多下及时雨,少放马后炮
《水浒传》中有一个宋公明,人称宋江的便是。这个人最初只是一个小衙吏,在当地算是个土财主,凭这微未的道行,到水泊梁山坐第一把交椅似乎不好理解,他有什么本事?那一百零七将都是何等人物,但是,怪得很的是,大家都有拥护他,拿他当皇帝一样供着,他说一就不二。这当然是有原因的:原因是他给晁盖们报了信儿,那是一场及时雨啊,这样,服在江湖的威望就算立住了。可见,这及时雨比什么样都值钱。
宋江是聪明的,人家审时度势,干出的是让人竖大拇指的事。可有些人不,他们在事后发表自己的高见,每当你办事不利,他就会说出一车埋怨话,埋怨你为什么当初不跟他商量,那架势让你感到自己惭愧得了不得。可是,你如果真有什么事跟他商量,他又是半点主意都拿不出来,你逐渐就知道了,他们一共出说不出几句话来,那大抵都是“我说什么来着?你怎么不早跟我说呢?”诸如此类,乏味得很。
这被人们称为“马后炮”,这种人没的任何价值。的一种比赛的点这炮的味道。这种炮质量不错,能够把体现大学生广博学识和缜密思维的辩论活动同体现高科技的大众传媒结合起来,创意实在不错。
但是,最近几年,辩论赛的质量却是逐年滑坡,直至发展到斗嘴的程度,我不得不认为这是一种悲哀。特别是这种比赛还被当作节目搬到晚会上去,实在是令人在跌眼镜。一切辩论所需要的逻辑能力、知识能力、谴词能力、配合能力都不见了,取而代之的是一场生活话题的嬉闹―
所以,做人一定要做及时雨,关键时候给人伸出温暖的手,人家但凡有点儿良知,就不能忘了你。
千万别拿别人求你的事儿不当一回事,帮人等于帮自己。你不拿人家当回事儿,人家也犯不上总理你,谁活在这个世界上都有求人的时候,你别给自己树立一大堆敌人,要想得到别人的尊重,就尽心尽力帮别人解点忧,别总是在背后说废话,你以为你是太阳啊?说那些没用的臭氧层干啥呀?与其这样你还不如装哑巴。是个人就得发出有用的声音,这一点你务必要牢记,否则,别人给几个白眼也是活该。
对于一个死者来说,任何帮助已无济于事,所以,对人的帮助应当在一个人活着的时候。
一个人不可能孤孤单单地活在这个世界上,尽管活着对谁都不容易,但要很好地活着,却不能少一点宽容的与善良。没有宽容的情怀与善良的心境到底不能使一个人生活的如意。中国人常讲“万事如意”,可谓是头绪繁多而且意愿美好。但是要成事就少不了多做几回及时雨,因为有雨之后,才有晴天。这都是众所周知的。
多为别人着想
游客因为没有好好的处理玻璃碎片,而使老人拒绝把房子租给游客。反而,老人自己捡起被扔掉的玻璃碎片,另外用一个塑料袋子装起来,还在袋子上写上“玻璃碎片,危险!”的字样,他的动作很细微,但是却给清洁工人带来了很大的便利。老人设身处地为别人着想,这是那位游客没有想到的。
多为别人着想,有利于养成美德。
为别人着想,我们肯定会想到雷锋。他经常帮助别人,是我们每个人学习的榜样。一天傍晚雷锋在马路上见到一位面容苍白的妇女,那时天还在下雨,妇女怀里还抱着一位小孩,手里拿着包袱,在雨中艰难的行走着,雷锋跑上去问才知,妇女带着孩子来这儿投靠亲戚。雷锋把身上的羽翼取下来披在母子的身上,把他们安全地送到了目的地,自己却因为一路淋雨全身湿透。如果社会上的人们都能做到着点,我们的老人不会孤苦的站在公交车上,随着车子的颠簸而摇晃;不会有老人摔倒而无人问津的现象。
多为别人着想,有利于团结他人。
焦裕禄是人们心中的好干部。他处处为人们着想,带领村民脱贫致富。他勤勤恳恳为村民工作,村里的人们都愿意跟着他干,因为村里的人们团结一致,经济也发展得很好,人们都十分的爱戴他。不过,焦裕禄也因为工作过度劳累而逝世。现在的人们还仍然记得这位辛勤,热心的好干部。试想一下,若现在的政府官员都能向焦裕禄学习,秉承为人民服务的宗旨,我们社会不会出现无家可归的流浪汉,还有拖欠农民工血汗钱的现象。
多为别人着想,有利于社会和谐。
古代是由君王说了算,所以君王是否明政,对人民的生活,社会的稳定,国家的兴衰有很大的作用。唐朝君王李世民,他爱民如子,在他的治国政策下,百姓过着幸福安乐的日子,唐朝出现盛世,史称“贞观之治”。他并不是纸上谈兵,还经常关心百姓的生活情况,体验百姓的生活,为民所想。
不是所有人都可以当上君王,并不是所有人都能成为干部,即使我们只是普通的人,我们也可以为社会做贡献。作为国家的一份子,我们有义务为国家的繁荣,社会的安定做出自己的努力。多为别人着想,可以提高我们的素养;多为别人着想,可以团结他人;多为别人着想,可以促进社会和谐。如此,我们的生活也会也会变得更加美好!
