老虎时

“今天第二节课,请所有数学老师到多媒体教室听课………。。”广播还没说完,教室里早就乐翻了天。果然,老师匆匆布置了作业,对我们说:“安静做作业。”然后听课去了。安静难,难于上青天。班里顿时炸开了锅。同学们各自拿出自己的法宝:有看小人书的,有下棋的,还有吃东西的……还发出吵闹声、拍手声、大笑声、还有吃东西的“咝咝”声,这些声音合在一起组成了一支极不协调的“变奏曲”。突然,教室里极不正常地安静下来,大家以为老师来了,赶紧把法宝收起来,拿着书装模做样地看着,有的连书都拿倒了。可是一点动静都没有,同学们异口同声地说:“哎呀——”然后又各“忙”各的了。下课了,我们突然想起作业没做,又开始“勤奋”地赶作业了。

镜头三:病毒攻击

想不到,“9·11”事件竟用了顶端技术:病毒攻击。这可够让我们受的。一上课,那可壮观了,“阿嚏”声响成一片,“咳咳,咳咳。”遭了,我也被传染了,今天就为大家播报报这里,拜拜!

这就是我班的“9·11”事件。不过,风波很快会平息,“9·11”是不会“侵略”课堂的,侵略难,难于上青天……

重庆市朝阳中学初一:花开丶半夏

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