相关推荐
-
及时阿萨德点点滴滴,三十分被交警扣。是地方换个风格,的非官方的回复。和规范价格很高,健康快乐更好看。月恐惧感过分好,规划局放假就好。50字 初一 散文
-
放下我们留着泪水,哭着来到这个世界上;最后又在别人的泪水中离开这个世界。中间的这个过程,叫人生。在人生的道路上,我们在不断的探索与追求,在不断的获得,同时,也在不断的失去。人生其实就是一个不断追求,不断获得,又不断失去的过程。我们在人生的道路上不断前行,正如人们常说的那样,人这一生,不可能一帆风顺,没有任何挫折。人生的道路是充满了艰辛,困难与挫折的。活在这世上,我们注定要得到一些东西,也注定要失去一些东西。有时候,我们往往会为了一件事或者一个东西,一个人将自己弄得遍体凌伤。其实,好好静下来想一想,这样做,不一定值得。人要拿得起,也要放得下。拿得起是生存,放得下是生活;拿得起是能力,放得下是智慧。有的人拿不起,也就无所谓放下;有的人拿起放不下,到头来,也只换得一身疲惫。拿不起,说明你没能力;放不下,说明你始终太计较得失。拿不起,会使你一辈子甘愿庸庸碌碌。放不下,会使你凭空多出来很多的负担,会使你倍感压力。人生就是这样一个一边得到,一边失去的过程。放下,是一种生活态度,更是一门哲学。放下,也是为了能更好的前行。人生的道路很漫长,这一路上,有失亦会有得。正如那句老话所说“旧的不去新的不来”人生中没有什么是永恒不变的。人生路上,淡然一点,学会放下,也是放过自己。人生之中,不如意之事十之八九,与其事事去操劳,用这些事来烦恼自己,不如寄情这山水,聆听风声里的故事。550字 初一 议论文
-
放下夏蝉,放下坚硬的外壳,才能长出翅膀;蒲公英,离开大地的怀抱,才能在天地间飞翔。梭罗曾说:“一个人越是有许多事情能够放得下,他就越富有。”因此,我们应该学会放下。放下,有时也是一种得到。“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。”陶渊明曾仕途不顺,空有满腔豪情,却无用武之地,于是,他选择了放下,放下了功名,放下了利禄,归隐于他的桃花源。于是,他得到了“舟遥遥以轻飏, 风飘飘而吹衣”的闲适,得到了“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”的景色,得到了“引壶觞以自酌”的乐趣。陶渊明之所以能得到这么多,得到这么多深陷仕途之人可遇而不可求的东西,正是因为他懂得放下。放下,才能成就更多。托尔斯泰出生一个贵族世家,从小受到良好的教育,过着富足的生活。但当他看到众多贫困人生活在社会的底层,挣扎在辛劳困苦黑暗的角落,他毅然放下了荣华,坚决的与自己的贵族家庭划清了界限。他用自己深邃的眼睛看世界,用自己深刻的笔描写劳苦大众,为生活在社会最底层的人们奔走呼号,最终写出了众多世人称颂的传世巨著,成就了自己一代文豪之名,为后人所敬仰。正是由于他放下了醉人的荣华,才得到了一双澄澈的眼睛,写出了一部部震撼人心的作品。放下,也是一种自我坚守。苏轼放下了对功名的追求,坚守着自己内心的纯净;司马迁放下了名节,忍受宫刑,坚守着自己对《史记》的热衷;江姐放下了自由,忍受渣滓洞的黑暗,坚守着自己对光明的向往……谁说放下就是软弱,谁说放下就会失去。放下是一种心灵的救赎,只为拥有更多更重要的东西。我们的青春总是有许多割舍不下,我们的青春总是有许多念念不忘,但我们仍有更重要的东西值得我们去追逐,仍有一个更美好的未来等着我们去打造。放下,并不意味着永远失去,只是将他们暂时遗落封存在心中。因此,我们应该学会放下,只有学会放下,我们才能变得更富有;只有学会放下,我们才能变得更坚强,才能真正长大!点评:说理充分透彻,立意鲜明。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 初一 议论文
-
放下蝉,放下沉重的外壳,长出了翅膀;笋,离开黑暗的地底,长成了高大的竹子。只有放下一些事,才会成长,才能变得更强大。学会放下,放下考试前的焦虑、紧张。长时间的学习,我们勤奋刻苦,却会在考试前因紧张焦虑而导致头脑空白。背过的诗词忘记了,背过的英语单词,政治历史全部忘记了,这样考试成绩怎么会好?要学会放下焦虑和紧张,学会淡然面对。学会放下,放下考试后的洋洋自得。取得好成绩,每个人都会开心,得意。但一次的成绩不是一生的成绩,我们可以开心但不应得意。学会放下那些得意和骄傲,在你未拥有能够得意和骄傲的资本时。学会放下,放下攀比,放下虚荣。有人为了攀比,衣服鞋子都要名牌,都要高出别人一等。可你的家庭境况是否能够支撑你的攀比,满足你的虚荣。现在的我们只是学生,一切都来源于父母,因为你的攀比,你的虚荣,使他们的努力如流水离去。放下攀比和虚荣吧,这会使你变得更坦然、从容。学会放下,放下自卑与敏感。家境不好,使你没有新衣服,吃饭不敢吃好的,总是默默的躲在角落,一言不发。别人好意的关心,当作嘲笑,当作讥讽。学会放下自卑与敏感,要坚信没有一个冬天不会逾越,没有一个春天不会来临。要活在阳光下,活在坚强和自信里。放下自卑与敏感,你会变得更好。梭罗曾说过:“一个人越是有许多事情能够放下,他就越富有。”我们看似放下了却得到了更多更好的,学会放下,放下,使你成长。550字 初一 议论文
-
放下最伟大的勇气,便是放下——为了一种追求,而放下另一种追求。最难的选择,一旦选错就会遗憾终生,于是不想选择,更不想放下,但是一种无名之声始终催促:“放下!放下!!放下!!!”那放下,夺人所爱,让人深恶痛绝!然而,在经过岁月的冲洗之后,你那充满智慧的大脑才终醒悟:恩,放下,真美!每个人,都有属于自己的人生。这人生,或精彩,或糟糕,可平凡,可伟大。这漫漫路上,无论直与曲,-凹与凸,总会有多个十字路口,四个方向,三个选择,两个放下,一个被拾起。放下那两个,全凭直觉。而这直觉,又必须准确。因为一旦放下的是错,将遗憾终生。这无数个放下,决定你的人生。但是否放对了,全都无从所知。若想知,只有你那周边人可知,他们会综合你的一生来判定,这时你的放下才会出现答案。一生的放下,或对,或错,绝无半对半错可言。而这对与错,又是不绝对的。即使刚开始选对了,但后来一旦信念动摇,有可能会拾起那放下,于是,便错了。反之,原来错了,后能迷途知返,便可能放下那拾起。于是,便对了。只不过这时要走直角三角形那斜边了。长了些罢?这时,才后悔当初的草率……每时每刻,满怀不灭的希望,前进着,追逐梦想。梦在远方,放下在眼前。远方的胜利女神呵,等着我,等我放下,等我走到你身旁,接受你的怀抱!广东省普宁市华美实验学校初一:韦琛庆450字 初一 抒情散文
-
多,少虽没有字字珠玑的华美,但映衬了红色血管中奔腾流淌的热情与朴实,真心与关怀,感悟与思考。我也曾羡慕那温暖的臂弯中环抱的募捐箱,理解渲染下的一笔一划勾勒出爱的真谛。即使有挥笔一签毫不犹豫地万贯自助,却也埋没于形式和假意的覆盖之下。层层掩埋似伫立在门前无法进入的无奈。不知是否忘记带钥匙?冗长繁杂的陈词竟也毫无半点真情。我曾经感动与灾区人民的爱,却不是意志因为爱是根源。只有爱才可以衍生一切,包容一切。也只有爱才会是武警奔赴前线。也听说无数关于爱的佳话,冲破废墟在毫无人烟的黄土中茁壮,断壁残垣也仅仅只是阻断了生命的步伐,乱地一遍遍重游,祝频一次次回放。我忘不了电视机灰白的残象却意识到自己又如此微簿与渺小,我注视着看见乞丐捐款,眼泪回流却难以入喉,真的不多也确实够了。他摒弃私欲宁愿流浪在外,饱经风霜,人渐消瘦。也许他只是从别人口中的谈话得到了一些消息,也许正是衣衫褴褛地停留在风中+相信灾区的失落与无助,一个受社会忽略却在意他人安危的人和同样捐款的人比是有过之而无不及。我也曾思考备受人民苛责的企业家,那些吸人眼球的数字拥挤在礼堂大厅的灯光下,殊不知他们捧着的是一份真挚还是一份负担?一次次的代表和金钱后的秘密又不知被他们遗忘在什么角落。我愤慨于他们挥霍金钱,糟粨真心的形式,那些钱轻飘飘的,因为它携带着些许杂念,也许这些钱也只是企业家们一次娱乐的费用。我很厌恶青海地震后周杰伦的做法,却也十分不理解。他那点微簿到一场演唱会还不到几十分之一的捐款就已经让人无法接受,更是他那口口声声说出“自己仅仅是台湾人”的理由,我无法接受,十三亿中国人民也无法接受。微簿与厚重也仅仅只决定于真心,几元钱的贵重与几万的微簿,这种概念的倒差只有灾难面前可以诠释。多,不一定就多;少,也不一定就少。700字 高中 议论文
-
多与少多与少人生,这条路上,充满坎坷,荆棘,需要克服这些困难,不断前进。也是未知的,你永远不知道会发生什么,产生什么样的结果,也许会让你喜悦,也许会让你失落,也许会让你悲伤……但经历后,你会慢慢发现你一直在‘多与少’中,领悟人生的真谛,如何做人,如何活着,如何……初中,人在这个时候属于青春发育期,叛逆期,在这个时候对于学习基本上已经没有什么热情,每天上课时不是睡觉,就是说话,走神……也不听父母和老师的教导,还有时喜欢在上课装怪,想吸引他人的目光。渐渐的,也和某些同学在一起养成了坏习惯:抽烟,喝酒,打牌……在这个时候,也是青春萌动的时期,每个人总有着自己喜欢的女生,看着她,心境中总会泛起些许的波澜,想着和她在一起,互相分享,互相分担,带着一点对爱情的盲目(和)对两人在一起的美好的憧憬。高中,一切又显得不一样了,在这,没有叛逆,爱情,不切实际的幻想。有的是,每天繁重的学习任务及作业,需要去完成。在高中良好的学习环境及氛围下,初中丢失掉的学习热情又慢慢找了回来,高中学习的难度,让我更加上进用心,我希望在高中的学习越来越好。在经历了初中的叛逆,青春的放纵和疯狂,我渐渐也变得成熟了些。多了一份现实,少了一份妄想,让我学会了努力和付出;多了一份稳重,少了一份叛逆,让我能更好的为父母着想;多了一份理解,少了一份淘气,让我学会了关心父母……多并不意味着好,少也不意味着差,人生经历中的多与少,就像一座天平,平衡着我们,共同构造着我们(的)人生,亦教会我们人生,在这‘多与少’的人生我们将会走得越远,过的越来越好……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。750字 五年级 议论文
-
少多见怪从前,有一个人从来没见过骆驼,也不知道世界上有骆驼这种动物。有一天,他偶然看见一队骆驼在路上走。看到这些动物背上长着马那么的两个肉疙瘩,他觉得非常奇怪,情不自禁的大声喊起来:哎呀,你们大家看来看哪!这匹马到底怎么啦?它们的背怎么肿的这么高?人们听到喊声,纷纷跑来看,原来是几匹骆驼,那人把骆驼当成了马。后来,人们常用少见多怪来讥讽那些见识少的人。150字 四年级 议论文
-
放下从和老三认识到现在,已经有5年多了。在我的眼里,她一个与众不同的女子,对生活的细心,是我们这些80后永远也做不到的;对工作的认真度,也是一般女子所达不到的。然而就这样一个外表很坚强的小姑娘,在感情的道路上却是有着许多荆棘,面对这些,她已经遍体鳞伤了。因为我们毕业以后就在一起工作,所以她的感情生活我一直都关注着。她是一个很善良的女生,她经常会和我说:“京京,我只是希望到我们分手的时候,他能说我不欠他的。”就因为她这样的想法,她对自己的男友很好,不会耍脾气,会做一手好菜;不会撒泼,会在男友压抑的时候,哄着他。这样的女孩子,现在已经很少了。老三,我希望你能放下一切不开心的事情,继续走下去,要开心,要快乐。有姐妹们在你身边,别瞎想什么,有许多好的事情在等着你啊!300字 议论文
-
放下放下,是一种境界。紧握拳头,你抓住的只是空气;摊开双手,你拥有的便是一切。放下的境界有三:痛了过后放下;主动放下;从未紧握。痛后放下乃是第一境界。“甚矣,孤衰矣,”孔子在实现理想的路上长叹,他想让统治者以仁为核心,周游列国,然而,并没有人关注他,重用他,他恨,恨无人识他,他痛,他的主张一直未被采用。“罢矣”孔子选择放下,他开始广招门弟,传授知识。他岂知,若干年后,人们称赞他为文圣。因为他的放下,他的释然,才造就了他一代圣人。痛了就放,是对自己的释然,是对自己的洒脱。水蛭,相信每个人都清楚,水蛭吸血,你拔得越用力,它越痛,就吸得越紧。无可奈何,人们用火烧它,它最终化为一缕轻烟。倘若它痛了就放下,又岂会落得如此下场。痛了就放,是对自己的保护,更是为以后做准备。有人问禅师:“大师,我为何放不下?”禅师拿了一个杯子给他,往里注入热水,他的手一阵痛,手中的杯子随之落地。禅师说:“痛过后你才会放手”主动放下乃是第二境界。鲁迅一开始学医,他想救治中国,可是,他看到国人麻木,庸俗的生存着,他决定放下学医,弃医从文,他要从思想上救治中国。主动放下,这样会更好。曾经在班会上听到这样一个文章,是一个北大的女学生写的。在那篇文章里,她写到了高三拼命的情景,也写到了她的放下:她放下了谈恋爱,放下了小镜子,放下了逛街的机会,放下了一切可以放下的东西,只是朝着目标“北大”前进。放下,是为了真正的得到。她一直坚信这句话,她也因此全身心投入学习,最终,如愿以偿,也给我们留下了一句话“放下,是为了真正的得到” 从不抓紧是放下的第三境界。本来无一物,何处惹尘埃?庄子身处陋巷,依然活的逍遥,他拒绝做官,他鼓盆而歌甘愿不被人理解。庄子放下了自己的种种欲望,因而远离了种种烦恼,回到心中的原点,做最好的自己。不带一物来,不带一物去,缘至则来,缘尽则去。这样的人才能拥有一切,他不必放下,因为他一无所有;他可以放下,因为放下后的世界还是他的 有些事,轻轻放下,未必不是轻松;有些痛,淡淡放下,未必不是历练。坎坷路途,给身边一份温暖,风雨人生,给自己一个微笑。学会放下,放下才能拥有。800字 高中 议论文
-
多与少几张薄薄的旧照片,可以承载无数温暖的回忆;手机相册里成百上千的图画却唤不起一点点怀念。月盈则亏,杯满则倾。最多的也许往往最为浅薄,而最少的往往最丰富。狄更斯说:“这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代。”科技迅速发展,经济迅速增长,人们的收入多了,笑容却少了;人们吃的好了,健康却成问题了;人们拥有许多高科技产品,可以跨越空间传递情感了,朋友面对面倾诉的时光却屈指可数了。得到的固然多,可失去的又何尝未少呢?是缘木求鱼还是得偿所愿,多与少的抉择不过取决于自己一心罢了。陶渊明潇然拂袖,坦言“不为五斗米而折腰”,弃亨通官运、仕途如尘土,在山水田园中过最质朴的生活,追寻心中的安宁。他随口吟诵《归去来兮辞》,得多少隐士、逸人拊掌称叹,为后世经典。金银珠玉,歌台舞殿,多的是人世繁华富贵,却毫无恬淡雅致的风骨。通达如这般,五柳先生挂印而去,青莲居士仗剑出京……切莫等到黄花已逝,才顿悟自己舍本逐末,好似得到许多,却穷困得一无所有。《红楼梦》十年辛苦不寻常;《神曲》十五载著述终成;浮士德慢慢六十个春去秋来……名著之所以为名著,是汗水与时间凝练而成的艺术。在快餐式文学喷薄涌流的年代,文坛新星一年创作量可以抵上老学者一生的笔墨,然而,正如清水之与佳酿,小草之与古木,不可同年而语。长久的年岁著成,愈少却愈精,随笔所写,虽多却极庸。名著可以在一遍遍的阅读中,层层品味。岁月的味道只会加之芳醇,而不失其本色。作家不是靠著述堆砌的,而是靠作品中的用心来称颂的。鲁迅先生和许广平的书信集《两地书》虽只是讲述生活琐碎,真情却于彼此薄薄的信文中透出暖意。傅雷教子的家书笔墨中一定钢劲而慈爱的。书信,又亲笔所书,其含义远非如今短信、邮件可比。被压缩打包后的感情还是一样的感情吗?我至今保留着与友人书信往来的习惯。等待的期盼与焦急,触摸笔迹的温暖与感动,投出回信的满足与欣喜……当智能软件代替人工,使邮筒渐渐消失在我们的视野。是飞速发展的时代之幸,却也是人们的大不幸。用时少了,用心也少了,多的只是塞满短信箱的简讯,只是心中的无奈与孤寂。时代在飞速前进,我们奔跑着追逐它的脚步,却失去了沿途的风景和看风景的心情。科技固然好,可又怎么比得上知己在侧把酒共歌。放下手机,拿起笔,安安静静的写信寄往远方吧。用时间和心浇灌,连同思念的每一丝笔触,每一缕呼吸。至少也是至多。900字 高二 议论文
-
多与少曾经读过一个故事,一个人意外的得到了上帝的"礼物”,拥有了一个怎么都拿不完钱的钱包,但是必须一次性拿完,否则所有的钱都是废纸。然后,他开始日日夜夜的拿钱。一天过去了,一年过去了……最后,当他死时,人们发现,他的屋里堆满了钱,可是,他一张也没有用过。人们都喜欢“多”,因为他能满足我们的欲望,多的钱,多的爱,多的寿命,只要是多,人们就觉得好。可是,真的是越多越好吗?就像刚才的那个人一样,他拥有那么多的钱,可是最后呢。如果,他能节制一点,安于满足一点,拥有一部分,就足够了,那他可以拥有他想要的,会过得很幸福。"少”,并不意味着失去,反而,可以让我们收获更多。记得,我们初中一年级吃饭的事,那是,学校为了我们的营养均衡,我们被迫要求必须吃套餐,以遏制我们偏食的坏毛病。套餐的味道是普通的,单一的,肉少的。那时的日子,是让人叹息的。套餐的简单,简单到有时中午还没看到菜谱都能猜出今天要吃什么来。但同时,这样的日子是单单纯纯的盼头的。因为,一个星期,会有我想吃的粉蒸排骨,绍子蛋。同时,喜欢他们的人也是很多的,所以,每当我飞奔着去抢前面的位置,只为打到我爱吃的菜时,那种简单的幸福感是那样的弥足珍贵。后来,我们终于不用再吃套餐了。可是,面对着各式各样的菜供我选择时,我却感到犹豫和恼火,每天为了吃什么而发愁,不知该选什么了。以前的菜少吗,少;现在的菜,多吗,多。可是,我宁愿回到那让我郁闷的套餐生活去,在那之中,感受那珍贵的幸福之感。有一句话,是大家在祝福是经常会说的,就“祝你每天都开心快乐”。但是,这句话对于我来说是毫无意义的。因为,如果真的像祝福的那样,那还有开心的存在吗?开心的感觉是怎样的,是在痛苦,失落,不情愿,不甘心等负面情绪中衬托出来的,因为这些不好的情绪,才让开心变得更加珍贵和有意义。所以,不是开心越多越好,就像物以稀为贵,如果那东西多了,就不值钱了。"多”和“少",是互相对立,也是互相依存的,多不是不好,而是多的度。很多人追求永恒,认为它是能使一切美好事物一直存在的方法。但如果永恒真的存在,还会有真正美好的东西值得你去珍惜吗?如果是我,我只愿在我存在的时候,看尽繁华似锦,感受人间冷暖真情,珍惜我所有经历的一切,就够了。多和少,在人的意志之中,怎样决定,都在你自己。好好的面对"多”与"少”的抉择吧!永远不要让它牵制了你。900字 六年级 议论文
-
放下放下了学习的负担,放下沉重的心情;放下自己的苦恼,我们将外出去放松游玩了。同学们像-个个激动的小乌似的走出学校大门。我们的队伍像一条长龙一样。前面的大高个儿举着我们校的红旗,那红嫩的旗上写着我们的校名。当时的心情很激动、兴奋,我想这个下午一定很美好吧。那天的天气不怎幺好,刮着风,田间的麦苗儿跟随着风儿一起摆弄着身子,如果抬起头来,时常有几只小鸟在那似蓝又不蓝的天空中自由地飞翔着。我很庆幸,我能认真的感受大自然的美好。路边有几颗大树,像战士们一样坚忍挺拔的站立着。远处住着几户人家,看到了烟囱冒了出来在那么远的距离我似乎能闻到农民煮的五谷杂粮。如果细看,那一片片的麦田像一个大草原一样,我似乎已经飞到了蒙古大草原了,我看到大草原又看到了蒙古人民在欢乐的举行欢乐会。到处都是歌声笑语。全校的人的笑声融合在了一起,使得我们的笑声与大自然的响声互唤着。近看,几只羊儿在那小山坡上吃草,牧羊人拿着鞭子像是母亲哄着孩子睡觉一样。走着走着,身子已经不像刚才那样冷了,但脸颊还是冰冷冷的,不如为何心已经暖和起来了,使得全身都已经不冷了。“行人与我玩幽境,北风切切吹衣冷。”老师的步伐随同我们一起。刘老师边走边给我们讲作文。刘老师的病痛还带着,我时常见刘老师的杯子里泡着草药。老师教给我们许多写作方法让我们学习学习,要运用到自己的写作当中去。我想,今天刘老师也很高兴吧,因为我看到了刘老师灿烂的笑容。走着走着不知道走了多久,又要回到学校了。这时,有几个同学说:“走了这么长时间了,应该停下来歇歇。”这时我们政治老师说:“这次运动是锻炼你们坚强意志的,坚持就是胜利!”这个时候,我们突然闻到一股奇怪的味道――原来是旁边有个养鸡场,我们还听到了鸡的鸡叫声,班里男生突然学着鸡鸣叫了一声这把我吓了一大跳。周围种满了树,好像是没有开花的花树,还有几颗梨树。听老师说,我们就要到下个村庄去了。到了那里,我们排好了队唱国歌:“五星红旗,迎风飘扬……”我们的歌声在广场上飘荡。唱完国歌,我们将要返回学校。走着走着太阳快要降落了,天空中有片金黄的地方,很明亮,很耀眼,很温暖,心中早已暖了,心里流淌着暖流。很快,我们回到了学校。虽然很累,但我们的心不累。我感受到了大自然的温暖,大自然的歌声,始终与我们同行着。900字 初中
-
放下丁呤呤……下课铃响了,全师生都非常高兴。因为今天下午就可以走出教室,走出着,密闭的笼子。出去转一圈了。大家都排成,长城一样的队伍,相继走出校门,我好想要高歌一曲呀,不由自主的就唱了起来。“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮。”紧跟着全班同学都唱了起来,后来带动了全校师生,一起唱了起来。刘老师借着这次,出游的机会,边走边向给我们讲解作文。而我好像无心听这堂作文,因为好不容易出来一次一定要好好放松一下才行,走出校门路两旁有几棵老树,它们生长得十分弯曲,树上还停留着,几只刚觅食归来的小鸟,小路十分弯曲,也不太宽广,好走,我小心翼翼的一步一摇的走了起来。啊!好累呀,终于可以停下来休息一会儿了,这你的地形和刚才出来看到的,不太一样,道路十分宽广,道路两旁还有许多排列的整整齐齐的小树,小树的枝干,像他弹弓一样,十分可爱,风轻轻吹过,吹的树叶啪啪作响,我闭上眼,仿佛听到了流水的声音,要出发了,老师叫起来,多想再停留一会儿呀!我想起前面的风景,会更美些吧,我带着盼望的心理,继续跟在队伍的后面,果然前面的风景没有让我失望,你听那树上的小鸟好像在交谈着什么,那流水的声音是多么悦耳动听,不远处还有几处人家在道路上行走着,几辆汽车发出嘟嘟的响声,这些音符合成了一首动听的,交响乐在我脑海中,回荡,美妙无穷,还真是“小桥流水人家呀”夕阳已经西下,该返回了,这时风有些寒冷的吹得我直打啰嗦,这风如此之冷,使我想到一句,北风切切吹衣冷。不就是这样吗?我向天空望去,天色已经晚了,太阳公公,这个老顽童也不知道跑哪里去了,还调皮的在天上留下自己的踪迹,这使我完全丢下了所有的烦恼,把所有的事情都丢到了九霄云外去了,甚至忘记了这次出游的目的,只知道尽情的放松玩乐,回到学院,那种清净美好悠闲的心情,依然没有放下,直到走到教室才看到所有同学都已经坐在自己的座位上,手中紧紧的握着笔,写作业时我才感觉到一丝紧张的气氛,飞速跑到自己的座位上,拿起笔写了起来,这时才到此次出行是为了完成一项作业。我想聪明的你早已经猜到了,这是什么作业了吧,没错是记录,今天出行的所看、所想、所听、所闻。让我们放下,放下一切烦恼、忧愁,尽情地体味大自然的美好。900字 初中
-
放下人,总会在特定的时间,被似有若无的句子打动。写夜,它可以使发泄和沉寂的两种偏执;写夜,还可以是天使和恶魔的两种极端。人们在抉择,深处一片漆黑的沼泽。人们在等待,天亮时就会有希望。隐隐的,看到希望。——题记我再次一篇一篇的翻阅着博客里的文字,真的是不知不觉间,就记录下了如此之多的心路历程。我从四年级时的懵懂和天真,带着幻想走进来;我到初中的新开端,每天都是不同的心情,压抑或是释放都在文字里吐露。它是我的知音。如若我是君王,那么她必然成为我愿意去轻抚的战场。让我在这深夜的宁静里想点儿什么。想阳光下顾及不到的悲伤;写点儿什么,写角落里没来得及吐露的、生活的蛛丝马迹。再总结归纳的话,我觉得初中,不,是生活。它完全像是一个顽劣的小孩儿。妈妈牵着它的手说这才是回家的大路,而它却偏偏拉着妈妈去走一条路径并不好的石子小道。原因是什么呢?它觉得生活不能一成不变。最后妈妈还是将它抱起,并亲昵的通过大路走回了家,事实证明,有时候那份爱是沉淀的。需要时间证明的。妈妈是生活,我就是渴望走走平凡路的孩子。初中把我之前的生活颠覆,然后波澜不惊的掠走,徒留我在其中适应。我记得之前看过一篇文章,说在台风来临的时候,风眼是安全的,因为它被眼壁包裹着。人们竭力想要借用对他人的伤害来铸造自己的眼壁,留一个狭小的空间以在自然灾害中安然无恙。似乎,没有关联吗?我好像置身于风眼了。我没有拿任何人物事来铸造眼壁,是生活给予的我。是它强加给我——你读懂了我,我并非想要这样。或许,来一场轰轰烈烈的狂风会更好吧,会让你在风中凌乱一下子,沉浸一下子,才会一下子悟懂。我们行走在凡尘间,总会丢了点儿什么,才能重新获得些什么。比如我渐渐融入我的新集体,我总会在某个人身上看到之前另一个好友的样子;比如我始终想念着我的六年的大家庭,吵闹也好,玩笑也罢,都很纯,都很美,都不想遗忘,却又不能贪婪的全部霸占。和所有人一样,我们会用舍去之前的,来填充未来的。我在星空下思虑着,我要把你们的名字都贴好备注粘在心上,尘封了回忆的地方:好的、坏的;纪念了时光的地方:愁的、乐的;积攒了情绪的地方:最真实的、最充实的。一个一个的,我爱你们;一天一天的,我更念你们;一年一年的,我们会老去,会离别,会超越生死,依然会顾及彼此。我放下了,放下岁月沉沉的包袱。徒留下对你们不变的情谊,一身轻松。900字 高二 抒情